平安校园创建汇报

第一篇：平安校园创建汇报

瑶曲镇中心小学

创建市级“平安校园”工作汇报

瑶曲小学位于位于耀州区北部山区的瑶曲镇，距县城50公里，是瑶曲镇撤点并校后保留的一所完全小学，服务半径为25公里，涵盖瑶曲镇18个行政村，服务人口21600人。我校占地面积11896㎡，建筑面积6139㎡，操场面积2136㎡，有综合楼一座，部室完整，内部设施配备达省颁I类标准；有教学楼2栋，面积940㎡，配置了“班班通”设备；有学生公寓楼2栋，面积1199㎡。在校学生605名，设12个教学班。教职工50名，其中专任教师50名，大专以上学历40 名，中级职称教师 28 名，区级以上先进教师、教学能手3名。

“安全高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是学校开展各项工作的重要前提，也是学校可持续发展的基础。近年来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观和党的群众路线教育实践活动，全面贯彻并落实党的教育方和政策的同时，始终把持把创建“平安校园”做为学校管理的重要内容，积极行动，认真开展工作、抓重点突难关，充实薄弱环节，把创建工作真正落到实处，也取得了很大成效。

一、加强宣传，提高认识，增强责任感

创建“平安校园”是关系少年儿童成长，关系教育事业健康发展的重要举措。创建工作开展以来，学校领导组织广

大师生员工认真学习有关文件精神，明确创建的目的和意义，了解创建内容和标准，明白创建工作和学校常规管理的关系，在分析我校面临形势的前提下，认真查找工作中存在的问题，确定了创建工作努力的方向。

在创建“平安校园”工作以来，我们不仅把安全列入学校工作计划，而且作为重要的议事内容，无论是教师会议，还是学生会议等，无时无刻不提“安全”。各部室、班级都紧紧围绕“安全”开展活动。我们以“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜渐，切实加强安全工作”等名言警句来教育学生。每周利用周例会、晨会、班会及升旗仪式进行安全教育，校广播定期播放《校园安全教育知识》，利用学校多媒体网络播放《法制安全知识》光碟，写标语，挂横幅，营造气氛，每月至少举办一次专题法制安全教育讲座，组织一次全员安全逃生演练，班级板报中每学期还刊出安全和法制教育专版，认真落实晨午检制度，给师生们以正确的引导。学校利用集会、班级活动，加强安全法制教育，做到早宣传、早认识、早预防。我们充分利用宣传媒体，加强安全教育，使师生们认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性，增强了遵纪守法的意识，提高了自我防范和自我保护的能力。

二、加强组织领导，健全安全教育网络，落实责任

为了确保创建目标的顺利实现，学校成立了以校长为组

长，校委会成员为成员“平安校园”创建工作领导小组，根据领导小组工作安排，制定了《瑶曲镇中心小学开展创建“平安校园”活动的实施方案》；完善健全了学校《部室安全制度》、《门卫制度》、《食品卫生制度》、《校内机动车辆管理制度》等，制定完善了《安全工作计划》、《安全工作应急预案》等，明确分工，落实责任。

我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持 “谁主管、谁负责”的原则，学校与各各部门、部室、班主任与学生及家长等层层签订了安全教育和管理的责任书，做到主要领导负责抓、其他领导分头抓、层层抓落实，形成统一协调，齐抓共管的格局，形成了安全工作警钟长鸣的共识。

三、加强管理，强化落实，积极防控

一年来，学校建立健全并严格执行各种安全管理制度，如食品卫生安全管理制度、寄宿生管理制度、校车管理制度、门卫管理制度和消防安全管理制度等，加强对制度的学习和落实，并对对各方面负责人均定期进行培训，要求在管理过程中做好相关记录，对存在的问题进行纠正，使问题得到及时妥善处理。定期查找学校存在的各种问题和安全隐患，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗等安全设备是否齐全；定期检查食品卫生安全及校园环境卫生，防止食物中

毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。加强学生集体活动和外出活动的管理，做到活动有计划、外出有审批。与当地公安机关紧密联系，在学校建立了校园报警点，以便发生案件时能及时上报公安部门或教育主管部门。由于我们真抓实干，一年来我校未发生一起不安全事故。

我们在创建活动中，强化管理，注重落实：

一是加强门卫管理，重视部室管理，定期召开管理员会议，定期召开门卫工作会议和部室管理员工作会议，明确职责。并逐年增加防盗消防监控设备，加强特殊物品（易燃、有毒等）的管理；

二是严把饮食卫生关。首先加强师生及职工的思想教育，提高思想认识，坚持以制度办事，落实持证上岗制度，规范管理流程，强化操作监管，定期召开食堂和“营养改善计划”工作会议，坚持食品卫生安全月查、周查制度，最后，细化晨午检制度的落实，抓好传染病的预防工作，各类记录规范详实。

三是加强住宿生和乘坐校车学生的管理工作。我校住宿生和乘坐校车学生较多，针对此情况，学校安排宿管教师和接送教师，加强学生教育管理，制定严格的住宿生晚休检查制度，强化住宿生生活帮助和指导工作，细化校车接送各环节，定期召开住宿生及学生舍长会和跟车教师会议，了解情

况，定期检查，发现问题，及时处理。

四是坚持校产专人管理。对学校整个校产使用安排专人管理，电路水路专人负责。学期初调整安排，落实责任，期末进行管理情况检查评比，奖优罚差。

五是加大校舍改建及生活条件改善等方面投入。2009年投资130.97万元新建教师宿办楼和学生宿舍楼各一栋，新建餐厅一座，投资54万元完成了采暖工程，保证了师生冬季取暖安全；2010年投资312万元新建综合楼和学生宿舍楼各一栋，厕所一个，并完成143米护坡建设；2011年投资12万元为教学楼、学生宿舍和办公室安装防盗网；2013年投资310万元新建教师周转房一栋，并完成室外工程，投资5.7万元完成校园监控网改造升级，投资10万元完成对男生宿舍楼、餐厅的内外粉刷，投资8万元完成对食堂的设备配置和改造；争取香港扶轮社资金32万元完成净化水系统的安装，学校投资3万元增建保温设施，添置饮水设施，用以改善师生饮用水条件；2014年投资40余万用于护坡顶水路、综合楼餐厅操作间灶台、部室内、电路、车棚、仓库进行改造，对教师办公楼、校园内围墙、综合楼、教学楼墙壁、栏杆改造粉刷。投资近20万元完成校园文化建设。几年来学校把大量资金投入到改善办学条件，改善师生生活条件，确保了一方平安。

四、强化教育功能，提高师生的创建意识

我校历来十分重视安全法制教育工作，将安全法制教育工作列入学校管理的重要内容，做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防范、杜绝隐患。

首先学校加强对师生的普法教育，认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风，学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教，教师为人师表、严谨治学、依法执教，师生违法犯罪率为零。同时聘请瑶曲派出所所长定期给师生作安全教育专题讲座和法制教育讲座，增强全体师生的自我防护能力，引导学生知法、懂法、守法、护法，在家做个好孩子，在校做一个好学生，在社会上做一个好少年；在重大节假日前和寒暑假前通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前安全教育，印发《致家长的一封信》，让家长配合学校，形成家校齐心协力，共同确保学生安全万无一失。

其次学校还积极开展反邪教、反迷信教育活动，通过开展“崇尚科学、反对邪教”、“珍爱生命、远离毒品”的专题讲座，印发相关宣传材料，板报、广播等形式教育学生远离毒品和抵制邪教，抵制封建迷信活动，目前，全校师生中没有吸毒和参加邪教组织活动的现象。

第三，加强心理健康教育、“困难生”教育和留守儿童的教育。制定特殊生转化工作制度，专门针对严重心理障碍、经常违纪、学习困难的学生进行有效帮扶，促其转变。通过少年宫和“留守儿童之家”丰富多彩的课余活动的开展，引导其摆脱低级趣味，追求真、善、美。到目前，没有出现学生因心理问题或学习问题而逃学等现象。学校还积极提供一切优惠政策，为生活困难的学生提供便利条件，使其无后顾之忧，安心学习。

在这一系列工作中，我们坚持预防为主、教育先行的原则，每学期，我校定期进行三次法制安全纪律教育校会，学生受益匪浅，领导小组召开了多次专题会议；每周校会都强调安排落实安全工作的具体事宜；班主任坚持每周一班会，安全工作是其重要方面。并召开交通安全、防火、防盗、防雷电、防煤气中毒等专题会，使全校师生上下一致，形成共识。严格教职工管理，重视师德教育，坚持教书育人的原则，积极开展行风评议等活动。在创建“平安校园”工作中，全校上下齐抓共管，群防群治。

五、开展校园治安综合治理工作，营造良好的育人环境 一年来，学校认真贯彻落实上级相关部门关于学校周边治安综合治理会议精神，把参与社会治安综合治理工作纳入我校的年度工作计划。积极配合有关部门加大对学校周边地区治安秩序的整治力度，对存在的安全隐患及问题进行全面的排查，重点排查是否存在网吧、游戏厅等不良场所；是否存在违规违法经营的各类刊点、摊点；是否存在没有达到卫

生标准的餐饮店，检查学校周边环境治安秩序是否稳定。将发现的隐患和问题形成书面材料上报相关部门以协同整治、清理。通过治理，使学校及周边的治安环境得到极大改善。

加强外来人员管理。首先严把学校安全第一关，严格门卫职责，建立《来客登记制度》、《师生出入登记制度》；其次坚持24小时值班，“双休日”领导带班，要求领导、班主任24小时开机，确保信息畅通，及时处理突发事件；第三成立护校队，严格执行《瑶曲小学护校值班制度》，做好教师会期间值班巡逻工作，保证走读生安全离校。

六、维护学校稳定，做好教学保障工作。

一年来，学校创建领导小组定期分析、排查、掌握影响学校安全稳定的因素，及时通报有关情况，对存在问题限时整改。对校内发生违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处理，有力遏制了不良现象和违纪现象的发生。本期我们依据学校特点和现有条件，组建了多个职能工作小组，建立健全了多个切实可行的应急工作预案。如：突发事件应急预案、预防传染病和加强食品卫生安全工作预案、预防和处置校园突发事件应急工作预案、防汛工作预案、消防工作预案等，并组织师生进行学习、培训和演练。积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，设立举报箱，对师生及社会人士反馈上来的意见和建议，学校及时给予解决和处理，近年来从未发生过师生上访事件。在加强对重点部门和重点人员的监控

方面，认真执行各种安全管理制度，在建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制方面，我们工作细致，取得了良好效果。近年中我校认真贯彻上级有关网络管理的要求，完善落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，对网上有害信息及时发现，及时封堵，确保了校园网络的安全稳定。

总之，我校在开展创建“平安校园”的工作中，常抓不懈，把创建工作的具体任务、措施真正落到实处，取得了显著成绩。全校师生员工奉公守法、遵纪自律，无违法犯罪及其它治安事件发生。使学校的安全教育为全面贯彻教育方针，推动教育教学改革，提高教育质量创造了良好的条件，奠定了坚实的基础。今后，我们将进一步改进工作，不断探索，学习创建“平安校园”的新路子新经验，完善安全教育网，为建设“平安铜川”作出应有的贡献。

二〇一四年九月十六日

第二篇：创建平安校园汇报材料

大伞高擎，守护校园平安

——张黄小学“创建平安校园”汇报

我校地处江陵县西北边陲，是一所全日制，六年一贯制小学。学校占地25876平方米，现有师生员工800多人。近年来，我校组织和动员广大师生员工扎实开展“创建平安校园”工作，以“安全为首，预防为主，综合治理”为方针，认真贯彻上级文件精神，狠抓落实，强化责任，迄今为止，实现了校园安全零事故目标。现将我校所做的工作汇报如下：

一、加强领导，完善制度，明确分工

工作要开展，完善制度，明确分工是第一要务。我们建立了“网格化”的管理模式：校长是第一责任人，分管领导是直接责任人，班主任、科任教师、校车公司、门卫、各处室是具体责任人，层层签订责任状，做到了事事有人管，责任明晰，分工履职。在这个管理大框架下，我们还制定了相应的各项制度，比如：《校园安全巡查制度》、《班主任管理方案》、《校车安全管理制度》、《领导及教师值班制度》、《门房管理制度》等，后勤处针对食品安全，教导处针对授课安全，也分别出台了配套制度。做到了用制度来管理人，规范安全管理人员的行为。

二、提高安全意识，强化安全责任

制度完善了，分工明确了，接下来考验的就是执行力了。一切工作，执行它的都是人。因此，提高安全管理人员的认识，显得尤为重要。为此，每逢教职工大会，校长讲话，必讲安全，分管领导布置工作，首讲安全。安全管理要求，不厌其烦，经常讲；安全管理疏漏，发现就讲，强化教职工安全管理意识，绷紧安全管理人员安全之弦，真正把安全工作放在了学校全盘工作的首位。此外，针对各地出现的校园安全事故，我们都要在教职工会上详尽剖析，分析原因，吸取教训，对照镜子，找自己的不足，绝不允许悲剧的克隆。

三、安全教育常抓不懈，安全巡查毫不放松

学校安全管理的对象，主要是学生。我们发动一切可以利用的媒介，对学生进行全方位的安全教育：国旗下讲话、班级黑板报、一月一期的文化宣传橱窗，一周一次的主题班会，校园小广播，法制副校长授课，处处都有安全内容。学校每逢大型节假日，都要集中学生，宣讲相关安全知识及安全注意事项。特别是夏季来临，学校对学生进行了“防溺水”专项教育，下发“致学生家长的一封信”，召开“防溺水”专题家长会，家校联合，预防溺水事故发生。此外，我们还有侧重点的主抓了每周一次的安全教育课，班主任集中构筑“321”工程：一周“三查”（危险品、火种、不健康物品），一月二次“问题学生”谈话记录，一周一次学生矛盾调查记录。政教处每月一查“321”工程质量，以此来夯实我们的安全之基。

除了加强学生的安全教育，让学生自身树立良好的安全意识外，我们还强化了课间、午间、放学后校园安全巡查，做到了全时段、全区域、全覆盖。学生到校后，除了在教室上课时间外，其余时段，无论他在校园哪一区域，都有值日教师巡查，看管。特别是针对走读学生，我们认真搞好放学后的清场工作，严格执行走读学生进出入登记制度，并下发了“致走读学生家长的一封信”，告知走读学生家长尽到自己的监护责任。此外，我们在制度上规定：无论领导还是教师，无论任何理由，值日区域发生事故，都要承担事故费用的30％。这无疑成了加强值日教师责任意识的一剂猛药。

四、制定预案，时时演练

古人云：“益未雨而绸缪，勿临渴而掘井”。针对无法预料的事故，提前做好预案也是必须的。我们制定了切实可行的各项预案：火灾事故、食物中毒、交通事故、恶性伤亡事故、传染性疾病、地震等自然灾害应急预案。特别是针对校园“小型”事故，我们建立了相应的善后处理流程：值日教师汇报值日领导→值日领导通知班主任→班主任联系家长→值日领导将处理情况报政教处备案。做到了从容应对，有章可循。

火灾、地震、踩踏等天灾人祸在全国中小学时有发生，伤亡之惨重，让人触目惊心。血淋淋的事故告诉我们，必须居安思危。学校每年都要举行“校园紧急疏散”、“火灾疏散”演练（分学期举行）。演练前，认真做好方案，演练后，不定时，不通知的情况下，重复演练，检查演练效果。努力做到，一旦重特大情况发生，责任教师到位，学生有序撤离，慌而不乱。

五、每周一次安全隐患排查，排爆险情

安全管理，重在预防。我们不指望事故酿成后去追究责任，而应把责任前移，变“事故追责”为“隐患追责”，为此，我们加强了每周一次的例行校园安全隐患排查，努力把一切隐患消除在萌芽状态。严格按照三大程序执行排查任务：

1、安全巡查专班对照检查表格，逐一排查，找准安全隐患

2、将排查登记的隐患报相应的处室（责任到人）整改

3、各处室将整改销号情况登记（含整改完成时间），并上报政教处。

六、人防、物防、技防三防落实，打造“平安和谐”校园环境

为确保师生生命财产安全，营造一个“平安和谐”的校园环境也至关重要。我们主要从人防、物防、技防三方面着手开展工作。人防上，主要加强门卫管理。严格执行进出入登记和学生请销假制度，防止外来人员对师生带来可能伤害。此外，我们还加强了门卫夜间值班及特殊时段（春节前等）学校安保小分队夜间巡逻，有效保证了师生生命财产安全。物防、技防上，我们在校门口、教学楼入口、中心路口、食堂、商店等关键卡点安装了8个监控探头，门房购置了必备的安保器材，应对可能发生的侵财，伤害事故。特别加强了校园周边环境的整治。给周边网吧下发告知书，对周边高危人员（精神病患者、极端仇视社会人员、劳教释放人员）进行梳理，登记在册，做到心中有数，特别关注。

七、食品安全，交通安全严把关

我校地处偏远，学生来自全乡15个村，大多在校进餐和坐校车往返学校。因此，食品安全和交通安全绝不容小觑。后勤处严把食品安全关，商店、食堂实行定点采购，执行“索证”制度，严格禁止采购“三无”、过期食品，并对采购的食品分类存放，防止二次污染。从业职工定期体检，食堂菜品实行“试食”和“留样”制度，防止食物中毒事故的发生。加强校车行车安全管理。一是对车辆及从业司机进行审查，查看相关证件，确保车辆安全，杜绝无证驾驶。二是加强校车司机安全行车教育，一月一次校车安全会议，给校车司机提要求，讲不良现象，抓整改，看效果，严厉禁止司机超速、超员、酒后驾驶。三是规范司机驾驶行为，定接送时间、路线、人员，实行乘车学生登记在册管理，搞好安全行车台账记录，执行教师跟车管理。

八、学生参与安全管理，提高安全管理覆盖面

在安全管理中，我们还特别注意发挥学生的主观能动性，让学生参与管理。各班都设立了安全信息员，他们成了学校安置在学生中的“探子”，延伸了安全管理的宽度。学生中的矛盾纠纷，他们能制止劝阻的就现场制止劝阻，发挥“灭火员”、“排爆员”的作用；不能制止劝阻的，及时反馈给老师处理，发挥了“情报员”的作用。充分发挥少先队值日干部作用，让他们在“一日常规”检查中，监督学生安全行为。在学校设立的“每日学情通报”白板上，开辟“表扬栏”和“曝光台”两个板块，少先队值日干部对每天的学生安全等情况进行张榜公布，有力地推动了学生良好安全行为习惯的养成。

九、引入激励、评价机制

少先队值日干部按照“安全、纪律、卫生”三大块每天对各班进行打分，月底根据得分情况，评选出当月的“文明班级”，并与当月班主任绩效直接挂钩，有力地促进了同学们、班主任“创优争先”的积极性。每学期评选两次“校园之星”（安全之星、学习之星、纪律之星、劳动之星），颁发奖状、奖品，悬挂相片，树学生身边的榜样，发挥他们在学生之中的模范带头作用。

校园安全，关系千家万户，关乎社会的和谐与稳定，容不得我们有些许的懈怠。我校正是本着“对师生负责、对家长负责、对社会负责”的高度责任感，构筑起富有特色的安全教育、安全管理体系。学校安全工作，多次受到教育局领导好评。今后，我们将再接再厉，加倍努力，扎实工作，为创建“平安江陵”做出自己应有的贡献！

第三篇：创建平安校园汇报材料

淮安市实验初级中学

创建“淮安市安全工作示范学校”工作总结

近年来，我校以“构建平安校园”为中心，全员参与，认真落实上级文件精神，狠抓管理，明确责任，完善制度，规范办学，迄今为止未发生一起安全责任事故，有效保证了教育教学工作的顺利进行，为学生的健康成长创造了良好的条件，现将我们所做的工作总结如下。

一、加强领导 健全组织

学校高度重视安全工作，成立了平安工作领导小组，组长由校长担任。领导小组分两条线，一是安全教育责任体系，由分管年级的副校长、年级部主任、班主任组成；另一条线是安全岗位监督体系，由分管安全的副校长、安全处、安全巡查组、门卫组成。这样，一级抓一级，层层抓落实，形成了“一岗双责”的安全保障体系。

二、提高认识 明确责任

根据当前学校安全工作的形势，我们制订了《实验初级中学安全工作目标责任分解表》和《实验中学安全责任追究制》。对校舍、消防、门卫、交通、路队、疾病预防、外出活动、教学行为等各方面的安全责任进行了合理的分解，提出要求，明确具体责任人和主要责任人。学校利用每周例会和部门会议，组织全体教职工认真学习，明确责任。通过校园网络、电子屏幕等强化师生的安全意识。

三、完善制度 规范行为

今年上半年，校园暴力案件频频发生，学校安全形式异常严峻。所以，我们在原有的基础上，相继出台了消防、交通、食品卫生、突发事件等应急预案，实验室、图书室、微机室安全规定，消防、车辆、交通、门卫安全管理规定，还有学生出门证制度、外来人员联络登记接送制度、1

放学路队教师值班制度、学生上下楼整队制度、干部值班制度和门卫夜间巡查制度等等。

这些制度先有相关领导拟定，然后在校园网上公布，广泛征求意见，最后付诸实施。在实施过程中，效果非常显著。如，对外来人员进校园，我们实行“谁找谁接送，找谁谁接送”，校领导带头执行，全体教师也自觉遵守，闲杂人员根本无法随意进出。再如学生自行车的管理，虽然停车场离马路有很长一段路程，但考虑到进出校园的通道比价狭窄，放学时很容易发生碰撞。我们规定，所有自行车进出都必须推行。如今放学，每个班级学生步行的一队，推自行车的一队，非常整齐。不仅消除了安全隐患，而且很好地培养了学生的文明习惯。

四、加强教育，防范与未然

1、加强思想道德建设，确保在校学生零犯罪。

我校始坚持学生的习惯养成。今年以培养“四个好习惯”（立志成才的好习惯、快乐学习的好习惯、遵纪守法的好习惯、文明卫生的好习惯）为重点，突出“礼仪、秩序”教育。我们利用主题班会、团课、国旗下讲话、板报、校园广播站、学校网站等教育阵地，教育学生说真话不说假话，说文明话不说脏话，懂得谦让，有绅士风度。抓好文明礼仪教育。我们利用家长会向家长宣讲儒家文化，组织学生集体收听“弟子规”讲座，教育学生懂得感恩，诚实诚信，用文明语言、礼貌语言与人交流。通过这些活动的开展，大部分学生都能主动向老师问好，同学之间彬彬有礼、团结友爱，从而消除了打架斗殴、寻衅闹事的现象。

2、以三月份安全活动月为契机，开展广泛的宣传教育工作。一是利用教职工例会，认真传达学习《教育局关于开展学校安全活动月的通知》和区局有关精神，教育教职员工从民族发展的高度来关注未成年学生的身心健康，从学校稳定的大局出发搞好学校的安全工作。

二是教育学生“珍爱自己的生命，确保自己的安全”。徐栋生校长在“第十五个全国中小学生安全教育日”动员大会上语重心长地教育全体学生：⑴讲文明有礼貌。我们要求养成两种好习惯：一是不乱扔，随手捡；二是使用文明语言。⑵不在路边集聚。放学直接回家，父母放心，本人安全。在路口聚集，会给坏人提供伤害你的机会。⑶穿着打扮要像个学生。如果你穿奇装异服，梳不伦不类的发型，那些社会上的坏人就会认为你和他是同类，他就想接近你，把你带坏，你不听他的，他就要伤害你。⑷不在路边掏钱买东西。我们有些同学，口袋里有两个小钱，就想显阔，就馋嘴，想吃东西，结果掏钱被坏人盯上，被敲诈。⑸不和不三不四的青年来往。近朱者赤，近墨者黑，和坏人在一起，好人也会变坏。⑹如发现情况，一定要与学校联系，或与老师联系，或打110报警，这样会避免更大的伤害，坏人会受到惩罚。

3、消防安全教育

三月份，我校开展了以“普及消防知识，共建平安校园”为主题的消防安全知识学习和宣传。学校请来了城西消防中队龚茂辉指导员和蒋大伟队长作报告，现场指导灭火器的使用。初二全体师生收听了消防安全讲座，知道了遭遇火灾时如何及时报警、如何正确逃生、自救等基本常识以及消防器械与灭火剂的分类、保管及正确的使用方法。报告结束后，初

一、初二全体师生冒雨观看现场灭火演习。初二年级部组织八位学生和部分教师进行实际操作，效果很好，教育意义非常深刻。

4、法制教育

四月份，我们邀请清浦法院蔡庭长对初二年级全体学生进行法制教育。报告会上，蔡庭长指出：由于初二年级正处于生理和心理变化的关键时期，想独立，易冲动，是学业、心理高分化期，这是一种正常的现象。但事在人为，关键是善于把握自己，超越自我，理性强于情感，全神贯注、聚精会神搞学习，就会抵御各种不良的诱惑，健康的走好人生的每一步。

在报告中，蔡庭长还告诫学生：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物；进入营业性歌舞厅等中学生常有的行为，不光违纪，也是违法的，如果不加以约束，极有可能引发犯罪。蔡庭长勉励大家，从小树立远大的理想，刻苦完成学习任务；努力提高自身素质，自觉抵制不良诱惑，成为一个对社会有用的人材。

于此同时，我们又组织了初一学生收听了报告。

本次活动弥补了我们学校教育的空白，提高了学生的遵纪守法的自觉性，增强了对不良行为的免疫力。

5.心理健康教育

4月17日，学校邀请中国家庭教育研究指导委员会，南京大学卞云飞教授对全体教职工和全体学生家长做了《高效学习·健康成长》专题讲座，为教师和家长从心理教育的角度寻求了一条高效学习的新路子。

5月7日和6月21日，我校两次邀请江苏省信息技术学院冯梅教授来我校分别给学生和家长做了《健康成长，快乐学习》心理咨询讲座、《怎样和孩子沟通》家庭教育讲座。冯教授深入浅出地运用心理学科学来解释学生常见的心理问题及怎样去解决心理问题，学生和家长受益匪浅。这也是我校注重青少年心理健康教育并加强青少年心理健康教育的举措之一。

6.安全知识讲座

7月1日是我市各中小学放暑假的第一天，当天上午，由大庆社区牵头安排，邀请清浦区政法委领导、区关工委领导、清浦区浦楼办事处领导、实验中学领导，在大庆社区青少年活动室举办社区青少年暑期安全讲座。实验中学校长徐栋生做了《安全充实地度过暑假生活》的主题讲座，对中小学生的暑假生活做了详细而科学的指导。

五、强化管理 扎实做好防范工作

1、加强学生上下楼管理，防止踩踏事故的发生

一是学生放学、做操、室外活动等必须整队上下楼，由体委整队，相关课任老师护送。二是成立检查小组，督促责任落实。我们组织教辅后勤人员，每天进行定期或不定期检查，发现问题，及时提醒。三是派徐琴专门收看视屏录像，确保学生上下楼的安全。四是在各楼梯口张贴红色的安全警示牌，教育学生文明、礼让、不挤、不撞。

3、加强门卫管理：学校聘请专职保安，保安人员配有橡胶棒、防割手套、警叉和移动电话等必要的防护装备。学校在传达室安装110报警系统和摄像探头。安保人员严格实行《学生出门证制度》、《外来人员联系登记制度》《自行车、机动车辆管理办法》和《夜间巡视制度》。学生上课期间如需要出门，必须有班主任、学生、家长（家长来校接孩子）三方签字，如家长无法到校，必须有年级部主任签字，否则一律不允许出门。所有家长或其他外来人员进校门都必须先电话联系、预约，由本人亲自接送。根据市局要求，禁止16岁以下学生骑电动车。所以，所有学生不得骑电动车进校园，而且自行车进出校园必须推行，所有外来机动车（上级管理机关除外）禁止入内，否则，须用驾驶证换取准入证。

4、加强差异生的转化工作。一是明确安全责任制，签订安全责任状，即“谁班级谁负责、谁的课谁负责”。二是规范教育行为，签订师德承诺书并张贴在教室前面，让学生监督。任何教师不得体罚或变相体罚学生、不得罚站罚抄不让上课，不得把差生赶回家，不给学生人为地贴上“问题学生”、“后进生”、“差生”等标签，学生有权力向学校反映教师不尊重自己的行为。不得增加学生的课业负担，不得搞有偿家教，不得拖延教学时间，不得更改课程计划，不得为学生代订复习资料。确保没有一个学生因贫因品因成绩差辍学。三是实行实行导师制，即建立师生联系谈心制度。我们分两步落实，第一步，结合党员争先创优活动，建立差

异学生转化岗，每个党员至少要联系10名以上学生。第二步，是由党员扩大到教师，确保全校每一个学生都要有联系的老师。教师根据学生所在班级、性格爱好、在校表现、家庭情况，每月分别与所联系的学生至少谈心一次，了解他们的情况，帮助他们解决问题，引导他们健康成长。学期结束后，学校将根据记录，进行跟踪考核。

5.认真做好校园安全巡查工作。学校成立安全巡查小组，定点到人，由安全处专门负责。校园安全天天查；消防器材、水电设施、运动设施、运动场地、校舍房屋等定期查；会计室、图书室、实验器材室、微机室等安全重点部位时时查，发现隐患、问题及时处理，及时上报。

6.增加资金投入，提高物防技防水平。从去年下半年开始，我们相继安装了21个摄像头。视频监控系统进行24小时图像记录，保存时间在60天以上，录像回放能够清晰显示监控区域内人员体貌特征。最近，我们又安装了两个 110报警装置，实现了入侵报警、视频监控、门禁控制的系统管理和控制。

另外，我们还抬高了原有低矮的院墙，在楼梯口安装应急照明装置，所有重点部位都安装了防盗实施。

安全责任，重于泰山。我校正是在这样的认识平台上，构建起富有特色的安全教育、管理体系，学校安全工作卓有成效，多次受到上级领导的好评。今后我们将再接再厉，一手抓内部管理，一手抓外部防范，为创建平安校园，打造和谐环境努力奋斗！

二0一0年十二月

第四篇：平安校园创建汇报

十里铺镇中心学校

“平安校园”创建工作情况汇报

十里铺镇中心学校位于十里铺镇十里铺村，始建于

1956年，学校现有教学班8个，在校学生307名，附设幼儿园一所，在园儿童186名，现学校学生总数493名，现有教师24名，大专19人，本科5人；初级职称13人，中级职称11人。校园占地面积6020平方米，建筑面积2490平方米，辐射全镇12个行政村，服务人口18000多人。学校建有“十九室一部”，拥有各类教学仪器4200件，图书10000册。近年来，学校狠抓了教育质量、文化建设、安全育人、课程改革、“双高普九”达标等重点工作。省市县领导、省政协委员和市人大代表先后多次来校视察调研，对学校工作给予了较高的评价。学校整体综合工作多次受到市县乡镇级的表彰。安全管理、素质教育分别在《山阳教育》、山阳电视台、商洛教育网予以报道。2008年学校被市委、市政府命名为市级“文明校园”。

近年来，由于学校规不断扩大，教学班级逐渐增多，在校学生由原 来的200多名增加到今年的490多名，近200多名学生在校食宿，给学校的安全管理工作带来了很大的压力和挑战，针对这一现状，学校树立了安全工作是第一要务思想，坚持科学发展观为指针，以加强校园安全为根本，以创建“平安校园”为目标，以强化师生安全意识为突破口，以提升安全管理水平为重点，加强领导，精心安排，夯实责任，层层发动，上下联动，形成了校长全盘抓，分管领导具体抓，各处室、班级协同抓，全体教师人人抓，社会各方力量配合抓的齐抓共管的管理格局，保证了

学校安全工作，时时有人抓，处处有人管，事事有安排，件件有落实，为教育教学质量的提高，各项教育教学活动的有效开展，“平安校园”的创建，搭建了坚实的平台。一年来，在平安校园的创建活动中，我们主要做了以下工作：

一、成立创建“平安校园”工作领导小组，落实安全工作的组织领导。

我校重视学校组织机构建设，建立并逐步完善了创建“平安校园”领导小组的组织机构，加大了对安全工作的领导力度，领导小组组长由校长担任，副组长由法制副校长徐万寿、学校副校长樊文安担任，成员有李福霞、石小华、毛浓娥、仝惠存、张晓涛、派出所民警等担任。学校坚持“分级管理、分级负责”及“谁主管、谁负责”的原则，落实安全责任制，组织机构中组织健全、工作开展扎实有效、责任明确，校长是学校安全工作的第一负责人，对安全工作负总责，樊文安具体负责安全工作的检查督办和实施，学校安全工作，层层落实，责任到人。工作小组主要负责领导组织全校师生认真学习理论，提高思想素质；针对学校不文明、不安全的现象共同研究采取措施；有计划地在师生中搞好宣传教育，安排教育活动的开展；建立有关建设“平安校园”的档、卡、会议记录等；与学校年级组、班主任分别签订安全责任书；每月负责召开一次联系会议。领导小组将学校安全责任分解到人，全体教职员工都是安全工作者，定期组织学校安全工作专项检查，对安全隐患提出整改建议，检查整改情况，及时对学校安全工作情况进行反馈。

二、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平。

学校领导分析了以往工作中的不足，每一学年都制定出详细的工作计

划，逐步完善学校制度，使学校综合治理工作每年都有一个新的起色。学校将创建“平安校园”当作一项长期活动，坚持不懈，重视教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。学校层层建立安全责任制度，做到目标明确、任务分解、人人有责、事事落实。实行定时、定点、定人负责，定期检查，校长是学校安全教育和管理的第一责任人；门卫具体负责学校校园财物的安全检查；后勤人员负责学校房屋、消防设施、教学设备的维护；体育组负责学校体育、卫生器材的检修。明确班主任是班级安全责任人，当堂任课教师是所在班级的安全直接责任人。实行安全管理岗位责任制，层层签订责任书，一级对一级负责，并把履行学校安全工作职责的情况列入教职工考核范围，在学校形成了人人有责任、人人有义务、人人积极主动做好平安创建工作的习惯。

学校实行安全工作检查制度，定期对校舍、教学设施、体育设施、生活设施、消防设施的安全状况及学校安全防护设施进行全面检查，作出检查记录和工作记录。坚持事故报告制度，对于学校发生的各类伤害事故及时上报，对隐瞒事故情况，不按规定上报者，将按规定追究相关人员的责任。建立安全工作考核“一票否决”制度，对于忽视安全工作，玩忽职守，疏于管理者严肃处理。建立了安全事故责任追究制，学校未按要求开展安全工作，对学校领导和其他直接责任人员追究责任；教师违反安全工作制度，造成事故的，体罚、变相体罚学生而造成伤害等严重后果的，根据学校相关制度严肃处理。严格执行《学校卫生工作条例》，做好疾病防治工作，对学生常见病、传染病及某些重点疾病组织学生群体性预防用药的，依据法律法规，由专业卫生部门提供，做好人群密集场所的消毒工作。

三、加强师生安全教育，增强学生防范意识

学校牢固树立“安全第一”的思想，在师生中广泛开展“师德教育”、“养成教育”、“素质教育”、“法制教育”，学校有针对性地对师生进行安全防范意识的培养、安全知识教育和安全技能训练，增强师生自救、自护、互救的能力，保障师生在校园内的生命安全。学校经常组织老师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等以法治校，依法执教，进一步增强了教师的法制观念，在老师中逐渐消除了体罚学生的现象。

在少先队大队部的领导下，依据学生的身心特点与实际，开展了丰富多彩的活动，如：法律知识讲座、交通安全知识讲座、“向不文明行为告别”签字仪式、“我爱祖国”诗歌朗诵和“安全在我身边”演讲比赛……少队部利用播室进行法制宣传，开展安全知识讲座，学习公民道德规范，开展《小学生日常行为规范》系列教育。利用班队会，分条逐句地学习规范，结合教学进行行为规范的模拟表演，使学生真正明确《小学生日常行为规范》的要求，从而规范了学生的言行，这些形式多样，内容丰富的活动极大地促进了学校精神文明建设。根据学校文明公约标准，号召同学们积极争当文明学生、做文明事、说文明话、争文明班、创文明校。要求学生把孝敬带回家里，把礼貌带到校园，把友善带给同学。学校根据学生生理心理及季节、环境等特点，定期对学生进行安全用电、防火、防煤气中毒和防食物中毒等安全知识教育和应急预案。重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，设立了“心理咨询室”帮助学生缓解心理压力，克服心理障碍，杜绝学生因心理问题而发生的伤害事件。坚持利用周一升国旗集会时间为各

方面表现优秀的班级发放流动红旗，强调注意事项，多次反复对学生宣讲和提醒安全事项，有效地提高了学生的防范意识，防止了各种事故的发生。

四、狠抓安全全程管理，积极消除安全隐患，确保学校安全稳定。

具体做法是：

一是推行“三制”。“三制”就是分管、带班交叉管理制；分块五级轮流负责制；责任事故严肃追究制。即分管领导统筹安排，带班领导巡查、督促；值周员、安全值班、楼层负责、门卫、安全监督岗分区域分工负责；严格量化考核，实行一票否决。

二是确保“四全”。“四全”就是制度机构全；检查记录全；项目内容全；档案资料全。即制定涉及方方面面的制度28项，健全组织机构四个（领导机构、检查实施机构、巡查机构、监测机构）；注重过程管理，各类表册齐全、登记详实；安全教育贯穿师生日常生活和教育教学活动的各个环节；各方面安全资料收集齐全。

三是实行“五个一”。“五个一”就是一天一检查；一周一小结；一月一讲座；一季一竞赛；一期一总评。即各安全工作机构每天至少一次定期巡查；安全工作是班风班纪量化的主要内容，实行周小结；学校每月开展一次不同层次和规模的专题讲座；根据季节和防范重点开展多样性竞赛活动；期末对教师和班级安全工作实行专项量化总评。

四是坚持“六结合”。“六结合”就是学校教育与家庭教育相结合；大会教育与班级教育相结合；强化管理与落实责任相结合；传授知识与增强自护相结合；制度约束与监督检查相结合；常规性与季节性相结合。即与家长签订五种合同协议，坚持每周一会；除安全课和大会教育外，班级必

须把安全工作作为重点常抓不懈；制定职责8种，签订合同7类；理论联系实际，每期组织统一演练2次；各班设立监督岗、检查员和巡视组；在全面教育的同时，把交通、教学楼、汛期安全作为重中之重重点来抓。由于十里中心学校 “精细管理建设平安校园、综合防控打造和谐稳定”，坚持安全全程管理，从而确保了学校大局稳定，为师生营造了一个良好的工作和学习环境。

五、强化安全，为师生营造安全和谐的工作环境

严禁校园及周边摆摊、设点，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校园”工作领导小组对学校房屋设施、所有墙体进行了仔细检查，确保无危险墙体存在；对校内及室内电路做了具体细致的检查，以防漏电，消除了隐患；学校的微机室、多媒体室装有防盗门、钢窗，办公室、仪器室、图书室、实验室都有专人负责，装有安全铁门、防护拦和保险锁，并装有安全报警系统；在实验室、图书室、阅览室、微机室等人员密集场所配齐配足了消防设施、器材 对管理人员进行专门培训，熟悉消防器材的使用；根据“实验室管理条例”等法规，对科学实验室加强管理，对实验教学管理人员经过安全培训，熟知危险药品的特性和安全防护、救治方法，严格按规章进行教学活动；加强了校园计算机网络的管理，提倡健康上网、绿色上网，防止色情、暴力内容对学生产生的不良影响；经常检查学校体育教学设施，确保符合卫生标准、保障正常使用，无安全隐患，体育课上加强安全防护和技术指导，防止意外伤害事故，教学内容符合学生年龄、性别特点。

六、各方配合、齐抓共管、强化综合治理力度

学校主动配派出所、交通部门和村委会，加强学校周边环境综合治理力度，对学校的周边安全隐患，进行了全面的摸底和排查，采取了切实的防范措施。与公安部门加强沟通联系，健全警、校共建制度，开展形式多样的警、校共建活动，聘请了法制校长，定期来我校与“平安校园”工作领导小组的成员碰头，了解、调查学校的各种情况，根据学校发生的事情协商解决办法，并有针对性地对师生进行法制宣传教育。加强与交警部门的沟通联系，维护学校周边地区交通秩序，在校门口刷写永久性标语，避免交通事故的发生。学校还注意争取广大学生家长的理解和支持，每学期定期召开家长会，建立了家长学校，社会相结合的安全网络，强化对孩子的监护意识。

通过学校领导、全体师生的共同努力和全社会的大力支持，学校严格管理，层层设防，对发现的事故隐患，学校领导及时处理、解决，把事故消灭在萌芽之中。学校近年来没有出现失盗现象，也没有发生重大校园伤害事故，学校师生之中无违法行为的发生，没有发生过一起刑事案件，师生和谐，积极向上，学校成为了一个平安、文明的育人基地！当然，学校的“平安校园”创建工作也必然还存在一些不足之处，我校全体师生将会不断密切关注，及时发现问题，及时解决，争取在今后的工作中将“平安校园”的创建工作做得更好。

第五篇：创建平安校园汇报材料

创建平安校园，优化育人环境

临江市建国小学

平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。开展“平安校园”创建活动以来，我们以实际行动响应上级部门提出的要求，以“创建平安校园，优化育人环境”为目标，以此促进教育教学工作，提升教育教学质量。

一、加强组织领导，增强创建“平安校园”责任感 创建“平安校园”是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，进一步形成“聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展”的良好氛围的需要，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。在创建动员会上，学校认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步增强维护社会稳定的责任感和紧迫感，充分认识建设“平安校园”的重要性、必要性和迫切性，树立了安全工作第一的思想，把创建平安校园工作并列入重要议事日程，成立了校长任组长，副校长、校委会成员为成员的“创建平安校园”领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、政教等职能处室具体抓的合作格局，下设学生常规安全检查小组，教育、教学安全检查小组，学校设施、设备、食堂安全检查小组，层层落实责任，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。

二、明确职责，完善制度

1、明确职责、全面落实责任制和责任追究制。

学校实行分级管理，学校分别与各年级班主任、任课教师及其他岗位责任人签定平安校园创建目标责任书，强化责任意识，确保平安校园创建系列活动的健康有序开展。明确责任，实施责任追究制，各年级能够经常自觉地在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，校长及时将上级对建设“平安校园”的指示传达到相关处室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，教导处、总务处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。学校把安全工作作为考评学部、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行进行考评时，安全工作专项得分，并和班主任津贴挂钩。同时实行安全责任事故一票否决制。

2、关注学生饮食卫生，把好食品安全关。

关注学生饮食卫生，保障学生健康，让学生吃得放心。学校成立专门监督小组对小卖店、饮用水、食堂的负责人和工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节；严把进货关，为确保师生的饮食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度，还对“粮、油、肉盐、调味品”等重要物品，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品，不准采购市场销售的显成熟食。加强饮用水的管理，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，严防

不安全事故的发生。

三、把握重点、落实具体措施

学校修订和完善了《班主任量化考核制度》、《班主任安全责任书》、《值周制度》、《小学值班人员职责和制度》、《小学课间操制度》、《小学师德规范》、《小学学生一日常规》近20多种制度与工作职责。有了制度，关键在于抓落实。每学期校长与年部负责人及各班主任、教育教学人员、定点值班人员等签订《安全目标责任书》，并建立严格的考核制度。学校创建“平安校园”领导小组每周抽查，每月综合检查，在期末进行全面考核，做到奖罚分明。校长、副校长带领各科室负责人在全校范围内定期进行小卖店、食堂、饮用水卫生、水电、教室、消防等处进行安全检查，班主任按要求经常进行检查，使安全检查制度化。

1、通过各种渠道，不断强化全体师生的安全意识 学校无小事，处处有安全。学校各种会议、如校长会、行政会、教职工大会都要讲安全工作，每周一次的升旗仪式，每周班会都讲安全工作，班级黑板报要以安全为主题，做到安全工作常常讲，不断强化全体师生的安全意识和责任。强化安全教育，我校利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，通过班级、少先队多种渠道向学生灌输安全知识，利用周日班主任例会，首先培训班主任，再由班主任培训学生，向学生宣传防水防电、交通等“三防”方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。结合新的法律、法规强化学生 的自我保护和安全意识。加强实验课、室外课的管理，保证实验操作的规范安全及室外课的师生安全。

2、采取各种措施，规范安全管理

学校采取各种措施，规范安全管理。如：下楼梯时靠右慢行，不准拥挤与喧哗、不准攀爬扶手；课间活动时间，要开展健康有意义的活动，如踢毽子、跳皮筋、做游戏等，不准任何同学玩不健康的游戏活动，如在地上滚爬、摔跤等；打扫卫生时每位同学都要注意安全，如擦玻璃门窗时，不要让玻璃割伤身体等；教室内的电源插座不许学生摸，电器需使用由老师插电源；校内所有的体育场地、器械，未在老师带领下，不得私自玩耍；买饭到学校食堂就餐，一律不要到校外个体摊点、小吃部吃饭。

3、学习法律法规，提高师生法制观念。

创建“平安校园”是学校建设的一项长期工作，学校开设了法律教育课，做到师资配备，课时设置、学习内容、学习时间“四落实”，每半月一次讲课，经常组织对师生员工的思想教育、法制教育、师德教育，防止教师犯罪发生与教育教学事故发生。我们充分挖掘校园内外教育资源，聘请派出所所长田慧群同志为法制副校长，定期到校举办法制讲座，开展安全教育、普法教育。法制教育主要以“懂法、守法”为主题，从青少年法制观念、小学生品德教育等方面，结合当前青少年犯罪的案例，深入阐述了青少年犯罪的原因，提出了预防青少年犯罪的有效措施。进一步增强了师生的法制观念，提高了师生学法、守法的意识。

4、建立校园警务室

学生在住街派出所的大力支持下，在学生警卫室建立了以街道巡防为安全监督员的校园警务室，中午和晚上放学，四名监督员准时到校园，维护校园周边环境和校园秩序。保证了学校和学生的安全。

四、加大硬件投入、完善防范措施

学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入。安装了监控防盗系统，对学校大门、操场、走廊等重点部位安装了防盗探头，把事故隐患消灭在萌芽状态。

总之，开展“平安校园”创建活动以来，由于上级和社会各界的关心支持与配合，我们始终把学校及师生安全工作当做大事抓紧抓实抓好，从不大意，从不麻痹，从不懈怠，我校师生无一违法犯罪，守法率达100%，从未出现安全事故，学校及师生财产未受到损失，学校教育教学秩序井然，教育教学质量稳步提高，受到上级领导和社会各界的广泛赞誉。

今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，认真总结成功经验，建立学校安全长效机制，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设和谐教育作出应有的贡献。