兰州湾镇创建民族团结进步单位验收细则★

第一篇：兰州湾镇创建民族团结进步单位验收细则

兰州湾镇民族团结进步模范单位创建考核

验 收 细 则

（十三）《兰州湾镇民族团结进步模范单位和模范个人创建表彰管理办法》；

（十四）《兰州湾镇创建民族团结进步模范镇任务分解实施方案》；

（十五）《兰州湾镇创建民族团结进步模范镇活动2011年工作要点》。

三、申请验收条件

各项创建工作符合《昌吉州民族团结进步模范村创建标准》、《昌吉州民族团结进步模范社区创建标准》、《昌吉州民族团结进步模范企业创建标准》、《昌吉州民族团结进步模范学校创建标准》、《昌吉州民族团结进步模范单位创建标准》的要求。

四、验收资料

验收时，申请单位应提供以下资料：

（一）申请报告；

（二）申请登记表；

（三）民族团结进步创建规划、实施方案、工作汇报和创建工作大事记；

（四）上级主管单位的意见；

（五）镇，村（社区）等基层党组织意见；

（六）各级民族团结进步创建办审核意见

（七）要求提供的其它材料。

五、验收内容

验收得分由基础工作得分、活动开展情况得分、群众评议得分构成，三项得分初始分均为百分制。最终按照比例综合为百分制得分。具体计分方式为：累计得分﹦基础工作得分/100×50+活动加分/100×30+群众评议得分/100×20。90分以上为优秀，可向镇创建办推荐表彰；60分以下为

情况得出群众评议得分。

（三）征求相关单位意见。将申报单位的情况向镇组织办、纪检委、综治办等征求意见，结合各部门意见和创建活动开展情况进行计分，得出活动开展情况得分；若申报单位在相关工作中出现被“一票否决”的情况，则取消申报单位资格。

（四）镇创建办根据综合得分情况向社会进行公示。

七、验收总结

验收工作完成后，验收组写出验收工作报告。主要内容包括：验收工作概况，创建活动完成情况，创建活动的做法和经验，创建活动中存在的问题和改进意见等。

八、文件存档

民族团结进步模范单位创建过程中的所有文件资料、活动记录等，验收过程中的所有文件资料和记录。

第二篇：××镇创建民族团结进步模范单位先进事迹汇报

××镇创建民族团结进步模范单位先进事迹汇报

我代表××镇党委、政府对各位领导在百忙之中来我镇检查指导工作表示热烈欢迎！现

将我镇民族团结工作作以下简要汇报，欢迎各位领导提出宝贵意见。

××镇位于××河与额尔齐斯河交汇处，面积平方公里，辖个社区、个行政村、个行政、企事业单位，总户数户，人，由哈、汉、回、蒙等个民族组成，其中汉族人，少数民族人。多年来，我镇民族团结工作在上级主管部门的指导和支持下，以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策，以民族团结宣传教育月活动

为契机，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固。

一、依托旅游业，大力发展民族区域经济

镇党委、政府始终把维护民族团结，促进民族进步，振兴民族经济作为稳定大局的一项重要任务来抓，借助旅游大发展的有利时机，积极开发具有浓郁民族风情的特色旅游业和旅游产品，引导少数民族同志参与到旅游业中，他们精美的手工作品、特色民族服饰等深受国内外游客的欢迎。目前，我镇参与旅游的少数民族同志近千人，并涌现出一批先进典型。如：巴哈提古丽，专门从事民族特色服饰的生产，她的产品深收游客欢迎，每年收入达万余元，同时带动了许多下岗人员参与到旅游中，她也连续几年被评为县级旅游先进个人。

同时，我镇充分利用区位和生态资源优势，加强了以河滨游乐场和白桦林休闲园为经济支点的旅游开发与建设，每年接待游客余人次，解决了余下岗失业人员的临时就业。旅游业的发展，带动了我镇经济的迅猛发展，城市建设日新月异，多次荣获自治区城市“天山杯”竞赛综合杯奖项，××年被国家列入全国重点小城镇。在畜牧业发展中，我们坚持以科技为发展保障，以品种改良和产业结构调整为发展方向，使农牧业生产在发展数量和质量上较往年有所提高，目前我镇养殖大户户，其中特色养殖大户户。××年，在县委、政府的大力支持和有力领导下，重点进行了城郊养殖再就业开发建设项目，建设养殖基地余平方米，开发草场亩，计划解决余名的“”人员再就业问题。

二、紧紧围绕“三贴近”，群众性精神文明创建活动取得新进展

我镇在加强群众性精神文明建设工作中，加大对精神文明建设工作硬件的投入，××年，投入资金万余元从乌市购置音响、社火道具等，为我镇群众性精神文明活动的开展提供了强有力的物质保证。在建国周年之际和今年五一前，分别举办了声势浩大的社区各族群众“庆国庆”社火游行活动。游行由威风锣鼓队、百人秧歌队、彩旗队、花环队、旱船表演、动物形体表演组成，共有个单位近四千人参加了游行，充分展示出××县各族人民在党的正确领导下，对经济建设取得的辉煌成绩发自内心的欣喜愉悦之情和朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。

通过开展学习型社区创建活动，推动城镇精神文明建设。举办形式多样的学习交流、文化等活动，充分利用各种节日、纪念日，开展学习交流，如：××年月，镇政府举办了《宪法》、民族团结知识竞赛，提高了干部群众参与创建活动的积极性。“六一”前夕，城镇幼儿园请来幼儿教育专家为城镇余名幼儿家长讲授幼儿教育方面的知识，使家长通过学习，把握怎样才能教育好孩子的有关知识；幸福东路社区开展了欢庆“六一”老少书画展，有余幅作品

参加了展览，极大地丰富了居民的文化生活；各社区相继成立了社区培训中心，并结合实际，每周安排四个小时时间组织居民学习法律、法规及各项方针、政策，培育了良好的学习氛围。

三、民族团结教育形式多样、内容丰富

认真开展民族团结教育月活动，达到以月促年的效果。及时成立民族团结教育活动领导小组，由一把手任组长，分管领导具体负责，各社区、村主任为成员，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，做到早计划，早安排、早部署。

⒈利用板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语、举办《宪法》、《民族团结知识读本》讲座等多种形式和方法，使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活，在全镇范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。进一步激发了××镇干部群众深入学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《“三个代表”重要思想关于民族问题的理论学习纲要》的热情。截止目前，共发放宣传单余份、出板报块、悬挂横幅条、举办《宪法》等知识讲座期，受教育群众达余人次，为进一步巩固和发展民族团结的大好局面奠定良好的基础。

⒉利用“百日文化广场”文艺晚会活动为载体，寓教于乐，进一步营造了民族团结教育活动的良好氛围，发动城镇各单位结合当前大好形势，结合“三个代表”重要思想，采用群众喜闻乐见的形式，自创、自编，每周五都推出一场内容丰富的演出，奉献给城镇居民，自××年以来共演出场，观看人数达余人次。其次从法制教育入手，经常组织广大干部学习《民族区域自治法》等，并利用“四五”普法和党委中心组学习的机会组织干部群众学习有关法律法规和党的民族宗教政策。

⒊在镇各小学广泛开展了民族团结教育报告会、座谈会、以及互学语言、互通思想等交流活动，继续开展“弘扬和培育民族精神、全面建设小康社会”主题教育，帮助广大干部群众非凡是广大青少年，充分熟悉我们民族的历史和传统，深入了解近代以来我们民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，深刻理解社会主义中国的历史性进步和光明前途，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。

四、依法加强宗教事务治理，积极引导宗教与社会主义社会相适应

认真贯彻中心及自治区关于民族宗教事务治理的政策，进一步加大宗教治理力度，严格落实“三管一负责制”、领导联系清真寺制度及宗教人士谈话制度。坚持“勤跑、勤问、勤了解”的工作态度，认真抓好清真寺稳定工作，加强节假日期间清真寺值班制度的落实，及时解决清真寺出现的矛盾。××年因城市规划，城镇第一清真寺进行了迁建，在上级政府的帮助和各族宗教人士的积极配合下，顺利完成了城镇第一清真寺的迁建工程。××年，第二清真寺因伊玛目不能正常领拜，出现了矛盾，我镇及时将情况反映给上级领导，并得到了上级统战、宗教部门的大力支持，为信教群众做了大量思想工作，由信教群众推选出新的伊玛目，及时化解了矛盾，维护了清真寺的稳定和信教群众的正常宗教活动。

加强宗教工作队伍建设，重视宗教工作干部的培训，不断提高干部的素质，认真学习马克思主义哲学、宗教理论和党的方针、政策，熟悉有关法律，把握宗教工作的基本知识。××年，组织两所清真寺名信教群众学习了十六届四中全会精神及《中共中心关于加强党的执政能力建设的决定》。××年，组织信教群众学习《宪法》、宗教政策法规场次，受教育信教群

众达人次，并组织宗教人士及寺管会成员进行了《宪法》及民族宗教政策法规测试，同时，组织名信教群众代表对宗教人士、宗教活动场所及寺管会成员进行了民主测评，对城镇第一、第二清真寺名先进人员进行了表彰，通过表彰，进一步激发了他们的积极性，为充分发挥各族宗教人士、信教群众维护社会稳定、维护民族团结、反对民族分裂主义的积极作用奠定了基础。今年月，举办了学习贯彻国务院《宗教事务条例》培训班，对城镇社区（村）主任、统战宗教干部、宗教人士、清真寺寺管会成员、基督教点负责人等人进行了为期天的培训。加强对于基督教人员的治理。统战办、居委会工作人员深入片区调查了解，并进行具体的登记造册，严格按照定点、定人、定片的要求加强监督治理。共登记活动点个，目前已有个活动点实行“三定”治理，为进一步规范基督教治理奠定良好基础。

广泛开展意识形态领域反分裂斗争再教育活动。始终把反邪教警示教育作为维护稳定的一项重要内容来抓，不断加强宗教领域反邪教阵地建设。一是在城镇两所清真寺悬挂《反邪教警示教育挂图》张；二是为清真寺发放反邪教警示教育宣传资料份；三是组织穆斯林群众观看《深渊——邪教的本质》、《骗术的真相》等反邪教电教片部，参加观看群众达余人次。使广大干部群众进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。

引导城镇两所清真寺信教群众做好人好事，体现各民族大团结的精神。××年，向××、××两地灾区捐款元，在抗击非典期间，积极响应党的号召共捐款元，在肉孜节期间，慰问城镇户特困穆斯林群众，为他们送去了价值余元的慰问物品和慰问金，为困难群众马乃毕捐款共计多元；××年，为困难群众××、下岗职工××、××等捐款达余元，肉孜节期间为户特困穆斯林群众送去余元的慰问物品和慰问金；今年上半年，自发为海啸灾区群众捐款元，帮助特困群众、资助失学学生达元。

五、大力实施得民心工程积极

我镇把民族团结教育与为各族群众办实事、办好事结合起来，从解决各族群众最关心的实际问题和难点、热点问题入手，想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所谋，组织开展了送暖和、献爱心等活动。自建立扶贫帮困基金以来，城镇干部群众共捐款近余万元，为弱势群众送去慰问物品价值万元慰问金万元发放救济面粉吨解决冬季用煤吨，为孤寡老人做好事余次，使干部群众在实践中接受教育，增强了民族团结意识，提高了道德素质。

通过总结和回顾，我镇的民族团结工作做到了“三个到位”：一是思想熟悉到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想熟悉的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过唱响“共产党好、社会主义好、民族团结好”的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过结合教育月活动为载体，使群众性参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。

今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，不断为我镇的社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设做出新的更大贡献。

第三篇：民族团结进步模范单位创建工作制度

民族团结进步先进单位创建工作制度

一、建立学校领导班子定期研究检查民族团结进步模范单位创建工作制度，一年两次以上。

二、定期开展全体教职工学习民族团结政策法规，并进行测试检测。

三、定期向学校少数民族教职工代表通报学校重要工作和重大举措，听取意见和建议。

四、建立学校民族团结进步先进单位创建会议制度，半年召开一次。

五、学校领导与少数民族教职工代表结对交友制度。

六、学校领导不定期听取意见，解答问题，协调矛盾，解决困难。

七、建立流动少数民族人员了解访问登记制度。

西堡学校 2012年9月10日

第四篇：民族团结进步模范单位创建工作制度

民族团结进步模范单位创建工作制度

一、建立社区领导班子定期研究检查民族团结进步模范单位创建工作制度，一年两次以上。

二、定期开展全体社区干部、居民学习民族团结政策法规，并进行测试检测。

三、定期向社区少数民族干部、居民代表通报社区重要工作和重大举措，听取意见和建议。

四、建立社区民族团结进步模范单位创建会议制度，半年召开一次。

五、建立走访慰问制度，做到“四个必访”，即困难户必访，新迁户必访、节日必访、发生纠纷必访。

六、社区领导与少数民族干部、居民代表结对交友制度。

七、社区领导不定期听取意见，解答问题，协调矛盾，解决困难。

八、建立流动少数民族人员了解访问登记制度。

民族团结进步模范单位创建工作制度

第五篇：创建民族团结进步模范单位实施方案

乌鲁木齐市第92中学创建民族团结进步模范单位

实施方案

为认真贯彻落实中央、自治区党委、市委和区委关于维护新疆稳定、大力加强民族团结的重要指示精神，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，大力弘扬民族团结模范单位和个人的先进事迹，激励各族师生更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，根据区委、管委会（区政府）《关于印发<经济技术开发区（头屯河区）开展民族团结模范单位创建活动实施方案>的通知》（乌经开党发〔2014〕5号）及经济技术开发区（头屯河区）教育系统开展民族团结模范单位创建活动实施方案的工作要求，92中决定在全校师生中广泛开展民族团结模范单位创建活动（以下简称创建活动），特制定此实施方案。

一、重要意义

民族团结是各族人民的生命线。总书记指出，新疆的问题最难最长远的是民族团结问题，新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐。新时期新阶段，我区经济发展、社会稳定形势和民族关系状况都发生了重大变化，要实现我区社会稳定和长治久安，就必须紧密团结和依靠各族人民群众。开展创建民族团结模范单位活动，对于我们牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，增强各族师生维护民族团结的自觉性，促进相互尊重、相互交流、相互交往、相互帮助；对于进一步巩固各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面，坚决抵御民族分裂主义和宗教极端思想渗透；对于团结和依靠各族群众，把智慧和力量凝聚到维护社会稳定、促进社会和谐上来，为实现我区社会稳定 和长治久安奠定坚实的群众基础做出应有贡献。

二、总体目标

认真开展民族团结进步创建活动，通过民族团结进步模范单位创建活动，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好校园氛围，将创建民族团结进步模范单位活动的过程，变为不断推动民族团结事业进步和教育工作全面发展的过程，形成不断推进民族团结进步事业的强大舆论和良好社会风气。

三、组织机构

为进一步加强对创建活动的组织领导，成立乌鲁木齐市第92中创建民族团结模范单位活动领导小组。成员如下：

组 长：扎伊尔、祁学良

副组长：刘淑华、黄凯

成 员：车飞、孙志英、吐尔逊江、艾合买提

领导小组下设办公室，由学校办公室负责日常工作事宜。办公室主任由刘淑华兼任，成员：车飞、孙志英、艾合买提、吐尔逊江、各年级组组长、各年级各班班主任。

四、创建标准：

（一）领导班子政治坚强。在反对民族分裂、维护社会稳定等大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明；高度重视民族团结工作，政治意识和大局意识强，带头说有利于民族团结的话、做有利于民族团结的事，较好地发挥模范带头作用。

（二）各族师生关系融洽。单位内部风清气正，各族师生融洽相处，互相交流、互相学习、互相包容、互相帮助，维护民族团结蔚然成风，民族团结模范处（科）室、民族团结班级达到80%以上。

（三）坚决维护民族团结。落实党的民族宗教政策，尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰，切实维护各族师生合法权益，单位内部不存在影响损害民族团结的现象，及时妥善处理民族关系中出现的问题，消除不安定因素。各族师生主动发声、亮明态度，自觉抵制宗教极端思想渗透，坚决反对民族分裂主义，敢于同影响和损害民族团结的言行作斗争。

（四）宣传教育扎实有效。从教育工作实际出发，采取多种形式对各族师生进行民族团结教育，深入宣传马克思主义“五观”（马克思主义国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观）、“四个认同”（对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同）、“三个离不开”（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也互相离不开）思想，教育引导各族师生弘扬“新疆精神”（爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取），维护民族团结；加大民族宗教政策理论和相关法律法规宣传力度，并取得明显成效。

（五）参与创建积极主动。紧密结合自身实际和工作特点，彰显教育行业优势，深入开展创建活动。按照属地管理原则，服从所在街道组织安排，积极主动配合社区开展创建活动，发挥模范带头作用。

（六）维稳措施落实有力。严格履行维稳责任，坚决贯彻中央、自治区、市党委维护稳定的决策部署，切实落实区委维护稳定的各项措施，加大人财物投入，加强学校内部安全防范，各项维稳措施落实到位。单位内部未发生影响社会稳定的重大事件。

五、实施步骤

（一）第一阶段：宣传动员阶段。

1、按照区统一部署，结合实际制定学校总体创建方案，明确创建 目标、任务、方法步骤、组织领导和工作要求，组织召开动员会，并广泛宣传，大力宣传市党委关于民族团结进步创建工作的指示精神和学校创建工作的指导思想、创建目 标，在全校营造创建民族团结进步模范单位的浓郁氛围。

2、结合三月公民道德建设月、五月份自治区第32个民族团结教育月，通过中心组学习、主题宣讲、召开座谈会、讨论会等多种形式宣传创建的目的、意义和要求，充分调动广大教职员工参与创建的积极性、主动性。

（二）第二阶段：全面实施阶段。

组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建系列专题活动。

1、按照建设学习型教研组、学习型教师队伍的要求，树立“让学习成为一种常态，让学习成为一种风气”的理念，再掀学习“五本书”和“两个条例”热潮，做到基本内容应知应会。通过开展教育，使各族教师和党员牢固树立国防意识和忧患意识，树立反对民族分裂、维护祖国统一的思想。

2、深入开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育，组织好《新疆历史》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等教材的学习。

3、结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，突出民族团结教育内容，积极开展“知党史、报党恩、讲团结、爱祖国”及中国共产党“三史”和新疆“三史”为主要内容的知识竞赛活动，使广大干部群众深入了解党的历史、了解新疆历史，增进各族群众对党的感情、对祖国的感情，增进各民族大团结。

4、结合三月公民道德建设月、中国共产党成立94周年庆典活动，组织开展“红色经典”歌曲大家唱、“中华经典诗文”诵读活动。召开民族团结专题报告会，开展以民族团结为主题的“道德讲堂”活动，参加上级部门组织的民族团结公益短片和公益短信评选活动，举办积极参加市、区组织的 “中华经典诗文”诵读活动，让“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的思想深植人心，从而达到陶冶情操、增强团结、凝聚力量、鼓舞士气的教育目的。

5、开展“献爱心、送温暖”慰问困难师生活动。一是对我校贫困教师开展扶贫帮困活动；二是结合建党94周年之际，开展慰问家庭困难的各族学生活动，把党的恩情、社会主义大家庭的温暖和学校的关爱，送到困难教师和学生当中。

6、把民族团结进步工作与军民共建活动紧密结合起来。7月初以“八一”建军节为契机，开展“警民共建鱼水情民族团结心连心”共建活动，通过双方开展共建共育活动，发挥学校和部队各自的优势，共同提高，从而进一步密切军民关系。

7、组织开展教职工体育竞赛活动。5月下旬，组织开展教师趣味运动会，广泛调动每个人的积极性，形成浓厚的民族团结氛围，使之凝聚成推动教育事业跨越式发展的强大合力。

8、要以公民道德建设月、民族团结教育月为契机，与“我的中国梦”主题教育相结合，开展形式多样，内容广泛的创建活动。重点抓好社会主义核心价值观的宣传活动，切实把思想认识统一到中央、自治区、的决策部署上来。将宣传活动纳入党团学习计划，进一步澄清历史事实，统一思想认识，让各族教职工进一步感受到中央的关怀、社会主义制度的优越性、祖国大家庭的温暖，不断增强教育系统各族师生 的免疫力、鉴别力。以活动为载体，进一步深化与联谊学校的交流。开展“我们都是一家人”民族团结先进班集体，星级民族团结进步优秀青少年评选、民族团结先进科室（办公室）、民族团结模范教师评选、民族团结主题班队会活动、结对子活动（党员与班级，学校与外校，学生与学生结对子），使民族团结之花开遍校园内外。

（三）第三阶段：自评整改阶段

1、结合实际，查找和解决存在的问题。根据学校实际，对各项教育惠民政策落实情况进行检查，将民族团结进步工作与结对帮扶工作、教育行风建设和民主评议行风工作相结合，认真查找和解决存在的问题，把民族团结进步工作的落脚点放在为师生办实事上。

2、对照民族团结示范单位标准，领导小组对我校创建活动开展自查自评，查漏补缺，发现问题，及时整改，准备相应材料。

3、在全校开展评选民族团结进步模范科室和模范个人，形成人人讲团结、个个求进步的良好风气。

（四）第四阶段：申报迎评阶段

积极做好创建工作的总结及创建成果和影像资料的收集整理工作，全面接受检查验收，积极申报民族团结进步模范单位。

（五）第五阶段：巩固拓展阶段

认真总结创建经验和面临问题，解决学校教职员工在理论上和实践上面临的热点、难点及深层次思想认识问题，推动创建工作向纵深发展。

六、保障措施

（一）加强领导，精心组织。学校成立由党支部书记扎伊尔、祁学良校长任组长，各科室主任为成员的民族团结进步创建活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由刘淑华副校长兼任，办公室工作人 员由中层领导组成。

（二）搞好宣传，营造氛围。积极宣传开展民族团结进步模范单位创建活动的重要意义，提高全体教职员工对民族团结进步创建活动的认识，充分调动大家参与活动的积极性。组织教职员工参与上级组织的各种活动，适时举办专题活动，学习宣传创建活动中的先进典型。各科室要及时将开展民族团结教育活动的信息上报，做好民族团结教育的宣传。

（三）突出重点，讲求实效。开展民族团结进步模范单位创建活动重点做到“六个结合”，即：创建活动要与创先争优活动结合起来，与“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育结合起来，与创建学习型组织结合起来，与扶贫帮困、解决具体困难问题结合起来，与创建文明单位结合起来，与推进全市教育工作结合起来，使民族团结进步模范单位创建活动更加贴近教育工作实际，并取得实效。

（四）每月进行自查自评，并将自查自评情况上报区教育局。办公室、德育处负责组织“一月一讲评”工作，学校进行一年一考核、表彰奖励，并将讲评、考核、表彰奖励情况上报学校创建活动领导小组办公室，并对上报材料进行整理，形成我校民族团结先进典型、先进事迹和先进经验材料汇编。

乌鲁木齐市第92中学 2014年2月26日