标准化高中党建汇报

第一篇：标准化高中党建汇报

第四中学2010年党建工作总结并2011年工作思路

第四中学党支部现在岗党员26人，有教师、机关2个党小组。一年来，在局党委、林业局的正确领导下，我们以创先争优活动为主线，认真贯彻落实科学发展观，不断深化学习型党组织和“先锋工程”建设，坚持办林区人民满意教育，创建文明生态和谐校园，打造森工品牌学校，为每一名学生终身学习和发展奠基，充分发挥了学校党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，学校党支部被授予局级实施党的建设“先锋工程”先进基层党组织、管局级先进基层党组织；学校被授予省教育工作先进集体。党员受局级以上表彰奖励23人次，占在岗党员的88%。

我们的主要作法是围绕一个中心、优化一个载体、坚持六个突出：

围绕一个中心：贯彻落实科学发展观，建设学习型党组织，提升创先争优活动成效。

优化一个载体：“一树、双强、三争先”。（树科学发展理念；强职业素质、强工作能力；在提高教学质量上争先；在提高管理效能上争先；在提高创新水平上争先）

坚持六个突出：

1、领导班子建设突出培养科学发展能力

2、党的建设“先锋工程”，突出发挥支部战斗堡垒作用 第四中学创先争优汇报材料

第四中学党支部现在岗党员26人，有教师、机关2个党小组。一年来，在局党委、林业局的正确领导下，我们以创先争优活动为主线，认真贯彻落实科学发展观，不断深化学习型党组织和“先锋工程”建设，坚持办林区人民满意教育，创建文明生态和谐校园，打造森工品牌学校，为每一名学生终身学习和发展奠基，充分发挥了学校党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，学校党支部被授予局级实施党的建设“先锋工程”先进基层党组织、管局级先进基层党组织；学校被授予省教育工作先进集体。党员受局级以上表彰奖励23人次，占在岗党员的88%。

我们的主要作法是：围绕一个中心、优化一个载体、坚持六个突出：

围绕一个中心：贯彻落实科学发展观，建设学习型党组织，提升创先争优活动成效。

优化一个载体：“一树、双强、三争先”。（树科学发展理念；强职业素质、强工作能力；在提高教学质量上争先；在提高管理效能上争先；在提高创新水平上争先）

坚持六个突出：

1、领导班子建设突出培养科学发展能力

2、党的建设“先锋工程”，突出发挥支部战斗堡垒作用 和促进党员岗位立功

3、学习型党组织建设突出树立先进的学习和实践意识

4、文明生态和谐校园突出弘扬和培植优秀文化

5、反腐倡廉突出自省自律和教育、制度、惩处并重机制构建

6、教育教学突出师生为本，推进义务教育标准化建设和高中达标建设

一、巩固学习实践科学发展观成果，加强学习型党组织建设

一是重培训，形成谋发展、抓发展的自觉。党政领导多次参加外地专题培训，参加党委举办的学习型党组织建设辅导讲座，党建业务知识培训，收看中央党校关于学习型党组织辅导光碟。促进领导班子成员和党员能站在学校改革发展的高度思考问题，做出决策，推进了学校整体工作上水平。总局义务教育标准化和高中达标督导验收对学校总体工作给与了较高的评价。

二是讲效能，增强学习成果转化。抓住广大党员、教师政治素质和专业水平提升这个根本，完善考评机制，发挥多元评价作用，促使广大党员干部不断完善提高自我，努力提高教育教学质量，提升了学校办学实力，今年高考列森工第五，其中文科一考生成为牡林区状元，理科一考生进入总局第四。三是求和谐，构建生态校园关系。一切从师生需要出发，尊重人、关心人、理解人，把教职工需要、家长要求，学生成长作为学校工作的出发点和检验标准。给在外住宿生家长及业主发放安全告知书，全力张罗职工红白事。倡导全员参加阳光体育活动，定期给老师免费体检，得到师生员工及社会的好评。

二、深入开展先锋工程，推进创先争优活动

一是进一步落实新时期党建工作的指导思想，把创先争优作为学校党建工作全面开展的有力“把手”，把“六好”、“四带头”作为推进创先争优活动内涵和标准，把“一树、双强、三争先”作为创先争优活动有效载体，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。

二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，围绕中心、服务大局、致力发展，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保各项工作井然有序。并保持良好的态势。

三是进一步健全了创先争优机制。建立了党员责任区，党员联系群众制度，形成了支部成员抓块、党小组长抓线、党员包点（岗位）的格局，发挥了班子成员和广大党员在学校中心工作中的带动影响和示范作用。

三、加强党员教育管理，提高党员素质

一是合理配置，达到各学年组有党员，一方面在发展党 员工作中，注重增加教学一线党员比例，一方面教师分工时，将党员教师配置到无党员学年组。现已实现学年组全部有党员。

二是对标达标，实行动态考评，形成先进氛围。学校党支部将党员作用发挥同教育教学评估紧密结合，同党员、干部年度评模晋级、、，同学生家长评价紧密联系，促使党员高标准、严要求，认真努力做好工作。一线教师党员制定了自身发展规划，办公室主任、政教主任、教研室主任、团委书记一兼多职，做到多岗不失责，兼职不缺位。

三是跟踪问效，促使党员不断完善自我。学校党政领导分片负责一线、机关、后勤的党员管理和教育，经常同党员谈心、交流思想、商讨工作。学校青年教师汇报课后，党政领导参与听、评课，充分体现了对青年教师成长的关怀与帮助，加强了对教育教学工作的指导。

四是开展“五个一”活动，即上一堂优质示范课、转变一个联系对象、改善一名学困生、提一条合理化建议、写一篇理论学习体会或专业性论文，引导教育党员树立一个党员就是一面旗帜意识，坚持保持先进性，岗位立功做贡献，用实际行动影响和带动职工群众献身林区教育事业，党小组长刘跃福，老党员音乐教师焦德先等人结合新课改对校本教材开发的要求，积极搜集中国雪乡文化资源，着力把对家乡的热爱、对文化的关注、对生态文明的认识渗透于所编写的教 材之中。初三学年党员在中考备考阶段，邀请高三优秀学生做“四个学会”专场报告，使即将转段的学生对如何规划人生有了更加深刻的理解。

五是认真开展党员教育培训，组织学习科学发展观，进行学习型党组织建设活动动员、培训，传达上级文件、领导讲话，注重党员的专业发展和提升，增强广大党员干部转变教育观念，谋发展、促发展的创先争优的意识和能力。

四、适应学校发展要求，创新工作机制

一是建立党支部创先争优长效机制，增强党组织的政治优势。根据党委的部署和要求，党支部先后制定了四中创先争优活动方案，党员岗位立功考评办法，支部创先流程，并完善了党员干部学习、教育、管理、评议、党风廉正建设、党政议事规则、教职工群众民主监督、党务、校务公开、领导干部民主生活等多项制度，为创先争优活动开展提供了坚强的制度保证。

二是落实党风廉政建设责任机制，贯彻执行《廉政准则》。坚持重大事宜主要领导先行沟通、集体研究决定，并发挥职代会审议监督、教职工民主参与管理作用。同时积极构建社会、家庭、学校相互配合、协调、监督网络，开通校长电话、信箱，召开家长委员会、家长会，经常沟通情况，征得各方面对学校工作的理解、支持和参与，改善管理水平，规范办学行为。三是完善人才教育培养教育机制，严格师德师风建设，培养优秀合格教师。涌现出王永华、卢翠英、马凤岩、王宝强、刘建忠、王秀芹等一批省、总局、管局级骨干典型群体。大学本科毕业生、高中教师党员王秀芹、姚宏燕潜心学习研究新课程理论，深入了解和把握课改过程中的学生评价原理、规律和方法，努力为学生修身设置路径、为学生生长构建阶梯，受到学生及家长的好评。初中班主任卢翠英以优良的班级文化建设，创设了学生成长发展的又一空间，被学生称呼为“妈妈”。

四是构建业余党校主阵地思想教育机制，拓展创新思想道德教育新途径。自01年起，我们已连续开办十期业余党校，适时调整充实学生需要的教育内容，社会主义核心价值体系、成功素质、生态文明和谐、法制、环保、安全等成为教育内容，为学生全面健康成长确定了方向。据不完全统计，业余党校学生进入高校后，有10%左右的同学加入了党组织。

五、立足平安校园建设，改进加强思想政治工作 针对教职工和学生思想状况，采取贴近生活、贴近实际、贴近心理的方法，把正面引导教育同解决实际问题结合起来。通过举办局情教育专栏，下发形势任务宣传提纲，组织校情报告，思想解放大讨论，主题班会，家访、谈心、慰问等，把思想政治工作渗透到学校工作全过程，把思想政治工作做到岗位，做到家庭，做到师生心坎，疏导排解师生学习、工作生活的烦恼，解开心理压力，促其形成良好的人生态度。

学校党政组织把思想政治工作纳入学校文明建设总体规划，构建起党政工青齐抓共管，政教、教务、团委联合作战，学校、家庭、社会广泛参与的思想政治工作网络。

2010年工作思路

一、深入开展学习型党组织创建活动，采取中心组学习。党课、专题辅导讲座、业务党校培训等形式，把学习作为一种常态，注重对最新理论思想的把握和理解，不断提升 班子学习力，发展力和执行力，促进广大党员提高政治业务素质，努力保持先进性、岗位做贡献。

二、深化创先争优活动，健全完善相关机制，严格活动标准，提升综合考评的科学性和时效性，蔚成学赶先进，自我完善的发展机制，以岗位立功为切入点，激发党员发挥带头示范作用。

三、推进党的建设“先锋工程”。围绕学校党支部创先争优活动方案中提出的“六个好”、“四带头”的要求，把党建同教育教学、统巩固提升标准化学校和高中达标学校建设、同生态和谐文明校园构建有机结合起来，加强科学发展型班子建设，发挥党组织引领、促进发展的作用，高扬一个党员就是一面旗帜。

四、以学习贯彻《廉政准则》为主题，继续加强党风廉政建设，严格执行党风廉政建设责任制，发挥教育、监督、惩处制度作用，强化广大党员特别是班子成员廉洁从政意识，端正党风，培养树立良好的政风，校风。

五、全面开展“六•五”普法，提高广大师生员工法制意识，提高学校依法治理水平，法律知识学习和法制教育要讲求普适性、针对性和实效性，形成制度，达到自觉。促使广大教职工，特别是青年学生知法、守法。

六、继续抓好文明、生态、和谐校园创建。巩固文明单位创建成果，优化学校教育资源，丰富文化活动内容和形式，凝聚人心，激励干劲，打造学校特色文化品牌。

第二篇：标准化高中创建工作总结汇报

标准化高中创建工作总结汇报

我们刘集中学是一所县属普通高中，创建于50年代。几十年来，伴随着社会主义建设的步伐，学校以奋起竞争、追求卓越为校训，为富平县的经济建设和社会发展培养了一大批合格的建设者，为高等院校输送了数量众多的优秀人才，学校的校容校貌和师生的精神风貌发生了巨大的变化。2005年，学校被渭南市政府命名为市级示范高中，树起了学校发展史上的里程碑。2006年初，学校又决定创建省级标准化高中，使学校办学水平迈上更高层次。按照硬件从实，软件从优的原则，全校师生目标明确，信心百倍，全力以赴，谱写了一曲师生团结一心，共创标准化的感人乐章。现就我校标准化高中创建工作向各位领导作以汇报。

一、基本情况

（一）校园环境。学校占地面积51242平方米，拥有现代化的教学楼、综合实验楼、图书楼、学生公寓楼、学生餐厅等一流的配套设施，建筑面积达25616平方米。以勤奋园、怡心园为主的绿化带，绿化面积达5374平方米，生均2 2平方米。整个校园布局合理，高楼林立，道路畅通，三季花开，四季常绿，既富有浓厚的现代气息，也不失自然和谐的人文氛围，为广大师生提供了一个优美舒适的工作、生活环境。

第三篇：陕西省标准化高中复验汇报材料

科学管理求发展 丰富内涵促提高

——陕西省标准化高中复验汇报材料

尊敬的各级领导、各位专家：

大家好！

感谢各位在百忙之中莅临我校检查指导工作，在此，我谨代表某某中学全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！

某某中学始建于1923年，经历了由小学、初级中学到高级中学的变迁。学校占地面积68701平方米，拥有标准化的教学楼、科技实验楼、教师宿舍办公楼、男女学生公寓楼、师生餐饮中心、供水供暖中心和卫生室。建筑面积34158平方米，绿化面积11600平方米。现有教学班42个，全部实现小班额，学生2275人，教职工192人，专任教师151，研究生5人，学历达标率100%。

自2006年创建陕西省标准化高中以来，在市局的正确领导下，我们坚持“为学生一生奠基，对民族未来负责”的办学理念，以改革求突破，以创新促发展，以管理出效益，全面实施素质教育，在推动学校内涵发展方面取得了一定成绩，得到市局和社会的认可。2007年被评为“陕西省文明校园”、“陕西省卫生工作先进单位”； 2008年被评为“陕西省平安校园”；2009年国家级课题《传统文化与语文教学》顺利结题，被评为“课题研究先进集体”；2010年顺利通过“省316教学督导”评估；2012年顺利通过省级文明校园复验，再次被授予“陕西省文明校园”的荣誉称号；2013年被评为“渭南市依法治校时示范校”。2007-2013学年，在中考招生政策不断作出调整的状况下，全校师生团结一心，迎难而上，推动了学校各项工作深入开展。基础年级教育教学成绩突出，连续被评为“韩城市教育教学先进集体”，实现“保二争一”的奋斗目标。高考成绩稳中有升，在韩城市同类学校中稳居第一，录取率多年来处于渭南市农村高中前茅。学生团体活动积极开展，学校团委多次被评为“五四红旗团委”。渭南市教育局、国家督学等各级领导多次到我校视察工作，对学校的各项工作给予了充分肯定。

下面结合创建后的学校整改工作和具体做法向各位专家汇报如下：

一、加大投资强基础。

2010年起，我们自加压力，多方筹集资金，进一步改善了学校的办学条件：2011年，学校投资310余万元，先后建成了“教工之家”，给42个教学班配备了最高端的互动式触摸屏教学一体机，给192位教师配发了笔记本电脑。2012年，学校投资110余万元用于学校水厕改建，结束了学校近90年的旱厕历史；投资30余万元完成了校园监控和LED显示屏安装。2013年，先后完成了1、2号教师宿舍办公楼的改建工程和3号教师宿舍办公楼的新建工程，极大地改善了教师的住房、办公条件，有力地调动了教师的工作积极性；连续投资近38万元，订购了图书、报刊、杂志，补充了化学药品、物理仪器和体育器材，确保了教学工作顺利开展；先后投资66万元硬化校门口道路，补栽花草树木，进一步推动了校园环境硬化、绿化、亮化、美化的“四化工程”，为广大师生提供了一个既富有浓厚的现代气息，又不失自然和谐的工作学习和生活环境。2012年被陕西省教育厅教育工委评为“校园文化建设优秀成果一等奖”。

需要说明的情况：新一轮部室建设等工作目前正在进行，校园电视台初步成型；物理、化学、生物探究室各1个，正在建设；各室均配备投影仪、实物展台、笔记本电脑等多媒体设备，已经到位。另外，新建地理、历史、音乐、美术教室各1个，通用技术教室2个，更新计算机教室3个。

二、培带结合出名师。

百年大计，教育为本；教育发展，教师为本。结合学校青年教师比例大的实际，制定完善激励制度和竞争机制，积极为青年教师的成长提供平台。先后涌现出了“陕西省优秀教师”、“陕西省师德楷模”、“陕西省特级教师”程根强，“陕西省教学能手”王向荣和董莺歌，“渭南市优秀教师”周刚，“渭南市教学能手”4人，“韩城市教学能手”13人,“韩城市先进教育工作者”梁自新、孙小强，“韩城市十佳高中功勋教师”孙少兰，“韩城市十佳班主任”高启锋等一批省地市名师。我们的做法是：

一是加强师德教育，以教风促学风。

通过强化政治理论学习，增强教书育人的精神动力。制定操作性较强的师德考核标准，并与考评、目标奖励、绩效发放相结合，教育与管理并重，促进了教师政治素养和职业道德的提高。以教风促学风，以学风推教改，既加强了对教师的考核，推动了教学改革，又实现教师队伍的自身建设，提高了学校教育教学成绩。二是切实加强校本培训，不断提升业务能力。学校教研室把新课程改革的探索和实践作为校本培训的主要内容，定期开展培训，掀起新课改的理论学习与改革实践的热潮。在此基础上，学校按照“优秀教师——骨干教师——名师”的培养轨迹，制定出了详细的评价标准和激励政策，引入竞争机制，促进了教师业务能力的提升。

三是完善措施，切实抓好青年教师的培养。我们制定了《青年教师培养规划》，通过新老教师结对子、单项能力比赛、综合能力展示、开展电教课评比等方式进行有序训练，给青年教师“练胆子、压担子、架梯子”，帮助他们快速成长。

三、管教并重育英才。

我们坚持把学生的思想道德教育放在学生成人成才教育的首位来抓。形成了“预防为主，引导为首”的校内德育方针，加强了学生的思想道德教育。

一是形成了稳固有效的德育网络。以学校为中心，以家庭、社会为横线，每学期召开一次家长座谈会，引入社会管理，强化沟通，增强了互动性。以班主任、年级政教干事和科任老师为纵线，突出年级政教干事的能动作用，责任到人，强调班主任的骨干作用，发挥科任教师的协调作用。形成了管理育人、社会育人、人人育人的德育网络。

二是抓好了德育常规。我们认真贯彻落实了《加强未成年人思想道德建设》文件精神，党政工团齐抓共管，促进了学生思想道德素质的全面提高。校团委积极配合学校各职能部门的工作，开展形式多样的青年志愿者服务活动。学校连续三年被市教育局评为“德育工作先进集体”。

三是深入开展全员育人导师制活动。2012年学校结合学生教育实际，积极创新德育途径，在全校范围内深入开展了“全员育人导师制”活动，组织各班学生和教师双向选择，由任课教师负责，对学生从学习、生活、思想教育等多方面悉心帮扶引导。同时开展“道德大讲堂”和“感恩励志演讲”，正确引导和教育学生。学校先后开展了“给家长的一封信”、“为父母洗一次脚”、“导师宿舍行”等载体活动，实现了全员参与、全面落实、全程优化，收效明显。

四、灵活思路创特色。

普通高中学校只有实现特色办学，成为特色学校，才能满足学生多样化的发展要求和社会对多样化人才的需求，才能实现可持续发展。近年来，我们主要从“三个加强”入手，强化特色建设，促进学生素质全面、主动、活泼地发展。

一是加强校园文化建设，彰显文化育人特色。在校园文化建设上，我们非常重视文化育人的重要性，把青年文化广场作为营造浓厚文化氛围的核心，集中展现丰富的文化气息。围绕文化广场这个中心，我们把文化氛围辐射开来，在教学区设立专栏、标语、警示牌、名人画像、大型文化牌，在校门口设有校训、校歌牌和宣传栏，形成了多元化、立体式的校园文化长廊，使校园内处处透露着文化气息，为师生创设了充满艺术气息的学习生活环境。

二是加强素质教育，彰显活动育人特色。学校设有音乐、舞蹈、美术、体育、计算机兴趣小组，文学美术社团和校队，为学生的各项爱好和特长搭建了自由发挥的舞台。在渭南市“第五届中学生篮球运动会暨韩城市中学生田径运动会”的开幕式上，我校的大型团体操节目“军体虎威”获得了优秀表演奖；我校的篮球队在“韩城市高中生篮球友谊赛”上取得了第二名。2011年以来，我们根据生源的实际情况，尝试开展培养艺术特长生教育，成立了某某中学美术工作室，对特长生进行专业辅导，2013年，我校有6名考生参加了陕西省艺术联考，5人专业成绩优秀。其中申智聪同学以优异的成绩考上了中国美院，孙静同学考上了西安建筑科技大学。学校在有限的条件下，探索特色发展道路，做出了有力的尝试。

三是加强教学研究，彰显课改育人特色。我们坚持“科研兴教，质量立校”的指导思想，扎实开展科研工作。建立了学校、年级、学科三级教研机制，进一步完善校本教研模式。因时、因地、因生制宜的课题研究带动了教师教研意识和研究能力的迅速增强，每年都有学校教师论文见诸国家有影响力的报刊。陕西省教育学会组织的论文大赛，我校年均三十余名教师获奖，学校连续三年被省教育学会评为“教研工作先进单位”。

五、精细管理上水平。

实行目标考核，强化精细管理，是提升管理效率，促进学校各项工作取得优异成绩的根本方法。

一是行政管理精细化。学校完善了四十余种规章制度，落实领导责任制和值周负责制。明晰各自的工作职责，推进民主管理，广泛听取群众的意见和建议，充分调动广大教师参与决策和准确执行的工作积极性。二是教学管理精细化。教务处制定并做好教学常规的量化考核，强化教学过程的检查和管理，提高教育教学的执行力。通过量化考核，落实责任和目标。

三是后勤管理精细化。明确岗位责任，学校把日常管理划分为校园管理、校产管理、水电供给、安全保卫等板块，每个板块都有专人负责，层层签定目标责任书，科学运作，确保了商店、餐饮中心的正常运营。加快硬件建设步伐，为“双高双普”工作的顺利推进奠定良好基础。

存在问题及设想：

相比于取得的成绩，学校在发展中也面临着一些困难和问题，正在想方设法予以解决：

一是基础设施的建设还不能满足现阶段教育教学的工作需要；学校的部室需要进一步更新和完善；因108国道改线，造成操场不能正常投入使用，学生的有益活动无法正常开展；部分校舍陈旧，校容校貌需要修缮更新；新的综合楼、办公楼的立项和建设，需要一定的时间和财力的支持。

二是师资队伍的建设，教师的个人业务能力的提升仍需努力。

三是教育科研的改革力度还要加强，“高效课堂”的探索仍有很多不足。

尊敬的各位领导和专家，以上是我们近年来所做的一些具体工作，我们相信通过标化高中的复验，在市局“双高双普”工作的有力推动下，一定能进一步提升我们的工作能力，振奋精神，团结进取，促进学校又好又快地发展，办好人民满意的教育！以上汇报，请各位领导和专家批评指导。

某某市某某中学 2013年11月

第四篇：标准化汇报

机电区安全质量标准化进度

1、-190一台皮带机41口往下整理电缆20米，清理淤煤20米。

2、-190泵房七个小井和电缆钩盖板刷漆，管子道硬化5米。

3、-190中央变电所更换地线。

4、一部猴车坡头摆电缆，洗靴池放电缆，二部猴车配电室抹地面。

机电区2011-8-12

第五篇：标准化汇报材料

实施安全标准化 实现操作规范化

一、公司基本情况

************有限责任公司位于国家能源重化工基地************开发区腹地************工业园区。是股份合作制民营企业，公司主要生产经营金属镁、硅铁、纯炭、焦油等。

国家实施西部大开发以来，为**********的发展孕育了无限商机。我公司审时度势，开拓创新，依托本地资源开发产业，按照市场需求选择项目，经几年的奋力拼搏、精心打造，公司现有全省最大规模之一的硅铁生产线（2×12500KVA硅铁炉）和全省产能最大的金属镁生产线（1.25万吨/年）。固定资产达1亿元。2005年我公司通过ISO9001：2000质量管理体系认证。

二、安全标准化实施情况

我公司认真贯彻落实省、市、县安监局的指示精神，对照《危化品安全标准化规范及考核评价标准》，结合企业实际，认真开展安全标准化活动，严格按照各个考核要素要求展开工作，使安全标准化与企业管理有机结合。

我公司2008年4月被县安监局确认为安全标准化示范企业，5月份送**********市安监局批准后，9月份由市县安监局等领导组织到外地考察，通过市、县两级安监部门和聘请专家来我公司指导。我们立即成立了以公司董事长**********为组长、副总经理**********为副组长、各生产部、安全部环保消防部、工程部、总经办、财务等

部门主要领导为成员的工作小组，由安全环保消防部牵头负责工作进展情况，及时向上级和县安监部门汇报有关情况，组织对各部门工作进行指导，协调解决工作中存在的问题。我们对安全标准化工作进展主要从以下四个阶段全面展开，有组织学习、自查整改、复查改进、总结验收，明确了安全标准化工作目的、工作步骤和工作要求，在开展安全标准化过程中，我们不断对《安全标准化规范及考核评价标准》进行学习和宣传，多次召集相关部门开会研究布署工作，要求提高对安全标准化工作的认识，对照《规范及考核评价标准》，进行逐项检查与完善，将相关工作分解、细化，逐项落实人员、落实进度，做到各项要素有文字材料，有落实情况对查出的问题及时进行整改和完善。做好本部门的工作，确保通过安全标准化达标考核验收。

1、安全责任制的落实情况

我公司作出了明确的、公开的安全生产方针、目标及承诺，企业的主要负责人是安全生产的

公司领导十分重视安全工作，认真履行岗位职责。定期组织召开会议，总结安全工作中存在的不足，研究布置今后工作重点，不断加大安全工作力度。与此同时，公司各车间利用每周一举行的基层管理人员调度会的机会，根据企业当前的生产实际，传达上级有关安全生产工作的指示精神，并讲评本周安全情况，提出隐患明确奖罚，安排布置下周安全生产具体工作。

2、风险评价管理情况

风险管理是标准化工作的核心和关键，其余九个要素与风险管理息息相关、相辅相成，我们选择科学合理的风险评价方法和准则，其中金属镁生产系统采用工作危害分析法（JHA），全面识别危害因素，定期进行风险评价，记录重大风险，确定并落实风险控制措施，努力将风险控制在最低的程度。经评审，我公司无重大危险源。

为了确保现阶段安全生产，我们采取积极有效的监控措施，并建立了重点部位和关键装置，在重点部位和关键装置的周边张贴危险危害告知牌，加强巡检，确保重点部位和关键装置设施完好，确保其安全稳定运行。

3、建立健全规章制度，强化安全生产管理

安全管理部门结合企业实际,在原有的各项管理制度的基础上又进一步细化了部分管理规定、修订了《安全生产管理制度》和事故应急救援预案以及安全操作规程等20多项制度；从强化职工的安全技能入手，认真开展技术培训、实践操作及事故预案演练；认真查找隐

患并落实整改措施，加强现场管理，提升安全管理水平。各岗位都有完善的安全规程并定期组织修订，确保其有效性和适用性。

4、开展宣传培训教育，提高员工安全意识

企业主要负责人和安全管理人员都经过培训考核并取得安全管理资格证书。今年我们又根据年初制定的培训计划，上半年完成了对各级管理人员以法律法规、规章制度为重点的培训，每周确定安全工作重点和计划，我们对新入厂的员工，实行三级安全教育，即厂级安全教育、车间安全教育和班组安全教育，考核合格后才能安排到生产工作岗位。同时重点加强了对临时工、转岗和外来施工等人员的安全培训。定期对10余名特种作业人员进行教育培训及取证年审工作。

员工的日常安全教育是按照班组安全活动计划，通过班组安全活动的形式进行，每月不少于两次。主要是学习讨论有关规章制度、事故案例、安全知识和上级部门的安全要求，同时查找本部门、本班组和自身有没有“三违”（违章指挥、违章操作和违反劳动纪律）现象，通过学习与讨论，使广大员工进一步增长了安全知识，提高了安全意识。

5、做好生产设施安全监控管理

公司为保证生产设施的可靠，投入大量资金，对生产设施进行更新和改造。我们按照安全标准化的要求对所有生产设施进行严格管理，对关键装置重点部位（设施）实行了定点承包管理。公司对动火作业装置区，每日进行不定期的安全检查，今年以来，根据上级部

门的要求，对关键装置及重点部位增加了重大危险监控设施，使之更全面有效。

关键装置及重点部位所在基层部门，均制定了危险点监控措施，并坚持每日进行检查，操作人员严格执行巡回检查制度，发现问题及时汇报处理。各关键装置和重点部位均制订了事故预案，严格按规定组织演练，今年准备在厂区重点部位安装安全监控系统，确保安全生产、稳定运行、适时监控（项目进行中）。

6、落实安全措施，确保作业安全

公司一直把作业环节的安全问题作为安全监督管理的重点工作来抓，特别是下半年计划检修和技改项目的施工与安装，时间紧，任务重。为此，我们加大现场管理力度，严格各种安全作业票证的审批手续，及时发现和纠正“三违”现象。尤其加强对动火作业的管理，必须做到“五不动火”（置换不彻底不动火；分析不合格不动火；管道不加盲板不动火；没有安全部门确认不动火；没有防火器材及监火人不动火。）

加强对机动车辆的管理，制定了《机动车辆管理制度》,对外来车辆严格办理登记手续，对厂内车辆进行验审整顿，安全环保消防部、保卫部、各生产部联合对厂内机动车进行多次专项检查，基本上杜绝了车辆违规现象，保证了生产装置安全和消防通道畅通。

为了对广大员工进行直观的警示和告知，今年在各装置、作业场所新增了各类警示标志和危化品告知牌500多块。另外，安全环保消防部利用检查表，定期到基层部门对消防设施、记录台账、作业证件、危险化学品等项目进行检查指导，对推动基层单位安全管理水平的提高起到了积极的促进作用。

7、加强危化品管理，严把生产、储存、经营关

我们严格执行《危险化学品安全管理条例》等相关法规和上级部门的要求，不断加强并规范危险化学品的管理，建立了危险化学品档案并向国家危化品登记中心注册登记了各类危险化学品，加大危险化学品生产、储运和经营的管理力度，完善了必要的防护设施。同时，通过教育培训，让全体员工熟练掌握本单位储存或使用的危化品性质和事故状态下的处置方法，做好生产、使用场所各类生产装置、设备和安全设施的维护保养工作，对防雷、防静电、现场危险气体报警、消防设施等装置定期进行检查，确保安全装备硬件可靠。对于储存场所，我们加强设备管理和巡回检查。对于装卸和运输环节，我们严格按照规定进行装车，认真审核运输人员和车辆的资质、证件和标识等，禁止车辆超限超载，所有危险化学品在采购时都按要求提供危险化学品标签和安全技术说明书。

8、强化职业卫生管理，保障员工身心健康

我们确定了四种容易产生职业危害的种类和场所，严格执行职业危害申报制度，有毒有害作业场所都按规定设置了警示标志和各种必备设施，并配备了“三证”齐全的劳动防护用品和器具，并对相关人员进行了培训，教育职工正确使用，严格按有关制度进行管理。针对个别场所和设备噪声高的问题，要求职工尽量佩带防噪耳罩，为保

证有害气体刺激及时采样分析并佩戴防毒口罩、面具，在腐蚀作业场所，必须佩戴防酸手套。

现场安装了标识牌，各装置的醒目地方设置了警示标志和职业危害告知牌，公司为有毒有害岗位人员每年进行一次健康体检，发现病症及时治疗并调换岗位。建立职业安全卫生档案、健康监护档案，每年定期为员工缴纳工伤保险等，有力的保证了广大员工作业场所的健康和安全。

9、完善事故应急体系，力求救援有备无患

为及时、有效的处理各类事故，最大限度地减轻事故的危害和社会负面影响，根据国家和安监部门的有关要求，公司重点组织成立了突发事故应急预案领导机构，在对企业进行风险评估的基础上，根据各部门职责分工进行预案的制定和完善。预案的编制以“定职责、定程序”为主线，细化了各部门应急处理的职责；规定了应急报告制度和应急指令下达的程序，明确了向上级有关部门报告的内容、应急处置的原则和方法等。通过对生产装置和设备的检查，掌握了应急设备和消防设施等储备、分布情况。进行多次讨论并修订了事故应急救援预案。

加强事故预案的演练，不断提高应急处置能力和自救互救能力。外单位发生的事故不断给我们敲响警钟，在领导的要求和亲自督办下，各分厂、组都把事故演练作为一项重要的工作来抓，新的预案下发后，公司组织实施了煤气泄漏事故应急联合演练。

10、严格安全检查，加大考核力度

我们建立了完善的安全检查制度，制定了日常、专业、季节、综合等各类安全检查表，定期组织各种形式的安全检查。截止到目前组织了春、秋季安全检查，以及节日前安全检查等，为贯彻落实国家“隐患治理年”公司分别开展了安全隐患排查治理和百日督察专项行动，对查处的安全隐患及时下发整改通知单，实行“四定”（定负责人、定整改措施、定完成时间、定资金）管理，逐项进行落实整改，确保了生产安全稳定运行。

日常工作中，各部门一直把不间断的安全检查作为规范现场管理、及时发现并解决各种问题的一个重要途径。通过各种检查及时发现并消除各类安全隐患，对于装置的安全长周期运行起到了关键的作用；由各生产部、安全环保消防部、审计督察部，总经办组成联合检查组，在全厂范围内进行检查，对于现场存在的“脏、乱、差”以及习惯性违章违纪现象，在每周一安全生产会和每月安全例会上予以通报批评并要求落实整改措施，极大地促进了现场的规范化管理。我们对照安全标准化考核评价标准认真进行了自查自评，得出自评分为83.15分，在自查中对存在的不足和问题进行了整改和完善，确保达到省安科中心及专家组验收的二级达标企业。

三、存在的问题及改进

以上是我们在实施安全标准化工作中所做的一些工作，按照高标准、严要求，我们还有一些不足，其中对供应商统计不完善、风险管理还较浮浅、职业危害管理不够全面等，还需要在今后的工作中加以改进和完善。我们真诚希望，通过专家组这次检查和考评，帮助我们

进一步找出问题和不足，我们将一如既往地按照安全标准化的要求和标准，扎扎实实地做好各项工作，树立“安全为了生产，生产必须安全” 的意识，不断提升企业的安全管理水平，把企业的安全管理工作逐步纳入科学化、规范化、制度化轨道，使企业的安全标准化工作再上新台阶。

敬请标准化专家组多提宝贵意见和建议。