计生知识进校园演讲稿

第一篇：计生知识进校园演讲稿

“计生知识进校园”演讲稿

同学们：

根据乡党委、乡人民政府的统一安排，很高兴今天能与同学们共同学习计生知识，我们今天的学习主要有以下内容：

1、我国为实行计划生育的意义；

2、早婚早育的危害性；

3、介绍我国计划生育相关政策法规。

一、我国为实行计划生育的意义

1、我国实行计划生育的历史背景

我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一，资料显示： 1949年我国总人口为5.4亿，到1956年总人口达到了6.3亿，7年时间人口增长了9000万，平均年增长1200多万，早在1953年，我国《农业发展纲要》首次写入了计划生育内容，计划生育开始在一些地区进行试点，1957年，我国著名学者、时任北京大学校长的马寅初先生就提出《新人口论》，建议采取措施控制人口的过快增长，但都因种种原因，计划生育没有真正开展起来。1964年至 1974年我国迎来了第二次出生人口高峰期，1974我国的总人口从1964年的7.05亿迅速增长到9.08亿，在这10年时间里人口净增长2.03亿，平均每年增长2000万人，当时毛泽东主席就中国人口的严峻形式在《关于一九七五年国民经济计划的报告》上批示：人口非控制不可。于是国家开始在全国城乡全面推行计划生育，增加了控制人口增长的力度。1971年，国务院批转了《关于做好计划生育工作的报告》，把控制人口增长的指标首次纳入国民经济发展计划。

党的十一届三中全会召开后，党和国家领导人在总结建国以来社会主义建设经验教训的基础上，深刻分析了中国的基本国情，指出要使中国实现四个现代化，必须考虑中国底子薄、人口多、耕地少的特点，揭示了人口与经济、社会、资源、环境必须协调发展的客观要求。当时邓小平同志就提出要把人口问题放到国民经济与社会发展的全局中来考察和处理，明确提出中国的人口政策是带有战略性的重大政策。根据邓小平的这一思想，中国政府于1978年把实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质确定为一项基本国策写进《中华人民共和国宪法》，计划生育进入了真正意义上的实施阶段。

2、我国实行计划生育取得的成效

我国实行计划生育30余年来，已有效控制了人口的过快增长，人口出生率由1970年的33．43‰下降到2008年12.1‰，自然增长率由1970年的25．83‰下降到2008年的 5.08‰。人口从高出生、低死亡、高增长到低出生、低死亡、低增长的历史性转变。30多年来共少生4亿人口。随着社会经济的发展，教育文化水平的提高，计划生育的不断深入，中国人民健康水平不断提高。急性传染病发病率、孕产妇死亡率和婴儿死亡率等均已大幅下降，我国男性预期寿命达到69．8岁，女性预期寿命达到73．6岁。实行计划生育为人民生活带来实惠，人民生活水平显著提高。农村贫困人口由1978年的2．5亿减少到2008年的1487万。

二、早婚早育的危害性 早婚就是指不符合国家婚姻法规定，男女双方没达到法定婚龄（男22周岁，女20周岁）、身体未发育成熟而结婚的现象。

青少年时期是精力最旺盛，记忆力最强的时期，也是长知识、学技术的黄金时代，如果过早的结婚、生育，不仅影响工作和学习，同时，由于生活经验不足，难以妥善处理和安排家庭生活，也不能很好的哺育和教养孩子，往往影响夫妻感情，甚至造成离异。

青少年时期，也是身体生长、发育的重要时期，特别是骨骼，要到23至25岁才能完全钙化。如果在这之前怀孕，母体和胎儿的同时需求势必造成胎儿同处在发育中的母体争夺营养的情况，使母婴双方都不能健康生长。

早婚、早育还会增加围产期母婴的死亡率。青春期怀孕，孕妇易患高血压、心脏病、风湿热等多种合并症，同时，在分娩时又易出现软产道裂伤、产后出血、胎盘早剥等产时并发症，造成母婴死亡率增高。据统计，年龄在20至29岁的产妇死亡率为0．35%，而年龄在20岁以下的产妇死亡率为0．76%，所生婴儿死亡率高达69％。据大量资料表明，早婚、早育、多育的妇女，宫颈癌的发病率有显著提高。尤其是18岁之前生育要比26岁以后生育的高出20倍。性生活过早、过频和多育是导致宫颈癌的重要诱因。

早婚、早育会给家庭带来巨大的经济压力，根据国家相关法律法规，违法生育必须得缴纳社会抚养费，由于早婚早育者绝大多数人还没有独立支付巨额社会抚养费的能力（社会抚养费的征收与当地的人均纯收入直接挂钩，如2009年某夫妇未达到法定婚龄而政策外生育一个子女，如该夫妇都是农业户口，则最低得缴纳社会抚养费9700元，如一方是农业户口另一方是是非农业户口则最低得缴纳社会抚养费22548元，如双方都是非农业户口则最低得缴纳社会抚养费35396元），只能由家长来承担，甚至得四处举债，从而给家庭蒙上阴影。

二、现在我们来共同学习《中华人民共和国人口与计划生育法》

《中华人民共和国人口与计划生育法》已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议于 2001年12月29日通过，现予公布，自2002年9月1日起施行。

第一条 为了实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展，推行计划生育，维护公民的合法权益，促进家庭幸福、民族繁荣与社会进步，根据宪法，制定本法。

第二条 我国是人口众多的国家，实行计划生育是国家的基本国策。

国家采取综合措施，控制人口数量，提高人口素质。

国家依靠宣传教育、科学技术进步、综合服务、建立健全奖励和社会保障制度，开展人口与计划生育工作。

第三条 开展人口与计划生育工作，应当与增加妇女受教育和就业机会、增进妇女健康、提高妇女地位相结合。

第五条 国务院领导全国的人口与计划生育工作。

地方各级人民政府领导本行政区域内的人口与计划生育工作。

第六条 国务院计划生育行政部门负责全国计划生育工作和与计划生育有关的人口工作。

县级以上地方各级人民政府计划生育行政部门负责本行政区域内的计划生育工作和与计划生育有关的人口工作。

县级以上各级人民政府其他有关部门在各自的职责范围内，负责有关的人口与计划生育工作。

第十二条 村民委员会、居民委员会应当依法做好计划生育工作。

机关、部队、社会团体、企业事业组织应当做好本单位的计划生育工作。

学校应当在学生中，以符合受教育者特征的适当方式，有计划地开展生理卫生教育、青春期教育或者性健康教育。

第三章 生育调节

第十七条 公民有生育的权利，也有依法实行计划生育的义务，夫妻双方在实行计划生育中负有共同的责任。

第十八条 国家稳定现行生育政策，鼓励公民晚婚晚育，提倡一对夫妻生育一个子女；符合法律、法规规定条件的，可以要求安排生育第二个子女。具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。

少数民族也要实行计划生育，具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。

第十九条 实行计划生育，以避孕为主。

第二十条 育龄夫妻应当自觉落实计划生育避孕节育措施，接受计划生育技术服务指导。

预防和减少非意愿妊娠。

第二十一条 实行计划生育的育龄夫妻免费享受国家规定的基本项目的计划生育技术服务。

第二十二条 禁止歧视、虐待生育女婴的妇女和不育的妇女。禁止歧视、虐待、遗弃女婴。

第四章 奖励与社会保障

第二十三条 国家对实行计划生育的夫妻，按照规定给予奖励。

第二十七条 自愿终身只生育一个子女的夫妻，国家发给《独生子女父母光荣证》。

获得《独生子女父母光荣证》的夫妻，按照国家和省、自治区、直辖市有关规定享受独生子女父母奖励。

第四十六条 中国人民解放军执行本法的具体办法，由中央军事委员会依据本法制定。

第四十七条 本法自２００２年９月１日起施行。

《贵州省计划生育管理办法》，已经２００１年４月２９日省人民政府常务会议通过，现予发布，自２００１年８月１日起施行。

贵州省计划生育管理办法

第一条 根据《贵州省计划生育条例》（以下简称《条例》）及有关法律、法规、结合本省第二条 本省行政区域内的公民、法人和其他组织应遵守本办法。

第三条 各级人民政府应加强对计划生育工作的领导，实行主要领导负总责的制度，并明实际，制定本办法。

确一名负责人主管计划生育工作。

各级人民政府应加强计划生育部门的组织建设，充实计划生育工作队伍，健全县级以下计划生育服务网络。

乡（镇）人民政府、街道办事处应按规定配备计划生育专职干部；村（居）民委员会应有专职计划生育工作人员。

第四条 各级人民政府应把人口与计划生育事业经费纳入财政预算，随财政收入的增长增第五条 各级人民政府应加强领导，组织有关部门对人口与计划生育工作实行综合治理。第六条 各级人民政府应按照国家、集体、个人共同合理负担的原则，在农村逐步建立和第七条 省人民政府计划生育行政主管部门负责全省计划生育工作。加对计划生育事业的投入。

推广独生子女户、二女结扎户养老保险等社会保障制度。

县级以上人民政府计划生育行政主管部门负责本行政区域内的计划生育工作。

第八条 乡（镇）人民政府、街道办事处应负责本行政区域内人口计划的落实；组织开展计划生育的宣传教育；贯彻执行有关计划生育的法律、法规和政策；保障计划生育具体措施的落实；负责计划生育经费的筹措和管理。第九条 村（居）民委员会应把计划生育作为村民自治和社区建设的一项重要内容，实行民主公开、民主决策、民主管理、民主监督，达到村（居）民委员会计划生育工作自我管理、自我教育、自我服务的目标要求。

第十条 国家机关、社会团体、企事业单位和其他组织应明确一名负责人主管本单位计划生育工作；执行有关计划生育的法律、法规和政策；落实计划生育宣传教育、避孕节育措施及奖励等各项工作所需经费；确定计划生育管理机构或者专、兼职人员，督促做好计划生育日常管理工作，保证人口计划的完成；保障实行计划生育职工的合法权益；把计划生育纳入群众性的创建文明单位的活动，将是否达到计划生育规定指标，作为评优的重要条件。

第十一条 已婚妇女年龄在２４周岁以上或晚婚后怀孕生育第一个子女的为晚育；年满２３周岁初婚妇女，生育第一个子女时不满２４周岁的，可享受晚育待遇。

第十二条 符合计划生育政策要求再生育的，生育间隔时间为４年以上，即前一个子女出生后满４周岁，才能再生育下一个子女。因患不孕症５年以上，依法收养了一个子女后，又恢复生育能力并要求生育一个子女的，不受间隔时间限制。

第十三条 依法要求生育第一个子女的，凭《结婚证》在女方户籍所在地的乡（镇）人民政府或街道办事处办理一孩《计划生育证》（现为服务证）；依法要求生育第二个子女的，由女方户籍所在地乡（镇）人民政府或街道办事处报县级人民政府计划生育行政主管部门审批并办理二孩《计划生育证》。

第十四条 县（市、区）计划生育行政主管部门、乡（镇）人民政府、街道办事处对符合计划生育政策、手续齐全并要求生育子女的夫妻提出办理《计划生育证》的，应在申请之日起３０天内给予办理。

第十五条 “非遗传性病残儿”鉴定，必须由病残儿父母提出书面申请，经父母所在单位或户籍所在地的村（居）民委员会核实，乡（镇）人民政府、街道办事处计划生育部门签署意见，县级人民政府计划生育行政主管部门初审后，提交地、州、市计划生育行政主管部门审查批准，由地、州、市计划生育病残儿医学鉴定小组进行鉴定；对本地、州、市无法鉴定的疑难病症，由地、州、市计划生育行政主管部门报请省计划生育行政主管部门审查后，由省计划生育病残儿医学鉴定小组进行鉴定。

第十六条 要求进行计划生育节育手术并发症鉴定者，应持有效手术证明和病史资料，向所在单位或村（居）民委员会提出书面申请，由单位或村（居）民委员会核实后报经乡（镇）人民政府或街道办事处签署意见，经县级人民政府计划生育行政主管部门审查后，提交县级以上计划生育技术鉴定小组进行鉴定。

第十七条 夫妻一方患有重度智力低下、遗传性舞蹈病、遗传性小脑运动失调、进行性肌营养不良、遗传性肌强直、先天成骨不全、全身白化病、血友病、先天性全色盲及其他再发风险高的遗传性疾病，不宜生育。

第十八条 本省居民与香港、澳门居民，台湾同胞以及华侨和外国人婚后要求在省内生育子女的，必须出具有法律效力的婚姻状况证明和在省内一方居民的生育证明，符合计划生育政策的，在本省居民户籍所在地的计划生育部门办理有关生育手续。

香港、澳门居民，台湾同胞以及华侨和外国人婚前已有子女，以及本省居民与香港、澳门居民，台湾同胞以及华侨和外国人婚后生育的子女不在大陆定居的，不计算该子女数。

第十九条 节制生育应采取长效避孕为主的综合节育措施。已生育一个子女、无禁忌症的妇女，应在生育后第４２天至第９０天内落实节育措施；已生育两个子女的育龄夫妻一方，应在生育第二个子女后第４２天至第９０天内落实绝育措施；计划外怀孕的妇女，应及时采取补救措施。

第二十条 已婚育龄妇检对象应按省计划生育行政主管部门的规定，每年到计划生育服务机构或经计划生育部门指定的医疗卫生机构接受４次免费孕情、环情检查，计划生育服务机构应为其提供生殖健康优质服务。

第二十一条 医疗单位或各类诊所在明知生育对象不能出具合法《计划生育证明》，要求第二十二条 国家机关工作人员、企事业单位职工，一方或双方晚婚、晚育的，可享受下进行妊娠期保健或分娩时，要报告当地计划生育部门。

列休假：

（一）晚婚假：国家规定职工婚假为３天，晚婚的，再增加１０天，共计１３天；

（二）晚育假：在产假期间未办理《独生子女证》的，女方除享受《女职工劳动保护规定》的产假９０天外，再增加３０天，共计１２０天，男方享受护理假７天；在产假期间办理了《独生子女证》的，女方除享受国家规定产假９０天外，再增加９０天，共计１８０天，男方享受护理假７天。

第二十三条 国家机关工作人员、企事业单位职工落实计划生育节育措施的，自手术之日起，可享受下列节育手术假期：

（一）放置宫内节育器，休息２天；重体力劳动者，一周内不安排重体力劳动；

（二）取宫内节育器，休息１天；

（三）输精管结扎，休息７天；

（四）单纯输卵管结扎，休息２１天；

（五）人工流产，休息１４天；人工流产同时结扎输卵管，休息３０天；人工流产同时放置宫内节育器，休息１６天；

（六）中期终止妊娠，休息３０天；中期终止妊娠同时结扎输卵管，休息４０天。

第二十四条 符合下列条件之一的，应颁发《独生子女证》，并按《条例》第三十五条规定享受独生子女奖励和优惠待遇；

（一）一对夫妻只生育一个子女（不含双胞胎、多胞胎）的；

（二）独生子女死亡后，符合生育政策再生育一个子女的；

（三）夫妻生育一个子女，丧偶后，抚养子女一方再婚，另一方没有生育过子女的；

（四）夫妻婚后不育，依法只收养一个子女的。

第二十五条 领取《独生子女证》的家庭、农村二女结扎户，除按《条例》第三十五条规定执行外，还可获得以下奖励和优惠待遇：

（一）具有本省农村户籍，长期居住在农村的独生子女户、二女结扎户的女孩考生，参加全国普通高考，录取时给予加１０分的照顾；

（二）有条件的国家机关、社会团体、企事业单位和其他组织可酌情补助或减免独生子女户和农村二女结扎户的子女入托费、医疗费等，并免收９年义务教育期间的杂费；

（三）领取《独生子女证》的国家机关工作人员、企事业单位职工，按规定退休的，加发百分之五的退休金，但不得超过本人原标准工资。

第二十六条 独生子女父母奖励费和独生子女保健费的承担，除执行《条例》第三十六条规定外，同时执行以下规定：

（一）聘用一年以上的合同工，由用工单位承担；

（二）丧偶后没有再婚的，由抚养子女一方单位承担；

（三）夫妻一方在读全日制研究生的，由另一方单位全部承担；

（四）夫妻一方被判刑的，由另一方单位全部承担。

第二十七条 在县以下人民政府、街道办事处、企事业单位计划生育岗位上连续工作２０年以上，并获得国家计划生育委员会颁发的《荣誉证书》的专职人员，退休时给予一次性奖励。

逐步提高县、乡两级计划生育岗位上工作的专职干部的岗位津贴。

第二十八条 突破当年人口计划的地方，对其主要领导和分管领导按“一票否决”制的有关第二十九条 对违反《条例》规定计划外生育的，视其计划外生育子女的个数和情节轻重，规定给予处理。

对夫妻双方分别按以下规定处理：

（一）农民计划外生育一个子女的，对夫妻双方分别按上一年该县（市、区）农民人均纯收入的２至３倍征收社会抚养费；计划外生育两个以上子女的，按４至５倍征收社会抚养费；

（二）城镇居民计划外生育一个子女的，对夫妻双方分别按上一年该县（市、区）城镇居民人均生活费收入的２至３倍征收社会抚养费；计划外生育两个以上子女的，按４至５倍征收社会抚养费；

（三）个体工商户、私营企业主以及从事其他各类经营活动的人员，计划外生育一个子女的，按本人现居住地上一年农民人均纯收入或城镇居民人均生活费的４至６倍征收社会抚养费；计划外生育两个以上子女的，按７至１０倍征收社会抚养费。

第三十条 违反本办法第十三条规定，符合办理《计划生育证》条件，无正当理由未领取《计划生育证》怀孕生育的，由县级以上人民政府计划生育行政主管部门责令限期补办手续；逾期不补办的，处以３００元以上５００元以下罚款。

第三十一条 违反本办法第十九条、第二十条规定，有下列行为之一的，由县级以上人民政府计划生育行政主管部门责令限期改正；逾期不改的，给予以下处罚：

（一）子女出生后９０天以内不及时落实节育、绝育措施的，处以２００元以上１０００元以下罚款；

（二）计划外怀孕的妇女不及时落实补救措施的，除责令改正外，并处５００元以上１０００元以下罚款；

（三）拒不接受孕情、环情检查的，处以５０元以上２００元以下罚款。

第三十二条 有下列行为之一，尚不构成犯罪的，由县级以上人民政府计划生育行政主管部门责令改正，并视情节轻重，给予以下处罚：

（一）对使用假节育手术证明、生育证、婴儿出生证、婴儿死亡证、病残儿鉴定证的，处以５００元以上１０００元以下罚款；

（二）对违反本办法第二十一条规定的，处以２００元以上５００元以下罚款；

（三）对故意包庇、隐藏计划外生育对象的，处以５００元以上１０００元以下罚款。

第三十三条 对出生婴儿去向不明又提供不出有效死亡证明要求再生育的，暂不安排生育第三十四条 对已领取了《独生子女证》的夫妻，符合计划生育政策要求再生育的，其独计划；计划外生育的，按照《条例》第三十九条和第四十条规定处理。

生子女父母奖励费和独生子女保健费由发放单位收回；原发放单位已不存在的，由本人居住地的乡（镇）人民政府、街道办事处负责收回，用于计划生育事业。

第三十五条 计划生育技术服务机构及工作人员无正当理由，使计划生育受术对象不能在规定的时间内落实节育、绝育措施的，由县级以上人民政府计划生育行政主管部门责令限期改正；逾期不改，并造成计划外生育的，对主要负责人和其他直接责任人依法给予行政处分，并每例处以５００元以上１０００元以下罚款。

第三十六条 违反本办法第十四条规定，无正当理由拒绝、拖延办理《计划生育证》的，由其上一级计划生育行政主管部门责令限期办理；逾期不办的，对主要负责人和其他直接责任人依法给予行政处分。

第三十七条 本办法自２００１年８月１日起施行。

发布部门：贵州省政府 发布日期：2001年06月19日 实施日期：2001年08月01日(地方法规)

第二篇：安全知识进校园

“安全知识进校园”知识竞赛

学校：--------

年级 ：-----------

姓名 ：------------等级-------

安全问题人人都很重视，下面我们一起来学习一些安全知识吧!（每题3分）、煤气中毒有哪些症状?()A、头昏 B、恶心 C、呕吐 D、全是、下列关于溺水 救护的知识，哪点是正确的()

A 将溺水的学生救上岸以后，不应该立即倒水

B、倒水时用衣物将头部垫高 C、撬开溺水者的口腔，取出口腔中的泥土、杂草并将舌头拉出口外D、经急救，溺水者已恢复心跳，可用湿毛巾擦遍全身、学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的，造成学生本人或者他人伤害事故，应当依法承担相应的责任。()A、班主任 B学校 C、学生或者未成年学生监护人 D、值日教师 4、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患者有特定疾病，但未告知学校，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任。()

A、学生或者未成年学生监护人 B、校医 C、体育老师 D、体检医生

5、燃气用具使用完毕后，_______。()

A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关 B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关

C 首先关掉总阀门，然后关掉灶具阀门

6、在日常生活中，热烫伤是常见的。当你遇到手部热烧伤时，正确的应急处置办法是()。

A 迅速将烧伤的手置于冷水中，并不断用冷水冲洗 B 迅速将烧伤的手脱离热源，并对烧伤的手进行包扎C 迅速将烧伤的手置于热水中，并不断用热水冲洗 D 不采取任何措施

7、在操场或室外应该怎样避震?请问：以下方式哪种是不正确的?（）

A 若在开阔地方，可原地不动，蹲下，注意保护头部;B 注意避开高大建筑物或危险物;

C 发生地震时赶紧回到教室去;D 不要乱跑、乱挤，待地震过去后，再按老师指挥行动。

8、个人避震就近躲避的不当的做法是：()

A 降低身体重心，蹲下或席地坐下 B 紧抓桌腿或身边牢固的物体，以免摔倒

C 张大眼睛，用湿毛巾捂住口鼻以防灰尘、毒气 D 用手保护头部或后颈，或用衣被顶在头上

9、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人，正确的护理办法是()。

A 尽快救出来，尽快见光亮 B 尽快救出来，尽快进食

C 蒙上眼睛救出来，慢慢呼吸、进食 D 尽快救出来，尽快输氧

10、天然食品中，营养最完整和易于吸收的是：()

A.水果 B 鱼类 C 谷物 D.乳类

11、在雷雨天不要走近高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少()以外。()A.10米 B.15米 C.20米

12、发生火灾时要迅速判断火势的来源，朝与火势趋向 的方向逃生。()A、相反 B、相同 C、向上 D、向下

13、与呼吸道传染病患者接触时，须带上()A、手套 B、防毒面具 C、口罩 D、隔离服

14、在学校体育活动中中暑，应()

A、用热毛巾敷头部，并擦身 B、喝浓盐水或清凉饮料 C、将病人转移到室内 D、解开衣扣，平躺休息

15、下列常用英语求救单词与意思对应正确的是()

A、S0S 求救 B、LOST 受困 C、HELP送出 D、SEND迷失

16、如果不幸遇绑架，下面的哪些自救办法是非常有效的?()A、不要激恕歹徒，尽量保护自己不受伤害 B、B、不放弃希望，寻找机会报警或逃离 C、牢记与救援和破案有关的信息：如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征，还有劫持的时间、地点、劫持的方向，劫往地点，自己所处环境等 D、以上都是

17、上下学路上遭雷雨时：()

A、躲到树下 B、躲到高楼墙边 C、尽量避开大树与高楼墙边

18、发生火灾，楼道已被大火封锁，自救的方法：()

A、跳楼 B、打开门窗大声呼救 C、躲卫生间，关好门窗打开水龙头等待救援

19、发生火灾，楼道已被大火封锁，自救的方法：()

A、跳楼 B、打开门窗大声呼救

20、活动时造成腿部骨折，我们应该：()

A、马上拉他起来 B、自己动手包扎好 C、不能随便移动，叫老师来处理21、12周岁以上的学生骑自行车：()

A、可以带人 B、不准带人 C、可以撑伞骑

22、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么?()

A、不能让任何人知道这件事，免得遭报复B、以后每天带点钱，免得没钱挨打

C、尽快告诉爸爸妈妈或老师

23、购买食品时，你要注意：()A、生产厂家 B、生产日期C、生产厂家、生产日期、保质期 D、A与B 24、用手提式灭火器灭火的正确办法是：()

A、拨去保险插销 B、一手紧握灭火器喷嘴C、一手提灭火器并下压压把 D、ABC、在汽车上发生火灾时如何逃生，正确的做法有：()

A、立即让司机停车 B、打开车门有秩地下车C、紧急情况下，可在车停稳后从车窗下 D、26、在校园里未经老师同意，擅自溜出校门购物，玩耍出了事。()

A、学校负责 B、班主任负责 C、学生自己负责

27、建筑物起火后，多少分钟内是灭火的最好时间：()

A、5——7 B、3——5分钟 C、5——6分钟 D、2——4分钟

28、使用人工点火的燃气灶具，在点火时要坚持 原则：()A、“火等气” B、“气等火 ” C、先放气 D、气火同时

29、进入公共场所，一定要注意观察：()

A、安全指示标志 B、疏散方向 C、疏散通道位置 D、ABC、油锅着火时，正确的灭火办法是?()

A、用水浇 B、用锅盖盖灭 C、赶快去端油 31、地震时身体应采取 的姿势躲藏。()

A、伏而待定 B、蹲下或坐下C、尽量蜷曲身体，降低身体重心 D、ABC 32、饮用豆浆应注意什么?()

A、豆浆彻底煮开，不要用保温瓶储存豆浆B、豆浆中不能冲入鸡蛋

C、不要空腹饮豆浆，不要过量饮豆浆 D、以上都是

ABC

第三篇：环保知识进校园

环保知识进校园

6月5日是第42个世界环境日，当日下午，小学围绕“同呼吸，共奋斗”这一主题，在学校开展“环境保护知识进校园”讲座，倡导学生从小树立良好的环保意识，从身边的小事做起，共同保护好我们的家园。

讲座围绕“环境及环境问题”、“保护环境的职责职能”、“保护环境的重要性”、“生活中关于保护环境的常识”、“我为环保做什么”等内容展开，用朴实的语言、生动的事例，深入浅出地为师生讲述了大自然的美丽、当前环境保护所面临的严峻形势，以及如何保护环境等方面的内容，让环境保护的基本国策真正走进校园，深入同学们心中。

做好节能减排，树立从我做起，从小事做起的理念。同学们表示，要切实履行好呵护环境的责任，自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环境意识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式，为改善空气质量，实现蓝天、地绿、水净的美丽中国而奋斗。

第四篇：食品知识进校园

县工商局

食品安全讲座进校园

本报讯（通讯员 彭静）为了提高小学生食品安全意识，努力营造人人参与食品安全、人人保障食品安全的氛围，促使同学们从小养成科学合理、营养安全的良好饮食习惯，9月28日上午，县工商局食品股、陵阳工商所和陵阳消协分会一行走进陵阳镇中心小学，为小朋友们送来了一场别开生面的食品安全知识讲座。

食品科负责同志从食品安全和维权知识的重要性、食品的定义、食品标识、食品保持期、选购食品时注意事项、买到不合格食品怎么办等方面进行授课，通过播放幻灯片、现场实物展示等形式，引导学生拒绝“三无”食品、远离“冒牌”食品、不吃“过期”食品、少吃“垃圾”食品。

3上一篇

钱清工商所食品安全知识讲座进校园

发布时间：2011-06-07 浏览次数：396 撰稿人: 报送单位： 〖打印〗 〖关闭〗

夏秋季气温升高，湿度大，各种致病微生物易繁殖，食物易腐败。为提高学生食品安全意识和自我保护能力，在夏季即将到来之际，近日钱清工商所走进钱清镇中学，给初一年级学生举办了一次食品安全知识讲座。

此次讲座，结合中学生活实际和当前食品监管热点，重点讲解安全购买食品的一般常识，了解如何识别食品包装标识，如何辨认 “三无”食品。并就食品添加剂、台湾问题食品、中学生消费维权等学生感兴趣的话题展开深入交流和讨论。

讲课取到了良好的效果，学生食品安全防范意识有了进一步提高。

第五篇：食品知识进校园

食品安全进校园

导学目标：

1、使学生认识到“垃圾”食品的危害，和关注食品安全的重要性。

2、关注食品安全，懂得一定的食品安全知识，养成良好的食品安全习惯，提高学生食品安全意识。

3、学会运用自己已掌握的知识，能在以后的学习生活中鉴别食品的安全。导学重点：懂得一定的食品安全知识，懂得预防食品安全的措施。导学难点：懂得预防食品安全的措施。

导学过程：

一、谈话导入

1、导入

师：今天我们有幸和我区各位领导共同探讨有关食品安全方面的话题，让我们以热烈的掌声欢迎领导们的到来。

（课件）古语有云：病从口入，食品的质量不安全，将会影响到人们的健康。食品的安全问题关系到同学们的生长、发育和健康成长。我们今天一起来学习食品安全知识——（板书：食品安全进校园

2、提问

师：我们就先从大家喜欢的食物开始谈起吧!下面请各小组内讨论我喜欢吃什么食物，不喜欢吃什么食物？为什么？3分钟后小组汇报员汇报。

3、小组汇报

4、大家经常去哪里买这些喜欢的食物？（生自由回答）

二、探究学习

活动一：交流自己的饮食习惯，探究习惯的优劣

1、课件出示小摊食品

师：街头小摊食品安全吗？大家了解他们的生产情况吗？下面我们来了解他们的制作过程。

（课件链接）三无食品制作过程。

学生说感受。

师总结：……我们把这类食品称为三无食品，我们再来了解三无食品的危害。

2、（课件演示）学生食物中毒

师小结:近年来学校食物中毒事件频频发生，为学校安全敲响了警钟。

3、我们怎样购买安全食品呢？

学生自由表达（课件演示）

4、请学生讲解课件出示的食品包装袋说明。

5、学生拿出手中准备的食品包装袋，加以说明是否可以购买。

活动二：调查生活中的“垃圾”食品

1.谈话：

三无食品不要买，难道合格食品想吃可以多吃吗，你知道哪些食物会对人体造成不良影响？为什么？

2.学生交流

3.提问：你知道生活中还有哪些食品是“垃圾”食品？食用它们会对人体造成哪些危害？怎样做可以使我们免受这些食物的伤害？请根据你课前的调查，先在小组内讨论，小组汇总记录后选出发言人在班级交流

4.小组讨论

5.班级汇报

6.教师小结：看来，原本在我们生活中不应该存在垃圾食品，而有些商家或我们自己满足我们的“食欲”，而在食品中添加了许多不宜添加的化学物质，使得原本有营养的食物变成了“垃圾”食品，从而危害到我们的身体健康。

活动三：垃圾食品对青少年的影响

大量食用“垃圾食品”对儿童的智力、身体发育会产生什么样的影响。（小组学生讨论）学生汇报。

师：我们建议远离“垃圾食品”，保持科学、均衡的饮食习惯！

活动四：了解食品添加剂

四、总结

这节课你收获了什么？学生自由总结。

争做安全小卫士完成表格小组汇报

五.课外实践作业：

课后围绕今天学到的饮食卫生常识办一份宣传报，让更多的人了解养成良好饮食习惯的重要性。

六．板书

食品安全进校园

三无食品：无生产日期、无保质期、无生产许可证