第一篇：盘山县体育健身设施建设管理自评报告
盘山县体育健身设施建设管理自评报告
近年来，为了落实《公共文化体育设施条例》和《全民健身条例》指示精神，在市委、市政府的正确领导下，盘山县将兴建公共体育基础设施，构建多元化的全民健身服务体系，作为为民办实事的重要内容，坚持政府推动，强化全民参与，加大资金投入，建立健全了健身设施长效管理机制。现将具体工作情况汇报如下：
一、基本情况
县区现辖 10个镇，共有117个行政村、2个居委会，常住人口23万人。几年来，我县不断加大全民健身设施建设投入，截止2013年底，先后在69个村建设了农民体育健身工程，共建成篮球场69个，全民健身路径700套，新增体育场地面积达到20万平方米，累计投资5000万元；全县社区体育健身路径安装覆盖率达到 80 %，全县农村公共体育设施安装覆盖率达到 80 %，经常性参加健身活动的群众近20万人。
文件下达两年来，我县进一步加大了体育设施的建设力度，2012年，建成省级全民健身广场1个，建成市级全民健身广场1个，投放全民健身路径工程50 个，共计投入资金1000万元。
2013年，我区建设篮球场地20 个，其中全场篮球场 20个，半场篮球场地建设 1 个，地埋式太阳能篮球架20个，确定了篮球全场4万元、半场2万元的建设标准，县财政投入篮球场地建设资金为 10球场地建设已经全部完成，现在正在进行篮球架的安装。预计12月15日前，全部安装验收完毕并投入使用；耗资500万投放全民健身路径300个。2012年，我区共计投入为民办实事全民健身工程资金为3000万元。
二、工作措施
（一）高度重视，加强领导，着力建设惠民工程。
结合创建全国文明城市的有利契机，将其作为政府实事工程来抓，纳入政府重要议事日程，将全民健身工程建设作为加快城市公共体育设施建设的重要任务强力推进。一是健全组织，强化领导。成立了专项工作领导小组，确定了实施的内容、标准和实施步骤。具体负责全民健身工程任务的贯彻执行，细化分解了各阶段工作任务，明确任务，责任到人，把握重点，扎实做好了筹备、规划、设计、建设、投入使用等各项工作，确保全民健身工程建设的全面落实，各街道也相应成立了工作领导小组，并确定了工作联络员，具体负责工程点的申报、器材的安装、管理及使用情况上报等工作，建立了以党政主要领导主抓的领导机制，行政村（社区）设立了分管体育的村（社区）干部，每个工程点上都安排了至少一名管理员，形成了区、街、社区（村）层层抓、层层落实的良好工作局面，为全区全民健身工程建设提供了有力的组织保证。二是召开会议，具体部署。每年都召开了全民健身工程建设专题会议，传达上级对全民健身工程建设的要求，全面、具体的部署了相关工作，听取各单位工作汇报思路，进一步统一了思想，形成了工作合力。三是措施得力，长效管理。出台了《++区城市社区健身设施管理员考核办法》，从考核内容、考核方式和奖惩措施三个方面进行了明确规定，建立了我区全民健身器材日常管理工作的长效机制；在全区各社区、村招募全民健身设施管理员91人，通过考核按等级给予奖励（一等每人每年5000元补助, 二等每人每年4000元补助, 三等每人每年3000元补助），管理员中大部分为国家二级社会体育指导员，有丰富的基层全民健身指导经验，为我区群众体育队伍的中坚力量。
（二）合理规划，统筹布局，着力建设科学工程。坚持工程建设的科学性、协调性导向，统筹两项工程建设，全面推进工程数量提升的同时，侧重工程建设的科学性、较好地发挥体育设施的利用率。
一是择优进行申报。将“人口密集、紧邻集镇、方便群众参加健身、有较好的全民健身基础和氛围、做好了前期规划”作为工程申报点的基础条件，在街道、镇组织初步申报的基础上，区里进行筛选，下派两个调查组，深入工程申报点进行场地勘察，对各工程申报点领导重视程度、现有资源条件、项目建设潜力等诸多方面进行详细的摸底，为项目申报提供现实依据。为了抓好这项工作，市体育局主要领导多次来我区指导工作，市体育局分管领导 和 更是冒着酷暑，全程参加我区的场地选址。二是科学合理规划。各工程申报点在申报前基本都能做到与村（社区）总体发展规划相结合，与周边环境相配套、与城镇村居环境整治和生态建设相结合的建设原则，充分尊重民意，既考虑惠民便民、安全实用，又注重提升工程建设品质。几年来，我区所有安装健身器材的场地没有一处占用耕地或林地，健身场地全部使用荒地和空闲地。三是狠抓建设质量。委派技术人员，逐点指导场地基层铺垫及器材安装。场地、器材的建设和安装严格按照工程要求，对配备的器材严把安装质量关，确保工程质量经得起检验，对工程验收实行申报制，建好一个，申报一个，查验一个，对质量不合格的场地，责成建设单位进行整改，确保每个工程的质量。
（三）严格程序，强化监督，着力建设放心工程。
切实担起全民健身工程建设领导和督办的责任，坚持功能完善、设施齐备、辐射力强、方便群众的建设原则，建立和落实对工程建设的检查监督机制，严格对工程点工程进度、资金到位、场地维护、活动开展等方面开展督导。一是健全工程建设监督机制。区文体新局成立了分管书记为组长的工程监督小组，负责对工程建设的组织、协调、监督、检查验收工作。制定了工程督查方案，对督查的内容、方法和问题的处理都做出了明确规定，对整个工程申报、基础建设、器材安装和使用等各个环节进行了全程全面细致的监督，做到验收合格后投入使用。二是签订工程协议。建立区、街道（镇）体育设施档案，与各工程点签订工程协议书，明确了赠与者、受赠单位责任和义务，进一步突出受赠单位对器材的管理和维护责任，确保工程建设的规范性。三是开展工程督查。监督小组成员多次深入工程建设现场，督促建设进度，检查建设质量，协助解决施工过程中遇到的问题，确保工程建设能严格按照标准实施，建设成为政府放心，群众满意的优质工程。
（四）监管并举，发挥效用，着力建设品质工程。
坚持建管并重，逐步健全健身场所管理长效机制，积极引导和激励受赠单位组织开展各类全民健身和体育竞赛活动，为提高人民群众的健康素质和生活质量提供更好的服务。一是广泛宣传扩大影响。充分利用宣传板报、宣传标语、宣传资料等形式，广泛宣传全民健身工程，积极宣传工程完工后开展体育健身活动的情况，努力营造全社会关心支持和参与全民健身工程建设的良好氛围。二是充实管理员队伍。通过侧重将各工程受赠单位的体育骨干纳入二级社会体育指
第二篇：体育自评报告
曲水初中《中小学体育工作评估》自评报告
根据《重庆市教育委员会办公室关于做好2017年中小学校体育评估工作的通知》（渝教办函〔2017〕228号），学校组织体育工作领导小组认真对照《中小学校体育工作评估指标体系》，认真进行了客观、真实的自查自评，现自评报告如下：
一、组织管理：
1．学校成立有政教、教务、总务、共青团等部门参与的体育工作领导小组，明确职责、落实分工，定期研究工作。
2．将体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核。
3．学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，明确责任人，落实责任制。
二、领导重视
4．校长将学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育工作。
5．每学期校长听体育课不少于4次，分管校长不少于6次。
6．切实减轻学生过重课业负担，严格落实国家体育与健康课时规定。
三、监督检查
六、教师队伍
19.体育教师数量未达到国家规定要求。我校只有1名专职体育教师。
20.体育教师职务评聘公平、公正。
21.体育教师工资待遇与其他任课教师同等对待。22.开展课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量。
23.体育教师坚持集体备课、校本教研。24.体育教师参加培训、继续教育。
七、场地器材与经费
25.体育场地、器材、设施达标情况:场地不合格，只有200米环形场地，直道长50米。器材、设施达标。
26.体育场地目前田径场处于修建中，很多项目暂时不能开展。
27.体育场馆、设施管理规范，及时维护，确保安全运行。
28.学校体育场地、器材、设施有专人负责管理。29.课余和节假日体育场馆向学生开放。
30.公用经费按规定用于体育支出，满足学校体育工作需要。
八、开展学生体质健康测试
第三篇：体育评估自评报告
三河湖第四小学关于《中小学校体育工作评估》
自评报告
我校为全面推进素质教育，提高学校体育工作水平，根据《学校体育工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》和教育部《中小学校体育工作评估办法》等国家有关规定，认真开展以上工作，现自评如下：
一、组织管理：
1．学校成立有政教、教务、总务、共青团等部门参与的体育工作领导小组，明确职责、落实分工，定期研究工作。
2．将体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核。
3．学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，明确责任人，落实责任制。
二、领导重视
4．校长将学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育工作。
5．每学期校长听体育课不少于4次，分管校长不少于6次。
6．切实减轻学生过重课业负担，严格落实国家体育与健康课时规定。
三、监督检查
7．公布学生阳光体育运动工作方案、基本要求和监督电话。
8．利用公告栏、家长会和校园网，每学期通报一次学生体育活动情况。
四、课程教学
9．体育与健康课程教学计划、课时计划齐全，但是体育教学单元计划不够详细，存在不足。
10．依据课程标准组织体育教学，完成教学任务。11.加强教学研究与课程教学改革，提高教学效果。12.严格执行体育课考勤和考核登记制度，并将结果放入学生档案。
五、校体育活动
13.制订阳光体育运动工作方案、基本要求。14.将校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，严格实施。
15.每天上午安排大课间体育活动；没有体育课的当天，下午安排一小时集体体育锻炼。
16.学校每年召开春、秋季运动会。
17.开展体育、艺术2+1项目，有85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能。18.对学生加强体育安全教育。
六、教师队伍
19.体育教师数量达到国家规定要求。20.体育教师职务评聘公平、公正。
21.体育教师工资待遇与其他任课教师同等对待，体育教师体育教师工作服装不到位。
22.开展课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量。
23.体育教师坚持集体备课、校本教研。24.体育教师参加培训、继续教育。
七、场地器材与经费
25.体育场地、器材、设施达标情况:场地合格、器材设施达标。
26.体育场地不够平整、整洁，不符合体育活动和体育教学要求。
27.体育场馆、设施管理规范，及时维护，确保安全运行。
28.学校体育场地、器材、设施有专人负责管理 29.课余和节假日体育场馆向学生开放
30.公用经费按规定用于体育支出，满足学校体育工作需要。
八、开展学生体质健康测试
31.实施《国家学生体质健康标准》，做好全体学生体质健康测试。
32.妥善保存学生《国家学生体质健康标准》原始数据 33.按国家要求上报《国家学生体质健康标准》测试数据。
九、测试结果
34.有87%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级.35.没有40%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级。
十、测试评价
36.每年在校内公布学生体质健康测试总体结果，并通报学生及家长。
37.学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容，并形成制度。
38.分析学生体质健康标准测试结果，动态把握学生体质健康发展趋势。
十一、自评结果
通过逐项评估，9、21、26项还存在差距，需要更加努力去完成这几项工作。
自评总分：97分 自评等级：优秀。
第四篇：体育卫生自评报告
体育卫生自评报告
根据安教体卫艺【2010】107号安阳市教育局关于开展学校体育、卫生专项督导自查工作的通知精神，加强学校体育工作情况； 落实学生每天锻炼一小时活动情况； 学校体育课程开设、课间操、课外体育活动、学校课余训练情况； 组织实施《国家学生体质健康标准》情况； 体育老师和卫生人员配备、食品管理等方面的工作情况进行了自查；现将各项自查情况报告如下：
一、组织管理
学校成立了专门的体育卫生工作领导小组,由校长任组长。领导小组的主要职责是负责指导全校的体育卫生工作,检查督导各项活动的落实。学校高度重视学习有关体育卫生工作方面的政策法规。在学校每学工作计划和总结中,把学校体育卫生工作放到重要工作内容来落实与强化,并对体育卫生工作提出目标要求,健康第一,卫生第一,落实在学校日常体育卫生工作之中
二、学校体育工作
（1）我校共有6个教学班，教师19人，其中专职体育老师一名，兼职体育教师两名。
（2）实施《学生体质健康标准》情况：
学校根据市教体局工作的要求，在各年级中实施《学生体质健康标准》，具体做法为：
1、学校严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课；1-6年级每周2节，要求各年级体育科任严格按照体育教学大纲的要求进行授课，对学生进行体育、体能训练及做好体育运动的普及工作。
2、根据不同年龄学生的心理、生理特点，充分利用学校的场地、器材，安排丰富多彩的活动，吸引学生积极参加体育锻炼。
3、学校每天安排学生的体育锻炼时间为：课间眼保健操时间5分钟，广播体操10分钟，课外活动课时间40分钟，体育课时间40分钟，此外，学校还有目的有计划地多次安排，组织学生进行课外体育活动。
4、学校重视抓好各类体育运动项目的训练，在每年市教体局组织的两次大型运动会比赛中都取得较好的成绩。
（3）在体育教育设备及教材配备方面，配备了6张乒乓球台，1间器材室。场地方面，羽毛球场地1个、150米的绕道跑道。
（4）认真贯彻《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》及《实施办法》，认真贯彻新课程标准精神，上好体育课，组织好两操、两活动，坚持每个学期一次体育运动会，体育活动有计划，有学生达标测试，实施《国家学生体质健康标准》。
（5）积极组织学生参加各级部门举行的各种体育竞赛活动，在活动中锻炼学生意志，增强学生体质。
三、学校卫生防疫与食品卫生安全情况：
（1）、学校卫生工作
a、学校教室采光按照《中小学教室采光照明卫生标准》进行布置，每间安装2盏40瓦的日光灯，3个电风扇；教室除黑板面外均漆为白色。每间教室还配有垃圾桶和打扫卫生用品，每班每天都安排学生值日。
b、学校领导非常重视学生的健康教育，把预防甲型H1N1做为一项极为重要的工作来抓，坚持晨检和午检工作,并做好记录。还利用周会，班会大力宣传预防知识外，还印发了许多宣传单发给各班班主任，让其在班上向学生宣传，1
并张贴上墙，还要求学生回家向家长宣传。学校规定每个双周下午第三节课为健康教育时间，由各班主任负责向该班学生传授《健康教育》上的有关健康常识。
c、认真贯彻《卫生工作条例》，每周一节健康教育课。学校重视校园环境卫生工作，历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一，校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识。学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼、防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，每年一次定期对学生进行常规体格检查。
d、配备了一名兼职卫生员，负责管理卫生工作，同时还配备了急救箱和外科疾病药品，保证学校应急性救治。（小菜园卫生所）
（2）食品卫生工作。
严格食品卫生，教育学生不要到无牌无证的小摊点、商店购买食品，养成良好的个人饮食卫生习惯。
尽管我校领导和老师齐抓共管，但由于各方面的因素，学校的体育卫生工作还存在着许多不足，如：我校校园大，花草树木多，学生人员少，学生个子又小，干不了劳动，造成校园环境卫生管理不够；学校校舍修建年限长，资金紧张，体育卫生教育器材还欠缺等。这些存在的主要问题已引起我校领导的高度重视和思考。我们深信在上级有关部门的关心和支持下，只要我们克难奋进，这些问题一定会妥善解决的。
我们深深懂得，学校的体育卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高体卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的工作、学习环境。
林州市市直第十一小学
2010年4月
第五篇：体育评估自评报告
高平四中《中小学校体育工作评估》自评报告
我校为全面推进素质教育，提高学校体育工作水平，根据《学校体育工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》和教育部《中小学校体育工作评估办法》等国家有关规定，认真开展以上工作，现自评如下：
一、组织管理：
1．学校成立有政教、教务、总务、共青团等部门参与的体育工作领导小组，明确职责、落实分工，定期研究工作。
2．将体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核。
3．学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，明确责任人，落实责任制。
二、领导重视
4．校长将学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育工作。
5．每学期校长听体育课不少于4次，分管校长不少于6次。
6．切实减轻学生过重课业负担，严格落实国家体育与健康课时规定。
三、监督检查 7．公布学生阳光体育运动工作方案、基本要求和监督电话。
8．利用公告栏、家长会和校园网，每学期通报一次学生体育活动情况。
四、课程教学
9．体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全。
10．依据课程标准组织体育教学，完成教学任务。11.加强教学研究与课程教学改革，提高教学效果。12.严格执行体育课考勤和考核登记制度，并将结果放入学生档案。
五、校体育活动
13.制订阳光体育运动工作方案、基本要求。14.将校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，严格实施。
15.每天上午安排大课间体育活动；没有体育课的当天，下午安排一小时集体体育锻炼。
16.学校每年召开春、秋季运动会。
17.开展体育、艺术2+1项目，有85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能。
18.对学生加强体育安全教育。
六、教师队伍
19.体育教师数量未达到国家规定要求。我校只有3名专职体育教师，缺编4名教师。
20.体育教师职务评聘公平、公正。
21.体育教师工资待遇与其他任课教师同等对待。22.开展课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量。
23.体育教师坚持集体备课、校本教研。24.体育教师参加培训、继续教育。
七、场地器材与经费
25.体育场地、器材、设施达标情况:场地不合格，只有200米环形场地，直道长70米。器材、设施达标。
26.体育场地平整、整洁，符合体育活动和体育教学要求。
27.体育场馆、设施管理规范，及时维护，确保安全运行。
28.学校体育场地、器材、设施有专人负责管理 29.课余和节假日体育场馆向学生开放
30.公用经费按规定用于体育支出，满足学校体育工作需要。
八、开展学生体质健康测试 31.实施《国家学生体质健康标准》，做好全体学生体质健康测试。
32.妥善保存学生《国家学生体质健康标准》原始数据 33.按国家要求上报《国家学生体质健康标准》测试数据。
九、测试结果
34.有87%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级.35.没有40%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级。
十、测试评价
36.每年在校内公布学生体质健康测试总体结果，并通报学生及家长。
37.学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容，并形成制度。
38.分析学生体质健康标准测试结果，动态把握学生体质健康发展趋势。
十一、自评结果
通过逐项评估，19、25、34、35项还存在差距，需要更加努力去完成这几项工作。
自评总分：94分，其中加分4分，加分项目为：
1、4项。自评等级：优秀。
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