三台文武少年军校校暑假拓展训练1

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第一篇:三台文武少年军校校暑假拓展训练1

三台文武少年军校校暑假拓展训练

时间:2014年7月26日 地点:三台文武学校

参加单位:三台文武学校全体师生 活动内容:

一、信任背摔

1、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

2、游戏人数:分为两组

每组12-16人

3、场地要求:高台最宜

4、需要器材:束手绳

5、游戏时间:30分钟左右

6、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的,并且消除团队间人际关系中的隔阂。

二、十人九足

1、项目类型:团队协作型

2、场地要求:一片空旷的大场地

3、需要道具:每组一条长约五米的绳子

4、详细游戏规则:以小组为单位,共两支队伍。每队12—16人,每组队员交叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成两组进行比赛,抽签决定比赛次序。

5、活动目的:“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻练团队合作能力及协调能力。

三、人

1、游戏类型:团队游戏

2、游戏目的 :从本游戏中体验团队精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

3、游戏规则和程序:

(1)、所有的学员都应该围成一圈,每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上;

(2)、听从训练者的指挥,然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上;

(3)、坐下之后,培训者可以再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;

(4)、可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目;

四、链接加速

1、项目类型:团队协作型

2、参赛人员:由两组队员参赛、每组12-16人

3、场地要求:一片空旷的大场地 比赛赛距:30米

4、竞赛方法:参加游戏者12人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线,其距离为30米(以一篮球场宽为准,来回),游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。

5、竞赛规则:(1)游戏过程中队员必须跳步前进,不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿),以防止出现断裂现象,队伍断裂必须重新组织好,从起点重新开始游戏。如果不重新组织,继续前进,则成绩视为无效,记为0分;

(2)以各队最后一名同学通过终点线为准;(3)比赛过程中,参赛队必须在规定的赛道进行比赛,不许乱道,犯规一次扣时2秒,依次累加。

6、活动目的:本活动旨在培养同学们的团结协作精神。活动结束后由教练员同学生一起畅谈拓展训练的心得体会。名次与奖励:本次活动采用积分制,每个项目第一名3分、第二名2分、第三名1分。团体累计分数,奖励前三名(分数相同时按照并列排次)。

第二篇:少年军校训练方案

少年军校训练方案

一、指导思想:少年军校训练以培育“四有”新人、全面提高青少年德、智、体为目标,以增强国防意识为目的,体验我军的优良传统和艰苦奋斗的作风,以军队队列训练指导方案为依据、本着寓教于乐、灵活施训的原则,制定本方案。

二、训练时间:2012年5月18日——2012年10月13日(具体时间安排为星期

四、星期五下午第三节)下午:4:10——5:00

三、训练地点:本校

四、训练内容:

(一)立正(军姿)、(二)跨立、(三)稍息、(四)停止间转法。

(五)齐步行进及立定、(六)正步行进及立定、(七)踏步

(八)表演项目。

五、内容与进程:(1)5月18日下午4:30集中少年军校成员观看建国50周年阅兵视频,进行思想教育;(巫校作动员讲话)(2)5月21日:下发通知,了解学员身体情况,调整少年军校学员(3)5月22日起:开始进行常规训练

六、其它事项:(1)训练主要由李xx、陈xx、与武警大队或部队的教官负责!(2)老师之间要经常沟通、配合,针对训练过程中出现的问题要商讨解决。(3)争取家长与班主任的支持!

徒手队列动作训练

(一)立正

要领:两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前顷;两肩要平,稍向后张;两臂下垂自然伸直,手指并拢自然微曲,拇指尖贴于食指第二节,中指贴于裤缝头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。

动作要点:方向要正,两腿挺直,上体正直,两肩后张,两臂下垂,中指贴于裤线,挺胸收腹,肩平头正收颌闭口,目视前方。

训练步骤:

根据参训人员的基础状况,可灵活侧重,一般是:

1、手型定位练习。解决手型和中指贴于裤缝的问题。

2、站立持久练习。按立正姿势站好后,进行耐力和“定型”训练,时间由短到长、养成正确的姿势。

(二)跨立

要领:听到口令,左脚向左跨出约一脚之长,两腿挺直,上体保持立正姿势,身体重心落于两脚之间。两手后背,左手握右手腕,拇指根部与外腰带下沿(内腰带上沿)同高:右手手指并拢自然弯曲、手心向后。

动作要点:

两脚打开与肩同宽,两手位于背后左手握右手腕,上体保持立正姿势,注意两脚均匀支撑身体,上体保持正直。

训练步骤:

1、先解决后背手的手型以及放的位置。

2、再跨步的距离适当问题。

3、尔后练习跨步、背手协调一致的问题。

(三)稍息

要领:听到口令,左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两脚自然伸直,上体保持立正姿式,身体重心大部分落于右脚,稍息过久,可以自行换脚。

动作要点:左脚沿脚尖方向向前伸出大半脚(约三分之二),两脚在立正基础上稍放松,两腿自然伸直,均匀支撑上体,上体保持立正姿势。

训练步骤:

1、稍息出脚定位练习。立正站好后,沿左脚内侧的延伸方向划一直线,在左脚尖前的全脚三分之二距离上划一横线,尔后反复练习出脚收脚。

2、主正、稍息互换练习

(四)停止间转法

l、向右(左)转。

要领:听到口令,以右(左)脚跟为轴,右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力,使身体协调一致向右(左)转90度。体重落在右(左)脚,成立正姿势。转动和靠脚跟时,两腿挺直,上体保持立正姿势。半面向右(左)转,按照向右(左)转的要领转45度。

2、向后转

要领:按照向右转时的要领向后转180度。

动作要点:听到预令,上体稍放松。听到动令,两脚配合使身体向规定的方向突然用力转动,脚、腿、腰肩、头以爆发力转至规定的方向位置。同时,头部向上顶拨,先于身体快速转至新的方向并停稳。两腿挺直(向后转时加紧)。脚掌扒紧地面,稳住上体。靠脚有力。特别注意转动快,用力猛,转动与靠腿之间有短暂停顿,动要快,停要稳,节奏一定要分明。

训练步骤:

1、分解动作练习:

口令:“分解动作,向右(左)——转”“一”

动作要领:听到动令转向新的方向不靠脚;听到“二”的口令后,后脚取捷径向下用力靠拢前脚,成立正姿势。

2、连续动作练习:

教练员应该注意规范好单个动作,不要急于集体合练。

训练器材:(1)量角量(2)丁字架

齐步行进及立定

要领:听到口令,左脚向正前方迈出约75厘米,按照先脚跟后脚掌的顺序着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作;上体正直,微向前倾;手指轻轻握拢,拇指贴于时值第二节;小臂自然向里合。手心向内稍向下,拇指根部队正衣扣线,并与最下方衣扣同高(着夏季作训服时,与第四衣扣同高;着冬季作训服时,与第五衣扣同高)。离身体约25厘米;向后摆臂时,手臂自然伸直,手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟116—122步。

听到立定的口令后,左脚向前大半步着地(脚尖向外约30度),两腿挺直,右脚取捷径靠拢左脚,成立正姿势。

动作要点:上体保持正直。第一步要迈出去,步履稳健,摆臂自然到位,行进时尽力保持身体高度不变。步幅、步速都要达到规定标准。

训练步骤:

1、原地摆臂练习

要领:听到口令,按摆臂要领将臂摆出(不迈步)。右臂在前,左臂在后;听到“二”的口令,两臂交换尔后按口令反复交替进行,听到“停”的口令,两臂放下成立正姿势。

2、立定练习

要领:听到“立定”的口令,左脚在前,不靠脚,听到“二”的口令,靠脚放臂成立正姿势。

3、步幅、步速练习

用尺子测量110米75厘米划好步幅线,走146步误差正负不超过20厘米,解决步幅的大小;用秒表计时1分零13秒正负不超过1秒,解决步速的准确性。

(一)正步行进及立定

要领:听到口令,左脚向正前方踢出75厘米(腿要绷直,脚尖下压,脚掌与地面平行,离地面约25厘米适当用力使全脚掌着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作;上体正直,微向前倾;手指使劲握拢,拇指伸直贴于食指第二节;向前摆臂时,肘部弯曲,小臂略成水平,手心向内稍向下,手腕下沿摆到高与最下方衣扣约10厘米处(着夏季作训服时,约与第三衣扣同高;着冬季作训服时,约与第四衣扣同高),离身体约10厘米;向后摆臂时(左手心向右、右手心向左),手腕前侧距裤缝线约30厘米,行进速度每分钟110—116步。

听到“立定”的口令,左脚再向前大半步着地(脚尖向外约30度),两腿挺直,右脚取捷径迅速靠拢左脚成立正姿势。

动作要领:踢腿有力,绷脚面,压脚尖,向前下方用力,小腿与脚形成一体带动大腿,两臂与腿协调前后摆动,前摆时肘部抬起,手腕到位。后摆保持自然,收腹挺胸,上体正直微向前倾。

训练步骤:

具体中分为八步练习。施训时,针对受训者的基础,灵活取舍。

1、原地摆臂练习

主要解决摆臂的速度、路线和定位问题。

要领:听到口令,按正步摆臂要领向前摆出油臂,向后摆出左臂,听到“二”的口令后,两臂交换;尔后根据口令反复交替练习。听到“停”的口令(一般右臂在前时下“停”的口令),放臂恢复立正姿势。

2、原地抱腹踢腿练习

主要解决踢腿的速度、离地面的高度和上体的稳定程度。

要领:听到口令,两手腹前交叉(左手抓右手腕),将小腹向上托起、挺胸,左胯提起,使左脚离地位于右脚跟约全脚的三分之一处,蹬脚跟,跷脚尖。体重落到右脚“二”的口令,收回于原位,尔后反复交替练习,听到“换腿”的口令(一般腿收回时下“换腿”的口令),左腿着地后,右腿提起,尔后同左脚的动作一样。听到“停”的口令后,两手放下同时靠脚成立正姿势。

3、原地踢腿摆臂练习

主要解决臂、腿协调性。

要领:听到口令,提起左脚(同抱腹踢腿),并向前摆出左臂,向后摆出右臂;听到“换腿”的口令,左脚于原地落下,起右脚同时换臂,尔后按口令交替联系。听到“停”的口令,恢复立正姿势。

4、一步两动

重点解决体重前移和臂、腿协调性。

要领:听到口令,按要领踢出左腿不着地,同时摆臂;听到“二”的口令身体迁移,左脚于75厘米处正直落地,臂不动,同时右脚跟至左脚的三分之一处(蹬脚跟、跷脚尖;听到“一”的口令、踢出右脚、同时摆臂、而后照此法反复练习。听到“停”的口令(一般不于右脚着地时),左脚向前半步着地,脚尖外摆30度,右脚取捷径靠拢左脚,同时放臂,成立正姿势。

5、一步一动练习

重点解决全脚掌落地臂不动(踢脚同时摆臂),使臂腿更紧密结合,步伐有节奏感。

要领:因为它以落地,跟脚再提出为一个动作,所以正好是一步两动的两个动作结合。

6、快慢步练习

重点解决踢腿、摆臂、落地跟体的协调性

要领:听到口令,踢出左脚同时摆臂,于正前方75厘米处用力着地,右脚跟至左脚约全脚的三分之一处臂不摆,听到“二”的口令,右脚照此法动作,尔后交替练习。听到“停”的口令同一步两动。

7、断续正步练习

重点解决步幅、步速以及初步者由于体力跟不上而引起的动作变形问题。

要领:听到口令,按正步要领前进x步,前脚不着地。听到“停”的口令,同一步两动。

8、连续正步练习

通过正步的分步细训,使正步的基本功练扎实,使动作标准化、规范化,符合条令要求。

三、标准

1、每一个动作要严格把关,力求高标准。

2、精神面貌良好,力求动作整齐划一。

3、严格按纲施训,做到不简化,不省略。

四、要求

1、寓教于乐,适合参训者特点。

2、各少年军校要制定出相应的训练方案。

3、领导重视,亲自到场。

附:《齐步和正步行进及立定评定标准》

队列动作

评定标准

分数

1脚向正前方迈出,两脚在一条线上

0.510

2脚后跟先着地

13步幅保持75厘米

4上体保持立正姿势

0.5

5两臂摆动自然

0.5

6手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二节

0.5

7向前摆臂肘部弯曲,小臂自然理合,手心向内稍向下,拇指跟部对正衣扣线,与最下方衣扣线同高,据身体约25厘米

1.5

8向后摆臂时,两臂自然伸直,手臂前侧距裤线约30厘米

0.5

9行进速度每分钟116——122步

0.5

行进时两眼平视,精神饱满,勇往直前

1.5

立定时左脚向前大半步,脚尖外张30度

0.5

2右脚取捷径靠拢左脚,两脚挺直,不弯曲

0.5

3靠脚防守动作一致,两手不得外张,上体保持立正姿势

0.5

4两脚跟靠并齐在一条直线上

0.5

脚向正前方踢出,两脚内侧在一条直线上

脚绷直,压脚尖,脚掌与地面平行

脚掌离地面25厘米

五指轻轻握拢,拇指贴于食指第二节

向前摆臂时小臂略平,手心向内稍向下

手臂摆到高于最下方衣扣线约10厘米处

向后摆臂时,两臂不明显外张和内勾,拇指跟部距裤缝线30厘米,手腕不得弯曲

臂腿结合,节奏明显、庄重、从容

0.59身体前移,前脚掌用力着地

0.5

上体保持立正姿势不变形

1两眼平视、神态自然、动作协调

2不得掏、弹、弓腿

3踢腿、摆臂路线正确、迅速

0.51

4立定时,右脚取捷径靠拢迅速,腿不弯曲、靠脚放手动作一致

5行进上体稳固,不上、下起跳,上体保持正直

第三篇:少年军校素质拓展训练体会(共)

少年军校素质拓展训练体会 参训学员六年八班张祎在暑假的时候,我们参加了一个夏令营。其中最让我难忘的就是那次击鼓踮球的训练。这项活动虽然看上去很简单,但却在考验我们的团队意识和合作意识。进行这个活动,首先需要几条绳子,一个球和一面鼓。我们先抓住绳子上的环,使鼓悬空并且使鼓面平整。我使劲拉着绳子,由于使的劲太大,我的手不一会儿就酸了。站在我旁边的那个同伴,似乎也累了,手渐渐松开了。这时,刚落在鼓上的球抖动了一下,从我旁边滚了下去,我立刻意识到了这一根绳子的重要。忽然,我又联想起了千里之堤溃于蚁穴这句话,它的意思也许就是现在这个场景吧。通过这次训练,我深刻的体会到了团队合作的重要性与必要性。只有精诚合作才会使团队做出惊人的事情。

第四篇:关于军校军事拓展训练心得例文

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关于军校军事拓展训练心得例文

事情每天都有发生,有些事就像那过眼云烟,转瞬即逝;有的却犹如热铁烙肤,难以忘却。入了八月的广州,燥热的天气并没有给人渐入凉爽的感觉,除了这天气深深地给记忆划上了一笔外,四号在黄埔军校的军事拓展训练也早早地注定了要在大家的心上再留下一道痕迹,正如高中、大学时军训的画面,会永远挥之不去。

迎着久违的清爽,乘坐着早班车,我们出发了。不在乎路途的我们,欣赏着沿途的风景,满怀憧憬,嘻哈一路,当然,也会有些许忐忑藏于心间。上午先是参观黄埔旧址,瞻仰先烈前辈,触发了心灵的震撼与感动,带着激动,我们转战去了训练场。快快地更换好军装,站齐了队伍,正式展开了场地上的训练。这次的拓展和曾经经历过的军训有所不同,没有了夹着帽檐顶着太阳军姿一小时,没有了正步,没有了饭前一支歌......主打的是团队的协作。

期间一共做了两个团体活动:信任背摔,还有个被称作挑战国际记录的拍数字。在经历第一个信任背摔时,每个战友都吼出了对集体的坚信,仰天后摔,接着躺进集体的怀抱,安全着地。我去掉了眼镜,虽然近视度数一般,不过突然取下,还是不习惯。当我站在上面的那一刻,真心一毫也不担心我的身重体胖,满怀着对集体的信任,准备一躺而就,外加上不戴眼镜让我有点发晕,后仰的那一瞬,我闭上了双眼,结果落地安好。虽然一个人摊开一双手很难接住一个高处倒下的人,但是一群相互鼓励相互扺掌的战友,却可以万无一失的完成。这就是信任的力量,团队的力量。也许这个游戏让我们觉得团队是存在的,团队的力量也不能忽视,不过似乎没有让大家切身感受到少了团队的支撑会怎样。接下来的训练就让我们深有感受。“拍数字”,我们第二队,第一次拍前,大家讨论试图采用听手掌拍地次数来操作,“疾水冲不了满杯”,结果第一次违令,第二次中途断线,下来后,我们讨论了场地噪杂环境不允许,听音也没有视觉传输快准,最终采用了守住自己的号码,盯住上家,最后几个人拉抱结合拍30的方法。经过训练我们一次次刷新成绩,尽管最终的团队自我突破中,大家高度集中的神经出现了断点,没能实现拍入六秒的成绩,七秒多也是新进步。如果没有大家,单凭个人,30个散布着的数字,会拍多久试想便知。团队的执行力,凝聚力,无需言他,行胜于言。训练中的感动也是时时存在,相信每个人都不会忘记第一队,他们在

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80深蹲时,相互打气,数着数字,那画面很温馨,团队一直都在。

拓展仅仅是一天的时间,时间虽短,记忆长存,时时的感悟,团队精神也会永生。从讲解员起先的讲解,思考着军团的努力,终得救民就国,大家的努力,也会让工作更完善,后又训练场荷枪实弹,体会着团队的意义。

脱下军装,坐在归去的班车里,这一路退后的夜景,逝去的时间,邂逅的黄埔,长存于心,再也无法忘却。感谢公司让我们有了这次体验和感悟,也感谢身边的战友,她们以实际行动感染着我,感谢集体,感谢有你。

资料来源:http://www.xiexiebang.com/data/xdth/

第五篇:零点军校拓展训练课程.doc

零点军校主推课程体系

主办:北京智睿方舟科技教育集团 联办:陕西经贸管理学院

承办:零点军校

学习没兴趣、成长没动力,生活没意义.判逆顶嘴、离家出走、未来迷茫、性格内向、自私攀比、办事邋遢、自杀他杀、迷恋网络、少年犯罪等等现象无处不在。

热盼已久的快乐暑假即将来到,同学们准备好了吗?零点军校的“成长拓展夏令营”等着你们一起来尝试,一种不同与学校和家庭生活的全新体验。

您将收获:

1、自理自立的能力的提高。

2、健全人格的塑造,情商指数的提升;

3、团结协作精神的培养,吃苦耐劳精神的熏陶

训练内容:

潜能开发

国学经典

亲子训练

自我管理.九大系统.成就孩子一生

魅力演说

训练对象:

9——17岁中小学生

分小学生营、初中学生营、高中生营

安全保障:

1、营员归人,负责到人。

2、全天候安全无缝对接。

训练时间:

六天五夜

十天九夜

训练地点

1.魅力演说特训营

一言之辨重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师,有口才必定是人才、口才已成为立足现代社会的必备技能!幸福人生,从魅力演说开始!

训练方式:

情景模拟亲身体验分组PK现场点评疯狂训练巅峰无限训练步骤:

1、头脑风暴、打开心扉,2、超越自我,开口演说。

3、突破自我,我嘴疯狂。

4、妙语连珠,一鸣惊人。

5、魅力演说、辉煌人生

2、训练项目

青少年魅力演说、行政领袖魅力演说、企业总裁

训练时间:

一天一夜三天两夜五天四夜

局长压力大科长工作难科员事难干

现代公务员十大执政智慧特训营

课程旨宗:贯彻十八精神构建学习型组织

训练目标:

提升领导能力、构建和谐团队、促进行政效能、增强公信程度

训练内容

1、领导力

2、学习力

3、凝聚力

4、决策力

5、组织力

6、社交力

7、执行力

8、说服力

9、创新力

10、公信力

训练方式

学习-体验-分享-感悟-提升

训练时间

3天2夜2天1夜5天4夜

4、国际少年社会职业体验营

训练目标:1.体验社会生活,树立远大理想

2感悟生活真实,体恤父母不易

3.学会换位思考,培养感恩之心。

训练特色: 采用国际化仿真式体验教育方式。

训练内容:

十二种社会职业体验项目:军人、警察、记者、厨师、法官、护士、导游、模特、教师、家长、农民、工人、干部、领袖、老板、播音主持。

训练对象:8-18岁孩子和家长

训练时间:

周末亲子训练营(1天1夜课程,体验一个职业),寒暑假夏令营(6天5夜,体验六个职业)

5.家庭教育智慧亲子训练营

现代社会,养猫养鸡、杀猪宰羊职业都要培训,而我们培养孩子这个一生都不能下岗、休息、辞职的巨大职业,我们专业学习了吗?我们合格吗?央视网、新华网、凤凰网等多家媒体报道:97%不会教育孩子,81%的家长感到教育孩子困难,80%的孩子都存在着不同程度的问题,70%的独二代只生不养。

家长:是最需要训练而又最缺乏训练的职业!

是最需要学习的职业而又不愿学习

您曾经为自己投资了多少时间与金钱学习教子成功的理念与方法?

课程宗旨:学做智慧家长、培养聪明孩子、营造幸福家庭

课程模式:

理论讲解、案例分析、角色扮演、游戏互动、讨论总结、实用操作、方法演练、全封闭强化训练、体验式互动教学。

训练对象:

孩子的家长、教育工作者、心里咨询师、家庭教育指导

培训时间:一天一夜、三天两夜

主办单位:中国智睿家长俱乐部现代家庭教育研究学院

解放老师、成就学生、成全家长

中学生自我管理训练营

学习的最高境界是自我学习,管理的最高境界是自我管理。

你是否希望你的孩子赢在起跑点?你是否希望你的孩子拥有一生受益的好习惯? 九大自我管理,成就孩子一生

1、激发青少年学习兴趣,激励学生进行自我教育。

2、让学生拥有自信心和团队合作精神,培养受用终生的自我管理能力

训练方式:体验式

训练内容:心态管理、性格管理、目标管理、时间管理、情绪管理、学习管理、财商管理、健康管理、人脉管理

训练对象:中小学生

训练时间 :五天四夜一天一夜

7、国际6R执行智慧训练营

没有什么是训练做不到的,也没有什么是训练所不能实现的!

我们可以做到比今天成功十倍,只是我们还没有发现自身的无限潜能。潜能训练就是成功的前提,潜能的成功就是成功的成功!

课程宗旨: 莅临“团队执行智慧训练营”,突破您的职业提升限制!培训内容:。Right talent:找对的人才、Right time:在对的时间

Right strategies:用对的策略(目标)、do the Right thing:做对的事(方法、do thing Right:把事情做对(措施)

Right to check 作对检查

Right to check 作对奖惩

训练方式:最独到最有效的授课方式——体验式教学:实效!快乐!顿悟!

角色扮演、体验“动”的刺激;

互动交流、体验“说”的热情;

冥想音乐、体验“听”的快乐;

以人为镜、体验“悟”的精彩;

分组竞赛、体验“1+1>2”团队力量!

训练时间三天两夜

8、优秀员工智慧训炼营

怎样获得上司的重视,实现自我价值?

怎样主动工作,找到家的感觉?

课程宗旨:打造凡事负责任、绝不找借口的优秀员工

训练方式:以《优秀员工智慧修炼》为载体,以体验式拓展为平台

训练对象:

1、有自我提升意愿的员工

2、有意愿打造优秀员工的企业

训练时间

9、职业经理特训营

训练内容:绩效管控系统情境沟通系统人员招聘系统培训系统会议管理系统

企业文化系统

训练课程:

(1)领袖风采-领导素质提升课程

(2)鹰雁团队-精英团队塑造课程

(3)成就双赢--提升客户关系课程

(4)百川入海-新人融入课程

(5)业绩倍增-销售团队激励课程

(6)凤凰涅槃-个人潜能开发课程

(7)人性回归-山野拓展课

(8)锻造人格-个人成长课程

训练模式:体验式训练拓展式训练

现场演练实操

完整流程复制

训练对象:总经理部门经理及企业核心团队成员

训练时间:

训练地点

主办单位

10、冠军销售特训营

你是否面临市场低迷?业绩不好?工资不高?

你是否经常参加很多名师课程,老师讲得非常有道理?却使用不上?

你是否非常努力,也在很用心的学习,还是很迷茫?

训练目标:

1、彻底洗礼你的大脑和心灵,让你拥有一个崭新的生命!

2、激发你的内在潜能,彻底增强你的行动力

3、学到如何破记录,成为销售冠军的秘诀!

训练方式:体验式、拓展式

训练对象:

◇拥有强烈的企图心,一定要成为行业第一的人或已经是行业第一想破行业纪录的人!◇老板一定要参加,因为老板就是最大的推销员!

◇对目前收入极为不满,一定要让收入爆炸式增长的人!

◇想提高自己的销售技巧,学习“演讲式”销售模式的人!

训练地点:安康瀛湖、西安翠华山、延安革命老区 承办单位:零点军校

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