第一篇：小恩的秘密花园 读书课 5.9 二年级、四年级
<<小恩的秘密花园>>教学设计
瓯海区娄桥二小朱连琴
教材分析：故事主人公小恩是一个瘦弱的小女孩。小恩不懂什么经济大萧条。小恩爱自己的家，爱爸爸妈妈和奶奶，爱家里的小狗，爱她在菜园边上种的花。小恩很爱种花。
经济大萧条给家里带来了什么，小恩并不知道，她只知道自己要独自离开家，投奔从未见过的舅舅。火车摇摇晃晃，女儿在妈妈的歌谣中睡着了，恋人相互依偎着睡着了，小恩箱子中装着花种子的信封摇摇晃晃的掉下来了，百日菊种子、大波斯菊种子、金盏花种子……小恩睡着了，梦见了自己的小花园。吉姆舅舅在城里有一个小小的面包店，是一个光秃秃的小楼。可是这光秃秃的小楼在小恩的眼睛里，是一个大大的花园，她好像已经看到了花台子上开满了红的黄的紫的花朵。舅舅总是眉头紧皱的样子，好像不会笑，接小恩回家的时候没有笑，念小恩写的长诗时没有笑，做蛋糕裱花的时候没有笑，在店里忙碌时还是不笑。小恩想看到舅舅笑。小恩每天上学、学做面包、帮舅舅做事，剩下的时间全交给了她的花。渐渐的，面包间里有了花，面包店里有了花，连面包店的橱窗前、大门上、整个小楼的所有花台子上，都开满了美丽的花。小恩发现了闲置的顶楼，想把它秘密建造成一个小花园送给舅舅，那个时候，舅舅一定会笑了吧？顶楼花园准备好的那天，小恩用鲜花摆出欢迎舅舅的小路，我们仿佛能够随着指示牌和舅舅一起登上顶楼的小花园。啊！这真是最美的花园！你完全想象不出这是小恩先前发现的那个堆满废品的楼顶。连平日里吃的生菜，摆在这里都是这样适宜和好看。舅舅惊呆了，可是还是没有笑。而他送给小恩的是一个满是花的大蛋糕，漂亮极了！小恩觉得这比一千个笑容还要棒！舅舅还带来了好消息，爸爸找到了工作，小恩可以回家了！
整个故事的行进，都是由小恩的一封封短小的信件构成，给舅舅的，给爸爸妈妈奶奶的，小恩的语言是片段式的散乱的，但我们还是从这些只字片语中看到了小恩的乐观和对生活的热爱。艾玛嘴角的笑容，小猫欧提爬在桌上观察花叶子上的小蚱蜢，店里越来越多的客人，送信的邮递员都愿意在面包店门口多停留一会儿，路过的太太们无不被这些美丽的花吸引，连贫穷的流浪汉都因为得到的一只小花的香而微笑……这些不都是因为小恩和她的花园么？而这一切，小恩却并不自知。她只是喜欢种花，只是想要送给舅舅一个秘密花园。而最后，这个秘密花园不仅送给了舅舅，实际上还送给了那时那地的所有的人，随着这些小恩的花的生长，生活开始有了欣欣向荣的迹象，经济大萧条下的人们，从生机勃勃的花朵中看到了希望。
学生分析：我的学校在城乡交界地，学校的孩子有本地的“城里人”，也有来自外省的外来务工者的子女们，孩子们长大了，六年级了，自我意识强烈起来了，有的孩子会感谢他们的父母克服困难把他们送到这么好的学校读书，也有的孩子会将自己的穿着，自己的生活状况与比他优越的校友进行比较，比较的结果肯定是令人郁闷的。所谓怎样的心境决定怎样的幸福指数，乐观的孩子内心充满了感恩，悲观的孩子心里充满了抱怨。如何在他们心中注入阳光，托起他们的生命。小恩的乐观能带给他们启发。阅读目标：
1、采用个别读、分角色读，合作读、默读等朗读方式，师生共读一本书。读懂故事，读懂图，爱上读书。并借助故事发展进行猜读，培养想象能力，口语表达能力和读图的能力。
2、感受小恩的阳光，欣赏小恩，从而将小恩精神移植心间，得到潜移默化的熏陶，增强行动能力。
3、续写书信，提高写作水平。
教学重难点：感受小恩的阳光心态，从中汲取力量。教学过程：
一、共读故事。
读图1
由父母的体态引出第一封信。
02
让孩子了解到小恩离开家乡到舅舅家的原因。
03
三小组分组朗读三件重要的事情，为了让孩子们了解到小恩爱种花。
04
还是三小组分角色朗读三封信，了解小恩对家人的感情，尤其是对奶奶的感情。从称呼“最最亲爱的奶奶”看出
05
小恩来到了陌生的城市，看到了什么？与乡村的花园比较，起到视
觉冲击的效果。
06
观察舅舅的样子，非常严肃，感受小恩的心情。来到陌生的城市，没有花草，没有笑脸，有的只是灰色的城市和舅舅严肃的样子，如果是你你会怎么给家人写信。可是小恩却说“太高兴了”出示信件，再次思维冲击，感受小恩的精神。把现实的灰色分解成七彩的幻影。
07
她得到家人的支持。重点理解“种子目录”。还感受着她和舅舅很
好的相处。
08
她在学做面包，以及想让舅舅笑的决心。
09
悬念这个特别棒的地方是怎样的地方。
描述这个地方，知道它为什么棒。
她保守着这个秘密为了给舅舅惊喜，让舅舅笑。
面包店在起着变化。
小恩眼中的城市变美了。
积极准备中。
秘密花园揭晓
舅舅送上了满是花的蛋糕。
分别。舅舅单膝跪地恋恋不舍。
二、学生看书寻找发现
1、花台的变化。
2、蛋糕店的变化。
3、从接小恩和送行中看舅舅的变化。
4、舅舅做的面包的变化。
5、行李箱的变化。
三、动笔写信或者写感悟并交流。
看最后一页，虽然小恩回到了奶奶的怀抱，但是舅舅的书信却与她一路相随。她与舅舅的通信会写什么呢？可以写在书后的便签上，也可以写一写你的收获。
四、总结提升并布置写读后感。
是啊，仁者见仁，智者见智，有人说这是一本关于改变的书，也有人说这是一本关于希望的书，还有人说这是一本关于信心的书，我们说这只是一本关于栽种的书。我们可以把我们今天的读后感写下来。
最后祝大家像小恩一样开心快乐每一天。
第二篇：小恩的秘密花园读后感
读《小恩的秘密花园》有感
女 儿：胡柯
妈 妈：曹静
鲁迅说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧。”读书要有持之以恒的心，不要蜻蜓点水，三天打渔两天晒网。因此，要从小培养孩子的阅读兴趣，让孩子爱上读书。
789月是学校的阅读季，学校正在举办亲子共读活动。女儿回到家很是兴奋，于是我们一起在校园网的“书香校园”栏目中，挑选了一本品德老师推荐的《小恩的秘密花园》作为亲子读本。
利用“十一”长假的休闲时光，我和妈妈读了《小恩的秘密花园》这本书。这本图画书很特别,它用“小恩”写信的方式完成了整本图画书的叙述, 写给舅舅，写给姥姥、爸爸和妈妈。从这些信和图画里我可以看到小恩的可爱、乐观和对生命的热情。
女儿非常喜欢这本书，并反复翻阅了好几边。于是我也趁女儿不看的间隙，抓紧时间仔细研读了一番。然后对孩子说：“你认真研究下这本书，看完后我们来交流交流吧”，女儿欣然同意。
孩子说：
看了这本书，主要讲小恩的爸爸失业了，家里也没有其他经济来源，小恩被迫离开了爸爸妈妈，来到吉姆舅舅家暂住,但舅舅是一个不会笑的人,而让舅舅笑也成了小恩最大的心愿。在舅舅家开的面包店里，小恩学会了揉面，做面包，还认识了两个新朋友，阿德和艾玛，最重要的是小恩发现了一个秘密花园——天台。在天台上，小恩和朋友们种 了很多花，并用这些美丽的鲜花把面包店上
上下下都装扮一新，路过的人都被鲜花的香 味和美丽吸引，面包店的生意也渐渐好起来，就连不喜欢笑的吉姆舅舅脸上也露出的笑容。不久，小恩的爸爸找到了新的工作，小恩要回家了。临走时，吉姆舅舅送给小恩一个上面都是花的蛋糕，小恩开心极了。
妈妈说：
这是一本明媚的书，本书又名“园丁”，图文并茂，插画师由此集中渲染了主人公小恩改变环境的力量，这是在任何贫瘠的土地上都能破土而出、拔节生长的种子的力量，是“园丁”的力量。只有怀揣热爱、希望和梦想的人，才拥有这样的力量，生活也因这样的人的存在而更加美好。
说到这里，女儿似乎有点不太明白，于是我就打了比喻，对她说：“你们是祖国的花朵，学校就像是一个美丽的大花园，花园里有祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁，而你们就是那被精心呵护着的祖国的花朵。看，那辛勤的园丁又在给那些花朵浇水、施肥、除草和捉虫了。那辛勤的背影是那么美丽动人啊！
在孩子的世界里,花草对他们来说是有生命的,是平等的,是可以交流内心感受的。当小恩的秘密花园中开满了娇艳的花朵时，孩子的内心也会开满鲜花。
第三篇：《小恩的秘密花园》.doc
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《小恩的秘密花园》
作者：
来源：《儿童时代·快乐苗苗》2011年第06期
(美)萨拉·斯图尔特／文
(美)戴维·斯莫尔／图
郭恩惠／译
河北教育出版社
定价：29.80元
——枳极面对困难，希望永远都在前面等着你哦!你也可以成为“小恩”，让花朵盛开，带给人微笑和力量。
这是用一封封书信串起来的故事。
小恩是个小女孩，她的爸爸失业了，家里没有了经济来源。哎，小恩只好离开快乐的家，离开亲爱的奶奶、爸爸和妈妈，前往舅舅居住的陌生城市。
舅舅是一个不会笑的人。
可是，小恩却有信心把舅舅变成一个会笑的人，她写长诗给舅舅，与舅舅的朋友阿德和艾玛成了朋友，他们都在舅舅的面包店里工作。小恩还学会了揉面团……最重要的，很会种花的小恩，把花的种子种在破杯子和旧烤盘上，还不止这样呢，她发现了一个只有一只叫做欧提的猫才知道的秘密基地，她有了一个伟大的计划，要把这个露天天台变成一座秘密花园……
第四篇：小恩的秘密花园
亲爱的吉姆舅舅：
今天吃完晚餐后，奶奶说，在家里情况变好以前，您要我搬到城里跟您住。奶奶有没有跟您说，爸爸已经好久没有工作，也好久没有人请妈妈做衣服了？我们听完奶奶的话都哭了，连爸爸也哭了。但是妈妈说了一个故事让我们又笑了。她说，小的时候，她曾经被您追的爬到树上去。真的吗？虽然我个子小，但是我很强壮。只要我会做的，我都可以帮忙。但是，奶奶说，做其他事以前，要先把功课做完。
外甥女 小恩1935年8月27日
亲爱的吉姆舅舅：
这封信是在火车站寄的。上次写信给您，忘了跟您说两件很重要的事。我不好意思当面跟您说，所以写信告诉您。1.我很会种花，但是我不会做面包。2.我很想学做面包，但是我想知道您那里有没有地方种花。3.我希望您叫我“小恩”——就像奶奶叫我一样。
外甥女 小恩1935年9月3日
亲爱的妈咪：
你为我做的衣服真漂亮。不知道妈咪会不会舍不得送给我呀？
亲爱的爸爸：
您教我认识吉姆舅舅的方法，我没有忘记。“找一张跟妈妈很像的脸，加上大鼻子跟胡须。”我不会告诉舅舅的。（不知道他有没有幽默感？）
最最亲爱的奶奶：
谢谢你给我的种子。火车摇摇晃晃的，让我好想睡觉。每次我不小心睡着，都会梦到花园呢。
爱你们的小恩
1935年9月4日.在火车上
亲爱的妈妈、爸爸和奶奶：
我好高兴呀！这里有好多花台。它们都盯着我看，好像在等着我一样。从现在起，我们要一起等春天来到。奶奶，您知道吗？阳光是从我住的地方照下来的。
爱你们的小恩1935年9月5日另外，吉姆舅舅是个不会笑的人。
亲爱的妈妈、爸爸和奶奶：
我好喜欢你们寄给我的种子目录，这个圣诞礼物真是太棒了。奶奶，谢谢您送我的花苞。您收到我的画了吗？希望您喜欢。我写给吉姆舅舅一首很长的诗，他都没有笑。不过我想，他应该喜欢我的诗吧，因为他念的很大声，念完了还放进他的口袋里，拍了几下。爱你们的小恩1935年12月25日
最最亲爱的奶奶：
再一次谢谢您在圣诞节时寄给我花苞。您如果看到它们现在的样子，一定会很惊讶。我很喜欢吉姆舅舅的朋友——阿德和艾玛。他们也在这里工作。我第一天到这里，艾玛就跟我说，如果我告诉她所有花的拉丁文名字，她就教我怎么揉面。现在，才过半年，我已经学会揉面，她也会讲拉丁文了。还有一个好消息：我们店里有一只猫叫欧提。她现在躺在我的床脚边睡觉。
爱你们的小恩1936年2月12日 另外，吉姆舅舅还是不会笑，可是我想，他很快就会的。
亲爱的妈妈、爸爸和奶奶：
我发现一个秘密的地方。你们绝对无法想像这个地方有多棒。除了欧提，没有第二个人知道这里喔！我要进行一些伟大的计划。谢谢你们寄信来。我很想写很多信给你们，但是我真的很忙。我要把所有的种子都种在破杯子里和旧烤盘上。奶奶，我从街尾的空地上，带回来一些很好的土，味道好香呀。
爱你们的小恩1936年3月5日
最最亲爱的奶奶：
所有的种子都发芽了。如果您在这里，您一定会说：四月雨带来五月花。对不对？艾玛和我把面包店打扫一新。我跟吉姆舅舅玩了一个小把戏。他看见我每天都在读信、在花台里种花、上学、做功课、扫地，但是他从没发现我的秘密花园，也不知道我在那里做什么。爱你们的小恩1936年4月27日 另外，我有一个计划：不久之后，我要让吉姆舅舅笑！
亲爱的妈妈、爸爸和奶奶：
今天，我收到你们寄来的信。我一打开，里面的土掉了满地。你们不知道，艾玛看了笑得有多大声呀！谢谢你们给我的小树苗。它们待在信封里这么久，都还活得好好的呢！告诉你们，艾玛现在也在我的秘密花园帮忙呢！
爱你们的小恩1936年5月27日 另外，今天，我好像看到舅舅笑了。那时候店里挤满了（至少差不多）客人呢！
亲爱的奶奶：
店里所有的花都开了。我又在花台里种了一些小红萝卜、洋葱，还有三种生菜。邻居拿了一些花盆给我种花。家里有种植物的客人，也把刚长出来的植物送给我。他们不再叫我“小恩”，而是叫我“小园丁”！
爱你们的小恩1936年6月27日 另外，我确定，吉姆舅舅很快就会笑了。因为我快要让他看我的秘密花园了。
亲爱的妈妈、爸爸和奶奶：
我真是太幸福了！整个城市都变的好美好美，尤其是今天早上。我的秘密花园已经准备好了。今天中午，面包店休息。到时候，我们就要带舅舅到屋顶上去。
爱你们的小恩
1936年7月4日 另外，我可以想像出吉姆舅舅笑的样子了。嘻！
亲爱的妈妈、爸爸和奶奶：
我的心扑通扑通跳得好大声。楼下的人一定都听到了。中午，舅舅在门上挂起“休息”的牌子，叫阿德、艾玛和我到楼上等他。没想到，他捧了一个全是花的大蛋糕上来。哇，这真是世界上最棒的蛋糕！比一千个笑容还棒。真的！舅舅又从口袋里拿出你们写来的信，上面写着爸爸找到工作的好消息。所以，我要回家了！
爱你们的小恩1936年7月11日 另外，奶奶，我把所有的花都留给了艾玛，现在我好想赶快回我们的花园帮您的忙呀。园丁是不休息的嘛！
第五篇：希望之爱-《小恩的秘密花园》读后感
希望之爱-《小恩的秘密花园》读后感
《小恩的秘密花园》这本书以前在绘本馆借阅过。因为间隔有段时间了，特意问问豆子“还记得《小恩的秘密花园》这本书吗？”小朋友的回答当然没有惊喜，很干脆的说“没有。”
当书本再次翻开之后，熟悉的画面印入眼帘。豆子突然说：“哦，我想起来了就是有个小朋友在楼顶上种了很多花。”
这个绘本和以往的不同，它是以写信的方式来叙述这个故事的。在讲绘本的同时，也能告诉孩子写信是如何写的，如何看信这样的小知识。
我们读绘本采用互动的方式，豆子不停的有小问题问我，“妈妈，种下的花种子为啥不用花盆啊？为什么要用破的杯子和烤盘啊？”“花盆要用钱买啊！小恩怎么会有钱呢？”我回答。“那小恩可以问舅舅借啊！”豆子继续问。“你再仔细想想，小恩为什么要到舅舅家啊？她的爸爸已经没有工作了，是暂时在舅舅家生活的啊！小恩怎么会问舅舅借钱呢？”我告诉她。我喜欢这样的互动提问方式，可以知道孩子在听的过程中也是在认真思考，可否随着你的讲述融入到整个绘本的故事情节中。
小恩是个爱种花，会种花的孩子，当她面临困境时，她就种花，种下她的希望，种下她的美好梦想，当花儿烂漫开放的时候，她把那份美好带给了每一个人。
这是一个关于希望的故事。“小恩的希望是什么呢？”我问豆子。“小恩希望她的爸爸能找点早到工作，希望早点回到爸爸妈妈和奶奶身边去。她也希望舅舅能笑一笑。”
这是一个关于改变的故事。“那小恩改变了什么呢？”“原来的城市都是光秃秃灰蒙蒙的，小恩想把鲜花布满整个城市。她也想改变一下舅舅，让他开心的笑一下。”
这是一个关于信心的故事。“小恩的信心是什么啊？”“小恩有信心能种好花，能让舅舅笑一下。”
所以我们以后要做好一件事情首先要有希望（给自己确定好目标），并且相信自己一定能做好这件事情，对自己要有信心。通过自己的努力来做好这件事情。如果你内心有阳光的话，不管处在什么样的环境里，都可以看到美好，看到希望，看到阳光，并且会用自己的爱去影响，去感染，去点燃别人的梦想和希望。
一（2）班 蔡亦凡
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