第一篇:《梁家河》学习交流发言材料
《梁家河》学习交流发言材料
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近日,我仔细研读了《梁家河》一书,《梁家河》这本书生动地还原了总书记在梁家河的点点滴滴,讲叙了习总书记7年知情岁月的磨砺、感悟、启迪和收获,在极度贫穷、饥饿、跳蚤骚扰、重体力劳动、风雪严寒侵袭的恶劣环境中和沉重的精神压抑下,没有几个下乡知青能够挺住熬得过来,而习总书记顽强地走过来了,这里磨砺了他坚韧的生活意志。这本书描述了总书记在梁家河村插队七年的岁月经历,体现了 “心系群众、不等不靠、艰苦奋斗、敢为人先、一身正气”的品质,可总结为“吃苦耐劳的拼搏精神,孜孜不倦的学习精神,心系群众的奉献精神,积极向上的奋斗精神”,值得我们党员干部学习。
习总书记在梁家河生活经历和个人收获,体现习总书记以实际行动在梁家河切身践行着延安精神,散发着做人做事的大精神,总书记在梁家河的经历,在我们当今的工作中具有重要的指导作用,新时期我们每个党员干部应学习弘扬这些精神,以梁家河精神为指引,踏踏实实、用心用力地做好当前本职工作。下面,我谈几点我个人学习的心得体会,和大家交流一下,不当之处,请指正。
一、党员干部要牢固树立心系群众的宗旨观念
《梁家河》一书里,让我感受最深的就是习总书记与群众之间淳朴深厚的感情。插队时与农民一起同吃同住,重活累活抢着干,离开以后还时刻关心着老乡们的疾苦,自己掏钱给村民看病,节日给村民们送来生活用品和礼品。位居高官还记挂着村民,多次给村民们回信。这些事体现了,总书记一颗心系群众、为民服务的共产党人情怀。
总书记说,脚踏在大地上,置身于人民群众中,会使人感到非常踏实,很有力量。习总书记带领村民打坝造田、修沼气池、建铁业社等发展生产的为民情怀,也充分体现为民造福的初心,这种全心全意为人民服务的情怀,也是延安精神的实质和核心。以人民为中心是新时代党员干部工作的根本立场,多深入基层、多走进群众,多倾听老百姓的心声,在工作一线锤炼党性,磨砺意志,心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的崇高精神,要自觉为人民服务、为人民造福,努力做出无愧于时代的业绩,树牢心系群众的宗旨观念,保持一心为民的公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,更好地做到民有所呼、我有所应,民有所期、我有所为。
二、党员干部要有艰苦奋斗的拼搏精神
中国共产党近百年的历史,就是一部艰苦奋斗史,“自力更生、艰苦奋斗”,这也是延安精神的标志,也是每一个共产党员,每一个革命家的作风。习总书记在梁家河的这种拼搏精神,就是用实际行动践行这种艰苦奋斗精神。习近平同志当年在那么艰苦的条件下,不等不靠不要,带领梁家河村的村民们埋头苦干,筑淤坝,造良田,实现了粮食自给自足。通过在基层与乡亲们同甘共苦,经受了磨难,锻造了意志,砥砺出坚强。面对梁家河艰难的生存条件,总书记没有选择退缩,而是继承延安时期艰苦奋斗的优良传统,带领梁家河父老乡亲改产生产生活条件,培育出苦干实干、拼搏奋斗的崇高精神。
总书记在党的十九大报告中:“全党一定要保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风,以时不我待、只争朝夕的精神,奋力走好新时代的长征路。”对于我们党员干部来讲,要学习总书记这种艰苦奋斗的精神,真正沉在基层、服务基层、造福基层,务实肯干,不断进取,在思想上,要保持旺盛斗志,奋斗不息;在工作上,要不避困难,勇挑重担;在生活上,要吃苦耐劳,克勤克俭。
三、党员干部要锐意进取、担当有为
《梁家河》不仅体现的是共产党人“全心全意为人民服务”的宗旨意识、“艰苦奋斗”的延安精神,也体现出一种“锐意进取、担当有为”的真抓实干、攻坚克难精神,青年习近平在梁家河的七年,从一个北京娃蜕变为一个村里娃,过了“跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关”。向群众学习,但又不仅仅向群众学习,以开阔的视野、无畏的胆识、有力的担当带领群众在梁家河建沼气池、铁业社、缝纫社、淤坝造田,成为人民群众信任的大队支书,担当起人民群众的领头人。实干是一种精神,是一种境界,是一种追求。“锐意进取”,从他人生起步阶段就一直是放在心里,在回忆梁家河的经历时,习近平同志讲“我了解乡亲们最需要什么!后来,我当了这个村子的党支部书记,带领乡亲们发展生产。”我们都知道基层认干不认说,能吃苦、“不撒奸”、人实在,在农村就会得到尊重。可以说,从梁家河开始,习近平同志就锐意进取、担当有为,就胸怀家国天下,脚踏实地干事。
作为党员干部,要深入汲取梁家河的思想内涵和精神实质,以“爱国”、“励志”、“进取”、“担当”的精神,将自己的理想与人生和祖国的前途与命运紧紧的联系在一起,忠于祖国,忠于人民,谋实事,真进取,成为言行一致的实干者,对于我们个人而言,可能存在这样那样的诸多困难,但我们应该立足自身条件,勇于开拓,不断进取。
四、党员干部要始终保持一身正气、廉洁自律
习近平同志在梁家河的一言一行留下了公道正派、克己奉公的佳话,赢得了群众发自内心的尊敬,也深深地影响了一届届梁家河村党支部班子。
当年习近平同志以一身正气赢得了梁家河村民的一致拥戴,如今当上了总书记的习近平大兴廉政之风,出台了“八项规定”,其核心就是坚持艰苦奋斗、倡导勤俭节约,这和延安精神是一脉相承的。党员领导干部的作风,会对社会风气产生直接的影响,正所谓上行下效也。作为党员干部,要自觉践行自力更生、艰苦奋斗的延安精神,以勤俭节约为荣,以奢侈浪费为耻。只有一身正气、廉洁自律,牢记手中的权力是党和人民赋予的,是用来为人民服务的,敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪,决不搞特权,不以权谋私,才能做一个堂堂正正的共产党人。作为党员干部,我们真正做到了“一身正气”,才能守好精神领地,才能积极向上的奋斗,进而才能有所作为。
梁家河精神是新时期我们党性质和宗旨的集中体现、优良传统和作风的集中体现,是我们党和全国人民的宝贵精神财富。作为党员干部,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、锐意进取,进一步继承和发扬我们党谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良传统和作风,永葆共产党人的政治本色,就要以梁家河精神成为基层我们的行动指南。总书记指出,“开展工作要踏石留印、要抓铁有痕,要真抓实干,马上就办”,他也多次强调“空谈误国,实干兴邦”,告诫全党和全国各族人民要力戒空谈,多干实事。
随后,我会继续加强《梁家河》的学习,不断汲取“梁家河精神”思想营养和精神动力,从中感悟总书记七年知青岁月孕育形成的为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风以及攻坚克难的意志和复兴民族的梦想,提高政治站位,做到知行合一,要坚持从****工作实际出发,按照从严从实、风清气正的要求,把梁家河精神用以指导日常工作,加强干事创业的信心和决心,切实把学习成果转化为推动日常工作的强大动力。
第二篇:中心组学习研讨《梁家河》发言材料
《梁家河》读后感
党办给大家购买了纪实文学《梁家河》一书,最近利用工作之余我认认真真读了一遍,现将自己的一点思考分享给大家。
这本书采取纪实文学体,语言朴实,情感真挚,情节生动,尤其是用了许多当地方言,具有浓厚的陕北乡土气息,有很强的可读性、思想性、教育性。该书记录了总书记在梁家河的七年知青岁月及深刻体悟,对党员干部锤炼党性、提升素质,为当代青年坚定理想、立志成才都有着重要意义。书中蕴含的为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、复兴民族的梦想,并且坚持把学习作为一种生活态度、工作责任,始终保持敢打硬仗、敢啃硬骨头的精神值得我们学习。
第一部分“树高千尺忘不了根”,记录总书记两次回梁家河的生动场景及40多年来对梁家河乡亲们的绵绵深情和关心牵挂。一句“近平回来了”让小山村沸腾了。“随娃、迎儿、春娃、成儿……”,习近平随口唤出年轻时在梁家河当知青时的乡亲名字,当然都是村中习惯称呼的小名,与乡亲们攀谈中时时回忆起年轻时的各种生活细节。在乡亲们的眼中,身为总书记的习近平还是当年那个“能吃苦、干实事、好读书的好后生”。离开梁家河的40多年里,虽然总书记只回了一次村里,但时时刻刻关心关注当年一起奋斗的乡亲们,谁家有了困难,总是第一时间提供力所能及的帮助,深受乡亲们爱戴和想念。
第二部分以“窑洞里长满了故事”为题,讲述了习近平随一大批北京知青一起从大都市来到小山村的经历,从开始的不习惯到扎根人民、团结群众,实现了从北京娃到村里娃的脱胎换骨的转变。他带领村民打坝造田、修沼气池、建铁业社等发展生产的为民情怀以及刻苦学习、不忘修身的励志故事,让人深刻认识到青年习近平是如何在逆境中成长,在磨砺中脱胎换骨,在窑洞里读书求知、汲取精神力量,在实干中逐步树立“要为人民做实事”的坚定理想信念。
虽然当年的知青岁月生活非常艰苦,在从事繁重的体力劳动之余的习近平却与书为伴,几年里他常看砖头一样厚的书,吃饭时在看,放羊时也在看,常常就着煤油灯暗淡的灯光,一直读书到深夜。在此期间,他读的书有古代的、现代的,由中国的、外国的,有文学的、哲学的、自然科学的……,他认为,读书不仅是一种生活方式,更是一个不断成长、丰富自己精神世界的过程。
到梁家河两三年后,习近平已经能够流利说一口延川话,掏地、挑粪、耕种、锄地、收割、担粮,从什么都不懂的学生到种地的好把式,习近平把自己完全融入到乡亲之中,不在意有炕上没有跳蚤、虱子、老鼠,成了地地道道的农民,接受了艰苦生活的磨练,过了“跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关”。他说:“我就是一个农民。”
8份入团申请书,10份入党申请书,有一份执着对党的忠诚,习近平被组织任命为梁家河大队党支部书记,迎来了 他的政治曙光,也正成就了他带领村民打水坠坝、建沼气池、成立铁业社、代销店、缝纫社……直到离开梁家河,习近平说:“当年,我人走了,但我把心留在了这里。”
第三部分习近平一句“一碗水端平”,让新的党支部继续带领乡亲们顺利实现了家庭联产承包责任制、退耕还林等重大涉及群众切身利益的重大事项,带领乡亲们奔向致富路。习近平的人格魅力,影响了石春阳、武晖、刘永耀、王宪平等一批年轻人,他们也在以后各自的岗位上做出了成绩。
第四部分讲述了在改革开放的政策指引下,农村发生了翻天覆地的变化,村民们发展中养殖和文化旅游产业,从土窑洞到新楼房,梁家河的山绿了、水清了、天蓝了,从贫穷走向富裕。
梁家河,一个陕北的小村庄,深深包含着为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、成为每一个共产党人的精神高地。
第三篇:中心组学习研讨《梁家河》发言材料
学习《梁家河》体会
坚定信念不忘初心 增强本领提升能力
纪实文学《梁家河》全书10余万字,40幅图片,共分为四个部分。书中直观展现了总书记在青涩时代崇高的理想追求、宝贵的政治品质、强烈的进取精神、优良的品德作风和总书记知青时期的艰苦生活和成长历程。通读该书,我切实感受到总书记在梁家河插队期间,面对土地贫瘠,百姓缺吃少用,吃水、烧菜、照明都困难的现状,心里首先想到的是“得帮助老百姓做点事儿”的为民情怀。作为一名新时期纪检监察干部,坚定理想信念、不忘初心,不断增强服务群众的本领,还要从以下三方面加强学习:
一、心中有德公道正派。有了公心,就能摆脱个人利益、荣辱和得失的羁绊,时刻摆正自己内心的天平。在梁家河人的眼里,总书记一直为人耿直,处事公道,公道正派,廉洁奉公,这种品德是为人处世的基石,也是我们要从书中学到的“梁家河”精神。公道正派,公平正义,是纪检监察干部的立身之本、为人之道、处事之基,是纪检监察工作的“生命线”。新时代纪检监察干部要做公道正派,公平正义的带头人,要用自己的人品人格去影响人,更需要坚守公心,减少私欲,把按章办事作为必然选择,把慎之又慎作为内在要求,不讲情面,不徇私情,真正做到按制度办事,靠制度运行,一把尺子衡量,一碗水端平,树立起纪检监察干部言之有据、行之有节、处之有度的风范。
二、心中有责勇于担当。党员干部心中要有岗位职责,要在其位、谋其政、负其责,竭尽全力做好分内事。习总书记从“一个什么都不会做的十五六岁孩子”锻炼成为群众眼里“能吃苦、干实事、好读书的好后生”,在这段艰苦的岁月里,他养成了脚踏实地、自强不息、艰苦奋斗、敢做敢为的可贵品格。面对全面从严治党向纵深发展,国家监察体制改革深入推进的新任务、新要求,我们要担起岗位职责,要有马上就办、办就办好的责任心,始终把纪律挺在前面,始终做到忠诚坚定、担当尽责,遵纪守法、清正廉洁,始终坚持人民立场,认真履行纪检监察职责。
三、心中有民不忘初心。要时刻铭记为群众办实事、办好事,只有心里想着群众,为群众排忧解难,群众时时刻刻会把我们记在心里,解决群众反映强烈的、棘手的问题,进而才能真正赢得群众的信赖和拥护。《梁家河》一书中,总书记与群众之间淳朴深厚的感情,让我深深懂得了“不是群众不愿与你交朋友,而是你有没有真心跟他交朋友;不是群众不跟你讲感情,而是你首先有没有倾入真感情”辩证的哲学道理。十九大以来,我国反腐败已经形成压倒性态势,坚持“老虎”、“苍蝇”一起打,坚决做到反腐败“无禁区、全覆盖、零容忍”,就必须紧紧围绕党同人民群众血肉联系,紧盯享乐主义和奢靡之风,克服形式主义和官僚主义,着力解决人民群众反映强烈的问题,厚植党执政的群众基础。
七年知青经历是总书记治国理政思想的历史起点,作为新时代的纪检人,我们将追寻习主席的初心,砥砺 前行,坚定理想信念,不断增强监督执纪本领,提升履职尽责能力,更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦保驾护航。
第四篇:中心组学习研讨《梁家河》发言材料
读《梁家河》心得体会
《梁家河》讲述了席主席在梁家河插队时的工作生活,再现了习主席由一名知青成长为大队党支部书记的历程。真实记录了几十年来梁家河村发生地巨大变化,《梁家河》反映了马克思主义中国化最新成果的生动实践,是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜活教材,通过认真学习梁家河蕴含的大学问,从中学习心忧天下的情怀,善于团结的胸襟,大公无私的境界,热爱人民的赤诚,弘扬优良传统,增强四个自信,凝聚起强国强军的磅礴力量。
树高千尺也忘不了根,习主席回到了梁家河,他说从当大队党支部书记就下定决心,要做一些为百姓办好事的工作。相信哪里会建设的更好,更愿意看到下一代健康成长,成为为人民做有益事的好人才。情真意切的话语确实令人感动。席主席心中时刻想着让祖国老乡早日过上幸福生活。此刻,我更加理解习主席提出的治国理政四个全面中的全面建成小康社会,广大农民都过上幸福生活这才叫全面。这对我的启发是:当干部不论职务大小,哪怕是乡村干部一定要扑下身子做好事,做实事,为老百姓办了好事实事,老百姓是会拥护的,并长久记着的。有情有义才能做人为官,办了好事实事,群众不会忘记,虽然时隔四十年,梁家河男女老少群众最淳朴的回答是人家好后生,习主席始终和群众 1 融为一体,感到自己活的很充实,梁家河的7年从不适应到适应,从对人生感到彷徨到有坚定的人生信仰,都得益于这7年中艰苦环境的磨练,懂得了什么叫实际,培养了自信心,因此我认为,艰苦的环境和条件对人的意志磨练,才干的增长,精神的洗练是在平常环境下无法比拟的,也是无法体验和实践的梁家河读后感。这对于我们如何从基层培养干部是很有启发的。
习近平主席说,他永远不会忘记梁家河,永远不会忘记梁家河的父老乡亲,40多年来,习主席时常关注、关心着梁家河的父老乡亲,不管走多远,也不论分别多久,有一种牵挂总能穿越千山万水。在习近平心里,梁家河是挥之不去的乡情,是他精神升华的起点,是他为民做事的信念,以及将人民对美好生活的向往,作为奋斗目标蜜蜜交织起来的绵绵深情。习近平忘不了梁家河,忘不了陕北这块神奇的土地,忘不了乡亲们曾经的艰难困苦,更忘不了为民做事的信念与担当。
窑洞里长满了故事,在这个小村庄里,习近平实现了脱胎换骨的成长,并触摸到了一个真实的乡土中国。他相信,黄土地养育了他的父辈,也一定会以宽大的胸襟接纳他。他将自己融入群众,融入乡村,形成了扎根人民,团结群众的观念,能团结人成为他鲜明的领导风格之一。在梁家河。读书已成为习主席的一种生活方式。更是一个不断成长丰富自己精神世界的过程。在他看来,梁家河是一所学校,他在这里收获很多,他说,最大的收获有两点,一是让我懂得了什么叫实际,什么叫实事求是,什么叫 群众。二是培养了我的自信心。在他看来,艰难困苦能够磨练一个人的意志,他说,7年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大,后来遇到什么困难,就想起那个时候在那样困难的条件下还可以干事,现在干嘛不干。你再难都没有难道那个程度,这个对人的作用很大,一个人要有一股气,遇到什么事情都有挑战的勇气,什么事都不信邪,就能处变不惊,知难而进。他虽然离开了梁家河走了,但他把心留在了这里。
一声声喊我小名,7年的农村生活,7年的同甘共苦,习主席与黄土高原的淳朴乡亲同吃同住同劳动,带领群众打水井,建沼气池,筑淤地坝,创办铁业社等,不但与当地老百姓结下了深厚情谊,而且让这个每年青黄不接,四处乞讨的落后村子变得红火热闹,生机盎然,40多年过去了,习主席却从未忘记这些小伙伴,真是难能可贵呀。作为一名党员干部一名街道领导,深切感悟习主席矢志不渝的信念,真挚为民的情怀,务实担当的品格,勇于创新的韧劲,带头实干的作风,从敬之情油然而生,追随之志愈加坚定我们要学习习主席的人民情怀,始终心系群众,时时刻刻把群众的冷暖放在心上,当好五星级店小二。做人民满意的公务员。
第五篇:中心组学习研讨《梁家河》发言材料
学习《梁家河》研究梁家河的 “大学问”
按照组织安排,我学习了《梁家河》一书,通过对书中习总书记在梁家河插队的7年里,由一个不谙世事的少年成长为村党支部书记的过程,以及打水坝、挖沼气池、建铁业社等惠民好事,探寻共产党人的“初心”和人民领袖成长的“源头”,不断增强核心意识、宗旨的自觉性和坚定性。同时认真钻研梁家河的大学问,不断从中汲取智慧和力量:
一、工作要真心实干,情系群众。习总书记在梁家河插队期间,面对梁家河缺田少粮的现状,带领乡亲们打坝造田,从以前的亩产70斤增加到亩产800斤,解决了吃饱饭的问题。梁家河缺柴少油,燃料匮乏,他就远赴四川“取经”,回来带领村民打井,建成了陕西省第一口沼气池,解决了老百姓烧柴、点灯的问题。习总书记当年在解决这些困难的时候,给我们树立了很好的榜样,他因地制宜,从梁家河的实际出发,站在群众的角度,群众想什么,他就带头做什么,群众盼什么,他就带头干什么,打水坝,修沼气等惠民实事都取得了很好的效果。直到今天,正是梁家河的宝贵经验,让习总书记能够“治大国如烹小鲜”。也启示着我们基层工作人员,凡是涉及群众利益的事,都必须放在心上、抓在手中,无论多难都要干好、干在群众心坎上。
二、学习修身要伴随始终。在梁家河插队期间,总书记利用一切空闲时间读书学习,经常借着一盏煤油灯看书到深夜,他广泛涉猎,上下求索,并给自己提了“一物不知,深以为耻”的要求,正是凭着这种勤奋好学、坚韧不拔的劲头,习近平圆了大学梦。2014年5月,习近平在上海考察时要求,领导干部“少一点应酬,多用一些时间静心读书、静心思考”。通过习总书记在梁家河的读书经历,我深受启发,在大西安建设过程中,不光要干好工作,还要不断学习,丰富内涵,社会是不断发展变化的,领导干部只有认认真真地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习,才能始终跟上时代进步的潮流,才能担当起社会发展的重任,可以说,学习的水平很大程度上决定了工作和领导水平。
三、为人民服务的宗旨意识。《梁家河》的扉页上写了总书记对梁家河的深情回忆“作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!无论我走到哪里,永远是黄土地的儿子。”正是经过那一段艰苦锤炼和上下求索的岁月,他加深了对中国亿万普通百姓的感情,把牢了为人民服务的宗旨,坚定了治国理政必须心中有民的信念。梁家河的精神中,最根本最朴实的一点就是,只要扎根群众,就能从人民群众中汲取无穷的力量,就能受到人民的支持和拥戴。“坚定信念、一心为民、艰苦奋斗、实干担当、敢为人先、廉洁奉公”的梁家河精神,就是我们聚焦“三六九”、振兴大西安、投身追赶超越生动实践的信心和决心。
梁家河精神是在历史变迁中形成的,是梁家河的“大学问”,梁家河精神需要怀揣信仰传播,需要落实实践传播,更需要在新时期下结合新思想传播。这就是我读《梁家河》的收获和心得。
2018年5月25日