爱国小学教育工作汇报材料

第一篇：爱国小学教育工作汇报材料

爱国小学教育工作汇报材料

我校现有6个教学班，在校学生159人，专任教师9人。近年来，在推进素质教育的进程中，我校不断优化管理运行机制，提升教师队伍素质，推进新课程改革，努力构建和谐高效、科学发展的办学模式，有效地促进了教育教学质量的提高。

一、提高思想认识，努力构建科学高效的教学管理运行机制

教学质量是学校的生命线，也是推进素质教育的关键环节。小学教育既是基础教育的起始阶段，也是孩子人生的起点。在小学教育教学实践中，坚持以学生为本，实施素质教育，推进新课程改革，提高教育教学质量，为孩子的终生发展奠基，是当前新教育理念的必然要求，也是践行科学发展观的具体体现。

为突出教学的中心地位，学校成立了以校长为组长的教研领导小组，负责学校教研的总体规划研究制定和部署调度。负责制定学校教研的具体工作计划，指导各教研组、课题组开展教学研究工作。建立健全了学校、学科组、教研组三级教研网络。制定了教干研教制度、课堂教学听评制度、集体教研制度、课堂教学反思制度、教学常规检评制度、教研活动督查制度、教师评价制度、继续教育制度、教师课堂教学常规、学生评价制度等一系列规章制度，为教学教研活动的有效开展提供了制度保障。

二、强化学习培训，引领教师专业化成长

办学以人才为本，以教师为主体。高素质的教师队伍是全面提高教育教学质量的前提和保障。近几年来，我校从学校实际出发，从更新教育教学观念入手，坚持强师德、正师行、练师能，全力打造一支与形势发展相适应的教师队伍。

（一）抓师德教育，引领教师以爱和责任从事教育。学校始终将教师职业道德建设摆在队伍建设的突出位置。坚持不懈地开展师德教育活动。一是通过组织教干教师学习讨论、自查反思、签订师德承诺书、评定师德等级、组织教师进行职业道德理论知识测试等方式，解决师德建设中存在的突出问题。二是每年开展师德测评活动，并在学生中开展“我最喜欢的老师”等征文比赛，多角度搞好教师评议。三是定期举办师德培训会，评选师德标兵，以典型激励教师成长。

（二）抓专业培训，引领教师增强业务能力。在教师理论学习上，每学期每位教师写一本理论笔记，定期组织各种各样的教师培训活动。开展了系统的校本培训活动。形式上有教师全员培训、教干培训、班主任专题培训、师德培训、青年骨干教师培训、教师外出学习培训、撰写教学反思；从内容上有政策法规、班级管理、新理念、新思想、教育学、心理学等方面。通过形式多样、内容丰富的培训，培训的效果非常显著，让广大教师思想上得到了提升、观念上有了更新、行动上有了落实。

（三）抓校本教研，引领教师在反思领悟中不断提高。为适应新课程改革需求，我们持续开展了一系列校本教研活动。一是每位教师每学期撰写教学反思，反思教学中的困惑、感想、体会。二是集体听评课活动，全体教师人人讲一节示范课。第三是骨干引领，组织骨干教师上示范课，让教师相互学习，共同提高。取人之长，补己之短，促进了教师课堂教学水平的整体提高。

三、注重习惯培养，切实提高学生的学习能力

学生学习能力的培养是提高教育教学质量的核心。几年来，在严格落实教学常规的基础上，在培养学生良好的学习习惯，提高其学习能力方面，进行了许多有益的探索。突出表现在以下几个方面：

（一）落实学习常规，让学生在规范中形成习惯。就课前准备、课堂听课、课后作业等方方面面提出要求，强化学习习惯的落实。尤其对课堂学习，我们提出了“四会”要求，即会听、会看、会想、会说，既让学生学有标准，又让教师教有目标，实现了教与学的“双赢”。

（二）开展“蓓蕾读书”活动，让学生在快乐中提高素质。让学生办各种手抄报、通过开展古诗文诵读、习作比赛、美文朗诵、评选优秀读书笔记、阅读积累比赛等活动，积极倡导自主阅读，全力打造“书香校园”。

（三）实行多元评价，让学生不断增强学习的自信心。实行“等级+激励性评语”的综合评价制度，通过学生自评、小组互评和教师评价，全面评价学生的综合素质。推行“足迹式”评价，为每位学生建立了成长记录袋，记录学生成绩的提高、能力的长进、反思的觉悟和进步的喜悦。

四、积极开发校本课程

我校在开齐、开足上好国家课程的同时，注重地方课程开发。从当地实际出发，挖掘本地的各种潜力，充分利用本地的教育资源开发地方课程。我校主要开发了以了解家乡、走进家乡和以各种节日教育为主题的校本课程。通过了解家乡风土人情、历史文化、家乡的巨大变化等内容，培养广大师生热爱家乡的感情，从而升华到爱国家、爱人民的情感。

我校利用我国节日丰富多彩的资源优势，充分利用各种现代节日、传统节日对学生进行理想信念教育、诚信教育、爱国主义教育、尊规守纪教育、环保等方面 的教育。如每年的3月5日为雷锋纪念日，我们通过让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵就是在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。在了解生平事迹后，还让学生在生活中践行，布置实践作业让学生搜集有关雷锋的名言，与同学交流身边的好人好事，班组之间召开当今社会“学雷锋”需要不需要的辩论会。从而让学生学习雷锋把简单的事做好就是不简单，把容易的事情做好就是不容易的精神，在成长过程中树立正确的价值观、人生观、成才观。6月5日是世界环境日，在当今普遍环境意识缺失的现实背景下，我们通过世界环境日旨在教育学生从我做起，从现在做起，少用一个塑料袋，节约一滴水的小事，培养学生爱护环境、保护环境的意识。我们通过选取有代表性的节日，对学生进行一个专题教育。以节日教育为平台，在节日中渗透教育，切实提高了教育针对性、实效性，为学生的可持续发展夯实了地基，为提高学生的素质奠定了坚实的基础。

我校将继续以实施素质教育为导向，以提高教师专业素养为抓手，以推进新课改、提高教育教学质量为目标，积极探索科学的管理制度和高效的运行机制，不断提高教学管理的规范化程度，努力办好让人民满意的学校。

第二篇：爱国小学教育工作汇报材料

爱国小学教育工作汇报材料我校现有6个教学班，在校学生159人，专任教师9人。近年来，在推进素质教育的进程中，我校不断优化管理运行机制，提升教师队伍素质，推进新课程改革，努力构建和谐高效、科学发展的办学模式，有效地促进了教育教学质量的提高。

一、提高思想认识，努力构建科学高效的教学管理运行机制

教学质量是学校的生命线，也是推进素质教育的关键环节。小学教育既是基础教育的起始阶段，也是孩子人生的起点。在小学教育教学实践中，坚持以学生为本，实施素质教育，推进新课程改革，提高教育教学质量，为孩子的终生发展奠基，是当前新教育理念的必然要求，也是践行科学发展观的具体体现。

为突出教学的中心地位，学校成立了以校长为组长的教研领导小组，负责学校教研的总体规划研究制定和部署调度。负责制定学校教研的具体工作计划，指导各教研组、课题组开展教学研究工作。建立健全了学校、学科组、教研组三级教研网络。制定了教干研教制度、课堂教学听评制度、集体教研制度、课堂教学反思制度、教学常规检评制度、教研活动督查制度、教师评价制度、继续教育制度、教师课堂教学常规、学生评价制度等一系列规章制度，为教学教研活动的有效开展提供了制度保障。

二、强化学习培训，引领教师专业化成长

办学以人才为本，以教师为主体。高素质的教师队伍是全面提高教育教学质量的前提和保障。近几年来，我校从学校实际出发，从更新教育教学观念入手，坚持强师德、正师行、练师能，全力打造一支与形势发展相适应的教师队伍。

（一）抓师德教育，引领教师以爱和责任从事教育。学校始终将教师职业道德建设摆在队伍建设的突出位置。坚持不懈地开展师德教育活动。一是通过组织教干教师学习讨论、自查反思、签订师德承诺书、评定师德等级、组织教师进行职业道德理论知识测试等方式，解决师德建设中存在的突出问题。二是每年开展师德测评活动，并在学生中开展“我最喜欢的老师”等征文比赛，多角度搞好教师评议。三是定期举办师德培训会，评选师德标兵，以典型激励教师成长。

（二）抓专业培训，引领教师增强业务能力。在教师理论学习上，每学期每位教师写一本理论笔记，定期组织各种各样的教师培训活动。开展了系统的校本培训活动。形式上有

教师全员培训、教干培训、班主任专题培训、师德培训、青年骨干教师培训、教师外出学习

培训、撰写教学反思；从内容上有政策法规、班级管理、新理念、新思想、教育学、心理学

等方面。通过形式多样、内容丰富的培训，培训的效果非常显著，让广大教师思想上得到了

提升、观念上有了更新、行动上有了落实。

（三）抓校本教研，引领教师在反思领悟中不断提高。为适应新课程改革需求，我们

持续开展了一系列校本教研活动。一是每位教师每学期撰写教学反思，反思教学中的困惑、感想、体会。二是集体听评课活动，全体教师人人讲一节示范课。第三是骨干引领，组织骨

干教师上示范课，让教师相互学习，共同提高。取人之长，补己之短，促进了教师课堂教学

水平的整体提高。

三、注重习惯培养，切实提高学生的学习能力

学生学习能力的培养是提高教育教学质量的核心。几年来，在严格落实教学常规的基础上，在培养学生良好的学习习惯，提高其学习能力方面，进行了许多有益的探索。突出

表现在以下几个方面：

（一）落实学习常规，让学生在规范中形成习惯。就课前准备、课堂听课、课后作业

等方方面面提出要求，强化学习习惯的落实。尤其对课堂学习，我们提出了“四会”要求，即会听、会看、会想、会说，既让学生学有标准，又让教师教有目标，实现了教与学的“双

赢”。

（二）开展“蓓蕾读书”活动，让学生在快乐中提高素质。让学生办各种手抄报、通

过开展古诗文诵读、习作比赛、美文朗诵、评选优秀读书笔记、阅读积累比赛等活动，积极

倡导自主阅读，全力打造“书香校园”。

（三）实行多元评价，让学生不断增强学习的自信心。实行“等级+激励性评语”的综合评价制度，通过学生自评、小组互评和教师评价，全面评价学生的综合素质。推行“足

迹式”评价，为每位学生建立了成长记录袋，记录学生成绩的提高、能力的长进、反思的觉

悟和进步的喜悦。

四、积极开发校本课程

我校在开齐、开足上好国家课程的同时，注重地方课程开发。从当地实际出发，挖

掘本地的各种潜力，充分利用本地的教育资源开发地方课程。我校主要开发了以了解家乡、走进家乡和以各种节日教育为主题的校本课程。

通过了解家乡风土人情、历史文化、家乡的巨大变化等内容，培养广大师生热爱家

乡的感情，从而升华到爱国家、爱人民的情感。

我校利用我国节日丰富多彩的资源优势，充分利用各种现代节日、传统节日对学生

进行理想信念教育、诚信教育、爱国主义教育、尊规守纪教育、环保等方面 的教育。如每年的3月5日为雷锋纪念日，我们通过让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵就是

在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。在了解生平事迹后，还让学生在生活中践行，布置实

践作业让学生搜集有关雷锋的名言，与同学交流身边的好人好事，班组之间召开当今社会

“学雷锋”需要不需要的辩论会。从而让学生学习雷锋把简单的事做好就是不简单，把容易的事情做好就是不容易的精神，在成长过程中树立正确的价值观、人生观、成才观。6月5

日是世界环境日，在当今普遍环境意识缺失的现实背景下，我们通过世界环境日旨在教育

学生从我做起，从现在做起，少用一个塑料袋，节约一滴水的小事，培养学生爱护环境、保护环境的意识。我们通过选取有代表性的节日，对学生进行一个专题教育。以节日教育为

平台，在节日中渗透教育，切实提高了教育针对性、实效性，为学生的可持续发展夯实了地

基，为提高学生的素质奠定了坚实的基础。

我校将继续以实施素质教育为导向，以提高教师专业素养为抓手，以推进新课改、提

高教育教学质量为目标，积极探索科学的管理制度和高效的运行机制，不断提高教学管理的规范化程度，努力办好让人民满意的学校。

第三篇：小学年终教育工作汇报

2012年即将过去，我们学校坚持以科学的发展观为指导，以精神十八为指导，认真贯彻城市教育工作会议精神，练习练武，外树新形象，按照规范，稳定和巩固，提高八字式的工作方法。回顾一年的工作，我们从道德教育工作，阅读活动，学校教学和研究以及大型课堂活动报告。

高道德教育旗帜，以德国第一综合教育

我们学校始终把教师和道德建设作为学校工作的重中之重，高度重视管理团队和教师建设，重点关注第四小学教师的形象。

一是做好建设，加强定期管理。

1，开展建设活动主题，组织师资学习张丽丽等先进人物，不断加强自身修养，逐步提高自己的思想素质和政治理论。

2，以日常行为规范教育为起点，加强规范和规范实施，加强文明阶级集体建设，培养良好的教学风格，阶级风格，学风。牢固树立以教育为本，道德教育，大家都是道德教育工作者的理念，完善学校的道德教育管理体系。

3，我们密切关注定期监督，坚持每周一的旗帜，风格，每日早上班，大班评估，每周五下午班将班，每周优等班评级，标准两班每天两个活动。通过选择优秀的道德教育班，优秀班教师，三好学生，优秀学生干部，优秀的年轻先锋等认知活动，加强道德教育目标的激励，为学校道德教育注入强大的生命力。

我们学校掌握了学校的定期管理，每天都由班级领导，价值周和老师检查评分，红围巾真的需要在维护干燥区环境保护方面发挥作用，监督文明学生，礼仪，健康习惯等，并及时将评价版更新到评级版的宣传，反馈给班主任，使班主任督促学生立即纠正，找到问题，及时解决，及时报告，以及与班级教师工作评估相关的每周测试结果的摘要。我们学校坚持以老师带领学生排队学校体系，并已成为我们学校的日常管理一个特色。

二，重视环境建设，营造和谐的教育环境

学校非常重视环境建设，可以经常保持墙壁清洁，明亮和干净，夏季校园花盛开，绿树成荫。学校更加重视校园文化建设。室外板散步，学校座右铭，室内红领 校园环境是学生环境教育的主要地位，我们努力使墙的每一面都起到教育作用，为孩子们创造和谐的教育，学校有一个文化中心，人类环境。

三，以活动为载体，提高道德教育的有效性

上个学期开展学习雷锋，谢尚伟的契约，从小东西围绕主题团队和演讲比赛。遵循社会道德，爱生活环境主题练习活动和清明节扫活动，感恩节教育，安全教育和61节庆祝活动。

下一学期，庆祝成立91周年，作为道德教育活动，感恩教育，爱国主义教育，奉行社会道德，爱生活环境教育的主题。，反邪教教育，安全教育等。

四，加强法制教育

通过法制系统讲座，参观展览，写作后感受到学生对法制安全系列教育活动的形式，提高学生的守法意识和自我保护意识。

第五，加强家校联系，加强教育

建立良好的父母学校，加强教师家访的组织和管理。

学校教育的目的是促进人的发展和改善。为了千百万家庭的幸福和希望，对中华民族的伟大起飞，我们将成为高尚的道德教育旗帜，德国第一，综合教育。

让读书成为一种习惯，让学术渗透童年

为了充分实现教育校园的教育要求，积极发展终身阅读生活和学习的教育理念，进一步发展教师和学生的人文素质，提高教育教学质量。通过学术性校园建设，丰富阅读资源的整合，开展丰富多彩的阅读活动，使学校成为优秀文化遗产的传承，教师和学生共同成长的天堂。

在现代社会，提高每个公民和文化遗产的国家素质，无疑将成为时尚的精神领域。一年多来，我们学校创立了一个学者校园，作为选择读书之星学者班的一个机会，作为领导整个学校老师和学生发展良好阅读习惯的一种方式，形成了良好的阅读，阅读好书，会阅读，阅读更好的气氛。

一是建立领导小组，创造阅读氛围

要创造一个学术性的校园，让读书的习惯，让香火渗透童年。学校设立了一个学者 校园建设领导小组。由吴主任，负责白校长的道德教育主任，担任王副校长的教学工作。

注意学校文化环境的建设，校园文化环境优化周围的学者大发雷霆，营造良好的学者氛围。校园的每个角落应该是学生浴文化，遗产文明窗口。为了掌握活动，学校制定了一个计划创建学者校园计划，教师作为学者校园建设的参与者和实施者，必须建立自己的终身学习理念，课堂发展规划。

二，提高教师素质，领导风仍在学习。

阅读不仅需要教师教育，而且不断丰富教师生活的内涵。对于教师来说，这本书是由读书，思考，是实践驱动的。阅读滋养大胆，思考带来灵气，练习创造名气。高素质的教师可以吸收一大群人，教育一群人可以成为学生学习的一个例子。我们学校以学习活动为契机，坚持道德操守为首，组织师生大力开展学习和研究。

照片订单（1，组织师资积极参与各级培训，提高教育水平和教学理论。

以下是相同的 2，组织开展教学竞赛，促进教师在实践中提高业务水平。3，做好工作，绿色工程，做好年轻教师，帮助。4，坚持教师的基本技能培训，提高企业的素质。

5，加强教学研究活动的发展，促进教师做研究型教师，要求写教育教学思考。6，鼓励教师参加高等教育部门组织的纸竞赛。

7，为广大教师注册报纸杂志丰富教师阅读。）照片

三，引导学生阅读，创造学术性校园 1，确保书源

在学校捐赠书，创造书角度举措，组织班上的学生进行书的活动，学生有他们最喜欢的最喜欢的课外书捐赠，整齐地放在每个类书架，每个类有一个类管理员协助老师负责借用工作，让一个孩子提供一本书，你可以阅读所有的班级学生提供的所有参考书目。2，确保时间

每个类都每周用于学习课堂。为了让学生充分享受阅读，书角借借全天候开放，方便学生 看完之后。

类阅读明星。学校举行学习会议。每个班级的班级都有各种形式的报告，每个学年都有一部分高质量的阅读和报告，一个学者班。3，做阅读摘录

海洋香书摘录了学生在积累的逐渐进步。4，加强宣传

使用宣传窗口显示校园风格，使校园文明的风，校园文化日益强大。并通过选择读星和学者班来推动活动的扎实有效的方式。

阅读可以开明，阅读使人理解，阅读充满人，阅读发展，阅读可以使孩子健康成长。阅读丰富的我们的生活，使学校充满了校园的每一个角落，让每个孩子的心灵和灵魂的香味。

以人为本，根本寻求教室务实，追求效益

我们学校的教学工作，按照：以人为本，教育人为目标，而不是从追求现实，追求效力，坚持创新继承，改革发展观;坚持日常工作是创新的，难以工作突破，问题的工作有所改善，全面推行优质教育，有序工作思路，稳步推进新课程，新思路，新思路，新战略，校本教学和研究建设和谐学校为目标，为确保教育教学质量稳步提高，现在一年的教学工作做了以下总结。

一是掌握传统，教学和研究，促进发展

严格执行课程标准和课程计划，开放课程，充实时间，科学合理安排班级，学校，严格控制学生工作量，有效减轻学习过多学生的负担。进一步规范了准备，上，批，辅，测试教学的日常工作。

1，压实正规课堂，深入教学研究。

每个学期的教学和研究活动分为五个层次：一是教师岗位培训，每节正常课;第二是年轻的教师班;第三是实验阶段研究，教学和研究的主题;四是导师对，发挥辐射教师的作用的骨干;五网络教学与研究。

（1）教师岗位培训，大家一个正常的班级报告。

每个学期持续一个月的公开课教学和研究活动，教师，有成果的，教师和学生长，高质量的课，参加省市竞争。

研究 课程完成后，选择质量等级以观察教师论坛的活动。以促进学生参与课堂教学战略研究为主题的教师论坛，探讨如何建设高效的课堂，实现有效的教学策略。经过研究，然后在学校小组的基础上，在集体课上推荐了一位教师在研究班上，使两者发挥主导作用，同时也将集体智慧集中在一起，研究12月12日发布的实验班，选取三节高品质班，参加第二城市第一试验班。

实验教师研究结果发表在双城网站上，秦秀丹写道，科学研究鼓励每个学生在国家重点出版物上发表现代阅读，科学研究的推广。

三，师训，由原

1，按照教育委员会的要求，教师和培训，质量和数量完成全面的培训任务。2，加强企业和政治学习。

四，教学反思，帮助成长

学校本学期举办四次教学反思活动：学年组每半个月进行一次教学反思，教师在课后跟上课。教师在反思中成长。5，学生活动，素质强 组织讲座，讲故事比赛，经典阅读比赛，标准汉字写作比赛，朗读游戏，口头英语表演比赛，数学竞赛。

庆祝61日，教师节，庆典十一篇，手写报纸，绘画书法比赛，艺术节等，促进学生在活动中提高质量和综合发展。

六，取得成果

通过校本教学和研究，教学质量提高，学习学生提高了他们的质量。

年内，15名教师在各级获奖。学校荣获双城青年教师风格秀三等奖。教育部重点项目优秀实验单位。

七，未来的方向努力

天天行，一个绅士自我完善，侯德泽，在吴总统的领导下，我们必须继续争取更大的成就，并创造第四小学教育新的形势。

我正在锻炼，我健康，我很高兴

实施素质教育，我们学校认真贯彻文件要求，积极响应太阳运动的呼唤，建立日常运动1小时，健康工作50年，幸福生活生活健康理念，全面实施太阳运动教师和学生到操场，进入自然，走向阳光，积极参与体育锻炼，进行各种校园阳光体育系列活动，在学校掀起健身运动热潮，是开展活动报告如下：

首先，统一思想，高度重视。

为了有效引导师生建立健康的正确观念，有效提高学生的体质，工作将得到落实，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立 由军队领导为校长，白校长为太阳体育活动领导小组副组长。

根据我校的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定具体实施方案，在学校内部形成领导亲自把握，负责具体领导，确保活动有序开展，有效和安全。学校要求所有教师和学生开展太阳运动作为机会，坚持体育和课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过太阳运动，有效提高身体健康水平。

二，关注过程，促进阳光运动的发展

为了确保太阳运动的有效性，学校在每个班级组织兴趣小组，组织，独特的体育活动，以确保活动的有效性，有序和常规，根据城市委员会的要求的教育与我们学校结合实际，学校的体育节，要求班级开展实用，内容丰富，正规的体育活动，要求每个班级都有特色，创新，大家都参与活动的及时鼓励和宣传，找到问题及时处理和纠正，如有趣的运动，跳大绳，呼啦圈，羽毛球，跳皮，抽冰，跑步等活动 最大限度地动员每个导师的热情，让每个学生体验体育带来他们的快乐和幸福。

总之，随着学校阳光体育系列活动的深入开展，学生充分意识到加强体育锻炼的重要性，激发学生参与热情。通过活动，使广大教师和学生深切体会到有健康的能力有明天，爱情运动是爱情生活，进一步建立全国运动，每天锻炼，终身意识，有效地促进我们学校的体育工作，学生的身体健康水平，为身心健康的学生健康发展打下了良好的基础。

第四篇：小学爱国教育广播稿

有在学校广播站锻炼的同学们都知道，广播前都会提前准备好广播稿，广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果，那么问题来了，广播稿应该怎么写？下面是小编收集整理的小学爱国教育广播稿范文，欢迎阅读与收藏。

男：同学们，大家中午好！向日葵广播站又和大家见面了。

女：我是主持人xxx

男：我是主持人xxx

女：今天，我们的主题是——《继承和发扬崇高的爱国主义精神》。

男：回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中，古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功……

女：近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。

男：新中国成立以后，有很多杰出人物，如邓稼先、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。

女：这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上！

男：我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。

女：如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。

男：但是，现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。

我们应该如何来爱国呢？

女：作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。

一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？

男：热爱学校是一种非常具体而切近的行动。

学校为我们提供了优良的学习环境，老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。

女：作为学生，我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们要自觉地保护学校的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使学校成为名副其实的花园、乐园；

男：我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一位同学，让我们互爱互学，一起欢乐成长！

女：我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的学校，报答我们敬爱的老师！

男：爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。

亲爱的同学们，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的学子吧。（停顿三秒）

女：下面请听爱国诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人！》

男：在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人！

女：在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！

男：我是中国人——黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血；长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

女：我是中国人——我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。

男：在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲我是中国人！

女：我是中国人。我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。

男：我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。五大洋倾听着东方的声音。

合：我骄傲，我是中国人。

女：今天的广播到此结束，我们下期节目再见。

亲爱的老师、同学们：

大家好！我是三乙班的'xxx，我今天的主题是《我的祖国》。

捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！

啊，祖国！我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤；我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，认识了您的宽广、您的辽阔；我是在驿道古渡，认识了您的悠久，您的坎坷。

面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽，有无数忠贞的儿女，不怕洒尽热血，抛却头颅，马革裹尸！直到71年前那个金秋十月，一面鲜艳的五星红旗，一位巨人的宣言，使一个古老民族傲然屹立，纵情欢乐。

啊！祖国，我的祖国！您是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色；祖国！您是土壤，我是禾苗，输出您全部血液为了我的收获；祖国！您是长江，我是小河，我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色；祖国！您是太阳，我是云朵，终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁；祖国！今天，我们又一次庆祝您的生日，看到您新的振兴、新的开拓！

古老的文明，镌刻在残矛断戟上，勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页，而这一切，早已成为融在我心中恒的情结。苦，为了您！甜，为了您；生，为了您；死，为了您！您的忧虑便是我们的忧虑，您的欢乐便是我们的欢乐！

啊！祖国！我的祖国！您是希望，您是信念，您是我们一切拼搏、进取的依托。

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第五篇：关于小学爱国教育广播稿

古今中外，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民的思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的爱国精神，使中华民族历经劫难而不衰。下面是关于关于小学爱国教育广播稿的内容，欢迎阅读！

亲爱的老师、同学们：

大家好!我是六乙班的小明，我今天的主题是爱国。

我是个小男孩，却天性热爱花朵。记得从我懂事起，我就爱跟在父母身后，看他们栽花种草，渐渐地我对花草有了些特别的偏爱。我偏爱那一捧捧带着香味的花泥，它们面色黑油，满心却充满了温暖;我偏爱那萌发的嫩芽，看上去淡黄柔弱，却有着向上的生机;我偏爱那怒放的花朵，它多像一颗鲜活的心灵，源源不断的表达着热爱。

现在我读五年级了，我为我对花朵的热爱感到骄傲，我为我对花朵的尊敬感到自豪，因为我知道，花朵并不是我个人的嗜好，它更是大人们的需要。在人们之间，用菊花问候朋友，用玫瑰表示亲情，用百合赞美了纯洁和敬爱。在礼仪之间，送花篮送达的是一份祝贺，编花环编织的是一份恭喜，坐花车拥有的是一份时尚和信赖。

在我，生活在改革开放的时代，行走在科学发展的当代，在这鸟语花香的五月，一个年级的小学生，我对花朵却有着自己独到的理解，无论是从父母的幸福生活，无论从人们温馨和谐的交往，在其中我感到了一个像花朵一样可爱的祖国。

我知道，祖国的过去历经过许许多多的磨难，那时的祖国好比是一捧贫瘠的泥土，因为缺少营养而肌瘦面黄，羸弱的身躯，近百年被狼子野心的列强欺凌。祖国心中的花朵在抗争中向上，在强压中成长。99年的太阳多像一只蜜蜂，它见证了中华之花的开放，从此东方伫立起一个崭新的国家，华夏民族捧出世界上巨大的花朵，营造出大宇宙最甜美的蜂房。

人民当家作主成了祖国大花园里的花朵，长江黄河是源远流长的滋养，珠峰秦岭是恒古不变的脊梁，我花朵里的祖国日新月异，初露锋芒。改革开放是盛开的花期，在春天的故事里，祖国心花怒放，满面红光，七大洲真诚来贺，四大洋热泪盈眶。

我的学校赶上了祖国开放的美好时光，我的学习生活变得如此和谐馨香。坐在花红树绿的校园里，坐在窗明几净的教室里，我和同学们面对书本，书声朗朗，像一群蜜蜂在花朵里放声歌唱，我和同学们面对生活，俏皮谈笑，像一些蓓蕾在期待中畅谈希望。我们学习，我们劳动，我们健美;我们梦想，我们努力，我们向往。我们在以各自的方式汇聚到祖国大花朵的灿烂开放。

我始终如一的热爱着花朵，因为我的祖国美丽如花朵一样，我紧追不舍的热爱花朵，因为我的理想渴望像花儿一样绽放。在这里我想请大家与我一起细心观察，当春暖花开，当百草芬芳，我们来到早晨的花蕊，就会看见许许多多的露珠，这难道不是我们晶莹剔透的祖国，这难道不是我们长江黄河的灵魂;当大地复苏，当百花齐放，我们来到绚丽的花园，就会看见成群结队的蜜蜂，起起落落在花簇花蕊之间，它们的飞翔全是舞，它们的歌声全是爱。这让我产生了许许多多的联想，我就是那花蕊里的露珠，我就是那花园里的蜜蜂，热爱着花朵里的祖国，我的泪水常常汹涌澎湃，我的歌唱永远直冲霄瀚。