第一篇：国内外关于考试作弊的不同看法
在网络上搜索“考试作弊技巧”，就会弹出“作弊技巧”“作弊工具”“作弊神器”“作弊记过处分”“考试作弊大全”等一堆跟考试作弊相关的内容。在这个大数据时代，我们很容易通过网络了解到其他人搜索的内容。同时，也很不幸地知道，在大学校园里作弊似乎是一个潜规则，而且其惩罚并没有那么严重。
2004年，教育部发布了《国家教育考试违规处理办法》（下面简称《处理办法》），《处理办法》提高了可操作性，加大了处理力度，将考生可能发生的违规行为具体分成“违纪”9种和“作弊”14种，将监考等考试工作人员可能发生的违规行具体为分成“违纪”9种和“作弊”10种。《处理办法》规定，考生违纪取消其该科成绩；考生作弊其当次报名参加的各科成绩无效，自考考生作弊视情节轻重可同时停考或延迟毕业1-3年。由此可见，考试作弊问题已经越来越引起教育部门的重视。
那么在其他国家，一些重要的考试是如何保障考场秩序的，如果发生考试作弊行为又是怎么惩处的呢？
韩国：监考老师手持金属探测器，考场配备电波探测器。韩国对考试作弊的处罚很重，在高考中如果发现考生有作弊行为，不但会取消其相关考试科目的成绩，而且在两至三年内限制其参加考试。为了防止考生作弊，韩国教育部门这些年加大了监考力度，考场考生人数减少，并增加了楼道监考老师。每个考场的考生从原来的32人减少到28人，原来10个考场才有1名楼道监考老师，目前增加为2名。韩国高考考场里，每位监考老师都有一台便携式金属探测器，并且各考场都有一台电波探测器，其目的是为了防止通过手机进行作弊。如果监考人员检测出电波，就会利用金属探测器对考生进行检查，如果学生不配合检查，也算作弊。
澳大利亚：翻译考试可带电子词典作弊被发现需重修课程。
在澳大利亚，纯无人监考的考场倒也不多，通常情况下都会有1-2个老师监考，但是很多考试对于学生可以携带的工具是非常的宽泛的。比如，很多需要计算类的考试或大学商学院的考试，学生可以携带计算机；而对于一些理科的考试，学生可以携带公式表进入考场考试；文科类的考试，比如翻译专业的考试，学生不单单可以带纸质的词典进入考场，甚至可以带电子词典进入考场，唯一所需要做的就是这个电子词典不能具有上网功能。此外，在澳大利亚开卷考试也是比比皆是，在澳大利亚教育者的眼中，学生考试所需要考察的是他们如何运用方法去解决问题，而不是考察他们死记硬背各种条款。所以监考老师在不在场其实用处并不是特别大。但是如果在考场里抓到学生作弊，后果是相当严重的，常规做法是监考老师把情况向上级汇报，而学生的这个学期这个专业的课程肯定拿不到分数了，考试后不久他将会收到学校发给他的一封email或者是一封警告信，告诉这门功课需要在下一个学期重新进行修读。
英国：考试地点很随意作弊嫌疑会被记录在案。
接下来我们去欧洲看看。英国高校的教育水平在西方首屈一指，考试时监考一般很严格。
英国大学的考试和国内有所不同，每到期末不同学院会租借校园内不同的场所作为考试地点，比如说体育馆里的篮球场、小礼堂甚至是足球场、休息室门口的走廊都可以用来考试。但是要注意，考试之前学生需要把所有的随身物品都放在指定的位置，带上学生卡和必要的文具。此外，英国校方一般不会提供草稿纸，学生会在问卷的适当地方答草稿。有人曾经自己带草稿纸进去，结果被认为有作弊的嫌疑。大多数考试都有监考人员在，环境也会相对轻松。比如，在英国你可以放心地对监考人员提出任何合理的要求，包括觉得桌椅不稳或者太冷、太热需要换一个地方等等，以及想喝水需要纸巾，借笔、借计算器和橡皮擦等等，这些都是合理的要求。但要注意不要太频繁的去厕所，因为这会引起监考人员的注意。一旦有作弊的嫌疑，情况就不那么乐观了，如果手上有字、文具盒上有纸条、与其他考生谈话，那即使能证明这些行为都不是作弊，监考人员也需要记录在案。在英国，记录在案并不等于是宣判作弊，这个只是用来让工作人员参考，毕竟监考人员是无权来判断是否作弊。
德国：作弊被抓即取消考试资格无成绩。德国各地学校的情况不同，但考试一般都不会集中在期末，而是分散在整个学期或学年当中。学生成绩也不是通过考试一锤子定音，而是要结合学生的平时表现，如学习能力、学习兴趣以及作业的完成情况等，老师们经过综合考量最后给学生打分。德国教育实行的是5级成绩，也就是5分制，1分最高，5分最低，当然每个分数段之间还有细分，如1.2分、1.5分、2.3分等等。学生的考试分为口试和笔试，笔试的时候也有老师监考，一旦发生学生作弊，将会立即取消其考试资格。本科目的成绩将以六分，也就是相当于零分计算，而且没有补考的机会。也就是说，你在某一学年某一学期的某一门学科是零分，这样当然会对日后的总成绩造成一定影响，尤其是一些重要的考试，比如高中毕业成绩，如果有一门是六分，其他科目再好也无济于事。因为在申请大学的时候，很多学校都有单科成绩最低要求，更不用说一些专业，如医学一般都要求申请者的高中毕业成绩都要在2分以上甚至是1分。对考试作弊的学生，学校还会通知家长，对于情节特别严重，屡教不改者甚至可以将其开除，这也是对作弊行为的最严厉处罚。
广州大学生家教中心在此提醒各位学生：诚信关乎个人未来发展，即便学习成绩差，也绝不作弊。学习成绩差，还可以通过其他方式补上来（请个家教老师补习）。要是诚信变得差了，往后再各个方面都会成为你前进的阻碍。
第二篇：当前时期对考试作弊的看法
当前时期对考试作弊的看法
自科考制度实行至今，无论哪朝哪代，哪国哪度，考试作弊的现象时有发生。我们都知道，考试作弊是一种欺诈性的投机取巧行为，是一种道德品质败坏的表现，它不仅破坏了社会公平竞争，使考试失去了公平公正性，使真正拥有知识和技术的人才减少，还在一定程度上啃噬着人与人之间的信任，可谓百害而无一利。然而，就连在高等大学的校园，这种可耻的行为仍有发生，这不得不让我们仔细地思考这个问题。这里，我浅析一下当前时期考试作弊的成因、后果、如何减少这种不诚实的现象以及作为当代大学生的我们应该如何做。
从外界环境来分析，现在越来越多的家长不惜花费大量金钱在孩子的学习方面，不难看出家长们对孩子的学业越来越重视，很多家长甚至将孩子的学习成绩作为评价一个孩子的唯一标准，很多教师也是只喜欢并且只关注学习成绩好的学生，很多用人单位更是将学习成绩作为企业门槛。整个社会这样片面的评价方式无疑助长了学生考试作弊的风气。一方面，道德品质优秀不受社会赞赏，使得很多学生觉得诚实守信完全无用，考试成绩好才是王道，但由于自身条件有限或者由于某些客观因素使得有些学生靠自己的真实水平并不能取得好的成绩，为避免被同学笑话，被家长、老师批评，被社会淘汰，很多学生选择了在考试中作弊的方式。另一方面，很多家长为了鼓励孩子学习，提出了只要成绩靠前就给予物质奖励。这样的方式对于有些孩子来说也许是一种激励，但是这种激励也是因人而异的，而且有的家长对于成绩的要求有些不太现实，使得孩子们只能选择作弊来得到自己想要的东西。再者，现在的有些学校对于考试作弊的行为监管不力也是导致考试作弊现象频发的重要原因，学生一次考试作弊不被追究，第二次还会再犯，别的学生发现这个学生平时不学习，考试作弊就可以得到好成绩，而且学校还不会追究就会纷纷效仿，这样就造成了大量学生作弊的现象。
从学生自身出发，科技的进步给学生枯燥的学业带来了很多有趣的东西，互联网的发展使得很多学生沉迷网络游戏，无法自拔，导致学习成绩差，考试依靠作弊来达到自己心里的理想目标。分析其原因，主要是学生的自制能力太差，对人生观、价值观、缺乏思考，自我意识薄弱。自我意识薄弱的个体往往没有一个健全的人格，会导致一部分学生对是与非、对与错不加以分析，在他们的世界里，考试作弊并不是一件可耻的事情，而是他们应付老师、应付考试的一种手段，长期以来对考试作弊形成了一种惯性的强烈依赖心理。部分学生毅力不够，课余生活匮乏。就很多大学生来说，进入大学后就是去了自己的奋斗目标，平时怕吃苦，不肯用功读书，上课期间经常无故缺席、迟到或早退，平时也把大量时间花在了游戏盒电影上。到了考试时候就动用歪脑筋，想用投机取巧的方式坐享其成，从而放弃了在大学期间对于理论的知识的学习，然而，我们都知道，在大学期间理论知识的学习是十分重要的，是大学生将来面向社会的一个保障，没有扎实的理论基础，有没有吃苦耐劳的精神，将来在工作上也是不能有优异的表现的。然而，很多大学生并不能很好地意识到这些，或者说，他们及时意识到了也无法以坚定地意志力来纠正自己的学习习惯。以上的种种问题也是在当代学生中十分普遍的。
对于个人来说，考试作弊带来的后果可能是被学校开除、被记入档案后在社会上找不到工作或是养成了不诚实的坏习惯使得不被人信任。从科学和长远的角度分析，考试作弊对考生的身心以及长远发展的危害是不容忽视的：一方面，作弊作为一种欺骗行为，必然引起考生的紧张不安，产生不必要的考试焦虑而影响答题，且一旦考试作弊失败，考生通常会因为羞愧、失望、和沮丧等不良情绪的产生而影响下一科的考试，甚至还可能在较长时间内存在心理上的“心理阴影”。另一方面，考生虽有可能通过作弊在某次考试中获得高分，但这并不能衡量该生的真实知识水平，更不利于该生今后学习和工作的改进。考试作弊使得平时认真刻苦的同学成绩不突出，而那些成绩不好的同学反而获得高分，这是不公平竞争。考试作弊学生的成绩也有可能不被大家承认，如果被承认便会影响考试的公正性和公平性。作弊也会使一个人失去信用，而没有信用的人，在这个社会上是不会被欢迎的。与人交往如果欺诈，则没有亲友；与人交易如果欺诈，则没有顾客。总而言之，作弊对于一个人的成长危害是十分严重的。对于一个学校来说，考试作弊是会败坏学校的学风的，好的学风对学生潜移默化的影响是人所共知的，甚至有的教育学者提出，大学生不是“教”出来的，而是熏陶出来的，因为“熏”出来的言语、行为、思想观念大都是自觉的，发自内心的。大学教师严谨治学的态度、渊博的学时、独到的见解对真理的追求、对学生的关爱，乃至其高尚人格与情操等都是影响学校学风的重要因素。考试作弊则是对学风的污染和破坏，是对学校正面教育的亵渎与践踏。考试作弊取得的成绩不真实，而且较为容易，会让一些学生在投机取巧、侥幸成功与勤奋努力、诚实守纪的矛盾与冲突中无所适从，或铤而走险。这与教育工作的目的背道而驰，如不被严肃处理，客观上易使其他同学放弃平时的努力学习。对于整个社会来说，随着我国加入WTO和全球经济一体化进程的推进，竞争也在更广泛的领域，以更激烈的形式存在。考试作弊的现象过多会使得用人单位不敢随便用人、整个社会道德品质降低、真正德智体美劳全面人才减少、还会有社会不公平的怨声，甚至很可能使我国在国际中留下不良的民族形象。
为减少这种不诚实的现象，首先，整个社会应该纠正对人才的评价标准，尽量从道德和能力两方面来评价人才，能力对一个职位来说固然重要，但是良好的道德和约束能力才能使一个人更好地在职位上发挥自己的作用，为公司出更多的力量。家长们也不要以一次考试的成绩来判断孩子学习得努力程度，尽量不要给学生们带来过多的心理压力，不要灌输给学生们一次失败就意味着人生黯淡的认知偏差，使他们能够正确地看待考试，继而通过考试他们才能更好地发挥出自己的真实水平；其次，学校也要从根本上加强对学生的思想道德教育，深入诚信教育，使学生树立正确观念。诚信是做人的根本，是现代社会的道德标杆。因此思想道德的教育是十分重要的。首先，加强传统思想道德教育的的深度，从学生的思想深处强化。第二，培养学生乐观向上，积极进取的生活态度，多开展户外运动，使其能主动乐观地迎接挑战。学校还要严抓考试作弊现象，并对作弊的学生给予相应处分；第三，学生应该严格要求自己，明确学习目标，提高学习动力。尤其是在大学里，学习目标的明确是很重要的，明确学习目标有利于学习动力、学习热情和学习积极性的激发。要意识到大学的学习不是简单的知识被灌输和积累，而是学会学习、掌握自学的方法和技巧。还要培养坚定的毅力，努力学习，正确地对待考试，将考试作为检验自己的尺子而不是判断个人成败的关键。踏实的付出才能做到诚信考试。并丰富课余生活，尽量做到学习娱乐相兼。同时，在考试前要做好心理维护和保健。很多学生在考试前有焦虑、怯场、甚至恶心晕场等现象，所以做好考试期间的心理维护也是很重要的。可以通过自我鼓励，劳逸结合。加强运动等方式来达到一个良好的考前心态。
作为祖国未来的建设者，作为光荣的当代大学生，我们应该以更加积极向上的态度生活和学习，应该以更高的道德标准来要求自己，坚决抵制考试作弊的行为，以保持一个良好的考试秩序和一个公平公正的竞争环境，要真正意识到专业知识对于我们的重要性，考试作弊只能暂时改变我们的成绩却无法改变我们大脑中已经形成的思维，因此，我们要努力学好专业知识，为谱写将来的辉煌而挥洒我们沸腾的热血。
第三篇：我对大学生考试作弊的看法
我对大学生考试作弊的看法
不得不承认，现在的大学考试中，作弊情况太严重，高中时考试我们都会靠自己，为什么到了大学后却要作弊？分析不难发现有以下几个原因：大学生活比起高中生活来说新奇、安逸、轻松，课余时间活动也多了，同学们没有把全部的精力放到学习上，到了期末考试时自然会有很多问题不会，所以就出现了作弊的情况；大学轻松的学习压力也会导致学生没有学习动力；此外，大学没有了高中那样的学习氛围，看着身边的同学都在谈恋爱、打游戏、逛街，自己也会跟着玩；到了大学，没有了班主任的监督，自控能力差的学生就会把学习抛到一边；大学里没有固定的自习室，也没有大的图书馆，同学们上自习还要一个教室一个教室地找，有些懒得同学就干脆不去学习了；还有一个我认为最重要的原因就是本来不作弊的同学在看到别的同学由于作弊拿到了奖学金等荣誉后，在下次考试时也会作弊。究其原因，有客观的也有主观的。
对于作弊，我觉得主要是个人素质问题、诚信问题。虽然学校对于作弊的态度是抓到了严惩不贷，甚至严重的会取消学位，但是还会有很多同学会存在侥幸心理，欺骗老师、欺骗学校、欺骗父母，但最终欺骗到的还是自己。上了四年大学，高中的知识丢了、大学的知识没学到、道德沦丧了、人变懒了，想想都觉得可怕，我们上大学到底是干什么来的？真应该经常问问自己。
要解决考试作弊的问题，不能只靠监考老师，应该从根本上解决，只有学生们真正记住上课学到的知识，考试时才不会有作弊。我前一段时间看了一本书叫《我的美利坚本科岁月》，讲的中国的留学生在美国弗吉尼亚大学留学，那所学校的校训是“我以我的荣誉担保，我没有说谎，欺骗和偷窃”，只要是触犯校训的都会被开除，而那里的上课时老师讲的很少，而课下留的作业却非常多，足以做到晚上十点，这样学生自然会对自己研究过的知识牢记在心，我认为这是个好办法，不知道在我国这种教育模式下能不能行得通。
第四篇：浅谈考试作弊专题
浅谈考试作弊
善作弊者胜，能作弊者智，不作弊者傻
1、写在纸巾上，考试的时候假装擦鼻涕，就可以拿出来了。
2、写在尺子背面，不必要时不要翻过来。
3、视力够好的话把小抄放在桌子底下看。不看的时候脚踏着。
4、如果校服是裙子的话，写在大腿。老师无论如何不可以要求你掀裙子。
5、可以尽量穿大一点的衣服，粘在衣服内侧，趁老师不注意偷瞄。
6、和后面的人商量好，让他用手点你后背，比如点一下就是A，两下就是B......7、直接写在桌子上，例如数学先写一些公式上去。
8、在老师刚发给你卷子的时候，把小抄直接放在桌子上面，和考试卷子放重叠，最危险也就是最安全！考试作弊高手传授心得： 考试前一定要找个好座位，原则是“金角、银边、草肚皮”。先占最后一排的两个角，这是考试的最佳位 置。此时即使你抄书是被发现了，监考老师也很少会打扰你，因为首先你在角上，他警告你不方便；再者别的 考生看不到你在抄书，所以你不会给造成考场混乱。若角被有经验的人占了，那你要赶快挨着墙做，这里好歹 也不便于老师去警告你。如果你连边都没占上，只能坐在中间的位置考试，这说明你在备考上已经落后了。考试开始后，一定不要马上动手。一般而言，考试的前45分钟管理最严，考试刚开始嘛，老师还比较有体 力，思维也比较集中；而考试1小时之后，便进入了考试的黄金期，此时老师基本上处于体力和精神上的疲劳期，寻场已不太勤，即使看到有人作弊，只要影响不大，他一般是不会管的。但这不说明前45分钟不重要，你在此 期间，你要浏览一下试卷，看看各题都考的是书上那部分的，并把卷子上会做的做一做，同时观察一下老师的 监考态度，看他是正常人还是神经病。我的忠告是：“遇到有神经病的老师，一定不要作弊。这种人一看有人 作弊就兴奋，当他抓住你之后就会有无穷的快感。这种人一般来说都是事业失败的人，平时显不出他来，只有 此时他才能找到一些自我。所以从另外一个角度看，这种人也挺可怜的，此时我建议要有同情心，尽量不要作 弊。” 考试开始一小时后，真正的考试也就考试了。你此时抄书一定要果断、迅速，千万不要心虚。此时最忌讳 你抄书的时候看老师注意到你没有。你放心，只要你作弊了，100％会被发现。如果你在看老师的时候，恰好他 也看到你，你就不能再抄了，否则老师就会感到自尊受到伤害：“好小子，看到我看见你了，你还抄？！”我 估计你就要倒霉了。相反，你抄的时候不抬头，即使老师从你身边过也假装不知，那么老师也不会怪你，心想： “他没看见我，并非对我不尊。”所以他此时最多给你一次警告。当然，最好避免抄书时被老师撞见，这需要 你要有很高的警觉。一些额外看法： A 考试时的原则：
1、一定要复习好，复习不好，考试抄哪？
2、一定要靠自己。监考老师最恨的是交头接耳，把考场弄得乱哄哄。只要自己安静的在一旁抄，不影响大局，老师还是会给些面子的。
3、有些时候，明知山有虎，也要偏向虎山行。一般来说，考试作弊，若警告两次还不改，规定老师就应该把卷 子没收。所以你一定要充分利用这两次警告机会，在没有受到警告之前，你有充分的理由去抄书。
4、逢大考最好不要抄，我的目标是以对付平时的期中、期末考试的。据我所知，高考作弊者有之，四六级作弊 者有之，考研作弊者也有之。但这毕竟是少数，而且风险也大，要靠运气
第五篇：考试作弊
考试作弊
明天就要考试了，还没复习好，怎么办呀？从早上开始，他一直都在想着这个问题。他不知道怎么办，只是声声叹息以前学习的不认真和咒骂着这该死的应试教育。可终究是要考试的呀，他也没多少心情复习了，一天也就这么过去了。一阵噩梦把他惊醒。他看了看表7：00，时间不早了，他连忙叫醒其它室友，匆匆地洗漱后直奔教室。他坐在位置上，摊开一本书，心思早已抛到九霄云外去了。铃铃考试预备铃响了，人人都怀着紧张兴奋的心情走进了自己的考室。他也来到了考室，放下文具，望了望四周，有的人正拼命地啃食着书本﹑有的人还在和别人争论着什么问题﹑还有人在高喊：这次又要挂科了！他叹了口气，坐在了位置上。准备考试了，试卷发了下来。他看了一眼，心中窃喜：这几道题我都做过的，太好了！趁监考员不注意，他偷偷地开始做题了。铃！铃！开考铃把他吓了一跳。铃声完了，周围死一般的寂静，他望了望四周，又低下头做题。
糟糕！我的脑袋出什么问题了？怎么想不起这道题的解法了呢？他用力的拍了拍自己的脑袋，嘭，嘭。像是买西瓜的人检查西瓜是否熟透时拍打的声音。周围的同学望了他一眼，他也抬起头看了一下，同学们的眼睛都显得暗淡无神。他笑了笑，又低下头继续做题。我怎么就是做不起这道题呢？不行！一定要做起，我可不能挂科呀！他用手扯着自己的头发，眼睛里充满了血丝，几根头发重重地掉在了卷面上，交错着像个大叉。他看着草稿纸上画了又画的推论，就像一个大笑的嘴巴，嘲笑他的愚蠢。他真想立刻把试卷撕掉，但他不能这样做，只好恼怒的想着题。
铃铃还剩下十五分钟的时间了，他望了望四周，同学们都焦急地赶着做题。他叹了口气，放下笔，偷偷地瞧了一下旁边的一位同学。那位同学早已做完了题正玩着笔呢，试卷被扔在了一个很显眼的地方。他稍稍的抬起了头，故作轻松的哈了口气，眼睛却一直注视着那张试卷。不！我不能抄！这是作弊！但我不抄的话会挂科的！不！不行！抄吧！其实我是做得起的，只是突然想不起了，借鉴一下没问题的。他满脸痛苦地摇了摇头，手却不由自主地拿起了笔。突然，那位同学发现了他，他的心猛跳了一下，但那位同学只是麻木的笑了一下，以至于在他的眼里显得特别刺眼。他做的题正不正确呢？算了！死马当活马医吧！他边想边抄着题。
这位同学！你在干什么？他一下愣住了，是监考员的声音。笔也停止了跳动，整个人都僵坐在了那里，只是心还在怦怦地狂跳着。他回过头，监考员正朝他走近，脸上的笑容让他直颤抖。死定了！他想着，只希望赶快拉铃，可时间到了铃却一声没响。周围的同学都直盯着他，盯得他的脚直发麻。没没干什么。他小声的说。没干什么？我可看见你在抄别人的试卷！监考员朝他吼着。那位同学也伸出手指着他阴着脸说：对！他在抄我的试卷，他在作弊！哈哈！周围的同学也大声的嘲笑着说：哈哈！他在作弊！不！不！我没有！我没有！他抱着头跑出了考室
铃！铃！啊！噩梦伴随着铃声把他惊醒，他连忙看了看表7：00，他又惊慌地看了看四周，室友们还在熟睡。他赶紧下床，脸也不洗，口也不漱，直冲出寝室，嘴里还念念有词：我没有作弊我没有作弊
博白三小高一：刘恒良
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