孟海镇中心学校对辖区各小学进行综合视导报道

第一篇：孟海镇中心学校对辖区各小学进行综合视导报道

孟海镇中心学校对辖区各小学进行综合视导

3月31日,孟海镇中心学校德育督导评估组对辖区各小学进行了为期一天的综合督导。检查组每到一个学校，都认真检查了校容校貌，安全卫生、设施设备。并分别通过查阅档案资料、实地考察、个别访谈等方式，多角度、全方位对学校绿化、美化、德育、安全、卫生工作等方面进行了全面详细的检查、评估。对发现的问题，当面指出、限期整改。

督导组就党的群众路线教育实践活动宣传工作、特色活动的开展、留守儿童信息的统计和帮扶、少先队四月份的清明节活动同学校负责人交换了意见并提出了指导性建议。

通过视导发现，全镇各定点小学能把县教育工作会议精神落到实处，有新举措，有新起色，管理规范、精细、到位，环境优美大气，师生精神饱满，学校能注重校园文化建设，在精心组织好教学的同时；均把党的群众路线教育实践活动、德育、安全工作放在了重要位置。（孟海镇中心学校）

第二篇：银山镇中心学校对朱家小学进行教学视导

银山镇中心学校对朱家小学进行教学视导

2013年03月21日，银山镇中心学校副校长王敦洪同志带领教导处、教科室领导，对银山镇朱家小学进行了教学视导。

视导组从教学管理、教学常规、教学研究等方面，以“看（汇报）、听（课）、查（资料）、反馈会”等形式展开，通过参观校园、深入课堂、走访师生、查看材料、召开座谈会深入了解朱家小学的常规教学管理及课程实施情况。对该校在管理、教育教学上取得的成绩，给予了充分的肯定，同时对学校今后的工作提出了指导性建议。要求该校要认真梳理本次视导组给与的反馈意见，组织教师研究学习，在今后的工作中将反馈意见注意落实处，力争在教育教学上再提升一个大的台阶。

第三篇：中心学校对辖区各小学进行综合评估

中心学校对辖区各小学进行综合评估

12月23日—12月24日，中心校成立检查评估小组，制定考核评估细则和详细的检查评分表，对辖区内各小学进行了全面检查评估。检查评估共分德育工作、安全工作、学校管理、教学常规、教学成绩、体卫艺、电教仪器语言文字等，总分1000分。

评估以促进学校自主发展为目标，通过听取报告、查阅资料、实地察看、问卷调查、个别访谈等渠道多方采集信息，做出综合分析评价，并将督导评估情况以书面形式反馈给学校，针对存在的问题做出了客观的指导，对学校今后的发展提出了实质性的要求。要求学校针对反馈意见制定整改方案，以促进学校的进一步完善。

督导评估检查，对进一步规范全镇学校管理，提高学校教育教学质量起到了积极的推动作用。

第四篇：银山镇中心学校对朱家小学毕业班工作进行教学视导

银山镇中心学校对朱家小学毕业班工作进行教学视导

2014年3月5日，银山镇中心学校教导处、教科室领导，对银山镇朱家小学进行了毕业班教学视导。

本次教学视导活动主要采取的方式是：一听、二查、三交流、四反馈。

听，即随堂听课，真实了解教师课堂教学情况。上午，领导随机听了六年级、九年级 语文、数学和一节。查，就是认真检查教导处教学教研档案建设情况，查看学科教师教学常规资料。三交流，认真听取教师教学反思和对教师学生进行问卷调查。四反馈，就是将视导中发现的问题，及时向领导、老师反馈，对此提出了更高的要求。

第五篇：龙安镇中心学校对全镇各小学进行常规管理考核

龙安镇中心学校组织开展常规管理考核

通讯员：徐华金

7月9日至11日，龙安镇中心学校对全镇8所小学进行了学校常规管理考核。

在3天的考核过程中，考核组严格按照《龙安镇中心学校关于学校管理办法》公平、公正、公开考核，实行100分制。考核内容是师德师风、安全、卫生、校风、班风、学校管理、考勤、班级管理、中心校安排的任务、各类资料管理、教学“六环”建设、教研工作。考核的方法是听负责人汇报、查阅相关痕迹资料、看校容校貌、访问师生、综合评议。通过各学校的努力，于11日圆满完成了考核任务并及时兑现了中心小学、七里小学等学校的奖励。

学校常规管理，是实施素质教育的重要保障。龙安镇中心学校组织的这次常规管理考核，总结和完善了在学校常规管理中的经验，找出了存在问题，对促进辖区各小学常规管理规范化、制度化、精细化、科学化起到了积极作用。

通联：彝良县龙安镇中心学校

邮编：657607

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