10级财务管理班工作汇报

第一篇：10级财务管理班工作汇报

2011-2012学年经济与管理学院2010级财务管理班班级工作汇报

2011—2012学年 经济与管理学院 2010级财务管理班

工 作 汇 报

2011-2012学年经济与管理学院2010级财务管理班班级工作汇报

2012-2012学年经管学院2010级财务管理班班级工作汇报

前言

不知不觉中，2010级财务管理班一起走过了两年的时光，一起度过了两年人生里最美好的岁月。回首过往的一年，许多同学在这个温暖和睦的班集体里得到了快乐，收获了成长。这个班，有竞争也有协助，有挫折也有成功，但我们都相信，我们最终会在欢乐中结束我们的大学生活，在温馨中奔向自己人生的下个阶段。

一、班级简介

（一）班级干部简介

一个优秀的班集体，必然有一个优秀的班干部群体为它保驾护。2011-2012学年伊始，10级财务管理班通过改选成立了今后一年里班级的核心力量，这些成功当选的班干部没有辜负众人的期望，班长程思、团支书杨晓龙等人，在班级一年的主要活动中发挥着骨干力量。班干部们在一年的工作中也充分展现了对班集体的热爱，团结同学，维护班级，并且在工作的开展中大幅度地提高了自己的组织协调能力。

（二）班级成员简介

一个班集体的成功，仅仅靠班干部的付出是远远不够的，10级财务管理班诠释了这个道理。除了班干部以外，班级还培养了一些校级院级的主要学生干部，校文艺部部长李致中，院大志团副部长甄园喆，院学生会宣传部副部长马艺璇等人，在积极关心班级内部事务的同时，为学校和学员的学生工作组织策划施行方面发挥了重要作用，也为班级内其他成员做出了表率。

2011-2012学年经济与管理学院2010级财务管理班班级工作汇报

二、班级主要活动

经济与管理学院10级财务管理班不仅重视班级内部成员的团结一致，对于学院各班级之间的交流也是非常关心，班级的主要活动也分为内部活动与外联活动两种。

（一）班级内部活动

1、班级聚餐活动

2011学年10月，财务管理班举行了一年一度的班级聚餐活动，顺便为班级内两位同学庆祝生日。在活动中，同学们倾心交谈，交流意见，把平时在工作生活中存在的问题悉数托出，和平解决。通过这个年度活动，班级内部成员增进了感情，加深了了解，班级内部的气氛更为融洽，集体意识深入人心。

2、班级团日活动

2012年5月，学校为迎接五四青年节，要求每一个班级以“传承雷锋精神，我为团旗添彩”为主题开展团日活动。10级财务管理班充分发挥创新精神，组织策划了以“慰问学校基层员工”为主要内容的班级团日活动，通过对学校基层员工的访问、交流、关怀反映了博爱精神，让每一位同学都在活动中得到了收获，最终在三个年级的总评选中荣获第三名。

（二）班级外联活动

10级财管班不仅在班级内部工作上有所进展，在对外联谊方面也有所建树。2011年11月，应院彩虹驿站的“馨心联盟”活动要求，10级财管班和11级财管班联合进行了“财子财女”班级联谊活动。活动中，班级同学表现积极，态度亲和，体现出学长学姐的风范，使班级交流互动活动获得了圆满成功，最终这次活动也荣获了院彩虹驿站“优秀联盟班级”称号。

2011-2012学年经济与管理学院2010级财务管理班班级工作汇报

（三）班级其他活动

在过往的一年里，10级财务管理班不仅有在重要活动上有所作为，在一些平常的活动中更是体现了和谐的班集体氛围和互助友爱的班集体文化。

2012年3月7日，在女生节这一天，班级男生为每一位女生买了一个包装精致的苹果，在课前前往教室摆放在桌面，向女生们传递节日的祝福。通过这次活动，班级内部集体精神得以彰显，班级和谐氛围得到了进一度的巩固加强。2012年3月，一年一度的院辩论赛如期举行，10级财务管理班以上一届院辩论赛亚军的身份再次发起挑战。比赛当天，大部分财务管理班同学前往比赛现场为选手加油打气，充分反映了班级同学强烈的集体意识。

2012年4月，院彩虹驿站开展了“拍DV·晒心情”DV心理剧大赛，10级财务管理班以上一届第三名的身份再次出发，由崔翰博同学导演的DV心理剧《梦中梦》荣获了二等奖。

三、解决问题，总结经验，不断进步

过去的一年，10级财务管理班收获了许多荣誉，展现了班集体积极向上的一面，同时，在班级建设过程中，也出了许多问题，这些问题是需要我们在今后的一年内重点关注的对象。

（一）待解决问题

1、班级内部群体化

虽然10级财务管理班是一个有凝聚力的集体，但是和所有的班级一样不可避免地在平时的工作、学习、生活过程中出现群体化的趋势。所谓群体化，即班级内部划分为小集体，小集体内部成员相对独立。这种现象会影响班级内部的整体和谐，有悖优秀班集体建设的团结理念。

2、成员状况差距化

10级财务管理班涌现了一批优秀人才，但是同样的，在班级工作、学习、2011-2012学年经济与管理学院2010级财务管理班班级工作汇报

生活开展的过程中，有些同学由于积极性和自律性的缺乏，逐渐在这些方面处于落后地位。例如，班级内学习成绩平均分在85分以上的同学存在，与此同时班级内也存在平均分70左右的同学。各方面的差距拉大，会加大班级群体化的趋势，不利于班级集体氛围的和谐发展。

（二）解决方案

1、充分发挥班干部的协调功能

班级内部群体化是必然的趋势，于是班级建设工作的重点将放在怎么让这些群体的界限变得模糊，这就要求班级骨干力量发挥作用。班干部应该积极融入不同群体，作为带头人牵动各群体之间的交流互动。

2、建立先进带后进制度

班级成员差距化的产生，使原本处于落后地位的一些同学更加无心学习，消极生活和工作，让其陷于恶性循环当中。为了解决这个问题，10级财务管理班有必要建立以先进带后进的制度，让班级内部处于先进位置的同学通过经验传授、行为影响等方式使后进者做出改变。

结束语

在过去的2011-2012学年，10级财务管理班及其全体成员度过了收获与成长的一年。转瞬间，我们来到渭水已经两年光华，曾经懵懂的女孩和青涩的男孩已经逐渐长大。在新的一年里，我们还要继续秉承班级的优良传统，通过对不足的逐步改善，为自己的大学生活留下辉煌灿烂的一笔。10级财务管理班全体成员，将以一个紧密集体的姿态迎接新的挑战。

经济与管理学院2010级财务管理班

汇报人：王良辉 2012年10月11日

第二篇：财务管理工作汇报

财务管理工作汇报

为使社区财务管理适应新形势要求，村街道党工委结合正在进行的“三资”清理工作，进一步规范和完善社区财务管理制度，积极做好学习实践活动整改落实的各项后续工作，不断推动学习实践科学发展观活动向深度和广度延伸，财务管理工作汇报。

一是坚持一支笔审批制度。社区的各项资金支出均由主任审核，书记审批，经会计核算中心审核后报销，超出1000元的支出报街道分管领导审批。所有单据必须有经办人、证明人、审批人及事由，实行签字制，杜绝使用印鉴章。

二是实行大额报批制度。除日常开支外，社居委办公用品购置和建设性支出等一律实行报批制度，即社区“两委”对大额支出项目编制预算，形成书面报告报街道党政联席会议研究决定。建设性项目由社区“两委”编制预算，街道建设部门负责复核，经街道研究同意后方可施工。工程结束后再由街道请有关机构、部门进行决算和审计。

三是实行财务公开制度。坚持社区财务收支情况定期公开制度。公开内容要做到具体详细，广泛接受群众监督。街道政务公开办公室进行不定期检查，并将此项纳入社区年终考核。会计核算中心每月按时向街道社区提供财务报表，以便及时掌握社区财务状况。

四是控制非生产性支出。对招待费严格控制标准，实行限额管理;对外出培训、考察费按有关文件据实报销，超出部分自理;对社区工作人员加班、值班等补助严格按杏街办字

第三篇：财务管理工作汇报

创建“财务管理规范学校”工作汇报

我校在上级教育行政部门的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以国家法律法规和财务制度为准则，全面落实科学发展观，根据自治区、市、县有关文件精神，以“农村中小学财务管理年”活动为契机，通过理顺学校财务体制，规范财务管理行为，加强内部控制，顺利实现了学校财务机构健全、财务制度完善、会计基础工作和财务管理规范等工作目标，学校财务管理水平有了新提高。

现将我校创建财务管理规范学校的工作汇报如下：

一、基本情况

我校创建于1964年，是市重点建设乡镇和县域中心镇-----安阳镇的最高学府。学校服务区辖管10个行政村，人口4万人。学校占地2.2万平方米，校园总体布局合理，总建筑面积1.028万平方米，体育场地5760平方米，现有教学楼2幢，学生公寓楼3幢，学生食堂1幢,综合楼1幢,教工宿舍楼1幢,学生公厕1幢。本学期我校有教学班23个，在校学生1800人，在编教师70人。学校现有校聘人员22人，其中：食堂工友15人，安全协理员1人，宿舍管理员男女各1人，有从业资格的兼职会计1人，自从区教育厅开展“农村中小学财务管理年”活动以来，我校根据要求，成立了《安阳镇中学财务管理工作领导小组》和《安阳镇中学民主理财工作领导小组》，组织领导班子、财务工作相关人员，教代会成员认真学习相关文件，深刻领会文件、通知精神，按照《验收标准》和市、县教育局的《实施方案》，结合本校实际情况，制定本校实施方案和工作措施，狠抓落实，从四大方面去检查、整改，提升了学校财务管理水平，财务规范创建工作成效显著。

二、指标达标自评情况

近期，我校对照《中小学财务管理规范暂行标准》、《验收评分标准》以及上级有关工作要求，进行了全面、细致、客观的自查，自评总分为89分，其中管理体制14分、制度建设15分、财务管理35分、会计核算25分。现将我校自查自评工作汇报如下：

三、主要做法和成效

（一）、理顺学校财务体制，加强财务人员队伍建设

1、我校实行“统一领导、统一管理、独立核算”的财务管理体制，1

由县教育局、县财政局核准，我校单独设立学校账户，独立核算。为贯彻落实相关财务制度，我校成立了由校长任组长的《安阳镇中学财务工作领导小组》、成立了由党支部书记任组长的《安阳镇中学民主理财工作领导小组》。

学校指定会计主管人员，配有专职财务人员2人，设立专门的财务办公室，办公室配有电脑、财务资料柜的设备； 2010年，我校委派专职会计参加市县财政部门和市县教育局举办财务培训班6次，按课时任务完成了各类培训任务。

2、我校的财务人员经过培训和兼职会计的一年多的具体指导，已具有一定的专业理论素养和较强的业务能力，能按照《县中小学财务管理制度》的有关财经规定记账，会计科目使用合理，平时报表准确、及时，数据真实。财务人员没有被财政部门、会计职业团体或单位处理的现象。

3.学校财务管理领导小组经常询问财务运行情况和听取财务工作汇报，及时调整财务支出；民主理财工作领导小组能有效履行职责。

（二）、建立健全学校财务管理制度，加强内部控制，规范学校财务管理行为，学校财务管理水平有了新的提高。

1、根据财政部《会计基础工作规范》，结合《区义务教育学校常规管理规定》里财务管理方面的要求和我校的实际情况，我校制定了《学校总务处制度》，制度里明确了后勤副校长、总务主任、出纳、会计等学校财会人员的岗位职责、学校经费的使用办法、固定资产等的购置、建档和维护制度等等。

2、在经费收支方面：我校没有收费行为。对预算外资金收入，我校没有坐收坐支；食堂和小商店收归学校管理，所有资金均在学校账户里流动；按时全额将食堂、小商店利润等预算外资金从学校账户缴存县财政局财政专户，再按规定申请回来使用，严格执行了“收支两条线”管理制度。经费支付符合国家规定，无虚列虚报现象，无白条入账现象；学校采购的物品符合政府采购条件的，实行政府采购；学校执行支出一支笔签字制度、大额资金使用集体讨论和汇报制度，食堂小商店的收支、公用经费的管理和使用，定期向全校公示。学校按时上交月报表、季报表，年末上交决算报表；经费的使用符合文件精神。我校的寄宿生生活费补助还没有实行全覆盖，每年在确定补助对象、发放生活费补助时，所有程序均能按照有关文件精神执行，并建有相关档案，同时向上级报备。

3、在固定资产管理方面：有固定资产管理部门---总务处，确定分管领导为后勤副校长，确定有实物分管人和管理负责人，建立有相关台账。制定了健全的固定资产管理制度，对固定资产的购置、领用、处置、报废等工作程序作了明确的规定。没有造成固定资产流失。

4、在流动资产和其他资产管理方面：我校的现金取用实行申报制度，基本上是用多少取多少，每月末库存现金禁止超过1000元。

5、在内部控制方面，我校制定到银行提取经费的流程是：部门或个人填报请款单→总务主任签字→后勤副校长签字→校长签字同意用章→出纳人员填单→学校用章、校长用章、会计用章→出纳人员取款或转账。我校制定的报账流程是：经办人员在票据签字→证明人员在票据签字→验收人员在票据签字→总务领导在票据签字→校长在票据签字审批→出纳人员据票付款、上账→票据交会计人员记账。我校从事财务管理的记账人员、审批人员、出纳人员、经办人员、验收人员、财务保管人员做到各司其责，相互分离、相互制约、相互监督。

6、在财务监督方面：我校财务人员能履行好财务监督职责，总务部门能履行财务公开制度。

7、会计核算管理进一步得到加强

①.学校会计按国家统一会计制度规定编制和设置会计科目编号、科目，并按相关规定填写、装订会计凭证。

②.学校会计按规定进行对账和结账，使用会计电算化打印会计账簿、提供财务报告。

③.学校会计档案的整理、分类、编号、保管、使用、销毁符合《会计档案管理办法》要求。

我校通过开展“农村中小学财务管理年”活动，财务管理规范创建工作有了显著的成效：

1、学校财务人员的认识得到进一步提高。大家认识到，学校财务管理工作是提高办学水平，促进学校建设规范化、民主化、科学化的重要组成部分，是加强学校党风廉政建设，依法治校的必要手段和有效措施。

2、通过理顺学校财务体制，规范财务管理行为，加强内部控制，顺利实现了学校财务机构健全、财务制度完善、会计基础工作和财务管理规范等工作目标，确保了教育经费的使用效益和财务工作的健康发展，学校财务管理水平有了新提高。

四、存在问题及今后工作思路

（一）存在问题。

1.学校财务管理方面的制度与教学管理方面的制度比较，可操作性不强，执行不够到位。

2.学校领导及财会人员需加强财经法规和财务管理知识的专业学习。一部分教师对教育经费收支的政策与法规知晓极少，对会计制度更是很少了解，不少教职员工目光总是盯住资金福利，总想着学校能在过年过节时给大家发点小钱。

3.几年来，我校得到的项目比较多，项目各种配套资金，还有各种修缮、维修，校园的硬化、绿化，校园安全隐患的消除、校园文化建设等项目的资金，统统需要由学校自筹资金，近年来校园一年比一年亮丽，但学校也因此还背着20多万元的债务，经费压力很大。

（二）今后工作思路。

1.切实加强财务管理方面的制度建设，进一步强化内部控制。

2.加强对财会人员的职业道德教育，重视对学校领导和财务人员的财经法规和财务知识方面的教育培训，切实解决教职员工财务法纪观念淡薄问题，提高财务管理和会计核算水平。

我们会透过本次评估验收，严格落实评估验收组领导、专家提出的整改意见，“以评促建，以评促改”，进一步促进学校教职工尤其是学校财务管理人员对财务管理规范建设重要性的认识，在规范财务基础管理，强化经费监督，深化服务内涵等方面下功夫，扎扎实实地把财务管理规范建设各项工作落到实处。

第四篇：街道加强社区财务管理工作汇报

街道加强社区财务管理工作汇报

为使社区财务管理适应新形势要求，村街道党工委结合正在进行的“三资”清理工作，进一步规范和完善社区财务管理制度，积极做好学习实践活动整改落实的各项后续工作，不断推动学习实践科学发展观活动向深度和广度延伸。

一是坚持一支笔审批制度。社区的各项资金支出均由主任审核，书记审批，经会

计核算中心审核后报销，超出1000元的支出报街道分管领导审批。所有单据必须有经办人、证明人、审批人及事由，实行签字制，杜绝使用印鉴章。

二是实行大额报批制度。除日常开支外，社居委办公用品购置和建设性支出等一律实行报批制度，即社区“两委”对大额支出项目编制预算，形成书面报告报街道党政联席会议研究决定。建设性项目由社区“两委”编制预算，街道建设部门负责复核，经街道研究同意后方可施工。工程结束后再由街道请有关机构、部门进行决算和审计。

三是实行财务公开制度。坚持社区财务收支情况定期公开制度。公开内容要做到具体详细，广泛接受群众监督。街道政务公开办公室进行不定期检查，并将此项纳入社区年终考核。会计核算中心每月按时向街道社区提供财务报表，以便及时掌握社区财务状况。

四是控制非生产性支出。对招待费严格控制标准，实行限额管理；对外出培训、考察费按有关文件据实报销，超出部分自理；对社区工作人员加班、值班等补助严格按杏街办字〔〕32号文件执行等。此外，在对外捐资或资助的资金管理方面，实行先申请，经社区“两委”会议研究签字盖章后，报经街道党政联席会议研究同意，再由会计核算中心审核后支付的方式进行。

第五篇：学校财务管理工作汇报材料

学校财务管理工作汇报材料

我校根据教科体局要求，学校财务管理领导小组立即对学校财务管理工作进行了全面自查，现将自查情况汇报如下：

1、我校根据上级要求，严格按照教科体局文件要求执行，学校成立了财务内部风险监控领导小组，明确各自职责，各项会计业务经过了复核会计严格审核，由于学校9月1日起至今未发生业务支出，支出款项未出现复核会计印章。

2、学校开学工作严格按照上级收费文件执行，严格实行了“三免一补政策”，代收教辅资料严格按照上级收费文件，给每位学生开具发票进行代管处理，学校和教师无乱收费现象发生。

3、我校食堂严格按照教科体局（2019）33号文件要求，成立了学校食堂财务管理领导小组，确定了专门的财务管理人员，对食堂财务单独建账。按规定纳入“蓬安县教育科技和体育局财务内部风险监控管理”系统。学生补充资金和教师陪餐缴费每月开具发票纳入营养餐收入，保证营养餐资金、采购等各个环节安全。

4、我校1-8月各项会计业务已处理完成，原始凭证和记账凭证都经过复核。

5、学校1-8月三公经费严格按照财务管理要求和八项规定要求进行各项开支。无违反财务管理和八项规定的行为发生。三公经费支出明细如下：

通过自查发现，我校财务人员对账务处理不及时，个别原始凭证不规范，管理不到位等想象发生，我校立即对出现的问题进行了整改。今后我校将加大对财务人员进行业务培训，加大对学校财务的监督管理，切实做好营养餐的资金管理，保证学生营养餐资金和学校资金安全。