第一篇：“三新”活动剖析材料
转变工作作风 创新工作方法
（“一对一”谈心活动剖析材料）
在全镇深入开展“干部作风改进提升年”活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，结合本单位工作实际和特点，着力解决影响发展的思想观念、精神状态、工作作风、服务效能、体制机制等方面的问题，为建设诚信、生态、创业、平安的新大年陈提供有力保障。
一、新形势下的工作目标和任务
以“立足岗位求作为”为己任，将“不断提更新理念、转变方式、增强教学能力”作为今后的工作目标，在不断发展的同时，力求超越自我。“多做”、“多想”、“多听”，不断改进自己的工作作风；改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为群众心目中具有亲和力、轻松、快乐的工作者，满足群众的实际需要。
二、个人的不足和对集体个人荣誉感的认识
1、思想认识不高，对学习新农合理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与单位情况进行有效的反思。
2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。
3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。
4、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量、群体的智慧、合作创共赢方面就做得不足。
三、如何转变工作作风，提高专业素质，创新工作方式，革新工作模式
1.努力学习比较系统的专业知识，不断提高自己的修养，丰富自身的人文底蕴。提升工作研究与实践水平。
2.更新观念，不断学习与反思，勤动手，勤动脑。这其中最重要的一点就是必须持之以恒，认真反思，及时积累专题研究的第一手资料，每年要留有痕迹，写一些工作笔记和心得，做一个有思想的新形势下的新形势下的工作者。
四、如何创新业绩，树立新的形象
1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。
2、在工作中要严于律已，以身作则，保持平和心态，不要过于急燥。在对待群众方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待老年群众要有耐心，有恒心。
3、在工作过程中，虚心听取上级主管部门和老同志的意见和建议，提高自身的工作意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好的自我形象。
大年陈新型农村合作医疗办公室 李祥斋
2012年4月25日星期三
第二篇：三新”活动剖析报告
“三新”活动剖析报告
解放思想大讨论以来，我认真查找自身，在学习、工作和生活等方面存在的突出问题，并从自身思想深处挖根源，找原因，自订措施，修正错误，主动整改，以达到自我教育、自我完善的目的。现将自查情况报告如下：
一、学习情况和体会。认真参加了以“新解放、新跨越、新崛起”为主题的解放思想大讨论活动。领导的讲话高屋建瓴，深入浅出，深刻分析了制约我县经济和社会发展的诸多因素，分析了解放思想必须着力解决的突出问题，思想深刻，内容丰富，实事求是，在全县开展解放思想大讨论活动不仅十分必要，而且致关重要。我一定要深刻领会其精神实质，以“新解放、新跨越、新崛起”为主题，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，真正认识到了开展这次“解放思想大讨论活动”的紧迫性和必要性。在这次活动中，通过认真学习，我受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育，增强了学习贯彻“三个代表”重要思想、全面贯彻树立科学发展观、构建社会主义和谐社会的自觉性和坚定性，坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念，更加牢固树立了全心全意为职工群众服务的宗旨，振奋了精神，达到了自
我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的，增强了信心，明确了今后努力的方向。
二、通过“新解放、新跨越、新崛起”活动查找存在的主要问题。
1、学习方面。一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。二是学习只限于一般性学习,方法简单，仅学习了一些文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习与自己业务无关的一些知识。三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。
2、解放思想、更新观念方面。一是在实际工作中，思想不够解放，观念陈，更新不到位，工作上创新意识不强。二是对在新形势、新 任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
三、整改和措施。这次活动，对我来说，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高科学发展观。通过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思
想全新的理念，提高自己素质，为加快我县的经济和社会发展做出自己的努力。
四、整改措施
1，认真学习规定的重点学习书目，认真讨论规定的讨论题目，营造学习和解放思想的氛围，做到学以致用。
2，按着要求，通过不同形式广泛征求意见，认真查找在思想理念、行为作风及具体工作中差距和问题，并对这些意见进行归纳梳理，形成准确全面的材料。
我认为解放思想就要认认真真地去寻找机遇，在发展经济过程中，不是看哪个事情是否有法律依据才干，而是看那个事情没有法律依据，有法律规定不能干的我们坚决不干，没法律规定的我们可以试着去干，邓小平曾说过“可以试”，“改革开放”的过程就是一个“试”的过程。解放思想也不是一朝一夕的事情，是一个人一生通过学习来解放思想的过程。只有解放思想，才能创新，只有创新，才能发展。
第三篇：三新”活动剖析报告
“三新”活动剖析报告
解放思想大讨论以来，我认真查找自身，在学习、工作和生活等方面存在的突出问题，并从自身思想深处挖根源，找原因，自订措施，修正错误，主动整改，以达到自我教育、自我完善的目的。现将自查情况报告如下：
一、学习情况和体会。认真参加了以“新解放、新跨越、新崛起”为主题的解放思想大讨论活动。领导的讲话高屋建瓴，深入浅出，深刻分析了制约我县经济和社会发展的诸多因素，分析了解放思想必须着力解决的突出问题，思想深刻，内容丰富，实事求是，在全县开展解放思想大讨论活动不仅十分必要，而且致关重要。我一定要深刻领会其精神实质，以“新解放、新跨越、新崛起”为主题，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，真正认识到了开展这次“解放思想大讨论活动”的紧迫性和必要性。
在这次活动中，通过认真学习，我受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育，增强了学习贯彻“三个代表”重要思想、全面贯彻树立科学发展观、构建社会主义和谐社会的自觉性和坚定性，坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念，更加牢固树立了全心全意为职工群众服务的宗旨，振奋了精神，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的，增强了信心，明确了今后努力的方向。
二、通过“新解放、新跨越、新崛起”活动查找存在的主要问题。
1、学习方面。一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。二是学习只限于一般性学习,方法简单，仅学习了一些文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习与自己业务无关的一些知识。三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。
2、解放思想、更新观念方面。一是在实际工作中，思想不够解放，观念陈，更新不到位，工作上创新意识不强。二是对在新形势、新 任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
三、整改和措施。这次活动，对我来说，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高科学发展观。通过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，提高自己素质，为加快我县的经济和社会发展做出自己的努力。
四、整改措施
1，认真学习规定的重点学习书目，认真讨论规定的讨论题目，营造学习和解放思想的氛围，做到学以致用。
2，按着要求，通过不同形式广泛征求意见，认真查找在思想理念、行为作风及具体工作中差距和问题，并对这些意见进行归纳梳理，形成准确全面的材料。
我认为解放思想就要认认真真地去寻找机遇，在发展经济过程中，不是看哪个事情是否有法律依据才干，而是看那个事情没有法律依据，有法律规定不能干的我们坚决不干，没法律规定的我们可以试着去干，邓小平曾说过“可以试”，“改革开放”的过程就是一个“试”的过程。解放思想也不是一朝一夕的事情，是一个人一生通过学习来解放思想的过程。只有解放思想，才能创新，只有创新，才能发展。
第四篇：教师三新教育大讨论活动个人剖析材料
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教师三新教育大讨论活动个人剖析材料
毛泽东为我们党确立了实事求是的思想路线。随着改革开放和社会主义现代化建设事业的不断发展,在新的历史条件下,党的思想路线在不断继承的基础上,得到了深化、丰富和发展。在新时期,作为我们义务教育阶段学校更应该进一步解放思想、深刻领会党的思想路线的精神实质,把握它的精髓,在实际工作中认真加以落实和贯彻。
根据省委、省政府政府文件精神，根据教育局统一要求，本人结合思想和工作实践，对照各个方面的剖析要求，汇报如下：
一、思想认识方面：本人主要反思发展和改革的观念牢不牢、行动自觉不自觉。发展是世界永恒的主题，从全球看，世界各国都在研究发展和改革问题，从我国看，改革开放三十年成果丰硕，从许昌看，以改革促发展，经济社会日新月异的发展，教育事业在全面发展扩大规模的同时，素质教育水平不断提高，从个人看，工作、生活都在改革的热潮中健康成长。改革和发展是世界各国的职责，人民的心声，社会发展的必然。不改革无活力，不发展则面临灭亡。改革和发展将永远并行而存。
二、工作方面：本人从抓工作干事业的责任心强不强，精神状态好不好，是否存在“得过且过”的思想角度剖析。我认为，“责任心”是抓工作，干事业，过日子的立身之本，一个人若无责任心，将一事无成，甚至难以立足于世。因此每个人从对自己、对家庭、对同志、对领导、对工作、对事业都在不同程度表现出自己的责任心。有的人“责任心”强一点，有的弱一些，有的表现方式不同而已。一个人的“责任心”部分是与生俱来，部分则受后天环境影响的。我认为本人的工作“责任心”生来较强，强到为干好工作，为对事业负责已给自己造成痛苦和损失。相反由于自己被工作“责任心”所伤，不被理解，反遭损失环境，经常处于“责任心”的挣扎之中。
三、能力素质方面：主要从个人能力素质与所担负的工作要求能不能适应，存在哪些差距看，一个人的素质是知识、能力、品德修养、责任心等综合水平的体现。在此，仅就能力素质与工作要求相比找差异，一个人的能力是内在的，也可说是外界的，即当外界环境条件具备时，“能力”完全表现为内在的，但作为社会人内在的能力若无外部条件的支撑是无法完全体现的，即能力是内因，是
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工作变化的根据，环境条件是外因。因此，客观现实中，有的人工作干得很有成效，有内在能力较强的原因，更有外界配合条件。有的人常说“力不从心”，即有能力无法干好工作。因此社会要求每个人不仅要有能力，还要有“适应能力”、“应变能力”，针对教师行业教育责任重大，工作繁杂的情况，本人开动脑筋，结合所教班级状况，因材施教，因时施教，激发受教育者的兴趣，巧妙开发教育资源，提高教育效能，使教育教学效果有了很大提高。
总之，本人虽不断解放思想，但思想解放还不够，还经常有许多的顾虑和束缚。
资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/grcl/
第五篇：“三新”活动心得体会
“三新”活动心得体会
近日，咸阳市以“全力推动进位创强，服务于国际化大都市建设”为目标，在区镇（办）机关开展“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”（简称“三新”）建设国际化大都市主题教育。
“三新”主题教育的开展，是为了认真贯彻落实中央经济工作会议、省委十一届五次全会、市委五届七次全会以及区委十五届四次全会精神，圆满完成2010年全区各项目标任务，实现建设国际化大都市的良好开局。
通过几天的学习讨论，我充分了解了“三新”主题教育的重要意义。开展“三新”主题教育，是区委、区政府按照全市统一部署，立足秦都经济社会发展实际，着眼新一轮西部大开发和建设国际化大都市的新形势、新任务作出的一项重要决策。
第一，开展“三新”主题教育，是抢抓发展机遇、谋求跨越发展的重要举措。开展这次活动，就是要通过集中教育，使我办干部牢固树立大都市意识，确立世界眼光，培养战略思维，学会用国际化的理念提升发展境界，用国际化的标准确定工作目标，用国际化的方式推动任务落实，真正在进位创强中占据主动，在推动国际化大都市建设中实现跨越。
第二，开展“三新”主题教育，是加强干部队伍建设、提升干部整体素质的必然要求。只有加强干部教育培训，提高干部整体素质，才能使不断提高干部在工作中的宏观把控能力、统筹发展能力、市场运作能力、创业创新能力和外交公关能力，更好地服务于国际化大都市建设，为秦都科学发展、跨越发展、和谐发展提供智力支持和人才保障。我们要把开展“三新”主题教育与干部长期教育结合起来，抓早动快，把握主动，下大气力抓好干部教育培训工作，努力实现思想境界的大提升、素质能力的大提高。
第三，开展“三新”主题教育，是改进工作作风、确保完成全年目标任务的客观需要。今年是完成“十一五”规划的收关之年，是服务于建设国际化大都市的开局之年，更是我们推进跨越发展、进位创强的关键之年，经济社会发展的任务十分繁重，对全区干部作风提出了新的更高的要求。各镇办、各部门一定要以这次主题教育为契机，教育引导广大干部要认清形势，把握大局，转变工作作风，倡导实干精神，狠抓工作落实，以实际行动确保今年各项目标任务的圆满完成。
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