2015-2016年度上期初三家长会家庭教育材料

第一篇：2015-2016年度上期初三家长会家庭教育材料

2015-2016年度上期初三家长会家庭教育材料

——密切配合，共同努力，冲刺中考

前言：首先感谢大家在百忙之中能赶来学校参加这一次家长会，我校的全体师生对您们的到来表示热烈的欢迎！今天您们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出您们对自己子女的关心和对我校工作的支持。今天我们坐到一起来只有一个目的，那就是为了明年六月的中考而准备，能进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚了解您的孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、您们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。下面几个方面内容是需要我们共同注意的问题。

一．当前的形势与思考

对于一个国家来说，孩子教育得好坏会影响整个民族的前途；对于一个家庭而言，孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。初中正值孩子14~17岁，他们对于一些问题似懂非懂，他们感情重于理性。初中阶段又是打基础的阶段，也就是奠定人生基础的重要阶段。我们对孩子的培养不仅要考虑学生当前的出路，而且要考虑学生未来的前途。21世纪的科学技术高度发展，现代社会对人的需要不再是靠数量取胜，而是以质量谋发展；人们的工作不再以体力劳动为主，而是以智力、能力求生存。所以我们不能早早的将孩子投入到劳动力市场，而是应该通过学习来提高他们的生存素质。

毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚，初三年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一学年中，既要完成本年度的教学任务，还要对三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，既是对初中阶段的一个总结，又是为高一级学校的学习打下坚实的基础。更是学生各方面能力飞跃发展的一个绝好时机，通过冲刺我们可以培养学生刻苦学习的精神、不屈不挠勇于克服困难的顽强毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识；通过集中系统的复习、查缺补漏，可以使学生巩固初中所学的重点知识和技能，在综合复习中对孩子进行灵活多变的思维训练。这些都会为将来的学习和生活打下坚实的基础。

中考一般在每年的六月中旬，从今天开始算，我们只有7个月左右的时间，扣除寒假，我们实际只有六个月左右的时间，这六个月对于我们来说眨眼之间就会过去，有些同学可能还未反应过来，中考就已经结束了，初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了化学学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。所以要求家长们从今天起，就教育、督促子女珍惜时间，充分利用好每一分钟，从而使我们自己能在这一决定我们命运的人生转折点上把主动权掌握在自己的手里。

这一年如此的关键，就必然存在着大浪淘沙，勇者上，弱者下。无论是成功者还是失败者，他们将来都要接受社会的考验。在生活中，每时每刻都会有一场角逐伴随着他们。要想在未来的社会生活中站稳脚跟，就必须打好初三这一仗。

二．初三学生的心理状态

到了初三各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩两极分化更加严重。从学生的学习状态来看，存在的主要问题有:

第一种是成绩一贯不理想，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃，上课迟到、不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭；

第二种是知道要好好学，但学习不得法：

有的对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够；有的不重视各科知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高；还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。

第三种是学习成绩好，但紧迫感和竞争意识不足，总认为在学校稳居前列，上高中没问题，而缺少冲一冲博一博在全市拿排头的冲劲。

家长同志们，可以说在学习上，每个孩子都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个学生只要想学习好，学习得法，都能获得成功。学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。

三．对家长的建议

（一）面对中考，激发学习动力

1、家长定位要准确。应该让孩子明了中考的意义。只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉地投入初三总复习中去。家长的任务不是替孩子下决心，而是帮助孩子做好思想工作，帮助孩子客观分析他的能力和原来的学习水平，找出他可能进步的潜力，树立孩子的信心，确立要奋斗的目标，鼓励其努力拼搏。与此同时，要创造一个和谐的稳定的家庭氛围，为孩子的学习创造必要的条件。

2、“帮”。进入初三后，家长要鼓励孩子，帮助孩子制定学习计划，计划要切实，力所能及，欣赏他们的每一点进步。要善于与孩子沟通倾听他们的呼声，引导教育，少指责，多表扬。在日常生活中，从生活小事入手，帮孩子形成严谨认真的习惯，使其逐步养成精细、审慎、耐心的态度和习惯。帮助孩子安排好作息时间和合理的饮食。

3、早动手，先下手为强。初三第一学期末，中考各科的内容大部分就要讲完了。因此，在保证新知识学会的基础上，最好抽一定的时间开始总结所学知识，在复习的基础上形成知识网络。尤其对初

一、初二的个别落后的科目，要提前着手进行补差补漏，等到初三第二学期综合复习再补，孩子的时间就很难安排了。

4、家长提醒学生实现中考前四个抓住。抓住课堂听讲不放松，提高课堂听课的质量；抓住书包不放松，中考70%的考题来自课本，不读书，只做题是无源之水；抓住练习，在做题中寻规律，找方法；抓错题，建立错题档案，不断总结错误，犯过的错误不再犯。

（二）欣赏与鼓励。腾出时间来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，切不可简单粗暴。有些家长也许会说：我们做家长的水平不怎么样啊。别急，许多成功者的父母不一定有很高的文化教养，很高的社会地位，但他们懂得如何鼓励孩子，如何培养孩子的学习兴趣，如何帮助孩子树立积极向上的精神。这三点是至关重要的。要学会欣赏学生，善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成才、成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重、信任他们，不要给他们施加太多的压力，毕业班的学生，他们的压力本身就很大了。要对他们说你能行。事实上，学生的要求也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。希望家长们能学习着用微笑面对孩子，用欣赏的目光看着孩子，用积极的话语鼓励孩子，这是我们家长要做的且是必须做的。

（三）了解与沟通。

家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生更需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，没有时间。建议家长自问：忙忙碌碌是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，攒哪个，那您有没有想过用您现在的精力去为孩子攒个好学校，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

（四）生活上贴心照顾：多关心子女的生活，对学生不光是吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派，拒绝参与不当的游戏和活动。思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环。

（五）在学生的学习方面多与教师进行交流。

要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常您可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

最后衷心希望各位家长加强与学校的合作，多对学校工作提出批评和建议，让我们为了一个共同的目标——2016年中考取得好成绩，为了您们的子女，我们的学生的明天，大家齐心合力，共创辉煌！

第二篇：初三毕业班上期家长会方案

家校携手，共同面对

初三（21）班期中家长会方案

一、家长会目的

1、加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的学习、生活及卫生习惯，以便我们能够及时准确地了解学生，有的放矢地对孩子进行教育；

2、让学生学会感恩父母，理解父母。在对父母的爱和感恩中获得成长的动力，从而奋发向上积极提升自己。同时也让家长感受学生的心声、理解孩子，并学会用正确的方法指导孩子、教育影响孩子。

3、向家长汇报本学期学生在校情况，包括学生取得的成绩和老师在教育教学中遇到的学生的问题；

4、让家长进一步了解学校教育及班级教育的教学模式和管理方法。

5、给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量

二、家长会形式：学生、家长和班主任、任课教师交流、讨论。

三、家长会时间：11月25日上午

四、家长会地点：教室

五、家长会参加人：家长、全体学生、班主任、任课老师代表

六、会前准备：

1、通知家长

家长会前期，通知家长要开的家长会的相关事宜。并且，搜集学生在校学习、生活的照片视频等，同时询问一下家长在家庭教育方面存在哪些困惑和问题。邀请一些家长准备在家长会上发言交流。

2、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备。准备家长到会签到表、班级管理建议表等。

3、班主任准备：准备好发言稿、课件及组织者的培训。

4、班长准备:班级管理情况、一学期学生表现情况、老师情况 学习委准备：班级学习情况、各组长表现情况； 组长准备：组内成员综合情况汇报

学生准备：准备节目、布置会场，给家长一份亲手制作的感恩卡，附一封感谢信，张贴好竞争表格

二、家长会流程及步骤

（一）学校领导讲话

（二）班级家长会

1.、学生主持家长会，致欢迎词

2、分组展示汇报节目，家长阅读给家长的一封信，查看作业

3、班长作班级老师介绍、班级管理工作汇报

4、学习委作班级学习情况汇报、学习组长表现汇报

5、各组组长汇报组内成员综合情况

6、优秀学生学习经验分享

7、班主任讲话:给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量 第一、兢兢业业工作的任课老师

第二、分班情况、两次考试成绩 第三、目前学生困惑：1.反应慢，思维定势强 2.缺少叫苦精神，学习没毅力 3.任务心理重，缺乏自主学习激情 4.做事计划性不够，缺乏调控力 5.责任意识不强 第四、下一阶段打算

1.强化个别辅导，因材施教 2.继续强化解题规范化教学和逻辑思维训练，如加强学生扩散性思维训练等，3.训练学生反应速度，提升应变能力

4.继续强化责任意识培养 第五、几个问题及建议：

1.中午自习与自习的问题

时间、集体生活、互助、中午吃饭问题 2.如何评价孩子：重分差、轻名次

3.如何应对孩子叛逆：处理好包容与纵容的关系，读书是吃苦的事 4.艺术及体育训练的问题：周六 5.周六时间安排：计划，家教问题

6.参与班集体管理：家长委员会、自习管理、特长引导（全校）、能力支持等

8、家长发言

9、个别交流，填写家长意见反馈表

我们的努力＋您的关爱+孩子的刻苦勤奋＝孩子的成功

第三篇：初三毕业班上期家长会方案

充满信心、鼓舞士气

——2013年九年级第一次家长会方案

一、目的

给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量

二、家长会流程

1、教导处沈先宏主任主持家长会；总务处徐刚主任讲话；班主任李玉超、夏本让老师讲话；个别交流。

2、时间：2013年9月18日下午2:00-4:00

3、地点：校四楼会议室

三、具体步骤

1、欢迎家长到会

2、家长了解子女学习情况

3、优秀学生家长介绍经验：

4、学生代表讲话：介绍学习经验、家长对自己的做法、自己相对家长讲的话

5、老师代表汇报学科情况：针对本班实际进行讲评，指出不足及希望

6、班主任讲话：给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量

7、主持人总结：

第一、九年级任课老师都兢兢业业工作的任课老师

第二、介绍了老师在对学生的辅导情况 九年级晚自习组织、学生学习资料购买情况；加强统考工作。

第三、对学生在校的表现进行阐述 第四、班级现状分析： 学习层面：

1、中考各科分值介绍：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育

2、九年级现状：班风学风好,竞争意识强；部分学生自信心不足；部分学生偏科严重；部分学生缺乏学习主动性,没有完全进入学习状态；有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。思想与行为层面：

生理的影响(青春期的狂燥,叛逆，对异性有好感)，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。违纪现象：带手机、MP3、打火机、小刀、过多钱、饼干、零食乱要有关费用等。第五、对家长的具体建议：

1、掌握孩子到校离校的时间

2.帮助子女科学安排作息时间，充分利用星期六日的时间，有差科的同学可用于补差。

3.教育孩子要有责任心.帮助孩子订计划。养成独立学习的习惯。制定时间表，告诉孩子必须踏实地实践，建立责任感。

4、严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所。不要把手机、MP3等东西给子女,不许他们染发、烫发，吸烟等行为。反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。第六、对家长的希望：

1、家长对子女升学目标的定位:认清形势,了解子女成绩；合理定位, 增强子女的信心.鼓励，鼓励，再鼓励；给子女营造良好的学习环境。多与孩子沟通，了解孩子的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学习、行为动态。

2、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。

3、和老师多沟通，多联系。家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比较.正确对待孩子的进退.主要看孩子的进退。分数反映学生态度.态度决定一切.不比基础,比进步!不比聪明,比努力!

4、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想、明确的奋斗目标。多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。(习惯影响性格，性格决定命运）

失败了，也要昂起头，这也会过去的；胜利了，更要勇往直前，这也会过去的。

8、班主任与个别家长进行单独交流

我们的努力＋您的关爱+孩子的刻苦勤奋＝孩子的成功

第四篇：初三毕业班上期家长会方案

充满信心、鼓舞士气

——九年级三班期中家长会方案

一、目的给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量

二、家长会流程

学生主持家长会；家长了解子女半期成绩及在校表现；优秀学生家长介绍经验；学生代表讲话；各科老师汇报学科情况；班主任讲话；班内表彰；个别交流。

三、具体步骤

1、学生主持家长会：欢迎家长到会

2、家长了解子女半期成绩：

家长阅读《家校沟通本》、半期成绩、半期操行分、学生平时作业

3、优秀学生家长介绍经验：。。家长

4、学生代表讲话：介绍学习经验、家长对自己的做法、自己相对家长讲的话

5、各科老师汇报学科情况：针对本班实际进行讲评，指出不足及希望

6、班主任讲话：给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量

第一、九年级三班任课老师都兢兢业业工作的任课老师

第二、介绍了老师在对学生的辅导情况、第三、对学生在校的表现进行阐述

第四、班级现状分析：

学习层面：

1、中考各科分值介绍：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育

2、班级现状：班风学风好,竞争意识强；部分学生自信心不足；部分学生偏科严重；部分学生缺乏学习主动性,没有完全进入学习状态；有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。

思想与行为层面：

生理的影响(青春期的狂燥,叛逆，对异性有好感)，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。违纪现象：带手机、MP3、打火机、小刀、过多钱、饼干、零食乱要有关费用等。第五、对家长的具体建议：

1、掌握孩子到校离校的时间

2.帮助子女科学安排作息时间，充分利用星期六日的时间，有差科的同学可用于补差。

3.教育孩子要有责任心.帮助孩子订计划。养成独立学习的习惯。制定时间表，告诉孩子必须踏实地实践，建立责任感。

4、严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所。不要把手机、MP3等东西给子女,不许他们染发、烫发，吸烟等行为。反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。第六、对家长的希望：

1、家长对子女升学目标的定位:认清形势,了解子女成绩；合理定位, 增强子女的信心.鼓励，鼓励，再鼓励；给子女营造良好的学习环境。多与孩子沟通，了解孩子的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学习、行为动态。

2、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。

3、和老师多沟通，多联系。家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比较.正确对待孩子的进退.主要看孩子的进退。分数反映学生态度.态度决定一切.不比基础,比进步!不比聪明,比努力!

4、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想、明确的奋斗目标。多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。(习惯影响性格，性格决定命运）

失败了，也要昂起头，这也会过去的；胜利了，更要勇往直前，这也会过去的。

7、班内表彰：班内发奖状，奖品；表扬优秀学生

8、与个别家长进行单独交流

我们的努力＋您的关爱+孩子的刻苦勤奋＝孩子的成功

第五篇：初三毕业班上期家长会方案

九年级家长会方案

一、目的1、让家长了解子女目前学习成绩及在校表现；

2、通过本次家长会给孩子以希望和力量，为中考而努力奋斗。

二、具体流程

1、班主任主持家长会：欢迎家长到会，介绍到场校领导及各科任老师

2、请曾志勇校长为本次家长会致辞

3、科任老师代表发言：针对本班实际进行讲评，指出不足及希望

4、班主任作总结

班级情况介绍：

1、中考各科分值介绍：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育

2、班级现状：班风学风好,竞争意识强；部分学生偏科严重导致部分学生自信心不足；部分学生缺乏学习主动性,没有完全进入学习状态；有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来，管不住自己，想认真作业，但又不能坚持长久。对家长的希望：

1、家长对子女升学目标的定位:认清形势,根据子女具体情况，合理定位。给孩子的信心，给子女营造良好的学习环境，多与孩子沟通，了解孩子的学习情况，注意及时了解学习、行为动态、心理状态。

2、经常与老师取得联系,与老师密切配合.及时了解学生在校的学习,纪律等情况,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力.3、要多与孩子沟通交流，让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想、明确的奋斗目标。多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。(习惯影响性格，性格决定命运）

三、与个别家长进行单独交流

我们的努力＋您的关爱+孩子的刻苦勤奋＝孩子的成功