向阳小学读书汇报会实施方案[五篇范例]

第一篇：向阳小学读书汇报会实施方案

向阳小学读书汇报会实施方案

为了提高学生的阅读兴趣，丰富学生的课余生活，培养学生爱读书、读好书的习惯；为了将读书活动推向汇报会，促进校园读书风气的进一步形成，打造文明、和谐、书香校园。拟于2018年3月16日举行读书汇报会活动，具体安排如下：

一、活动目标：

1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

2、通过活动，提高学生的综合素质。

3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

二、比赛主题： “徜徉书海 品味书香”。

三、比赛时间：2018年3月16日（周五）下午五、六节课。

四、比赛地点：三楼多功能教室。

五、主持人：由年一班赵日源、五年一班罗尧頔担任。

六、参赛人员：以班级为单位，每班推选两名学生参赛。每班派两名观众。

七、参赛要求：

1．各班于3月14日（下周三）下班前将选手名单、演讲稿交教导处，由程爱华写串词。2．比赛顺序按照由低年级到高年级。

3．选手要求仪表端庄、主题突出，吐词清晰，自然流畅，情绪适度，声情并茂，富有感染力。

4．要求各班班主任督促参赛选手认真做好准备，指点参赛选手一些演讲的技巧；参赛选手准时到场，遵守会场纪律。

八、评奖方式：

评委给每位学生的演讲按十分制打分，每位选手的得分为平均分。一年级——五年级评选特等奖2名，一等奖2名。六年级评选特等奖1名，一等奖1名，颁发奖状。

九、评分标准：（总分：10）

一、报告内容：4分。要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

二、语言表达：3分。要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究参赛技巧，动作恰当。

三、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢……

四、综合印象：1分。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质的评价。

第二篇：北上小学读书汇报会

北上小学读书汇报会

首先，让我代表六年一班的全体师生，对各位领导、老师和同学们能在百忙之中光临我们的读书汇报会表示热烈的欢迎和衷心的感谢。海伦凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”书是人类进步的阶梯，智慧的源泉。所以我们热爱读书，我们选择了与书为友，我们愿意在书海中畅游！在学校举办读书节活动期间，我们班的同学共同阅读了《小学生必背古诗词》和《弟子规》这两部书，现在，就让同学们向各位汇报读书成果，接下来就把时间交给同学们。主持人开场白： A ：尊敬的各位领导

B ：敬爱的老师，亲爱的同学们，合：大家好!A ：书就像一只蜜蜂，带领我们去百花园中领略风光，B ：书就像一只小鸟，指引我们在知识的海洋中远航，A ：书就像一匹骏马，带着我们在无垠的草原上驰骋。B ：古今中外优秀的书籍为我们留下了多少美好的故事，带我们领略了多少美丽的风景。

A ：最是书香能致远，阅读之乐乐无穷。

合：士英小学三年四班“营造书香校园，润泽智慧人生。”读书汇报会现在开始。主持人串联词

第一部分 古诗词汇报

A: 在读书节活动期间，我们共同阅读了《小学生必背古诗词》这本书，同学们积累很多古诗词，下面就请同学们开始吟诵你喜欢的古诗词吧！

主持人随机提问，谈感受、说诗意 说喜欢的原因 B ：下面请大家欣赏画面，让我们一起来吟诵经典古诗。

出示图片集体背诗

第二部分 《弟子规》汇报

A: 在读书节活动期间，我们还阅读了《弟子规》这本书，下面就让我们一起来品读经典吧！

全班共同背诵《弟子规》第一部分 入则孝。B: ：读了《弟子规》，同学们一定有很多感受要说吧，那就来说一说吧！

生畅谈《弟子规》读后感。第三部分 读书感言 A ：读书，使我们明智，B ：读书，使我们明理，A ：读书，给人以启迪，B ：下面请同学们发表自己的读书感言。第四部分 关于书的名言警句 A ：自古以来，关于读书的名言警句数不胜数，下面就把你积累的名言警句与大家一起来分享吧！生展示名言警句

第五部分：学生推荐好书

B ：好书能帮我们分辨是非，分清美丑，教我们做人的道理。

A ：三年级的小学生适合读一些漫画类、知识类和文学类的书。

B ：今天我给同学们推荐一本书：《爱的教育》。这本书被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被世界各国公认为最富爱心和教育性的读物。《爱的教育》超越了时代和国界的限制，被译成数百种文字，至今销量已超过 1500 万册，成为世界上最受欢迎的读物之一。

A ：我也给同学们推荐一本书，《雷锋的故事》，本书以故事的形式，再现雷锋短暂而又伟大、平凡而又美丽的一生。情节生动丰富，故事感人至深。第六部分：老师推荐好书，老师结束语。

通过这节课的汇报展示，相信同学们在课余时间会与书为伴，收获也会越来越多。今天，我也给同学们带来了两本好书，一本是《中国儿童百科全书》、另一本是《中华上下五千年》。希望同学们以这次读书汇报会为新的起点，让我们都和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天。在下一次的读书汇报会上，我们再一起品味经典，分享感悟！主持人结束语：

A ：美好的时光总是显得短暂，B ：短暂的时光却很令人留恋，A ：再次感谢各位领导、老师的光临，B ：你们的关怀，将化作春风徐徐为我们的远航鼓起胜利的风帆

A ：你们的指点，将化作春雨潇潇，为我们的校园铺染一层新绿。

合：同学们，让我们行动起来吧，让读书成为我们的习惯，让书香溢满我们的校园，让好书伴着我们每一个士英学子健康成长，士英小学三年四班“营造书香校园，润泽智慧人生。”读书汇报会到此结束，谢谢各位！

第三篇：小学五年级读书汇报会材料-2012

一年级读书汇报会

尊敬的领导、亲爱的老师、同学们： 合：大家下午好！

甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。乙：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。

甲：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。

乙：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。

甲：今天我们师生欢聚一堂，举行我校首届读书汇报会展示活动。虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。

合：五年级“好书伴我行”主题读书汇报会现在开始。甲：首先有请老师给我们讲话。

甲：书籍是文明的使者，是人类的朋友，它是人类文明历程的记录，是人类精神智慧的结晶。

乙：读书是精神王国的探险，是灵魂的壮游，是内在灵性不断成长的源泉。

甲：书籍改变了世界，读书丰富了人生。

乙：儿时的我虽然自己未能读书，却常常缠着爸爸、妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题“一年中为什么有时冷有时热？ 甲：儿时的我，在柔和的灯光下，妈妈开始讲一个又一个动听的故事，听着、听着不知不觉地进入了甜美的梦乡，今天让我们重新走进童年的世界，来聆听一个个动听的故事： 甲：首先有请第一组同学给我们带来的宋词 甲：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书

乙 ：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”

甲：读一些好书，不仅能开阔知识的视野，而且也能享受到精神

第四篇：读书汇报会

读书汇报会

一、激发情感，揭示主题：

书是船只，是钥匙，是良药，是营养，是奇迹，是粮食，是顾问，是灵魂，是社会，是高尚的人，是源泉，是生命„„这些成功人士对书的感悟是多么深刻啊！同学们这学期我们也读了一些书，你们的感悟又是什么呢？这节课我们一起来交流汇报自己的感悟，好吗？

二、汇报交流，感悟收获

1、书是复读机，读书可以一遍一遍的复习学过的生字、新词，朗读好段落。

2、书是加速车。我原来读课文特别慢，经常读慢慢的就快了。

3、书是嘴巴。读了有趣的故事，总想讲给别人听，这就提高了口语表达能力。

4、书是老师。在学校可以跟老师识字回家后也可以自己读书识字。

5、书是助手。读书能积累许多好词佳句优美片段等。在自己看图作文时用上平时的积累会写出精彩的片段。

师：谁愿意把自己积累的好词，好句，好段写在黑班上与大家分享呢？（学生上黑板上写）

6、书是万事通，读书什么都可以知道。

师。那你们从书中都知道了什么？谁愿意来汇报？（学生汇报）

7、书是抒情剂。老师经常讲读古诗要读出感情，把自己的感情读进去才能与作者一起分享读书的快乐，体会读书的收获。

师：哪谁愿意到前面来朗诵古诗给大家听？（指名朗诵古诗）

8、书是向导，书中的故事可以引导我们做好事不做坏事，做好人，不做恶人。师：谁愿意讲个故事，让大家听一听，看看告诉我们怎样的道理？故事：《农夫和老鹰》、《白雪公主》。《狼和七只小羊》、《蝙蝠和黄鼠狼》、《小红帽》》《森林中的三个小仙人》《灰姑娘》等。师：听了同学们的故事你们有什么感悟，说给大家听听。

三、教师总结，升华感情

1、读一本好书就是和许多高尚的人说话。----笛卡儿

2、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。----吴晗

3、读书好似爬山，爬的越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获更丰满。----臧克家

警句：有眼不睁，有耳不听，有嘴不说，有手不动，有脑不用„„健康的废人。师：如果老师把“不”字换成“要”字，删去“废”字，再读一读。

第五篇：读书汇报会

读书汇报会

书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。

下午我们就进行了一场读书汇报会。主持人是赵语西和郭健赫。一共有四个环节，第一环节就是谈读书感悟，第二环节是古诗大家背，第三环节是故事打擂台，第四环节是成语大家来。我们回答问题的同学都会被老师拍一张照片。读书汇报会结束了，二组分多。我们第二。

在这里我告诉大家：读书就要读好书，读一本坏书比不读书还要坏。让我们与好书同行，与良师为伴。

读《根鸟》有感

鸟的成长穿梭来往于现实与梦幻之间，尽管最后“将脸埋在百合花丛中，号啕大哭、、、、、、”叩开我思索的扉门。

实际上小溪追寻大海，幼芽追阳光，雄鹰追寻蓝天，风帆追寻激流，人是万物之灵，更是有追寻。而根鸟的追寻源于援助他人的决心，思想直线升华，纵然没有结果，过程以净化了他的灵魂。他始终依循执着的翅膀、、、、、、古人云：“滴水穿石，非力使然，恒也。”滴水之所以能穿石，是因为它在漫长时间里从未停过穿石的努力。“绳索锯木木会断，泉水滴石石也穿。”应该明白：“志者以恒心为贵。”望闻古今中外，无论是东汉的张衡，还是明朝的李时珍，无论是美国的爱迪生，还是德国的爱因斯坦，他们的成功无一不是靠坚决的信念与执着。一旦心中萌发了一个念想，只要是对的，一定不可以让它消逝，要抓紧不松，执着地朝这个方向行进。那么，我们是乞求与少年根鸟一同插上执着的翅膀呢？ 母亲节的康乃馨

一天，老师对我们说：“世上有一个美丽的节日——母亲节。别忘了在五月的第二个星期天，回报一下崇高而伟大的母亲。”

我妈妈谈得上崇高而伟大吗？她每天上班下班，洗衣服做饭，对我的学习和生活唠唠叨叨，再平常不过了。

不，不是这样的！是谁冒着严寒把生病的儿子送到医院？是谁骑着小自行车风尘仆仆地为我买来课外书？是谁给我买东西、、、、、、这一切不是别人，正是妈妈。

五月的第二个星期天，我用自己的零花钱买一束康乃馨。柔嫩的花瓣层层叠叠，颜色各异，细碎的满天星闪烁其间，使房间都生辉了，我把花放在桌子上，花中还有我对妈妈的感激和祝愿。

第一次玩电脑 一看到这个题目，大家可能会问：玩电脑有什么稀奇的啊？可我家是在我上二年级的时候才买的电脑，玩电脑一直是我梦寐以求的愿望。虽然现在我上三年极了，可第一次玩电脑是的情景却让我至今难以忘怀。

记得那天下午放学回家，我一眼就看见了那台崭新的电脑。我兴冲冲地跑去问妈妈：“这电脑到底怎么开机啊？”妈妈回答我说：“按一下主机上的蓝色按钮就OK了。”我迫不及待地按下了开机按钮，可是过了一会，电脑屏幕依然是黑色的。那一刻我的心情就像电脑屏一样，郁闷到了极点。

我只好第二次向妈妈求救，妈妈笑得我头皮发麻。原来，我只顾着开机，根本就没打开显示器电源。重新开机后的屏幕上显示着许多小图标，让我看得一头雾水。妈妈说：“红色图标是宽带连接，蓝色环球图标是打开上网主页，两只小企鹅是QQ聊天和游戏、、、、、、”随着妈妈的耐心讲解，我很快了解了许多电脑知识，并开始网上冲浪了。

如今，我虽然对电脑早已做到熟练运用，可是我却越来越觉得还有许多的电脑知识等着我去学习和研究。我要继续向妈妈请教，因为学问，学问，既要学又要问。

一个善良的人

善良的人心灵就像一泓清水，它可以给一个人洗净任何的烦恼；像一颗白桦树，那般洁白质朴；像苍松一般，那么地挺拔；像水晶一样透明；像白玉一般纯洁。

我曾在电视上看到过一个这样的人，他是一个出租车司机，名叫李高令。他不但态度和蔼，服务周到。还对人们嘘寒问暖。有人看到下水道盖被掀开了，就绕道而行，他却停下来盖上、、、、、、默默地献上一副炽热的心肠。为了激励自己多做好事，他特意在车窗上镶上雷锋那笑容可掬的肖像，旁边工工整整地写下了自我激励的格言：“每个人都有偶像，那是一颗心中的太阳。若问我驾车驶向何方，我正追随雷锋走过的路。”

他被人们所称赞，是因为他那颗乐于助人而又善良的心，是他施以爱心，不求回报。我一定要向他学习这种善良的精神。这种善良难道不能解开人们新中国的烦恼，内心的束缚吗？

美丽的校园

我们第一小学是所美丽的学校。

走进校园，首先映入你眼帘的是一颗由三颗小榆树长的过程中缠在一起的大榆树。人们起名叫三体榆。春天发出来小芽，小芽像

草一样绿；夏天它长满了叶子子，我们可以在下面乘凉；秋天片片蝴蝶一样的落叶在空中盘旋，那是大树对滋养他的大地的感恩；冬天它枝条上挂满雪花，就像它自己穿上了一件雪白雪白的棉衣。它不知春夏秋冬，没昼没夜的站在那里，好像在保卫我们的学校。

三体榆旁边有几棵柳树，春天微风吹过，枝条犹如条条丝带在舞动。

这就是三体榆，他为我们美丽的校园增光添彩。