关于在全镇深入开展民族团结教育宣讲活动的（范文）

第一篇：关于在全镇深入开展民族团结教育宣讲活动的（范文）

关于在全镇深入开展民族团结教育宣讲活动的

实 施 方 案

各村、站所，镇直各单位：

为进一步加大对全镇农牧民群众的教育力度，提高农牧民群众思想认识，使广大农牧民群众加深对社会形势及党的方针政策的了解，增强爱党、爱国、爱社会主义意识，增强维护社会稳定、维护民族团结，反对民族分裂的自觉性和坚定性，统一思想、凝聚力量，构建稳定、发展、和谐的奥依塔克镇。镇党委、政府决定结合“千家万户促团结、共建和谐奥依塔克”主题实践活动，在全镇深入开展民族团结教育宣讲活动，现提出活动方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求，贴近实际、贴近生活、贴近群众，着力提高各族农牧民群众的思想素质、政策水平和政治鉴别力，推动中国特色社会主义理论体系大众化，为维护社会政治稳定，推动经济社会又好又快发展，提供强大的精神动力，营造良好的社会氛围。

二、组织领导

为确保活动取得实效，成立民族团结教育宣讲团： 团 长：王 禹(镇党委委书记)副组长：哈力米尔扎〃吐热（镇党委副书记、镇长）

皮斯坦古丽吾守（镇人大主席）

阿不都尼亚孜（镇党委副书记、政法书记）

成 员：李 健（镇党委副书记）

阿曼巴依（镇党委委员、副镇长）姚俊生（镇党委委员、副镇长）罗国伟（镇党委委员、武装部部长）努尔曼姑（副镇长）布再娜（副镇长）李 志（副镇长）

百合提古〃赛丁（镇党委委员、妇联主任）买买提玉麦尔(镇党委委员、组织干事)买合木提江（奥依塔克村支部书记）阿不尼孜〃吾克亚（奥依塔克村村主任）吾不力亚森（皮拉勒村支部书记）热合曼都拉（恰勒马艾日克村支部书记）艾依提买买提（阿特奥依纳克村支部书记）

领导小组下设办公室在镇党政党建办公室，办公室主任由李健兼任，副主任由姚俊生担任，办公室成员丁豫饰，邹勇。为加强对全镇民族团结宣传教育实践活动的督查与指导，确保各项工作措施落实，镇党委决定成立4个工作指导组。

三、时间安排

宣讲到村组，时间安排为：

奥依塔克村 5月4日至5月8日

皮拉力村 5月9日至5月12日

恰勒马艾日克村 5月13日至5月16日 阿特奥依纳克村 5月17日至5月22日 奥依塔克镇各学校 5月23日至5月27日

四、宣讲内容

大力宣传全国、自治区、自治州、阿克陶县及我镇各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展取得的巨大成就和丰硕成果以及典型人物、典型事迹、历史经验；广泛宣传自治区党委七届八次全委(扩大)会议、自治州党委八届八次全委(扩大)会议、阿克陶县党委九届十次全委(扩大)会议精神和全国对口支援新疆工作会议精神；大力宣传我镇今年经济工作的目标任务、重要措施和良好态势；大力宣传我镇抢抓机遇的新举措、新成果和新经验；大力宣传中央进一步加大支持新疆力度、推进新疆经济社会跨越式发展和长治久安的大好机遇；大力宣传江西省新一轮对口支援我县新实施的一系列重大举措和重大工程；大力宣传我镇结合自身实际制定发展思路、谋划发展战略的情况，转变发展方式、调整结构，推进节能减排，发展“戈壁产业”、设施农业等革命性、战略性新兴产业的好做法、好经验。通过宣传,引导广大干部群众正确看待当前形势,进一步增强抢抓机遇、加快发展的信心和勇气,增强齐心协力、共创未来的意志和决心,凝聚起强大的爱国力量,并将其转化为推进改革发展、维护社会稳定的自觉行动。

五、宣讲方式

1、采取“一场宣讲教育人、一场演出娱乐人、一场电影感召人、一次座谈引导人、一件好事帮助人”的方式，深入村组及学校开展民族团结宣传教育。同时将宣讲与为民办实事相结合，通过走访农户，在了解村情民意的基础上，积极为民办实事；与产业结构调整相结合，引导农牧民群众以市场需求为导向，以科技创新为手段，调整产业结构，加快规模化种植业、养殖业等发展；与丰富农牧民群众文化生活相结合，以电化教育形式向广大群众宣讲党的惠农政策，扩大宣讲覆盖面；与当前维稳工作相结合，将中央进一步增加农业农村投入，想方设法增加农牧民收入；与全国新一轮对口支援新疆工作相结合，对当前大建设、大改革、大发展的历史性机遇进行广泛宣传，使广大农牧民体会到党和国家的关怀，民心更加稳定，社会更加和谐。

2、开展“民族团结进村组”活动。在全镇各行政村积极宣传党的民族宗教政策，在群众中营造互谅互让、互相尊重、友好融洽的民族关系。

3、开展“民族团结进企业”活动。在职工中开展党的民族政策和民族法律法规宣传教育，切实为少数民族职工办实事、做好事、解难事，积极开展少数民族职工的知识技能培训，营造团结、和谐的职工关系。

4、开展“民族团结进校园”活动。在全镇各中小学认真开展党的民族政策、法律法规知识宣传，民族常识、民族团结进步教育，认真落实少数民主学生学费减免政策，经常性开展少数民族文化、体育活动。

5、开展“民族团结进清真寺”活动，镇主要领导要经常到所联系清真寺进行走访座谈，通报情况、交流感情。镇民族宗教工作领导小组要加强对清真寺管委会的领导，确保各坊清真寺做到“管理到位、制度完善、活动规范”，把清真寺建设成为宣传党的民族政策、维护民族团结的阵地。

6、镇创建活动领导组对各单位创建活动开展情况进行不定期检查，对好的经验和做法及时总结推广，对存在的问题，及时指出，限期整改。

评比验收。5月25日-5月30日

1、自查。各单位对照标准，认真开展自查，发现问题及时整改，同时做好各种活动材料的归档整理。

2、初评。镇活动领导检查组对各单位活动开展情况进行测评，对达到考核验收标准的单位，作为镇民族团结宣传模范单位向县推荐。

3、表彰。在活动结束后，召开全镇民族团结宣传先进单位表彰会，对在活动中做出突出贡献的单位和个人除颁发奖状外，还要给予相应的奖金奖励，并计入年终考评档案。

六、相关要求

1、强化领导、落实责任。各村、站所要充分认识民族团结教育工作的重要性，高度重视，认真组织，各单位一把手是开展活动的第一责任人，同时要明确专人负责创建的日常工作，确保活动的健康有序进行。认真搞好宣讲活动的方案实施、组织协调和后勤服务，组织各族干部群众及学校师生聆听宣讲，努力扩大宣传教育的覆盖面和影响力。镇财务方面要做好经费保障工作，确保宣讲活动深入扎实有效的开展。

2、创新形式、突出重点、注重宣讲效果。各单位在宣传活动中，要对照要求，结合实际，不断创新活动形式，丰富活动内容，将活动开展的有声有色，确保创建实效。宣讲团成员要认真研究党的各项方针、政策、法律、法规及各项支农惠农政策，积极探索新形势下开展民族团结教育的新方式和新途径，要根据宣传教育的需要和宣讲对象的特点采取灵活多样的方式，认真做好此次宣讲活动，力求取得实效。

3、建立长效机制。深入开展“我们都是一家人 民族团结手拉手”主题实践活动及第28个民族团结教育月宣讲活动，既是一项现实的政治任务，又是一项长期的历史任务。在宣讲活动中，各级组织要及时总结经验，以规范和推动今后的宣讲工作为要求，学习宣讲团的先进经验，积极培养人才，为基层留下一支永不走的宣讲队。

奥依塔克镇主题实践活动领导小组办公室

二0一0年五月八日

主题词：民族团结教育

宣讲活动

实施方案

中共奥依塔克镇委员会办公室 2010年5月8日印发

共印：汉10份

第二篇：民族团结教育活动宣讲搞3

反对分裂保稳定 维护民族大团结

【民族团结教育知识】

（一）我国的民族国情——我国是统一的多民族国家。56个民族组成中华民族的大家庭

（二）我国的民族关系

1.内容：平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。2.新中国成立后巩固民族关系的具体措施：

写入宪法，西藏的民主改革，西部大开发政策，西部地区的基础设施建设，民族团结表彰大会等。

（三）我国的民族政策 1.实行民族区城自治制度。（1）含义：在国家的统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。（2）地位：是符合我国国情的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的重要内容。

（3）优越性（意义）：保障了少数民族在政治上的平等地位和平等权利；适合我国民族分布状况，有利于促进各民族的团结；有利于维护国家统一和社会和谐稳定；有利于巩固和发展平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。

2.原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣-——处理民族关系的基本原则。民族平等、民族团结和各民族共同繁荣三原则之间的关系：

（1）民族平等是民族团结的前提和基础，没有民族平等，就不会实现民族团结；（2）民族团结是民族平等的必然结果，是促进各民族真正平等的保障；（3）各民族共同繁荣是实现民族平等和民族团结的物质基础，也是坚持民族平等、民族团结的最终目的。

3.发展少数民族地区经济文化等事业；培养少数民族干部 ；使用和发展少数民族语言文字，尊重少数民族风俗习惯，尊重和保护少数民族宗教信仰自由。

（四）维护民族团结的重要性（原因或意义）

（1）我国是统一的多民族国家，民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证；（2）加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望；（3）加强民族团结，有利于维护国家统一和领土完整；有利于巩固国防，保持边疆的和谐稳定；（4）有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力，实现国家的长期稳定、繁荣昌盛和中华民族的伟大复兴；（5）有利于构建社会主义和谐社会；（6）有利于社会主义现代化建设的顺利进行。

（五）应当怎样维护民族团结，实现各民族共同繁荣发展？ 国家（政府）：

（1）经济方面：以经济建设为中心，促进区域经济协调发展；坚持对外开放国策和西部大开发战略；发展以改善民生为重点的社会事业；坚持走可持续发展之路，落实科学发展观；（社会）

（2）政治方面：坚持党的领导；坚持和完善民族区域自治制度，坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则；坚持依法治国，依法打击分裂活动；

（3）文化方面：发展先进文化，建设社会主义核心价值体系；弘扬以爱国主义为核心的民族精神；尊重保护发展少数民族文化；加快教育的投入，促进科教兴国战略实施等。

公民（青少年）方面：

①自觉做到尊重各民族的宗教信仰，风俗习惯和语言文字。②通过学习，认识到维护民族团结是我们每一个公民应尽的责任和义务。③发现有人进行民族分裂、民族

破坏活动，应及时向有关部门报告。④在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，积极宣传党和国家的民族政策等。⑤坚决拥护我国的民族政策，坚决反对“疆独”、“藏独”，同破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。

（六）新疆是我国领土不可分割的一部分的有关史实：①汉朝时张骞两次出使西域，开通了著名的丝绸之路，加强了与西域的联系②公元60年，西汉设立西域都护府，新疆地区正式隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分③唐朝时，设立安西都护府和北庭都护府管辖西域；④ 清朝乾隆时期平定了大小和卓分裂祖国的叛乱 ⑤在近代史上新疆各族人民与汉族人民一起抵御了英、俄等国对新疆的分裂活动⑥1884年清政府在新疆设立行省

【新疆的发展变化】

2010年是新疆维吾尔自治区成立55周年。55年来，新疆发生了翻天覆地的变化。1.根据图表的内容,说说新疆的发展变化? 新中国成立以来，特别是改革开放以来，新疆地区经济不断发展（或农业畜牧业不断发展）、人民生活水平不断提高。

2.新疆地区经济、社会取得的巨大成就说明了什么道理？ 中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量；以经济建设为中心是兴国之要；改革开放是强国之路；民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度；民族团结促进民族发展；加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。国家尊重少数民族人民的权利；关注民生，改善民生。

3.新疆等少数民族地区经济社会发展的原因有哪些？

①坚持了中国共产党的领导是民族地区繁荣发展的根本保证；②坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线；③坚持和完善民族区域自治制度；④在处理民族关系上坚持了民族平等、团结、共同繁荣的基本原则；⑤各民族人民自力更生、艰苦奋斗、团结合作、共同发展

4.为了新疆自治区明天更美好,我们应处理好哪些关系? ① 坚持各民族平等、团结和共同繁荣的原则，处理好民族关系;② 正确处理好改革发展稳定三者的关系，保证新疆经济和社会的蓬勃发展； ③ 处理好经济发展与资源环境的关系，促进新疆的可持续发展。

5.请你为促进新疆的繁荣发展设计两个激励性的口号。

①热爱新疆，开发新疆，建设和谐新新疆。②维护团结稳定，构建和谐新疆。6.为什么要在天安门前设立民族团结柱？

天安门前设立民族团结柱是中华民族民族凝聚力的象征，是中华民族民族大团结的象征。表明56个民族共同组成统一的大家庭。

【乌鲁木齐“7.5”事件】

1.性质：是一起严重暴力犯罪事件。

2.实质：是破坏民族团结和社会秩序，图谋分裂祖国的暴力犯罪行为 3.危害：（1）严重破环国家统一和民族团结；（2）破坏社会稳定，边界安全和国家的长治久安（3）引发民族矛盾、暴力冲突、给国家人民生命财产安全造成严重危害；（4）使国家敌对势力与民族分裂势力相勾结，对国家安全构成危害。

4、当前妨害民族团结的因素有哪些？ ①国际敌对势力的挑动；②国内极少数民族分裂分子的破坏；③一些地方存在大民族主义和地方民族主义

第三篇：民族团结宣讲

心连心、同呼吸、共命运，各民族亲如一家

我们的国家有五十六个民族，五十六族兄弟姐妹都是一家人！我们这样一个拥有多个民族的国家，只有民族团结才能共同成长，才能给我们带来更多的发展。

纵观千百年来的民族发展史，我国自古以来就是一个多民族的国家，共有56个兄弟民族，生活在这片辽阔而富饶的土地上。各民族都有悠久的历史和丰富的文化，各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各民族之间，在历史上曾经存在着矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好往来，一直是历史的主流。中华民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，正是因为我们的祖辈们如此团结，如此有凝聚力。

人们不会忘记，为了挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生毛兰·吾买尔，23岁的王燕娜姐姐，把自己的一颗肾，无偿捐赠给了素不相识的维吾尔族“弟弟”。人们不会忘记，在天山深处偏僻的库车县栏杆村，维吾尔族老人卡德尔，用40年时间写下了1000多篇日记，记载了解放军与当地村民之间拥军爱民的故事。这位老人说，我的眼睛不行了，但要把写日记的任务交给儿子，这日记不会停，一定会一代代写下去。

手握手、心连心、同呼吸、共命运、维护民族团结是刻不容缓的，这不是一句口号，而是要真正落实到行动中去的，让我们每个人从身边做起，从一点一滴的小事做起，滴水可以汇成江河，不传谣，不信谣，不参与违法犯罪活动，不利于民族团结的话不说；不利于民族团结的事不做，共同筑起一道维护祖国统一，反对民族分裂的铜墙铁壁。

可能我们的生活习惯不怎么相同，可能我们衣着不怎么相同，可能我们的语言不怎么相同，但是我们是团结一心的，当我们团结一心，不管多么大的敌人我们都不会畏惧。

民族团结一家亲，我们期待这一天能一直延续下去！

第四篇：开展民族团结教育活动工作总结

泽普县第一小学开展民族团结教育活动工

作总结

泽普县第一小学是我县的窗口学校，学校是由维、哈、汉、柯、塔、侗等6个少数民族近千余名师生员工及家属组成的团结和睦、互相依存、共同进步的集体，是自治区级精神文明单位，作为我县的窗口学校，民族团结工作一直是校党支部的核心工作，在继承和发扬历年来开展民族团结教育的好经验、好做法的基础上，学校不断总结经验，与时俱进，坚持“一手抓教育教学，一手抓民族团结 ”，平时对全体师生员工深入进行“四个认同”、马克思主义“五观”（即马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观）主题教育，帮助师生牢固树立“三个离不开”思想。常年开展“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律熏染，历来非常重视民族团结教育，不断巩固和发展民族大团结的政治局面。

学校在县委党委的坚强领导下，在县教科局的有力指挥下，积极反应、迅速行动，采取了有力措施。校领导一直坚持每天在校园带班值班，重点围绕查实师生员工动向、排查校内教职工的思想动向、把好自己的门、管好自己的人，力保校园安全，未发生任何事情，为社会大局的稳定做出了积极贡献。现将我校 “民族团结教育活动开展情况总结如下：

一、活动开展情况

1、加强领导，认真制定民族团结活动的具体方案。

我校领导班子7人，有维、汉、侗三种名族成分，我校领导班子能上下一致，团结一心，及时成立民族团结活动组织领导小组，并指定专人负责，讨论制定了学校的活动方案。利用全校教师例会和班主任例会的时间，告知全校教师，组织学生密切配合，开展各项活动。

组织师生认真开展对党的民族政策、民族区域自治制度的学习讨论活动，使广大师生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。

2、加大宣传力度，营造浓厚氛围。

大力打造先进典型事例：

1、汉族学生陈诗篇在我校就读，是我校唯一一名汉族学生，她能很快的融入这个大家庭，并在自治区双语比赛中取得第一名的好成绩。

2、我校民汉教师姚一平、热依拉结对子带班，班级工作开展有声有色，成绩名列前茅。

为使民族团结活动开展得有声有色，学校充分利用各种舆论宣传工具，包括宣传栏、班级板报、红领巾广播站等，在紧张的课堂学习之余，充分抓紧晨会、班队会、思想品德课的时间，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，以营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。

3、结合学校实际，开展丰富多彩的教育活动。

1）利用晨会、班队会和学科教学时间向全校师生宣传改革开放各项工作取得的丰硕成果，宣传党的民族政策，学习宣传我县民族团结进步先进典型，激发学生的参与热情。

2）各班级利用班队会时间，组织学生收集交流各民族团结共进的相关资料，宣传新疆维吾尔自治区各民族的优秀传统文化，普及民族常识，充分认识到当前国际局势复杂多变的新形式下开展民族团结教育月活动的重要意义。

3）班级出版以“民族团结月”为主题的板报。

4）利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈。

5）在重大的节假日我校组织开展了“唱红歌 颂祖国”爱国主义歌曲演唱会。我校师生用自己的歌声展示了我校深入开展爱国主义和民族团结教育活动的成果。

6）本校开展民汉教师一帮一结对子活动，并与兄弟学校二小联谊，有效促进了各民族之间的友谊。

今后，我们将继续带领全校师生牢固地树立“民族团结共进”的思想，将民族团结教育工作持续地开展下去，并不断赋予其新的内涵，为校园的稳定和民族的团结做出更大的贡献。

泽普县第一小学

2014年4月3日

第五篇：开展民族团结教育活动工作总结（精选）

大华镇中心学校

开展民族团结教育活动工作总结

本学期，我校根据省、市、县《关于在全省学校开展民族团结教育活动的实施意见》，深入开展“民族团结主题”活动。进一步引导儿童学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生民族自豪感。现将开展工作总结如下：

一、成立以校长为组长，学校行政领导及各班班主任教师为成员的专项领导小组。传达上级文件精神，落实工作任务和专责人员，制订实施方案，扎实有效的开展民族团结教育活动。

二、切实增强做好民族团结教育工作的责任感和紧迫感 加强民族团结教育，事关实现全面小康社会的奋斗目标，事关建设中国特色社会主义事业的全局，事关国家的统一和长治久安。新中国成立60年来的实践证明，国家的繁荣富强、社会的和谐发展必然要求切实维护民族团结。我校就拉萨“3·14”和乌鲁木齐“7·5”严重暴力犯罪事件，在全体教职员工中开展专场讨论活动。使全体教职员工更深刻的认识到拉萨“3·14”事件和乌鲁木齐“7·5”事件的危害性，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，进一步增强“稳定压倒一切”的意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，人人争做民族团结的维护者和促进者。

三、开展师资培训，确保民族团结教育的科学性和实效性 根据上级文件精神，我中心校把民族团结教育师资队伍培训列入学校师资培训计划，纳入教师继续教育培训系列。今年秋季

开学后，我中心校全体教师学习《学校民族团结教育指导纲要（试行）》。通过学习，增强全体领导干部和教职员工开展民族团结教育的责任意识和使命意识。

四、利用教材，引导学生了解民族历史文化。

我国是一个多民族的国家，每个民族的历史，文化，宗教，风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们的历史文化的光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点选择合适的教材，利用班会、队会、晨会时间，积极民族团结教育工作，主要做法是：

1、低年级学生以《中华大家庭》教材为主，通过教师引导学生阅读教材，让学生从《中华大家庭》读本中认识各民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道各民族的历史文化是我国我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方世界人士对我国民族文化教育的喜爱。

2、高年级学生以《民族常识》教材为主，通过教材的阅读，让学生从《民族常识》读本中了解中华民族的构成，掌握了解我国国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家意识和民族精神。

五、开展主题系列活动，提高学生民族团结意识。

了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的少先队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：

1、各班利用班会课，开展“少数民族人物事迹”演讲活动。

2、利用国庆为契机，开展“国在我心中”征文活动。

3、开展“知我中华，爱我中华”的黑板报评比活动。

4、开展“爱我家乡，爱我中华”的主题班会。

民族团结，祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题。我校将在以后的工作中，不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在孩子们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

大华镇中心学校

2010年9月19日