暖心工程活动方案

第一篇：暖心工程活动方案

长安社区党支部“暖心工程”活动方案

为深入贯彻落实党的十七大精神，积极探索建立党员帮助机制的有效措施，增强基层党组织的凝聚力和号召力，按照社区党工委的通知要求，结合社区实际，制定本实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以提高党的执政能力为主线，以密切党同人民群众的血肉联系为核心，以服务群众为重点，充分发挥党员在社区管理、社区服务和创建文明社区中的先锋模范作用，为促进社区又好又快发展提供坚强的组织保证。

二、总体目标

通过实施“暖心工程”，党员队伍的整体素质得到明显提高，党组织的领导核心作用得到进一步发挥；社区贫困党员、群众等弱势群体得到多种形式的帮扶和救助，生活条件得到明显改善；社区党员教育管理与社区管理服务有机结合，党员教育管理的机制得到有效创新和完善；社区治安、卫生、文化得到进一步加强和优化，社区管理体制和运转机制得到进一步规范和完善。

三、措施办法

1、加强舆论宣传，着力营造实施“暖心工程”的浓厚氛围。把提高思想认识作为实施“暖心工程”的重要前提来抓。社区党支部通过召开专门会议、组织学习讨论、利用板报、宣传栏等形式，大力向社区党员和社区群众重点宣传实施“暖心工程”的重要意义，使广大党员、群众充分认识实施“暖心工程”的重要性。解决一批突出问题、扶持一批困难党员（群众），把各方面的力量凝聚到加强社区党建、推动社区发展上来。

2、深入调查摸底，切实奠定实施“暖心工程”的坚实基础。

把掌握实情作为实施“暖心工程”的基础来抓。社区党支部要进行深入细致的调查摸底。摸清贫困党员、群众的情况，采取入户调查、发放登记表等方式，全面掌握辖区内贫困党员的年龄、文化、思想状况、从业情况和生活水平。

3、拓展服务载体，不断增强实施“暖心工程”的活动实效。

把服务群众作为实施“暖心工程”的根本出发点来抓。要围绕解决群众关注的热点、难点问题，继续深入开展“党员联系群众”活动，充分发挥社区党组织、辖区单位党组织和居民党员、在职党员、离退休党员三个“层面”党组织和党员的作用，切实做到落实责任、务求实效；要围绕解决贫困党员、群众的生活问题，继续深入开展“一帮一”和无职党员“设岗定责”等活动，为贫困党员、群众提供技能培训、信息咨询等服务，切实帮助解决就医看病、子女上学等实际困难；加大巷道党小组组建力度，充分发挥巷道党小组与居民接触便利、联系密切、沟通及时的优势，及时把党的政策宣传落实到党员居民中去。

四、加强组织领导，确保各项工作任务落到实处。党支部充分认识到开展党员“暖心工程”的重要性，成立了“暖心工程”领导小组，由支部书记任组长，对工作负总责，支委成员和工作人员具体承办。加强支部和党员的联系，切实解决党员生活中存在的实际困难，使党员感受到支部的关心和爱护，增强党组织的凝聚力和战斗力。

同江市城市社区长安党支部

二Ｏ一Ｏ年一月十日

第二篇：暖心工程

冬季暖心，关怀备至

——国防教育学院暖心工程正在进行

“友情提醒：今天气温零下3度到5度，北风„„请广大国防生注意防寒保暖，预防流感蔓延”。近日，国防生公寓门口多了一块小黑板，黑板上每日一更新的“友情提醒”让广大国防生在寒冷的冬天感到暖意，这是国防教育学院开展“暖心工程”的一项具体内容。入冬以来，国防教育学院在全院范围内开展新一轮暖心工程建设，通过多角度、多通道的良好举措，关爱广大国防生、切实加强师生间交流，将学院关怀暖入每名国防生心中。

一、领导关怀，处处营造暖心大环境

在已有“师生联心卡”的基础上，学院通过“师生短信平台”，实行辅导员与学生“点对点”联系，保证每名国防生在遇到的问题时，能够得到及时解决；与此同时，学院领导及辅导员还专门开设了师生谈心座谈，在国防生群体中随机点取部分国防生，分时间，分批次的进行谈话交流，并记录下谈心卡片，以此了解国防生内心情况；此外，学院辅导员还加强与专业班任课老师、国防生模拟连干的交流，时刻关注每名国防生的学习、生活情况了解国防生近期表现情况，并利用“师生短信平台”对存在问题的国防生及时进行短信提醒与教育，扎实而有效的密切了师生的关系。

二、先锋带头，人人做好暖心细工作

国防教育学院现有各级学生干部200余人，国防生党员50余人，学生干部的带头作用毋庸置疑。学院领导从这个方面入手，积极完善反馈机制，开展“结对子、一帮一”活动，形成“一条线”学生工作模式。学院在国防生各模拟连队开展“哥俩好”工程，充分发挥学生干部、国防生党员的“领头雁”作用，定他们为负责人，帮扶那些“后进生”、“问题生”，在学习上一对一辅导，共同进步提高；在生活中积极多给予帮助，做生活中的好兄弟。学院还要求“哥俩好”负责人定期到辅导员处汇报工作，反馈帮扶对象的近期情况，有利于全体国防生的均衡发展。此外，学院领导还重视国防生各模拟连队主管的桥梁作用，经常与各连队主管交流座谈，了解国防生日常养成，敦促连队主管继续精于锻炼，能于提高。

三、构建“学院—家长—学生”的暖心教育模式

每年空军节前后，在学院所组织的国防生表彰大会上，不少国防生先进典型得到了学院的嘉奖。每当这时，学院都会将这些喜报以书信的方式邮寄给学生家长，告之子女的优秀表现。与此同时，对于那些暂时落后的国防生，学院领导老师通过书信、电话的方式与学生家长取得联系，共同探讨国防生的培养问题。尤其是对于个别学习等问题严重的国防生，学院领导还亲自邀请学生家长到学院，召开“学院—家长—问题同学—所在连队主管—哥俩好”的问题会诊会，面对面进行交流沟通，以便得出措施，引导该同学赶上队伍。

暖心工程开展以来，让整个学院凝聚着一股股浓浓的暖心气息，国防教育学院关心国防生群体建设，从“面”入手，层层深入，将“工程”做到实处，将温暖送入每名国防生心中。“领导谈心”、“先锋引导”、“哥俩好工程”、“短信平台”、“暖心信笺”等等的一系列措施的运用，让广大国防生切身感受到了老师的关怀，国防生群体的凝聚力明显提升。国防生们开始用实际行动感恩老师的热潮，为成为一名德才兼备的优秀国防生而更加努力。

第三篇：暖心工程实施方案

东海县教育系统“双爱双扶”暖心

工程实施方案

为深入贯彻党的十八届六中全会精神和省市县党代会精神，扎实落实“两学一做”学习教育“基础在学，关键在做”要求，经研究决定在全县教育系统开展以“党员关爱学困生、帮扶贫困生，党组织关爱青年教师、帮扶特困教师”为主要内容的“双爱双扶”活动。为确保活动扎实开展，特制定本实施方案。

一、指导思想

贯彻落实“两学一做”学习教育精神和要求，坚持“学做结合、以做促学”开展“双爱双扶”工程，结合学校实际工作着力夯实党的组织基础，发挥基层党组织推动发展、服务群众、促进和谐的作用，引导党员教师争当爱生模范、教学能手，充分发挥先锋模范作用，进一步推进“品质教育、活力校园、幸福师生”东海教育品牌建设。

二、活动对象

全县教育系统各基层党组织、全体党员。

三、活动内容

1、党员教师关爱学困生。一是要分班级梳理学生情况，并建立学困生档案。而是组织党员教师与学困生进行“一帮一”“多帮一”结对，明确帮扶内容和要求。三是通过面对面交流、走访家长、同学了解等途径，找准学生困难原因，制定具体帮扶措施。四是跟踪推进帮教行动，通过谈心鼓励、家校联系、老师辅导等多种形式帮助学困生树立理想、培养学习习惯、营造健康成长环境，推动学困生不断进步。党员的帮扶活动情况要及时记入学困生档案，党组织要及时关注和了解学困生的学习成绩变化。

2、党员教师帮扶学困生。一是学校党组织要核查贫困生情况，进一步完善档案和管理。二是组织党员结对实施帮扶，制定合理的帮扶计划和措施。要坚持多与办主任、任课老师联系，经常谈心解惑树立信心；要适当资助，帮助渡过难关，安心投入学习；要在学习上帮助他们学好功课、掌握学习方法，使他们学会学习。三是党员的帮扶情况和学生的点滴进步都要及时记录在结对帮扶记录表上，定期在支部组织生活会上交流经验和做法。党组织要注意阶段性整理帮扶成果，及时发现典型、总结经验。

3、党组织关爱青年教师。一是学校党组织要经常性的组织青年教师参加政治理论学习，介绍学校发展规划和发展目标，引导青年教师树立正确的人生观、世界观，做好思想引领促其进步。二是学校党组织要积极发现和培养师德楷模，用身边人物i、身边事迹来感染年轻教师，高唱敬业、爱生、创新、奉献时代主旋律，弘扬高尚师德。三是学校党组织在生活上关心爱护青年教师，了解青年教师要求和建议，通过改善住宿、就餐、洗浴、锻炼等生活条件、优化办公条件等形式为青年教师要求提供舒适环境。四是关心青年教师恋爱及婚姻问题，特别是大龄女教师，要梳理清单了解情况，积极牵线搭桥帮助解决。五是学校基层党组织要结合教学工作组织开展师徒帮带活动，通过组织双向听课、教法学法研究、展示汇报等形式“传师魂、养师德、提师能”，促进新老师在互相学习同成长，获得双赢。

4、党组织要帮扶特困教师。一是党组织要全面了解和掌握退休教师情况，尤其是贫困教师状况，要按照特困孤寡老教师、缺乏生活自理能力、长期患病致贫和因灾致贫等类型，分类登记造册建档，实行动态管理。三是根据特困教师遇到困难实际情况，结合学校实际，力所能及地帮助其解决实际困难。四是在春节、中秋节和教师节等重大节日期间，基层单位党组织要采取多种形式，对每一位生活困难的教师都登门入户走访慰问一次。

四、方法步骤

1.组织发动（2017年2月--3月）。各基层党组织要通过召开专题组织生活会的形式宣传发动，并采取登门入户、座谈访谈、问卷调查等形式，宣传活动内容和形式，动员广大党员和教师积极参加。党组织要全面摸清学困生、贫困生、青年教师、特困教师等关爱对象实际情况，分类统计和梳理，明确工作思路目标，细化工作措施，制定有针对性的具体活动方案。实行党员教师结对学困生、贫困生制度，原则上1名在职党员教师结对不超过3名帮扶对象，确保所有学困生、贫困生都有人关爱、帮扶。每年帮扶贫困生资金（含物资折款）原则上不少于300元。要坚持记好走访日记、发放党群连心卡、填好坚持务求实效，让党员群众看到实实在在的效果。

2.精心实施（2017年3月--2018年6月）。各基层党组织要周密组织实施，序时推进确保活动取得实效。各基层组织要对活动情况进行阶段性梳理，按季度形成活动专题报告，报告要分类整理，有情况有分析、有数据有事例、有问题有对策，并制订任务书，明确时间表，落实责任人。各基层党组织要定期总结和回访，倾听师生和退休教师意见反馈i，形成“走访--了解--回访”动态工作回路，常态坚持务求实效，让党员群众看到实实在在的效果。

3.典型宣传（2017年6月--2018年6月）。各基层组织要结合“感动东海教育人物”宣介、“讲教育好故事，传教育正能量”“晶都育人楷模”等活动，培养和总结党员教师典型，深入发掘、总结提炼“双爱双扶”活动中先进党组织、优秀党员教师的典型事迹，引导和激励广大师生广泛参与“双爱双扶”活动。

4.总结表彰（2018年6月--7月）。总结活动取得的成果，对“双爱双扶”活动中涌现出的先进党组织、优秀党员教师进行集中表彰。

五、活动要求

1.加强组织领导。各基层党组织要高度重视“双爱双扶”暖心工程，成立相应的组织机构，党组织书记要认真履行第一责任人的职责，切实加强组织领导和具体知道。党组织要专人负责、精心组织，要制定具体的实施方案，确保活动扎实推进并取得实效。要把“双爱双扶”暖心工程与落实省、市、县党代会精神结合，与推动“两学一做”学习教育结合，与教育教学活动结合。教育工委领导班子成员将带头深入各自联系点，指导和督促活动开展，帮助协调解决相关矛盾和问题。2.加大宣传力度。各基层党组织要充分利用电视、网络、报刊、广播等媒体，大力宣传“双爱双扶”暖心工程的重大意义、工作内容、活动进展和取得成效；对好做法、好经验、好典型，要及时发现、认真总结，大力宣传、积极推广，营造暖心工程良好氛围。教育工委将在开展征文、交流等活动，并分阶段编印活动成果集，展示基层党组织、党员教师的分貌。各党组织按月上报活动推进情况、按季度推报先进组织个人。

3.强化考核激励。教育工委将加强对活动的督查指导，建立阶段督查通报制度，加强对活动推进落实情况的督导，并及时进行通报。加大考核奖惩力度，“双爱双扶”工程开展情况纳入各党组织目标考核的重要内容，作为党组织负责人述职述廉的重要内容，作为干部选拔使用的重要依据。对实绩突出的优秀党组织、优秀党员将予以表彰；对工程实施不积极、关爱帮扶工作不主动、效果不明显的单位，将给予通报批评，并约谈主要负责人。

东海县教育系统“双爱双扶”暖心工程结对帮扶情况统计表

（一）东海县教育系统“双爱双扶”暖心工程结对帮扶情况统计表

（二）东海县教育系统未婚恋女教师统计表

东海县乡村学校办公、生活条件调查表

第四篇：生猪补贴“暖心工程” 如何补贴如何暖心？

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生猪补贴“暖心工程” 如何补贴如何暖心？

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生猪良种补贴成为山东诸城市养猪户的“暖心工程”，目前生猪良种补贴项目为诸城市13个镇街的4.6万户养殖场(户)的能繁母猪开展免费进行人工授精。

以前，这些种猪在农村是很常见的，前几年我还经常找种猪帮忙给母猪配种。自从2007年国家实施生猪良种补贴政策以来，村里养猪户饲养的母猪都采用了人工授精配种，„种猪‟几乎见不到了。

诈骗国家生猪补贴40万 挥霍一空获刑六年半

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为了稳定生猪市场供应，自2008年始，国家逐年加大了对生猪标准化规模养殖场的扶持力度，给予养殖户一定数额的资金补贴。这本是一项利国利民的惠农政策，可却有一些利令智昏的骗子打起了国家补贴资金的主意。7月16日，湖南省衡阳市南岳区人民法院就审结了一起诈骗国家生猪标准化规模养殖场补贴资金案，该院依法判处被告人旷某有期徒刑六年零六个月，并处罚金1万元，追缴诈骗所得赃款28.25万元。

生猪评论：谁动了我的补贴?

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2012年，安徽省检察机关开展了为期一年的查办政策性补贴渎职侵权犯罪专项行动。结果发现，这些本该实实在在用在老百姓身上的钱，却成了犯罪分子眼中的唐僧肉。他们弄虚作假，大肆骗取补贴资金，不仅导致国家资金大量流失，而且严重影响了国家既定政策目标的实现。

中国养猪网独家述评：

众所周知，我国的生猪产业存在一系列不稳定因素，除了价格和生产波动剧烈、利润水平低之外，还有疫病风险严重，猪肉质量水平低等问题。对此，从2007年开始，国家实行生猪补贴政策。2007年7月国务院印发了《关于促进生猪生产发展稳定市场供应的意见》，启动和实施了“能繁母猪”补贴、保险、良种繁育体系建设、标准化规模养殖扶持、调出大县奖励等一系列政策措施。那么，如此暖心补贴措施，带来的一些列影响又有哪些?

锦上添花不如雪中送炭

所谓“猪粮”安天下，国家为了稳定生猪产业，对能繁母猪进行大力补贴，这项措施固然是好的，但是反过来又不避免的让养殖户深受生猪生产规律之害。最明显的实际情况就是，2006年底全市能繁母猪仅5.41万头，在2007年对能繁母猪和生猪进行补贴之后, 刺激许猪病求助、技术分享、在线问答、行业资料下载可移步中国养猪网

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多人纷纷投身养猪行业，造成养殖数量迅速扩大。仅仅半年多，到2007年8月底就增加到8.1万头，净增2.7万头，导致2008年下半年猪价回落，甚至暴跌，许多养殖户损失惨重。

猪多了，价低了，养殖户亏损了，国家还会补贴吗?养猪户永远摆脱不了价格大幅度波动的怪圈。猪价高的时候政府实施宏观调控，让猪价降下来，猪价低的时候，却没有有效手段保护养殖户的利益。因此，补贴能繁母猪鼓励生产之余，在猪市低迷时期，国家是否也能有一定措施来为养殖户安一颗定心丸呢?国家的补贴政策如果不落实到实处，不但起不到调控鼓励作用，而且会形成适得其反的作用。

外行和投机者也该补贴?

有人会说，国家补贴就是服务广大群众，所以每个养猪人都该平等享受被补贴福利，那么，是不是真的就见猪就补，广散钱财?显然这其中就存在部分养殖企业专门为了套取国家补贴而收购生猪或母猪进行“临时性”养殖.这显然背离了政策目标。在价格高涨的时候不但起不到平抑价格的作用，甚至还会助长投机。这样的投机者也要补贴?

政策补贴应该保护的是长期养猪的涉农企业和养猪农户。而不是刺激社会资本的大举进入，盲目的增加养猪，加剧生猪市场的波动。中国养猪业屡屡上演过山车行情的背后，是整个行业薄弱的基础和以“赚快钱”为目的的资本的介入，因此政府对生猪养殖补贴对象的审核应该更加严格，当然，这种严格并非工作程序的复杂化理解，而是要结合相关养殖场背景的深入了解前提下的有序开展工作;也更应着力扶持那有规模并且生产管理水平高的养殖场，才有可能推动整个行业的结构调整和良性发展。

监守自盗暖心变寒心

现行母猪补贴程序过于繁杂，要求乡镇人员、村干部、村级防疫员和县畜牧局包乡人员四方配合，并且要“逐乡、逐村、逐户、逐头”，要“见猪、见人、见标、见榜”，工作量非常大。这就造成两个结果，在工作过程中的工作量大且不到位;另一方面是所经环节多，经过层层“选拔”，真正落实下来的补贴款已然缩水。

政策性补贴资金具有无偿性，申报条件严格，属于稀缺政策资源。在这个过程中，不符合条件的补贴对象为了获得补贴资金，通常利用各种手段拉拢腐蚀对项目资金申报具有审查、审批、监管职责的国家机关工作人员。如此权钱交易，毒蛀补贴款项，暖心政策又怎能真的暖到老百姓的心坎?

审时度势：补贴不是一劳永逸

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畜牧业作为一个当前农民增收重要产业应该列入各级政府的重点扶持范围，然而畜牧业有其独特的发展规律和运行周期，所以制定畜牧业优惠扶持政策应着眼于大局、着眼于长远，不能“头疼医头、脚疼医脚”，要根据畜牧业的发展规律和市场需求来制定政策。

对此，笔者在国家政策鼓励层面提出两点建议：

1、环境污染治理，为养殖户提供必要的生存条件，以防环境治理不达标被关掉。国务院最新审议通过的《畜禽规模养殖污染防治条例(草案)》显然已经作了这方面调整，但是实施情况如何，还有待时间的考验。

2、推进标准化生产，这一点是最重要的，生产的产品如果质量不达标，再多补贴也没有用。

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第五篇：暖心活动总结

班级暖心活动总结

在学校中，一个班集体就是一个大家庭，大家一起互帮互助，有时会有争吵，有争执，但也有甜蜜。只有这样才是一个完整的家庭。在过去的十一月份里，我们班中开展暖心活动。主要在学习生活心理各方面进行一些力所能及的帮助。一学习方面

生科院历来男生偏少一些，所以在学习上搭档会少一些，大多数男同胞们可能在成绩上会稍微落后一些，所以主要对男生们进行了一对一帮扶，通过我们班的女生督促他们上自习，学习，不会的题目也可以一起讨论。女生方面是自己自由组合搭档一起学习。我们的宗旨就是：愿得一学霸，日日刷千题。二生活方面

十一月十五号学校开始供暖，我们班委及党员一起去宿舍查看暖气供暖情况，并询问她们的意见，及时解决。并且她们日常的一些问题也做了详细询问。每个宿舍的舍长也担任了各宿舍的帮扶员，对同学们的一些问题及时反馈，我们班委及时解决。三心理方面

同学们现在正处于最敏感的年龄时期，在学习方面，家庭方面有问题时，难免会在有心理障碍，在和心理委员协商会定期举行一些座谈会，及时了解她们心里的想法。帮助她们解决问题。通过前期努力，我们形成了舍长--心理委员--班委一条线，为她们及时解决。四特殊同学

我们班级里有来自外省的同学，为了避免她们认为我们会孤立她们，我们主要班委前期和她沟通，主动关心她，及时了解她的需要。根据她平时和哪些同学走的比较近，通过另一个同学及时关心她，和她沟通，就是避免她会因为害羞不好说。五班级活动

因近期活动比较多，还有一个未进行的活动，我们模拟举办包水饺活动，自己动手包，不是为了吃，而是让我们一起体验这种感觉，增进我们之间的感情。

没有不争吵的家庭，我们就是一个和谐的大家庭，我们一起努力，一起拼搏，共同筑建我们美好的未来。生科二班永远在一起，就像我们的班级群“亲亲一家人”。每个人都是“用微笑装点生活”。

生科二班 2014年12月4日

附: