冰沟小学开展包虫病预防宣传教育讲座

第一篇：冰沟小学开展包虫病预防宣传教育讲座

冰沟小学开展包虫病预防宣传教育讲座

为有效控制包虫病的传播，减轻包虫病对群众的危害，切实做好包虫病防治教育宣传工作，9月17日下午，冰沟小学联系康川社区相关工作人员开展以“预防包虫病 关爱健康生活”为主题的包虫病预防宣传教育讲座，全校师生师生参加讲座。

讲座现场，康川社区医务人员示范讲解了7步正确洗手法，告知广大学生日常生活中要勤洗手、不吃生肉、不喝生水等，养成良好卫生习惯，鼓励学生将知识讲座内容讲给家人及亲戚朋友，让群众共同参与包虫病防治工作。

会后工作人员为学生发放料宣传手册和预防资料。

汪永芳校长最后做了和要求。

此次讲座提高了广大师生防治包虫病意识，营造了人人参与、人人预防的宣传氛围。

第二篇：包虫病的预防与控制

包虫病的预防与控制

我国对包虫病的预防控制对策应包括：①采取以家犬管理和药物驱虫为中心的综合预防措施；②对流行区居民进行包虫病普查、普治；③强化健康教育，把预防包虫病的知识编入中小学乡土教材。宣传和教育居民避免与狗密切接触，注意饮食卫生，病畜内脏应深埋处理。

（一）传染源控制 1.犬的管理和驱虫

1.1登记管理：对所有的家牧犬进行栓养、登记、挂牌管理，并进行药物驱虫，采取多种措施努力减少家牧犬的数量，捕杀无主犬。建立犬驱虫登记卡，记录所有家牧犬的户主、性别、年龄、毛色，每次驱虫的日期等信息，由村指定专人保管。根据驱虫卡登记的信息，完成驱虫后汇总并逐级上报。

1.2 驱虫药物：使用吡喹酮进行犬驱虫。

1.3 服药剂量与投药方法：每犬每次1-2片（0.2g-0.4g，5mg-10mg/kg体重）。以能够被犬吞食的食物为饵，将药物包被，给犬喂食。驱虫员应亲自投药或亲自观察和指导犬主投药，确认犬吞服后记录入犬驱虫登记卡。

1.4 投药频率：每月驱虫1次。

驱虫后犬粪处理：驱虫后5天内的犬粪，必须进行无害化处理（深埋或焚烧），防止污染环境。操作时要使用适当工具，避免与人体接触。

2.狐狸驱虫

对狐狸栖息地进行统计，估算狐狸数量。采用适当的饵料，包被吡喹酮，放置于狐狸洞周围，每枚饵料包被一片（0.2g），定期每月投放一次，其数量按照估计狐狸数量的1.5-2倍进行。投放时要及时告知附近群众，避免被小孩等人群误食。

（二）切断传播途径 1.屠宰管理 1.1 屠宰场的管理

加强牲畜屠宰和检疫管理。对病变脏器实施无害化处理（高温高压、焚烧或深埋），严禁转运出售；对屠宰的污物、污水进行无害化处理；严禁在屠宰场内养犬，并防止犬进入屠宰场。

1.2 家庭和个体屠宰的管理

目前在不能进行集中屠宰的区域，严防将未经处理的病变脏器喂犬。1.3 病变脏器的处理

在屠宰场检出的病变脏器按相关规定处理。在分散屠宰或家庭屠宰点, 对病变脏器应焚烧或深埋；也可将病变脏器煮沸40分钟（高原地区适当延长）。2.野生小型哺乳动物的控制

在泡型包虫病流行区可采取生物防治和药物控制等措施减少野生小型哺乳动物（包括啮齿目和兔形目动物）数量，并采取措施减少犬对野生小型哺乳动物的捕食。

（三）健康教育 1.健康教育的原则

1.1 健康教育应贯穿于包虫病控制全过程。

1.2先重点后普及。首先从有影响力的人群，如各级领导干部、宗教人士等开始，逐渐向其他人群普及。要充分发挥有影响力人群在健康教育中的骨干作用，引导他们积极开展健康教育工作。

1.3 因势利导、因地制宜地开展健康教育工作。2.重点内容

2.1包虫病的传播途径和人是如何患包虫病的。2.2包虫病的危害和患包虫病后怎么办。2.3犬定期驱虫的作用。2.4家畜患病脏器如何处置。2.5培养良好的卫生习惯。3.实施方法

3.1由卫生、农牧、教育、宣传等部门共同推动实施，形成相关部门配合，全社会共同参与的健康教育网络。

3.2开展全方位的社区宣教。通过大众传播媒介、流动宣传、小型展览、张贴宣传画、发放宣传册、组织宣讲团宣讲以及其他适合本地特点的群众喜闻乐见的手段开展健康教育；在社区指定健康教育员，组织社区人群观看包虫病科普录像、病畜包虫病感染脏器标本或与包虫病病人座谈亲自感受包虫病的危害。并结合人群包虫病查治和犬的驱虫管理等防治活动使宣传深入每个家庭和个人。健康教育的语言应通俗易懂，群众易于接受和记忆。

（四）改善环境卫生

积极创造条件为疫区群众提供清洁水源。及时清除犬粪，对犬粪进行深埋或焚烧。

（五）个人防护

1.现场工作人员的防护措施

1.1 从事包虫病现场防治工作的人员应穿着适当的防护服，包括长筒胶靴、手套、口罩、帽子、工作服。在槟榔碱处理犬采集粪样时，应将犬圈在特定的区域内，处理后的地面应翻埋，或彻底焚烧消毒。犬粪应在现场煮沸消毒，或者包装在安全的容器内运走。

1.2 在现场解剖的动物应深埋，或焚烧，终宿主的肠管在从尸体上取下之前应结扎，防止传染性材料播散。

2.实验室防护措施

2.1 处理动物粪便或肠道材料的实验室，应设置更衣室，工作人员进入实验室之前，应着装防护服。

2.2 对洗涤槽内的传染性材料亦需检查，在排入下水道之前，要进行煮沸消毒。

2.3参与检查中间宿主的幼虫材料的工作人员，应佩戴防护眼镜。包囊材料和感染的中间宿主残留物应煮沸消毒或焚烧。

第三篇：预防包虫病健康教育工作方案

预防包虫病健康教育工作方案

一、目的

通过教育手段普及包虫病基本知识和预防技巧，动员全社会支持和参与防治活动，促进和增强个人健康概念，促使个人改变危险行为，由此消除或减轻危害健康的危险因素，最终实现包虫病控制目标。

二、任务

通过传播防病知识，对人们的行为进行干预，帮助个人和群体掌握卫生保健和预防疾病知识，树立健康观念，使人们主动加入到疾病预防的活动中去。

三、原则

（一）制定健康教育的内容应该联系当地的实际情况以保证居民接受有关预防包虫病的各种适宜的宣传教育材料。

（二）健康教育要应贯穿于包虫病控制全过程和各个环节。

（三）应根据防治进程和受教育者的情况改变宣传教育的重点和技巧。

（四）将人群包虫病知识的增长和高危行为的改变作为近期效果评价指标。

四、工作指标

（一）为每个人提供接受包虫病健康教育的机会。

（二）普及包虫病五个基本知识点。普及率达70%

（三）中小学校实施包虫病健康教育系列教学。

（四）知晓率：学生80%以上，其他人群70%以上。

（五）健康行为形成率达到70%。

五、宣传教育的5个基本知识点

（一）什么是包虫病？

（二）包虫病在人畜之间是如何传播的？

（三）狗肠内的小绦虫是从那里来的？

（四）包虫病有什么危害？

（五）怎样预防包虫病？

六、不同人群的教育及掌握知识要点及要求

（一）重点人群：

1、领导干部（具有组织和决策作用）。

2、学龄儿童（高易感人群）。

3、犬主、牧民、屠宰工人、半农半牧区的居民（其行为直接影响预防和控制包虫病效果）。

4、掌握知识要点及要求：

（1）干部在疾病控制的全过程中他们起着组织和决策作用。以包虫病基本知识，当地包虫病流行情况与危害，组织防治活动的技巧作为干部学习重点。

（2）犬主、屠宰人员和牧民此类人群在疾病传播与控制中起重要作用，自身又是易感人群。教育中突出包虫病与自 身健康的直接关系；预防技巧和正确卫生行为。教育要经常化、方法要多样化。

（3）儿童与学生高易感人群。课堂内系统学习,规范卫生行为,明确在防病中自己应做什么和能做什么。

（4）要求上述人群健康教育要做到四个一，既每位成人至少看一次预防包虫病的录像；看一次家畜包虫病的患病脏器标本；干部还要访问一个包虫病患者家庭、实地感受包虫病的危害；中小学生做到每一学期上一次预防包虫病的健康教育课。

（二）一般人群

1、干部、工人。

2、纯农业职工。

3、掌握知识要点及要求

知道什么是包虫病及预防包虫病基本知识。基本做到经常看到包虫病宣教材料（宣传画或宣传小册子）或看一次录像或听一次讲座。

七、实施方法：

（一）防疫部门（卫生、兽医）和学校为宣教主体，组成多部门参与的宣教网络。中小学校可利用生物课开展包虫病知识讲座。

（二）开展全方位的社区宣传,利用大众传播媒介（电视台、广播电台和专业宣传工作），普及预防包虫病的基本知 识。也可通过流动宣传，举办小型展览扩大宣传面，并结合人群包虫病查治和犬的驱虫管理等防治活动使宣教深入个人和家庭。增强个人保健意识，促进改变个人的高危行为。

八、教育及宣传材料

统一发放宣传画及有关文字和影像教材，各师应还根据实际情况编写发放宣传教材进行宣传。

九、督导考核

（一）卫生局将组织对各地工作质量和宣传效果进行评估和考核，督促各地工作。各师还应进行自查，掌握各团场健康教育开展情况，以保障包虫病防治工作顺利进行。

（二）考核方法及指标：

1、方法

每次每个团抽查农、牧连队各1-2个。采用问卷调查方式，问卷内容（包虫病预防知识5个基本知识点）。

2、考核指标（1）普及率

普及率=实际教育人数/应教育人数 ×100（2）健康教育效果考核

知晓率=合格人数/调查人数×100 知晓合格指标：既了解包虫病预防基本知识三项以上。

十、总结验收结合防治工作进展、防治效果和健康教育结果做出验收报告。

第四篇：预防包虫病健康教育工作方案（最终版）

化隆县第二幼儿园预防包虫病健康教育工作方案

一、目的

通过教育手段普及包虫病基本知识和预防技巧，动员全社会支持和参与防治活动，促进和增强个人健康概念，促使个人改变危险行为，由此消除或减轻危害健康的危险因素，最终实现包虫病控制目标。

二、任务

通过传播防病知识，对人们的行为进行干预，帮助个人和群体掌握卫生保健和预防疾病知识，树立健康观念，使人们主动加入到疾病预防的活动中去。

三、原则

（一）制定健康教育的内容应该联系当地的实际情况以保证居民接受有关预防包虫病的各种适宜的宣传教育材料。

（二）健康教育要应贯穿于包虫病控制全过程和各个环节。

（三）应根据防治进程和受教育者的情况改变宣传教育的重点和技巧。

（四）将人群包虫病知识的增长和高危行为的改变作为效果评价指标。

四、工作指标

（一）为每个人提供接受包虫病健康教育的机会。

（二）普及包虫病五个基本知识点。普及率达70%

（三）幼儿园实施包虫病健康教育系列教学。

（四）知晓率达95%。

（五）健康行为形成率达到70%。

五、宣传教育的5个基本知识点

（一）什么是包虫病？

（二）包虫病在人畜之间是如何传播的？

（三）狗肠内的小绦虫是从那里来的？

（四）包虫病有什么危害？

（五）怎样预防包虫病？

六、不同人群的教育及掌握知识要点及要求

（一）重点人群：

1.园领导（具有组织和决策作用）。2.4-6岁幼儿（高易感人群）。3.掌握知识要点及要求：

（1）园领导在疾病控制的全过程中起着组织和决策作用。以 包虫病基本知识，洞察当地包虫病流行情况与危害，组织防治活动的技巧作为学习重点。

（2）教育中突出包虫病与自身健康的直接关系；预防技巧和正确卫生行为。教育要经常化、方法要多样化。

（3）幼儿高易感人群。规范卫生行为,明确在防病中自己应做什么和能做什么。

（4）要求老师组织幼儿至少看一次预防包虫病的视频；看一次家畜包虫病的患病脏器标本；老师访问一个包虫病患者家庭、实地感受包虫病的危害；做到每学期上一次预防包虫病的健康教育课。

（二）掌握知识要点及要求

知道什么是包虫病及预防包虫病基本知识。基本做到经常看到包虫病宣教材料（宣传画或宣传小册子）或看一次视频或听一次讲座。

七、实施方法：

（一）幼儿园可利用健康课开展包虫病知识宣传。

（二）普及预防包虫病的基本知识。也可通过流动宣传，举办小型展览扩大宣传面，并结合人群包虫病查治和犬的驱虫管理等防治活动使宣教深入人心，增强个人保健意识，促进改变个人的高危行为。

八、教育及宣传材料

统一发放宣传资料或家长微信群发送资料和图片。

九、督导考核

（一）接受卫生局进行评估和考核，督促我园工作，以保障包虫病防治工作顺利进行。

（二）考核方法及指标： 1.方法

采用问卷调查方式，问卷内容（包虫病预防知识5个基本知识点）。

2.考核指标（1）普及率

普及率=实际教育人数/应教育人数 ×100（2）健康教育效果考核

知晓率=合格人数/调查人数×100 知晓合格指标：既了解包虫病预防基本知识三项以上。

十、总结验收结合防治工作进展、防治效果和健康教育结果做出验收报告。

第五篇：县第二幼儿园预防包虫病工作方案

化隆县第二幼儿园预防包虫病工作方案

为有效做好包虫病宣传工作，控制包虫病在校园流行和发生，防止包虫病对老师和幼儿的危害，不断采取积极预防措施，县第二幼儿园于继续开展“预防包虫病，你我共参与”的活动。

一、指导思想

以“坚持预防为主，科学防治”的重要方针，按照我园实际，重视和加强幼师的健康教育，提高其自我防护意识和能力，形成共同参与的工作机制，建立和完善各项制度，落实各项防治措施，完善宣传教育，加强监督力度，不断提高防治包虫病的监管力度。

二、成立领导组织机构

为加强我园包虫病防治工作力度，特制定包虫病防治工

组 长：马忠诚 副组长：张秀梅

成 员：马玉琼 各班班主任和配班老师

三、根据《东传防办2017年1号》文件精神和《传染病防治法》及《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规。现结合我园实际，着手开展以下包虫病防治工作：

1.初步了解包虫病的相关知识，将包虫病防治知识宣传教育纳入保育教育计划之中。各班级利用主题班会，健康教育课，以播放视频为手段，使幼儿初步了解什么是包虫病；包虫病在人和动物之间是如何传播的；狗肠内的小绦虫是从哪里来的；包虫病有什么危害；怎么预防包虫病等内容。2.强化包虫病防治宣传力度。以班级主题墙为宣传广角，普及包虫病基本知识点，须知包虫病健康教育核心信息，张贴包虫病防治知识宣传标语，如何养成好习惯，预防包虫病等。

3.养成“勤洗手”的好习惯。大中班配班老师讲解示范幼儿“七步”洗手法,要求幼儿在日常生活中要勤洗手，不吃生肉，不喝生水等，使其从小养成良好的卫生习惯。

4.家园共参与，防治包虫病。充分利用早中晚家长接送幼儿的最佳时机，各班班主任和配班老师当好宣传员，让幼儿、家长了解和知晓包虫病的知识及预防措施，家园携手共同参与到包虫病防治工作之中。

5.真抓实干，切实加强健康教育和包虫病防治等各类传染病预防知识宣传教育，强化各项防控措施，做到突出预防，做到不失时机，突出排查，不留盲区，突出诊治，做到及时治疗。

6.各班级早隔离、早诊断、早治疗。切断包虫病传播源，确保在我园内不发生包虫病病例。

7.晨午检工作趋于常态化，认真做好记录。如发现疑似病例及时上报处理。

8.定期加强各班级消毒工作，卫生不留死角，经常对教室、卫生间开窗通风，让空气自然流通。

9.加强工作协调，确保信息畅通。加强与防疫部门的信息畅通，充分发挥其优势，采纳防控工作指导意见，积极配合做好包虫病防控工作。