关于统计法制现状的调查报告（精选多篇）

第一篇：关于统计法制现状的调查报告

关于统计法制现状的调查报告

为了解当前统计法制环境的状况，进一步优化区域发展环境，2003年3月，东城区统计局针对当前全区的统计法制工作现状进行了一次问卷调查。调查内容涉及统计法制建设的总体状况、统计宣传教育、统计执法、统计数据质量、统计发展环境等五个方面。调查对象分为统计人员和普通居民，其中，统计人员包括企业事业组织的统计人员和政府统计机构、区属综合部门的统计人员（以下简称政府统计人员）两类。调查目的是通过不同岗位的统计人员以及普通居民对统计法制工作的认识、感受、意见，多角度、多层面地了解当前统计法制工作面临的形势，为今后进一步做好统计法制工作、搞好统计服务提供参考。

此次调查共发出300份调查问卷。在发给企业事业组织统计人员的100份问卷中，回收有效问卷87份；发给街道、区属综合部门以及政府统计机构统计人员的100份问卷中，回收有效问卷90份；以普通居民为调查对象的100份问卷中回收有效问卷100%。

一、关于统计法制工作的总体评价

调查结果显示，政府统计人员对统计法在整个统计工作中的地位和作用给予了充分的肯定。有91%的回答者认为随着统计执法工作的加强，提高了统计法的威慑力，统计工作的环境因而得到改善；只有3%的回答者认为增大执法力度，可能会影响基层填报单位对统计局的信任，降低其对统计工作的配合和支持；另有6%的回答者认为统计执法工作与统计工作环境没有直接关系。关于统计法制工作的具体作用，75%以上的回答者认为随着法制工作的加强被调查单位报送报表及时了，拒报的情况少了，前些年存在的企业拒报问题，现在已很少遇到；更有84%的回答者认为统计法的贯彻落实进一步提高了统计在整个社会中的地位。

关于当前统计法制工作中存在的主要问题，有66%的被调查人员认为是“全社会的统计法律意识有待进一步提高”；54%的回答者认为“《统计法》的处罚力度小，缺乏震慑力”；而选择“统计执法力量薄弱，执法不到位”的占46%。这些数据揭示出当前统计法制建设存在的三大主要问题：统计法律意识应进一步提高；统计立法方面应当加大处罚力度；执法工作还有待进一步加强。

二、关于统计法制宣传教育工作

在统计法制宣传教育方面，主要针对如何进一步提高全社会的统计法律意识以及通过何种宣传方式保证宣传效果等方面进行了调查。

在接受调查的政府统计人员中，有高达66%的受访者认为当前统计法制工作中占第一位的问题仍然是“全社会的统计法律意识有待进一步提高”。

关于如何提高全社会的统计法律意识、增强统计法制观念，57%的政府统计机构的回答者认为“领导干部依法统计”是增强统计法律意识的关键。另有接近5成的回答者认为“开展统计普法宣传工作”、“提高统计人员的依法统计意识”也是重要的手段。

关于宣传教育对象的范围，有高达70%的企业事业单位的回答者认为应当针对“企业事业组织的法人代表和统计负责人”。另有48%的回答者选择了“所有从事统计工作的人员”、有34%选择了“全体居民”。

关于宣传教育的方式，高达89%的企业事业单位的回答者和约80%的政府统计机构的回答者都认为“参加普法培训班，集中学习”是一种比较好的方式。至于其他的宣传方式，政府统计机构的回答者中约25%左右选择了知识竞赛；企业事业单位的回答者有18%选择“参加知识竞赛、观看电视专题片”。普通居民中则有70%的回答者是通过电视、报刊等新闻媒介了解到《统计法》的。可见，新闻媒体是普通百姓了解《统计法》的主要渠道。

三、关于统计执法工作

关于统计执法工作方面调查涉及的内容比较广泛，包括全员执法、执法检查的力度、检查频率、违法情况、被处罚单位对处罚的意见等问题。

全员执法是今年全市统计系统开展的一项重要工作，是解决现阶段执法工作中面临的执法力量不足的一项重要举措。调查显示，政府统计人员对推行全员执法普遍持肯定、支持态度。有83%的回答者认为“能够增加执法力量，解决执法力量不足问题”；但同时也有高达六成以上的回答者担心“执法人员的非专业性，可能影响执法水平”，“专业人员分身搞执法，可能影响业务工作”。这些信息提醒我们，搞好全员执法工作一方面要处理好非专业执法人员在业务工作与执法工作间的平衡，不能因为执法工作而影响到业务工作；另一方面要加强对非专业执法人员的培训，使他们尽快进入角色，变“非专业执法人员”为“精通执法业务的人员”。

就当前统计执法工作中存在的主要问题，政府统计人员的回答者中有64%认为执法力度不够，54%选择执法力量不足；而只有18%的回答者认为在执法中存在“重处罚、轻教育”的问题。可见在统计执法工作中统计行政执法机关面临的主要矛盾仍然是如何加强执法力量、加大执法力度的问题。“重处罚、轻教育”在统计执法工作中并不是一个突出的问题。

关于检查的频率，从接受调查的87个企业事业单位看，有62个单位近三年来曾接受过统计执法检查，占71%；在62个接受检查的单位中，被发现违法行为的单位有6个，占7%。这些数据告诉我们：考虑到单位的新增、变更等因素，在我区统计执法检查人员数量少、检查力量不足的情况下，71%的检查率说明我区的统计执法检查工作付出了很大努力，取得了显著成绩。而只有7%的违法单位说明我区的统计工作有一个良好、有序的法制环境，源头统计数据是基本准确的。在对7%的有过违法行为的单位作进一步调查中发现，这些单位之所以发生统计违法行为，其主要原因是部分统计人员的责任心不够（80%的企业事业单位的统计人员认同这一原因）。如何保证基层填报单位统计人员在报表报送上能够认真负责，避免因发生迟报统计资料而影响正常的统计工作秩序，是今后的统计法制工作需要认真研究解决的问题。

针对“发生统计违法行为的单位应当如何处理”，有70%的企业统计人员和58%的政府统计人员的回答者选择了“统计部门应当组织业务培训，提高企业事业单位统计人员的业务技能”，这两个百分比在各自的分类中都是最高的。分别有23%的企业和40%的政府统计人员回答者认为“对违法单位应当按法律、法规的规定处理”；另有33%的企业统计人员和40%左右的政府统计机构的回答者认为统计部门应帮助企业建立健全统计制度，理顺内部机制。

四、关于统计数据质量

近年来，宏观统计数据质量为社会各界普遍关注，这次调查涉及公众对一些主要宏观数据的评价、影响统计数据质量的主要因素、如何进一步保证原始数据质量等。调查结果显示公众对当前一些重要统计数据质量是基本认可的。

关于当前一些主要宏观统计数据如GDP、财政收入等数据的质量，54%的回答者认为基本可信；另有36%的回答者认为难以判断。8%的受访者认为可信度很高；认为基本不可信的只有4%。

针对电视、报刊杂志等新闻媒体等报道的弄虚作假问题，有66%的回答者认为十分可恨，严重败坏党风和社会风气。27%的回答者选择了“虽然可恨但可以理解，弄虚作假的人大多数也是不得已而为之”；只有9%选择了“不是什么大事，群众看的是事实，数字多点没啥关系”。

关于影响统计数据质量的主要因素，企业事业组织的统计人员中有56%的回答者认为是统计方法本身的问题；另有36%认为原始统计数据质量存在问题；25%的回答者认为数据上报过程存在人为因素干扰。在政府统计人员中，80%以上的回答者同时选择了上述三种因素。其中，“原始统计数据质量存在问题”（82%）、“统计方法本身存在问题”（83%）、“上报过程中的认为因素干扰”（81%）。上述情况说明，统计管理体制和统计方法制度的改革迫在眉睫。

关于现有条件下如何保证原始统计数据质量，无论是企业事业单位还是政府统计机构的回答者都认为加强对企业事业组织统计人员的专业培训是最重要的。其中，来自企业事业单位的回答者为72%，政府统计机构的回答者为82%。另外，两者均有约三成的回答者认为统计部门应加强对原始报表的审核。

五、关于统计发展环境

近年来，东城区统计局加大对企业事业单位的服务力度，致力于营造良好的统计发展环境，此次调查从调查者与统计调查对象之间的关系以及后者对政府统计部门的服务工作的评价两个方面对统计发展环境进行了考察。

（一）调查者与统计调查对象之间的关系。调查者与统计调查对象之间的关系是否和谐、融洽是决定统计发展环境的重要因素之一。调查数据显示，有六成以上的政府统计机构的回答者认为基层填报单位对统计调查工作的支持程度有了提高，另有3成左右认为没有明显变化，只有7%的回答者认为降低了。

保密问题是影响调查者与统计调查对象之间关系的一个关键问题，能否为统计调查对象提供周到、切实的保密，不仅是对统计部门、统计人员依法行政的要求，还直接影响到被调查者对统计部门的信任。这次调查显示，有91%的企业事业单位的统计人员认为现行《统计法》的有关规定能够有效地保护企业事业组织的商业秘密；另有超过70%的被调查居民表示不会担心隐私问题。可见，政府统计部门的保密工作赢得了广大统计调查对象的充分信任，调查者与被调查者之间建立和谐的关系有了坚实的基础。

企业报表负担问题是另一个可能影响调查者与统计调查对象之间关系的因素。在回答“您对当前企业事业组织所承担的报送任务如何评价”时，有38%的企业事业单位的回答者认为“报表种类多，企业事业单位的填报负担过重”；有43%的回答者认为“现有的报表总量是保证完成政府调查任务所必须的”；其他29%的回答者认为基本可以。这些数字告诉我们，针对当前企业承担的向各级政府部门的数据报送任务，尽管有接近4成的回答者认为负担很重，但仍然有超过4成的回答者对此给予了充分的理解。

关于“如何提高统计调查对象对调查工作的支持”，政府统计机构的回答者的首选答案是“扩大统计宣传，提高统计的社会知名度”（88%）；其次是“加大处罚力度，提高统计法的威慑力”（80%）；还有“对统计调查对象做好说服、教育工作”（72%）。

（二）统计调查对象对政府统计机构的统计服务工作的评价。调查显示，企业事业单位的统计人员对目前东城区统计局的服务工作现状的评价是非常积极的。有六成以上的回答者认为很好；有超过三成的回答者认为基本可以；只有2%左右的回答者认为不太好。

其次，接受调查的统计人员对于统计部门为提高统计服务水平而开展的“双基工作”也有着相当的了解，在调查问卷中所列出的三项正在开展的基本工作，都有很好的反馈。其中对于“建立统计台账，原始记录”的选择率高达82%；对于“统计人员持证上岗”的认同率达到70%。

关于如何进一步加强和改善的政府统计服务工作，有72%的回答者希望统计机构能够指导企业开展统计分析，为本单位服务。同时有约两成的统计人员希望统计部门公开全部统计数据，向企业提供与其有关的数据。

六、对今后统计法制工作的几点建议。

通过对调查问卷的分析，结合近年来的统计法制工作的实际情况，对今后统计法制工作的开展提出如下建议：

（一）统计普法宣传工作要分层次进行。

在进行统计法制宣传教育工作时，要明确不同的对象对统计法的不同需求，根据各个群体的工作特点，分别采取相应的措施、手段进行普法宣传。

对于管统计、用统计的各级、各部门的领导干部，可采取举办法制讲座的形式，邀请知名专家学者进行统计法律基本知识的专题讲座。

对于从事具体统计工作的统计人员，统计法知识是他们开展日常工作的重要依据，应组织他们进行系统的学习，特别是当有新的法规出台时，或新调入人员时，都要有针对性地组织学习。

对于普通公众，则应该充分发挥电视、电台、互联网、报刊、杂志等媒体的优势，进行大面积、多渠道宣传，贴近居民。同时，要把对统计的宣传与宣传统计法结合起来。从这次调查的结果看，知道统计法的被调查者的比例是62%；而曾经接受过调查或普查的人数高达88%。可以说有相当一部分人知道统计调查、普查，却不知道有统计法。如果能够把对普查及有关调查的宣传与统计法的宣传结合起来，不仅可以扩大统计法的宣传面、使统计法的宣传更有针对性，还可以通过统计法的宣传、加大对普查的宣传力度。

（二）加强统计执法工作。

统计执法是确保各项统计工作顺利开展的重要手段。它不仅是原始统计数据顺利报送的保证，也是统计部门贯彻依法统计的保障。这次调查显示，执法力量不足和执法力度不够是统计执法工作面临的严峻问题。全员执法可在一定程度上解决执法力量不足的问题。但是，由于全员执法工作刚刚开始，实践中可能遇到这样、那样的问题，把握不好不仅会影响全员执法工作的推行，还会对整个统计执法工作产生负面影响。因此，在实践中要花大力气做好以下两点：一是处理好执法与统计业务工作之间的关系，不能影响了正常的业务工作；二是加强对参加检查人员的有关法规知识和检查技巧的培训，使他们能够依法执法。

关于统计违法行为的查处，仍然要继续强调“惩罚与教育相结合”。尽管这次调查显示“重处罚、轻教育”不是统计执法中存在的严重问题，但是接受调查的政府统计人员和企业事业单位的统计人员均认为加强对违法单位有关人员的教育是解决问题的根本。在“对发生统计违法行为的单位应当如何处理”一问中，有70%的企业统计人员和58%的政府统计人员的回答者选择了“统计部门应当组织业务培训，提高企业事业单位统计人员的业务技能”。当然，重视对违法单位的教育，并不是说不要“有法必依、执法必严、违法必究”，“惩罚与教育相结合”一直是社会主义法制的一个基本要求。所以，在对统计违法行为进行处理时，既要针对已经发生的违法行为给予合理合法的惩戒，同时也要贯彻教育原则，让违法单位知道自己该做什么、怎么做和不该做什么，以避免将来再度违法。正是从这个意义上说，教育与惩罚一定要相结合。

（三）进一步完善统计立法。

从1983年12月《统计法》出台到现在，经过20年的发展，我国统计法律体系不断完善。北京市于1994年制定了《北京市统计管理条理》，并随后出台了一系列与之配套的规范统计活动的政府规章，基本形成了完备的地方统计法规体系，为依法统计打下了良好的基础。但是随着依法行政工作的深入推进，对统计部门执法工作的规范化也提出了更高的要求，这在客观上要求我们的地方立法工作也要与时俱进，适应统计工作发展的需要。对一些不适应实际需要的地方性法规和规章要及时进行修订或废止，适时制定新的规范，尽量避免因立法的滞后影响执法工作的开展。

此外，在这次调查中，有54%的各街道、综合部门及政府统计机构的被调查人员认为，现行《统计法》的处罚力度小，缺乏震慑力。96年修订的《统计法》虽说比之83年《统计法》在各方面更加适应了统计工作的实际需要，但是其处罚力度仍然不够。处罚力度小，震慑力就弱，权威性就差。这是在将来的《统计法》修订中必须要认真研究解决的一个问题。

（四）依法营造发展环境。

统计工作要在营造区域发展环境中发挥作用，关键是政府统计部门能否做到依法统计。在当前形势下，统计部门要做好以下几项工作：规范统计制度，调查表要有文本式的指标解释；实行统计执法检查准入机制，执法检查的重点是不履行统计义务、破坏统计工作秩序的单位和组织，对于积极配合政府统计部门工作遵纪守法的单位要减少检查的频率，尽量避免对企业的干扰；统计执法检查要提前告知被检查单位，提高企业对于政府行为的可预见性；对于在自查中发现的统计违法行为应依法减轻或免于处理。

依法营造发展环境,统计部门要关注企业自身的需要。近几年来，从各方面反映的意见看，企业统计的分析功能是在萎缩的。企业统计在某种程度上变成了向政府部门报数的机构，对本单位来说变得可有可无，基本上成了财务的附庸。企业统计面临着前所未有的尴尬。事实上如果企业统计在本单位中受不到应有的重视，自然也无法高质量地完成政府统计调查所要求的报送任务。在这次参加调查的单位中，有72%的被调查者希望统计部门“指导企业开展统计分析，为本部门服务”。可见，企业统计人员有改变现状的强烈要求。作为政府部门，应当考虑企业事业单位的需要，在条件允许的情况下采取可行的方式指导企业开展统计分析工作，帮助企业统计定好自己的位置，使企业统计在完成政府统计任务的同时也能为本单位的发展发挥应有的作用。

依法营造发展环境还要求统计部门要尽量降低企业在统计工作中的成本。要充分利用网络进行各种统计事项的审批，进行网上统计填报；对各类报表的报送时间进行统一，节省报送单位在报送过程中被占用的时间；为统计报表“减肥”，对于一些没有太大应用价值的指标要果断删去，同时要大力推动抽样调查，从根本上减轻企业的报送负担。

第二篇：县统计法制工作现状与思考

县统计法制工作现状与思考

我局的统计工作，从一九九九年以来，一年上了一个新台阶。二000年至二00二年，连续三年荣获第一名。但是，从二00三年开始，由于统计法制工作的滞后，直接或间接地影响了全局综合考核位次后移，到二00四年，综合考核落到了第四名。所以，作为具体负责统计法制工作的同志，对目前统计法制工作的现状，今后怎么办，不得不进行深刻的反思。

一、近几年统计法制工作的简要回顾

《中华人民共和国统计法》自一九八三年十二月八日第六届代全国人民代表大会第三次会议通过以来，已经二十二年，而在一九九六年曾进行过一次修

改。××××年*月××日××省第*届人民代表大会常委员会第××次会议通过了《××省统计管理条例》。自一法一条例颁布以来，在县委、县政府和市统计局的领导下，通过形式，认真组织学习《统计法》和《××省统计管理条例》，扎扎实实开展统计普法宣传工作，加强了经常性的统计执法检查工作，加大对基层企事业单位统计工作基础工作的力度，大力反对和制止在统计工作上弄虚作假，完成了各项任务，取得了一定的成绩。

（一）统计普法工作有序进行

1、搞好统计上岗培训，开展普法工作从一九九九年开始举办统计上岗培训到目前为此，已有二百多人获得了上岗证。

（1）积积派人参加省市举办的统计普法培训。

（2）在县委举办的副科级以上干部培训班中开展统计法及统计知识培训。

（3）在隆重纪念《统计法》颁布

20周年之际开展统计法知识竞赛，我县参赛人数250多人。

（4）积极准备，配合市人大搞好统计法调研活动。

（二）经常性的统计执法检查工作得到加强

一九九八年全国《统计法》和“两办通知”执行情况大检查以来，我县统计执检查工作逐步走向经常化，正规化，制度化的轨道。从二000年以来，通过开展统计执法检查，我县共查处统计违法案件五件，其中，伪造。篡改统计资料两件，瞒报统计资料三件。对伪造。篡改统计资料统计违法案件的当事人给予了党纪处分，对瞒报统计资料的三个单位给予了警告。通过统计行政处罚，批评教育和现场帮助相结合，既提高了统计数据质量，保证了统计资料数据源头数据的准确性，又促进了全社会的统计法律意识。从一定程度上促进了党风廉政建设，消除了数据腐败现象，达到了预期的目的。

（三）目前统计法制工作存在的问题和困难

（1）对统计法制工作认识不足，工作积极性不高，没有把心思全放在工作上。

（2）统计法制工作与统计业务工作结合得不够紧密。

（3）统计执法检查总体上失之过软，不敢执法。不愿执法的消极思想比较严重。

（4）统计执法业务有待进一步加强

（5）统计执法“对外不对内”“对下不对上”。

（6）统计力量薄弱，工作条件不足。

二、当前统计法制工作面临的形势和总体要求

目前。统计数据特别是gdp注水较为严重，一副对联揭露了gdp数据注水的本质。上联：上级压下级，层层加码，马到成功；下联：下级骗上级，层层掺

水，水到渠成；横批：数字出官，官出数字。黄鸣代表说：“存在弄虚作假的现象，主要原因是一些地方领导人追求政绩，对统计数据进行干预”。原国家统计局局长李德水说：“地方gdp的汇总数据和增长速度超过了全国这么多，确实让人震惊，这是一个严重的问题。”为此，根据国民经济存在的问题采取了八项相应的措施。

我县统计工作虽然做得比较扎实，但也要正确认识当前统计工作面临的形势，适时提出新的工作思路，是做好统计法制工作的重要保证，关于我县统计工作面临的形势，要从以下几个方面去把握。

一是要贯彻实践“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性教育活动对统计法则工作提出了更高的要求。当前全党正在开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，统计法制工作必须适应这一新的形势，自觉地以“三个代表”重要思想

为指导在统计普法实践中，始终坚持解放思想，实事求是，与时俱进；坚持立党为公，执政为民；坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

在统计法制工作中贯彻落实“三个代表”重要思想没，最根本的要求是坚决反对和制止在统计上弄虚作假，依法保证统计数据质量。统计法制工作者要把学习“三个代表”重要思想，保持共产党员的先进性作为首要的政治任务，切实抓好。不折不扣地贯彻执行《统计法》和《××省统计管理条例》，旗帜鲜明地反对和制止在统计上弄虚作假，虚报浮夸，严肃查处统计违法行为。

二是依法行政工作的不断推进给统计法制工作带来了新的课题。随着社会主义市场经济的初步确立，依法行政工作也在不断向前发展。

三是统计事业的发展对统计法制工作提出了新的任务。党的十六届三中全会提出完善我国社会主义经济体制的战略任务和一系列措施，并提出要“完善

统计体制，建立经济运行监测体系，加强各宏观经济调控部门的功能互补和信息共享，”向统计工作提出了新的课题和任务。随着经济的发展和改革的深入，各方面对统计工作的任务越来越重。难度越来越大。要完成好这些新的任务，克服统计工作前进的各种困难，需要更好地通过法律手段来加以引导，规范，保障和推动，需要进一步建立健全统计法律制度，加强和改进统计执法。

面对新的形势。统计法制工作任务将更加繁重，我们一定要坚定信心，提高认识，进一步增强使命感，责任感，以昂扬向上，奋发有为的精神状态，扎扎实实地做好统计法制工作。当前和今后一个时期，统计法制的总体要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中，四中全会精神，切实落实国务院领导同志关于严格执行统计法要求，紧紧围绕统计改革和建设的大局，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，进一步完善统计法律制度，加强和改进统计执法工作，加大统计普法宣传力度，充分发挥法制在改善统计工作环境，维护统计工作秩序，保障统计数据质量等方面的重要作用。

三、理好五个方面的关系，抓好我县统计法制工作

第一、法制建设和统计工作业务的关系，法制建设必须与统计业务紧密结合，服从，服务于统计工作的大局，另一方面统计业务也必须依靠法制建设来规范和保障。在市场经济不断发展的新形势下，利益主体多元化，有关方面在统计数据上的矛盾比较突出，统计调查对象对统计工作的支持和配合程度明显下降如果离开了法制的规范和保障，我们必须一手抓法制建设，一手抓统计业务。坚持两手抓，两手都要硬。

第二、服从大局和局部利益的关系。维护统计工作秩序，保障统计数据质量，严格执行从《统计法》是统计法制工作者必须始终把握和坚决服从的大

局。统计法制工作者必须以维护国家和人民的利益为根本，必须与那些为了追求地方利益，部门利益，小集团利益而在统计上弄虚作假的现象作坚决的斗争。这是统计法赋予我们的职责，也是社会公众对我们的期望。

第三、立法，普法，执法的关系。立法是前提，普法是基础，执法是关键，三者是紧密联系的统一整体。作为县一级的法制机构，要抓好统计普法和执法，特别是在执法上，要敢于执法，善于执法。

第四、处罚与教育的关系。处罚与教育相结合，是《行政处罚法》所确立的一项重要原则。对违法行为依法进行处罚，是行政机关保障法律实施的一个重要受段，不敢执法，不愿执法，对违法行为放任不关管，本身就是一种违法行为，是我们必须防止的一种倾向，但是，处罚不是目的。保障法律的实施重要的还是要靠教育，因此。在统计执法中，我们也要防止轻视教育的倾向，始

终坚持教育与处罚相结合的原则。凡是可以处罚也可以不处罚的违法行为，原则上不予处罚，重在教育。依法应当给予行政处罚的也要讲清道理，以理服人，避免野蛮执法，简单处罚等问题。

第五、权力和责任的关系。责任是行政权力的核心，推行依法行政，要求我们必须按照权力与责任紧密挂钩，权力与利益彻底脱钩的原则，规范约束权力，严格按照法律规定的全限和程序行使权力，做到有权必有责，用权受监督，违法必追究，侵权必赔偿。我们必须树立权力就是责任的观念。要时刻牢记，我们拥有统计执法检查的权力，就必须要承担相应的责任，权力越大，责任越重，必须尽职尽责，恪尽职守。这就要求我们统计法制工作者和统计执法人员严格执行《统计法》和《××省统计管理条例》，认真履行法律赋予我们的统计执法检查权力，坚决查处统计违法行为，维护统计工作的正常秩序，保证统计数据质量。同时又要严格按照法律法规的

规定，依法办事，不得违法办案。不认真执行统计法律法规，不敢开展统计执法检查，不敢查处统计违法行为，是统计部门特别是统计工作者和统计执法人员的失职，是一种违法行为，如果在执法检查和查处统计案件中，不依法办事。违反法律的规定，乱处罚，也要追究法律责任。因此。在开展统计执法检查中，既要认真执行统计法律法规，敢于执法，勇于执法，又要依法办事，不能“越权”，“错位”。

总之，在今后的统计法制工作中，端正思想，理清思路，加强学习，开展调查研究，切实把握统计法制工作抓好抓实。争取抓出成绩，为××统计工作再上一个新的台阶作出应有的贡献。

第三篇：关于在校中学生法制意识现状调查报告

关于“在校中学生法制意识现状”的调查

【摘 要】法律意识乃社会法制之根本，社会主义法制体系的建立及正常运行依赖于法制意识的完善。当代中学生法律意识的强弱，直接关系着依法治国进程的快慢。当前与中学生有关的违法犯罪案件明显增多，除了受社会中拜金主义、享乐主义思潮的影响外，法律意识不强，法制观念淡薄也是一个重要原因。因此关注中学生法制意识强弱状况对保证中学生健康成长，对推进我国法制化进程具有重要意义。

【关键词】在校中学生 法制意识 现状 问题 建议与对策

一、前言

中学生是未成年人的重要组成部分，更是祖国的未来和民族的希望，但是由于缺乏丰富的社会经验,中学生又是最容易受到伤害的群体,中学生只有懂得如何运用法律武器，才能在现实生活中保护自己的合法权益不受侵害。中学生法律意识的强弱，法律素质的高低，直接关系到我国民主法制建设的进程，也关系到三个文明建设能否协调稳步发展，本次调查以问卷方式调查中学生法制意识强弱状况。

二、调查目的和意义

开展关于“黄石市在校中学生法制意识强弱”的调查，可以使中学生在参与中了解法律知识，增强法律意识,调查能够促使中学生更加关注我国的法制体制的建设，加深对法律的理解并认真思索、理性分析、深刻反思、严于律己，此次调查能够帮助校方正确认识在对中学生的法制教育中存在的问题，为学校教育管理部门制定相应措施提供第一手资料，使其能针对存在的问题不断更新教育观念，改进教育方法，引导中学生向更好的方向发展。

三、调查方法与过程

1．调查方法

本次调查采取的是目的抽样和随机抽样相结合的方法。此次调查主要采用问卷法, 该问卷分为卷首语、基本信息栏、十六道选择题和一道问答题, 其中选择题和问答题主要围绕中学生对法律的了解程度,了解法律的途径,是否能正确使用法律,学校对中学生的法制教育的力度,，具体涵盖的内容比较广泛。同时，还对部分在校中学生以及校方管理领导进行了访谈，从中得到了更深层的内容和信息。

2．调查对象和过程

此次调查共发放了调查问卷100份，回收问卷100份，有效问卷100份，有效回收率100%，其中男43份，占43%，女57份，占57%，同时还对部分学生,以及校方管理领导进行了较为深入的访谈，获得了许多有效的信息，对该校在校中学生法律意识现状有了一个更好的了解。

四、现状与分析

在我国，党和国家领导人高度重视学生法律意识的培养，未来的社会也需要尊重法治，具有良好法律意识的公民。作为未来进入社会的中学生，必须将“法治精神”作为人格要素之一，通过对该校中学生发问卷可以得知，该校在校中学生法制意识现状较好，但同时也存在着一定的问题，具体现状通过以下几个方面表现出来。

1.中学生大多认同法律在日常生活中的重要作用。

调查显示，有70%的调查对象认为法律在日常生活中占有十分重要地位，由此可见，中学生法制教育日益受到重视，对青少年法制宣传教育的力度不断加大，大多数中学生具有了较强的法律意识。

2．中学生对法律的理解程度不够高。

调查显示，绝大多数中学生觉得自己对法律有一点了解，但是，也只有10%的调查对象觉得自己对法律非常了解，可以正确地运用法律,所以由此可以看出，中学生虽然已经掌握了一定的法律知识，可是具体到某一个特定情况时，仍然会比较模糊。

3．中学生接受法制教育的渠道很广泛，但学校是主渠道

从中学生接受法制教育的渠道来看，学校、家庭、书籍、媒体等都起到了很好的作用，40%的学生表示法律知识主要是通过学校老师的教授获得的，可以看出学校是中学生接受法制教育的主要渠道，发挥着不可替代的作用，20%的学生表示通过新闻媒体也获得了一定的法律知识，表明在信息时代，各类信息传播载体也成为中学生获取法律知识的重要载体。相比学校、媒体，家庭教育就显得比较低，只有10%的学生表示父母会有意培养他们的法律意识，但是家庭教育作为学生教育的重要组成部分，在青少年教育中发挥着重大影响，所以需要继续加大家庭对青少年的教育。

4.现今法制教育的效果一般

调查显示，大多数学生认为，学校所开展的法制教育效果一般，很多活动当时反响很好,可是并没有起到实质性效果,而有些活动说教性较强,缺乏吸引力,由此我们应该在学校的法制教育中加强创新,采用多渠道,多开展一些趣味性活动,让学生能在轻松的环境中学习；而在家庭法制教育方面，只有少数学生认为家长在对自己的法制教育方面做得好。因此家长在日常生活中也要加强这方面的教育.5.中学生大都具有一定的自护意识，但有时面对不法行为时不能做出正确的选择。

调查显示，在遇到侵害时，大多数学生都会选择向老师反映、向家长反映，只有很少数学生会选择忍气吞声，但是在权益受到侵害时，80%的学生表示很少运用,也不知道如何运用法律手段来维护自己的权益。说明学生自护意识有所增强，但还要培养学生的法律意识，让学生知道用法律来保护自己的合法权益。

6.大多数中学生渴望或愿意学习法律知识

70%的学生会关注立法等法律热点事情，并且表示愿意继续学习法律知识,说明中学生对法律的关注还是比较高的，随着法律在生活中所起的作用不断加大，学生对法律的相关问题的重视程度也在不断提升。

五、思考与建议

当前,青少年违法犯罪案件呈逐年上升的严峻形势,已成为社会关注的焦点,如何对他们加以正确的教育和引导,降低青少年违法犯罪率,更是我们不容忽视、刻不容缓需要解决的严肃政治课题。

针对该校中学生法制意识存在的突出问题，为进一步推进青少年法制教育的发展，笔者将从以下几个方面提出相关意见和建议。

（一）校方

1、提高认识，搞好法制教育规划

生活中的许多情景和事件，都蕴含了道德与法制的内涵。现实生活中的各种情景和事件将使青少年学生开启思考大门，他们对生活中所面对的人与事的思考，将形成好与坏、善与恶、是与非、守法与违法的认识和判断。大力加强法制教育，提高青少年知法、懂法、守法的意识和自觉性，预防和减少未成年人犯罪，始终是学校德育工作和教学工作的一项重要内容。各级各类学校都应组织学生学习相关的法律、法规、规章，把法制教育纳入学校精神文明建设和德育工作的总体规划当中，科学地规划各教育阶段及各个年级法制教育具体目标、内容、方法和途径等。加强落实力度，保证措施到位。

2、加强领导，建立一支法制教育工作队伍

为了加强对学校法制教育的领导，要做好中学法制课教师的培训工作，组织全体教师认真学习与学校教育相关的法律、法规，努力提高他们的法律知识水平和业务素质，使每一名教师真正成为学法、懂法、讲法、守法的表率。

3、健全制度，认真落实法制教育责任制

依照教育法律、法规、规章，结合各学校实际，制定各种切实可行的规章制度，积极开展以校长负责制、教职工岗位责任制为主要内容的依法治校、依法治教工作，通过健全各种规章制度，狠抓责任制的落实，保证学校有一个良好的教育教学秩序。在实施过程中，一定要把依法治校和以德治校有机地结合起来，指导学生约束自己，表彰和肯定学生的良好行为，使学生体验到应该怎样做，不应该做什么。从而养成良好的习惯，实现自我约束，自我管理，把对学生进行法制教育和进行思想品德教育结合起来。

4、根据实际，开展多种形式的法制教育活动

针对青少年的年龄及生理特点，突出法制教育的趣味性、知识性，通过播放录像、电影，举办法制讲座和知识竞赛，组织征文、模拟法庭，开设法制宣传园地，参观、旁听法院公开审判等活动，使学生在潜移默化中学到法律知识，受到法制的熏陶。

5、开好课程，充分发挥课堂主阵地的作用

各科教学都应有机地渗透德育教育，中小学的法制课、思想政治课和思想品德课，更应对学生认真系统地进行行为规范、社会公德、法律知识和法制意识教育。教师在备课时，要联系学生的思想与行为实际，在讲课时，力求以事讲法，生动活泼、具有趣味性，让学生爱听善想。一定要在针对性与实效性上狠下功夫，以增强学生听讲的兴趣，从而提高教学效果。

（二）家庭

1、在家庭教育中要加强道德品质教育

道德教育是未成年人素质教育的基础内容。未成年人正处于人生发展的重要阶段，其道德意识在社会过程中逐步形成。在这一时期未成年人的家庭对其思想道德面貌产生的影响至关重要。因此，要抓好家庭对孩子道德教育这一重要环节。这一环节抓好了，就为家庭预防未成年人违法犯罪奠定实实在在的基础。通过道德教育，使孩子懂得善良行为与丑恶行为、高尚行为与卑鄙行为、光荣与耻辱、正义与非正义、诚实与虚伪、公正与偏私等的区别，培养孩子有高尚的道德情操、健康的精神风貌和良好的道德行为，在思想上筑起一道预防违法犯罪的“铜墙铁壁”。

2、在家庭法制教育中要注重家庭文明教育

家庭需要物质文明，同样需要精神文明，这是现代家庭的两根支柱。在现实生活中，人的精神生活有文明的也有不文明的，有健康的也不健康的，有科学的也有反科学的，甚至还有卑俗、糜烂、反动的。注重家庭文明教育，使家庭拥有文明、健康、科学的精神生活。家庭文明教育，简单地讲，就是要父母创造和睦的家庭氛围，树立家庭中人人平等的观念，培养和引导孩子不断提高精神境界，反对复制、传播、贩卖思想内容格调低下、败坏社会道德风气或有反动、淫秽内容的精神文化产品，培养起孩子良好的道德认知和道德行为能力。

3、在家庭法制教育中要注重心理健康教育。

未成年人正是生理、心理快速发育时期，随着身心状况的发展变化，未成年人与社会接触的机会不断增多，自主自立意识不断增强，但他们独立地把握自我和社会的能力却相对较弱，也就是说他们正步入成长过程中的一个“危险期”。在这一时期对孩子进行心理健康教育是十分必要的，要使他们掌握一些基本的心理学知识，能够主动、自觉地化解一些心理矛盾和心理危机，避免因某些心理问题而走上犯罪道路。孩子的心理问题往往在家庭中最容易表现出来，他们的许多心理问题也最容易在家庭生活中产生，因此家庭在对孩子的心理健康教育方面占有非常重要的地位。

（三）社会

1、有关部门应加强宣传工作 文化、新闻出版、电视、电影和司法机关等部门要齐抓共管，积极主动地开展系统有序的法制宣传教育。如悬挂大型法制横幅，设置永久性法制宣传牌，开设法制宣传窗，开展法制教育。把社会大环境真正建设成为牢不可破的法制教育阵地。

2、有关部门要加大教育投入，强化德育教育

学校是青少年活动的主要场所，学生道德的养成，人格的净化与学校教育密切相关，有关部门要建立健全德育教育规章制度，拓展德育教育的领域和形式。在经济相对落后地区,有关部门要加大投入,帮助当地建立完善的德育教育体系。

3、净化社会环境，保持良好的社会治安局面。

良好的社会治安局面，稳定的社会秩序，是一切建设的前提，要想加强青少年的法制意识，首先要为青少年营造一个良好安定的生活、学习环境，有关部门要切实维护社会稳定，更好地落实社会治安综合治理的措施。(四)个人

在日常的学习生活中,青少年要自觉主动地学习马克思主义思想道德理论,提高自己的道德修养,积极参与学校和社会举办的法制教育活动,加强对法律的了解和敬畏,不要触犯法律的底线,遵纪守法。同时，也要积极投身于我国的法制建设当中来，向身边的人宣传法律知识，努力营造一个良好的社会氛围。

六.结语

青少年是一个国家和民族的未来，处于这一年龄段的人不仅要学习文化知识和技能，而且要学会成为一个社会人，因此培养青少年的法制意识是关系到国家长治久安，社会文明可持续发展的一件大事。

笔者在此希望，通过此次调查，以及针对在调查中发现的问题而提出的个人意见，能对反映当今中学生法制现状，为社会、学校、家长提供有用的信息和解决存在的部分问题有所作用，当然，希望我们祖国和民族的未来能更好地成长。【参考文献】

[1]沈宗灵主编《法理学》 北京大学出版社2000年版 [2]李新会《培养青少年的法律意识更重要》 [3]苏欣欣《青少年法律意识培养之我见》 青少年法制教育网2004年11月2日

第四篇：统计法制工作计划

全市统计法制工作计划

**年统计法制工作的基本要求是：认真贯彻落实党的十八大精神和省政府《关于进一步加强和改进统计工作的意见》、省市法制工作会议精神，加强统计法制建设，完善统计执法监督机制，深入开展统计普法宣传，强化统计执法，扎实推进依法行政工作，为实现全市双强争先和应统尽统目标提供强有力的法制保障。

一、夯实基础，加强统计法制建设

（一）加强法制队伍建设。充实统计执法稽查大队力量，保障法制工作条件。加强执法人员的学习培训，提高执法人员的业务水平。努力推动统计中介机构培育，促进统计中间机构发展。

（二）深化依法行政工作。围绕实施我市国民经济和社会发展“十二五”规划，重点学习宣传加快推动科学发展和转变经济发展方式、统筹城乡区域协调发展、推进生态文明建设等方面的法律法规。深化行政执法责任制，认真执行局队执法检查制度和行政许可制度，推进依法行政。

（三）深入开展权利义务确认告知工作。总结和推广“四上”单位权利义务确认制工作的经验和做法，在全市规下、限下单位中推进统计义务确认制工作，使广大调查对象明确自身的职责、义务，增强企业依法统计的自觉性。

（四）稳妥推进统计信用单位建设。对统计调查对象按照统计信用单位评分标准进行评定，评出一批统计信用单位，对于未达到统计信用单位的单位，进一步培育和指导。通过统计信用单位建设，增强调查对象依法接受调查、如实提供数据的主动性和自觉性。

二、创新形式，加强法制宣传教育

（一）精心组织《统计法》颁布30周年纪念宣传活动。今年是《统计法》颁布30周年，各镇、街道、市级机关各部门要以此为契机，认真谋划、精心组织，通过召开座谈会、悬挂横幅、举办知识竞赛等多种形式，广泛深入宣传《统计法》等法律法规。

（二）加强统计系统普法。通过局队党组中心组理论学习、执法培训、统计讲坛、统计专业会议等各类平台，组织局队干部职工和镇街区统计人员的普法学习，增强统计法治理念。

（三）加强统计调查对象普法。结合第三次经济普查、投入产出调查、城乡一体化住户调查、百千万实践活动、统计教育培训等工作，通过统计法定义务权益告知确认、统计诚信单位创建、统计联审辅导、统计稽查、统计人员继续教育等形式，加强对统计调查对象的领导和统计人员的宣传教育活动。认真做好“六五”普法规划贯彻执行情况的中期检查督导工作。

（四）继续开展社会公众统计普法学习宣传活动。以统计法颁布30周年和“六五”普法学习宣传活动为契机，结合 “12.4”全国法制宣传日和“**法治宣传月”等活动，组织开展统计法上街宣传，同时充分利用短信、农民信箱、街头电子显示屏、信息网等传媒，进行全方位的宣传，努力营造依法统计的氛围。

三、突出重点，深化统计稽查工作

（一）进一步做好统计稽查工作。按照省、嘉兴市局要求，认真制定统计稽查计划，加强统计稽查工作，全年计划全市稽查45家，重点在工业、投资、服务业、名录库等领域开展统计稽查。

（二）继续开展统计巡查工作。迎接嘉兴市统计局对我市的巡查，并做好局队对同级政府部门和镇、街道的统计巡查，检查镇街区、部门的统计基础建设，省政府71号文件、《嘉兴市统计管理办法》、统计十大机制等贯彻落实情况，解决统计工作中存在的问题与薄弱环节。

（三）依法查处统计违法行为。对统计稽查中发现的统计违法行为，经查证属实的，严格依法处理。统计违法行为人涉嫌违法违纪的，要及时移送任免机关或者纪检监察机关等部门处理。对于拒绝、阻碍统计调查、统计检查等态度恶劣的统计违法案件要作为典型的教育材料予以通报和曝光，以增强全社会统计法制观念。

第五篇：2013统计法制工作总结

区统计局法制工作2013工作总结

2013年以来，全区统计法制工作牢牢坚持以科学发展观为统领，认真贯彻落实国家、省、市统计工作会议精神，严格按照片区化管理要求，实行分片区开展法制工作的创新模式，一年来不断加强统计普法宣传，强化统计执法监督，努力提高全区统计法制保障能力和水平，主要工作有：

一、围绕统计“六五”普法平台要求，全方位多层次深化统计法制宣传教育。

1、重点推进面向领导人员学法。一是积极主动争取天州区委、区政府的大力支持，将统计课程进入党校主体班并作为一项常态制度，重点加强对领导干部宣传教育。在天州区委党校17期中青班干部培训主体班上，区统计局局长再次应邀向来自全区各镇乡（街道）、机关部门的名学员作了统计与区域经济社会发展的辅导报告。报告结合天州区统计“六五”普法规划，主要就《统计违法违纪行为处分规定》、天州区统计工作情况、基层领导干部如何关心支持统计工作等多个方面，详细系统地阐述以“一套表制度”为核心的统计四大工程建设等统计工作的科学性、重要性和权威性。二是在今年9月上旬，市统计局长来天州在区政府常务会议上做统计知识讲座，三是积极依托OA短信平台向区、镇（街道）领导以及基层统计人员发送《处分规定》宣传短信，向各级领导宣传。

2、多渠道开展《法律事务告知书》和送给企业统计负责人的一封信制度。在区统计信息网、区政府信息公开平台发布《浙江省统计违法违纪行为处分规定》、《统计法律事务告知书》等全文，实打实推进统计事务告知制度，发动各专业科室、片区统计工作站和镇级统计室加强联动，由区局各专业科室汇总区内本专业所有“三上”企业名单，与镇级综合统计室核对无误后，由片区工作站和各镇乡街道于将法律事务告知书送达至本辖区内所有“三上”企业，告知对方权益义务、明确对方职责及违法责任，进一步规范政府统计机构依法行政、依法统计。

3、扎实开展庆祝《统计法》颁布30周年、“浙江法治宣传月”、统计开放日和各类主题宣传活动。积极响应上级统计部门的号召，组织全区各三上企业参加《统计法》和经济普查知识竞赛，第一时间下发了通知，号召全区广大统计干部职工和统计调查对象、社会群众积极参赛，并将参赛试题链接到天州统计信息网上进行宣传，确保更多基层统计单位参与到活动中来。编印了新《天州区企业统计普法宣传手册》的宣传册，内容贴近企业统计工作实际，极具针对性和指导性，及时向全区三上单位发送，扩大普法影响面。

4、充分利用各种平台，普及推广统计知识。联合《天州日报》记者，以“统计为您服务”为主题，以专版形式刊登区局重点统计工作内容，详细介绍了区局开展县域统计工作站管理体制和运行机制改革、统计大走访、统计大培训等主要工作内容。通过一帧帧资料图片、一个个详实数据，以生动、自然的方式引领读者详细了解日常

统计工作点滴，让公众更加了解统计、熟悉统计。利用短信宣传，拉近与公众的距离。通过区政务办公系统移动短信发送平台，向全区各级机关、企事业单位、社会团体等基层单位主要责任领导和统计人员发送慰问短信，对各级单位领导和统计人员长期以来对统计工作的支持和关心表示感谢，拉近统计与公众之间的距离，促进相互间的理解、联系和合作。

二、依托天州区统计工作实际，全面提升依法统计水平。

1、创新工作观念与方法，彰显统计执法中队的威力。1月初就制定《2013年统计法制工作要点》，明确片区工作站、专业科室月度执法稽查任务数，做到每两月为一个周期进行考核。实行分片区开展统计法制稽查工作的模式，将法规科全体干部派驻到各个片区工作站充实统计中队的执法力量，突出查办企业“一套表”联网直报中的违法行为，继续将“四条红线”执行情况作为执法检查的重中之重，加大统计专项执法检查，围绕名录库维护、工业统计、投资统计、住户调查等重点领域、重点单位，主动地、有计划地开展统计专项执法检查，为建立健全统计数据质量控制体系、完善统计数据质量评估机制提供重要依据，确保统计数据质量。截止目前，全年已经执法稽查70余家，行政处罚4家，其中罚款3家，合计罚款金额6500元。

2、实行大培训工作理念。一是依托片区工作站牵头，联系各部门和镇乡（街道）与统计专业科室共同负责抓好培训计划的落实。二是要求对各地的培训工作，必须有片区工作站人员参加，区级人员没有到场的培训都不予承认，扩大了对基层统计人员和调查对象的指导

监管力度。三是培训突出重点、贴近需求、注重实效，重点对区镇两级政府统计人员和各类基层单位统计从业人员，尤其是全区“三上”单位的统计人员开展公共课和专业课培训工作，要求培训内容要根据走访情况开展以切实增强培训的针对性。今年截止目前，区局直接组织的专业培训已开展17期，培训人数达1899人，收到了良好的效果。

3、注重提升统计法制工作水平，加强统计法制的服务意识，提升服务型统计的水平，加强对企业的业务指导，推动企业依法设置原始记录、统计台账。认真做好对被检查单位、被处罚单位的回访指导工作，巩固执法成果，加强正面教育和宣传。继续转好局队统计执法助理员和镇级法制联络员的管理和工作制度，发挥好“两员”的作用。已经召开三次乡镇法制联络员会议，认真研究推进统计“双基”建设、统计诚信企业创建、星级综合统计室创建等工作，努力提高新形势下做好统计法制工作的能力和水平，发挥好在推进依法行政、依法统计方面的参谋和助手作用。

三、基层统计基础规范化建设工作内容不断丰富，创建体系日趋合理完善。

一是科学合理设定创建工作责任机制。法规科通过融合区、站、镇统计机构力量，严格落实工作责任、深化督导创建机制，推行公正公平，确保全区基层统计单位规范化建设工作和统计诚信体系创建扎实有效。元月初下发《关于深入推进基层统计基础规范化建设的通知》，明确全区各镇级综合统计室的目标和任务，全年共目标创建五星级统计诚信企业25家，四星级统计诚信企业35家，优秀企业

190家。同时将全年工作任务细化成为宣传、创建、验收三个阶段，明确各镇乡（街道）、园区统计机构和区级有关行业主管部门系统的工作责任。创建企业所需的辅导资料由区统计局统一印发，业务培训由各镇乡（街道）、园区统计机构负责，各片区工作站、各专业科室各司其职，积极协助，为提高基层统计数据质量提供保障。

二是多措并举开展指导培训和督查。在创建阶段，重点开展现场示范、上门指导、集中培训等手段，以“星级统计诚信单位”和“优秀统计单位”企业为榜样，组织创建单位学习参观创建工作过程和具体做法，增强新创建单位和创建诚信单位对这项工作的感性认识；各镇乡（街道）、园区统计机构和片区工作站年内做到至少上门两次，指导企业统计台帐、原始记录、统计报表、统计档案等业务建设；以工作站为主组织辖区范围内创建企业进行一次集中培训，区局在9月初组织全区诚信创建单位召开专题培训会议，邀请市局专业处室领导和五星级诚信单位统计负责人来讲课，收到了良好的培训效果。三是尝试导入第三方力量进行工作验收。在10月份开始的规范化验收工作中，邀请区内的统计中介事务所会同局队专业科室、片区工作站共同进行审核验收，确保评比工作客观工作；对预验收为诚信单位、优秀、合格的统计单位按照一定比例进行检查，对各镇乡（街道）、园区辖区内已通过规范化合格并达到复查年限的企业按照10%的比例进行抽查，通过严格落实公开公平公正的工作机制，进一步打造诚信统计品牌，起到正面导向的积极作用，扩大统计“双基”工作“正能量”的宣传辐射力度。

四、确保统计信息公开工作扎实开展

1、进一步规范和深化政府信息公开工作，严格落实执行《统计局政府信息公开工作责任追究办法》，法规科负责信息公开的组织协调及监督工作，受理公众对信息公开工作的投诉，对职能科室的办理工作进行督查。作为负责局队信息公开的日常牵头工作，每月两次定期督促各科室做好信息公开的相关工作，并把应公开的材料收集、整理、审核后交信息化办公室，今年共发布各类信息70余条。

2、推进统计新闻发布会的公开手段。法规科立足本职，积极落实统计数据新闻发布会制度后的信息公开工作。自前年统计新闻发布会制度正式启动后，法规科配合局队其他科室，不断加大新闻舆论引导工作力度，建立有效、顺畅、权威、快捷的新闻传播和沟通渠道，根据统计新闻发布制度的要求，及时对外公布经济数据的更新动态，为社会各界提供准确、及时、全面、方便的统计信息，努力提高统计数据质量，增进了统计工作的公开透明，加大了统计为社会服务的力度。

3、做好“在线咨询”栏目的维护工作。作为天州统计局和公众之间的交流功能的“在线咨询”收到各类留言40余条，法规科第一时间一一咨询相关专业科室，及时回答。并根据提问的特点和性质，同信息化办公室新增“常见问题”栏目，将大量咨询的统计从业资格考试、统计继续教育培训等问题作统一答复，大大方便了群众。