台湾省的地理环境与经济发展导学案

第一篇：台湾省的地理环境与经济发展导学案

第二节台湾省的地理环境与经济发展（导学案）

一、学习目标

1、熟知台湾和台湾海峡的地理位置和范围，认识其重要性

2、理解台湾的地形特征和河流的关系

3、会读图分析地形特征和交通分布

4、了解台湾的经济特征和人口城市

二、学习时间一课时

三、学习过程

（一）自主学习

一、位置和范围：

1、指图说明：台湾省位于中国东南沿海，北临________，东临太平洋，南临________，西隔____________与福建省相望。以________为主体，还包括周围的__________、________、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿。台湾岛是我国大岛。

2、指图说明：台湾海峡，北通，南接，是国际上重要的。

3、提醒学生联系初一知识，说说台湾和台湾海峡为什么是国际上重要的海上交通线？ 台湾是西太平洋上一艘不沉的航空母舰。它东临太平洋，东北邻琉球群岛，相隔约600公里；南界巴士海峡，与菲律宾相隔约300公里；西隔台湾海峡与福建相望，最窄处为130公里。由于台湾扼西太平洋航道的中心，是太平洋地区各国海上联系的重要交通枢纽。不光中国东海和南海之间往返的船只从这里通过，从欧洲、非洲、南亚和大洋洲到中国东部沿海的船只也从这里通过。从大西洋、地中海、波斯湾和印度洋到日本海的船只一般也经过这里。

（二）自主学习

二、自然地理环境 结合地图，完成下列填空：

1、台湾岛地形以________为主，山脉集中分布在中部和东部，_________纵贯南北，主峰______是中国东部的最高峰；平原约占总面积的1/3，主要分布在_______地区。

2、台湾地处__________板块和________板块的交界处，是地震多发地区。

3、台湾岛属___________气候和_________气候，温暖湿润。每年6～10月常受______侵袭。

4、台湾岛河流水流湍急，________资源丰富，________是岛内最长的河流。

5、台湾岛森林资源丰富，盛产______、______________、扁柏等。矿产资源多样，主要有______、______、金、铜、硫磺等。周围海域的______资源也很丰富。

（三）自主学习

三、发展中的经济 自读课文，对照填空，划重点。

1、近年来，台湾省农牧业生产______、______水平不断提高，粮食作物和________等经济作物比重逐步下降，________、蔬菜与________等园艺作物比重迅速上升。

2、台湾省基本上建立了以____________为主体、以______________为支柱、部门比较齐全的工业体系，工业门类有______、______、食品、服装、机械等，每年有大量工业制成品出

口

3、台湾岛交通运输发达，环岛建有__________和___________，最大的机场是台湾_____国

际机场，主要港口有_____、基隆等。

4、台湾省旅游业发达，______群山环抱，是台湾省最大的天然湖泊。阿里山五奇：

5、分析82页图8-35，说说台湾交通分布的特点和原因：

交通路线环绕台湾岛，西部分布密集。原因是环岛海边分布有平原和城市尤其是西部地区，是台湾主要的平原和城市、工业分布区。

（四）自主学习

四、人口与城市

1、台湾居民以族为主，主要的少数民族是。

2、台湾省比较大的城市有_____、_______和台南等。

台北市是台湾省的和中心，也是台湾省的城市。工商业发达，风景秀丽。图为台北“故宫博

物院”。

高雄市是新兴的重化工业基地，也是台湾省城市和港口，主要工业部门有石油、电力、冶金、化学工业、造船等。

台南市是台湾省兴起的城市，旧名赤嵌，也是重要的渔港和食品工业基地。市内始建于16

53年，为台湾著名的古迹。

基隆市台湾第二大港口。基隆东南的火烧寮是我国降水量最多的地方。

（五）合作探究

1、读课本81页图，（1）找出亚热带和热带的分界线，亚热带季风气候与热带季风气候的界线

（2）讨论这两种气候类型的界线向南弯曲的主要原因。

（台湾中东部为山脉，海拔高，气温较低）

2、读课本79页图8-26，找出最大的河流浊水溪。根据河流流向，说出台湾岛的地势特点；议一议，为什么台湾岛上的河流都比较短促，水能资源蕴藏量却相当丰富？

（地势东高西低，多数河流向西进入海洋；台湾岛南北狭长，所以河流短促；台湾山脉起伏较大，河流落差大，加上河流短急。因此水能资源十分丰富。）

（六）当堂检测

读台湾地理位置和范围示意图，完成下列各题。

（1）台湾岛是中国第_____大岛，与台湾最近的省份是甲省，其简称是_____，甲省与 台湾岛之间的水域乙，其名称是__________。台湾岛南临丙海，其名称是_______海。

（2）图中台北与福州之间的直线距离约为_______千米。

（3）台湾岛的主要地形是 _______，图中①山峰是台湾最高峰，其名称是______，它位于

___________山脉。

（4）图中②城市的名称是_________，根据地理位置判断，该城市的气候类型应是_______。（5）图中③为台湾最长的河流，其名称是__________。第八章 第二节 台湾省的地理环境

与经济发展

课 题：第二节 台湾省的地理环境与经济发展

学习目标：

1、熟知台湾和台湾海峡的地理位置和范围，认识其重要性；

2、理解台湾的地形特征和河流的关系；

3、会读图分析地形特征和交通分布；

4、了解台湾的经济特征和人口城市。

重点：台湾和台湾海峡的地理位置；台湾的地形特征；台湾的经济特征和人口城市。

难点：台湾的地形特征和河流的关系

导学过程：

一、回顾已知，引入新课

1、北京位于平原北缘，北部是 山脉，西部是 山脉余脉西山。地势 高，低。

2、北京的名胜古迹很多，你能说出那些？

二、自主学习，探究新知

1、台湾省位于中国东南沿海，北临________，东临太平洋，南临________，西隔____________与福建省相望。以________为主体，还包括周围的__________、________、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿。台湾岛是我国 大岛。

2、台湾岛地形以________为主，山脉集中分布在中部和东部，_________纵贯南北，主峰______是中国东部的最高峰；平原约占总面积的1/3，主要分布在_______地区。

3、台湾地处__________板块和________板块的交界处，是地震多发地区。

4、台湾岛属___________气候和_________气候，温暖湿润。每年6～10月常受______

侵袭。

5、台湾岛河流水流湍急，________资源丰富，________是岛内最长的河流。

6、台湾岛森林资源丰富，盛产______、______________、扁柏等。矿产资源多样，主要有______、______、第二节

台湾省的地理环境和经济发展

教学目标：

1、能够运用地图说出台湾省的位置和范围，培养学生从地图上获取简单区域知识的能力。

2、通过看图和阅读资料，初步学会分析台湾的自然地理环境和经济发展特色，从而培养学生提取、加工信息和分析问题的能力，初步学会分析区域特征的方法。

3、通过阅读史实材料，使学生能够明确台湾自古以来是祖国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育。

教学重点：

台湾的自然地理环境及台湾与祖国大陆有着深厚的渊源关系。

教学难点：

台湾工业的分布。

教学课时：

2课时。

教学过程：

第一课时

台湾省的位置范围及自然地理环境

新课导入：

以《阿里山的姑娘》为音乐背景，播放反映台湾风光的视频，出示有关高山族，日月潭的图片，引发学生的兴趣。学习新课：

一、位置与范围： 1．阅读教材第78页

识记，台湾省的位置，是中国第一大岛，自古以来是中国的神圣领土

2． 引导学生读图，观察台湾省的范围、位置，找出台湾省、澎湖列岛、钓鱼岛、台湾岛周围的海洋和海峡。

3．学生活动

（1）量等实地直线距离： 基隆——福州、高雄——厦门、金门岛——厦门

使学生通过教学感受台湾与大陆在空间上密不可分的关系。

（1）找出台湾岛周围的海洋和海峡，澎湖列岛、钓鱼岛和赤尾屿；看看北回归线通过台湾岛的哪个位置。

（2）说出台湾省的地理位置特点（可参考教材上的文字）

二、自然地理环境：

1． 阅读教材，整体了解台湾省的自然地理环境

识记：（1）山地为主（阿里山风光）（2）浊水溪——台湾岛内最长的河流

（3）森林资源——樟、红桧、扁柏 矿产资源——煤、石油、金等

产资源丰富

（4）亚热带季风气候和热带季风气候 2． 学生活动

（1）看台湾省的地形分布图，说说台湾岛以哪一种地形为主，看看台湾山脉的走向有什么特点；结合沿北回归线台湾省地形剖面，说出台湾岛的地形分布格局。点：台湾的地形以山地为主，台湾山脉的走向是东北-西南走向，台湾的山脉集中分布在中部和东部，平原分布在西部沿海地区。

（2）读台湾岛年平均气温分布、年降水量分布、气候类型分布，完成下列任务。

①描述台湾岛年平均气温分布的特点。

点：台湾气候冬季温暖，夏季炎热，雨量充沛，夏秋多台风和暴雨 ②说出台湾岛东部与西部年降水量的差异，分析导致这种关异的主要原因。点：东部降水丰沛是受台湾山脉的影响。东部是迎风坡，西部是北风坡。③找出亚热带季风气候和热带季风气候的界线，讨论这条界线向南弯曲的主要原因。

点：由于台湾山脉基本呈南北（东北——西南）走向，海拔升高，气温降低（比东西两侧气温低），热量不足而形成亚热带季风气候，却不能形成热带季风气候。

（3）根据河流的流向，说出台湾岛的地势特点；议一议，为什么台湾岛上的河流都比较短促，水能资源蕴藏量却相当丰富。

点：台湾地势东高西低，河流大致自东向西流，因为岛内面积狭窄，所以河流短促，但台湾中部是高大的中央山脉，河流落差大，所以水能资源丰

水富。

课堂小结

1．请一学生对本课所学的内容作小结。

2．台湾和祖国大陆虽有一峡之隔，可它隔不断我们的血脉相连，这种血浓于水的亲情是永远也无法阻隔的，让我们在下节课再走进台湾，全方位了解台湾。板书设计：

台湾省的位置范围及自然地理环境

一、位置与范围

中国第一大岛，自古以来是中国的神圣领土

二、自然地理环境

（1）山地为主（阿里山风光）（2）浊水溪——台湾岛内最长的河流

（3）森林资源——樟、红桧、扁柏 矿产资源——煤、石油、金等

源丰富

（4）亚热带季风气候和热带季风气候 达标检测

1.台湾省包括__________岛及附近的__________、__________岛等，面积__________平方千米。

2.台湾岛地形以__________为主，岛上多火山、地震，中部由几条平行山脉 组成，__________走向，最高峰是__________。山区西部是较 宽的__________。

3.台湾的地下矿藏多种多样，有台湾山脉的__________、__________，西部的__________、__________，北部的天然__________，岛的周围浅海还有__________和__________资源。4.台湾省海洋资源也特别丰富，__________海峡是我国优良的渔场。西海岸 是我国重要的__________产区，有“祖国东南盐仓”的美称。

二、选择题

1.台湾岛隔台湾海峡与大陆相望的省区是()A.广东 B.广西 C.海南 D.福建 2.台湾省气候温暖湿润，属于()A.热带季风气候 B.亚热带季风气候 C.温带季风气候 D.热带雨林气候

3.台湾是我国重要的林区，也是亚洲有名的天然植物园，最为著名的树种是()

水产资A.红松 B.杨树 C.樟树 D.漆树 4.台湾居世界首位的物产是()A.水稻 B.黄金 C.蔗糖 D.樟脑

5.台湾享有热带、亚热带“水果之乡”的美名，四季鲜果不断，驰名中外的有()A.香蕉、菠萝 B.桃、杏 C.荔枝、桂圆 D.椰子、葡萄

一、1.台湾 澎湖列岛 钓鱼 36000 2.山地 南北 玉山平原 3.金 铜 煤 石油 硫磺 石油 天然气 4.台湾 海盐

二、1.D 2.AB 3.C 4.D 5.A

第二课时

台湾发展中的经济及人口与城市

复习导入：

老师先给大家才一个谜语：形似芭蕉叶，卧在东南边，日月潭阿里山，隔海常思念。(猜一个地方)(台湾。回顾上节课的内容，展示台湾的工农业产品，及台湾的名胜古迹。学习新课：

一、发展中的经济：

1． 阅读教材，整体了解台湾发展中的经济。识记：

（1）台湾农业的变化。

（2）工业是台湾省经济的重要支柱。

（3）台湾省的旅游业发达，现在已成为其重要的经济支柱。（4）日月潭是台湾省最大的天然湖泊。2． 学生活动：

（1）读台湾岛主要农矿产品分布图，说出台湾岛的主要农产品及其分布特点。

点：台湾的农作物和水果主要有水稻、甘蔗、菠萝、香蕉等；集中分布在西部平原地区。台湾岛的矿产资源主要有煤、铁、石油、天然气、钛、铜、金、锰等；台湾岛的金属矿产资源主要分布在东部沿海地区，能源矿产资源分布在西北地区。

（2）读台湾岛交通及主要工业中心分布图，说出台湾岛主要工业中心和铁路线分布特点。

点：台湾省的主要工业分布在西部沿海的开阔地带，铁路线分布——沿海岸呈环状分布（受地形的影响）。（3）算算2010年台湾省对祖国大陆的货物贸易顺差是多少？台湾省平均每人对祖国大陆的货物输出额大约是多少？

（4）议一议，加强与祖国大陆的经济联系，可以为台湾省的发展带来哪些好处？

点：台湾省是太平洋上的一个小岛，面积不是很大，因此资源有限，市场也有限。它的周围国家不多，而且没有一个有中国这样的规模，并且都离它很远。只有中国幅员辽阔，资源丰富，市场巨大，并且是离台湾省最近的国家，航运很方便。

二、人口与城市

1． 阅读教材，整体了解台湾的人口与城市。识记：

（1）汉族为主，小数民族主要是高山族。（欣赏高山族舞蹈）（2）比较大的城市——台北、高雄、台南

（3）台北——阳明山风景区、北投温泉风景区、台北“故宫博物院”（4）高雄——第二大城市和最大港口（5）台南——赤嵌楼（著名古迹）2． 学生活动：

收集资料，请从地缘、血缘、历史、文化和经济等方面，说一说台湾与祖国大陆有着深厚的渊源关系。

历史渊源：元朝设有彭湖巡检司管理台湾，证明，最迟在元代已经拥有对其主权。地缘关系：就隔了一道台湾海峡，同处一块大陆架

血缘关系：都是炎黄子孙，流着相同的血液。台湾岛的居民主要是广东、福建居民移居的后代。

人文风俗：都处于汉族文化圈。台湾、福建的居民共信奉妈祖

课堂小结

1．请一学生对本课所学的内容作小结。

2．本节课我们学习了台湾省的地理环境与经济发展，从而更加深刻地认识到我国第一大岛。台湾自古就是我国的神圣领土地。我们每一个炎黄子孙都都有责任和义务为祖国的繁荣强大、和平统一尽一份力。板书设计：

台湾发展中的经济及人口与城市

一、发展中的经济：

（1）台湾农业的变化。

（2）工业是台湾省经济的重要支柱。

（3）台湾省的旅游业发达，现在已成为其重要的经济支柱。（3）日月潭是台湾省最大的天然湖泊。

二、人口与城市

（1）汉族为主，小数民族主要是高山族。（欣赏高山族舞蹈）（2）比较大的城市——台北、高雄、台南

（3）台北——阳明山风景区、北投温泉风景区、台北“故宫博物院”（4）高雄——第二大城市和最大港口（5）台南——赤嵌楼（著名古迹）达标检测

一、填空题

1.台湾全省人口2200多万，绝大部分分布在__________，居民中以__________族人口为最多。人口最多的少数民族是__________，主要分 布在__________和__________。2.__________是台湾第二大城市，__________是台湾最大的海 港。

3.台湾山地森林资源丰富，__________最为著名，樟脑的产量居世界__________。4.台湾西部平原土壤肥沃，水稻种植普通，__________和______的产量很大。台湾享有热带、亚热带“__________”的美名，__________、__________和__________驰名中外。

二、选择题

1.关于台湾人口的叙述，正确的是()A.全省人口超过5000万 B.汉族约占全省人口的90% C.绝大部分人口分布在东部沿海 D.高山族主要分布在中部山区和东部沿海

2.台湾的地下矿藏多种多样，西部主要分布有()A.金、铜 B.天然硫磺 C.煤、石油 D.稀土

3.台湾对外出口贸易迅速增长，出口商品中最多的是()A.农产品 B.工业制成品 C.畜产品 D.矿产品

三、综合题 读“沿北回归线台湾岛地形剖面图”和“台湾主要农矿产品分布布图”，回答下列问题：

1.台湾岛东临太平洋，西隔（）与祖国大陆相望。2.台湾主要有哪些农产品？

3.台湾的森林主要分布在什么地方？

4.台湾岛农产品和森林的分布受哪些因素的影响？

5.台湾岛位于太平洋板块和（）的交界处，因此多地震。

一、1.西部平原 汉 高山族 中部山区 东部沿海 2.台北 高雄 3.樟树 首位 4.甘蔗 蔗糖 水 果之乡 香蕉 菠萝 茶叶

二、1.D 2.C 3.B

三、1．台湾海峡

2．水稻、甘蔗、茶叶、热带和亚热带水果 3．台湾岛中部的台湾山脉上 4．地形 5．欧亚板块

张冰玉老师编写

第二篇：台湾省的地理环境与经济发展教案

第二节 台湾省的地理环境与经济发展（教案）

第三节

一、教材分析

本节教材包括“位置与范围”、“自然地理环境”、“发展中的经济”、“人口与经济”4部分内容，因本节内容较多，因此分为两个课时，我这节课介绍的是第一课时。

第一课时 位置与范围 自然地理环境

一、教学目标

（一）知识与技能

1、在地图上指出台湾省的位置和范围。

2、运用地图和其他资料分析台湾省的自然地理环境特征。

3、利用资料认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。

（二）过程与方法

1、通过创设情境，以文字、图片引发学生强烈的求知欲。

2、运用地图和资料，描述台湾省地理概况。

3、培养学生搜集和整理信息的能力。

（三）情感态度与价值观: 通过本节学习进一步认识到台湾自古以来就是我国领土的一部分，实现台湾与祖国大陆的统一，是海峡两岸人民共同的愿望。对学生进行爱国主义教育，激发学生的爱国热情，培养学生的民族感、责任感和使命感。

（四）法制教育目标

在教学过程中通过对教材79页阅读材料“台湾——中国的神圣领土”学习，对学生进行法制教育，渗透《反分裂国家法》，使学生知法懂法。

二、教学重、难点

重点：台湾的位置范围；台湾的自然地理特征，明白台湾是祖国大陆不可分割的一部分

难点：掌握分析区域自然地理环境的基本方法。

三、教学过程

【新课导入】多媒体投影台湾明星的图片（提问）这些明星来自于中国的哪个省啊？（答）台湾省

（讲述）台湾省人杰地灵，不光有众多受欢迎的明星，还有美丽的风景，丰富的资源，被称为我国的宝岛，今天我们就一起走进台湾，一起学习台湾省的地理环境与经济发展。【板书】第二节 台湾省的地理环境与经济发展 【新课讲解】

这节课我们首先来认识台湾省的位置、范围等地理概况，首先来看台湾的位置与范围 【板书】 活动：

2、投影“台湾省的位置与范围”图，找出台湾省周围的海峡和海洋；说出台湾省的地理位置特点；找到北回归线及穿过的地区。归纳：

台湾省位于中国东南沿海，北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。北回归线穿过台湾南部，台湾省位于北半球低纬度，位于东半球。台湾海峡全部位于大陆架上，北通东海，南接南海，是重要的海上交通航线。

台湾省位于中国东南沿海，投影“台湾的地理范围”图，提问：台湾省是否就是台湾岛？

分析归纳：台湾省位于我国东南海域，主体是台湾岛。此外，还有周围的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿。【板书】台湾省包括台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿

投影“台湾——中国神圣领土”阅读材料与“祖国不可分割的部分——钓鱼岛”，对学生进行法制教育，使学生知法懂法。活动：

投影“北回归线台湾岛地形剖面图”

1、投影“台湾在中国的位置”图，找出台湾省在中国的位置（1）归纳台湾岛的地势特征。（2）说出台湾岛的地形分布格局 投影“台湾岛地形分布”

（1）说一说台湾岛以哪一种地形为主。

（2）看一看，台湾山脉的走向有什么特点？找出台湾岛的最高峰。（3）结合前面所学知识，分析地形地势特点的形成原因。分析归纳：台湾省地形以山地为主（占总面积2/3）；地势大致东高西低；山脉集中在中部和东部，平原多分布在台湾岛的西部沿海地区。中央山脉最高峰——玉山，海拔3952米。

多山地形的成因：地处欧亚板块与太平洋板块的交界处，板块挤压形成多山的地形，同时，台湾也因此成为地震多发地区。投影“阿里山”“玉山”“竹山”的图片，让学生欣赏台湾省的美景及台湾省以山地为主的地形，从而激发学生的学习激情与热爱大自然的情感。

活动：投影“台湾岛年平均气温分布”“台湾岛年降水量分布”“台湾岛气候类型分布”图

（1）描述台湾岛年平均气温分布的特点，并简要分析影响台湾气温分布的主要因素

（2）说出台湾岛东部与西部年降水量的差异，分析导致这种差异主要原因。

（3）找出亚热带季风气候与热带季风气候的界线，讨论这条界线向南弯曲的主要原因。分析归纳：

（1）台湾年平均气温整体较高（山地除外），年平均气温南部高北部低——纬度；山地气温低，周围平原气温高——地形。（2）台湾岛的年降水量大多在2000毫米以上。东部降水多，西部降水少——台湾中东部为南北延伸的山脉，东部为夏季风的迎风坡，降水多，西部为夏季风的背风坡，降水少。（3）台湾中东部为山脉，海拔高，气温较低。【板书】

二、台湾的气候特征

台湾岛属于亚热带季风气候和热带季风气候，年平均气温22℃（高山除外），年降水量多在2000毫米以上。

投影“台湾自然灾害”图，讨论，为什么台湾会频繁发生这些自然灾害？ 【小结】

投影练习题，让学生回忆并填空。【板书设计】

第二节 台湾省的地理环境与经济发展

一、位置与范围

1、位置

2、范围

二、自然地理环境

1、气候特征（1）气温（2）降水（3）气候类型

2、自然资源

第三篇：第二节 台湾省的地理环境与经济发展

第二节 台湾省的地理环境与经济发展

一、教学目标

知识与技能

1通过读图了解台湾省的位置、范围，组成和居民概况，并能在地图上填写台湾省的各种地理事物。

2了解台湾岛的主要气候类型以及丰富的自然资源，能初步说明自然条件与物产、资源之间的因果关系。

3识记台湾主要城市，并了解其职能。

过程与方法

1.运用地图和资料，描述台湾省地理概况。

2.培养学生搜集和整理信息的能力。

情感态度与价值观

通过本节学习进一步认识到台湾自古以来就是我国领土的一部分，实现台湾与祖国大陆的统一，是海峡两岸人民共同的愿望。对学生进行爱国主义教育，激发学生的爱国热情，培养学生的民族感、责任感和使命感。教学重点、难点台湾的自然环境、“多山” 的地形及台湾岛丰富的资源；

2.台湾“进口——加工——出口”型的经济特点

教学资源

有关地图、多媒体课件

教学课时

2课时

教学过程

教学活动1导入新课：

播放歌曲《阿里山的姑娘》，并欣赏一组有关台湾的图片，之后提出问题： ①这首歌曲的歌名是什么？

②阿里山的姑娘生活在哪个省？

承转：课前，同学们通过各种途径查阅了很多台湾省的资料，今天我们就来探讨宝岛——台湾岛有哪些美称，了解它有什么宝？为什么能有这些宝？ 引入课题第十节 祖国宝岛――台湾省

教学活动

2一、地理位置和范围

1请学生读图：P50 “台湾省地形图”并完成：

1）找出台湾岛、钓鱼岛、澎湖列岛；台湾的领土构成有什么特点？

2）找出台湾海峡、太平洋、东海、南海；台湾的海陆位置有什么特点？

3）根据比例尺，估算高雄与厦门之间的距离

2完成填空：

台湾岛位于我国的（）海域。它北临（），东临（），南临（），西隔（）与福建省相望。台湾省是由________和附近的________、________等200多个岛屿组成，是我国最大的岛屿。

二、居民与人口

1、播放《台湾的居民》录像。

2、结合课本内容，说出台湾的人口和民族状况。

三、地形

1请学生读图：读图2.28，思考：

①台湾以哪一种地形为主？分布在哪里？

②台湾山脉的走向有什么特点？

（教师在黑板上画简图，请学生填注一些重要的地理事物）

小结：台湾岛地势东高西低。约2/3是山地，是由几条平行山脉所组成的南北纵贯全岛的台湾山脉，山势巍峨，群峰挺秀，从山麓到山顶分布着大面积的森林。玉山海拔3952米，是我国东部最高峰。台湾岛上有150多条河流，大多发源于中央山脉，向四周入海，河流短急，水能资源十分丰富。最长的河流浊水溪，全长186千米，浊水溪上游的日月潭是最大的天然湖泊，既是发电能力很强的水电站，又是风光秀丽的旅游胜地。

请同学们完成下面的表格：

表二：台湾省的地形及分布

2、思考题：根据高度表，你能大致说出台湾海峡的水深是多少？说明海峡底部属什么海底地形？台湾海峡属大陆架的地形特征（海底古森林遗迹），可见台湾岛原是与大陆相连的。通过阅读材料“大陆与台湾”可让学生了解台湾一直

是中国领土的一部分，祖国统一是海峡两岸人民的共同心声。

四、气候与自然资源

阅读P52课文“气候与自然资源”，回答：台湾有哪几种气候类型，各有什么特征？对农业生产有什么影响？

小结：台湾岛四面环水，北回归线穿过它的南部。在热带、亚热带季风的作用下，台湾属于热带、亚热带季风气候。台湾水热条件优越，植物种类繁多，温暖湿润的气候为农作物生长提供了有利条件，也为台湾岛赢得“宝岛”之称的美誉。

承转：请同学们拿出课前准备的资料，看看你找到了有关台湾省物产的哪些美称，如‘水产王国”、“东方甜岛”、“森林宝库”、“水果之乡”、“海上粮仓”、“蝴蝶王国”、“美丽宝岛”、“东南海上的盐仓”。等，老师引导同学依次分析其原因，并设计结构图进行分析。

五、经济

1、观看有关台湾经济的录像。

2、结合课本52~53页内容，说说台湾有哪些主要经济部门？各有什么特点？ 物产丰富，大量出口农产品

“进口—加工—出口”型的工业

发达的旅游业

3、提出问题：台湾省内的交通运输方式有哪几种？与外界的联系方式以什么为主？台湾与大陆之间如何往来？

六、主要城市

1、请同学们读图2.32，找出城市台北、高雄及台南，结合课本内容说说它们的职能及旅游景点。

2、欣赏台湾城市旅游景点的图片。

教学活动

3随堂练习：读台湾省简图回答问题：

（1）写出图中数码代表的城市：

①_______②_______③_______④_______

（2）写出图中字母代表的地理事物：

海峡A：_________ 大洋B：________ 岛屿C：_________

（3）台湾岛是个富饶的宝岛，你知道她有哪些“美称”吗？请你写出来。

（4）台湾岛位于我国的（）海域。它北临（），东临（），南临（），西隔（）与福建省相望。台湾省是由________和附近的________、________等200多个岛屿组成，是我国最大的岛屿。

教学活动

4课堂小结：

1、师生共同回顾、归纳本节知识，教师板书。

2、观看录像，加深对台湾的印象。教学后记

第四篇：2014湘教版地理八年级下册8.2台湾省的地理环境与经济发展练习二

8.2台湾省的地理环境与经济发展

1.下面关于台湾省的叙述，正确的是

A 隔台湾海峡与广东省相望B 台湾山脉呈东西走向

C 最长河流为浊水溪D 东临大西洋

2.关于台湾省的叙述，正确的是

A 台湾岛地势西高东低，阿里山为全岛最高峰

B 主要的自然灾害有雪灾、台风、地震等

C 森林资源贫乏D 经济以“进口-加工-出口”型为主

3.下列有关台湾的叙述，错误的是

A 台湾包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛

B 台湾岛四面环海，东临太平洋C 北回归线通过台湾岛的北部

D 台湾是祖国神圣不可分割的领土

4.台湾被誉为“祖国的宝岛”是因为

①属亚热带、热带季风气候，是“海上粮仓”“东方甜岛”②东北部沿海降水少，日照充足，是我国重要的海盐产区③山地、平原各占一半，矿藏多种多样④是“水果之乡”，西隔台湾海峡与福建省相望

A ①④B ②③C ①③D ②④

读“我国东南沿海局部图”，完成5~6题。

5.台湾岛东、西两侧濒临的海域分别是

A 大西洋琼州海峡B 太平洋琼州海峡

C 大西洋台湾海峡D 太平洋台湾海峡

6.台湾素有“水果之乡”的美称，生产的热带、亚热带水果有

①甜菜②香蕉③菠萝④苹果

A ①②B ②③

C ①④D ③④

据报道，北京时间2012年9月14日6时，由中国海监50、15、26、27船和中国海监51、66船组成的2个维权巡航编队，抵达钓鱼岛（25°45′N，123°28′E）及其附属岛屿海域，对钓鱼岛及其附属岛屿附近海域进行维权巡航执法。据此完成第7～8题。

7.钓鱼岛位于我国边缘海的A 渤海B 黄海C 东海D 南海 8.钓鱼岛是台湾岛的附属岛屿，它位于台北（25°N，121°E）的 A 东北B 东南C 西北D 西南 9.目前台湾省居民中汉族约占97%，他们主要是明清以来福建、广东两省的移民后代，大部分人还保留着乡音。这主要说明了台湾与大陆的 A 文化关系B 历史关系C 地缘关系D 血缘关系 10.下列图示中与台湾省经济发展模式相吻合的是

11.台湾出口导向型经济发展的有利因素有 ①劳动力丰富②吸收外国资本③岛内市场广阔④优良港湾众多 A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④ 12.号称“台湾硅谷”的新竹科学园区成功的原因主要是 ①海运发达②政策支持③生产成本低④高素质人才多 A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④ 13.读图，判断图中A点代表的岛屿是A 海南岛B 舟山群岛C 澎湖列岛D 钓鱼岛 14台湾省主要的自然灾害是 A 台风、地震B 低温、寒潮C 旱涝D 沙尘暴 15.台湾岛修建的铁路是环状铁路，没有直接联接东西部的横向铁路，这样选择线路主要是考虑了对铁路建设的影响 A 地形因素B 河流因素C 气候因素D 矿产因素 16.当前，制约台湾经济发展的地理因素有 ①地狭人稠，人均资源不足②岛内市场狭小③资金短缺、技术力量薄弱④山地多，交通运输落后 A ①②B ②③C ③④D ①④ 17.台湾省工业产品种类多，技术含量高，在出口贸易中占重要地位的工业部门是 A 纺织产品B 钢铁C 汽车D 信息电子 18.2013年6月，济南某单位组团去台湾旅游，到台湾旅游可欣赏到下列美景中的19.读图，完成下列问题。

⑴在图中相应位置用字母a、b标注出澎湖列岛和钓鱼岛。

⑵图中数字①是台湾最长的河，②是台湾著名的旅游景点，③是台湾最高的山峰，④是距离台湾最近的省。⑶城市：A，B，C。

⑷台湾岛西部地形以为主，主要粮食作物和糖料作物分别是、。主要粮食作物的产区主要分布在地区，这里种植粮食作物的有利条件是什么？。⑸自20世纪60年代后，台湾经济发展较快的原因是

A 充分利用岛上丰富的自然资源B 吸引外资，发展加工工业

C 充分利用了当地热带、亚热带气候发展多种经济作物

D 大力发展第三产业 ⑹台湾是我国多地震的地区，其原因是什么？20.分析材料，回答问题。材料一2009年5月，国务院正式颁布《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》，海西战略由地方构想上升为国家战略。材料二2010年6月29日下午，海协会会长陈云林和海基会董事长江丙坤在重庆签署《海峡两岸经济合作框架协议》。大陆对台湾开放539项，金额为138.4亿美元；台湾对大陆开放267项，金额28.6亿美元。材料三海峡西岸经济区示意图。⑴海峡两岸经济区 “海峡”是指，海峡西岸经济区主体省份是，与其隔海相望的A省是。⑵海峡两岸经济区北部邻近我国最大的综合性工业基地，南部连接以轻工业为主的综合性工业基地。⑶在海峡两岸经贸合作中，A省具有明显优势的条件是 A 资金、技术B 资源、劳动力C 市场、交通D 政策、劳动力 ⑷20世纪80年代以后，A省创造了高新技术领域迅速发展的新奇迹，被称为该省“硅谷”的城市是。⑸A省被称为“祖国的东南盐仓”，图中①②③④四地最适宜晒盐的是 A ①B ②C ③D ④ ⑹海峡两岸经济区的发展将会对A省经济产生什么影响？

第五篇：2014湘教版地理八年级下册8.2台湾省的地理环境与经济发展练习一

8.2 台湾省的地理环境与经济发展

（一）1.台湾省的地形2/3为

A 高原B 盆地C 山地D平原

2.台湾省的第一大吞吐港是

A 台北B 基隆C 高雄D 台南

3.台湾岛最著名的树种是

A 樟树B 漆树C 杉树D 松树

4.下列有关台湾的说法不正确的是

A 台湾是祖国神圣不可分割的领土B 台湾被誉为“鱼米之乡”

C 台湾的最高峰玉山和阿里山中的日月潭是著名的风景区

D 台湾西部平原土壤肥沃，盛产稻米

5.目前，台湾居民中汉族占97%，他们主要是明清以来福建、广东两省移民的后代，大部分人还保留着乡音，这主要说明了台湾与大陆的A 地缘关系B 血缘关系C 文化关系D 历史关系

6.台湾岛的人口和城市主要分布在A 东部地区B 南部地区C 西部地区D 北部地区

7.在吸引台商投资方面，最具有地缘（离台湾近）和人缘（台胞多）优势的省是

A 福建B 四川C 江苏D 海南

8.四幅地图中正确反映台湾省范围的是

A 甲B 乙C 丙D 丁

9.台湾省的气候类型主要是

A 热带雨林气候

B 亚热带季风气候

C 热带季风气候

D 亚热带和热带季风气候

10.台湾被称为“祖国的宝岛”，物产极

其丰富，其中产量居世界第一的是

A 稻米B 樟脑C 茶叶D 海盐

11.下列关于台湾地形的叙述，不正确的是

A 台湾山脉是我国最东一列东北-西南走向的山脉

B平原多分布在台湾西部沿海 C 受地形影响，台湾河流多由北向南流D 台湾的地形特征以山地为主 12.读“台湾气候图”，对台湾气候描述正确的是 A 6到9月降水较多B 终年寒冷干燥C 全年炎热干燥D 1、2月份非常寒冷 13.关于台湾的叙述，正确的是 A 全部属于亚热带季风气候B 台湾岛北回归线以南为热带 C 我国的“雨极”火烧寮位于台湾岛的南部D 玉山山脉海拔高，其主峰顶部为热带气候 14.台湾岛的主要自然灾害有 A 沙尘暴B 低温冻害C 干旱D 地震、台风 15.下列有关台湾物产的叙述，正确的是 A 森林树种丰富，热带、亚热带、温带和寒温带树种在平原地区均有分布 B 西部平原水稻、谷子、高粱种植很普遍 C 地处热带、亚热带，水果丰富，有“水果之乡”的美誉 D 有丰富的矿产，如铝、钼、锑、天然气、石油、煤等 16.下面四幅图描述的是

A 新疆B 湖南C 台湾D 广西

17.台湾经济发展的特点是

A 以农副产品加工为主的经济B 以农业为主的经济

C 以重工业为主的经济D “进口-加工-出口”型经济

18.自连战、宋楚瑜访问大陆后，台湾水果进入大陆实行零关税。下列水果中最有可能来自台湾的是

A 苹果B 菠萝C 葡萄D 香梨

19.台湾电子工业发达，有“台湾硅谷”之称的科学工业园位于

A 基隆B 高雄C 新竹D 台南

20.当前制约台湾经济发展的地理因素有

①地狭人稠、人均资源不足②岛内市场狭小③资金短缺，技术力量薄弱④山地多，交通运输落后

A ①②B ②③C ③④D ②④

21.下列不属于《海峡两岸经济合作框架协议》签署意义的是

A 有利于实现 两岸经济优势互补、互利共赢

B 有利于台湾出口导向型经济的更好发展

C 有利于祖国大陆在台湾投资建厂，以赚取更多的利润，超过台资企业

D 有利于为台湾企业提供广阔的市场

22.目前两岸经贸合作不断深化，若大陆某代表团前往台湾采购产品，下列最可能采购的是

A 温带水果农业产品B 电子工业产品C 钢铁工业产品D 汽车工业产品

23.“阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山”，阿里山的姑娘和少年所属民族为

A 高山族B 汉族C 黎族D 水族

24.台湾最大的工业中心是

A 新竹B 基隆C 高雄D 台北

25.阅读材料，回答问题。

材料一春愁（丘逢甲）

春愁难逢强看山，往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾。材料二乡愁（余光中）

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

（1）上述材料

一、材料二都是以我国（省区）为背景。

（2）材料二中的海峡是指海峡。（3）与材料中的省区距离最近的是省。（4）你怎么理解这两首诗？26.读图，完成下列问题。

（1）台湾岛为我国第大岛，西隔台湾海峡与（省区）相望。（2）填写图中数码所代表的岛屿名称： ①，②。（3）填写图中字母代表的海域名称：A，B，C，D。（4）台湾岛西部沿海地区的地形以为主，盛产稻米和甘蔗。（5）台湾省最著名的树种是树，的产量居世界首位。（6）图中E为旅游胜地。（7）台湾省是祖国的神圣领土，台湾人民为我们的骨肉同胞，尽早实现台湾与祖国大陆的统一是的共同愿望。