健康校园 从我做起5篇

第一篇：健康校园 从我做起

健康校园 从我做起

——唐洋镇中学创建“江苏省健康促进学校（金奖）”汇报材料

唐洋镇中学是一所位于黄海之滨的农村寄宿制初中，这里校园整洁，环境优美，温馨如家。多年来，唐洋镇中学始终坚持“健康”教育，以“健康校园，从我做起”熏陶感染师生，关注学生的终生学习和发展，培养学生良好的生活习惯和健康的心态。健康教育是促进学生全面发展的基础，是提高未成年人基本素质的前提，更是学生健康成长的需要。学校争取一切有利条件，按照健康促进学校的标准逐步改善学校硬件条件与学生健康环境设施，将健康教育纳入到了整体办学工作中，深入到了老师、学生们的生活方式之中，并取得了社区各部门及家长的广泛支持和参与，让学生增强健康意识，养成健康习惯，培育健康心灵，提升健康技能，收获健康人生。

学校现有学生 715人，教职工81人，18个教学班。在学校发展的道路上，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。教育的根本价值以及终极目标，是为学生身心健康发展和终生幸福服务。优秀的学校教育，应该能让受教育者在健康、快乐的前提下，培养品质，提高素质，让每一位学生在学校里都能得到长足的发展。随着时代的发展，健康促进的含义已超出卫生保健的范畴。作为与国际接轨的新理论，健康促进学校是全面促进学生健康成长的一项系统工程，它不仅体现全面育人的教育思想，也包涵了现代健康观、人才观，以及现代教育理论等新观念、新理论。自创建以来，学校在上级领导关怀和指导下，制定了扎实的创建方案，并有条不紊地实施各项健康促进工作，创设和谐的育人氛围，营造宽松的育人空间，组织开展各项有益身心的活动，帮助全体师生树立“健康校园，从我做起”的理念，培养健康的行为，形成健康的工作理念和生活方式，使师生具有良好的身体素质、心理素质、道德素质和社会适应能力。如今，健康促进学校工作已经成为我校工作的不可分割的重要组成部分，“健康第一”的思想已经深入人心。2012年通过省健康促进学校（银奖），现将学校的创建工作总结如下：

一、组织健全,分工明确。

自开展创建“健康促进学校”工作以来，我们坚持“以人为本，促进健康”的绿色办学理念，将健康教育贯穿于教学工作的全过程，把“健康促进”理念渗透到学校工作的各个方面，将提高学校健康教育水平、提高师生身心素质、促进学校健康和谐发展，纳入学校工作的议事日程。学校成立了“创建健康促进学校工作领导小组”，以校长为组长，分管副校长以及中层干部为成员的健康促进领导小组；以年级组长、班主任、保健教师为主体的学校健康教育网络，分工明确，各司其职，做到健康促进工作处处有人管，事事有人做，牢固树立“健康第一”的思想，从而保证了此项工作规范、有序、持续的开展。学校制定了《健康促进学校章程》，并在宣传橱窗展示。健全、完善了一系列的健康促进规章制度：包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、学校控烟制度、卫生室工作制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病传染病防治制度等。同时，还制定了促进学生心理健康和保护学生安全的系列应急机制等相关制度，完善了配套措施。

二、措施扎实，全员创建

为使学校的健康促进工作有规可依、有章可循，学校根据有关的法律法规和上级文件精神，结合实际情况，建立健全了一系列的健康促进规章制度，保证了各项促进工作的顺利开展。为确保师生的人身安全，学校还建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、防范暴力事件的应急预案、消防安全应急预案等。

1、广泛宣传,深入人心

为了搞好创建健康促进学校工作，学校先后召开全校师生“创建健康促进学校”动员大会和学习健康促进学校基本知识讲座（报告），及时向全体教职工和学生传达了有关精神，开展各类竞赛，使师生员工树立了“健康第一，全面发展”的思想，提高了健康知识，确立了健康观念，改变了不良习惯，养成了健康行为，提供了优质的服务。

2、改善条件，硬件达标

学校紧紧围绕“健康校园、绿化校园、书香校园”的校园文化建设这一中心，以创建为契机，积极争取资金，尽力绿化、美化校园，先后将原两幢学生宿舍楼加固改建，将原来东操场的杂草丛生的荒地改建成花园的停车场，学校走廊、橱窗里定期展示着师生的关于健康和安全教育的书画作品，构建了一个健康和谐的校园文化氛围。校园广播每周进行的健康知识的宣讲；每学期结合“戒烟日”“爱牙日”等以健康为主题的国旗下讲话活动；每个班级都有板报阵地，板报栏内设置了卫生与健康专栏等。学校占地面积47757㎡，校舍建筑面积18773㎡。校舍外观漂亮，采光明亮，结构安全，设施完善，全部符合卫生标准。学校于2011年获江苏省“绿色校园”称号。漫步校园，树木葱茏，绿草如茵，令人心旷神怡。绿色生态校园初步形成，校园的净化、美化不断加强，教学楼窗明几净，厕所干净，无异味。在完善学校硬件设施的同时，我们以专业养护和师生养护相结合，学生坚持一天三扫，清扫枯叶捡杂物，自觉养成了爱护绿化、美化环境的行为。

3、卫生设施，管理规范

学校建有独立卫生保健室，配有保健教师。卫生室有符合要求的医检器械和管理设施。学校食堂整洁宽畅，设施完备，环境符合《食品卫生法》规定，具有卫生许可证，购货渠道正规，菜谱顿顿更换，从业人员坚持定期体检，持证上岗，食堂卫生通过上级主管部门检查验收。校园配置合理。办公楼、教学楼、综合楼、食堂和300米塑胶跑道的操场组成一目了然的格局。校舍生活区和教学区分隔合理，体现学校的特点，为学习、生活、管理带来方便。师生常年饮用有卫生保障的冷热水，饮用水卫生。

三、操作规范，持之以恒

学生要健康成长，必须要了解健康知识，掌握健康技能，形成良好的健康习惯和行为。在创建健康促进的过程中，我校把抓好这项工作作为全面推进素质教育的重要举措，精心组织，认真落实。

1、开足课程，制度保障

体育锻炼，对于吃苦耐劳、坚定意志的养成很有必要，还有助于改善人的精神状态、心理健康。健康的体魄是学生学习、发展的根本。除每年为全校师生组织一次全面体检外，我校把学生体质的训练当成搞好教育教学的头等大事，确保学生拥有健康的体魄，为师生的长足发展积淀最重要的资本。我校严格执行国家课程计划，每班每周开设3节体育课，每天上午安排30分钟大课间活动，上、下午各安排一次眼保健操，下午30分钟的课外活动正常进行，学生每天在校活动时间不少于1小时。健康课老师能认真备课，每两周上一节健康课，并利用学校多媒体等设备进行现代化教学。大课间活动，做到有计划、有组织、有安排，确保了学生每天锻炼质量，提高了学生身心健康水平。学校多次接受了东台市教育局领导对我校贯彻实施《国家学生体质健康标准》测试和保证学生每天锻炼1小时落实情况的督查工作，均受到过领导的好评并向兄弟学校开设大课间示范展示活动。

2、专业辅导，普及提高

学校经常邀请卫生院的医生对学校保健老师和健康教育宣传员进行培训，确保校保健教师和健康教育宣传员掌握学校健康教育内容与实施方法，能有效地开展工作，并请卫生院的领导参与学校健康教育计划的制定，指导学校健康教育档案的资料收集和整理。目前学校在疏导学生心理上主要开展了：①心理健康教育活动，订购心理健康教材，开设心理健康课，邀请教育专家进行心理健康教育讲座、咨询。②学校成立心理咨询室，聘请镇卫生院副院长周建峰任心理辅导员，开展心理咨询和心理卫生宣传、青春期心理教育，取得了一定的成绩，矫治和减轻了一部分学生的心理障碍问题，促进了学生的健康成长。③利用多媒体设备播放专题录像片《禁毒专题片》《传染病预防》《预防龋齿》《青春期教育》。培养了学生良好的卫生习惯，有规律的生活作息。

3、健康教育，丰富多彩

加强学科教学中渗透健康教育的内容。学校规定每一位科任教师不管担任哪一门学科的教学，在情感、态度、价值观方面的培养上必须有健康教育的内容，并且在教案上有所体现，每一位教师都承担着教育和训练的任务，让健康卫生的良好习惯时时影响着学生的生活、学习。学生的德、智、体、美和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。体育课，锻炼了学生身体，锻练了学生体质；丰富多彩的阳光体育大课间活动，把健康带给了学生，把快乐还给了学生，愉悦了学生身心，唤起了孩子内心深处潜藏的自信，获得了的成就感。每年七年级学生到素质教育基地参加实践活动，加强了学生体质，开阔了学生的视野，陶冶了学生的情操，磨练了学生的意志，增强了学生的才干！

开展丰富多彩的教育活动，形成全方位健康育人氛围。校园艺术节，给孩子们提供了一个多姿多彩的舞台。艺术节中开展了古诗词诵读、读书征文、自编小报、才艺展示等多项活动，这些活动既丰富了校园生活，又培养学生的审美情趣，提高学生的审美素质，使广大学生在健康有益和丰富多彩的文化氛围中得到熏陶和感染，从而健全人格，茁壮成长。

4、常规管理，常态保洁 我校是一所农村寄宿制初中，学生大部分时间都在校内生活。在常规管理方面学校建立了检查评比制度，定期地对班级的环境卫生、学生的个人卫生、广播操、眼保健操等进行检查评比，促使学生掌握正确的健康技能，养成良好的卫生习惯。学生宿舍要求“五点一线，地面干净，24小时保洁”，任何时刻来到我们学校都能感受到我校良好的宿舍文化，展示了我校学生良好的精神风貌。

5、家校联手，助力成长

学校从实际出发，每学期开学初、学期末都要召开家长会，聘请关工委，社区民警，提醒家长孩子的安全问题。遇到流行性疾病暴发期间通过“校讯通”和告家长书宣传健康知识。学校主要从两个方面加强家校关系的建设。一是班主任为主的学校与家长常年联系制，互通学生在校情况、在家情况、学习情况、生活情况，指导家长配合管理和教育；二是每学期一次家长会议，出席率达90％。每学年的家长会上，我们向家长汇报学校实施素质教育情况，包括开展的体育卫生活动及健康教育情况，同时也对家庭健康教育提出明确要求，使学生身心得以健康成长。三是进行家访，每学期确保班级每一名学生都要被家访到。

三、初见成效，成果喜人

创建年来，学校以优美的环境陶冶人；以优良的校风影响人；以高尚的师德感染人；以严格的要求规范人；以扎实的课程发展人和丰富的活动提高人！我们把实践中的“问题”转化成理念研讨的 “课题”。遵循教育规律，开拓创新，努力达成健康的校园，让校园充满生机、教师充满活力、孩子充满智慧，真正做到“健康校园，从我做起”。

学校先后获得了“江苏省平安校园”、“江苏省绿色学校”“盐城市和谐校园”、“盐城市德育先进集体”、“东台市文明单位”等称号，但我们深知建设健康促进学校的工作“永远在路上”，学生文明卫生习惯的养成需持之以恒抓紧抓好，仍需多多开展学生心理健康方面的教育，做好特殊学生的心理疏导，建立学生身体和心理健康档案。健康促进学校的创建工作是一项长期的工作，我们将进一步加大实施“健康第一”理念的步伐，多途径、多渠道渗透健康促进理念，认真做好创建工作，争取顺利通过省健康促进学校（金奖）的评比验收工作，使我校的健康促进创建工作不断深化。

第二篇：健康生活从我做起

健康生活，从我做起

土桥中学167班蒲桃菊

现代人追求健康生活，我当然也不例外。因为以前好吃而且不运动，我是一个名副其实的胖子。又因为外貌不出众，经常被同学取笑。虽然我从不搭理他们，但心里还是有些小小的失落。现在随着年龄的增加，我也越来越感觉到健康生活的重要了。

我意识到，要健康，首先要减肥，要运动。在家里，父母溺爱，吃得营养过剩，谁得心满意足，绝不能帮助我。我决定到学校住宿。

早上六点，学校的起床铃一响，我就一骨碌爬起来，迅速穿好衣服下床。（与其说是“下床”，不如说“滚下床”更形象。）第一次随着同学们一起来到操场做早操。看着同学们做“懒洋洋”操，心里就为自己着急：如果这样做操，还不如少吃一些，这样怎能让自己变苗条？我下定决心，认真做早操。周围同学用诧异的眼光看着我，我虽然有些不自在，但终究坚持了下来。一套操做完，身上出了好些汗水。

做完操，还要参加晨跑。学校要求每个学生坚持每天跑1000米，很多同学带着异样的眼光打量我：“你这个胖子，看你还怎么坚持？”我知道，很多同学讨厌我，认真做操使他们丢了面子，他们也很希望我不能够跑完这1000米，希望我能证明自己认真做操就是作秀；我知道，我跑完这1000

米，我将被他们诅咒，将被他们排挤，将被他们孤立；但我也知道，我必须跑完这1000米，以证明我是有毅力的，我是正确的。我的确很胖，这长长的1000米，犹如红军长征的二万五千里，路途极遥远，过程极艰辛。跑完200米，我已经是气喘吁，接下来的200米，已经不是“跑”了，我感觉自己是只有一条腿，另一条腿只在后边拖着拖着，400米终于完了，600米的起点又开始了，我的脸已经僵硬，旁边的人已经分不清，但旁人的眼神却很清晰的出现在眼前，我不能放弃，我必须坚持，我必须调整自己的步伐，“调整呼吸，深吸气，慢呼出，放慢节奏，坚持小跑！”一个声音模模糊糊的出现在身边，一个熟悉的身影出现在我身边，我慢了下来，但顺从了这个声音，继续坚持800米，身边的人影多了起来，“加油，坚持”的声音也多了起来，1000米结束，我站不住，身体往前倾，倒下了，但没有倒在地上，没有疼痛，原来倒在一群同学的怀里。就这样，一天天我坚持认真做早操，坚持跑完1000米，渐渐的，我能在跑完后不倒下了，认真昨早操的同学也多了起来，同学的异样眼光也消失了。

但健康生活绝不等同于身体好。在现实生活中，许多同学喜欢讲脏话，只顾自己嘴巴的快活，不顾别人耳朵的清洁，不但于人于己毫无好处，甚至给别人造成心理伤害。这便不是健康。我曾经也是这许多中的一个。然而，现在我已明白

当初自己病得多重。咱们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世，名扬宇内。“曾子避席”、“程门立雪”、“孔子尊师”、“张良拜师”等以礼待人的故事至今被人们广为传颂，“孔融让梨”的故事更是家喻户晓。但在我们身边，有多少人讲脏话、不孝敬长辈、乱扔垃圾，甚至还将脸丢到海外去了，让那些“白皮肤红头发绿眼睛”的怪物们将“禁止吐痰”等提示牌用中文刻上立在公园的路边。究竟谁是“怪物”，谁是文明之人？文明礼貌是最容易做到的事，同时也是作重要的事。作为祖国的花朵，我也应该养成讲文明礼貌的好习惯。

我要健康的生活，不仅要多运动，保持良好的身体状况，还要多修养，养成良好的行为习惯，做一个讲文明的高素质的人。健康生活，从我做起，从文明做起！

第三篇：和谐校园,从我做起

和谐校园，从我做起

清晨，当你在鸟语花香的校园里晨读、可曾感觉到校园清新自然令心旷神怡的美？傍晚，当你在宽阔的操场上散步，可曾感受到校园的精神文化？当你穿着整齐的校服，坐在宽敞明亮的教室里学习，你是否渴望能够和同学们互帮互助、团结友爱？你是否特别渴望你的班集体如大家庭般的温暖？

答案是肯定的，我相信在校的每一位学生都憧憬自己的校园生活是和谐的，互助的。因为和谐是让人沉醉的一种美德，和谐是一种最佳状态，它是真善美的统一，是一切美好事物的象征，也是中国人孜孜以求的理想境界。今天，和谐已成为我们这个时代的最强音，和谐校园建设已经成为学校必不可少的工作范畴。

那什么是和谐校园呢？和谐校园主要指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态，主要表现为校园组织结构要素的和谐、教育环境的和谐、师生间人际关系的和谐等等。

做为海南省商业学校的一名中职学生，我每天沐浴在商校和谐的校园文化中，享受商校和谐文化给予我们的幸福感，同时我又要和所有商校师生一样，肩负着构建和继续发扬光大商校和谐文化的光荣使命。

和谐校园，从我做起。首先，倡导良好的教风学风是构建和谐校园的核心。教与学是学校教育不可缺少的两个部分，良好的教风学风是教育有效实施的重要保证。

学校需要师德高尚、业务精湛的师资队伍和一群文明守纪、团结向上、勤奋学习的学生。在和谐校园的构建中，我们做为商校的一名学生，应该从以下方面进行着手：

构建和谐校园，从规范我们的语言做起。一个和谐的校园，一定是一个文明的校园，我们中学生一定要遵守校纪校规，每个同学都要对照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》检查自己的言行。做到不说粗话，不“出口成脏”，要使用文明语言，如不小心撞着了别人时，要说“对不起”，回答别人时要说“没关系”；请人帮忙要时说“请”，事后要说“谢谢”等。让良好的行为习惯洒满校园，让文明的语言充满校园。

构建和谐校园，从规范我们的行为做起。一个和谐的校园，一定是有着文明习惯的校园，作为我们中学生，要养成不随手扔垃圾，不随地吐痰的良好习惯，要养成看到垃圾就有个自然的动作——蹲下身去，伸出手拾起，再把它们送回家的习惯；要养成不打架，不践踏花草树木的文明习惯。

构建和谐校园，我们从身边的事做起。一个和谐的校园，一定是一个自然环境优美的校园，最近，我们学校正积极开展“国家示范校建设”活动，全校师生都积极地投入了自我规范和自我约束工作中，学校为了让我们的校园环境更加优美，请来了工人粉刷了墙壁，油漆了门窗，更换了标语。各部门班级每天都轮流大扫除各自管辖的卫生区，清理了校园的卫生死角，使我们的校园焕然一新。

构建和谐校园，从建立良好的师生关系做起。一个和谐的校园，一定有一个和谐的师生关系，作为学生首先要尊重老师，见了面要向老师问好，在楼道或路上要让老师先行。在课堂上要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，不搞小东西，不打瞌睡，不顶撞老师，专心听课，积极回答问题，课下要虚心向老师请教，主动和老师交谈。把老师当成我们在学习上学习知识的开锁人，当成我们在生活上做人的标杆和引路人，只有这样，才是新型的、和谐的师生关系，才能够使我们在德智体等方面全面发展。

构建和谐校园，从构建和谐的班集体做起。构建一个和谐的校园，首先要构建一个和谐的班集体，因为班集体是学校的重要组成部分，学校每一个班都和谐了，我们的学校就和谐了。和谐的班集体是一个什么样的班集体呢？和谐的班集体在我心目中就是团结的、文明的、积极向上的、极具凝聚力的班集体。作为我们学生，要热爱班集体，把班集体荣誉当成个人的荣誉，因此，我们人人要把班级当成家，建设和谐班级，关键在一个“和”字。“家和万事兴”，同学之间要和睦相处，班级工作要和谐协调，都需要每位我们把班级当成家，做到有活动人人参与，有困难人人相帮。如同学生病时，给予家庭般的温暖；同学生活困难时，伸出援助之手；同学学习困难时，耐心进行辅导。

总之，构建和谐校园，从我做起，从身边的每一件小事做起，用我们的实际行动参与其中，让商校的明天变得更美好，让商校的校园文化变得更和谐！

第四篇：美丽校园从我做起

美丽校园，从我做起

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我今天演讲的题目是《美丽校园从我做起》。

同学们，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共呼吸，共成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战！

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。

每次看到整洁美丽的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤扫除的身影，然而仔细地观察，却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处：学校的墙壁，不知是哪位硬是要在上面加几个脚印；有些同学，喜欢在教学楼上，用垃圾来做“自由落体”的实验；还有一些同学，他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。

望着眼前这些披上绿装的树木，望着脚下干净平坦的路面，望着一扇扇洁净明亮的窗户，试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎凋谢，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾，处于这样的校园之中，我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢？

如果说，校园的整体美要归功于那些辛勤的身影，那么上述的那些说大不大，说小却又不小的污点，就应该是同学们个人卫生习惯了。正所谓“细节决定成败”。我们在任何工作中决不能以“差不多”而自满，决不能让狭隘的眼光阻挡我们前进的脚步。维护校园环境，是一件稀松平常的事情。只要我们端正心态，把简单的事情做得彻底，把平凡的事情做成经典，那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升。

面对这些校园污点，我们希望宿舍、教学楼、每条道路都能保持着干净整洁的样子，我希望垃圾纸屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同学们的身手才华，都能在不破坏周围环境的前提下施展，我们更希望与美不相符的行为会在松江武校消失„„

爱护我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。

爱护我们的校园，让我们从自身做起，在校园中处处留意自己的行为，积极保护校园环境，并及时制止其他人破坏校园的行为。因为优美的校园环境倾注了每一位师生的心血汗水，聪明才智。

我们不要抱怨没有清新的空气，没有成片的绿荫，没有整洁的教室，没有舒适健康的学习环境，保护校园环境要靠你、我共同努力，这是我们每一位同学的义务和责任，爱护我们的校园，就让我们从现在做起！

让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。

我的演讲完毕，谢谢大家。

第五篇：爱我校园从我做起

爱我校园从我做起

——四（1）中队“爱我永修，爱我校园”主题队会

活动目的通过本次队会活动,培养道德意识,增强自觉性,树立正确的道德观.培养学生从现在做起,从自我做起,从点滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。活动准备

布置中队长组织各小队队员排练有关节目

活动形式：唱歌、朗诵、快板、讨论等

活动过程

1、队委以队会仪式组织开展活动

2、由男女主持人上场组织活动过程

一、整队汇报（小队中队辅导员）

中队长：各小队汇报人数。小队长：跑步到本小组，敬队礼。稍息，立正，报告人数，然后跑步向中队长报告，敬队礼（本小队原有12人，实到12人，报告完毕。稍息，立正）中队长：接受你的报告，然后跑步向辅导员汇报，敬队礼（报告辅导员，本中队原有57人，实到57人，各项工作准备完毕，请指示）。辅导员：接受你的报告，祝你们这次队会开得圆满成功！

二、全体立正，出旗（出旗、奏乐、敬礼）

三、唱队歌

四、进行活动

1、主持人男： 四（1）中队“爱我校园，从我做起”主题队会（合）现在开始。女：今天参加队会的除了我们班的全体成员，还有学校的领导，首先让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。男：今年是不平凡的年，我们学校于12月3日成功地通过了九江市德育示范学校的复评。合：这些，都是我们师生共同努力的结果，为了把我们的校园建设得更加美好，我们四（1）中队决心以自己的行动为我校添光彩。

节目（1）小合唱《团结就是力量》（8人）

男：俗话说：“众人拾柴火焰高，千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用。”下面请欣赏我们班的小男子汉给我们带来的小合唱《团结就是力量》。

节目（2）“五个习惯”展开讨论，提问

女：在当今日新月异的竞争的时代，培养小学生讲文明，懂礼貌，做一个合格的小学生，这是新时期对我们的要求，也是国家社会和学校对我们的要求，谁能说说平时我们讲的“五个习惯”指的是什么？请各小组讨论（等一会）谁能说一说？

（学生1）：文明习惯：教育要求我们行走稳健，坐正、立直，谈吐举止文明。让我们懂得，在校园里行走要稳健，在楼里行走慢步轻声，礼让右行。课上坐要坐正，站要站直，让我们懂得这也是对老师的礼貌与尊重，更重要的是利于学生自身的身体健康。同学之间团结友爱，交谈用礼貌语言，行为举止文明。

（学生2）：学习习惯：指学生对学习知识的一种态度。很多同学对待新知识如饥似渴。新学期书一发到手，就把各学科的书粗览一遍，了解新的知识梗概。在日常上课，每一节课前充分预习，课上专心听讲，抓住重点。认真复习及时巩固，独立、按时完成作业。利用课余博览群书，从中获取课本中学不到的知识。

（学生3）：卫生习惯：既要讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发，养成讲究个人卫生的好习惯。更要注意环境卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，讲究社会公德，维护公共秩序保护环境卫生。

（学生4）：生活习惯：按时休息，按时起床，不影响工作和学习。养成良好的饮食习惯，不

暴饮暴食，更不要买路边无照商贩的小食品，以保证身体健康。对待吃穿用花钱要继承发扬中华民族的传统美德做到俭省节约。做完作业后，立即收拾好书包，将第二天用的作业本，笔记本，课本带齐。常常有同学上学后在校门口等着家长送课本、作业本，要克服丢三拉四，养成良好的生活习惯。

（学生5）：健体习惯：俗话说，生命在于运动。必须遵循科学的，符合人体生理机能规律，选择适当的适合自己身体的体育锻炼。要树立终身健体的思想，积极参加有益的体育运动，养成良好的健体习惯。只有拥有了健康的体魄，才能拥有充沛的精力，使学习更加进步，生活更加丰富多彩。

男：在科学技术日益激烈的二十一世纪，我们每一个都应存在忧患意识，要做一个身心健康的人，努力学习文化知识，掌握过硬的本领，讲文明、讲礼貌，做一个合格的文明小学生，一个对社会有用的人。

节目（3）“英语自我介绍”（）

女：英语是一门重要的语言，我们从小要学好它，在老师谆谆的教导下，我们的英语水平又上了一个台阶，下面请大家一起来欣赏《英语自我介绍》。

节目（4）歌曲《课间十分钟》（余文伶、余文俐）

男：我们的生活多美好，我们的校园多美丽，我们的课间生活多丰富。瞧，我们班的一对 “双胞胎”向我们传来喜悦的心情。请欣赏歌曲《课间十分钟》。

节目（5）快板“一字歌”（宋聪、黄逸轩）

女：美好的言语无以表达我们对学校的热爱，现在请大家欣赏我们自编自导的快板“一字歌”。一字歌（快板）

男：竹板打，呱唧唧，我说段快板名叫“一”，有人说，你算了吧，“一”有什么了不起。

女：对，对，对，一有什么了不起，一有什么可说的。

男：叫朋友，听仔细，让我对你叙一叙。

一字可真有意义，一字可真了不起。

女：咳，一就是一，一点一滴小意思。

男：没有一，就没有二，更没有四五和六七。

没有一砖和一瓦，万丈高楼就别想砌。

没有一点一滴水，咱们吃啥全是干的。

男：没有一纱和一线，织不出布来穿不上衣。

没有一颗种子一堆肥，收不到粮食碾不出米。

女：你们说的有道理，一字可真了不起。

没有一石和一土，庐山怎能高千米，没有一点一滴水，长江不能深千里。

没有一砖和一瓦，我们的教室不能砌。

男：我们教室明又亮，我们好好来学习，我们一个大操场，我们快乐做游戏。

合：学校一草一木，一砖和一瓦，我们都要细心来爱惜。

男：你说一

女：我说一，合：一字真的有意义。

男：我们一个个老师谆谆来教导，女：我们一个个同学刻苦来努力，合：学习争上游，德育争第一，德智体美全发展，各项工作夺红旗。

我们学校真了不起，我们学校可真了不起！

节目（6）诗朗诵《我爱校园》（熊明琪）

女：我爱你，美丽的校园，为了你，我要立志成长！请欣赏诗朗诵《我爱校园》。

我爱校园

当阳光洒在槐树上

我早早来到了操场

在树底下欢快地跳着

浑身充满着神奇的力量

当春意融在草坪上

整个校园变了摸样

大树小树披绿装

柔柔和风吹拂我的脸庞

幸福快乐在我心中荡漾

我天天来到这地方

这里藏着我的欢笑、我的忧伤

我去过无数个游乐场

就数这儿最健康

我爱你，这一栋栋楼房

我爱你，我心中的天堂

为了你，我要学好样

为了你，我要立志成长

节目（7）《拍手歌》（全班）

男：爱我校园，从我做起，我们将以高涨的热情，饱满的精神，全体中队成员以《拍手歌》的形式来表达我们的决心。

你拍一，我拍一，天天上学早早起；你拍二，我拍二，上课决不开小差；

你拍三，我拍三，作业天天都过关；你拍四，我拍四，每天都要练张字；

你拍五，我拍五，千万别犯小错误；你拍六，我拍六，上课发言先举手；

你拍七，我拍七，团结友爱数第一；你拍八，我拍八，诚实勇敢人人夸；

你拍九，我拍九，坐正立直不乱扭；你拍十，我拍十，人人争当好孩子。

五、辅导员讲话

女：下面，请辅导员老师讲话。

亲爱的队员们，今天我们的队会活动开得很好，老师在这里用掌声向大家表示祝贺。大家以唱歌、朗诵、快板、讨论等多种形式，表明了爱我校园就要从我做起，老师希望大家从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，以实际行动，做一个今天我为学校添光彩，明日学校以我为荣的好孩子。

六、呼号（请老师领呼）请全体起立，举起右手，准备着，为共产主义事业而奋斗——（生）时刻准备着！

七、退旗

女：退旗

八、宣布活动到此结束

女：下面，我宣布：爱我校园，从我做起——四（1）中队“爱我永修，爱我校园”主题队会（合）到此结束。