考风五篇范文

第一篇：考风

化学学院考风考纪学习材料

各班：

建设优良学风，考风是关键。在期末考试即将到来之际，为切实维护考试的权威性和严肃性，营造诚信考试的良好氛围，经研究决定进一步加强考风考纪教育，现将有关要求通知如下：

一、加强教育，提高认识。08、09、10、11级各班班主任要重视考风考纪宣传教育工作，教育引导学生诚实做人，诚信考试。要通过开展主题班会等活动，组织学生认真学习《包头师范学院学生手册考试违纪行为认定规定细则》（包头师范学院［2006］）和《考场规则 考生须知》，使学生进一步领会国家和学校关于考试的文件精神，熟悉相关规定；通过剖析考试违纪典型案例等方法，加强教育引导，引领广大学生克服侥幸心理，认清违纪作弊的严重性、危害性，增强诚实守信和遵纪守法意识，提高自我约束能力，自觉遵守考试纪律，抵制和预防违纪作弊行为的发生。

二、齐抓共管，严肃考纪。监考老师他们能做到“明确职责、熟悉制度、严格程序、规范操作、狠抓落实、强化管理”，本着对学院负责、对学生负责、对自己负责的态度，努力保证考试的规范性、严肃性。考试前夕，团总支学生会工作部要做好清场工作，确保考场秩序井然，营造良好考试氛围。

三、从严教育，妥善处理。考试期间如发现作弊等违纪违规行为，监考老师会坚持原则，按章办事，做到及时认定，及时上报。对违规学生要加强思想政治教育，帮助其认识错误，痛改前非；并依据相关规定及时妥善处理，不留后遗症。

考前教育计划

一、考前教育的目的：

1、通过考前教育让考生树立严谨为学，诚信为人的思想。

2、严肃考风考纪，宣传教育。

2、让学生轻松应考，考出理想成绩。

二、教育周时间安排：2011年12月1日—2011年12月24日

三、学院成立考风考纪督察小组：

组长：李慧龙 苏海燕

成员： 曲海东 郜志兵 李会彬 孙武 赵越 郑国 孙丽娜

四、对学生的考前教育活动将通过以下几种方式进行：

1、学院学生工作团总支组织召开班长会议，布置考前教育相关事项

2、班主任和班长组织各自班级同学召开“优化考纪考风，促进教风学风”主题班会，组织学生学习《包头师范学院学生手册考试违纪行为认定规定细则》（包头师范学院［2006］）和《考场规则 考生须知》对同学进行集中考前教育。

3、学院公布上一年度（包括本年度上一次）会考的考生违纪处罚通报，公布本校按规定对违纪考生所作的校纪处分决定。通过剖析考试违纪典型案例等方法，加强教育引导，引领广大学生克服侥幸心理，认清违纪作弊的严重性、危害性。

4、考风考纪督察小组成员和各班主任要做好考前教育的记录，备查。

5、利用公示栏，宣传展板和条幅等方式加强了宣传教育。

6、各班都必须签署《诚信考试承诺书》。附件一：包头师范学院学生考试违纪行为认定规定 为了进一步严肃考纪考风,根据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》、《关于严格高等学校考试管理及有关问题的通知》；《教育部办公厅关于采取切实有效措施坚决刹住高等学校考试作弊歪风的紧急通知》精神，结合我校实际情况，特制定本规定。

第一条

在考试（含全校各类课程的考试、测验、考查、体育达标测 验、基本功过关测试、专升本选拔考试、计算机等级考试、国家外语等级考试等）期间，凡有下列行为之一者，视为考试违纪行为。

（一）、将非考试必备物品（如移动电话、寻呼机、录放音机、电子记事本等）带入试场或携带复习资料、教材等进入试场，在考试开始未按清场要求交出；

（二）、对自己的试卷管理不严，给他人造成可乘之机；

（三）、要求监考教师解释题意、判断答案正误；

（四）、交卷后，在未交卷人桌前滞留；

（五）、答卷中途擅自离开试场后，经监考教师劝阻执意返回考场答卷；

（六）、不按时交卷或借故拖延交卷时间；

(七)、不听监考教师指挥调遣者，无故或借故与监考教师争吵；

（八）、有妨碍考试正常进行的其它言行；

（九）、其它违反考场纪律者。

第二条 考试（同第一条）期间，凡有下列行为之一者，视为考试作弊行为。

（一）、将小抄攥在手里，或将小抄、资料、笔记、讲义压在试卷下面者；

（二）、在考试过程中，偷看有关书籍、材料，夹带纸条或其它写有与考试科目有关内容的东西；

（三）、传递纸条，提供者和接受者均被视为考试作弊行为；(四)、偷看邻近同学考卷；

（五）、在考试时间内，用手势、口头等方式告诉他人答案；

（六）、在考试时间内，翻看手机、电子记事本等，即使查阅内容与考试无关，亦视为作弊行为；

（七）、交卷时，乘机对答案者；

（八）、有意摊开自己的试卷，为偷看者提供方便；

（九）、传递写有试题答案信息的纸条或试题答案；

（十）、考试结束时，未经监考教师许可，私自将试卷带出考场，一经查实，以作弊论处。

（十一）、考试结束后，若在试场内发现作弊痕迹，或由他人检举、揭发有作弊行为者，一经查实，亦以作弊论处。

（十二）、考试后以各种手段要求老师提高分数或隐瞒违纪作弊事实者，视为考试后作弊，亦以作弊论处。

（十三）、其他作弊行为。

第三条 考试（同第一条）期间，凡有下列行为之一者，视为重作弊行为。

（一）、涂改他人试卷姓名占为己有；

（二）、互换试卷；

（三）、抢夺他人试卷或强迫他人为其提供答案信息，或试卷被他人强行拿走，但不举报；

（四）、由他人代替考试，替他人参加考试；

（五）、使用通讯设备接收、传递、查阅与相关资料或试题答案；

（六）、组织作弊；

（七）、其他作弊行为严重的。

包头师范学院学生违纪处分管理规定：

第四条：纪录处分的种类分为。

1、警告

2、严重警告

3、记过

4、留校察看

5、开除学籍。第二十四条：违反考试纪律者，视情节轻重，分别给予一下纪律处分。

一、违反行为，给予严重警告处分，二、作弊行为，给予记过处分；

三、严重作弊行为，给予留校察看以上处分；

四、曾因考试受过纪律处分，无论前次处分是否解除，再次因考试违纪或作弊者，给予留校察看处分；

五、上述“违纪”、“作弊”、“严重作弊”行为的认定以教务处《包头师范学院学生考试违纪行为认定规定》为准。

六、凡有下列行为之一者，给予开除学籍处分。

1、他人代替考试和替他人考试；

2、组织作弊；

3、使用通讯设备作弊者；

4、其他作弊行为严重的；

第三十三条 学生受到纪律处分后，应积极悔改，根据实际表现，可提前或到期申请办理处分解除手续。第三十四条 处分解除程序：

一、警告、严重警告、记过纪律处分，须经学生个人申请、学院审批公示、学生工作部核准并下达处分解除决定等程序解除。

二、留校察看处分，须经个人申请、学院审议公示、学生工作部审核、学生工作委会审议通过、学生工作部下达处分解除决定书等程序解除。第三十五条 纪律处分期间，无悔改表现处分期满时，由学院提出延长处分意见，报学生工作部审议，通过后并做出延长处分决定。第三十六条 毕业时处分未到期满者或学校未批准解除处分者，毕业证、学位证缓发。待处分期满后，持用人单位或居住所在地居委会出具 的悔改表现证明申请解除。

附件二：考场规则 考生须知

考生必须带好《学生证》，《身份证》方能进入考场。

为保证国家大学生诚信考试政策的贯彻实施，保障考生和教务处工作人员的合法权益，严肃处理违纪违法行为，保证考试顺利进行。包头师范教育考试院拟订的《包头师范学院学生手册考试违纪行为认定规定细则》（包头师范学院［2006］）对考生在考试时应遵守的考场纪律作了如下规定：(1)考生进入考场，只准携带考试必须的文具用品，如钢笔、铅笔、圆珠笔、圆规、直尺、量角器、橡皮和规定型号的计算器等，不准携带任何书籍、笔记本、报纸、草稿纸、修正液、手机、BP机、通讯工具。

(2)考生在每科考前15分钟进入考场（外语学科须提前30分钟进入考场），将学生证、身份证放在课桌左上角，以备查对。考试铃响后才能开始答题。

(3)考生迟到15分钟不得入场，考试60分钟后，才准交卷出场。(4)考生对试题有疑问时，不得向监考人员询问；如遇试卷分发错误和字迹模糊等问题(不能要求监考老师解释题意)，可举手询问，监考人员

当众解答。

(5)考生答题时一律不准用铅笔(除作图和涂点可用铅笔外)或红色笔书写，字迹要工整、清楚，并要书写在试卷规定的位置。

(6)考生除在试卷规定处填写自己的姓名、准考证号码和校验码外，不准作任何与答题无关的标记，否则试卷作废。

(7)考生在考场内必须保持安静，不准吸烟。交卷后，不得在考

场附近逗留、谈论。

(8)考试终场时间一到，考生应立即停止答卷，将试卷翻放。不得将试卷、答题卡（纸）和草稿纸带出试场。待监考老师按顺序收齐

全部试卷后，才可离场。

(9)考生必须严格遵守考场规则，不准冒名顶替，不准交头接耳，不准偷看他人答案，不准夹带、换卷。违者以考试舞弊论处，立即取消考试资格，严重者记过处分。

（10）网上阅卷学科，除遵守以上规则外，还必须遵循网上阅卷注意事项。

备注：诚信考试光荣

作假舞弊可耻

一、诚信准备。认真学习专业技术知识、努力提高自身的学业水平。实践证明，不注重平时积累而试图走“捷径”不可能取得好成绩。

二、诚信考试。严格遵守考试纪律，不带违禁物品，不做违禁行为，不抱侥幸心理，不搞作假舞弊，坚决抵制参与任何“集团”作弊、“高科技”作弊等丑恶违法行为

三、作假舞弊可耻。考的不好还可以补考。可一旦作弊让逮，将会有严重的惩罚――开除学籍、毕业后没有学位证等。

最后，希望大家认清孰轻孰重，祝愿大家取得好成绩。

化学学院团总支学生会纪检部 2011年.12月.1日

第二篇：论文考风

作弊”在每所学校或多或少都存在着，为了加强我校的考风建设，更好地保证考试的公平性。我校学生教学信息中心特就“作弊”整治考风等问题进行了调研。

作为学生，对“作弊”一词一定不陌生。每次考试后总免不了有些同学因作弊受处分，那么我校的考风建设如何呢？为了加强考风建设，我们就大学生作弊问题，进行了问卷调查，共发放问卷 210 份，回收 187 份，回收率为 89.05%。反应出的问题如下：

一、同学作弊动机多样，但及格是主要目的

在问卷中，65% 的同学认为同学们作弊的动机是为了及格； 8% 的同学认为是为了拿奖学金； 6% 的同学认为是为了荣誉，只有 3% 的同学认为是因为知识过于陈旧，学不学无所谓。因而针对问卷中反映出的问题，我们分析作弊原因如下：（1）不及格，不菲重修费，让诸多学子无法承受；（2）不及格，与奖学金、荣誉无缘；（3）不及格，在同学面前没有尊严，没了面子；（4）不及格，意味着将要付出更多的精力与时间重修。不及格的种种后果，使同学们畏之如虎，于是不惜冒取消学位的危险，打起“作弊”的算盘！

二、同学们认为我校考风较好，对作弊认识深刻

被调查同学中有 68% 的人认为我校考风良好，30% 的同学认为一般； 42% 的同学认为我校老师监考很严，只有 8% 的同学认为老师监考松散。说明当前，我校考风情况良好，监考老师能够认真负责，这对制止“作弊”现象的发生起着很大的作用。同时，同学们自身对作弊现象也有着深刻的认识，56% 的同学认为作弊很不道德，55% 的同学对于因作弊而受处分的同学感到惋惜。这表明，大多数同学都把“作弊”上升为个人道德素质问题，认为作弊意味着人格与尊严的丧失，这对“作弊之风”有着强大的抑制作用。

三、同学看“作弊屡禁不止”

即使有许多同学因作弊而受处分，仍有部分同学铤而走险，继续作弊。通过调查所反映的情况来看，原因主要有如下几点：（1）迫于经济压力。重修费对无额外收入的大学生来说，无异是一个天文数字。（2）存在侥幸心理。大多数作弊同学都认为自己作弊手段高明，不会被发现。（3）爱“分”心切。为了拿高分，很多同学置学校的禁令于不顾，继续作弊。（4）迫于未来就业压力。当今社会，就业压力日益加剧，个人档案自然是就业较重的砝码。同学们也就会特别重视自己档案中的考试成绩了。

四、如何加强考风建设，同学各抒己见

“作弊”直接导致考场上的不公平竞争，同学希望进一步加强考风建设，并且，提出了自己的见解：（1）加强对监考老师的培训，增 强监考 老师责任心；（2）加强关于严肃考纪的宣传，增强同学们公平考试的意识，使同学们自觉远离作弊；（3）营造良好的学习氛围，让同学在平时把功课学好，自然便不会有作弊的。以上建议，由同学们自己总结得出。综合同学建议及各方面因素，真正消除作弊，要配合以下几方面的制度改革：

（一）改革完善教学制度。通过教学制度改革，达到师生互动，提高同学的学习积极性，让同学们真正掌握扎实的知识，自然不必为考试担心，也不会作弊。

（二）进行考核机制的改革。考核机制需要完善，评价一个学生学习好坏的重要方式应是考试成绩，但并不是唯一方式。若任课教师能适当增加平时成绩所占的比重，让同学不是为了应付及格而考试，作弊现象自然会大大减少。

（三）重修要求配套改革。一提“重修”，便意味着金钱、时间、精神的三重压力，这些压力使同学们为了免于重修，选择了“作弊”，如果能够改革重修机制，使同学们压力减轻，考风会有所改善。

摘要： 考试既反映学生掌握、运用知识的程度和能力，又反映学校的教育、教学水平，是对学生学业和思想品质的综合检验，也是一所学校校风、学风的集中反映。考风的好坏，直接关系到学校的学风和人才培养质量。加强考风考纪建设，对促进学校良好学风的形成、稳定教学秩序和提高教学质量有重要意义。

关键词： 高校；考风考纪

考试是检查教师“教”与学生“学”的重要手段，遵守考试纪律是每位在校学生的基本素质要求，是诚信做人的具体体现。考风的好坏将直接影响学风、教风的建设，影响学校人才培养质量。良好的考风不仅可以促进学生学习态度、学习观念、学习方法、人才观念等“学风”向积极、主动、向上的方面转变，而且也可以促进教师的教学态度、教学观念、人才培养观念等“教风”向积极进取的方向发展。[1]加强考风建设对促进学校良好学风的形成、稳定教学秩序和提高教学质量有重要意义。

高校考试作为一个检验手段，其参与对象和部门主要有学生、任课教师、监考教师、教务处和各二级学院，因此我们在进行考风建设时也必须根据其参与对象和部门在不同的考试阶段（日常无考试、考试前、考试期间、考试结束）制定不同方案，采取不同措施，落实到位，完善考风建设，创建优良考风。

考试是教学中不可缺少的重要环节，是检验教学质量的重要手段，合理科学的考试 对于学生来说，可以衡量学习水平，提高学生学习积极性 ；对于教师来说，可以显示教学效果，反馈提高教学质量的重要信息；对于教学管理者来说，可以检测教学管理过程质量和考试管理的方式。

考风是校风的重要组成部分，是一所大学传统底蕴和办学理念的集中体现。良好的考风考纪是提高人才培养质量的必要因素，是维护学生评价工作的严肃性和权威性的保证。可是，在当前高校中，考风不正是一个相当普遍的问题，这不仅违反了考试公平、公正原则，而且无法正常反映出教与学的效果，造成师生间的信息不对称，不利于教师提高教学质量。

一、高校考风中存在的问题

1．考风考纪建设缺乏系统性。高校考风考纪建设是一项系统工程，涉及高校教学、科研、学生工作、后勤保障，是需要全校各个部门通力协作才能做好的工作。只有校级领导充分重视，全盘考虑，才能保障长期系统有效地抓好这项工程，而这恰恰是近年来一些高校工作的薄弱点。有的学校领导层并没意识到考试 环节在教学和学校工作中的重要性，没有把考风建设作为学校的教学、管理工作的重要项目来抓 ；有关部门以及具体执行人在考试的组织、管理、实施中并没有较好地贯彻学校的办学思想、教育理念、教学要求、制度规定。另外，当前师资队伍趋紧，教务管理人员忙于日常考试工作的组 织，往往只求工作无差错，根本无暇对考试规 律开展研究。由于缺乏系统性，导致考试管理的很多工作处于应付状态，形成不了齐抓共管的局面。

2．考试命题缺乏科学性。目前高校考试命题出现三个偏向：一是多数课程仍以任课教师命题为主，试题的难度、范围等都由任课教师自己定，甚至同一门课程不同班级的授课教师也各自单独出卷；二是有些课程为了公平起见，由非任课老师出卷，但由于讲课重点不同、教材不一，结果导致考生大量不及格；三是一些任课教 师担心随机抽取试题库，学生难以应付，就将整个试题库印成复习材料发给学生。这样，教学过程中的薄弱环节不能通过考试有所反映，不但很难完成教学大纲规定的教学目标，而且降低了考试环节的检测功能，不能准确地向教学过程提供反馈信息，教学质量难以提高。

3．课程考核忽视过程性。当前高校考试形式仍以闭卷、笔试为主，而且往往是期末考试一卷定乾坤。考试内容大多局限于考核学生对知识的掌握程度，而缺乏对技能、素质的考核手段，不能完全反映学生分析问题和解决问题的能力。由于缺少平时的过程考核，一是会使教学过程疏于控制，部分基础较好的学生觉得只要通过了最后考试就行，便肆意旷课，结果导致恶性循环，既不利于学生掌握知识，也不利于教学秩序的维持；二是给一些基础较差的学生带来较大的考试压力，期末考试卷面成绩差强人意，稍有闪失，便要补 考或重修，这也是不少学生要铤而走险作弊的原因之一。

4．制度实施存在随意性。目前，各高校都有着较为完整的考试管理的规章制度，对考前、考中、考后的各项工作都制定出了细则和要求，但在具体实施过程中仍存在许多不尽如人意之处，主要表现在一是传达不畅，广大师生对考试管理制度知之甚少，也缺少主动学习规章制度的意识，学生违纪了却还不知情，监考教师在面对学生违纪时也存在感情用事的现象 ；二是贯彻不严，由于多重利益关系的存在，使考试制度的执行，尤其是在查处考试舞弊行为上表现出较大弹性。制度的实施较多地受到了人为因素的影响，成为建设良好考风学

风的绊脚石。

5．违纪处理缺乏规范性。这主要表现在两个方面，一是制度上有漏洞：目前高校的考试管理制度虽然涉及到考试的方方面面，但对于考试违纪处理当中出现的有关争议却没有明文规定，由于态度粗 暴，方法简单，取证不足等原因，往往会导致当事人和教育管理人员之间的矛盾激化。近年来学生因学校违纪处理不当而将学校告上法庭的新闻常见诸报端，依法治考的呼声也越来越 高 ；二是执行上有分歧 ：表现在上下级单位关于考试舞弊的处理中存在矛盾，学校要求严，二级学院则有偏袒之心，在调查取证过程中有从轻从宽的现象。

6．诚信教育缺乏持久性。学生考试舞弊现象屡禁不止，严重影响了考试功能的正常发挥和教育目的的完全实现。造成学生舞弊现象的原因有很多，诚信教育的缺失是主要方面。目前高校在诚信教育方面没有投入足够的精力，往往停留在“新生人校讲讲话，考试之前条幅挂 ”的阶段，诚信教育成为了高空楼阁或临时佛脚。有的学生会一而再再而三的考试舞弊，试想，老师的思想教育，意义何在?相当多的学生在考试前仍然会受侥幸心理的控制，并没有深刻认识到考试舞弊是 一种极不诚信的行为，所以，探求持久而有效的诚信教育方式是减少舞弊现象的一剂良方。

二、高校加强考风建设的途径

1．建立考试中心，齐抓共管，综合治理。随着高校规模的不断扩大，考试已经成为一项系统工程，为保证考试的顺利进行，提 高考务人员的业务水平和考试管理质量，在高校成立考试中心已是大势所趋。考试中心除了对高校考试的各个环节进行管理外，还要针对考试管理中出现的问题加以分析研究，在研究的基础上提出建设性意见，并组织考试质量分析和考试的评估工作。考试中心要由专门的考试工作领导小组领导，领导小组要负责讨论和制定考试管理的有关条例，协调和检查各部门对考试的准备工作，这是考试严肃性和科学性的保证，有利于考试和教学的相互促进，并有助于形成考试工作全面动员齐

抓共管的局面。

2．实现考试改革，规范考试管理。考试管理是一项科学、规范的管理，不是随意和主观的，否则将不能真实地反映教与学的水平，考试的作用和功能也难以得到充分发挥，甚至还会扰乱教学秩序，败坏校风。要在现代教育思想和现代管理理念的指导下，实现考试改革，规范考试管理。首先，要做好考试方式 和考试内容的改革。要改变过分注重集中的终结性考试评价的偏向，转而注重日常评价、平时评价、阶段性评价，使评价贯穿于教育教学的全过程，这也是素质教育的要求。在考试内容方面，要通过考查学生掌握知识的广度、深度和运用熟练程度，进 一步考核学生的创新能力和创新素质。其次做好考试实施过程的管理。要通过各种有效途径，使监考人员和考生都充分了解考试纪律，加强监考人员业务培训，培养廉洁奉公，敢于负责，业务熟练的监考人员；对考场布置、考生就座、试卷分发、试卷回收等阶段的操作要做出明确规定，并组织有力的场外巡视队伍，为严肃考场考纪提供有力的组织保证。最后，建立监督和申诉制度，对有违纪、作弊行为的学生，既要严肃处理，做到从严、从快，又要透明公正，达到惩前毖后的效果，为学生提供公平竞争的环境，逐步建立良好的考风和考纪。

3．推进教学改革，把好考试源头关。教学是考试的前提和基础，考试是教学的评价和比较，教学与考试相互依存并统一于教育过程中。考试既是对学生平时学习情况的检查，也是对教师教学活动的检查，反映着学校的教育教学水平。改进教学，促进学生发展是考试要到达的重要目标，以考促教，提高教学质量才是大学育人的根本所在。首先，要改革旧的教育观念，真正确立起与课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。其次，要加强教学管理制度的重建。就学校教育内部而言，观念更新和转变的最大阻力来自落后的教学管理和评价制度，在转变观念的同时，需要相应的教学管理制度为教学改革保驾护航。最后，要坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变。教师教育观念、教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变上，学生的自主性、独立性、能动性和创造性 也将因此得到真正的张扬和提升，学生将成为学习和教育的主人。只有变被动、消极地接受为主动、积极地学习，学生才能有效地掌握知识和技能，也才能在源头上杜绝考试作弊。

4．加强诚信教育，提高思想认识。要杜绝考试作弊，培养学生内在诚信素质是关键。从作弊现状看，加强诚信教育是高校考风建设的一项紧迫而任重道远的任 务。第一，加强传授“诚信”内容。要使诚实守信成为校园文化的重要内容，可以把有关“诚信”内容融人有关课程中讲授。第二，诚信教育 日常化。在 日常管理和思想教育中要针对学生的思想实际，有的放矢地进行教育，培养学生诚实和诚信的品格，帮助他们树立正确的是非观、学习观，端正学习目的，树立远大理想，正确对待成绩与分数，树立公平竞争意识。第 三，结合典型事例，开展讨论，利用各种舆论工具，揭示舞弊的本质及其危 害，帮助学生认识到舞弊是一种卑劣和可耻的行为，从而使学生从思想上提高认识，把遵守考场纪律变为自觉的行为。第四，努力营造诚信校园氛围。充分发挥校园网在考风建设中的作用，开发健康积极的信息资源，使网络成为高校一个新的重要的思想文化阵地。第五，在学生档案里加进“诚信”记录内容。把学生的是否诚信的行为记录在档案中，并使之延伸到毕业后的社会工作中。

良好的考风不是自然形成的，是通过教育者在长期的教书育人的过程中不断灌输较好的学习方法，培养学习兴趣，也是管理者通过高度重视，制定各项管理制度，采取各种措施，精心计划和决策，执行和监督，审核和评价所构成的协调活动的有序过程。考风建设不仅受到学校校风、教风等内部因素的制 约，而且还受到社会大环境的影响，严肃考风考纪，纠正不正之风，维护知识尊严，弘扬诚信之风仍然任重而道远。考试是教学中不可缺少的重要环节，是检验教学质量的重要手段，合理科学的考试 对于学生来说，可以衡量学习水平，提高学生学习积极性 ；对于教师来说，可以显示教学效果，反馈提高教学质量的重要信息；对于教学管理者来说，可以检测教学管理过程质量和考试管理的方式。

考风是校风的重要组成部分，是一所大学传统底蕴和办学理念的集中体现。良好的考风考纪是提高人才培养质量的必要因素，是维护学生评价工作的严肃性和权威性的保证。可是，在当前高校中，考风不正是一个相当普遍的问题，这不仅违反了考试公平、公正原则，而且无法正常反映出教与学的效果，造成师生间的信息不对称，不利于教师提高教学质量。

一、高校考风中存在的问题

1．考风考纪建设缺乏系统性。高校考风考纪建设是一项系统工程，涉及高校教学、科研、学生工作、后勤保障，是需要全校各个部门通力协作才能做好的工作。只有校级领导充分重视，全盘考虑，才能保障长期系统有效地抓好这项工程，而这恰恰是近年来一些高校工作的薄弱点。有的学校领导层并没意识到考试 环节在教学和学校工作中的重要性，没有把考风建设作为学校的教学、管理工作的重要项目来抓 ；有关部门以及具体执行人在考试的组织、管理、实施中并没有较好地贯彻学校的办学思想、教育理念、教学要求、制度规定。另外，当前师资队伍趋紧，教务管理人员忙于日常考试工作的组 织，往往只求工作无差错，根本无暇对考试规 律开展研究。由于缺乏系统性，导致考试管理的很多工作处于应付状态，形成不了齐抓共管的局面。

2．考试命题缺乏科学性。目前高校考试命题出现三个偏向：一是多数课程仍以任课教师命题为主，试题的难度、范围等都由任课教师自己定，甚至同一门课程不同班级的授课教师也各自单独出卷；二是有些课程为了公平起见，由非任课老师出卷，但由于讲课重点不同、教材不一，结果导致考生大量不及格；三是一些任课教 师担心随机抽取试题库，学生难以应付，就将整个试题库印成复习材料发给学生。这样，教学过程中的薄弱环节不能通过考试有所反映，不但很难完成教学大纲规定的教学目标，而且降低了考试环节的检测功能，不能准确地向教学过程提供反馈信息，教学质量难以提高。

3．课程考核忽视过程性。当前高校考试形式仍以闭卷、笔试为主，而且往往是期末考试一卷定乾坤。考试内容大多局限于考核学生对知识的掌握程度，而缺乏对技能、素质的考核手段，不能完全反映学生分析问题和解决问题的能力。由于缺少平时的过程考核，一是会使教学过程疏于控制，部分基础较好的学生觉得只要通过了最后考试就行，便肆意旷课，结果导致恶性循环，既不利于学生掌握知识，也不利于教学秩序的维持；二是给一些基础较差的学生带来较大的考试压力，期末考试卷面成绩差强人意，稍有闪失，便要补 考或重修，这也是不少学生要铤而走险作弊的原因之一。

4．制度实施存在随意性。目前，各高校都有着较为完整的考试管理的规章制度，对考前、考中、考后的各项工作都制定出了细则和要求，但在具体实施过程中仍存在许多不尽如人意之处，主要表现在一是传达不畅，广大师生对考试管理制度知之甚少，也缺少主动学习规章制度的意识，学生违纪了却还不知情，监考教师在面对学生违纪时也存在感情用事的现象 ；二是贯彻不严，由于多重利益关系的存在，使考试制度的执行，尤其是在查处考试舞弊行为上表现出较大弹性。制度的实施较多地受到了人为因素的影响，成为建设良好考风学

风的绊脚石。

5．违纪处理缺乏规范性。这主要表现在两个方面，一是制度上有漏洞：目前高校的考试管理制度虽然涉及到考试的方方面面，但对于考试违纪处理当中出现的有关争议却没有明文规定，由于态度粗 暴，方法简单，取证不足等原因，往往会导致当事人和教育管理人员之间的矛盾激化。近年来学生因学校违纪处理不当而将学校告上法庭的新闻常见诸报端，依法治考的呼声也越来越 高 ；二是执行上有分歧 ：表现在上下级单位关于考试舞弊的处理中存在矛盾，学校要求严，二级学院则有偏袒之心，在调查取证过程中有从轻从宽的现象。

6．诚信教育缺乏持久性。学生考试舞弊现象屡禁不止，严重影响了考试功能的正常发挥和教育目的的完全实现。造成学生舞弊现象的原因有很多，诚信教育的缺失是主要方面。目前高校在诚信教育方面没有投入足够的精力，往往停留在“新生人校讲讲话，考试之前条幅挂 ”的阶段，诚信教育成为了高空楼阁或临时佛脚。有的学生会一而再再而三的考试舞弊，试想，老师的思想教育，意义何在?相当多的学生在考试前仍然会受侥幸心理的控制，并没有深刻认识到考试舞弊是 一种极不诚信的行为，所以，探求持久而有效的诚信教育方式是减少舞弊现象的一剂良方。

二、高校加强考风建设的途径

1．建立考试中心，齐抓共管，综合治理。随着高校规模的不断扩大，考试已经成为一项系统工程，为保证考试的顺利进行，提 高考务人员的业务水平和考试管理质量，在高校成立考试中心已是大势所趋。考试中心除了对高校考试的各个环节进行管理外，还要针对考试管理中出现的问题加以分析研究，在研究的基础上提出建设性意见，并组织考试质量分析和考试的评估工作。考试中心要由专门的考试工作领导小组领导，领导小组要负责讨论和制定考试管理的有关条例，协调和检查各部门对考试的准备工作，这是考试严肃性和科学性的保证，有利于考试和教学的相互促进，并有助于形成考试工作全面动员齐

抓共管的局面。

2．实现考试改革，规范考试管理。考试管理是一项科学、规范的管理，不是随意和主观的，否则将不能真实地反映教与学的水平，考试的作用和功能也难以得到充分发挥，甚至还会扰乱教学秩序，败坏校风。要在现代教育思想和现代管理理念的指导下，实现考试改革，规范考试管理。首先，要做好考试方式 和考试内容的改革。要改变过分注重集中的终结性考试评价的偏向，转而注重日常评价、平时评价、阶段性评价，使评价贯穿于教育教学的全过程，这也是素质教育的要求。在考试内容方面，要通过考查学生掌握知识的广度、深度和运用熟练程度，进 一步考核学生的创新能力和创新素质。其次做好考试实施过程的管理。要通过各种有效途径，使监考人员和考生都充分了解考试纪律，加强监考人员业务培训，培养廉洁奉公，敢于负责，业务熟练的监考人员；对考场布置、考生就座、试卷分发、试卷回收等阶段的操作要做出明确规定，并组织有力的场外巡视队伍，为严肃考场考纪提供有力的组织保证。最后，建立监督和申诉制度，对有违纪、作弊行为的学生，既要严肃处理，做到从严、从快，又要透明公正，达到惩前毖后的效果，为学生提供公平竞争的环境，逐步建立良好的考风和考纪。

3．推进教学改革，把好考试源头关。教学是考试的前提和基础，考试是教学的评价和比较，教学与考试相互依存并统一于教育过程中。考试既是对学生平时学习情况的检查，也是对教师教学活动的检查，反映着学校的教育教学水平。改进教学，促进学生发展是考试要到达的重要目标，以考促教，提高教学质量才是大学育人的根本所在。首先，要改革旧的教育观念，真正确立起与课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。其次，要加强教学管理制度的重建。就学校教育内部而言，观念更新和转变的最大阻力来自落后的教学管理和评价制度，在转变观念的同时，需要相应的教学管理制度为教学改革保驾护航。最后，要坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变。教师教育观念、教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变上，学生的自主性、独立性、能动性和创造性 也将因此得到真正的张扬和提升，学生将成为学习和教育的主人。只有变被动、消极地接受为主动、积极地学习，学生才能有效地掌握知识和技能，也才能在源头上杜绝考试作弊。

4．加强诚信教育，提高思想认识。要杜绝考试作弊，培养学生内在诚信素质是关键。从作弊现状看，加强诚信教育是高校考风建设的一项紧迫而任重道远的任 务。第一，加强传授“诚信”内容。要使诚实守信成为校园文化的重要内容，可以把有关“诚信”内容融人有关课程中讲授。第二，诚信教育 日常化。在 日常管理和思想教育中要针对学生的思想实际，有的放矢地进行教育，培养学生诚实和诚信的品格，帮助他们树立正确的是非观、学习观，端正学习目的，树立远大理想，正确对待成绩与分数，树立公平竞争意识。第 三，结合典型事例，开展讨论，利用各种舆论工具，揭示舞弊的本质及其危 害，帮助学生认识到舞弊是一种卑劣和可耻的行为，从而使学生从思想上提高认识，把遵守考场纪律变为自觉的行为。第四，努力营造诚信校园氛围。充分发挥校园网在考风建设中的作用，开发健康积极的信息资源，使网络成为高校一个新的重要的思想文化阵地。第五，在学生档案里加进“诚信”记录内容。把学生的是否诚信的行为记录在档案中，并使之延伸到毕业后的社会工作中。

良好的考风不是自然形成的，是通过教育者在长期的教书育人的过程中不断灌输较好的学习方法，培养学习兴趣，也是管理者通过高度重视，制定各项管理制度，采取各种措施，精心计划和决策，执行和监督，审核和评价所构成的协调活动的有序过程。考风建设不仅受到学校校风、教风等内部因素的制 约，而且还受到社会大环境的影响，严肃考风考纪，纠正不正之风，维护知识尊严，弘扬诚信之风仍然任重而道远。

第三篇：考风建设

考风建设

期末考试即将来临，但管理系的学风还是很一般，与学院的其他系部相比还有一段距离。为了让管理系的学风建设更好，同学们的学习氛围更好，学习更有活力，所以我们应该加强学风建设。

为了让管理系的明天更美好。为此，我提出了一些意见：

1)学习部的每位成员要把早读，晚修的检查情况落实到行动中，严格严厉要求自己，做出最好的表现。让同学满意，让老师放心。

2）检查时，既要检查人数，又要检查质量。如果某班的早读或晚修的情况太差，就要告诉该班的班长，叫他管好纪律，营造好的气氛。

3）每天检查2次纪律，让同学更有紧张感，更有压力感。

4）建议同学确定自己的考试目标，让目标成为自己的考试动力，不断奋斗，不断努力。

5)要求每班选出纪律好的同学作为榜样，让每位同学学习，让班上更有动力。

6）同学之间相互监督，晚修，早读尽量不讲与学习无关的话题，相互鼓励学习，做到不挂科。考出好成绩。

7）辅导员多检查纪律，对表现差的同学批评，要求他改正，对表现好的同学进行表扬。

第四篇：考风考纪发言稿

“考风考纪”主题班会——会考深刻认识发言稿

“考考考，老师的法宝；挂挂挂，学生的牵挂”。众人皆知，考试是检验近期学习情况的一种方式。如此显而易见的道理，妇孺皆知。但是，考场舞弊还是屡见不鲜。为此，我们才召开了本次“考风考纪”主题班会。结合前面老师及班委同学的发言，我深刻认识到以下几点：

1：考场舞弊前的胆颤心惊。俗话说：“不做亏心事，不怕鬼敲门。”每一位抱有考场舞弊念头的同学，都可以说是蓄谋已久、蓄势待发。但“百密必有一疏”，“若要人不知除非己莫为”。未雨绸缪是好事，但不是所有的场合，都适合。作弊前的同学，从心理上，都会有一定的自我谴责，就是我们口中常说的：心虚。2：舞弊被捕后的无颜以对。人总是有自尊心的，都期望别人能高看自己一眼。如果舞弊被老师当场抓获，再假象自己的父母在一边默默的看着，那么，你会怎样？你肯定会有找个地缝钻进去的愿望，觉得自己很没有面子，无颜面前同学、父母。

3：舞弊后果的严重性。作弊的后果有两种：1没有被监考老师当场抓到，那么，你事后一定会庆幸，心里如同见了阳光的向日葵般，乐开怀。2被监考老师当场抓住，并给与处分，存入档案。这时，你腿脚发软，唠唠叨叨，如更年期的妇女。

事无绝对，无论你是被抓到还是侥幸逃脱了，结果都是对你不利的。为什么呢？若果你是第一种情况，你的损失可能会更大。未经一事，不长一智。也许就在你工作的某天，你就会用到今天所学，恰巧你不会，那么你就要以一个同事的身份，请别人帮忙，那时，你要付出什么？近了想，你又为自己将来找工作丢弃了一个筹码，同时埋下了考试舞弊的种子；如果你是第二种情况，眼下你就会受到学院的处分，在众多学生面前曝光。并且把实情写入信誉档案，直接影响到未来公司对你的信誉评定。同时在你的心里埋下阴霾的种子。但是，你会吃一堑长一智，从今往后，改过自新。

对作弊和不作弊挂科，我们进行一个简短的比较。作弊被抓，失去补考的机会，通报批评，无补考的机会，重修费用照常交，不少一分一毫。不作弊挂科：没有对人现眼的通报批评，档案袋里没有诚信不良的记录等等。

综合以上的唯一不会出现严重后果的做法，想必大家都已经知道了.

第五篇：考风考纪演讲稿

考风考纪演讲稿1

亲爱的老师们，同学们：

大家上午好。

今天我国旗下讲话的题目是《严肃考风考纪，争取优异成绩》。经过一个学期的紧张学习，明天，我们将迎来本学期的期末考试，通过考试的检验，同学们可以发现自己一个学期以来在学习态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为下一阶段有针对性地提高成绩，提供重要的依据，改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。同时，考试也是对同学们思想品德、心理素质和毅力的考验，所以考试是非常严肃的，每一位同学都应该以严肃、认真、诚实的态度对待考试。

xx实验学校作为xx区其中一所优秀的学校，对校风建设向来都是高度重视的。考风是校风的反映，没有好的考风也不会有好的校风，学校致力以良好考风带动良好学风，促进良好校风的形成。校训“勤俭仁爱，敏毅忠诚”也教导我们做人要诚信。做一个诚信的人！在考试中，用自己的真本事赢得别人的心服口服。如果想通过投机取巧的方式获得暂时的小利益，不仅是对自身能力的否定和蔑视，是对学校良好风气的亵渎，更会丢掉诚信，丢掉尊严。

本学期我们进行过两次月考和一次期中考，在这几次考试中，我们三个年级的同学都出现了以下情况：

1.在开考信号发出前作答；

2.在考试结束信号发出后继续作答；

3.提交试卷后，但在监考老师还没有宣布当场考试结束前，与其他同学交谈；

4.因做错题号或在试卷非作答区域上笔画导致更换试卷；

5.在考试期间频繁上洗手间。

面对即将到来的期末考试，在此，我再次重申：学校对于一切考试违纪行为是零容忍的，每一间考室都有录像设备，每一场考试都有监考老师做记录，一旦发现有考试违纪行为，将按照《广州市中学教育考试违纪行为处罚办法》执行处罚。如刚刚提到的“在开考信号发出前作答或在考试结束信号发出后继续作答”，将被扣除该科考试成绩的30%；“在考场内喧哗或有影响考试秩序的.行为，不服从监考员管理或警告，影响他人作答”的，取消该科考试成绩。

同学们请牢记，每一次考试，我们需要的不仅是那一纸的成绩，更需要的是一个端正的态度，我们在全力以赴，争取获得优异成绩的时候，必须要遵守考场的要求和纪律，“无规矩不成方圆”，以下几个细节，请同学们按要求严格执行：

一、按照规定时间，进入指定考场；

二、服从监考老师的指挥，保持考场内良好秩序，考试中无特殊原因不准上洗手间；

三、进入考场，除允许携带的必要文具外，不夹带复习资料，数学考试不得把计算器带入考场；

四、在规定的区域填写好自己的个人信息，所有笔一律要求用黑色字迹的签字笔，答题卡填涂一律用“2B”铅笔，并反复确认是否填写正确；

五、考试结束时，必须立即停止作答，并在监考老师宣布结束后才能离开考场。

最后，我真诚的希望各位同学，能够凭自己的辛勤汗水和真才实学，在考场上发挥出色水平，以诚信考试为荣，弘扬求实学风，用诚信品德向自己、向老师、向家人交出一份满意的答卷，祝愿同学们在本次期末考试中能获得理想的成绩，我的讲话完了，谢谢。

考风考纪演讲稿2

各位老师、同学们：

经过全院师生的共同努力，本学期教学工作就要结束了，作为教学工作最后一个重要的教学环节--期末考试工作即将全面展开。为进一步加强考风建设，严肃考纪，营造良好的考试环境，保证期末考试工作的顺利进行，学院今天召开大会，对考风考纪宣传教育工作进行动员和部署，很有必要。

大中专学生作为人类文明的代表者，严谨求实的学习态度应是学生立学之本，自觉遵守考试纪律，杜绝违纪作弊，是学生诚实作风最直接的体现。严格考试纪律是提高教学质量的重要举措，对营造良好学风和公平公正的竞争环境具有重要意义。考风考纪的好坏，直接关系到学风、教风的好坏，关系到培养人才质量的高低。加强考风考纪，是我院以严治教的关键环节。为认真贯彻落实教育部、教育厅有关文件精神，特别是落实关于严肃考风考纪，确保考试公平、公正的有关要求，我院决定集中开展考风考纪教育活动，刚才教务处、学生处就有关工作进行了部署，下面我再强调几点意见：

一、统一思想，提高认识，加强领导

考试是教学工作的重要环节之一，考试既是对学生学习效果、知识能力水平的检查和评价，也是对学生进行思想品德教育的有效措施，是对学生人格品质、诚信意识的检验；考风考纪情况是衡量考试工作质量的标尺，是学风、教风、校风和学校各级部门管理水平和工作质量的综合体现。

但是由于一些学生不努力学习，加上目前社会上一些领域道德失范、诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈行为以及各类考试出现的一些不良风气的影响，考试舞弊有所抬头，作弊情节也日趋严重，作弊手段也呈现多样化的状况，作弊形式也由过去的夹带、抄袭发展到利用手机等通讯工具作弊甚至在英语“四、六”级和ab级考试中雇佣“枪手”等。学生考试作弊不但不能达到考试的预期目的，而且违背考试公平、公正的原则。考试作弊虽然发生在个别学生身上，但任由这种现象蔓延下去，正常的教学秩序将难以保证，学生学习的积极性将难以发挥，长此以往，会败坏学院的风气，影响学生全面发展，损害学院的形象。

针对目前我院考风建设面临的严峻形势，我们必须统一思想，提高认识，高度重视考风建设的必要性、紧迫性和重要性，及早采取切实有效的措施，防微杜渐，狠抓苗头，提高监考人员责任心，坚决刹住考试作弊歪风。

加强考试管理，抓好考风考纪建设是我院教学质量保证体系的.重要组成部分，而教学质量监控是国家办学水平评估的重要指标；考试环境的好坏，关系到青年学生的健康成长，关系到培养优秀合格的专门人才，关系到科教兴国和人才强国战略的实施，是影响学院生存与发展的重要问题。

二、齐抓共管，协调配合，加大考风考纪宣传力度，增强严肃考纪的舆论氛围

为加强考风建设，巩固考试工作成果，本着关心学生、爱护学生，教育在前、处罚在后，促使学生不犯错误、少犯错误的原则，各职能部门、各系部一定要齐抓共管，协调配合，要认真贯彻落实学院下发的“关于加强考风考纪宣传教育工作的通知”精神，大力加强考风考纪宣传教育。一要认真组织好考试动员，帮助学生端正对考试的作用、意义的认识，形成正确的舆论导向，营造“育人为本，知行合一”、“勤奋学习光荣，考试舞弊可耻”，求真务实、积极上进的成才氛围。

三、加强领导，明确责任，把加强考风考纪工作的各项任务落到实处

加强考风考纪工作，领导是关键。各系部要加强组织领导，成立考风考纪工作领导小组，系部主要领导是考风考纪工作的第一责任人，要从维护学院考试的严肃性、权威性、公正性和全面性的高度来认识抓好考风考纪的必要性和紧迫性，制定防范措施，切实做到思想上重视、制度上保证、环节上落实。按照“分级管理、责任到人”的原则，良好的考风是一所学校教风、学风的集中体现。

学风和考风建设是一项长期的、艰巨的、经常性的工作，我们一定要以科学发展观为指导，树立科学的考试观，要按照学院的统一部署和要求，进一步加强领导，周密组织，强化管理，同心协力，努力工作，刻苦学习，再创佳绩，为我院教育教学质量的提高、为学院教育教学工作全面、健康、协调和可持续发展作出积极贡献。

谢谢大家！

考风考纪演讲稿3

同学们：

时光飞逝，不知不觉本学期已进入第17周，再过一周多就要开始期末考试。目前，同学们正在紧张地复习备考，以期取得优良成绩。今天，系分年级召开考风考纪动员大会，旨在严肃考风考纪，弘扬优良学风，倡导诚信应考，杜绝舞弊，减少挂科。在此，我讲三点意见：

一、我系学生学风状况

学风是学校的灵魂，是大学精神的集中体现。优良的学风是保证和提高教育质量的重要条件，也是教育质量的重要内涵；是学校宝贵的精神财富，也是学校创品牌、树信誉、谋求生存发展的基础。学风体现学校的办学观念和理念，同时也反映学校的办学和管理水平。历年来，我系始终将学风建设作为系的重要工作来抓，以提高育人质量和就业质量为立足点，大力加强学风建设，学生的学风状况总体上是好的。但是，受我国高等教育大众化和社会大环境的影响，我系学生学风并不令人满意，还存在一些不容忽视的问题：一是缺乏学习自觉性。由于中小学教育模式的“应试化”，一些学生自我管理意识缺乏，自主学习意识不够，学习动机不强，没有养成自觉的学习习惯，自我学习能力偏低。二是沉迷网络不学习。一些学生学习目的不明确，没有制定职业生涯规划，生活空虚无聊，将上网作为打发时间的主要方式，因而在网上玩游戏、看韩剧、听音乐、发牢骚和聊天。尤其是个别学生将大部分精力集中在网络游戏上，以至于无法自拔，荒废学业。三是学习纪律松懈。一些学生自由散漫，漠视学习纪律，厌学逃学，睡懒觉，上课迟到、早退甚至旷课，课堂上做与课堂无关的事情，抄袭作业、考试作弊等。经考勤，本学期迟到和旷课最多的3个班是：13电工2班、13电工3班、13电信1班；迟到和旷课最多的4个人是12物理1班xxx、xxx和13电信1班xxx、13电信2班xxx，今天就不点名批评。四是学习浮躁功利化。不少学生心浮气躁，不肯花力气，急功近利，重眼前有用的知识，忽视基础课的学习，重专业课的学习，轻视公共课的学习，重书本知识的学习，忽视社会实践的学习。五是忙于恋爱误学习。有的学生一进入大学就谈恋爱，从早到晚出双成对，形影不离，俨然像对夫妻，“只在乎曾经拥有，不在乎天长地久”。在恋爱上花费了太多的时间和精力，以致耽误了学习。上述这些现象，虽不是主流，但效果却是很不好：一是学生挂科较多。目前，我系705名学生却有201名学生挂科，挂科人数达28.51%。其中11级挂科为39.05%，12级学生挂科为23.53%，13级学生挂科为25%。13级学生仅仅参加一个学期的考试，4个人就有1个人挂科。挂科人数位列年级前2名的班级：11级是电工1班和电信1班，12级为电工1班和电工2班，13级是电工2班和物理2班。全系挂科最多的班级是13级电工2班，全班32人竟有16人挂科，挂科人数达50%。全系共挂科371门，挂科5门及以上的有11物理1班xx、11电工1班xxx、11物理1班xxx、11物理2班xx、11电信1班xxx、12电信2班xx，个别学生挂了6科或7科，今天也不点名批评。二是毕业生未被授予学位的人数较多。我系年年都有毕业生没有被授予学位，去年有7人、今年有5人没有被授予学位。三是时有考试违纪。去年上学期期末考试，全系有13人违纪；在去年下学期考试中，12电工1班就有3人违纪。这些问题必须引起我们的高度重视，系将采取有力措施狠抓学风建设。

二、考试是学生诚信素质的最好最直接的检验

著名教育家陶行知说过:“学生学习，学习人生。”考试不仅是检验学业知识掌握情况的考试，更是一次道德品质的检验，直接关系着每位同学诚信处事、以诚待人的品德。良好的考风考纪，是一个学校形象的象征，也是同学们诚信的体现。诚信是做人之本，不仅是一种品行，更是一种准则，是一种声誉，是一种良好的个人资源。从有学校之日开始，考试就作为一种相对公平的'测试评价形式，一直被沿用到现在。至少到目前为止，还没有找到不考试就能公平进行评价的方法。只有考试成绩公平公正，才能使同学们通过考试对自己的学习情况有一个理性的认识，才能促使同学们巩固所学知识、技能，才能从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，才能不断的调整自己今后的学习，使成绩更加进步。考试不仅影响教育公平公正，对学风、教风也影响很大。自古以来，读书人都是以节操为重，以诚信为本。学习在于点滴积累，它来不得半点的虚伪和弄虚作假。作弊不能弥补自己学习上的漏洞，而是一种自欺欺人的行为。作弊者就如《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盗铃”故事中可笑的盗铃者，一时蒙蔽的是别人，终生受骗的是自己，使自己丢失了心灵的纯洁，丢掉了做人的尊严，失去了诚实的品质。况且考试是严肃的，手莫伸，伸手必被捉。大家对考试舞弊是深恶痛绝的。考试舞弊者犹如“过街老鼠”，将会遭到“人人喊打”的下场。学校对考试舞弊者将会给予记过或留校察看处分，舞弊者在毕业时就不能获得学位证。如考试舞弊情节严重的，学校将会直接开除其学籍。同学们，切勿因小而失大，切勿因失足成千古恨！严守考试纪律，考试不舞弊，这是一条高压线，同学们千万别去触碰！同学们可以在学识能力上逊于他人，但决不能输在诚信这份答卷上。在这里，我殷切地希望同学们牢固树立“诚信考试光荣，违纪舞弊可耻”、“真实才是真本事，真本事才是真英雄”的观念，抛掉侥幸心理，自尊自爱，严守考纪，用诚信品德向自己、向老师、向家人交上一份高水平的答卷。

三、认真备考，争取好的成绩

有句俗话，叫“临阵磨刀，不快也光”，形容事到临头，再下点功夫，争取有个好的结果。同学们从现在开始，应该抓紧时间，认真备考，争取好的成绩。首先，要高度重视复习。把最主要的力量投入复习，并下功夫进行全面复习，补缺补漏，把所学的知识认真整理、归类，做到熟能生巧，融会贯通。其次，要科学对待考试。考试是紧张的，同学们要保持良好心态，要紧张但不能过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心。再次，要适度观看世界杯。四年一次的世界杯正在巴西全面打响，比赛的时间将近一个月。因时差的原因，比赛直播时间大都集中在我国的凌晨或上午，特别是观看凌晨比赛的球迷们，长时间熬夜看电视直播比赛，不仅会对身体造成严重损害，而且损害视力，还影响学习和工作，甚至出现猝死事故。因为，此时正是人们的最佳睡眠时间段，如连续观看下来，既牺牲了睡眠时间，损伤了体力和精气神，且人的身体更将受到影响。同学们如因熬夜观看世界杯而影响上课和复习那就得不偿失了，如在上课时间观看球赛更不可取。同学们，学习任务在身，期末考试在即，一定要适度观看世界杯，千万别影响学业和考试，千万别使自己的身体受到伤害。

期末考试就要如期而至。我相信，同学们会用勤奋诠释一名合格大学生的人生追求，会用诚实证明一个优秀大学生的优良品德，会用拼搏精神和务实态度去书写自己在物电系大学生活的新篇章！

最后，祝同学们期末考试取得理想的成绩！

谢谢大家！

考风考纪演讲稿4

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

紧随着秋天的脚步，本学年第一学期的期中考试又要开始了。今天我讲话的内容主要是“重视考风考纪教育，营造公平竞争氛围”。

先和大家讲一个故事：中国古代有一个国王，他发给国内每个孩子几粒花的种子，并承诺说谁能种出最美丽的花，就选谁当王位继承人。评选时间到了，很多孩子都端来了漂亮的鲜花，只有一个男孩端着空无一物的花盆前来。最后，他被选中了。因为，其实孩子们得到的种子都已是炒熟的，根本不可能发芽。这个故事说了一个古老的话题：诚信。考试是一次个人品行的检测。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果。考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。希望大家自尊自爱，切勿因小而失大。同学们，诚信考试光荣，违纪作弊可耻。有人说，“没有良好身体素质的学生，是废品；没有良好智力素质的学生，是次品；没有良好品德素质的学生，是危险品”。同学们，遵守考试纪律是每个中学生最基本的素质要求，是诚信做人的具体体现。良好的考风考纪是校风、学风、班风的`体现。但在每次考试中，总有部分学生心存侥幸，舞弊违纪，造成不良影响。

所以，不要为了一个成绩，而心存侥幸，影响自己一生的诚信，为自己留下不必要的污点。对于考试的具体细节，每个年级都有具体安排，我就不再详细地讲了，大家依照班主任的安排去认真执行。我重点说说对于考试作弊同学的惩处。考生有以下行为之一者以舞弊论处：

1、夹带有关资料、手机进入考场未主动交出，无论得逞与否；

2、答卷过程中交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号、传递纸条、交换试卷，协助他人抄袭试题答案；

3、偷看他人答卷，或故意让试卷给他人抄袭者；对违反考场纪律者，该科考试成绩为零分，按《两英中学中学生守则》中有关规定严肃处理，并记入学生档案和全校进行通报批评。

另外，各楼层行政将在考试间隙时间对教室卫生进行检查，对破坏卫生、不打扫或保持不好的班级和个人进行通报与批评。同学们要注意维护班级的形象，同时也是维护自己的形象，把考场的卫生维持好，各个考场的班委负责监督，我们会不定时检查作弊是一种可耻行为，诚信是一种品行，更是一种责任；是一种道义，更是一种准则；是一种声誉，更是一种资源。考试就是对我们诚信的一种考验。老师们期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈，期中考试就是一次拷问大家“诚信”的时机。同学们，中学时代是人生的青春时代，是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃；我们要学会对集体负责，因为我们的集体团结奋发；我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。我们每个人都有责任心，荣辱感，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心，我衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，考出真实的期中考试好成绩！谢谢！

考风考纪演讲稿5

同学们：

从明天开始，我们将开始期末考试。考试，作为教学评价的一种手段，其作用除了对同学们基础知识和基本技能进行考查之外，就是通过考试让老师了解学生掌握知识的总体情况，为老师教学方法的改进，教学措施的调整，教学策略的制定和实施，提供全面的客观的依据。因此，严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性，是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要。只有考试成绩公平公正，才能使同学们通过考试对自己的学习情况有一个理性的认识,才能促使同学们巩固所学知识、技能，才能从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，才能不断的调整自己今后的学习(包括学科平衡，查漏补缺，学习态度和方法)。因此，每一位同学都必须以认真、严肃、负责的态度对待期末考试。

首先，重视考前复习。孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。

其次，保持良好心态。考试是紧张的，每一位同学要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。当你觉得考题容易时人家也觉得容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎;你觉得考题难时人家也会觉得难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。

再次，严守考试规范。考试同样是一次行为习惯规范的考验，是一次做人品行的检测。我们要求做到：

一、按照规定时间，进入指定考场。进入考场后，按学校安排的座位就座，不得擅自挪动位置。根据考试需要，必须服从监考教师的指挥。

二、同学们可提早进入考场做好考试前的准备 。考场内必须保持良好秩序;考试中无特殊原因不要上厕所;不得提前交卷。

三、进入考场，除允许携带的必要文具外， 其他的复习材料必须统一堆放到监考老师指定的'位置，更不得携带手机、小灵通等通讯工具，违反者按作弊处理。

四、在规定地方填好班级、姓名、考试号等相关信息。违者以零分计。

五、同学们对试题有疑难时，遇试卷分发错误，缺页、漏题及字迹不清时可举手提问。

六、考试终止时刻，同学们必须立即停止答卷，退出考场，拖延不交者，试卷作废。

七、同学们不得以任何形式徇私舞弊，弄虚作假;对违反考场纪律者按有关规定严肃处理。

八、有以下行为之一者以作弊论处：

1、在考试期间，有旁窥行为经监考老师指出后仍不改正，继续重犯者，给予警告处分，并扣除该科考试成绩50，对故意提供作弊条件者，给予同样处理;

2、在考试期间，考生夹带考科的复习资料，课本或其他与考科有关的纸条等，给予记过处分，并取消该科考试成绩。

3、在考试期间，传递有关试卷内容的纸条、答案或试卷者，以及代他人答卷者，给予记过处分，并取消该科考试成绩， 对要求传递考卷内容者或要求代做试题者，给予同样处理。

同学们，遵守考试纪律是每个中学生最基本的素质要求，是诚信做人的具体体现。良好的考风考纪是校风、学风、班风的体现。但在每次考试中，总有部分学生心存侥幸，舞弊违纪，造成不良影响。期末考试将至，为进一步推动学风建设，大力加强对同学们的诚信教育，增强学生遵纪守法意识，培养和树立良好的考风，消除考试作弊现象，学校向同学们发出：“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的倡议。本学期期末考试，我们提出：“考风学风校风 锋从磨砺出;诚笃诚朴诚信 成自苦寒来”，同学们应认识到作弊是一种可耻行为，诚信是一种品行，更是一种责任;是一种道义，更是一种准则;是一种声誉，更是一种资源。考试就是对我们诚信的一种考验。老师们期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩和反馈，期末考试就是一次拷问大家“诚信”的时机。 “诚信考试光荣，违纪作弊可耻”，希望每一名同学在人生的路上诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你!墨子说：“原浊者流不清、行不信者名必耗”。面对考试，我们满怀自信、明确目的;面对考试，我们沉着应对、从容复习;面对考试，我们铭记考试规则，恪守诚信承诺。 “让诚信常驻心中 让作弊远离校园”维护考试的公正、公平是我们的希望也是我们的责任。我们应该做到也必须做到!让我们以实际行动彻底驱散笼罩在考试头上的阴霾。

同学们，优良的学风、校风，纯净的学习、生活氛围，严肃的考风考纪，需要你们来维护。一旦发现有任何考试违纪行为，你们应该自觉抵制，主动举报，学校将一查到底，严肃处理。希望同学们相互监督，自觉自律，严格遵守以上考试纪律。

另外在期末考试期间各班应按平时要求做好每天两扫的卫生，非考试时间回课室复习，不得到操场打球，特别提醒如果下午没考试任务的班级，应按正常时间回校上课，不得随意缺席或请假，最后一场考试结束后回到教室听班主任做考后安排。

最后，说一说对考试成绩的态度。每一位同学都希望考出优异的成绩，以告慰辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励辛劳攻读的自己。但考试成绩必然有差异。考得好不可沾沾自喜，要自找差距，争取百尺竿头再进一步，学习就应该追求一流，追求卓越。考得不好也不可灰心丧气，要仔细分析找原因，争取在新学年打个翻身仗。大家都正处于成长为具有成人感的青年的时期，应该学会正视现实，学会适应环境，学会自尊自重。

中学时代是人生的青春时代，是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃;我们要学会对集体负责，因为我们集体团结奋发;我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。同学们，我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心，我衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，每一个学生都能取得学业的进步，能取得人格的完善，最后，祝同学们期末考试取得好成绩!

考风考纪演讲稿6

老师们、同学们：

大家好！

为了检测半学期来学校的教学情况，落实教学质量是学校生命线的工作目标，按照既定安排，从本周三开始，全校将进行期中质量检测工作，为了更好地做好本次质检工作，今天，我利用晨会时间进行期中质量检测动员和考风考纪教育，现将有关工作安排如下：

一、考试安排：

1．初中各年级和高二年级考试时间为27、28日两天，高一年级考试时间为27、28日和29日，共两天半时间，上午7：30开始，下午2：30开始。

2．考试科目：

七至高一年级为所有文化科目，高二年级为高考科目。详细考试时间已经下发到各年级。请各年级及时把考试的具体安排和相关要求告知学生，希望各位同学记清考试时间及考场。

二、全体师生共同努力确保这次质量检测做到规范、文明、诚信

首先是规范考试。

1．各班于4月26日第三节自修下课前按考场分布整理考室，各排应对齐，桌面及桌内均要清空，课桌调边，开口向前。

2．我们的监考人员要做到律已、守时、公正，为我们的同学提供一流的服务，请所有的.监考人员务必在监考表中查清自己的监考时间、科目和场次，以防出现空场。备课组长于提前20分钟到力行楼一楼文印室领卷，监考老师必须提前十五分钟到一号报告厅签到领卷,提前5分钟发卷。考试开始由学校统一打钟，考试结束时间由各学科巡视吹口哨和监考教师自行掌握。

3.监考教师必须履行监考职责,严防作弊现象发生。凡发生违纪作弊,须在试卷上写明违纪作弊事实,签名后报告教务处备案。考试结束后将试卷按考号从小到大整理收齐到一号报告厅装订。

4．评卷采用流水方式，所有成绩请在4月29日晚9：00之前上报至“教务处/**学年下学期期中质量检测成绩库”文件夹中。

三、严肃考风考纪。

1．我们的同学们在考试期间坚持做到不迟到、不提前交卷、不早退，考后不逗留，不喧哗、不打闹、不影响其它年级同学的考试。

2．严禁把计算器、文曲星等电子产品带进考场，严禁把与考试有关的书籍资料带入考场，严禁夹带传递纸条，草稿纸由学校统一提供，严禁考试过程中打手势、交流试卷、答题卡和草稿纸，以上情形一经发现查实，即以作弊论处。好的考风是好的学风的基础，更是好的教风的保证，希望同学们树立“自信、诚信、可信”的思想确保自己在知识和道德方面都经得起检验，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性。

3．考试期间请保持考场安静，保持考场卫生整洁，希望我们的同学和老师都能够做文明的使者，以良好的心态和良好的形象把学校筑成文明的圣地。

老师们、同学们，让我们一起努力，规范操作、文明监考，恪守信念，诚信考试，万无一失的做好这次期中检测工作，为学校的发展做出应有的贡献。

最后祝同学们和老师们在期中质量检测中取得好的成绩。

谢谢大家！

考风考纪演讲稿7

老师们、同学们：

一次学校的校风，是由教师的教风和学生的学风所构成的。优良的校风是良好的教育环境，它能对人潜移默化、熏陶感染；优良的校风是一种无形的约束力，它催人奋进，使人发生一种职责感、使命感；优良的校风还能陶冶学生的情操，规范其行为和习惯。对学生人生观、世界观的形成具有深刻的影响。考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风，没有好的学风，很难有高的教学质量。考风不正现实上是对刻苦学习、仔细答卷学生的一种打击，是对学习不努力、弄虚作假学生的一种欺骗，因此，东台创新学校将在以前严肃考风的基础上，继续努力，严惩作弊学生，创立诚信考场，让优良的考风成为校风中亮丽的风景线。本学期期末考试将于明天正式进行，学校倡仪：真实才是真本领，真本领才是真正的英雄，同学们，期末考试已经来临，我们应该严守考纪，诚信做人，老师们期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成就和反馈，期末考试就是一次拷问大家“诚信”的时机，相信自己，相信未来，诚信从这里开始。

一位著名教育家讲过这样一段话：“没有良好身体素质的学生，是废品；没有良好智力素质的学生，是次品；没有良好品德素质的`学生，是危险品”。从期末考试开始，学校将为每一位同学建立次人“诚信”档案，如实记录在校的每一次考试的表示，为日后升学提供依据，并考虑为考试作弊的考生单独设立考场考试。为了严肃考风考纪，我宣布有下列行为之一的，一律按考试作弊处理：

（1）携带考试规定以外的物品进入考场，如书本、文曲星、通讯工具等。

（2）未在规定的座位加入考试的。初中年级根据黑板上的提示对号入座，高中年级根据准考证上的提示对号入座）

（3）考试过程中有夹带、传字条、打手势、换试卷、抄答案。

（4）未经监考老师同意在考试过程中擅自离开考场的。

（5）考场内自行传递文具用品的。

（6）考试迟到和提前交卷的同学。

（7）迟交或漏交试卷和答题卡的。

“诚信考试光辉，违纪作弊可耻”，希望在每一名同学在人生的路上诚信考试，老实做人，亮出真实的成就，亮出真实的你！扼守好思要的大门，别让错误的思要毒害我们的大脑和血液，希望大家能在每一次道德诚信中顺利过关。

考风考纪演讲稿8

老师们，同学们：

早上好!

光阴如箭，日月如梭，从春寒料峭走到春意阑珊，鸟语花香的今天，半个学期即将过去，高一高二即将迎来期中考试，高三同学也将迎来非常关键的宁波市模拟考试。在此，我代表学校向同学们进行期中考试动员，强调考试纪律。希望每一个学生都能以认真、严肃、负责的态度对待期中考试。提几点要求和同学们共勉

1、端正态度

每位同学都要端正学习态度，重视考前的复习。

我们都学习了英语26个字母，现在不妨先来打个比方，假设A=1分，B=2分一直到Z=26分，分别计算一下Knowledge（知识），hardwork（努力），money（钱），attitude（态度）它们分别是多少分，你的知识96分，证明学海无涯；你的努力98分，可见勤奋是成功的保证，只有付出，才有收获；至于你的金钱才得到72分，所以奉劝部分同学不要把学习的时间用在怎么样花钱上；我们可以再看态度attitude却得到100分，所以可以说态度才是左右你生命的全部。无论你经过多少次考试，做好当下的事是最重要的。

2、勤准备

“一年之计在于春“。只有春天的辛勤耕耘，才有夏天的绚丽芬芳，才有秋天的硕果累累。 谁珍惜时间，时间就对谁慷慨；谁荒废时间，时间也就荒废谁。把握学习的主动权，“不打无准备之仗”，先下手为强，周密安排。复习要有计划性“凡事预则立，不预则废”，要取得好的复习效果，必须先制定一个复习的计划，做到有的放矢。孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每一个同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。

3、准落实

期中考试为阶段性考试，主要考察同学们基础知识掌握和知识运用情况，所以在复习时，首先要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科。自我分析，了解自己。其次复习时要牢抓基础。从课本上的.例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大题不会做，小题不愿做。最后是重视错题，重视总结。考前狠抓易错点，易混点不放松，反复练，直到练会、练准为止。另外，做题后要善于总结、反思，让方法烂熟于心。

4，诚信考试

“馒头事件“不陌生吧。

也许你还会说，这些与我无关、或者这些只是微不足道的小事，认为到了作大事的时候，我自然会讲诚信，那么我可以肯定的说那你错了，高尚的品德是靠平时的一点一滴、日积月累、慢慢修养而成的，怎能轻易一下子就说到做到？只是些小事，就不能严格对待自己，又何谈做大事？而在那些小事中，我们所养成的习性、习惯，只会让我们背离诚的道路上信越走越远，越走越远…诚信考试，是对一个学生最起码的道德要求，也是每次考试都要被强调到的一点，但在一些考试中，我们还是能看到少部分同学舞弊的行为，平时不扎实学习，考试的时候为了分数铤而走险。结果成绩不仅以零分计算，这笔不光彩的记录更是永远存留在档案里。高一同学考试违规的记录将列入高二时能否进入实验班的考核。作弊，不仅否定蔑视了自己的成绩，更使自己丢掉了诚信，丢掉了尊严!“没有规矩，无以成方圆。”诚信是公平考试的前提和条件，如果失去诚信，那么考试将成为一场不公平的竞争。“分数诚可贵，人品价更高”，当你手里捧着充满“诚信”的试卷时，你一定感到无比自豪。高三的同学，即将走上高考考场，面临着一次缉拿约你真实水平的机会，你更应该以真实的成绩来衡量自已。各位同学应该记得我们在高考报名时签署的《诚信承诺书》吧，提议本次考试严格按照过高考的要求，开考后1小时内不能走出考场，减少甚至不去卫生间，认真答题。

各位同学，希望你们从今天开始，能将“诚信”二字铭记于心，让它成为你心中的监视器，时刻监督着自己。我们不妨将努力拼搏的过程看的重一些，再重一些；将考后的结果看的轻一些，再轻一些。“岂能尽如人意，但求无愧于心。”也许几年后，你早已忘记了你的分数，但是，你能记得你曾经学到了什么。

考试将至，同学们，让我们带上睿智的头脑，怀着细致的心灵，背起诚信的行囊向前方出发，用辛勤的汗水与真才实学在考场上挥斥方遒，发挥出出色的水平，创造属于自己的辉煌！

最后，预祝各位同学在期中考试中都能取得优异的成绩。

考风考纪演讲稿9

尊敬的各位老师、亲爱的同学：

大家早上好！

时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的半个学期的生活转瞬即逝。在这个温暖的初冬，我们迎来了期末考试。期末考试是检验一学期以来教师与学生教学成果的一个重要标志，因此，它对学校、对全体师生都有重要的意义。

就本次期中考试，对全体同学提出以下几点希望：

第一、希望同学们从思想上能够重视这次考试。

你们也可以通过考试，对自己的'学习情况有一个理性的认识,及时获得矫正信息，调整自己今后的学习态度和学习方法。进而改进和调整学习策略，提高学习质量。因此，我们每一个学生都应以严肃、认真、负责的态度对待本次考试。

第二、珍惜时间，不浪费时间

现在距考试还有几天时间，俗话说，“临阵磨枪，不快也光”,因此，请同学们抓紧点滴时间，劳逸结合，静心进行考前复习。一要重视基础、不犯概念性错误。希望每一位同学能够把老师所教给的基础知识夯实，确保考试过程中能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!二要重视纠错、不犯重复性错误。希望大家将自己平时考试中的错题或容易混淆的概念从头到尾翻一翻，记一记，确保考试时胸有成竹。

第三，坚持诚信考试

我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到考试中去，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。

第四、要保持平和心态，科学对待考试

考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。每一位同学要科学对待考试。考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，应临场不乱，不犯低级错误，切忌看错、写错。要对自己充满信心，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。做到基础题拿满分，中档题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。而且要熟练掌握老师交给的应考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分数！

最后讲一下考试纪律：

考试是对我们的诚实守信品格的一次考验，也是一次行为习惯规范的考验。所以学校要求同学们做到：

（1）进考场带好考试要用的物品，如：笔、尺、橡皮等，不能使用修正液、修正带。严禁携带手机、小灵通、好译通、mp3、mp4等进入考场，在考试期间一旦发现均以考试作弊论处且该科成绩以零分计算。

（2）进入考场后，按照规定的座位就坐，不得随意调换座位，并且保持考场安静，严禁喧哗。

（3）考试时应认真安静地答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得交换试卷，不得夹带与考试内容有关的东西，一经发现，均以作弊论处，并且该科成绩以零分计算。

（4）考试拿到试卷后，应在规定的地方填写姓名，班级、学号。应在规定时间、规定地方答题，开考铃响前不做试题，结束铃响后立即停止答卷，及时交卷，在监考老师，允许后方能起立离开考场。

最后，预祝我校此次期中考试圆满成功。谢谢大家！

考风考纪演讲稿10

各位老师、同学们：

大家早上好！

今天我讲话的题目是：《诚信考试 诚信做人》。

光阴如箭，日月如梭。不经意间，第一学期半个学期即将过去，本周四、周五我们将迎来本学期的期中考试，针对本次期中考试，我在此谈以下四点：

首先，不可否认的是考试是有压力的。我们只要学会负重，就不会跌倒；考试是一种挫折，但它能磨练我们强劲、坚韧的心灵；考试是一种甜蜜，因为我们可以从中看到自己的璀璨；考试更是一种机遇，它能让我们的人格和自身的素质在不断的挑战中得到升华。生活是公正的，成功永远垂青那些勤奋刻苦，持之以恒，拥有毅力，时刻做好准备的强者。

其次，考试它又是紧张的。考试既是对我们知识的检验，又是对我们意志的磨炼。因此，我们在考试过程中要做到沉着冷静，认真读题，仔细思考，先易后难。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。我们要做到基础题不失分，争取战胜难题，并把握好答题时间。

第三，考试是有规范的。考前做好各方面的准备工作，考时在试卷上认真填写姓名、班级和考号，使用规定的学习用笔答题，在试卷规定的地方认真工整地填写答案，保持卷面整洁，保持考场的安静，准时交卷等等，这些都是考试的行为规范。

第四，考试更是有纪律的。我们曾不止一次地告诉过同学们：考试既是考查我们对知识的掌握情况，更是对我们做人品行的全面检测。我们相信各位班主任，在班上肯定已经向同学们讲清楚考试的'纪律要求。考试必须建立在公平、公正的基础之上，来不得半点的弄虚作假。考试作弊，是自欺欺人的做法，不仅不能弥补自己学习上的漏洞，反而会让自己失去诚实宝贵的品质。因此，我们希望大家在这次期中考试中都能做到诚实守信、自尊自爱，切勿因小而失大。

同学们，你们是有个性，有自尊，更有一股奋发向上、不甘落后39中人，我们衷心地希望同学们认真复习准备，迎接期中考试，力争在本次期中考试中既取得学业的进步，又能取得人格的完善。

最后，祝同学们在期中考试中大获全胜！

谢谢大家！

考风考纪演讲稿11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

光阴荏苒，时光飞逝，转眼半学期又将结束，本学期期中考试即将开始。为严肃考风考纪，特地召开“考风考纪动员会”，希望同学们能清醒地认识到创造公平、公正的考试氛围，是我们共同的职责。

先和大家讲一次故事：中国古代有一次国王，他发给国内每次孩子几粒花的种子，并许诺说谁能种出最美丽的花，就选谁当王位继承人。评选时间到了，很多孩子都端来了漂亮的鲜花，只有一次男孩端着空无一物的花盆前来。最后，他被选中了。因为，其实孩子们得到的种子都已是炒熟的，根本不可能发芽。这次故事说了一次古老的话题：诚信。

考试是一次次人品行的检测。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有结果。考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的`漏洞，相反会让自己失去老实的可贵品质。希望大家自尊自爱，切勿因小而失大。

同学们，诚信考试光辉，违纪作弊可耻。大学的每一次考试都是大学生“接受考核、认证自我”的一种途径。正因为如此，强化考风建设、营造公平、公正、公信的考试氛围既是我们每一次同学的愿望，也是我们每一次大学生应该肩负的职责。只有考试成就公平公正，才干使同学们通过考试对自己的学习情况有一次理性的认识，才干促使同学们巩固所学知识、技能，才干从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，才干一直的调整自己今后的学习。因此，每一位同学都必需以仔细、严肃、负责的态度对待考试。为此，我们要做到以下几点：

首先，重视考前复习，孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一次成就优秀的学生肯定是肯刻苦，肯钻研，仔细复习并了解科学的学习方法的人。所以希望每一位同学能够把所学的知识仔细整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。

其次，坚持良好心态。考试是紧张的，每一位同学要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要坚持一定的焦虑但不能过于焦虑，要冷静冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，仔细分析试题，仔细推敲，先易后难。

再次，严守考试规范。我们要求做到：

一、依照规定时间，进入指定考场。

二、进入考场，除允许携带的必要文具外，不带其他复习资料和通讯工具。

三、考试结束时，要立即停止答卷、退场时，不得将试卷带走。

四、不得以任何形式徇私舞弊，弄虚作假，对违反考场纪律者按相关规定严肃处理。

最后，向各位同学发出如下倡导：

一、全面复习，仔细备考，投身“提倡文明修身，严肃考风考纪”的行动中；

二、各班加大考风考纪教育力度，严肃考风考纪，严格执行学校的相关文件规定，明确作弊危害和后果，确立良好的考试心态；

三、学生干部为诚信考试确立模范带头作用，端正考风、严肃考纪；

四、严抓考风，各班召开严肃考风考纪动员会；

五、提倡对作弊的同学如实上报，绝不袒护。

六、各班级携手共进，为严肃考风考纪，确立良好的学风，杜绝作弊现象尽到一份义务。

初二时代是人生的青春时代，是学习的黄金期间。我们要学会对生命负责，因为我们的生命生气蓬勃，我们要学会对集体负责，因为我们的集体团结奋发；我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明残暴。同学们，我们每次人都有次性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的进取心，我衷心希望同学们勤奋学习，仔细复习，每一次学生都能取得学业的进步，能取得人格的完善。

预祝同学们学习进步，考试顺利！

考风考纪演讲稿12

各位领导，同志们：

大家好!

今天，有机会展示自己，接受领导和同志们的检验，我感到万分荣幸!我竞聘的xxx职位。感谢大家给我这次提高自我，锻炼自我，成长自我的机会，我将十分珍惜，全力面对。

我出生于xxx年x月，现年xxx岁，博士后学历。先后在x镇、xxx办公室、xxx工作锻炼。20xx年我进入市xxx工作，在办公室负责文秘、收文、发文以及以及领导交办的其他工作。

我深知，办公室工作很琐碎，但事关大局。我始终保持高效的工作作风，坚决服从服务大局，踏实工作、不计得失，确保了各项工作准确无误、严格规范。在领导及同志们的帮助下，我的工作得到了大家认可，20xx年，20xxx，我被评为优秀公务员。

我深知，我的每一点进步都离不开组织的培养教育、领导和同志们的关心帮助，我将永怀感恩之心!之所以竞聘这个职位，我认为自己有四个方面的优势：一是具有满腔的工作热情，二是具有坚定的工作信心，三是具有丰富的基层经验，五是具有良好的品德修养。

我深知，参加竞争是一种自我展示和自我提高，更是一份责任、一份担当。不厚其栋，不能任重。自己的综合协调、文字功底、语言表达等得到了较大提高，但在工作经验和工作能力方面都存在的不足，不管能否竞选成功，我都会一如既往磨练自己，提高自己。

一是不断学习，提升素质

一方面，要加强政治理论知识的学习，不断提高自己的.政治理论修养和明辨大是大非的能力;另一方面，要加强业务知识和高科技知识的学习，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。同时，认真学习法律法规和业务知识，向领导学习、向同事学习、向实践学习，向群众学习，不断提升格局境界、业务能力，工作上拿得起，干得好，独当一面。

二是增强责任，从严从实

无论从事什么工作，都要做到敢负责、敢担当。进一步加强作风转变，坚持从严从实，以精心的态度、精细的运作、精致的服务，不断提高工作水平。

谢谢大家!

考风考纪演讲稿13

同学们：

光阴荏苒，时光飞逝，转眼一学期又将结束，四六级考试，本学期期末考试即将开始。为严肃考风考纪，弘扬体育学院的优良学风，我院特地召开“考风考纪动员会”，希望同学们能清醒地认识到创造公平、公正的考试氛围，是我们共同的责任。

先和大家讲一个故事：中国古代有一个国王，他发给国内每个孩子几粒花的种子，并承诺说谁能

种出最美丽的花，就选谁当王位继承人。评选时间到了，很多孩子都端来了漂亮的鲜花，只有一个男孩端着空无一物的花盆前来。最后，他被选中了。因为，其实孩子们得到的种子都已是炒熟的，根本不可能发芽。这个故事说了一个古老的话题：诚信。

考试是一次个人品行的检测。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果。考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。希望大家自尊自爱，切勿因小而失大。

同学们，诚信考试光荣，违纪作弊可耻。大学的每一次考试都是大学生“接受考核、认证自我”的一种途径。正因为如此，加强考风建设、营造公平、公正、公信的考试氛围既是我们每一个同学的愿望，也是我们每一个大学生应该肩负的责任。只有考试成绩公平公正，才能使同学们通过考试对自己的学习情况有一个理性的认识，才能促使同学们巩固所学知识、技能，才能从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，才能不断的调整自己今后的学习。因此，每一位同学都必须以认真、严肃、负责的态度对待考试。为此，我们要做到以下几点：

首先，重视考前复习，孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学能够把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。

其次，保持良好心态。考试是紧张的，每一位同学要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的.磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。

再次，严守考试规范。我们要求做到：

一、按照规定时间，进入指定考场。

二、进入考场，除允许携带的必要文具外，不带其他复习资料和通讯工具。

三、考试结束时，要立即停止答卷、退场时，不得将试卷带走。

四、不得以任何形式徇私舞弊，弄虚作假，对违反考场纪律者按有关规定严肃处理。

最后，体育学院学工组向各位同学发出如下倡议：

一、全面复习，认真备考，投身“提倡文明修身，严肃考风考纪”的行动中;

二、各班加大考风考纪教育力度，严肃考风考纪，严格执行学校的有关文件规定，明确作弊危害和后果，树立良好的考试心态;

三、党员、学生干部为诚信考试树立模范带头作用，端正考风、严肃考纪;

四、各班辅导员严抓考风，各班召开严肃考风考纪动员会;

五、提倡对作弊的同学如实上报，绝不包庇。

六、各班级、各支部携手共进，为严肃考风考纪，树立良好的学风，杜绝作弊现象尽到一份义务。

大学时代是人生的青春时代，是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃，我们要学会对集体负责，因为我们的集体团结奋发;我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。同学们，我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心，我衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，每一个学生都能取得学业的进步，能取得人格的完善。

预祝同学们学习进步，考试顺利!

考风考纪演讲稿14

各位老师、各位同学，上午好！我今天国旗下讲话的题目是：严肃考风考纪，诚信考试。

本周二起基础年级将要进行期中考试。期中考试是一次阶段性考试，是对半学期以来所学知识的一次重要检测，也是教学评价的一种手段。考试的正常发挥，很大程度上在于我们的心态。与其说去应付考试，不如说去迎接考试；与其说是检测自己，不如说是提高自己。通过考试，每一位同学都可以找到自己在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，自己的学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做适当的调整，同时，教师也通过期中考试，反思自己在前一段时间的教育教学存在的问题，以便在今后的教学得以纠正。

考试还是一次行为习惯和做人品行的检测，我们要严肃考风考纪，诚信做人，以诚实的态度对待考试。老师和家长们期待的不是所谓的“虚荣”，需要的是真实的成绩与反馈，因此，同学们一定要以正确的态度认真对待本次考试，把握好这次机会，要把这次考试当作是对自己的一次挑战，当作是磨练自己和提高自己的一次机会。为此，我代表学校老师向同学们提出以下建议和要求：

一、认真复习，积极备考

每位同学都要端正学习态度，重视考前的复习。孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人。学习态度决定了一切，同学们正处于在学校接受教育的年龄，这个年龄该做的事情就是学会做人，学会求知，要懂得一份汗水，一份收获的道理。

二、严肃考风考纪

考试还是一次做人品行的检测。每一位同学对考试的纪律都很清楚明白。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。

面对即将到来的.期中考试，在此我再次重申：学校把考试舞弊行为作为管理的红线，实行零容忍，除了正常的教师监考外，我们学校还是国家标准考点，每间教室都有录音录像设备。具有考场录像回放查处考试舞弊行为功能，对舞弊违纪行为从重从快处理，一经发现，所考学科成绩计0分，并给予记过的处分。

同时，考试同样是一次行为习惯规范的考验。以下几个细节请同学们按要求严格执行：

一、按照规定时间，进入指定考场。

二、服从监考教师的指挥。保持考场内良好秩序；考试中无特殊原因不准上厕所；不得提前交卷。

三、进入考场，除允许携带的必要文具外，不带其他复习材料，更不得携带手机等通讯工具。

四、在规定地方填好学校、班级、姓名、考试号座位号等相关信息，所用笔一律要求用0.5mm黑色签字笔，答题卡填涂一律用“2B”铅笔，违者以零分计。这样要求是让大家习惯高考要求。

五、考试终了时刻，考生必须立即停止答卷，退出考场。

同学们，一次考试也是一次机会，是一次证明自我的机会，是一次创造自信的机会。在考试中战胜自己，才能获得自信；在自信的推动下，就能取得更大的进步。人生能有几回搏，一次拼搏就是一次经验；全心全意地为一次拼搏而付出，才能不留下遗憾。学习知识是你们的任务，掌握本领是你们的愿望，希望同学们认真对待这次考试，严格遵守考试纪律，确保自身素质的提高与考试成绩的双赢。同学们，所有的付出都会有结果；所有的汗水都不会白流；所有的努力，都会有收获；不要怀疑自己的能力，每一次考试都是一次新的开始。让我们在考试中证明自己的努力，证明自己进步，证明自己的智慧！有志者，事竟成。

预祝各位同学能在本次考试考出自己理想的成绩！

谢谢大家！

考风考纪演讲稿15

尊敬的学院领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

感谢学院给予我这次可贵的发言机会。

昨天还弥漫着夏日的暑气，今日已遍布冬日的肃杀。转眼一学期即将结束，期末考试成为全体学生学习的重头戏，问考试范围、问考试题型、问复习方法、问复习着重……逐渐成为大家课堂内外最为关注的话题。任课教师每到此时，就开始变成“全班焦点”，上演一场华丽丽的逆袭，由期初期中的门可罗雀、无人问津到期末阶段的门庭若市、争相追捧。是从何时开始我们的学生变得如此功利？我们的考试逐渐失去了最初的意义？作为一名新进教师，我不禁发出如此感叹。接下来，我要谈一些我次人的要法。

考试，从通俗角度来说，是对前一阶段努力结果的检验。从次人发展角度来讲，考试可以锻炼人的思想能力和全局意识。通过期末考试，大学生可以检测出自己这一学期知识学习和了解的水平，找出自己单薄环节、单薄科目，实现更全面的发展。考试只是一种手段，挂科和重修不是考试要达到的目的。但是很多同学错误地、饱含次人偏见地认为考试就是学校为了难为学生设置的一道坎。考试还是一次对次人品行的检测。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假；考试也是公平的，学习上有付出才有收获，有勤奋才有结果。考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，反而会让自己失去老实的可贵品格。

同学们，大学的每一次考试都是你们“接受考核、认清自我”的一种途径。正因为如此，强化考风建设、营造公平、公正、公信的考试氛围既是我们每一次同学的愿望，也是我们每一次大学生应该肩负的'职责。只有考试成就公平公正，才干使同学们通过考试对自己的学习情况有一次理性的认识，才干促使同学们巩固所学知识、技能，才干从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，才干一直的调整自己今后的学习。因此，每一位同学都必需以仔细、严肃、负责的态度对待考试。为此，我希望大家做到以下几点：

首先，重视考前复习。孔子日：“温故而知新”，告诉我们学习要重视复习，一次成就优秀的学生肯定是肯刻苦，肯钻研，仔细复习并了解科学学习方法的人。所以希望每一位同学能够把所学的知识仔细整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。

其次，坚持良好心态。考试是紧张的，每一位同学要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要坚持一定的焦虑但不能过于焦虑，要冷静冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，仔细分析试题，仔细推敲，先易后难。

再次，严守考试规范。做到：

一、依照规定时间，进入指定考场。

二、进入考场，除允许携带的必要文具外，不带其他复习资料和通讯工具。

三、考试结束时，要立即停止答卷、退场时，不得将试卷带走。

四、不得以任何形式徇私舞弊，弄虚作假，对违反考场纪律者按相关规定严肃处理。

最后，我谨代表经济和管理学院全体教师向各位同学郑重许诺：

1、我们将仔细负责、殚精竭虑，为班级每一次同学提供一切形式的辅助，做好考试复习工作，特殊是着重帮扶学习困难群体，顺利完成每门课程的学习；

2、我们将加大考风考纪教育力度，严肃考风考纪，严格执行学校的相关文件规定，明确作弊危害和后果，辅助学生确立良好的考试心态；

3、我们将仔细履行监考职责，对待作弊者绝不姑息、绝不留情、绝不手软，一旦发现，立即处理，做好考场考试秩序的和考试纪律的维稳工作。

同学们，大学时代是人生的青春时代，是学习的黄金期间。我们要学会对生命负责，因为我们的生命生气蓬勃；我们要学会对集体负责，因为我们的集体团结奋发；我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明残暴。同学们，我们每次人都有次性，有自尊，有一股奋发向上、不甘落后的进取心，我衷心希望同学们勤奋学习，仔细复习，取得学业的进步、实现人生的价值。预祝同学们学习进步，考试顺利！我的发言完毕！