文明城市[大全五篇]

第一篇：文明城市

创建全国文明城市基本知识

1、什么是全国文明城市？

答：全国文明城市是指，在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映城市社会文明水平的综合性荣誉称号。

2、我们为什么要创建全国文明城市？

答：文明城市是城市物质文明、政治文明与精神文明建设综合性的最高荣誉称号，是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌。创建全国文明城市，有助于推进城市基础设施建设，完善城市功能，提高综合服务水平，使人民群众的生活更方便、更舒适；有助于繁荣科教文卫等各项社会事业，从根本上提升人们的精神文化生活质量，满足人的全面发展需要；有助于解决城市建设与管理中群众普遍关心的问题，密切党群、干群关系；有助于创建良好的社会秩序、团结和谐的人际关系，使人们生活安心、开心。创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展，是贯彻落实科学发展观的具体实践，是执政为民、造福于民的德政工程，是合潮流、顺民意、得民心的大好事，是建设大美临沂的必然要求。

3、文明城市测评主要采用什么方法？

答：文明城市测评的依据是《全国文明城市测评体系》，主要采用听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察、整体观察六种方法。

4、实地考察方法有几种？

答：具体有三种：一是实景(情)模拟验证，如：拨打法律服务热线，拨打维权举报电话等；二是实地调查，即进入现场查证被考察对象是否符合测评标准，如：到社区查看相关工作记录等；三是实地观察，即根据实地观察要求，在实地考察点、在一定时间内，对被考察对象进行实地观察。

5、文明城市测评的内容有哪些？

答：廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、公平诚信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、舒适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境、扎实有效的创建活动。

6、创建全国文明城市的申报条件有哪些？

答：获得全国文明城市、全国创建文明城市工作先进城市荣誉称号。未成年人思想道德建设工作成效作为前置条件，低于85分不得申报。有以下情形之一的城市不得申报：(1)申报前12个月内市委书记、市长严重违纪、违法犯罪；(2)申报前12个月内曾发生有全国影响的重大安全事故、重大食品药品安全事故、危害国家安全和社会政治稳定的重大事件、重大刑事案件、重大环境污染事件。

7、我市创建全国文明城市的理念是什么？

答：让城市更美丽，让市民更幸福。

8、我市开展“一创六建”活动的主要内容是什么？

答：就是以争创全国文明城市为龙头，积极创建全国双拥模范城、中国历史文化名城、中国优秀旅游城市、国家卫生城市、国家园林生态城市、国家环保模范城市。目前，我市已经成功创建了全国双拥模范城市、中国优秀旅游城市和国家园林城市，国家环境保护模范城市。

9、我市的城市精神是什么？

答：我市的城市精神就是沂蒙精神，即：爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献。

10、社会主义的核心价值体系的内容是什么？

答：社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。它包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。

11、怎样创建文明社区？具体工作标准有哪些？

答：坚持做到组织领导健全，社会安定团结，内外环境优美，群众生活方便，活动丰富多彩，服务功能齐全。具体工作标准有：(1)地面、绿化带无纸屑、果皮、烟头、塑料袋等；(2)垃圾桶、垃圾收运点整洁，附近无散落垃圾；(3)各类线路无乱牵挂现象；(4)无毁绿现象，绿化带无缺损；(5)无违章搭建，无违规车棚出租。楼道内清洁，无杂物堆放，无乱张贴、乱涂写现象；(6)车辆停放有序，消防通道通畅；(7)每个居住小区均设置1个以上的宣传橱窗，有精神文明建设、和谐社会建设、科普宣传、健康教育以及反映社区活动等内容，至少每季度更新一次；(8)宠物有专门绳索牵引，无敞放现象；(9)公共健身、文化设施长期向社区居民开放，设施完好。(社区文化活动室有专人管理，室内外文体设施完好无损)；(10)社区有警务室，建立民警值班制度，有专人值班；(11)社区服务中心服务完善，开展居家养老服务；(12)居住小区有巡逻等安全防范制度，封闭小区有门卫值班；(13)设有卫生服务站，建立居民健康档案，有责任医生制度；(14)街道建有志愿服务站，社区有志愿服务工作队伍，经常开展志愿服务活动，有专门记录。

12、什么是“四进社区”？创建全国文明城市要求“四进社区”活动覆盖面要达到多少？

答：“四进社区”是创建全国文明城市的一项重要活动载体，其内容为：科教、文体、法律和卫生进社区；覆盖率达80%以上。

13、创建全国文明城市对社区民主建设与管理要求有哪些？

答：(1)制定规划，积极推进社区居委会民主建设；(2)依法执行社区居委会选举制度，选民参选率≥80%；(3)社区居委会、居民代表共同商讨社区重大事务，形成社区事务的民主决策、民主管理和民主监督制度；(4)新建居民小区依法实施物业管理，旧居民小区创造条件积极推行物业管理。

14、创建全国文明城市对社会治安的公共安全保障方面有哪些要求？

答：(1)主要公共场所和重点要害部位安装电子视频监控系统，并有明显标志；(2)城市公共消防基础设施完好率达100%；(3)社会面、重点单位及社区物防、技防、消防水平符合安全要求；(4)社区警务室建设和治安辅助力量配备到位，并充分发挥作用。

15、创建全国文明城市对群众艺术馆(文化馆)、社区文化活动场所的要求有哪些？

答：(1)市(或市辖区域内)群众艺术馆(文化馆)为一级馆；所属各区文化馆100%达到三级馆以上标准，其中60%以上为二级馆；(2)市(或市辖区域内)群众艺术馆(文化馆)为二级馆，所属各区文化馆90%达到三级馆以上标准，其中40%以上为二级馆；(3)群众艺术馆(文化馆)建立并实施群众文化辅导员进社区、包片辅导制度；(4)每个街道都有综合性多功能的室内文化活动场所，坚持长期向社区居民开放，正常开展活动。

16、创建全国文明城市对科普宣传、科普活动的要求有哪些？

答：(1)主要新闻媒体设有科普宣传栏目、节目；(2)市政府网站设有科普网页；(3)围绕《全民科学素质行动计划纲要》举办全市科普教育活动≥3次/年，确保科普活动经费。

17、创建全国文明城市对市民公共场所道德要求有哪些？

答：(1)公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；(2)所有室内公共场所和工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识；(3)影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所安静、文明、秩序良好，无大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹现象。

18、创建全国文明城市对人际关系和谐的要求有哪些？

答：(1)公交车等公共交通工具上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座；(2)友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问；(3)单位劳动关系和谐，社区人际关系融洽。

19、创建全国文明城市对公益活动的测评标准有哪些？

答：(1)党政机关带头参加帮扶活动；(2)市民种绿、护绿等公益活动参与率≥70%；(3)临床用血100%来自自愿无偿献血；或千人口献血人次>100；(4)市民对捐献骨髓、器官等行为的认同率≥50%。

20、创建全国文明城市对无障碍设施建设的要求有哪些？

答：(1)城市主要道路设有无障碍设施：(2)各类公共建筑以及新建住宅设有无障碍设施；(3)无障碍设施的管理、使用情况良好。

21、创建全国文明城市对创建工作氛围要求有哪些？

答：(1)注重培育、宣传先进典型，坚持开展学习先进活动；(2)主要新闻媒体设有精神文明创建专题或专栏；(3)主要公共场所设有大型宣传创建活动和道德建设的公益性广告，数量≥广告总数的20%；公共场所广告、招牌等用字规范，内容健康；(4)街道、社区的宣传栏定期刊登精神文明创建内容。

22、如何开展好“讲文明、树新风”活动？ 答：(1)围绕党和国家重点工作、重大活动、重要节庆以及重大事件，组织开展各种主题的“讲文明树新风”活动，形成长效机制；(2)利用报纸、电台、电视台、手机、网络等多种媒体，运用讲座、知识竞赛等多种方式，宣传普及文明礼仪知识，大兴文明礼仪之风；(3)开展“全民阅读”活动，激发人们的读书热情，大兴读书学习之风；(4)开展“低碳经济和低碳生活”等方面的宣传教育活动，普及节约能源资源理念，纠正奢侈浪费现象，大兴勤俭节约之风。

23、创建全国文明城市对城市绿化的要求有哪些？

答：建成区绿化覆盖率>35%；建成区绿地率>30%；人均公园绿地>8平方米。

24、创建全国文明城市对城市空气质量的要求有哪些？

答：空气质量优良天数>310天；主要污染物年日均值均满足国家二级标准。

25、创建全国文明城市对耕地、林地保护的要求有哪些？

答：(1)耕地保有量不低于上级下达的规划指标；(2)基本农田数量不低于上级下达的规划指标；(3)新增建设用地不超过上级下达的计划指标；(4)单位建设用地GDP增幅高于城市GDP增幅；(5)征占用林地定额不超过上级下达的规划指标。

26、创建全国文明城市对土地利用秩序的要求有哪些？

答：(1)国土资源管理规范，土地利用秩序良好；(2)本年度内违法占用耕地面积占新增建设用地占用耕地总面积的比例≤5%；(3)本年度内违法占用耕地面积占新增建设用地占用耕地总面积的比例≤10%。

27、创建全国文明城市对工业企业污染防治的要求有哪些？

答：(1)重点工业企业主要污染物排放稳定达标率≥90%；(2)国控重点工业企业安装污染物排放自动监控设施，确保其正常运行，并与当地环保部门联网；(3)全市完成强制淘汰落后工艺设备的要求；(4)“双超”、“双有”企业完成清洁生产审核，并通过省级环保部门组织的评估验收。

28、创建全国文明城市对生活垃圾无害化处理和危险废弃物的处置要求有哪些？

答：(1)生活垃圾无害化处理率>85%；(2)工业危险废弃物处置率为100%；(3)医疗危险废弃物处置率为100%。

29、创建全国文明城市对邪教活动得到有效控制的要求有哪些？

答：(1)无邪教人员的“四类”案件和事件发生；(2)每年开展全市性的反邪教宣传教育活动；(3)把防范和处理邪教工作纳入社会治安综合治理体系。

30、创建全国文明城市对食品安全的测评标准有哪些？

答：(1)食品生产经营单位取得有效生产经营证照，对小作坊、小摊点等监管规范有序；(2)全面实施食品卫生监督量化分级管理制度，餐饮单位量化分级管理覆盖率≥95%；(3)食品经营单位和集贸市场不出售过期、变质、伪劣食品；(4)有食品安全事故应急处理预案并开展应急演练活动；食品安全事故及时查处，无漏报、瞒报情况；(5)预防并及时查处在食品中添加非食用物质和滥用食品添加剂的行为。

31、创建全国文明城市对药品安全测评标准有哪些？

答：(1)严格实施药品经营许可制度，规范药店经营行为，没有无证经营药品的现象；(2)开展社区用药知识宣传，提高居民用药知识水平，自觉抵制假劣药品；(3)采取综合措施，加强社区管理，有效遏制在社区利用各种方式兜售宣称具有疾病预防、治疗功效的“健康产品”的情况；(4)街道建立安全协查制度，配有药品安全协管信息员；(5)公布举报电话，问题药品得到及时查处。

32、创建全国文明城市对主要大街和重点地区面貌的要求有哪些？

答：(1)无违章搭建现象，门前责任制落实到位；(2)无违规违章占道经营现象，卫生状况良好；(3)无盯人拉客、散发小广告现象；(4)无乱张贴、乱涂写、乱设广告牌和单位铭牌现象。

33、创建全国文明城市对公交站点布局要求有哪些？

答：(1)公交站点分布合理，方便乘客换乘；(2)斑马线、隔离栅栏设置科学，方便乘客上下车、过马路；(3)市民对公交站点布局与交通便捷的满意度≥60%。

34、创建全国文明城市对道路名称与主干道设施的要求有哪些？

答：(1)主干道路名称、公共图形标志规范，设置合理，用字规范，符合国家标准；(2)主干机动车道无被侵占、毁坏现象，路面无明显坑洼积水；(3)自行车道连续、平整、畅通，无损坏、被占用现象；(4)人行道平整畅通，道板、护拦等设施完好，无损坏、被占用现象，主干道装灯率100%，亮灯率99%；(5)主干道上行人过街、机非分离、人车分离等安全设施完善。

35、创建全国文明城市对街巷基础设施测评标准有哪些？

答：(1)开展数字化城市管理模式建设工作；(2)街巷道路路面硬化，无明显坑洼积水，排水设施完善；(3)路灯无破损，功能完好；(4)各项基础设施功能完好，确保人身安全。

36、创建全国文明城市对河道卫生要求有哪些？

答：(1)河道两岸无垃圾堆积；(2)水面无漂浮垃圾；(3)城市水环境功能区水质达标，无发黑发臭现象。

37、创建全国文明城市对建筑工地要求有哪些？

答：(1)工地文明施工，工地出入口整洁有序；(2)工地围墙美化或绿化；(3)道路施工处有临时隔离设施，设置明显的提示牌。

38、创建全国文明城市对集贸市场要求有哪些？

答：(1)市场周边秩序良好，环境整洁；(2)市场内环境整洁，通风、照明、排水情况良好；(3)经营户证照齐全，摊位符合卫生标准；(4)物业管理、商品质量、卫生、治安、消防等工作制度健全，并落实。

39、创建全国文明城市对公园、广场要求有哪些？

答：(1)地面无纸屑、果皮、烟头、塑料袋等；(2)无乱堆放、乱吊挂现象；(3)垃圾桶完好整洁，周边无散落垃圾；(4)无毁绿现象、绿化带无明显缺损；(5)路灯、公用电话、邮政信箱、报栏、座椅、雕塑、健身器材等无人为损坏现象，能正常使用；(6)设置无障碍设施，管理使用良好；(7)窨井盖无缺损；(8)公厕清洁卫生无异味；(9)无吵架、斗殴等行为；(10)无聚众赌博、封建迷信等违法或不文明现象；(11)广告、招牌等用字规范，内容健康；(12)城市道路、绿化带等基础设施上无乱设置招牌现象；(13)宠物有专门绳牵引，无敞放现象；(14)无未成年人沿街乞讨、流浪现象。

40、创建全国文明城市对城乡结合部(社区、街巷)要求有哪些？

答：(1)路面整洁，无纸屑、果皮、烟头、塑料袋；(2)街巷路面硬化、平整，无明显坑洼积水；(3)无乱张贴、乱涂写、乱刻画现象；(4)区域内无线路乱牵挂现象；(5)绿化带内无纸屑、果皮、烟头、塑料袋等。

41、创建全国文明城市对商业街要求有哪些？

答：(1)路面整洁，无纸屑、果皮、烟头、塑料袋；(2)无露天堆积垃圾；(3)街巷路面硬化、平整，无明显坑洼积水；(4)道路两侧建筑无乱张贴、乱涂写、乱刻画现象；(5)无线路乱牵挂现象；(6)无毁绿现象，绿化带无明显缺损；(7)绿化带内无纸屑、果皮、烟头、塑料袋等；(8)标志规范醒目，标线清晰完好；(9)斑马线等行人过街设施设置合理，无损坏；(10)路口信号灯设置合理，无损坏；(11)交通隔离设施设置合理，无损坏；(12)人行道平整畅通，无损坏占用现象；(13)机动车、非机动车各行其道，无违章现象；(14)机动车无违章停放现象；(15)行人过马路无违章现象；(16)无跨门营业、占道经营情况；(17)门口处无牵绳挂物、晾晒衣物等不文明现象；(18)店铺证照齐全，卫生状况良好，公共用品、用具消毒制度落实；(19)明码标价，所售商品符合食品卫生标准或质量标准；(20)店铺招牌整齐，无乱设招牌现象；(21)烟酒商店或柜台有明显的禁止向未成年人出售的标志；(22)商业大街及附近未发现无证流动摊；(23)摊贩疏导点有明显标志，管理良好；(24)路灯、公用电话、邮政信箱、报栏、座椅、雕塑、健身器材等无人为损坏现象，能正常使用；(25)设置无障碍设施，管理使用良好；(26)窨井盖无缺损；(27)主要公共场所和重点要害部位安装电子视频监控系统，有明显标志；(28)主干道两侧围墙绿化、美化；(29)无吵架、斗殴等行为；(30)无聚众赌博、封建迷信等违法或不文明现象；(31)主要公共场所设有大型宣传社会主义核心价值体系建设的公益性广告，数量≥广告总数的20%；(32)广告、招牌等用字规范，内容健康；(33)城市道路、绿化带等基础设施上无乱设置招牌现象；(34)宠物有专门绳索牵引，无散放现象；(35)无未成年人沿街乞讨、流浪现象。

42、创建全国文明城市要求市民对家庭美德的知晓率要达到多少？

答：家庭美德的知晓率要≥80%。

43、建立公共场所人际互助关系有哪些要求？

答：(1)公交车等公共交通工具上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座；(2)友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问；(3)单位劳动关系和谐，社区人际关系融洽。

44、创建全国文明城市对窗口服务行业有哪些要求？有哪些行业？

答：主要内容包括：(1)遵守职业道德，服务标准和程序公开，服务规范，诚信守法；(2)有高效的投诉处理机制。这些行业包括：燃气供热、自来水、供电、公交、出租汽车、铁路车站、长途汽车客运站、民航机场、环卫、风景园林、物业服务、邮政、电信、银行、医疗、宾馆、旅行社、商业零售、工商、税务、110、派出所、警署、交警等。

45、创建全国文明城市要求群众对党政机关行政效能的满意度要达到多少？

答：群众对党政机关行政效能的满意度要>90%。

46、创建全国文明城市要求群众对反腐倡廉工作的满意度要达到多少？

答：群众对反腐倡廉工作满意度要>90%。

47、创建全国文明城市要求市民对政府保障人民基本文化权益的满意度要达到多少？

答：市民对政府保障人民基本文化权益的满意度要达到>85%。

48、创建全国文明城市要求市民对政府诚信的满意度要达到多少？

答：市民对政府诚信的满意度要≥90%。

49、创建全国文明城市对城乡基层创建工作有哪些要求？

答：(1)落实城市支援农村的政策和措施，形成以城带乡的长效机制；(2)对于农村基础设施建设、社会保障、医疗卫生、文化教育投入逐年增加，农村社会事业发展水平明显提高；(3)各相关职能部门把文化、科技、卫生“三下乡”活动列入经常化的工作；(4)组织文明单位，结对帮扶农村开展创建活动；(5)支持农村地区广泛开展文明村、文明户、文明集市和文化广场建设活动，成效明显。

50、创建全国文明城市对市民民族精神和爱国主义教育方面有哪些要求？

答：(1)弘扬培育民族精神，利用重要事件、重要纪念日、节庆日开展集中性教育活动；(2)设立市、区两级爱国主义教育基地，并正常开展活动；(3)各类博物馆、纪念馆、展览馆、革命遗址、烈士陵园等爱国主义教育基地积极为未成年人服务，对中小学生集体参观免费开放，对学生个人参观实行半票。

51、创建全国文明城市对城市整体形象的要求有哪些？

答：(1)布局合理、配套完善、环境优美，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，标牌广告用字规范，与居住环境相协调，能给人以美的享受；(2)公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和；(3)街道、车站(火车站、长途汽车站)和农贸市场等卫生整洁有序；(4)市民为人和善，精神面貌良好。

52、未成年人思想道德建设工作对社会主义核心价值体系的学习教育要求有哪些？

答：(1)把社会主义核心价值体系学习教育作为第一位的任务，渗透到中小学课堂教学、社会实践、校园文化的各个环节，贯穿于未成年人成长的各个阶段；(2)坚持不懈地开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育，强化未成年人对社会主义核心价值体系的认同；(3)广泛开展社会主义核心价值体系学习实践活动，引导未成年人在参与中受到教育、得到提高。

53、如何在广大中小学中开展“做一个有道德的人”活动？

答：(1)围绕“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”的主题，广泛深入开展道德实践活动；(2)健全完善适合未成年人的道德规范，引导未成年人践行社会主义荣辱观，继承中华民族传统美德，争做有道德的人；(3)认真组织“美德少年”、“文明小公民”、“小道德模范”等评选表彰；(4)在中小学校建立一批主题活动联系点，及时督促检查，发挥示范带动作用。

54、如何做好未成年人影视文艺工作？

答：(1)中央电视台和省电视台少儿频道在县级行政区落地覆盖；(2)城市电台、电视台开设有少儿专栏、动画专栏或专题节目；(3)鼓励扶持少儿题材影视、动漫等文艺作品的创作生产，加强宣传、发行工作；(4)积极组织开展优秀童谣征集推广传唱活动；(5)每年定期组织面向未成年人的公益性文艺演出，并开展送演出进学校、进社区、进农村等活动。

55、如何做好未成年人思想道德网络阵地建设工作？

答：(1)依托中小学校网络教室、社区活动中心、图书馆、青少年宫等处的上网设施，建立面向未成年人的公益性上网服务场所，并有实现持续运营、规范管理、健康上网的保障机制；(2)支持鼓励开办面向青少年的网站，开展“文明小博客”、“班级博客”等健康有益的网络活动；(3)促进适合未成年人精神文化需求的优秀文化产品数字化、网络化传播。

56、如何做好网吧监管工作？

答：(1)成立负责网吧管理的协调机制，建立健全文化市场执法队伍，认真执行网吧管理制度，严厉查处网吧违法违规经营行为；(2)建立社会监督机制，设立举报电话，聘请家长、教师、“五老”人员等担任网吧监督员，并提供必要经费支持；(3)坚持严控总量、调整存量、优化结构，推动网吧经营连锁化；(4)成立网吧行业组织，加强网吧行业自律；(5)建立网络文化市场监管平台，网吧落实安装信息网络安全管理系统、过滤软件等技术措施，有效防范含有色情、暴力、赌博、邪教等违法内容的网络游戏和网络信息。

57、如何做好银(荧)屏声频净化工作？

答：(1)建立健全严格的节目审查制度和节目播出程序，有高素质的节目审查人员队伍；(2)本地频率频道没有不宜于未成年人收听观看的广播剧、影视剧、影视动画片和纪实电视专题节目；(3)加强对本地广播电视综艺类、情感类、法制类、选拔类、谈话类节目的管理，有效遏制低庸俗、低俗、媚俗之风；(4)及时清理含有不良内容及提供不良服务的各类短信、声讯服务广告和电视点播节目；(5)本地报纸、杂志、广播、电视和在本地注册的网站上没有妨害未成年人身心健康的广告。

58、净化校园周边环境工作对市场和市容环境的要求有哪些？

答：(1)加强对学校周边商业网点的管理，取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点，校园周边无“三无食品”、无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物销售；(2)校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所和彩票投注站点，600米内无彩票专营场所，不得在中小学校园周边设立经营性娱乐场所和非法行医或以人工流产、性病治疗业务为主的诊所；(3)经营者在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志，无向未成年人出售烟酒现象；(4)学生、家长对学校周边环境的满意度≥80%。

59、何为边缘儿童？如何做好边缘儿童思想道德建设工作？

答：指行为、心理、品德有较严重的不良倾向，且经常表现出来的未成年人。(1)构建有效的社会帮教网络，对边缘儿童进行心理治疗和行为矫正帮教工作；(2)成立法律援助机构，积极做好司法援助和教育挽救工作；(3)公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪案件和涉及未成年人权益保护案件，根据需要设立专门机构或者指定专人办理。对羁押、服刑的未成年人，与成年人分别关押；(4)根据需要设置专门学校，对有严重不良行为的未成年学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教育。

60、创建全国文明城市对网吧经营秩序的要求有哪些？

答：(1)严格控制网吧总量，调整存量，优化结构，推动网吧经营连锁化；(2)建立网吧实名上网登记核查制度，网吧在显著位置设置“未成年人不得进入”标志，不接纳未成年人进入网吧；(3)建立查处“黑网吧”联动机制，坚决取缔“黑网吧”；(4)市民对本地网吧行业形象的满意度≥70%。

61、创建全国文明城市对广告整治的要求有哪些？

答：(1)建立健全广告刊播审查制度，有明确具体的广告审查细则；(2)及时清理含有不良内容及提供不良服务的各类短信、声讯服务广告和电视点播节目；(3)市属报纸、期刊、广播、电视和在本地注册的网站上没有不利于未成年人身心健康的广告。

62、创建全国文明城市对未成年人活动阵地建设的要求有哪些？

答：(1)所属爱国主义教育示范基地和公益性文化设施向青少年免费开放；(2)未成年人校外活动场所坚持公益性原则，无以赢利为目的的经营性活动；(3)未成年人校外活动场所运转、维护和开展公益性活动的经费纳入同级政府财政预算予以保障，按政策享受税收优惠；(4)依托中小学校网络教室和社区活动中心建设公益性电子阅览室，坚持规范管理，对未成年人开放。

63、创建全国文明城市对未成年人日常德育的要求有哪些？

答：(1)坚持升降国旗和校会、班会制度；(2)利用重要纪念日、节庆日、寒暑假等时机，集中开展各类主题教育实践活动；(3)定期开展评选三好学生、优秀学生干部、先进集体等活动，树立先进典型，优化校风学风；(4)中小学生社会公益活动的参与比例≥80%。

64、创建全国文明城市对未成年人课业减负的要求有哪些？

答：(1)小学生一、二年级无书面家庭作业，三年级以上(包括三年级)书面家庭作业量≤l小时/天；(2)无占用节假日、双休日组织学生上课或集体补课，及各种形式的有偿上课、补课现象；(3)无组织学生统一购买教辅材料、以赛促销代销等现象；(4)无挤占音乐、美术和体育课现象。

65、创建全国文明城市对中小学德育队伍建设的要求有哪些？

答：(1)实行校长负责的德育工作领导管理体制。普通中学明确专门机构主管德育工作，城市小学、农村乡镇中心小学有1名教导主任分管德育；(2)选配优秀教师担任班主任，形成了班主任聘任、培训、考核、评优等制度；(3)加强辅导员队伍建设，中小学校按规定配备少先队辅导员；(4)选派优秀公安干警或其他司法人员担任中小学校法制副校长，保证每学期到校上法制教育课；(5)建立和完善校外辅导员制度，选聘热心少先队工作、有经验的人士担任校外辅导员。

66、创建全国文明城市对校园文化建设要求有哪些？

答：(1)校园内有富有教育意义的挂图、画像、景观、设施等，环境整洁优美；(2)校园内有宣传栏、广播站、校园网、校报校刊或少先队鼓号队、队室等文化阵地；(3)举办歌咏、书画、读书演讲、经典诵读、科技小发明等丰富多彩的校园文化活动；(4)学校学风、教风和校风良好，师生精神面貌积极向上，师生、同学、家校关系和谐。

第二篇：文明城市

全国城市文明程度指数测评 武汉位居省会城市第5

3日，中央文明办公布了2012年全国127个城市文明程度指数测评和未成年人思想道

德建设工作测评排名结果，武汉市城市文明程度指数测评排名在全国省会和副省级“全国文明城市提名资格城市”中居第5名，未成年人思想道德建设工作测评排名在全国30个省会和

副省级城市中，超过4个全国文明城市，居第15名，较好地保持了近年来良好的创建势头。这次测评，事先不发通知，不打招呼，由中央文明办委托国家统计局独立组织实施，反映了各城市文明程度的真实水平和未成年人思想道德建设工作的真实情况。近年来，全市文明创建坚持“以人为本、创建为民、共建共享”理念，践行“敢为人先、追求卓越”的武汉精神，各区、各单位都建立“一把手”负总责的组织领导体制，把文明城市创建、未成年人思想道德建设与经济工作同部署、同推进、同考核，体制机制更加完善，政策措施更加有力，工作成效更加明显。武汉市广泛发动全社会关心、支持、参与文明城市创建，将300万份《告市民书》送到每个市民家庭，近2000万次宣传短信发到市民手机，在公共场所和窗口地段设置公益广告2万多条（块）。编印《做文明有礼的武汉人》宣传折页200万份，免费发放给市民群众。将道德模范的照片及事迹做成公益广告，编入《武汉旅游》杂志，发放到全市机场、车站、宾馆等重点公共场所。我市9人入选中国好人榜，5人入选全国道德模范，全国道德模范数量居全国同类城市前列。

武汉市坚持利民惠民，为百姓办实事好事。深入推进“城管革命”，强力整治违规渣土车。开展文明公交线路、星级出租车创评，每月对火车站、汽车站、飞机场进行文明程度指数测评、排名。组织建筑工地开展文明施工，评选十大最美工地。开展乱停车辆、乱闯红灯、酒后驾驶专项整治。市直各单位把文明创建要求落实到集贸市场、商场、超市等基层单位，确保落到实处、取得实效。

●成功举办全国首届社区网络春晚，全国2000多家社区参与。

●全市120家中型以上餐饮企业、630家学校餐厅、100家机关食堂启动“文明餐桌”

活动。

●实施“文明交通行动计划”。加强对主次干道、重点路口的执法管理。在100个重点交

通路口开展文明过马路志愿劝导。组织文明单位共建文明公交站点。

●召开全市学雷锋座谈会，评选五星志愿者、有影响力的志愿服务组织和志愿服务基地，在全市公共场所和窗口单位设立学雷锋志愿服务岗。全市3000余家文明单位建立学雷锋志愿服务队，969家文明单位开办道德讲堂。

第三篇：文明城市

佛山市创文宣讲手册 NO.1 全国文明城市的内涵

什么是全国文明城市

全国文明城市是指在全国建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和文明程度较高、发展和谐的城市。全国文明城市称号是反映城市整体文明、和谐水平的综合性荣誉称号。

文明城市评选的由来

我国的创建文明城市活动始于1995年。2005年10月，首届“全国文明城市”评选表彰活动表彰了9个“全国文明城市”，“全国文明城市区”3个，同时有58个城市获得“全国创建文明城市工作先进城市”称号。

文明城市的分类

文明城市一般可分为省创建文明城市工作先进城市、省文明城市、全国创建文明城市工作先进城市、全国文明城市。

全国文明城市测评体系的内容

全国文明城市的测评体系包括基本指标和特色指标，总分值为112分。

基本指标：反映文明城市创建的基本情况，指标包括，廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、合适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境，和扎实有效的创建活动。共9大项目、36项指标、126项内容，375条标准，分值为100分。

特色指标：反映城市精神文明创建工作的特色、城市整体形象。共4个子项，分值为12分。

全国文明城市对环境的要求

廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、合适便利的生活环境、安全稳定的社会环境、可持续发展的生态环境。

全国文明城市对城市形象的要求

布局合理、配套完善、环境优美，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，标牌广告用字规范，与居住环境相和谐，能给人以美的享受；公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和；街道、车站（火车站、长途汽车站）和农贸市场等卫生整洁有序；市民为人和善，精神面貌良好。

全国文明城市主要评判依据

《全国文明城市测评体系》把人民群众满意不满意作为主要评判依据，使人民群众成为创建文明城市最有力的参与者、最广大的受益者。

全国文明城市的测评方法

文明城市的测评方法有6种。包括：听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察、整体观察。这6种方式主要是通过明察暗访的形式完成。主要考评群众对城市的认同感、归宿感和满意度。

全国文明城市由哪个国家机关命名，几年命名一次

全国文明城市是由中央精神文明建设委员会命名，每三年命名表彰一次。

NO.2 佛山与全国文明城市

为什么要创建全国文明城市

全国文明城市是城市物质文明、政治文明与精神文明三个文明建设综合性的最高荣誉称号，是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌。努力创建文明城市是实践“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展，加快城市化进程，推进跨越式发展，全面建设小康社会的重大战略举措，是提高城市文明程度和市民综合素质、构建和谐社会，为人民群众办好事、办实事的“民心工程”，是建设“四化融合 智慧佛山”的必然要求。

创建全国文明城市的宗旨

创建为民，为民创建。

我市创建全国文明城市，不仅仅是为了争取一份荣誉，更重要的是创建活动，要求扎扎实实为群众办实事、做好事、解难事，使人民群众成为创建工作的最大受益者。要把创建工作的成果体现在落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的生动实践中，体现在城市文明程度和市民文明素质的全面提高上，体现在城市环境面貌、市民生活环境和城市发展环境的大力改善上，体现在城市管理水平的提高和长效机制的建立完善上，体现在实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益上。创建全国文明城市的特点

佛山市属组团式城市形态，中心建成区呈散点分布，一市辖五区，参评面积大，许多指标需五区共创、同步对接、形成合力才能达标。为此，必须创新创建理念，坚持“五区共创，条包块管”的创建原则，将区、镇（街）作为创建主阵地，市各责任单位要做好本系统创建任务的达标统筹、制定措施、组织培训、协调指导的工作。市区联动，打造特色品牌，坚持和谐共创，形成强大合力。

佛山创建工作的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照构建社会主义和和谐社会的总体要求，贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008－2020年）》和《“四化融合，智慧佛山”发展规划纲要（2010－2015年）》，以市民满意为最高标准，全市上下振奋精神，求真务实，举全市之力创建全国文明城市，形成完善的公共服务、高尚的道德风气、先进的文化品质、良好的社会秩序、优美的生态环境，不断增强广大市民的认同感、归宿感和幸福感，提升佛山城市发展综合实力。

佛山创建工作的工作目标

以建设“四化融合，智慧佛山”为主线，以实现“民富市强”为总目标，以创建全国文明城市为总抓手，以《全国文明城市测评体系》为依据，建立健全创建工作长效机制，高标准、全覆盖抓好各项“创文”达标任务的落实，不断提高市民的参与度、群众的满意度、城市的美誉度。通过扎实有效的创建活动，大力提高市民文明素质，提高城市建设管理水平，提高城市文明程度和居民生活质量，促进经济社会协调发展，2011年全力争创“全国文明城市”。

佛山2011年创建活动工作步骤

近年来，佛山市按照“基础创建，常态创建，分块推进，分步达标”的工作思路，已经开展了大量卓有成效的创建工作。今后将进一步加大创建工作力度，力争2011年进入“全国文明城市”行列。

（一）总体部署阶段（2010年12月）

（二）专项整治阶段（2011年1-6月）

（三）全面冲刺阶段（2011年6-7月）

（四）迎接“国检”阶段（2011年8月）

（五）总结评议阶段（2011年9-12月）

NO.3 全国文明城市对市民的要求

共建与共享

创建全国文明城市的宗旨就是“创建为民，为民创建”。对于每一位生活在佛山的市民来说，创建全国文明城市与您的关系非常密切，城市让生活更美好，文明让生活更幸福。

市民如何支持创建全国文明城市工作

市民参与率等于创建成功率，根据全国文明城市评选标准及测评体系的规定，创建全国文明城市对市民的要求主要有以下三个方面：

（一）市民要关注知晓。每个市民要知晓创建全国文明城市这项活动，并能说出“全国文明城市”的评选标准和有关要求的基本内容。

（二）市民言行要文明。每个市民都要讲文明、讲卫生、讲科学、守法纪、尚美德，说话办事、言行举止文明礼貌，人际关际友善和谐。

（三）市民要广泛参与。人人参与创建，创建惠及人人。创建全国文明城市人人有责，每个市民都有责任和义务参与创建文明城市活动，以实际行动参与创建，履行文明规范，为创建全国文明城市尽力量、添光彩。

文明细节决定创建成败

（一）市民交通行为：车辆、行人各行其道；车辆、行人无乱穿马路、闯红灯现象；交通畅通，无人为造成的严重阻塞现象；排队候车，依次上、下车；严厉打击酒后驾车的违法行为。

（二）公共场所道德：公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；所有室内公共场所和工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识；影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所安静、文明、秩序良好，无大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹现象。

（三）公共设施维护：已设的公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井等公共设施无人为弄脏、损坏现象；已设的公共设施功能完好，能正常使用。

（四）人际互助：公交车等公共交通工具上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座；友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问；单位劳动关系和谐，社区人际关系融洽。

（五）交通设施：主干机动车道无被侵占、毁坏现象；自行车道连续、平整、畅通，无损坏、被占用现象。

（六）主要大街和重点地区面貌：无违章搭建现象；无违规违章占道经营现象；无盯人拉客、散发小广告现象；无乱张贴、乱涂写、乱设广告牌和单位铭牌现象。

NO.4 文明市民小常识

1、公民基本道德规范

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

2、社会公德内容

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

3、职业道德内容

爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

4、家庭美德内容

尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结

5、个人品德内容

为人正直、对人友善、诚实守信、待人宽容

6、中央文明委和全国爱卫会倡导的“三讲一树”活动内容

讲文明、讲卫生、讲科学、树新风

7、文明用语

您好 请 谢谢 对不起 再见

8、文明市民

（1）热爱祖国，热爱佛山，不失国格人格，不做不文明事。

（2）文明礼貌、助人为乐，不说脏话粗话，不损人利己。（3）讲究卫生，仪表端庄，不随地吐痰，不乱扔污物。（4）团结友爱，敬老爱幼，不打架斗殴，不闹邻里纠纷。（5）爱护公物，保护环境，不损坏公共设施，不践踏花木。（6）遵纪守法，维护公共秩序，不起哄调整，不酗酒赌博。（7）弘扬正气，见义勇为，不放纵坏人，不助长歪风邪气。（8）计划生育，破除陋习，不看淫秽书刊录像，不奢办红白喜事。（9）爱岗敬业，开拓创新，不欺骗敲诈，不加入邪教。

9、佛山市民文明公约与行为规范

（一）“四让”

车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份和谐。

（二）“一规范、三管好、六不”

规范个人的言行；管好自己的手，不乱贴乱画乱扔，不破坏公共设施；管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰；管好自己的脚，不闯红灯，不践踏草坪。

（三）“十应该”

（1）应该了解国家大政方针。（2）应该每周定期参加体育锻炼。

（3）应该积极参加社区文化队伍和日常活动。（4）应该邻里和睦，友善对待外来人员。（5）应该时时处处遵守交通规则。（6）应该主动劝导不文明。

（7）应该耐心热情主动帮助陌生人。（8）应该有鲜明的文明是非感。

（9）应该积极参与和支持公益活动和志愿者活动。（10）应该——见义勇为或打110寻求援助。

NO.5 创建文明城市宣传标语口号

1、创造优美环境，营造优良秩序，提供优质服务，建设文明城市

2、德育重在坚持，文明贵在行动

3、增强道德意识，提高文明素质

4、树文明新风，做文明市民，创文明城市

5、讲究社会公德，遵守公共秩序

6、一言一行总关情，携手共创文明城

7、公德装在心中，文明贵在行动

8、爱护公共财物，维护公共秩序，热心公益事业

9、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风

10、讲文明，小处处处不随便;树形象，大家家家是窗口

11、塑窗口形象，树行业新风

12、市民素质高一分，城市形象美十分

13、我文明，佛山文明;我诚信，佛山诚信;我美丽，佛山美丽

14、讲文明话，办文明事，做文明人，建文明城

15、创建文明城市——渴望你的参与

16、文明城市——你我共同的家园

17、一滴水能折射阳光，细微处显露您的品格

18、文明的言行能够提升您的个人品质

19、给自己面子：不随地吐痰、不口出脏言、迈好每一步：不乱穿马路、不践踏花草。20、心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安宁

21、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

22、文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法

23、爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会

24、尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结

25、营造未成年人健康成长的良好环境

26、新时期佛山人精神：敢为人先 崇文务实 通济和谐

27、献出你的爱心

共创温馨家园

28、守法交通

文明出行

用实际行动支持“创文”

29、擦亮服务窗口

创建全国文明城市

30、倡导文明新风

弘扬社会主义核心价值体系

31、文明从脚下起步

创建自你我做起

32、家家争做文明家庭

人人参与创建活动

33、从我做起

告别陋习

树立文明新风尚

34、在家庭做一个好成员

在单位做一个好职工

在社会做一个好公民

35、文明用语从我说起

文明举止从我做起

36、言行有礼仪

举止有规范

37、文明礼让

平安出行

38、车让人，让出一份文明

人让车，让出一份安全 车让车，让出一份秩序

39、你让我让

心情舒畅

40、倡导排队

倡导礼让

倡导文明

共建秩序

共建效率

共创和谐

41、未成年人是我们的未来和希望，关心未成年人就是关心我们的明天

42、加强和改进未成年人思想道德建设，是提高市民整体素质的基础工程

43、加强和改进未成年人思想道德建设，责任在成年人、在全社会

44、加强和改进未成年人思想道德建设，让精神文明再放异彩

45、佛山明天美好的前景在于今天未成年人的素质

46、推进未成年人思想道德建设，创造未成年人健康成长环境

47、改善未成年人成长环境，建设和谐文明佛山

48、加强未成年人道德建设，创建繁荣和谐文明城市

49、关爱未成年人重在行动，培育合格接班人重在行动 50、传播育人理念重在行动，创新教育方式重在行动

第四篇：文明城市

《我市创建全国文明城市》主题班会

苏慧兰

开场白：

老师 创建文明城市,争做文明小公民

一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢？就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期

六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

学生讨论

团支部书记胡园发言：事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

班长陈勋发言：代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。

学习委员钟亚莹发言：请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

宣传委员魏越宣读 创建全国文明城市需要创建哪些环境？

创建廉洁高效的政务环境、公正公平的法制环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境。2 怎样在公共汽车上做一名文明乘客？ 上公共汽车时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让，上车后不抢占座位，不替别人占座，遇到老弱病残及抱小孩的乘客主动让座。3 行路应遵守哪些交通规则？

（1）在人行道上行车，无人行道的靠边行走；（2）横穿车行道必须走人行横道；（3）不多人并肩行走；

（4）学龄前儿童在马路上行走须由成年人带领。4 怎样在马路上做个文明行人？ 走路做到“五不”：不闯红灯，不横穿马路，不跨越护栏，不在车行道上行走，不在车行道上追逐嬉闹；在骑自行车时做到“五不”：红灯时不越线停车，不横穿马路，不在快车道内行驶，不骑车带人，不乱停乱放。武汉市市民“十不”行为规范（1）不随地吐痰

（2）不乱倒乱扔废弃物（3）不乱贴乱画（4）不乱停乱放车辆（5）不乱穿马路（6）不乱搭乱盖（7）不损坏公共设施（8）不损害花草树木（9）不在公共场所吸烟（10）不说脏话粗话

给同学们留时间分小组讨论 “武汉市文明办创建文明校园标语“

小组讨论后得出：

1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6、学校是学习之所，文明是成功之本。

7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神； 有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

14、以滥用水为耻，以节约水为荣。

15、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

16、讲究社会公德，爱护公共环境。

17、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

18、告别陋习，健康文明。

19、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。20、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、21、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

22、好少年=文明+价值+爱心+力量

23、文明是快乐的源泉。

24、让我们的心灵像花一样美丽。

25、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

26、学校是学习之所，文明是成功之本。

27、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

28、让我们告别不文明的行为。

29、文明是彼此沟通的桥梁。

30、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

31、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

32、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

33、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

34、向老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。

35、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

36、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

37、对不文明的行为说：“NO！”

最后老师总结 创建文明城市是构建和谐社会的理性选择

在我国，把创建文明城市作为构建和谐社会的理性选择，是随着精神文明建设实践的深入而逐渐明晰、逐渐完善的。回顾我国创建文明城市的实践可以知道：（1）创建文明城市是构建和谐社会的重要组成部分，城市物质文明、政治文明、精神文明的协调发展是和谐社会的本质特征；（2）党的十六届四中全会提出的构建和谐社会的战略任务，把我国社会主义现代化建设的战略部署，从原来的经济、政治、文化建设“三位一体”，发展为物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设与和谐社会建设“四位一体”，不但反映了以科学发展观统领经济社会发展的要求，也为我国城市精神文明建设提出了更明确的目标，和谐社会建设将成为文明城市创建的一个重要主题；（3）文明城市已成为引导我国城市化、现代化建设的理想范式；建设和谐社会要从建设文明和谐社区、文明和谐城区、文明和谐城市做起，文明城市是和谐社会的现实根基，城市越“文明”，社会和谐的根基越牢靠。

创建文明城市作为构建和谐社会的理性选择，其实践路径各城市应结合实际情况，着重从以下三个方面入手。

1、以弘扬实践“城市精神”为主线，努力打造“城市，让生活更美好”的生活环境、政务环境、人文环境和生态环境。

2、以落实《公民道德建设实施纲要》为核心，全面规划市民素质建设，培育市民顾全大局、团结协作的风格，精益求精、追求卓越的品质，诚实守信、博采众长的风范，培养市民顽强拼搏的奉献精神，知难而进的敬业精神，扶贫帮困的关爱精神，崇尚节俭的奋斗精神，敢于创新的科学精神。

3、以社会公正公平的体制与机制建设为重点，促进社会文明、社会和谐。在全面建设小康社会的进程中推进文明城市创建，就要按照科学发展观，建立健全城市利益分配的公正公平机制，缩小贫富差距，促进城市经济与社会协调发展，促进社会文明、社会和谐：第一、从市场经济和依法治国的理念出发，以“公正公平”作为我国城市各级党政部门和社会团体的重要旗帜，为促进城市文明，构建和谐社会营造公正公平的法治环境。第二、建立有助于社会公正公平的法律制度体系，为推进城市文明、构建和谐社会营造规范守信的市场环境。

高二(6)班

第五篇：文明城市

创建文明城市 高一（1）班 刘彦君

近日，我班根据上线的安排，接到了一个协助交警支队交通管制的任务。由此，老师带领我们在解放路为我市争创全国文明城市，尽自己的一份绵力。

通过这次特殊的义务劳动，我对文明又有了更深一层的了解，而文明也对我有了更深一层的意义。

其实，文明是人与人之间和睦的关系，是洗净心灵的肥皂，是多一份的关爱。文明时时刻刻都在我们身边，只要我们注意着它，就会发现。文明是我们一生中最重要的东西，它有时甚

至比我们的生命还重要。

还记得吗——“有时候文明是多一些耐心的等待，有时候文明是多一点点分享，有时候文明离我们只不过几十厘米的距离，有时候文明只不过是一张纸的厚度„„”耳熟能详的广告语

向市民阑述了文明的意义。

文明随处可见，只是往往被人们忽略。而他们又怎知，那被忽略的小细节就是文明啊！这样，文明从某中意义上来说，也是对人细心和耐心的考验。一片碎纸，你捡起来了吗？一个残疾人，你尊重他了吗？一张笑脸，你回敬了吗？一声对不起，你说出口了吗？我想，要做到文明并不难。有时候路上一句普通的问候，一个简单的手势，都体现了人与人之间的相互尊重，会让人感到温暖，感到幸福，让文明之风吹到我们生活中的每一个角落。

一个人的文明体现了一个家庭的文明；一个家庭的文明体现了一个社会的文明，一个社会的文明，体现了一个国家的文明。小小的文明或许微不足道，但汇集起来，却会让我们因为自

己是中国人，拥有文明国而骄傲。

2008北京奥运会的脚步越来越近了，向外国人展示中国风采的同时，文明也是我们不可忽略的问题。文明的面貌，体现了中华民族国民的素质，也从侧面告诉他们，中华民族自古以

来被称为文明古国确实是实质名归。

如果我们拥有文明，就拥有和谐的氛围。我们学习文明礼仪，不仅仅是在口头上，重要的是行动上。把文明融入到我们的学习、生活中。让文明之花盛开在我们每个人的心中，从我做起，从身边的小事做起，让我们都做文明人吧！

最后，让我们一同记住：“我们每个人迈出一小步，社会就将迈出一大步。”创建文明城市

——人人有责

感悟城市文明 感悟城市文明

高一（1）班 张琳慧

文明是城市之魂，讲文明话、办文明事、做文明人、建文明城，这是创建文明城市经久不变的宗旨。

当社会各届人士积极投身于环保活动中的时候，作为一名学生，我们怎能置之度外？创建文明校园也是我们每个学生容义不容辞的责任，我们应该从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护环境。

现在讲文明的行为时常发生在我们身边。看！前面一个调皮小孩子不小心磕倒了，投来的不光只有同情的眼光，还有无数双温暖的手。这要搁以前，路人恨不得躲的越远越好，谁想惹祸上身？偶尔助人，别人将记住你的名字；永远助人，历史将记住你的名字。“向雷锋同志学习”，这是毛主席亲笔题词的，当然现在也不乏这样的好人。诚实善良，在别人需要帮助的时候伸出一只手，这不正是中华民族的传统美德吗？ 然而，在创建文明城市的新时代，还仍然有一些不文明行为发生。昨天下午，在回家的路上，我突然发现从前面行驶的车窗里扔出几片果皮，这个景象我一路都没忘不掉。这是孩子天性的随意行为，还是被社会的不良现象所感染？不论何因作文人网 www.xiexiebang.com 你也可以投稿，这都需要引起我们的思考，绝不能让不良行为影响了孩子的意识。几乎每个人都知道，随地吐痰、乱扔垃圾等行为是不文明行为，多数人对此也是很反感，但是生活中还是有好多人对此事明知不当为而为之。比如乱扔垃圾，明明再往前走一点就可以把垃圾放入其该放之地，但是有些人偏偏就懒得走这几步。社会发达了，人民生活水平提高了，车已经成为很普遍的交通工具，加之“各人自扫门前雪，谁管他人瓦上霜”的自私观念，车祸时有发生，交通秩序受到破坏。让我们时刻牢记这则公益广告吧：车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份友爱。让我们把公德装在心中，让文明在行动中得到体现，让我们人人做文明城市创建参与者，共同努力创建文明城，共享碧水蓝天，相信明天会更好！

做文明学生 蒋思琪

春节过后，县政府发出“讲文明、改陋习，清洁嘉鱼，从我做起”的号召。市民们纷纷响应了号召，争取做个文明的市民。我们小学生也签了字，要做个文明的学生。

双休日，闲着没事，到公园里走一走。走着走着，突然看见一对恋人做在石凳上，边嗑瓜子，边聊天，而且聊得挺开心。但是，在他们不经意的时候，瓜子壳已经扔满地了。我想：我要做个文明的学生，不仅要自己文明，还要随时提醒别人也注意一些。我要去告诉他们，这样做是不行的，既然要做好市民，当然要改陋习咯！这样随地扔瓜子壳严重影响了我们平阳县的市容。连我小学生都注意了，他们却还乱丢。我三步并做两步走过去。可是，当我就要走到他们前面的时候，他们竟然站了起来，弯腰去捡那些瓜子壳儿！我惊呆了，他们刚才还不是乱丢的吗？现在怎么捡起来拉？真像变了两个人似的！我鼓足勇气，决定去问问他们为什么会弯腰去捡那些自己丢的瓜子壳。“哥哥，姐姐，你们刚才还把瓜子壳儿丢到地上，怎么现在就把它们给捡了起来呢？”我疑惑地问。“呵呵，我们呀，刚刚一时忘记了，所以就把瓜子壳给扔在地上了。”那位姐姐微笑着说，“当我不经意低头看到了这些瓜子壳的时候，突然想到要做文明的市民，当然就要把它们给捡起来拉！”我顿时恍然大悟：“哦，原来是这样的啊，我刚才还想过来提醒你们的呢！现在看来，不用拉。那我先走拉，拜拜！”那哥哥和姐姐都和我说了声再见。

在回去的路上，我心里挺高兴的。第一，因为我自己做到了讲文明。第二，现在大部分市民都真正地响应号召了！

从那天以后，我就常常走在大街上观察。我发现，地上不再是垃圾成群，街上不再有穿睡衣的人„„我看见的是，市民们都自觉把垃圾扔进了垃圾箱，自觉提醒家人、朋友、同事等注意讲文明„„

创建文明城市——从“诚信”做起 陈琛

2013年的嘉鱼，沉浸在一片隆重，紧张的气息当中„„建设一个温馨和谐、文明繁荣的家园是我们共同的心愿。去年4月25日，市委、市政府就召开了“三城同创”暨城市管理动员大会，提出了“三城同创”的工作目标，这是市委、市政府作出的重大工作部署。今年5月我市将要迎接省级文明城市复检，9月份要申报全国文明城市创建工作先进城市。当前，文明城市的创建迎检工作处于关键时期，‘广大市民’就是城市的‘主体’，每个市民既是争创全省文明城市的受益者、评判者，更是参与者和建设者，惟有我们共同用心血和汗水才能浇灌出灿烂的文明之花。

创建文明城市，需要我们共同支持参与。我们必须时刻谨记，我们是长沙人，我们是这次活动的关键。我们是这其中的一员，我们有责任，有义务先做好自己。为这次至关重要的活动贡献自己的一份微薄之力„ „人的魅力之体现，最主要的还是看内在的素质！文明城市，看的也不仅仅只是长沙城的外观，我觉得最主要的，还是我们广大长沙人的素质！素质的体现，也不仅仅只是在文化上有多大的造诣。还有一样更重要的东西，那就是——诚信！

人无信不立。相信大家都知道吧，我一直都觉得，一个人要是连最基本的诚信都没有，那么他的人生将会毫无意义„

诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言，不虚伪欺诈。诚信是一切道德的基础，是人之为人最重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石。诚实的人向来都讨厌虚伪的人，而虚伪的人常常却以诚实的面貌出现，可最终还是藏不住那根狐狸尾巴，露出本来的面貌！是啊，这正像现实生活中的我们。刚开学的时候，特别是新生报到。老师们选取班干部不就是“以貌取人”么？但相处了一定是时间后，他们总会明白的„诚者，“之道也；思诚者，人之道也。”信用即是无形的力量，也是无形的财富。一个人若是真的失去了诚信，那他还会拥有些什么？是的，一无所有。一个没有诚信的人是永远都不会快乐的，就算学历再高，家境再好，没有了诚信，人家还会信任你？你敢说你可以在这个社会上抬起头？走到哪里，哪里都是瞧不起你的眼神！没有了诚信，工作找不到，连最基本的朋友都会没有。一个没有诚信的人，会真心的与别人交朋友吗？别人把你当朋友般信赖，而最终却是你不守信用，人家还会愿意和你在一起么？不会！如果通过伪善交得一些朋友，那样的友谊是不会长久的。所以我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。因为生命是不可能从‘谎言‘中开出灿烂的花的。做人就得老老实实，本本分分。

做诚信的市民

何文平

一个诚信的人面对诱惑，不怦然心动。不为其所惑。虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。而不讲诚信的人面对诱惑，不惜牺牲一切只求眼前利益，即使能如愿以偿。终究会在时光长远的考研中露出他为人不齿的一面，弄得身败名裂„ „

当信用消失时，肉体就没有了生命。遵守诺言就像保卫你的荣誉一样，不是吗？一个严守诺言的人，会比守卫他的财产更重要！因此，诚信是做人的一个基本原则，与人交往，与朋友相处，都得讲究一个“信”字。不诚信的人，不仅难以交到真诚的朋友，更难适应社会的需要。为世人所看不起。“精诚所至，金石为开”。没有了诚信，你何来的尊严。失足，你可以马上恢复站立，可一旦失信，你也许永难挽回。！诚信比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。价值是根源„„

听我这么一说，我想大家对于诚信的价值是一清二楚了吧。诚信真的很重要！此次评选文明城市不仅得靠国家的投资，还有我们大家内在的改变啊。要知道体现一个城市的好与不好。不是只看外表的。还有整个城市人民内在的‘素质’啊。

让我们携起手，向我们努力的目标而努力吧！要知道，做一个诚信的人，不仅只是应付这次文明城市，这对我们以后的人生道路上，也是一样必不可少的东西啊，拥有他，我们将活得更加灿烂！都来做城市的人，相信不久的将来，长沙将会是为众人所赞赏的。

而我作为一个小市民，一名中学生，要争当文明市民，要从我做起，从现在做起，从小事做起。要发扬主人翁意识，从文明出行、遵守交通秩序等小事做起，为畅通我县的文明交通工程，建设有序、安全、畅通、文明的交通秩序贡献自己的力量。

为创建出力

郭婉

我该如何为创建文明城市出力？

我会奉劝经营者：请在日常的经营活动中做到以德经营、诚信立业、文明生财、不卖假货，不做有损形象和个人诚信的事。不出售过期、变质、伪劣食品，不制假售假。

我会奉劝市民对公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施精心保护，不弄脏、不损坏现象；公共场所不乱扔杂物、不随地吐痰、不损坏花草树木、不吵架、不斗殴；

我会奉劝自驾车的市民，车辆停靠安全规范；乘坐公交车的市民要自觉排队，依次上下车；车辆、行人各行其道，不乱穿马路，不闯红灯；服从交警指挥„„

我想如果我们能在公交车上为老、弱、病、孤、残、孕及怀抱婴儿者主动让座：善待老人和妇女，关怀伤残人士和儿童，孤、老、残、弱得到志愿服务；积极扶贫帮困，积极参与扶贫帮困，愿意无偿献血；友善对待外来人员，热心指路，耐心热情回答陌生人的问询。那么我们的沭阳将会变成苏北一颗璀璨的明珠。

文明家与国 李艺谋

个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢？就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期

六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

创美好校园 汪子龙

代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

创建文明城市，争当文明市民

李锐

我很自豪，因为我的故乡是肥城。她资源丰富，有煤、盐、石膏等矿产，有桃、核桃等林产品；环境优美，有10万亩的桃花源风景区、牛山森林公园风景区、龙山公园、湿地公园等旅游胜地；她历史悠久，文化灿烂。西周时肥族人散居于此，古称“肥子国”。西汉时初称“肥城县”，至今已有2200年的历史。

如何才能让我美丽的故乡肥城选为省级文明城市呢？我想我们应先从身边的小事做起，从自己做起。

如今，环境问题愈发严峻，保护环境刻不容缓。我们每一个人都应献出自己的一份力量。

1.不乱丢废旧电池，不随地吐痰，不乱丢垃圾，如见到破坏环境的现象，要及时制止，说明保护环境的好处。

2.给垃圾分类处理。

3.劝告父母、邻居上班时尽量要骑自行车。4.多植树造林，爱护花草树木，爱护动物 ……

文明与素质

徐胜

讲文明与追求真正的素质也是十分重要。我曾听说过这样一件事情。

有两位女士，她们具备中文、日语、法语、英语等五种语言。自认为很有素质、很讲文明的在公共场所破口大骂，全然不顾围观乘客的感受。将所具备的文化素质用于骂人。这样只能糟蹋3文化，糟蹋3语言。由此，我说；真正的素质不以文化程度的高低而有所不同。我们要追求真正的素质。

如何才能够做到讲文明与追求真正的素质呢？

1.在午休时与22；00以后尽量不要出去玩耍，以免打扰邻居休息。2.做到《八荣八耻》、《小学生守则》。……

我想，如果我们做到了以上几点，嘉鱼的环境将会有很大改善，就让我来描绘一下吧；每一条道路两旁都种满了绿树，隔离带上开满了鲜花。鸟儿飞翔在蓝蓝的天空上，鱼儿游在清清的河水中。人们团结互助，和睦相处，不是亲人，胜似亲人。

故乡，加油！嘉鱼，加油！

大手牵小手，共创文明城

卞要安

创建文明社区，争当文明市民是每一个市民都所渴望的目标，就让我们一起大手牵小手，共同创建一个文明城市吧！

以前在我们身边都能发现一些不文明的行为。例如，在公共汽车上，有人看见有孕妇、残疾人、老年人上车，都不让座给他们。大街小巷里总能见到满地果皮纸屑，甚至有的市民认为：反正有清洁工打扫，扔了又何防。汽车乱停乱放，严重堵塞交通。还有许多人为图近便还是无所顾忌的从草坪上来往，随意践踏草坪，弄得草地斑痕累累不说，还要往里面留点“纪念品”，搞得草坪脏乱不堪。还有市民乱涂画破坏公物，比如，经常有人在墙上贴小广告，虽然这些“牛皮藓”我们可以擦掉，可是，现在又有人用喷漆、油漆写小广告，还有人把公物弄坏，比如垃圾桶、栏杆……但是，现在这些不文明的行为逐渐消失了，大家开始文明起来了，公共汽车上站着的不是老人、妇女，而是一些学生了。墙上的小广告开始少了，墙壁更干净了。

让我们都一起行动起来，让我们的天空更蓝，小草更绿，花儿更红，让我们的地球干净起来吧！

创建和谐社会------文明交通

余琛

在这建国63周年的喜庆范围下，我们又有什么理由去给这喜庆的音谱增添不和谐的音符呢？让我们人人都尽一份力，创建出一个和谐，痛快，奋起，积极向上，处处布满爱的社会。

交通带动着国家经济，政治等方面的发展，也关系我们普通人的出行。伸出你的手，伸出我的手，让我们大手拉小手，平安出行，建设文明，和谐，安全的交通环境。

让我们把自己最夸姣的一面展现给社会，让我们说：“喜迎建国60周年，文明交通齐介入。我能行！”让我们每一个人的心中都把这份责任时刻记在心中。

都说我们是祖国的花朵，是出生的太阳，是21世纪的接班人。那么，我们就应该拥有沁人肺腑的芳香，有暖和人心的阳光，有作为21世纪接班人的风貌。

文明交通不只是在于安全，更要文明。外出时，熙熙攘攘的人群，磕磕碰碰不可能杜绝，“人意识风平浪静，退一步海阔天空。”人任何人之间哪怕是青梅竹马的人都会难免摩擦。而不同的事智慧人巧妙切圆滑的解决，把危害降到最小。而愚蠢的人呢？只会一味的把摩擦的伤害加到最大！

现在汽车普及的范围很广，几乎家家都会配备一部车，所以。当父母欲酒后驾车时，你会作壁上观吗？我想不会，不要拿自己的生命去作为“赌博”的本钱。我们其实是不可能压下这么大的筹码。

“喜迎建国63周年，文明交通齐介入”不止是一个口号，更应该落其实点点滴滴的步履上。只有这样，口号才有它存在的价值。譬如：公交车上的妊妇专用座位，如果车上一个空座也没有了，你会去占吗？我相信每一个品德高尚的中学生都不会去的。

请记住：文明交通齐介入。

最后，还要加强对交通环境的保护。也许马路上的一个白色塑料袋很不起眼，可是当它被风吹到汽车玻璃上时，所造成的伤害是无法弥补的。所以当你漫步在街上时，你还会对白色污染视若无睹吗？

文明与交通

陈聪

首先，我们要做好宣传工作。作为一名初中生，已具有清醒的头脑和较强的社交能力。所以，我们要在自身基础上，当真学习交通安全知识并努力贯彻实施，在自己家所在的社区或村委会进行宣传。同时，也要向所在学校，宣传教班级及附近同学进行育，以便做到维护交通环境人人有责。也许你的步履也会带动起附近的人。人人把“喜迎建国60周年，文明交通齐介入”牢记在心中。并付诸于步履。

其次，我们应身体力行，以身作则，用实际步履介入交通环境建设，尽量杜绝交通事故的发生。在日常的糊口中，应严格遵守交通规则，珍惜生命，安全出行，天天上下学过马路时应留意看红绿灯及走斑马线，不要由于图一两秒中的便利而造成不必要的损失与过错。一分钟的时间在红灯前是那么的短暂，驻足停留是最佳的选择；快步如飞所带来的遗憾将会是终生的。

据统计，近年来，因交通事故而造成的经济损失和人身伤害等方面呈上升趋势。从这一方面则更加说明了交通的重要性。从而，就要求国家和城市建设者要加鼎力度地进行交通环境建设。以一个更整齐，更便利，更通畅的崭新面貌展现给世界。而作为中学生的我们，则不应该更应该尽一份力？

为什么在这建国60周年的繁荣经济的场面下，交通会拥挤的如斯不堪？这可是一个多方面因素所造成的。面临这样的交通状况，作为中学生我们有必要为此尽一份力去营造文明的交通，酣畅的交通，让人舒心的交通。

但是现在汽车的普及范围很广，据调查，几乎，每三家就会配备一辆汽车。而现在马路上毂击肩摩的情景已经不足为奇。而上放工堵车的现象更是让人着急不已。

俗话说：“衣、食、住、行”四字真言。而“行”排在最后一位。出行对于人们来说尤为重要。大大小小的事情并不是足不出户就可以办到，更多的需要人们出行才可以解决。

值得我们骄傲的是在过去日子中。中国，这个13亿人口的国家，尤其在交通方面取得了非比平常的提高。

我为文明城市添光彩

周犇

文明是一种品质，也是一种修养。我们要做文明的小学生，说文明的话，行文明的事。

一个星期三，奶奶来接我放学。到了马路旁边时，正好遇上红灯，而那些车也还没过去。在这样的情况下，奶奶一定会拉我“抢”过马路。想到这，我赶紧对奶奶说：“奶奶，我们不能闯红灯呀！如果被警察叔叔抓住了，那就糟糕了。那咱家的饭谁来做呀？”奶奶听了我这番话，心里便打消了闯红灯的念头。她还叮嘱其他人说：“你们千万不要乱闯红灯。”旁边的一位婆婆听了，便对自己的孙子说：“看看姐姐，她不但自己自觉做好，而且还懂得叫奶奶不要闯红灯。你呢，一点也不像姐姐。今后可要向姐姐学习呀！”听了这些话，我心里甜滋滋的。

是啊，生命无价，我们要珍惜自己的生命，就要注意安全。“宁等一分钟，不争三秒”，当你正站在马路边，当红灯亮着时，你可要小心谨慎呀！同学们，创建文明城市，我们应该从小事做起，从自己做起。让我们都要用自己的行动，共同创建和谐、文明的城市吧！

平凡中，我们一样奉献

平凡中，我们一样奉献。是的，我们是太阳底下最平凡的人，我们用自己的汗水支持着社会主义建设，在田间地头，我们用锄头书写生命的过程，沉甸甸的谷穗、红彤彤的高粱、饱满的老玉米是我们生命的价值和意义；在城市，我们用我们的勤劳、勇敢、朴实，诠释着农民工的意义，一栋栋拔地而起的高楼，一条条整洁的马路，一簇簇美丽的鲜花中有我们的劳动成果。城市更繁荣了，农村更美丽了，我们农民也开始住进了楼房，睡上了温暖又卫生的吊炕，走上了干净的水泥路，亮起了太阳能路灯，安上了电话揣上了手机，可是房子住高了，腰包变鼓了，我们的思想境界也得高上去，我们要讲文明，树新风，构建和谐新农村，用我们的实际行动为2008奥运添上一分光彩。也许你会说，2008年奥运会虽然在北京举行，可毕竟离我们还很遥远，这里是农村，外国人走不到这里来。

文明交通 李锴

你可曾想过，便利的交通、发达的的通讯设备，使我们与外界接触已经近在咫尺，八达岭长城作为世界文化遗产，龙庆峡这塞外小漓江，必然会吸引大批的外国友人来观光游览，那么，奥运文明离我们还遥远吗？我们珍珠泉的板栗，鸭蛋已经打上绿色标签，作为我们的特产走进了县城，走进了市区，我们还要努力让他们走进无数外国人的家庭。我们与外面世界来往的大门已经敞开，鲁讯先生说过“当打开窗子时,有清新的空气涌进屋来,同时进来的还有苍蝇,灰尘及臭气”。一语言中了现代迅猛发展的经济狂潮所带来的现实状况：在经济指标不断上升的同时,社会价值判断日益呈现多元倾向,是非感日渐模糊,我们也看到道德标准的失衡及人生观的混乱。一切以利益最大化为目的的无需信守游戏规则的行为一度为自己找到了借口,曾几何时那高悬于公堂之上“公正清廉，为人民服务”的明镜,在利令智昏的灰尘里成为仅供观赏的卷轴。胡长清、成克杰等等一大批曾经忠实奉献的党员干部没有经受住经济狂潮的冲击而不顾廉耻大肆敛财，将自己钉上人生的耻辱柱，让光辉的党旗蒙羞。

你也许会说，我们是学生，是社会最微小的原素，我们没有机会接受巨大经济利益的考验，我们在家种地，出外打工，干的是最基础活儿，可是，你可曾想过，当你面朝黄土背朝天的忙碌在庄稼地里时，你所展现的是一个地地道道的农民形象，是我们全乡、全县、全市、乃至全国农民兄弟的共同形象；当你背着行李卷走进城市的建筑工地时，你又是涌进城市的千千万万的农民工形象，你的言谈举止留给别人的是我们所有农民的精神文明素质。就连我们的子女毕业后参加到城市的各行各业的建设中去，在城市里安家落户后，他们依然是我们农民的孩子，血管里留的是我们农民的血，骨子里秉承着我们农民的纯朴与厚道，他们大可以挺直腰板对人家说，我是农民的后代！我想，那时候是我们每一位农民父母的骄傲和自豪吧！黄土地里培养的不仅是庄稼，还有大学生，深山里飞出去的不仅有板栗、鸭蛋，还有金凤凰！

是的，我是一个学生，我是嘉鱼一中的学生，为此我感到无比的骄傲和自豪。不过，更让我感到骄傲和自豪的是我们的汗水能尽情地挥洒在建设新北京新奥运的宏伟蓝图中；能挥洒在建设社会主义和谐新农村中。看，宽敞的柏油马路结束了那汽车一过尘土飞扬的旧时代！瞧，那一条条整洁的水泥小路铺到了咱家门口！西门外那条臭水沟变成了美丽的绿化带，家家门口花香宜人，太阳能路灯照亮了我们珍珠泉的黑夜，秤钩湾新村更让我们看到了咱们农民美好的明天。

朋友们，今天，“讲文明，树新风，迎奥运”的活动已经红红火火的搞到了各区县、各街道、各村镇，你是否也能用自己的实际行动为奥运添上一份光彩？它既不需要多华丽的口号，也不需要多壮观的举动，作为首都新农村的农民，从我做起，从身边的事情做起，北京就能更加美丽，一个美丽的新北京，会让奥运为之骄傲，会让世界为之鼓舞。

共建和谐家园

张强

经济发展了，交通发达了，与外界的大门敞开着，我们经常乘公交车进城办事情，你在车上能主动给老弱病残孕让座位吗？你会随地吐痰乱扔垃圾吗？整洁文明的公交车，是代表首都形象的一张流动的名片，坐在公交车上举止文明的你就是那张名片上最好的说明书。

随着时代的发展，这几年我们乡很多人都在北京当起了出租车司机，你可知道，作为一名司机，迎接奥运到来的实际行动都凝结在许多细微的驾驶细节上。其中包括：开车上路，系好安全带，保持端正的驾驶姿态，注意礼让行人等等。2008年奥运会上，很多外国人首先看到的就是出租司机的表现，文明驾驶，安全驾驶，这是无形的靓丽的风景线，怎么使北京更美丽，是每个司机的责任，也是我们做家属的期望。

而守家在地的我们，责任更加重大。种好田、栽好树、养好鸭，搞好民俗旅游，加快经济持续稳步发展，打出我们珍珠泉的品牌，闯出我们珍珠泉的声誉。讲文明、树新风、学电脑、扭秧歌，加快全乡精神文明将设，塑造我们珍珠泉农民新形象。新厕所、新大炕、没了猪圈鸡圈的街道不一样，打造优良环境，让我们乡村面貌大变样。

朋友们、加快建设社会主义新农村，不但要生产发展、生活宽裕、还要乡风文明、村容整洁，繁荣文化事业，培育特色品牌，保护和开发人文资源，发展文化产业，规范管理文化市场，丰富群众文化生活。加强体育设施建设，积极开展全民健身和群众体育、竞技体育活动。严格执行计划生育、国土资源管理、环境保护等基本国策。协调发展三个文明，共建和谐家园。