关于争取政府资金投入加快学校发展的申请报告

第一篇：关于争取政府资金投入加快学校发展的申请报告

关于“争取政府资金投入加快学校发展”的

申请报告

一．学校基本情况

学校位于唐河县产业等聚区，是经南阳市教育局审批，河南省教育厅备案的一所民办职业学校。学校自2009年创办，根据所处的地理位置和唐河县中职教育布局，符合唐河县经济发展的需要。既立足唐河区域经济。通向社会就业市场，为解决“三农”问题和社会主义新农村创设服务。学校积极“校企结合,工学交替”培养模式，并进一步加大教学等力度。学专业创起，规范课教设置，完善制度企设，营造良好的教学改。经过几年的打拼，学校基本完成了第一五年计划的奋斗目标。正确制度化，规模化，科学化，管理规道上快速发展。为第二个五年计划的实现奠定了良好基础。

二．学校发展的机遇

三年来，学校自筹资金100多万，改善了办学条件，学校现有舞蹈教室一个，高品位的音响灯光设备一套。计算机教室2个，教学与办公用计算机150台，50座数码钢琴教师一个。普方机床6台。农业机械四部。一些设备基本满足了现有规模和专业教学需要。

教学目前尚未初级发展阶段。学校规模，办学条件，社会功能各方面尚不能适应当地经济发展的需要。因此推进社会知名度，加强各项办学指标，提高区域经济服务能力；是学校第二个五年计划的目标任务。

2015年学校启动了第二个五年计划，我们的奋斗目标是；创办，以邓小平理论，“三个代表”为重要，以科学发展观为，以“国务院关于加强发展现代职业教育的决定”精神为方向，认真落实国家和省、市职业技术工作的有关精神。立足县情，学化改。提升内涵，扩大企业，抓好服务就业能力三大主体。在培养模式，社会能力，服务效率上争取的突破。在办学规模，办学水平，办学效益等方面成为唐河县乃至南阳市中职教育中的一面旗帜。

三、学校发展的款额及资金需求

资金问题是学校发展中最根本的问题。无论办公学校还是办公，以学校发展的工作中，始终绕不开一个“钱”字。这几年国家对中职教育给予了大力资金支持，尽管公办学校以办学运转中也存在着不同的程度的资金不足。但毕竟有改

作为

大

。而民办职业学校则完全依靠办学者独自经营。请如教学设备的投入，教师课时酬劳的支付，日用办公的经费等开支则足对办学者实力的真正考验。国务院决定第三款第九条明文指出“政府要支持和全力兴办职业教育”，“健全政府补贴、购买服务、学贷款、资金贷款、投资制度、奖励社会力量参与职业教育办学、管理和评价”，为民办职业学校健康发展带来了希望。

学校目前的现状正是由于资金缺位，没有自己的独立校园，严重阻碍了学校的发展，就学校的硬件建设方面，粗略统计有以下几项：

1、目前，学校一申请征地50亩，2013年批文一下原计划2014年征地完成，2015年春正式动工建校，因与原土地拥有者协调不妥，至今尚未成行。初步预算征用土地需用资金约600万元。

2、学校规划建筑的总面积36000平方米，其中中心教学大楼6000平方米，宿舍楼7800平方米，学生食堂3000平方米，合实验楼5000平米，加工中心2500平米，公共卫生设施600平米，教师公寓6000平米，加上完善室内装修，水电配套，道路拓展·绿化·美化工程设施，总投资约需3400万。

3、新校址搬迁，计划设数控，模具，机械，电子电工，农机等专业，需购满足教学实验设备，预计资金需要约1000万元。

4.教育信息化是今后学校发展的趋势，校迁

，足职业教育信息化建设的。这 教育网络，“

”工程，这 教室创设工程，及教育网络教室，语言实验室，电子阅览室，闭路电视等

教育信息化中心网络

，教育软件和教育

资金如：用书

电子图书.多媒体光费，仿真实训等粗略预 计需560万元。

5、学校办学正是运转，办公条件的完善，聘用技能人工资，水电消耗，办公用费等。每年大约需要资金3万元。

四、实现发展目标预期效益

市场经济条件下，提高办学效益，就是适应经济发展和满足人民需求的彰显，校发展目标的实现，学校规模将进步扩大，符合办校水平将近步提升，专业结构也更加合理的为社会带来的效益必将得到提高。

一是学校生产效益，学校发展目标实现后，预计 在校生2000人，每年又为社会输送技术人才700人左右。为企业在职或下岗工人，农村劳动力职业技能培训每年可达1000人左右。

二是企业造设效益。学习通过对当地级高级考察论证，针对性设置专业，构建校企联合的方式，形成了校企零距离接触。最终达到共同发展的效果。

三是师资效益。随着学校的持续发展，规模将近一步扩大。重点专业的形成，会吸引相当大量老师从事职业教育。构成专

有企业家。技术最干，组织的高水平的职业教育教师队伍。必将对企业的发展和区域职业教育事业产生巨大影响。

四是校园文化效益。技校址打先的高品格校园文化，不仅为在校生提供了健康成长园地。也唐河经济城市建设增添一道美丽的风景区。

五是人事效益。学校规模进一步扩大，可以安排一定数量青年就业。同时也会直接带动当地经济发展。

自古以来，兴办学校是一项公认的社会公益事业。加快发展现代职业教育是党中央、国务院作出的重大战略部署，而引导支持社会力量兴办职业学校又是国家发展现代职业教育的一项重要举措，我们恳切期望政府各级领导更加重视民办教育，为我们学校发展给予大力资金支持。

第二篇：政府申请报告

申请报告

长沙市天心区城市管理和行政执法局：

我单位因

需举行非公益户外宣传活动。活动设置时间：

****年**月**日至

****年**月**日

活动设置地点：

活动设置内容（注明规格）：

承诺：我方将全力督导现场治安保卫及卫生工作，力保现场活动能够井然有序进行，杜绝一切安全隐患，由此产生的一切法律纠纷由本单位负责。

申请单位：（盖行政公章）

****年**月**日

第三篇：【范本】政府申请报告

政府申请报告要怎么写呢?以下是为大家分享的3篇政府申请报告范文，供大家参考借鉴，欢迎浏览!

政府申请报告范文一：

关于向xx人民政府申请xx项目优惠政策的报告 xx人民政府：

xx旅游地产暨现代农业建设项目是由(陕西xx集团)下属陕西xx房地产开发有限公司与xx房地产开发有限公司共同投资，根据《汉中市保护利用总体规划》，本着保护性利用自然资源的原则，在兼顾环境效益，合理利用生态资源，统筹城乡发展的基础上，力图打造的一个具有养生体验功能的高科技集旅游地产和现代农业示范区有机整合的地方发展项目。

一、xx旅游地产暨现代农业建设项目简介

xx旅游地产暨现代农业建设项目，将充分运用“文化传承、产品核心竞争力、价值附着”三大策略、“传统农业、现代农业、未来农业”三大板块、“互惠、分享、共赢”三大原则，进行整体规划。项目规划将综合考虑国家及汉中生态保护相关政策，把协调发展“三农问题”作为根本出发点。项目结合项目地良好的自然环境、当前现代农业的发展契机、西北地区休闲市场巨大需求，结合项目单位自身的人才、技术、管理、资金等资源等优势条件，利用农业为主线的链条式发展，以高端科技农业为主打，以规模特色农业为品牌，以休闲体验旅游为提升，将农业和旅游产业有机结合。建设国内外先进农业技术的引进转化示范区、农业专家课题示范区和自驾旅游集散中心。带动旅游观光、生态体验、餐饮住宿等辐射经济效益的升级。体现休闲自然的生活态度和生活方式，成为全国性的农业科技示范教育基地。实现第一产业、第二产业和第三产业的联动、互利和产业链升级发展。

xx项目以农业发展为基础，休闲养生体验为主题，旅游产业为拓展。项目实施后，将积极促进和改善xx区域的生态环境,打造优质生态宜居游乐生活，增进居民幸福度和营造社会和谐度。

项目总投入约11.2亿，项目直接收益较高，可带来超过2亿的税收和6亿的衍生收益，并能解决农村剩余劳动力2000以上，可为这些劳动力带来每年2万元以上的收入，给武乡区域带来极大的综合效益。

二、项目投资单位简介

本项目投资单位：陕西xx房地产开发有限公司;具体实施单位：xx房地产开发有限公司;两公司均为陕西xx集团全资下属单位。

陕西xx集团是经由区政府领导、经贸局和xx房地产开发有限公司共同努力引入汉中，并成功注资落户的外来企业。

陕西xx集团，是以煤炭、电力为主导产业，以资源综合开发利用为宗旨，坚持节能环保发展观的新型能源企业。该公司先后被榆林市委、市人民政府授予“榆林市十佳企业”、“榆林市非公有制纳税十强企业”、“挂牌重点保护企业”等荣誉称号，被榆林市工商局授予“重合同、守信用”单位，被神府经济开发区评为“先进企业”，被省农行授予“AAA级企业”称号，被神木县人民政府评为“煤炭系统先进集体”。集团公司拥有资产100余亿元，从业人员4000余人。为使企业实现持续稳定的经济和社会效益，集团公司在区政府、有关部门以及xx房地产开发公司的诚挚邀请下，已对xx旅游地产暨现代农业建设项目注入了首批建设资金人民币叁仟万元，后续资金将根据项目进展逐步投入。

三、遇到的主要困难和问题

作为处于规划方案构思阶段的xx项目，虽然得到了政府各单位的关注和支持，但是我们在具体的项目开展过程中，仍遇到很多制约项目快速进展的困难;由于项目一直未明确落实，用地规模、交付期限和方式等均未确定，我公司资金也处于闲置状态;项目进展缓慢，严重影响了陕西xx集团公司对该项目的投资信心。

四、请求汉台区人民政府给予扶持

为了使xx能够快速地开展工作，并将各项工作落到实处，以便于更快、更成功地打造出西北地区首屈一指的农业旅游休闲观光园区，恳请区人民政府给予以下扶持：

(一)把xx项目入区重点扶持发展对象;

(二)土地供给上给予支持，通过出让方式获得土地使用权的，土地价款按最低标准收取;力争在xx年x月底前界成宗地红线、并完成三通一平后并交付项目单位。

(三)由于项目前期基础设施及景观建设部分投资额较大，因此对此项目以出让方式取得的建设用地，首期支付30%-40%的土地款后，允许企业以100%的土地进入银行和市场融资。然后在项目的三个建设内分期将剩余土地款补齐。

(四)以租赁流转土地方式建设现代农业项目的用地，租期应放宽至国家规定的最高年限，土地租金和农业耕地补偿费前三年分别由同级财政负担，三年后由项目单位支付。

(五)建设现代农业园区所需的流转土地由政府有关部门统一协议收储后与我司签订租赁协议。

(六)由于项目目前对外连接的道路为单车道村级路，请政府出面征地修建xx路至项目的专用车道。

(七)为便于项目整体规划与运营，请求将项目毗邻的xx水库经营使用权同流转土地(期限同等)一并交由我司管理。

(八)xx项目在项目审批、建设、生产经营过程中收费给予减、免、缓(具体如下)。

(1)办理审批手续时，免征拆迁管理费、土地管理费、消防审查费、地震设防审查费、建筑防雷审查费、人防工程异地建设费、水利建设基金、勘察设计及材料设备招标管理费等8项收费;对煤气增容费、自来水增容费、电力增容费、建筑构件质量监督费、散装水泥发展专项资金、散装水泥节约包装费、河道工程维护管理费、职工教育基金等8项收费缓收3年;其他行政事业性收费，除必须缴纳的，均按照规定收费标准的下限征收以外，其他一切行政事业性收费免缴。依靠行政手段由中介组织收取的拆迁房屋价格评估费、土地评估费、地震安评费、施工图审查费等四项按规定标准的30%收取。建筑定额测定费、建筑墙体改革基金、土地交易佣金等三项按应缴标准的30%收取。

(2)在基础设施建设过程中，开发管理费、劳保统筹费、拆迁管理费按30%征收，综合开发费按10%征收，人防工程易地建设费按20%征收，基础设施配套费免征。

(九)其它税收优惠政策遵守国家、地方关于招商引资项目的各项规定。

(十)给予符合项目规模的农业补贴资金或按融资额配套银行贴息贷款的支持。

(十一)对于项目引荐人xx房地产开发有限公司可以分向经贸局报审，并按当年投入项目的建设资金的1%给予奖励。

(十二)对于xx项目，可以一事一议，给予更加优惠政策。

xxx开发有限公司

20xx年x月x日

政府申请报告范文二： 尊敬的岳塘区人民政府：

湘潭市和谐春天物业服务有限公司于2xx年6月1日进驻新纺家园物业管理项目以来，在区政府及社建村街道的大力扶持和帮助之下，我公司较好的完成了新纺家园xx年6月至12月份的物业服务工作，得到了街道、社区及广大业主的好评。

现因新纺家园是开放式的老住宅区，房屋破损不堪、道路四通八达、店面众多，空置房较高，尤其是物业费低廉(0.3元/㎡·月)，且又处板塘铺的中心地段，经常面临省、市、区上级单位各种定期和不定期的创卫考核检查工作，特别是今年11月份区创卫工作检查考核我司排名全区第四名，这些成绩的取得离不开区政府的大力支持与帮助，离不开广大业主对我公司的信赖，更离不开我公司保安保洁人员的艰辛付出与努力。

由于我公司目前收费率较低、资金缺乏等原因，恳请上级政府能给予我公司拨付专项资金，用于购买小区地面清扫机(据调查购买一台扫地机的价格预计在13万元左右)，这样既能缓解员工的劳动强度，又能更好的做好新纺家园的清扫保洁工作，更能为创建文明卫生城市作出贡献。

特此报告，请批示。

湘潭市和谐春天物业服务有限公司

20xx年x月x日

政府申请报告范文三： 县人民政府：

在县委、县府的领导和指挥下，在相关部门的大力支持下，县蚕丝公司、蚕种场的破产改制工作有序进行，现已进入人员安置阶段。县蚕丝公司各类人员522人，其中：在编正式职工408人，退休人员48人，退养蚕桑辅导24人，在岗蚕桑辅导员24人，长期临工4人，遗属定补人员4人。

按照批准的人员安置方案，根据债权、债务清算报告，经测算，人员安置费用646.28万元，退付集资款162万元，支付兑发工资313.85万元，共需资金1119.73万元。因非整合资产的处置(已委托国土供应中心)尚需时日，按照县委、县府的安排布署，为了确保在今年6月底前破产终结，故特请示县政府先在县财政借支1000万元资金用于安置职工，待资产变现后再与县财政算帐。

以上请示可否，请批示。

日期

第四篇：谈加快学校发展总结

根据十八大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》谈加快学校发展

《规划纲要》作为今后十年我国教育改革发展的行动指南，描绘了未来教育改革发展的宏伟蓝图，开启了从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的历史征程，这是中国教育改革发展史上的一个新的里程碑。《规划纲要》对我国未来十年的教育工作提出了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的“二十字方针”。育人为本是指以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点；关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展；尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。

而十八大是我们党在新的历史起点上召开的十分重要的代表大会，对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义，报告体现了我们党坚定不移的政治立场。报告从党和国家兴旺发达和长治久安的高度，从中华民族伟大复兴的高度，进一步回答了举什么旗帜、走什么道路、实现什么目标的根本问题，表明了我们党在高举旗帜问题上的鲜明态度和坚定立场；报告体现了我们党执政为民的价值取向。代表广大人民群众的利益，尊重群众、关心群众，依据最广大人民的新期盼谋划建设和发展，充分表明了我们党是一个对人民、对历史高度负责的党。报告体现了我们党与时俱进的创新精神。中国特色社会主义既要坚持，更要发展。报告第一次鲜明提出要以科学发展观作指导，既集中体现了我们党政治立场的坚定性和一贯性，又充分反映了我们党与时俱进、开拓进取的时代精神。报告体现了我们党求真务实的科学态度。全面推进中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。从报告可以看出，我们党提出的治国理政的大政方针都是从实际出发，从中国国情出发，合乎实际、合乎情理，凝结着中国共产党人的科学精神和求真务实作风。在全面建设小康社会的关键时刻，党的十八大对党和国家各项事业作出全面部署。优先发展教育是作为改善民生问题中的第一方面提出的，这就要求我们教育工作者要从人民幸福安康的角度去思考教育、对待教育，坚持育人为本、德育为先，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办人民满意的教育。什么样的教育是人民满意的教育呢？ 学校首先要坚决贯彻党的教育方针，继续全面实施素质教育，着力提高教育质量，努力培养学生创新精神和实践能力，面向全体学生，培养学生全面发展。办人民满意的教育，要建立社会主义学校创新管理体系，让学校管理闪现人性的光辉。以人为本，民主管理，科学管理，法治和德治相结合，关注教育细节、尊重教育规律、落实教育教学常规、强调师生个性，以父母之心办学校，以父母之心做教师，“以生为本，全面发展，质量至上”为培养目标。

首先，要加快学校的发展，办人民满意的教育，就要建立更优越的管理制度。一要加快部门职能的确定与发展。目前我校已设立五个管理部门包括行政部门、党组部门、教务处、德育处、后勤管理处、安保部。目前我校部分部门职责不明确，易导致管理上的漏洞，因此在今后的工作中要强化部门职责，切实搞好学校管理工作。二要对各个部门建立年终综合评价制度，以确保各个部门负责人履职的积极性。

其次，要加快学校的发展，办人民满意的教育，还要建立团结进取的教师队伍。十八大报告指出，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。广泛开展理想信念教育，大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，坚定教师的理想和信念，丰富教师精神世界，增强教师精神力量。教育我们的教师不仅要向学生传递文化知识，更重要的是:重视学生智力的开发,重视学生对获取知识，创造思维能力的培养，重视学生运用知识解决实际问题能力的培养。在学校日常生活里，学校将有计划的组织老师集中学习，以转变陈旧的教学理念，同时学校也积极的安排老师出外学习，加快学校教师的师德水平和业务能力，特别是促进新老教师间的交流与融合。再次，要加快学校的发展，办人民满意的教育，还需要培育健康向上的学校文化。文化是民族的血脉，是人们的精神家园。校园文化同样是一所学校生生不息、薪火相传、走向成熟最肥沃的土壤。学校要大力加强校园文化建设，不断提高育人氛围，让高尚健康的文化抵制腐朽庸俗的文化。我校将以“孝”文化为主题，将组织多种形式（宣传栏、黑板报、每月一次的“孝”文化主题班会）传播中国古代孝文化。增强学生思想认知水平，传播人间大爱。十八大报告表明，我们党在借鉴和继承古今中外一切优秀教育思想成果的基础上进行创新发展，并明确提出教育是国家发展、民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础，这是我们建设社会主义和谐社会的根本要求，今后我校还要继续坚持不分快慢班，均衡教师资源，合理搭配教师，面向全体学生，培养学生全面发展。

最后，要加快学校发展，办人民满意教育，还需加强学校基础设施建设。目前我校已对小操场进行硬化，为学生提供了良好的活动场所，但是这远远不够。我校的体育活动器材少，限制了学生体育活动的多样性，所以在未来三年里，我校要积极争取上级部门资金，扩大学校硬化面积，同时向装备部门争取更多的体育活动器材，加快学校体育事业的发展，促进学生全面发展。

党的十八大报告指出：创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础。党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。要充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，以党的基层组织建设带动其他各类基层组织建设。以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设。作为一名学校的校长，我要认真学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观引领新时期学校党建工作是我校党支部当前工作主题。结合学校工作实际，我校党支部积极开展好学校党建工作，促进课堂教学改革，加快学校的健康发展。根据我校特点，指定、教务处、德育处这两个部门创建“示范窗口”，要求达到优化管理，优质服务，做到环境优美，业绩优秀；校党支部每个共产党员要充分发挥先锋模范带头作用，打造“为民优质服务品牌工程”，根据近年来我校教育教学质量的现状，我们决定把创办地区强校的教育教学质量作为一项为民优质服务的品牌工程来具体实施，做到品牌形象化、管理规范化、服务人性化，以优质的教育教学服务于所辖学区内的学生、家长。现在的孩子学习负担较重。这次，“减轻中小学生课业负担”这样的细节都被写进报告，可见国家已下大决心解决课业负担问题。我们学校也要实事求是地努力探索解决问题的方法，强化教育科研，打造高效课堂，按照新课改的要求，不断转变教师教的方法和学生学的方法，不断转变师生关系、家校关系，扎扎实实上好每一节课开始，为让孩子负担轻下来、素养高起来而努力。党的十八大报告提出“坚持党管人才原则，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。广开进贤之路，广纳天下英才，是保证党和人民事业发展的根本之举。加快人才发展体制机制改革和政策创新，开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。”这对我们基层党建中加强教师队伍建设有着重要的指导意义。今年我校党支部要认真贯彻落实市委、政府《关于进一步加强人才工作的实施意见》，坚持党管干部、党管人才的原则，进一步教师队伍建设，为广大党员、教师搭建成长、发展的平台，加强人才培养，逐步形成一支德才兼备的教师队伍，一所学校是否有发展潜力、是否有发展前景，关键看它的人才储备培养和选拔使用。我校要坚持发挥党组织的核心领导作用。今后我们加强业务人才培养：从我校专业教师群体中培养一批师德高尚、业务精湛、成绩优秀的校级学科带头人、教学能手、业务骨干，学校努力为他们创建参加各级教学竞赛的机会，帮助他们不断提高教育教学水平，并择优推荐选拔成为区级以上学科带头人、教学能手、骨干教师，或放到教研组长、年级组长等管理岗位上进行锻炼。加强“人才双培养”计划：党支部在学校教学骨干队伍中择优培养积极要求进步、成绩突出的教师加入党组织，特别是青年教师；在党员队伍中努力把一线教师党员培养成教学能手。党建促团建：加强共青团建设，做好优秀团员教师推优入党工作。加强后备干部培养：党支部在各级教学骨干中择优选拨优秀人才作为学校中层后备干部进行培养锻炼；对有丰富基层管理经验、群众满意度高的优秀中层领导作为科级后备干部加以培养并向组织部门推荐。

党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。是高举旗帜、科学发展的报告，是解放思想、推进改革的报告，是制定蓝图、引领未来的报告，是凝聚力量、增强信心的报告。我要把学习十八大的热情化作勤奋工作的激情，并落实到学习教育精神的实践中来，努力做好工作，创造优异成绩，以高度的政治责任感和历史使命感，围绕中心，服务大局，认真负责，勤奋工作，扎扎实实把工作做好，为浠水教育的发展贡献出我的一份力量。

第五篇：加强有效管理,加快学校发展

加强有效管理

加快学校发展

学校管理既是一门科学，也是一门艺术。学校管理应追求人的积极性、主动性的发挥和人的潜能的开发；管理要为教学、教师、学生服务，创设民主、和谐、宽松的氛围；管理上要牢固树立“育人是办学的根本，教师是办学的基础，质量是办学的关键”的理念，优化学校管理，丰富学校内涵，提升办学品位。现结合我校实际浅谈学校管理的一些理念及做法。

一、营造育人环境，注重隐性课程

环境是一位无声的老师，对学生的思想品德、道德情操起着潜移默化的作用，校园建设既要重视显性环境的建设，更要重视隐性环境的建设，使其成为学生诗意栖居的教育乐园。为使学生每时每刻都能吸收到园丁们酿制的文化营养，我们本着“优美、高雅的校园环境就是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书”这一校园文化建设理念，确定了既具现代教育内涵、又具传统文化特色的校园环境设计方案，突出净化、绿化、美化、艺术化。校园内绿树挺拔，花坛姹紫嫣红，使学生一进校园就感受到一种催人向上的清新之感。在校道的两侧是两幅大型的浮雕；穿过校道，映入眼帘的是两个展示我校办学理念、办学成果的特色橱窗；课室内布置着名人画像、名人格言；走廊上悬挂着各类以“绿色环保”、“热爱生活”、“热爱校园”、“励志”等为主题的学生书画作品„„如此充满人文气息、书香气息的校园，怎会不是学生奠基础、育自信、强体魄的乐园？

二、优化师资建设，造就过硬队伍 教师队伍建设是教育事业永恒的主题。建设一支思想、业务、作风过硬的领导班子和教师队伍，是提高教育质量，全面实施素质教育的根本保证。

1．务实勤政创新，锻造领导队伍。

一个好校长就是一所好学校，而与之相应的学校领导班子则为这所学校成功的基石。领导自身综合素质的高低，直接关系到工作质量的高低，关系到能否充分调动广大教职工的工作积极性和创造性。正所谓“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”。因此，为了建立一支“思想素质过硬，管理思想先进，工作能力突出，协作精神优良”的领导班子队伍，学校大力开展了“讲政治、讲学习、讲正气、讲团结、讲奉献”的教育自律活动，有效加强了领导班子的组织建设、思想建设和作风建设，充分发挥领导的示范作用，营造了一种干事创业的良好氛围。一年来，学校领导能以身作则，坚持学习各类政策法规。通过学习，提高了行政人员的思想素质和工作作风，在教职工中和社会上树立良好的自身形象，有效推动了学校各项工作的开展。此外，为当好领头雁，学校领导总是走在教师的前面。我校领导既是学校工作的管理者，也是科研教改的参与者，几位领导能够深入教学第一线，积极探究适应时代发展的新的教学模式和方法，并用于指导学校日常的教学工作。

2．提升教师素质，实现持续发展。

育人德为先，教书德为本。师德是学校发展的基石。因此，我校把师德教育放在教师队伍建设的首要地位，作为学校的重点工作抓 紧、抓实、抓好。坚持隔周一次的政治、业务学习，努力提高教师队伍的思想政治素质。通过各种的培训、学习，全体教师的服务意识得到提升，爱岗敬业、踏实工作已经蔚然成风，涌现了一批纪律严明、师德高尚、关爱学生的教师群体，受到了家庭社会的一致好评。我校还把“团队精神”教育作为师德建设的核心内容。通过加强级科组的建设，开展庆祝教师节、三八节、拔河比赛、接力比赛等文体活动，增强教师的群体意识和集体凝聚力，建立优良的人际关系，使人与人之间情感融融、心情舒畅、相互给予鼓励和尊重。学校领导还主动与教师交往，做教师的知心朋友，给予教师充分信任，放手让教师发挥创新精神，让教师愉快地工作、学习和生活，从而增强了教师的自我管理意识，达到了“管”是为了“不管”的更高的管理境界。

其次是努力提高教师业务素质，夯实教学基本功。我们要求教师要自觉领会课改精神，掌握新课标，与时俱进，不断提高业务水平。通过继续教育、校本培训、外出参观学习等形式，拓宽教师“充电”、“洗脑”的学习空间，切实抓好“学”（学理论，学实践）、“练”（练内功，练意志）、“勤”（勤干、勤思）、“率”（率先垂范，敢为人先）的四字培训要求。本有 人次参加了省级培训，人次参加区级培训。两名教师通过函授进修获本科学历。学校还通过课堂教学比赛、基本功比赛、论文评比、学科研讨会等方式，建立良性竞争机制，树立忧患意识，努力为教师创设展示才能的平台，使全校教师快速健康成长。

三、创新德育机制，探索育人新路 德育是素质教育之首，决定了我们的育人方向。因此，我校把德育放在实施素质教育的核心地位，建立和完善学校德育领导机制，增强学校的全员德育意识，使德育工作真正做到无时不在、无处不在，初步形成了自己的特色。

1．为加强学生的基础道德教育，保证养成教育的实效性，我们坚持做到以下两点：一是要求班主任严抓实管，经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》《中小学生守则》，并举行以班为单位的诵读比赛、演讲比赛、征文比赛，使学生在形式多样的活动中熟知规范内容，提高分辨是非的能力。二是学校对规范学生行为采取了正反两方面教育相结合的办法，管教结合，让年级与年级、班级与班级之间进行评比，并把检查、评比的结果列入了班级考评内容，作为班主任工作和文明班级评选的重要依据，在学期结束加以张榜公布，以促进学生良好行为习惯的养成。

2．认真做好德育常规工作。始终坚持规范的升旗仪式，坚持每周一的校训讲话，坚持“文明班评比”制度，坚持“主题队会”制度。

3．大力开展实践体验教育活动，全面提高学生的整体素质。引导学生通过了解新的交通安全知识，进一步明确要养成良好的行为习惯，增强“珍惜生命、注意安全”的意识；一年级新生举行了简单而隆重的入队仪式；组织部分学生到敬老院慰问；举办了“校园十大歌手”比赛；表彰了一大批如“校园新星”“优秀班干”“优秀少先队员”等优秀学生。

经过不断的努力，我校学生良好的思想道德品质和行为习惯逐步 得到提高，校风、学风进一步转变，学生违法犯罪率为零。现时学校以校风正、管理严、质量高得到上级和社会、特别是广大家长的支持和高度赞扬。

四、抓好教学研究，推动课程改革

新课程改革实验以来，我校坚持以 “三个代表”的重要思想为指导，贯彻以人为本的教育发展观，紧承时代脉搏，在全面推进素质教育的实践中，坚持把课程改革作为教育工作的重中之重，精心组织、积极探索，大胆实践，扎实工作，在紧张而有序中推进了课程改革的实验工作。

1.强化常规，提高质量。

教学工作是学校的中心工作，加强教学常规管理，是建立教学秩序，开展教学研究和教学改革，提高教学质量，完成学校教育任务的基本保证。本学年，我校以新一轮课程改革为契机，切实加强教学流程管理。一是狠抓各年级的教学管理。加强对备课、上课和作业批改的检查，做好培优扶差工作，注意抓好教学质量的科学评价，促使我校的教学质量稳步提高。二是在强化常规教学管理的基础上提高档次。常规教学也要与时俱进，必须站在新的高度，以实施素质教育、推进新课程改革的高要求来为常规教学定位，来提升常规教学档次。在观念上，我们要求教师必须认真树立以人为本、以学生为主体的教学观和关注学生终身发展的教育发展观；在课程上，严格执行国家规定的课程计划，按部颁标准开齐课程，开足课时，切实减轻学生的课业负担；在内容上，狠抓薄弱环节，注重综合实践活动课、实验课的 开设；在教学方式上，倡导开放性、自主性、探究性和实践性，以激发学生的学习兴趣、创新意识和进取精神。

2.以教促研，以研促教。

教育科研引领着我们步入新课程，实践新课程，发展新课程，指导和推动着我们的课程改革。学校教育教学实践呼唤教育科研，但教育科研只有扎根于教育教学实践的沃土才能枝繁叶茂。为此，我们积极倡导“让科研亲近教学”的理念，引导教师在课题选定上紧紧围绕课程改革和实际教学中遇到的具体问题、普遍问题来选题立项，不做脱离实际的空洞研究。近几年，我校就有两个市级课题和一个区级课题顺利结题。课题活动的开展，有力地推动了我校语文教改的深化，培养了一批青年骨干教师，课堂教学形式发生了质的变化。

五、拓宽艺术空间，尽展个性特长

艺术教育是素质教育的重要内容，也是实施素质教育的重要手段。我校坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教研方向，有组织、有计划、有目的、有步骤地开展第二课堂活动，坚持“课内打基础，课外求发展，课内外相结合，全面发展加个性特长”的指导思想，开设了手抄报、舞蹈、合唱、书画、象棋、乒乓球、篮球、田径等多个兴趣小组，每次活动做到指导老师、时间、地点、内容、参加人员五落实，并且活动目标、过程、效果均有记录。我校还结合学校实际和时代特色，举行了“迎国庆”书画比赛、“校园十大歌手”、“我是小巧手”手工比赛、课本剧比赛等一系列形式多样的艺术活动，培养了学生的个性，发展了学生的特长。

六、强化安全意识，构建平安校园

安全工作一直是我们学校的重点工作。我们牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，认真做好学校安全和保卫工作。

1.落实学校各处室、各部门消防安全、校舍安全（特别是旧厕所的改建）、饮食安全、交通安全、周边环境安全和危险药品安全等一系列安全管理责任制和责任追究制度，校长负总责，学校各部门都有专人负责，做到分工明确，责任到人，责任到岗。

2.利用校园广播、画廊、版报、张贴宣传标语、印发宣传材料、致学生家长一封信等形式，对全体师生进行广泛的安全常识宣传和教育。通过举办消防安全实地演练，增强师生对突发事件的应对能力和自我保护能力。

3.积极参加各个季度的安全生产工作会议，明确各阶段的安全生产工作重点。经常对学校的危房、危墙、照明线路、用电设备、周边环境等一些安全隐患进行了检查和整治，消除一切安全隐患，杜绝一切不安全事故发生。

4.落实门卫值班制度，确保不让不良社会青年和可疑人员进入校园，发现问题立即向上级汇报。

5.在学期放假前，请来民警上法制教育课，让学生远离毒品，懂得用法律来保护自己。此外，学校还与学生签订了不到北江河游泳的承诺书。

机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴。小学的教育教学管理，不仅仅要制定合理、科学、规范化的教育教学管理制度，更重要的是要从 情感上分析和思考管理。通过有效的管理，为师生提供和谐、民主、轻松的教学环境，以提升教师的教学质量、学生的学习能力，最终增强师生的自我管理意识。我们相信，只要我们与时俱进，开拓创新，加强有效管理，就一定能加快学校发展的步伐，使学校的教育教学成效迈上一个新的台阶。