2017年南康区实验小学创文宣传资料

第一篇：2017年南康区实验小学创文宣传资料

南康区实验小学创文宣传资料

（教职工和学生家长）

一、文明城市模拟测评调查问卷

城市名称：

发放日期：

问卷编号：

您好！我们正在您市进行文明城市测评的问卷调查。您的意见将对文明城市创建、政府部门改进工作起重要的参考作用。请您配合填写问卷，在所选项目上打“√”，谢谢！

性别：□男 □女 年龄：□16～35岁 □36～55岁 □56岁以上 您是：□本市居民□外地户籍在本市工作□外地临时来此地

1、你认为本市开展中国梦宣传教育的效果如何？

①不知道

②说不清

③传播较为普遍 ④传播普遍 √⑤传播很普遍

2、你觉得本市传播社会主义核心价值观的情况如何？

①没看到过 ②说不清 ③传播较为普遍④传播普遍√⑤传播很普遍

3、您认为本市发放的《市民文明手册》对市民文明行为的教育引导是否有帮助？

①没有收到过 ②收到过，但没有看 ③收到过，看了，意义不大 √④认为制作的很好，有很好的引导作用

4、您对本市家庭、家教、家风建设工作（文明家庭、最美家庭、“好婆婆、好媳妇”、优秀家训等评选征集活动）如何评价？

√①好 ②一般 ③说不清 ④不好

5、您认为本市开展的道德模范、最美人物、时代楷模、身边好人等先进典型学习宣传活动如何评价？

√①好 ②效果一般 ③没什么效果 ④没听说过，不了解

6、您愿意参加社会、单位、社区组织的志愿服务活动吗？ √①愿意 ②不愿意 ③如果有时间，可能会参加

7、你所在的单位、社区（小区）经常组织志愿服务活动吗？ √①经常 ②不经常，很少 ③没有见过

8、您在本市（电视、广播、报纸、网站、公共场所、公共交通工具等媒介）经常能看到听到公益广告宣传吗？

√①经常，随处可见 ②不经常，有的地方多，有的地方少 ③没见到过

9、你认为本市（区）行政机关及工作人员服务公众的意识如何？ √①服务意识很强 ②服务意识一般 ③服务意识较差 ④说不清

10、您如何评价近年来本市法治建设（尊法、学法、守法、用法）情况？ √①好 ②一般 ③没有效果

11、你单位或社区常开展法治宣传教育吗？

√①常开展 ②有时开展 ③没开展 ④说不清

12、您认为本市的诚信宣传教育氛围浓厚吗？

√①非常浓厚 ②浓厚 ③比较浓厚 ④不浓厚 ⑤说不清

13、近年来您在本市（电视、广播、报纸、街头等）是否接触过虚假违法广告？

①接触过 √ ②没有接触过 ③不清楚

14、您认为本市窗口单位(供电、供水、供气、物业、银行、医院、公交车、出租车等)服务质量怎么样？

√①好 ②一般 ③不好 ④不清楚

15、您对本市行政执法监管部门（工商、税务、公安、城管、质量监督等）工作满意吗？

√①满意 ②比较满意 ③管理水平一般 ④有吃拿卡要现象

16、您对近年来本市义务教育工作（包括免试就近入学、收费项目公开等）满意吗？

√①满意 ②不满意 ③不清楚

17、你对本市教师师德、师风如何评价？ √①满意 ②不满意 ③不清楚

18、您对本市区的市民文明行为如何评价？ √①讲文明 ②比较讲文明 ③说不清 ④不讲文明

19、本市志愿服务、扶危济困（包括慈善捐助、支教助学、义务献血、植绿护绿、网上祭祀等）公益活动开展情况怎么样？

√①经常开展，效果很好 ②活动开展少，效果一般 ③没听说过 20、您对所居住社区（小区）的便利程度满意吗？ √①满意 ②感觉一般 ③不满意 ④说不清

21、您认为您所居住社区（小区）的邻里关系怎么样？ √①很好 ②感觉一般 ③不怎么样 ④很差

22、您所在社区是否有未成年人活动场所？是否组织过面向未成年人的活动？

√①有，经常组织 ②有，很少有活动 ③不清楚 ④没有

23、您认为本市社会治安的效果如何？

√①效果很好 ②有很大效果 ③有一点效果 ④没效果 ⑤说不清

24、您对本市（区）的“黄赌毒”现象怎么看？

①很严重 ②比较严重 √③基本没有 ④不知道 ⑤说不清

25、您在本市的网吧见到过未成年人上网吗？ ①经常见 ②有，但很少 √③没见过 ④不清楚

26、您认为本市校园周边环境有无影响未成年人成长的因素？ ①有 √ ②没有 ③ 不知道

27、您对本市开展未成年人教育保护宣传工作的效果如何？ √①很好 ②一般 ③没见到过

28、您是否参加过环境保护、生态文明主题活动？

①没有 ②极少参加 √③经常参加 ④没听说过

29、您是否参加过本市组织开展的精神文明创建活动？ ①没有 ②极少参加 √③经常参加 ④没听说过 30、您是否支持本市参评全国文明城市？ √①支持 ②无所谓 ③不支持

31、您对本市（区）开展全国文明城市创建的效果满意吗？ ①很不满意 ②说不清 ③不满意 ④比较满意 √⑤非常满意 32、24字社会主义核心价值观的具体内容是：（可多选）

√①富强、民主、文明、和谐 √②自由、平等、公正、法治 √③爱国、敬业、诚信、友善

33、经过近三年的全国文明城市创建工作，我区的创文工作成效明显，主要表现在：（可多选）

√①城市基础设施明显改善；√②道路绿化、美化、亮化得到加强；√③市民文明素质明显提高；√④道路交通秩序明显好转；√⑤环境卫生整治成效显著；√⑥一些不文明行为得到有效遏制等。

说明：请实验小学全体师生、家长做好随时被抽查的准备，正面应对全国文明城市创建测评督查问卷

二、赣州市南康区实验小学参与创建全国文明城市

调查问卷（学校教职工和全体学生）

1.你了解24字社会主义核心价值观吗？（A）A.了解 B.不了解

【相关注释】社会主义核心价值观12个主题词（24个字）：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。我区通过新闻媒体开设专题专栏、各种电子显示屏循环刊播，公共场所设置公益广告等方式宣传社会主义核心价值观。社会主义核心价值观教育已全面融入我校各项教育实践活动中，开展了主题班会、黑板报评比活动，举行了诵读和背诵24字社会主义核心价值观竞赛，开设了宣传专栏和图文展示活动，通过学校电子屏每天定期滚动播放24字社会主义核心价值观……

2.你是否知道我校在创建文明校园？（A）A.知道 B.不知道

【相关注释】我校正在开展创建文明校园活动，我们学校的主要做法（主要活动）是：领导班子带头学习总书记系列重要讲话精神；利用清明、七一、十一及抗战纪念日等重要节日节点，开展了“中国梦.教育梦.我的梦”等主题教育实践活动；利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，发挥了学校梦想网站、道德 — 6 —

讲堂、家长学校、心理咨询室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展了育人渠道和空间；邀请区纪委领导来校做师德师风报告，校内开展师德专题活动；把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中，充分发挥网络在校园文化建设中的重要作用；做好了校园净化绿化美化工作，校园环境干净整洁，整治了校园周边环境，维护了校园周边良好秩序。

3.我校是否有创建文明校园的宣传专版？（A）A.有 B.没有

【相关注释】 我校在东校区校园内醒目位置设立了创建文明校园的宣传专版，分为领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好等“六个好”来创建和宣传。

4.你是否知晓我校正在创建市级文明校园？（A）A.知道 B.不知道

【相关注释】自2015年来我校积极参与创建文明校园，2016年被评为赣州市文明校园、南康区文明校园。

5.我校是否会定期举行丰富多彩的德育课或少先队课？（A）A.是 B.不是

【相关注释】我校每周开展2节德育课，1节少先队活动课。开展了“我们的节日”中国梦系列活动、三色文化主题系列活动、喜迎十九大我对习爷爷说句心里话系列活动、采茶戏进校园活

动、向国旗敬礼活动、童心向党活动、朗读者我们一起读书活动以及小手拉大手共创文明城主题系列活动等。

6.如果我校举行了德育课或少先队课，请列举出具体主题是：1.清明：缅怀革命先烈弘扬苏区精神；2.五一：劳动最光荣；3.六一：喜迎十九大我对习爷爷说句心里话；4.端午：走进浓情端午，弘扬中华传统；5.朗读者我和妈妈一起读书；6.感恩母亲，最美的歌儿献给您等等。

【相关注释】我校每周按时按量开展德育课或少先队课，主题有：1.“向国旗敬礼”； 2.缅怀革命先烈，弘扬苏区精神；3.庆五一，劳动最光荣；4.欢庆六一，喜迎十九大，我对习爷爷说句心里话5.走进浓情端午，弘扬中华传统；6.朗读者我和妈妈一起读书。7.感恩母亲，最美的歌儿献给您……

7.我校是否按时按量开展体育课？（A）是否被挤占？（B）A.是 B.不是

【相关注释】我校按时按量开展好体育课，不存在挤占的现象。小学1-2年级每周4节，3-6年级每周3节体育课。8.你对我校的师德师风建设满意吗？（A）

A.非常满意 B.很满意 C.基本满意 D.不满意

【相关注释】我校教师师德师风建设常抓不懈，效果很好。教师能关爱每一位学生，不歧视任何学生，不体罚和变相体罚学生；不私自向学生推荐、代购教辅资料；不收费办班，不有偿家教。

9.你对全市（区）创建全国文明城市满意吗？（A）A.非常满意 B.很满意 C.基本满意 D.不满意 【相关注释】自参与创建全国文明城市以来，城区面貌、市民素质等有显著变化。就我们学校周边来说，就有了道路更通畅、车辆行驶更有序、物品摆放更整齐、卫生状况大改观等许多可喜的变化。文明连着你我他，创建造福千万家。文明城市的创建需要您的参与！需要您的支持！

10.您对南康区的义务教育是否满意？（A）A.非常满意 B.很满意 C.基本满意 D.不满意 【相关注释】2016年，我区顺利通过义务教育发展基本均衡县国家评估认定，304所义务教育学校（100%）通过赣州市义务教育合格学校建设验收。我校为提升学校品质也做了很多工作，不断加大投入，改善办学条件，美化校容校貌，整治周边环境，优化人文环境，学校办学质量稳步提高。

11.您所在的社区是否有未成年人活动场所？（A）A.有 B.没有

【相关注释】我所在的社区有未成年人活动场所，有：

1、追梦楼三楼未成年人心理健康辅导站。

2、圆梦楼二楼梦想展厅、三楼梦想大舞台、四楼电子琴社团、五楼梦想球馆、六楼中国舞拉丁舞街舞社团、古筝社团等。

3、道德讲堂（三楼）。

12.您所在社区是否有组织过面向未成年人的活动？（A）

A.有 B.没有

【相关注释】我所在的社区面向未成年人组织的活动有开展了“我们的节日”中国梦系列活动、三色文化主题系列活动、喜迎十九大我对习爷爷说句心里话系列活动、采茶戏进校园活动、向国旗敬礼活动、童心向党活动、朗读者我们一起读书活动，小手拉大手梦想少年我们在行动主题系列活动等等。

13.您是否到过当地爱国主义教育基地和公益性文化设施参观学习？（A）A.是 B.否

【相关注释】我校每年清明节前都组织师生到旭山公园烈士陵园进行爱国主义教育。并且跟博物馆一起携手举行了红色文化进校园活动进行爱国主义教育。也利用传统节日参观博物馆，让学生切身通过参观感受中华民族历史文化。

14.您对学校周边社会环境的评价如何？（A）A.非常满意 B.很满意 C.基本满意 D.不满意 【相关注释】自创建文明过城市以来，学校联合相关部门大力开展校园周边环境整治活动，每天上下学均有交警执勤，校园周边环境得到了明显的改善，我校还与工商、城管、卫生防疫等部门一起，清理整顿占道经营、流动摊点和车辆乱停乱放现象，查收“三无”食品，净化校园育人环境。

15.你知道学校心理咨询室的位置和开放时间吗？（A）A．知道 B.不知道 C.不太清楚

【相关注释】心理咨询室现位于筑梦楼三楼左侧（南侧），原位于追梦楼三楼右侧。可以通过电话预约、网络预约等方式参与到活动中来。咨询活动固定开放日为每周五2:00-2:30，活动内容有：团体辅导，个体辅导等。老师还经常带学生一起进行沙游、听音乐放松，打沙包宣泄情绪等趣味活动。咨询老师有：钟老师、罗老师等。

说明：请实验小学全体师生、家长做好随时被抽查的准备，正面应对全国文明城市创建测评督查问卷。

第二篇：山湖小学创文宣传稿

山湖小学创文宣传稿

【本网讯】为落实我市开展创文创卫工作，进一步巩固和扩大创文成果，营造干净、整洁、文明的校园环境，推动“创文”工作深入开展，7月19日，池尾街道教育组张组长带领市教育局有关领导，到山湖小学检查指导校园安全暨创文工作。

在该校刘校长的陪同下，领导们通过实地察看、调查询问、相互交流等方式对该校创建文明城市的开展情况进行了督导检查。全方位了解校园的创文创卫氛围和建设，重点参观了学校的校园文化宣传栏、心理咨询室、保卫室等。认真听取了该校关于“创文”落实情况汇报及现阶段“创文”迎检工作安排。市领导充分肯定了该校的创文工作方式和方法，对该校内外醒目位置都悬挂有创建文明城市的宣传条幅，制作有社会主义核心价值观的宣传栏，通过各种形式多样、色彩绚烂的公益宣传，培养教育未成年人崇尚文明礼仪，自觉养成良好文明言行，进行了高度的评价。同时也指出了在氛围建设、活动开展和校园环境卫生中存在的问题，要求学校要继续以高度负责的工作态度，及时更新，积极整改完善。最后，市领导指出，各部门要始终高度重视创文工作，全力配合我市统一行动，营造良好文明氛围。同时，暑期来临，学校、各责任部门也要做好安全防范措施，加强安全巡查和安全宣传教育，保障暑期师生平安、校园和谐有序。

20日，该校高度重视，及时认真总结，根据此次创文督查提出的合理建议和整改意见，制定整改措施，明确整改期限，立即落实人员，对校园各个区域存在的卫生保洁、安全防护、公共设施及绿化带等方面存在的问题一一进行整改，继续持续深入推进创文工作。

（撰稿：邓娘吉）

第三篇：创文宣传标语（模版）

创建省级文明城市宣传标语

争创省级文明城市共建富丽安康家

争做文明市民共建文明城市

道德重在坚持文明贵在行动

文明创建共参与文明成果同受益

共建文明南江共享南江文明

共筑中国梦共建文明城

文明城市共建共享

说文明话做文明人创文明城

文明从我做起我与文明同行

全民动员共同参与积极创建省级文明城市人人都是文明使者事事关系南江形象共建文明南江，共享南江文明

文明是城市之魂美德是立身之本

遵守市民守则弘扬文明新风

同创文明城市共享文明成果

增强文明意识提高市民素质

创建文明城市培育文明新风

实践文明道德规范争创省级文明城市

说文明话走文明路开文明车做文明人创文明城做文明市民创文明社区建文明城市 文明城市共建共享

人人动手参与创建个个争当文明市民

文明城市全民共建美好家园全民共享遵守市民守则弘扬文明新风

小手牵大手文明路上一起走

人人都是南江形象事事皆关城市文明

市民素质高一分城市形象美十分片言只语体现修养事细节彰显文明

—1— 小

城市因你我而文明生活因你我而精彩

人人都是文明创建参与者个个都是文明创建主力军筑平安和谐梦建文明南江城

文明在我心公德伴我行

创建文明城市培育文明新风

人人讲文明处处重礼节

做诚实守信公民建文明美丽家园

服务人民 奉献社会 共创文明

道德从点滴做起文明从细节做起

与道德牵手 与文明同行

城市因你我而文明生活因你我而精彩

文明用语从我做起文明举止从我做起

车让人 让出一份文明 人让车让出一份安全车让车

一份秩序

文明礼让平安出行排队守秩序文明又时尚 共建秩序共享效率共创文明

人人讲文明处处重礼节

人人都是文明创建参与者 个个都是文明创建主力军共筑光明梦共建文明城

城市因你我而文明生活因你我而精彩

弘扬传统美德 倡导文明新风 共建美好家园全民动员共创省级文明城市

道德重在坚持文明贵在行动

排队守秩序文明又时尚

生活因你我而精彩城市因你我而文明

打造投资软环境共建省级文明城

争创省级文明城市共建富丽安康家园

提高市民身体素质共建共享文明城市

文明连着你我他创建造福千万家

共建文明城市共享文明成果

—2— 让出

做诚实守信公民建文明美丽家园弘扬传统美德倡导文明新风

讲道德献爱心争做文明南江人服务人民奉献社会 共创文明

争做文明市民共建文明城市

全民动员人人参与积极争创省级文明城市让城市更文明

让生活更美好—3—

第四篇：创文宣传标语汇总

再创全国文明城区宣传用语

一、创建知晓

★再创文明城区共享文明成果

争做文明市民再创文明城区

★同心再创文明城区携手共建美好和平

共建共享人人参与和谐和平个个受益

说文明话办文明事做文明人建文明区

一心一意谋和平科学发展一言一行促文明城区创建

二、素质品德

★展文明风韵添和平精彩

★美德赢美誉和睦促和谐

讲文明树新风促和谐

文明是城市之魂美德是立身之本

市民素质高一分城市形象美十分

只言片语显修养小事细节出文明

★人人参与文明城区建设个个争当文明有礼公民 践行社会主义荣辱观培养文明道德新风尚

除陋习讲文明 懂法制 守诚信树新风促和谐

三、共建家园

★同在一方热土共建美好家园

同住一座城共爱一个家

树立文明意识珍爱美好环境

服务群众奉献社会共创文明

你我多一份自觉和平多一份清洁

碧水蓝天绿色和平惠风和畅和谐文明

爱护公共财物维护公共秩序热心公益事业

四、文明交通

文明出行 从我做起

人人礼让 交通顺畅

★维护交通秩序，处处有则，人人有责

文明在心中，平安在脚下

★文明出行每一步安全畅通你我他

心头常亮红绿灯平安幸福伴我行

让一秒车顺人和 移一步海阔天空

五、关注农民工

关爱农民工大家齐行动

★农民工为和平区奉献美的城区和平人为农民工送去家的温暖

六、关注未成年人

★关注未成年人健康成长让祖国花朵幸福开放

关注成长的心灵播种灿烂的明天

知荣辱树新风我行动---做一个有道德的人

文明和平手牵手关爱成长心连心

1、全面动员，全民参与，积极争创全国文明城市

2、树文明新风，创文明社区，建文明城市

3、创建文明城市，全面构建和谐社会

4、争创全国文明城市，建设现代文明都会

5、做文明市民，创文明单位，建文明城市

6、争当文明市民，争创文明家庭，为创建文明城市作贡献

7、文明城市大家创建，文明成果人人共享

8、说文明话，办文明事，做文明人，建文明城

9、弘扬珠海城市精神，创建全国文明城市

10、一言一行讲文明，做人做事讲诚信！

11、提高市民文明素质，创建一流城市文明！

12、爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、团结友善、敬业奉献

13、市民素质高一分，城市形象美十分！

14、全市人民万众一心，合力创建全国文明城市！

15、人人参与文明创建，个个争当文明市民

16、家家争做文明家庭，人人参与创建活动

17、倡导文明新风，共建美好家园

18、规范文明行为，塑造文明形象

19、争做文明市民，创建文明城市

20、文明从脚下起步，创建自你我做起

21、人人都是投资环境、处处皆为城市形象

22、实践基本道德规范，争创全国文明城市

23、优化珠海文明环境，打造现代文明城市

24、千里之行始于足下，文明行动就在身边

25、告别生活陋习，倡导文明新风，建设美好珠海！

26、创全国文明城，做文明珠海人！

27、做文明珠海市民，展英雄城儿女风采！

28、珠海是我家，文明靠大家！

29、人人都为创建全国文明城市贡献力量！

30、遵守市民文明守则，完善城市管理秩序！

31、文明骑车、文明驾车、文明停车、文明乘车！

32、说文明话以“诚”为尺，做文明事以“法”为度！

33、只有文明的市民，才有文明的城市！

34、携手奉献爱心，共铸珠海文明！

35、文明创建重在行动，树立新风贵在坚持！

36、以文明求发展，以发展促文明！

37、手牵手共建和谐，心连心同讲文明！

38、以人为本，构建和谐社会；以德治市，彰显文明新风！

39、维护社会公德，遵守职业道德，弘扬家庭美德！

40、继承传统美德，弘扬时代精神！

41、文明城市靠你靠我靠他，和谐环境为你为我为他！

42、共创全国文明城市，同享文明幸福生活！

43、创建全国文明城市，营造百姓温馨家园！

44、迎奥运，讲文明，树新风

45、文明从脚下起步，创建从你我做起！

46、人人动手参与创建，个个争当文明市民！

47、知荣辱、树新风、创文明

48、文明是城市之魂，美德是立身之本！

49、道德新风与你同行，文明礼貌从我做起！4

第五篇：创文宣传总结

创文宣传总结

篇一：2011年创卫宣传工作总结

2011年创卫宣传工作总结

为认真贯彻落实市委、市政府关于创建国家卫生城市的要求，对照《国家卫生城市标准》，按照《芒市2011年创建国家卫生城市工作方案》的部署要求，认真组织开展创卫工作，现将今年创卫宣传工作情况总结如下：

一、加强领导，明确职责分工

为确保宣传工作有效开展，创卫宣传工作小组结合工作实际，成立了以芒市委宣传部部长为组长的创建领导宣传小组，负责创卫工作的宣传、标语发布，并及时报道各组创卫工作开展情况，提高市民对创卫工作的认识和了解，并在全市范围内组织各种形式的宣传活动，负责各种通告的发布。

（一）大力宣传创建国家卫生城市工作的重要意义和目标要求，努力提高广大干部群众对创建工作的认识，营造人人参与、个个争当卫生城市创建模范的浓厚氛围。

（二）大力宣传市委、市政府和市创建国家卫生城市领导小组有关工作的重要部署、重大举措、重大活动，及时宣传报道创建活动动态，反映广大干部群众关心的热点和难点。

（三）大力宣传卫生城市创建工作的好思路、好做法、好举措以及取得的成效。突出宣传各种文明、卫生好风尚，宣传各种文明、卫生好典型。同时，加强舆论监督，对开展卫生城市创建工作不力的单位和不和谐的现象及行为，予以适度曝光。

（四）大力宣传卫生知识及健康知识。紧密结合卫生防病工作，针对与广大群众息息相关的健康卫生知识和普遍关心的卫生热点问题，开展多种形式的卫生防病知识宣传和健康教育，提高市民的卫生知识知晓率及健康行为养成率。

二、认真制定创卫宣传工作方案

按照市创卫办的要求，芒市委宣传部认真制定创卫宣传工作方案，提出开展“六个一系列”创卫宣传工作方案：

（一）组织一系列媒体宣传活动

充分利用芒市电视台、勐巴娜西外宣网、《勐巴娜西》、《芒市论坛》、《春城晚报〃新芒市》、《芒市在线》等市级电视、广播、报纸、刊物、网络媒体，围绕创建活动的目的、意义和创建工作步骤进行多层次、多渠道、多形式的宣传发动，使创卫工作家喻户晓，人人皆知。同时，要积极邀请德宏团结报、德宏电视台（含民语台）、德宏广播电台、孔雀之乡网等州级四大主流媒体，对“创卫”工作进行宣传报道。

（二）制作一系列广告宣传牌

在机场附近制作一块大型户外广告牌；以城市街道围栏、街道灯箱广告为基础，制作一系列创卫广告宣传牌；在城市主要街道重点部位制作一系列健康教育宣传广告牌。

（三）组织一系列电子屏幕宣传

充分利用城市和各单位公共电子屏幕，全年发布创卫宣传标语和卫生健康教育知识。

（四）制作一系列宣传单和宣传册

以提升市民文明素质为目的，制作一套《市民文明守则》；制作发布一封致全市人民的公开信；制作一套文明健康教育知识宣传单。

（五）组织一系列创卫知识宣传活动

依托文联、社科联，组织一次创卫有奖征文活动；组织一场创卫宣传文艺晚会。

（六）张贴悬挂一系列活动标语

以创卫办发文要求芒市城区各单位、各部门在单位门口、围栏、围墙悬挂创卫宣传标语。以出租车、公交车和各单位公务用车为宣传平台，粘贴创卫宣传标语。

三、狠抓落实，推进创卫宣传工作

创卫宣传工作小组始终围绕全市创卫的总体安排来开展，无论是方法，还是步骤都与全市统一要求。在重点时期、重点阶段的整治活动中，确定了重点整治措施，召开了协调会，共同研究解决了各单位各部门在创卫工作当中存在的具体问题，积极开展大量工作：

（一）、媒体宣传

自开展创卫工作以来，在各级媒体上共开展430余次新

闻宣传，440余次广告宣传，100余次公开信宣传，刊载图片,170余张，健康教育知识宣传30余条，刊载各类创卫文章20余篇。

其中芒市电视台对创卫宣传做了50条130余次新闻宣传，240余次广告宣传，100余次公开信宣传；春城晚报.新芒市做了50余次新闻宣传，刊载图片40余张，健康教育知识宣传30余条；勐巴娜西外宣网刊载图片100余张，新闻宣传150余次，刊载各类创卫文章20余篇；德宏团结报开展了50余次新闻宣传，刊载图片30余张；德宏电视台对创卫宣传做了100余次新闻宣传，200余次广告宣传。

（二）、广告、标语宣传

制作大型户外广告5块；制作灯箱广告50个；候车亭广告24个，其中青年路4个，团结大街10个，芒市大街10个；在出租车、客运车、班线车及单位用车等车辆上粘贴创卫宣传标语1300余条；各单位悬挂创卫宣传标语600余条；利用建筑工地施工围墙、围栏悬挂标语50余幅。

（三）、宣传册、宣传单

制作创卫宣传画册6万份；《市民文明守则》3万份；创卫知识小问答5万份；健康知识小问答5万份；中国公民健康素养66条5万份；“全名齐动员、共创卫生城”宣传单（汉傣版）共5万份；创建国家卫生城市公开信12万份；门前“三包”责任制1300份。截至目前，已组织动员全市8所中小学 学生到街头宣传“创卫”，发放宣传画册宣传单共计30万份。

（四）、制作健康教育文化长廊

全力打造了一条健康教育文化长廊，其中共刊登图片1000幅，展板100余幅，创卫宣传标语300多条。

（五）、广场、街道电子屏宣传

充分利用芒市各处广场、街道电子屏对创卫知识、健康教育等内容进行宣传，每天轮流宣传20余次，从开展创卫到目前已宣传2000余次。

（六）、芒市文联、社科联开展创卫有奖征文

利用芒市文联、社科联的宣传优势，在广大市民中广泛开展创卫有奖征文活动，得到芒市广大市民的积极参与，共收集刊登了创卫文章21篇。

（七）、广播宣传

利用各家媒体及各类广播站点，开展芒市城区创卫公告、创卫小知识广播宣传200余次。

（八）、目前正在开展宣传工作

目前正在制作芒市创卫工作纪实宣传画册；机场大道大型户外广告牌；在芒市地区广大市民手机用户和单位电话上设臵“创卫”彩铃声音。

四、创卫宣传工作取得成绩，源于措施得力

（一）大力宣传，人人参与 篇二：创文工作总结

鱼池幼儿园创文工作总结

鱼池幼儿园

2015.12 鱼池幼儿园创文工作总结

开园以来,我园始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,牢记“服务”与“育人”的宗旨,以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指针,坚持“一切为了孩子”的指导思想,不断深化幼教改革。按照市、区创建“文明学校”的标准和要求,积极开展各类文明创建活动,把创建工作与各部门的本职工作有机的结合起来,进一步加强了软件、硬件建设,使我园的“文明学校”创建工作取得显着成效。

一、营造创建氛围,树立创建意识

1.深入宣传发动,增强创建意识

学校是文明的窗口,开展文明学校创建活动,是塑造社会主义新人的内在要求,更是幼儿园谋求长远发展的战略选择。我园认真开展讨论活动,使教职工深刻认识开展“文明学校”创建活动的重要性和紧迫性。通过学习和讨论,进一步提高了广大教职工的创建意识,激发了教职工的工作热情,在全园形成了人人参与创建,个个争先创优的浓烈的创建氛围。

2.加强组织领导,落实创建措施

为了加强对创建工作的领导,幼儿园专门成立了“文明学校”创建工作领导小组,负责对创建工作的领导、组织、协调和督查工作。由园园长任组长,副园长任副组长,中层干部为小组成员。为了使文明创建活动顺利开展,我们结合实际制定了创建工作计划,并明确专人负责。各部门能牢固树立全园“一盘棋”的思想,各司其职,密切配合,形成合力,使创建工作顺利开展。

3.突出政治学习,提高师德修养

“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”我园有组织有计划地组织全体教职工学习邓小平教育理论、“三个代表”重要思想等有关法规和文件,不断提高全体教职工的政策水平和思想觉悟。在全园开展了以 “服务创一流,满意在后勤”、“师德师风”教育活动。通过学习讨论,全园教职工对应该树立什么样的道德观、价值观、教师观,建立什么样新型的师幼关系,都有了新的认识。

二、加大德育工作力度,构建文明校园

1.以制度建设为保障,促进了精神文明建设健康发展

幼儿园创建工作的落脚点应放在狠抓师德师风建设,提高保教质量上来,主要考核各部门人员对幼儿、对家长的服务态度、服务质量和服务技能等。为了保证创建活动取得实效,我园坚持以德育建设为核心,以制度管理为保障,实施科学管理,形成了一整套的园本管理制度和各类人员岗位职责。还制定了《德育工作制度》、《德育工作奖惩制度》、《幼儿一日活动常规》等等。实行依法治园,规范管理,做到人人有章可循,事事有法可依,充分发挥制度的约束和激励作用。

2.以行风建设为先导,提高了教职工的职业道德素养

为了进一步加强师德师风教育,树立良好的师表形象,激发教职工的工作热情,在园内倡导爱岗敬业、严谨治学、教书育人的高尚师德,我园制定了“服务宗旨”、“服务公约”、“服务承诺”、“文明用语”、“服务忌语”、“教师行为规范”等,并以此来规范和约束教职工的言行,努力做到在工作中自律、自警、自省。在园内树立先进典型,用身边的人、身边的事对教职工进行乐于奉献、爱岗敬业教育。我园还以“公民道德建设实施纲要”精神为总纲,以师德规范为依据,以服务规范为指针,重点加强公民基本道德教育、爱祖国教育、爱家乡教育、廉洁自律教育、诚信教育、遵纪守法教育以及社会主义荣辱观教育等。通过加强行风建设,全面树立了“以人为本、敬业奉献”的崇高师德,提高了大家的思想觉悟和工作的积极性、主动性和创造性。3以主题活动为载体,丰富了德育活动的内涵

我们通过开展丰富多彩的活动,将德育渗透于主题教育之中。

⑴结合重大节日对幼儿开展教育活动。如在 “教师节”、“国庆节”开展系列教育活动,激发幼儿爱妈妈、爱劳动、爱祖国的情感等。

⑵结合幼儿年龄特点,开展公民道德教育。我园从幼儿力所能及的事情、幼儿生活经验范围内的事情以及身边的小事入手,在一日生活中实施公民道德教育,巩固以往的教育成果,努力形成每个幼儿能争做热爱劳动的“小帮手”、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”、善于合作的“小伙伴”、保护环境的“小卫士”、勇于创新的“小主人”,将小公民道德建设落在实处;把荣辱观教育渗透到幼儿一日活动之中,开展“祖国妈妈我爱您”、“我运动,我健康,我快乐”等活动。还把荣辱观教育与家庭、社区文化建设相结合,通过“我和爸爸妈妈一起画”、“我和爸爸妈妈一起玩”、“我来帮助你”等形式,把荣辱观教育与实践活动相结合,用身边人、身边事教育幼儿,培养幼儿爱祖国、爱人民、爱劳动、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品德,从小知荣明辱;同时,我们“以爱育爱”,家园共创爱的环境,开展“献爱心”活动,培养幼儿的爱心,懂得感恩以及助人为乐、见难相助的高尚品质。

⑶注重培养幼儿良好的行为习惯。我园将幼儿应该具备的良好的行为习惯编写成故事、儿歌,让每个幼儿都会说、会做。教育幼儿人人争当文明小公民,让幼儿在玩乐中,在潜移默化中,懂得道理,受到熏陶,达到教育过程的最优化。⑷将品德教育渗透在幼儿一日活动中。幼儿品德的形成是一个循序渐进,日积月累的过程,一日生活为幼儿行为的反复练习与实践提供机会,我们对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的德育要求,教师注意为幼儿创造一切条件,让幼儿在日常生活中更多地与同伴及成人自由地接触和交往,在来园、游戏、盥洗、进餐、午睡、活动等各个环节贯穿德育内容,教师能抓住时机,有的放矢地进行教育。

三、深化课程改革,素质教育硕果累累

1.加强师资业务学习和培训

我园坚持组织教师深入学习《规程》和《纲要》精神,强化青年教师的管理和培训,组织青年教师进行音乐教学、语言教学、游戏指导等活动的研讨;对青年教师进行了舞蹈、计算机、钢琴弹唱、三字一画和绘画技能的培训;启动“青蓝工程”,即:新老结对,以老带新,相互学习,共同进步。通过观摩、研讨等多种形式的教研活动,提高了青年教师的教学技能和班级管理水平。为了提高教职工的服务技能和服务水平,我园一直坚持开展岗位练兵活动,多渠道、全方位地提高各类人员的岗位技能。如组织教师开展了钢琴弹唱、绘画、手工制作比赛、说课、听课、评课和教学活动观摩比赛、桌面结构游戏(角色游戏)指导观摩等。组织保育员开展了为幼儿穿脱衣服、叠被子比赛和普遍话比赛。组织炊事人员开展包饺子、切菜比赛等。通过多种形式的岗位技能比赛活动,进一步提高了教职工的业务素质。

2.重视学科渗透教育

课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,教师能在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,德育寓各学科教学之中,贯穿于教育教学的各个环节。在语言、社会等领域中能充分发挥人文学科的优势,结合教学内容对幼儿进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,在艺术、健康领域中,结合学科特点,陶冶幼儿情操,提高心

理素质,激发爱国主义情感,磨练意志品质,培养团结协作和坚忍不拔的精神。

四、强化管理,加强校园文化建设

1.强化班子建设,提高园领导整体素质

⑴建设学习型班子:为提高干部队伍政治理论素养和依法治园的能力,我园注重学习型班子的创设。从内容、形式、制度等方面作出相应的规定,以促进学习由虚变实、到位有效。⑵建设服务型班子:通过理顺处室岗位职责,强化职能、服务意识,加强干群协调联系,完善各项制度,形成监督机制,推进领导作风建设,以敬业奉献、服务为重的精神,创设服务型班子,不断提高服务教育教学、服务师生、服务社会的质量。

2.创建平安校园,建立长效机制

安全是幼儿园的生命线。我园十分注重把幼儿园安全保卫工作列入重要议事日程,做到有组织、有步骤、分层抓、定职责。近年来,我园进一步完善了《幼儿园安全工作制度》、《安全事故责任追究制度》、《中层干部值班制度》等,还制定了《安全专项整治工作实施方案》、《突发公共卫生事件应急预案》、《消防疏散演练方案》等等,各类人员层层签订了《安全工作责任书》和《消防安全工作责任书》,安全领导小组定期加强制度执行的检查与监督;定期开展全园性的消防安全演练;加强社会治安综合治理工作,幼儿园安全与周边环境治理同步进行,充分利用社区和家庭的教育力量与幼儿园形成合力,从多角度、多渠道共同关注幼儿园安全工作。安照每周有提示,每月有活动的要求,以此增强安全第一意识,促进平安校园、文明校园的创建;将各项安全防范工作纳入规范化管理,彻底消除影响校园稳定的不安全隐患,确保幼儿园安全工作“零事故”,为校园安全保驾护航。

3.加强校园文化建设,优化育人环境

幼儿园文化建设,是幼儿园富有凝聚力、向心力、创造力的基础,也是师生整体素质和美好形象的体现。为了把创建活动引向深入,我园积极探索并发挥校园文化在提高幼儿思想道德素质中的潜移默化的影响作用,通过主题画展、板报、录像、升旗仪式、主题活动、环保小卫士、创文明班级、争三好等形式;努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面,引导大家发扬我园园风,营造和谐育人环境,有力地促进了幼儿的全面发展和健康成长。

争创文明学校,构建和谐幼儿园是我园当前的工作重点。当然,文明学校创建 篇三：创卫总结

创卫工作总结

自创建卫生城市活动开展以来，我中心积极落实创卫精神，认真

贯彻局关于卫生城市创建的相关要求，努力使我中心的创卫工作做

细、做实。现将近阶段的创卫工作汇报如下：

一、领导重视、机构健全。

为了加大创卫工作组织领导力度，我中心成立了以中心主任为组

长，中心副主任为副组长，各科室主要负责人为成员的创卫工作领导

小组。创卫领导小组定期召开会议，专题研讨和解决创卫工作中的问

题，布置总结创卫工作，并负责每月对创卫工作进行检查、评比。从

而制度化地、规范化地、系统化地确保创卫工作的顺利开展。

二、深入宣传、营造氛围。

我中心从教育引导着手，把宣传卫生知识放在首位，提高我中心

及管护范围内人员讲卫生、爱卫生的思想意识。一是我中心把创卫工

作列入重要议事日程，充分利用党员会、全体工作人员会对创卫工作

进行深入宣传、学习。二是充分利用宣传栏、健康知识展板、设立禁

烟标识等形式进行广泛地宣传发动，从点滴做起，共同抓好环境卫生

工作，从而做到创卫工作人人皆知，深入人心。

三、多措并举、实施创卫。

（一）明确责任，保证工作有落实。

为确保创卫工作有秩序地开展，我中心对办公卫生区和管护范围

内的卫生工作实行精细化管理，全面落实各项卫生工作要求。量化卫 生责任区，做到了任务明、范围清、标准高、责任强。

（二）定人定岗，确保工作无漏洞。把工作任务一一分解，落实到人头，并由分管领导督促检查工作的进展和完成情况，从而确保创卫工作任务按时完成。把辖区内路段

进行分包，签订门前“三包”责任书，明确“三包”内容，落实“三

包”责任，确保分包路段卫生的整洁美观，避免脏、乱、差、死角、牛皮癣等现象发生。我中心分早（8:00—12:00）、中（12:30—18:00）、晚（18:30—21:30）三班轮流值班，实行全天候无间断督查。同时，我们将办公卫生区划分到各科室，安排了创卫工作值周表，要求值周科室做到每周一大扫，每日一小扫，确保室内外卫生整洁。

（三）加大投入，保障工作常态化。

今年，我中心先后拨出近元的创卫经费，主要用于辖区内添

置各种卫生清洁工具，完善基础卫生设施、设备等，全力保障创卫工

作常态化地开展。

近阶段，我们在创卫工作上虽然取得了一些成绩，但也存在一定的问题。今后，我们将在区局的正确领导下，在全体工作人员的共同

努力下，在广大市民的全力支持下，进一步巩固创卫成果，扎实推进

下一阶段的创卫工作，努力实现“让城市更靓丽，让市民更幸福”的创卫目标。

《创文宣传总结》