衡水教育技术装备站

第一篇：衡水教育技术装备站

衡水市教育技术装备站 开展解放思想大讨论实施方案

根据中共衡水市委教育工委、衡水市教育局关于印发《开展解放思想大讨论实施方案》的通知，结合我站实际，现在本单位中深入开展解放思想大讨论活动，并制定如下实施方案。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，全面贯彻落实党的十九大精神，大力推进“八个年”攻坚行动，通过开展“五查五看”，引导我站所有职工不断解放思想，转变发展观念，突破思维瓶颈，提升境界标准，增强发展能力，为实现衡水教育事业和谐发展，建设新时代经济强市、美丽衡水提供坚实的思想保证。

二、主要内容

（一）以深入学习调研为切入点，解决思想认识问题。党的十九大对新时代教育改革发展作出了系统全面部署，指明了教育事业的前进方向。按照总书记关于“要在全党大兴调查研究之风”的要求以及中共教育部党组《关于在教育系统大兴调查研究之风的意见》安排，我站立足本单位教育改革发展实际情况，确定调查研究主题，深入开展调查研究工作。调查研究围绕“六个紧扣”（紧扣新时代党的创新理论开展调研；紧扣教育系统全面从严治党开展调研；紧扣落实立德树人根本任务开展调研；紧扣优先发展教育事业开展调研；紧扣增强人民群众教育获得感开展调研；紧扣增强教育发展活力开展调研）开展。扑下身子、走进一线，深入师生员工、人民群众，拜人民为师，向师生学习，— 1 —

既要“身入”，更要“心至”，并形成推动衡水教育高质量发展的调研成果。

(二)以“五查五看”为突破点，解决精神状态问题。对标对表党的十九大精神，对各项工作进行全面“回头看”，通过“五查五看”，教育引导所有职工强化学习意识升站位，强化问题意识补短板、强化责任意识拉标杆、强化质量意识争先进、强化服务意识提效能、强化内省意识找差距。“五查五看”即:一查思想观念，看是否因循守旧、观念落后，缺乏改革创新、开拓进取的精神；二查使命担当，看是否存在贪图安逸、得过且过、当太平官等问题，缺乏承担责任、直面矛盾的精神；三查工作水平，看思维方式、知识水平、工作标准、执政能力是否能够适应新时代新任务新要求；四查工作作风，看有没有工作漂浮、搭花架子，作表面文章、搞形式主义的问题；五查制度机制，看是否繁琐教条，制约和阻碍衡水教育高质量发展。

(三)以寻访问计为关键点，解决发展瓶颈问题。通过微信调查、实地走访、座谈了解等多种形式，组织开展“我为教育高质量发展献一计”活动，努力营造推动思想大解放的浓厚氛围。我站要深入学校、进校到点、进堂入室，全面了解和掌握各学校当前的工作情况以及存在的问题，利用问卷调查、座谈交流等多种形式，广泛听取意见建议，找准工作中的问题短板和“病灶”，进一步理清思路。调研走访后，要形成详细的问题清单，并分析原因，为破解思想瓶颈、更新发展理念打好坚实基础。

(四)以高位对标为动力点，解决比学赶超问题。要瞄准全国全省全市先进，对标争先创优，提出新目标、新任务。要认真找差距、查根源，强化率先、领先、争先意识，以高站位、宽视野、— 2 —

大气魄推动衡水教育高质量发展。

(五)以聚焦“八个年”为落脚点，解决提质增效问题。结合全市开展的“双创双服”和实施“八个年”攻坚活动，进一步强化服务高质量发展的使命担当，要从办学思想、教育理念、体制机制、人才培养、依法治校等方面查找问题和不足，确保高质量完成既定目标任务，向纵深推进教育综合改革，优化教育资源布局，推动衡水教育事业科学健康发展。要注重总结经验、巩固成果，形成一批大讨论成果、展示一批优秀案例、宣传一批先进典型，努力为推动高质量发展提供良好的教育环境和人才保障。

三、工作安排

本次解放思想大讨论活动从2018年4月至2018年7月进行，共分五个阶段。集中活动结束后，根据工作需要，解放思想大讨论转入常态化工作。

（一）学习调研阶段。（4月10日—4月19日）4月16日前要制定解放思想大讨论工作实施方案，召开解放思想大讨论动员会，做到层层发动、人人参与。4月18日前结合本单位实际，针对制约本单位发展的突出问题，确定调研课题，制定调研方案，启动调研工作。4月19日前，开展集中学习培训，并组织一次理论中心组学习。

（二）查摆问题阶段。（4月20日—5月9日）

在学习讨论、提高认识的同时，开展一次解放思想大讨论自查自纠“回头看”，围绕“五查五看”要求，切实把自己摆进去、把职责摆进去、把思想摆进去，深入查找问题，深挖思想、作风、体制、机制根源，研究解决办法。5月9日前，我站要召开“五查五看”专题民主生活会，每名班子成员要进行查摆问题，并深

入剖析。

（三）征求意见阶段。（5月10日—5月20日）5月10日-5月12日通过多种形式开展征求意见活动，并对收集到的意见建议进行认真梳理和分析，并于5月14日前，上报“我为高质量发展献一计”建议。5月18日前，上报梳理出的问题列出清单。

（四）对标提升阶段。（5月21日—6月10日）5月21日-5月26日我站高位对标，并确定对标单位。5月27日-6月5日明确对标学习方向相互交流，共同探讨，找准工作短板，并制定赶超措施。6月8日前，上报自己的对标单位和赶超措施。

（五）总结巩固阶段。（6月11日—7月10日）6月11日-6月17日针对大学习大讨论、大调研、大走访中梳理的问题，制定务实管用的整改方案和长效机制，形成整改项目书、作战图，到岗到人、专项破难，并接受各方面监督。6月19日前，总结并上报大讨论整改方案。6月28日前，整理调研成果并上报。7月9日前，做解放思想大讨论活动总结并上报。

四、保障措施

我单位高度重视此次活动，精心组织，扎实推动，确保实效。

（一）加强工作领导。为加强对这次活动的领导，我站成立了站长王建东任组长、副站长渠新兵任副组长、各科室负责人为成员的解放思想大讨论活动领导小组。

（二）注重工作结合。把解放思想大讨论作为4月份主题党日的重要内容，并对照“五查五看”，强化改革担当，激发高昂斗志，每位党员、职工都要把自己摆进去、把职责摆进去、把平时— 4 —

工作摆进去，使个人思想境界和工作水平来一次大提升。

（三）做好总结宣传。根据工作实际，以党课演讲、身边榜样推荐、支部好风采展示、先锋示范岗等活动为载体和抓手，丰富活动形式，加大宣传力度，力求讨论活动取得实效。认真总结和挖掘本单位的好做法、好经验，及时联系各级媒体，做好总结宣传工作。

（四）做好督查考核。为便于接受上级以及社会监督，设立监督电话：2123526.— 5 —

衡水市教育技术装备站 解放思想大讨论领导小组名单

组 长: 副组长: 成 员: 王建东 站长 渠新兵 副站长朱林 张玉 张翠

宋珺

第二篇：教育技术装备站工作职责

涌泉完小分管教育技术装备校长工作职责

1．负责学实验室、现代教育技术（电教）、图书馆（室）建设的规划、规范、协调、指导、供配、服务、监督、检查。

2．制订小学现代教育技术发展规划，规范教育技术设施建设，组织教育技术师资培训，指导、督促、检查学校开展应用与研究。

3．负责小学教育设施、设备建设立项，大宗物品采购计划审批、组织采购与验收等工作。

4．负责组织学生实验操作考查。

第三篇：教育技术装备总结

2010年无锡市太湖实验小学教育技术装备工作总结

我校是一所新校，2010年下半年根据教育局工作部署，对照省Ⅱ类标准，结合学校的实际情况，在教育技术装备的配、管、用方面做了大量工作，进一步充实和完善了教育技术装备，并且加强管理和使用，使之合理高效使用，全面提升学校的教育装备水准和应用水平，丰富了教师的教学手段，增加了学生的学习兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。

一、加强组织领导，层层落实责任制，完善管理机制

学校建立了以过骏校长为组长、顾立新、冯志英副校长为副组长的校教育技术装备工作领导小组，教育技术装备工作由顾立新副校长分管，教学处邵正耀主任分管实验室、计算机室、信息技术图书馆和其它专用教室，总务主任汤培南做好后勤保障工作。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。

二、进一步加大投入，提升我校的教育技术装备水平

在创建江苏省义务教育现代化学校为之际，学校再次争受到上级部门的大力支持，大幅度改善了教育技术装备。利用暑期完成如下装备工作：

1、新建学校电子阅览室，申购电子读物3千册，新增图书1002册。

2、添置新“三机一幕”电教设备5套，配备新增教学班和音乐、舞蹈、美术教室，达到省Ⅱ类标准。

3、完善校园视频监控系统，安装视频监控探头29个。

4、建设机器人室、航模室。

5、校园视频会议系统建立校园电视台。

6、进一步充实完善各专用室实验设备，根据省II类标准已订好采购合同，并在近期内配备到位，达到教育技术装备要求的数量，7、添置单人课桌椅1300套，美术课桌50套。增添仪器柜26个，图书柜30个。

8、建设科学探究室、科学实验室、多媒体教室、劳技教室、微机房等专用教室。目前，学校有科学实验室1个（与劳技室兼用），科学探究室1个，电脑室1个（与电子阅览室兼用），美术室2个，音乐室3个，舞蹈室1个（与音乐室2兼用），生机比为13.8：1，教师每人配备笔记本电脑，师机比为1：1.4，学校装备多媒体教室1个，所有教室均装备了新三机一幕教学设备，图书2万余册，新增图书1002册，电子图书3000册，达到生均20册。各专用教室配置齐全，校园网络系统、校园视频会议系统、自动广播音响系统、校内通信系统、校园安监系统等常随着形势的需要而升级换代，DVD刻录系统、消防、防盗等安全设施齐全；我校有1个计算机网络教室，有48台学生电脑，全校所有班级均开通了“班班通”。网络信息接口到达每一专用教室及教师办公桌，每一类专用教室配有1个多媒体室，学生人机比达到了13.8：1。音乐、舞蹈房、美术等专用教室设施配备到位。体育场地符合标准，学校有250米塑胶，有3片塑胶篮球场及2片排球场，室内羽毛球6片，室外乒乓台5张。学生活动空间大。体育器材配备到位，并能根据要求及时增加、更新，这些设备为广大师生教育教学活动，实施新课程改革提供了有力的支撑。

三、改进工作方法，加强教育技术装备管理

1、建章立制，规范管理。

各室均充实完善管理规章制度，并张贴上墙，营造规范管理氛围。

2、加强检查，做好资料积累。

为迎接省现代化学校验收工作，今年重点检查实验记录、仪器设备台帐记录，做好了各类资料的整理和完善工作。

3、科学管理，确保仪器完好。

做到橱有橱卡，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。确保存放在柜中的仪器都处于可正常使用状态。

我校在教育技术装备的“配管用”方面做了大量的工作，教育技术装备水平显著提高，并取得了一定的成绩，我们为取得的成绩感到欣慰，成绩的取得来自于上级领导的大力支持和全校师生员工的共同努力，在总结收获的同时，我们还看到存在不少需要改进的地方。展望来年的工作，我校将在“规范、高效、创新、提升”八个字上多作努力，使来年的教育技术装备工作取得更大的成绩，再上一个新的台阶。

2010.10

第四篇：教育技术装备工作总结

三台县争胜乡中心小学校 教育技术装备工作总结

我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，根据市教育局精神，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，在近三年中做好了以下工作：

一、制定计划，强化指导与监督。

我校领导十分重视现代教育技术装备工作，专门成立教育技术装备工作领导小组，以校长为总负责，后勤处王雷、教导处王军、于学勇负责具体实施，尹久明、吴在辉、李顺宜、侯建君等几位老师负责具体操作。从教育实际出发，本着“节约为本，合理投入、管好用好”的原则，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督，对照省II级以上配备标准设置好各专用教室，并采购好各类装备，并督促各室管好用好，使我校教育技术装备工作持续有序有计划地发展。

二、现代教育技术装备与应用情况。

1、基础设施配置情况。

在近三年中共添置了双出口路由器一台，液晶电视1台，视频展台1台，照相机1架，购买了1500多元电教软件，并为每位老师配备了笔记本电脑一台，三年中在学校现代教育技术方面共追加投入2多万元，使我校电教设备、设施进一步得以完善。

2、电教设备的使用情况。

加强教育教学研究，促进信息技术与课程整合，开展信息技术与学科课程整合研究，每学期电教设备学科覆盖率均达100%。电教室、电脑室成为教师、学生学习活动的理想场所。本校教师有较强的自制教材和课件能力，每学期学校都要对教师自制课件进行评比，信息组把比较优秀的自制教材、课件公布到网站上作为共享资源。

3、学校网络的建设情况。

我校网站建设实力雄厚，学校网站曾获三台县门户网站评比一等奖，图书馆网站获三台县二等奖，另外还有教师制作的“植物探究”、“小笛工作室”、“信息技术与教育”、“七色光文学社”、“电子教案”等个人专题、特色网站分别获奖。我校网站资源丰富，内容更新及时，加入师生喜闻乐见的信息，并为学校管理工作服务。加强师生网络道德教育，实施网络安全措施，确保学校网络安全畅通，校园网主页由专人负责维护审核，无不良信息侵入。

4、教师的培训情况

坚持学用结合，校本为主的原则，努力抓好现代教育技 术培训，除了多次组织专职教师参加市级培训外，我校还有计划地利用假期对全体教师进行信息技术与学科整合培训，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训，让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备，会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。学校还购置相应的培训资料，供感兴趣的老师学习。通过培训指导，解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。同时组织在相应年龄范围内的教师参加国家教育部组织的教师现代教育技术水平考试，积极选派部分教师参加市教育局电教中心组织的现代教育技术培训、观摩、研讨活动，参加率达100%。

三、实验室工作

1、我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材按Ⅱ类学校标准配备，使用保管得比较好，每学期都能按上级制订的实验计划开设实验，确保实验开设率达100%。

2、各室均有完善的管理规章制度，在实验室里张贴科学家画像和科学名言，激发学生学科学、爱科学的热情。

3、仪器室做到科学管理。期初期末，组织信息中心成员、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了账目清楚，学校有总账，各室有仪器明细账，做到柜有柜签，物有标签，账、物、卡相符一致。仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

4、安全防范措施落实，各室器材保管专人负责。

5、在抓好实验室、仪器室建设的同时，我校认真抓好实验教学的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。

四、音体美装备建设情况。

本着够用和用好的原则，近三年中，我校在音体美装备上每年都增加投入，努力改善音体美装备，使音体美装备达到省二级以上标准。在仪器设备的使用保管方面，同样做到了账目清楚，学校有总账，各室有仪器明细账，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

五、图书馆建设情况。

我校领导十分重视图书馆建设，按三台县一级图书馆的创建标准搞好图书馆各项工作。

在近三年中，我校图书馆网站获奖，学校积极组织学生开展多种形式的读书活动，有180多人次在读书活动中分别获奖县级以上奖。

六、不足与改进。

1、音体美装备工作还需进一步加强资金投入力度，充实音体美装备，以更有利于组织学生开展丰富多彩的活动。

2、科学探究室装备不足，有待进一步充实。

3、学生动手实验能力普遍不强，有待对专职科学教师加强实验技能培训。

七、今后努力方向。

1、首先是狠抓装备建设常规管理，继续完善实验室、仪器室、音体美室的管理制度，加强制度检查力度，充分发挥教学仪器的作用。

2、加强学生动手实验能力的训练。

3、继续加大装备投入力度，全部按省一类标准完成各室配备，努力创建三台县教育技术装备管理先进学校，争取在2011年通过验收。

二〇一二

第五篇：教育技术装备自查报告

兴化市周奋中心校（小学部）教育技术装备工作自查报告 为积极贯彻落实苏教督（2010）7号文件《关于开展县域教育技术装备工作督导的通知》的文件精神，我校组织进行了教育技术装备工作自查，现将自查情况报告如下：

一、组织领导机构健全

1、行政上有明确分工。指定总务处刘松虎主任分管教育技术装备。

2、成立教育技术装备工作领导小组。金红专校长任组长，刘松虎主任、陈森副主任任副组长，组员有蔡文中、纪根林、曹来根、陈海俊、王宝珍。

二、硬件设施

我校现办学规模为8个班，299名学生，占地面积17600平方米，校舍面积2660平方米，学校的硬件设施对照《江苏省中小学校教育技术装备工作督导细则》汇报如下：

1、关于专用室设置。专用室设置在种类、数量上基本符合要求。学校现有网络教室2个、多媒体教室与音乐室共用一间教室、科学实验室、科学仪器室各一个、篮球场2片、体育室1个、学生阅览室1个。

2、关于实验室装备。科学实验室能按照省Ⅱ类标准配齐，问题主要是对照实验室通用要求，在个别室的供水、供电、通风配置上存在不足，实验室未按规范铺设强、弱电线，无总控电源，无音频、视频信息接口，配电源实验桌不标准，实验桌缺排风装置和防酸碱、阻燃面版。

3、关于信息技术装备。现有网络教室2个（TCL电脑50台、龙芯电脑45台、交换机2台），建有校园安全监控系统、校园广播音响系统，为日常教育教学需要提供了便利。存在问题：校园网络系统缺管理平台、存储器、防雷系统，校园广播系统控制室面积狭小（不足20平方米），校园广播音响系统演播室无混合器、调频调幅广播、播出和制作话筒、调音台、音乐资料柜。

4、关于图书室建设。图书室总面积48平方米，教师阅览室无，学生阅览室设置20座，电子阅览室无，图书室藏书4500册，生均15册。图书室实行专人管理，全天开放，全开架借阅，满足不同层次、多样化需求。存在问题：图书数量较少（无电子阅览室）、图书管理人员缺少专业培训，没有专业岗位资格证书；图书室硬件上缺计算机进行管理；图书种类分布上不太合理。

5、关于音体美器材配置。音乐教室现有钢琴1台，五线谱黑板1块，音乐器材室有竖笛、手风琴、二胡、古筝、锣鼓、小号等乐器15种以上。目前，不到位的是音乐教室乐器种类不够丰富。体育方面，200米跑道操场一片，室外乒乓桌3张，室内乒乓桌1张，单双杠区和成套器材集中安置，区域自成一体，体育场地达标。体育器材方面，近几年添置颇多，种类已齐，只是因损耗、损坏等原因，略有不足，需要再增添些。

三、软件建设上。

重视了器材使用和资料台帐积累，做到了：

1、规章制度齐全。学校根据《江苏省中小学管理规范》，修订、完善了规章制度，整理成书，教师人手1本，提高全员知晓率，明确职责、执行规范。所有规章制度均上墙，起到了提醒、督促作用。

2、开齐课程上足课时。音、体、美、劳、计算机等学科课程均能按照上级规定要求开设，同时，加强了课程管理，学校每天安排有行政人员对教师执行课标情况进行检查，保证了课标的权威性和执行力。

3、提高器材使用率。学校每学期计划中均有提高器材使用率的明确要求。保证了教师演示实验和学生分组实验的开出率；保证了音乐、科学等课程上课到专用教室，用好用足器材，提高学生直观形象；增强了学生上机机会，锻炼学生计算机操作能力；结合本校图书室面积较小的实际情况与各班图书角相结合，学生生均学期借图书室图书达10次以上；积极开展“阳光体育运动”，保证了学生每天有1小时运动时间，长年开展师生长跑活动，师生身体素质得到增强。

4、积极开展相关活动。学校定期开展青年教师基本功系列专项竞赛，内容有写教案、说课、解题能力、多媒体课件制作等，倡导教师加强信息技术应用，广泛查阅资料，开拓知识面，同时不断提高应用能力。组织开展青年教师教学大比武活动、校际教学观摩研讨活动等，让教师展示能力、风采。

5、认真进行资料管理。学校每学年有教育技术装备项目计划和总结，学校管理制度健全，档案分类装订成册。仪器、图书等设备帐册齐全，帐目规范。实验记录、图书借用记录、计算机上机记录、体育器材借用记录等资料齐全。

6、做好财物财产管理工作。所有财物财产指定专人负责，总务处每学期期初、期末进行核查。财物购买手续齐全，渠道正规，财物损耗、损坏有报损申请证明。同时，做好设备维护保养工作，落实防火、防潮、防腐、防尘、防盗、维修措施，确保实验仪器完好率在95%以上。

从自查情况看，学校的教育技术装备工作较前几年得到了推进，近年来学校设备设施方面投入较大，不断完善，但对照上级标准、要求，我们还有许多需要努力的地方，我们将在上级教育主管部门、地方党委政府、社会各界的支持下，不懈努力，争取早日达标。