三年级我爱读书主题读书汇报会

第一篇：三年级我爱读书主题读书汇报会

“我爱读书”主题班会

活动目的

1、引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。

2、指导学生如何选择合适的课外读物。活动准备

图书、准备名人的小故事、准备关于读书的知识考题 活动过程

一、导入活动，揭示主题

主持人：书本，它有一张方方的脸，它的脸上闪耀着智慧的光芒。自古以来，书本就是人类的好朋友。通过读书，不仅能使我们了解昨天，把握今天，更能展望明天。

二、活动过程

1、出示有关书的名言：“书是全世界的营养品。”“书是知识的源泉。”“读了一本好书，像交了一个益友。”……

2、主持人：读书能让我们明白好多道理，我们都应该做个勤奋的读书郎。请欣赏歌舞表演《小小读书郎》。交流：哪些书适合我们小朋友看怎样的书才是我们的朋友呢

3、互相推荐有益的书籍。

4、听中外名人的读书故事。（毛泽东、张海迪、孔子……）主持人：听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书的热爱真可以说是如痴如狂。我们也应该学习他们的读书精神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢

5、请听快板〈〈读书要有好办法〉〉。

6、推荐读书小明星，向班中爱读书的同学学习。主持人：每当我们捧起书本，心中充满着求知的欲望。让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下茁壮成长！

三、老师小结

为了使大家读好书，会读书，我们班组织了班级图书角，从同学们参与读书的热情来看，比较积极，但是目前还存在几点问题：

1、有的同学读书太快，不注意思考。

2、有的同学光借漫画书，脑筋急转弯，益处不多。

3、还有的同学至今还没有读一本书。

衷心地希望同学们和好书交朋友，爱读书，会读书。

通过活动，使学生养成读书的习惯，是阅读的好习惯。强调一定要读有益的书。希望学生人人做个爱读书的好孩子。

活动延伸

1、督促学生养成“每天阅读一小时”的读书习惯

2、打造“书香班级”，使每位学生身上带有书卷气

第二篇：我爱读书(三年级)

我爱读书

沙湾区葫芦中心学校 三年级 喻小芮

书，是我们一位不说话的老师；书，是我们人生中相依相伴的好朋友。如果没有书，就像天空没有太阳，小鸟没有翅膀。

高尔基曾说过一句话“书籍是人类进步的阶梯。”这句话给了我一个新的启发，从这时起，我便时常在书的海洋中徜徉。

走进书的“城市”，你会发现，这座城市里有许许多多的“居民”，如果你初来乍到，你可以向你的“邻居”寻求帮助，他们一定会不厌其烦地帮助你，为你排忧解难，你会在这些“居民”的帮助和督促下越来越聪明。《宇宙之谜》这座城堡充满了神秘感，让我迫不及待地走进去看看，瞧瞧里面到底有哪些奥秘？哇，这座城堡里面的“房间”可多了，走进第一间房——探索宇宙，令我意想不到的是，里面还有好多个“小房间”，我看了看标题——“四臂”的银河系、银河系的秘密„„让我眼花缭乱，我轻轻走进了“四臂”的银河系，里面可神秘了，还有两扇“门”，一个是图书馆，一个是银河系的现场。我选择了银河系的现场，知道了太阳是银河系之中最大的一颗星球，它到现在已经有五十亿岁了；彗星还会从我们地球的轨道经过，每当地球转到太阳的南面，我们就会看到它的身影，而且彗星有一条长长的“尾巴”„„我还从《神话故事》里知道了精卫填海、嫦娥奔月、女娲补天；从《成语故事》中学习了郑人买履、表水涉澭„„我们中华民族的传统文化也激起了我强烈的求知欲。

读书让我获得了许多知识，让我成就了一个全新的自己，我爱读书。

教师评语：作为一名三年级的学生来说，喻小芮同学用自己独特的视角，用清新的语言风格写出了读书的乐趣和收获，不矫情，不做作，展示了一个本真的自我。指导教师：梁亚丽

详细地址：乐山市沙湾区葫芦中心小学 邮政编码：614903

第三篇：六年级主题读书汇报会

《书海扬帆 怡情益趣》主题读书汇报会

主持词：（播放背景歌曲：读书郎）

主持人： 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！主持人A：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，主持人B：奋发的种子爱跟土壤交朋友，主持人C：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，主持人D：有为的孩子爱跟好书交朋友。主持人A：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋； 主持人B：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

主持人C：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。

主持人D：好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上。主持人合：种畜场小学六年级《书海扬帆 怡情益趣》读书汇报会现在开始！主持人A、我们的口号是：（全班答）点燃读书热情，共建书香班级！

二、宣布活动程序：

主持人A：今天，我们全体同学已分为寒梅、春兰、翠竹、雏菊四个小队，他们将以全新的阵容向老师、家长汇报自己的文学积淀。

主持人B：下面，由我来介绍四个小队：（介绍到该小队，全体同学起来喊口号）寒梅：我们的口号是：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。春兰：我们的口号是：西风寒露深林下，任是无人也自香。翠竹：我们的口号是：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。雏菊：我们的口号是：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。主持人C：今天，让我们在文才的比拼中共同感受读书的快乐。

三、各小组古诗词展示（第一轮）：

主持人D：与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓广阔视野。

请欣赏寒梅小队展示《沁园春.雪》。

主持人A：读健康书，做文明人。请欣赏春兰小队展示《长征》 主持人B：以读书放飞我们的梦想，以读书打开我们的心灵之窗。请欣赏翠竹小队展示《六盘山》。

主持人C：让我们翻开那不朽的篇章，再现历史的辉煌。请欣赏雏菊小队展示《满江红》。

四、主持人D: 中华古文化源远流长，它是五千年历史长河中一颗璀璨的明珠，至尽仍发出耀眼的光芒。

主持人A：今天，我们各小组的同学们都带来了自己的诗篇，下面，请各小组进行第二轮展示。请第一小组给第二小组出题背诵古诗。

五、“佳言妙句对对碰”

主持人B： 我们平时不但积累了大量的古诗，还背诵了许多成语。下面，我们请各小队队员进行成语接龙，看哪组接的快，接的流畅。

六、主持人D:我们班级好多同学为了激励自己多读书，还为自己精心挑选了读书名言，下面就请同学们展示一下，让我们来共同分享一下好不好？

哪个小组先来？

七、谈读书收获：

主持人C：刚才的成语接龙、名言展示，我们同学表现都非常出色。下面，我们再来谈一谈读书的乐趣和收获吧。

八、（男生）快板：我爱读书

主持人A：下面轻松一下。请欣赏快板：《我爱读书》

九、读书演讲：

主持人B：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。读书活动中，同学们还写了演讲稿。下面，就让我们来听一听吧！

（指名两位学生演讲）

主持人C：经过一轮龙争虎斗，我们各个小组都表现极棒，恭喜恭喜！让我们在今后的生活中都做一个快乐读书郎。请听合唱《读书郎》

十、主持人C:家长感言：今天同学们的表现太精彩了，此时此刻，我想家长们一定也有许多话想说，为了把我们的读书活动开展得更好，下面请家长们谈谈感想和看法。

十一、结束语：

主持人D：读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。

主持人A：原来是这样，只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。主持人B：是啊，好书是我们的朋友，好书给我们知识和力量。

主持人C:但是，我们不会忘记，老师是我们的导航者，陪伴我们在书海里遨游。主持人D：最后，让我么在诵读中结束今天的活动，主持人ABCD：读书乐

1、冬日里，冷风来，汇报会上展风采。出小报，办竞赛，同学们遨游在书海。

2、手捧好书报，心呀心欢畅，课余闲暇时，潜心来品读。

3、读读明媚的阳光，读读清新的空气，读读青青的小草，读读葱郁的大树。

4、读读黄山和黄河，读读长城和长江，读读江南的秀美，读读北国的苍茫。

5、读读苏轼的情怀，读读李白的豪放，读读陶潜的隐逸，读读岳飞的悲壮。

6、读读老舍的清新，读读冰心的隽永，读读杨红缨的俏皮，读读黄蓓佳的敏锐。

7、读读古今中外，读读天文地理，真是乐呀乐陶陶，乐呀乐陶陶。

8、开阔了眼界，丰富了生活，增长了知识，启迪了智慧，悟出了真谛，提升了自我。

9、滋润了心田，放飞了梦想，读圆了笑脸，读醉了心窝，读出了新希望。

10、亲爱的同学们，让我们齐奋进、同努力，携手奔向新世纪。

主持人ABCD合：六年级《书海扬帆 怡情益趣》读书汇报会到此结束！

第四篇：读书汇报会

读书汇报会

一、激发情感，揭示主题：

书是船只，是钥匙，是良药，是营养，是奇迹，是粮食，是顾问，是灵魂，是社会，是高尚的人，是源泉，是生命„„这些成功人士对书的感悟是多么深刻啊！同学们这学期我们也读了一些书，你们的感悟又是什么呢？这节课我们一起来交流汇报自己的感悟，好吗？

二、汇报交流，感悟收获

1、书是复读机，读书可以一遍一遍的复习学过的生字、新词，朗读好段落。

2、书是加速车。我原来读课文特别慢，经常读慢慢的就快了。

3、书是嘴巴。读了有趣的故事，总想讲给别人听，这就提高了口语表达能力。

4、书是老师。在学校可以跟老师识字回家后也可以自己读书识字。

5、书是助手。读书能积累许多好词佳句优美片段等。在自己看图作文时用上平时的积累会写出精彩的片段。

师：谁愿意把自己积累的好词，好句，好段写在黑班上与大家分享呢？（学生上黑板上写）

6、书是万事通，读书什么都可以知道。

师。那你们从书中都知道了什么？谁愿意来汇报？（学生汇报）

7、书是抒情剂。老师经常讲读古诗要读出感情，把自己的感情读进去才能与作者一起分享读书的快乐，体会读书的收获。

师：哪谁愿意到前面来朗诵古诗给大家听？（指名朗诵古诗）

8、书是向导，书中的故事可以引导我们做好事不做坏事，做好人，不做恶人。师：谁愿意讲个故事，让大家听一听，看看告诉我们怎样的道理？故事：《农夫和老鹰》、《白雪公主》。《狼和七只小羊》、《蝙蝠和黄鼠狼》、《小红帽》》《森林中的三个小仙人》《灰姑娘》等。师：听了同学们的故事你们有什么感悟，说给大家听听。

三、教师总结，升华感情

1、读一本好书就是和许多高尚的人说话。----笛卡儿

2、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。----吴晗

3、读书好似爬山，爬的越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获更丰满。----臧克家

警句：有眼不睁，有耳不听，有嘴不说，有手不动，有脑不用„„健康的废人。师：如果老师把“不”字换成“要”字，删去“废”字，再读一读。

第五篇：读书汇报会

读书汇报会

书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。

下午我们就进行了一场读书汇报会。主持人是赵语西和郭健赫。一共有四个环节，第一环节就是谈读书感悟，第二环节是古诗大家背，第三环节是故事打擂台，第四环节是成语大家来。我们回答问题的同学都会被老师拍一张照片。读书汇报会结束了，二组分多。我们第二。

在这里我告诉大家：读书就要读好书，读一本坏书比不读书还要坏。让我们与好书同行，与良师为伴。

读《根鸟》有感

鸟的成长穿梭来往于现实与梦幻之间，尽管最后“将脸埋在百合花丛中，号啕大哭、、、、、、”叩开我思索的扉门。

实际上小溪追寻大海，幼芽追阳光，雄鹰追寻蓝天，风帆追寻激流，人是万物之灵，更是有追寻。而根鸟的追寻源于援助他人的决心，思想直线升华，纵然没有结果，过程以净化了他的灵魂。他始终依循执着的翅膀、、、、、、古人云：“滴水穿石，非力使然，恒也。”滴水之所以能穿石，是因为它在漫长时间里从未停过穿石的努力。“绳索锯木木会断，泉水滴石石也穿。”应该明白：“志者以恒心为贵。”望闻古今中外，无论是东汉的张衡，还是明朝的李时珍，无论是美国的爱迪生，还是德国的爱因斯坦，他们的成功无一不是靠坚决的信念与执着。一旦心中萌发了一个念想，只要是对的，一定不可以让它消逝，要抓紧不松，执着地朝这个方向行进。那么，我们是乞求与少年根鸟一同插上执着的翅膀呢？ 母亲节的康乃馨

一天，老师对我们说：“世上有一个美丽的节日——母亲节。别忘了在五月的第二个星期天，回报一下崇高而伟大的母亲。”

我妈妈谈得上崇高而伟大吗？她每天上班下班，洗衣服做饭，对我的学习和生活唠唠叨叨，再平常不过了。

不，不是这样的！是谁冒着严寒把生病的儿子送到医院？是谁骑着小自行车风尘仆仆地为我买来课外书？是谁给我买东西、、、、、、这一切不是别人，正是妈妈。

五月的第二个星期天，我用自己的零花钱买一束康乃馨。柔嫩的花瓣层层叠叠，颜色各异，细碎的满天星闪烁其间，使房间都生辉了，我把花放在桌子上，花中还有我对妈妈的感激和祝愿。

第一次玩电脑 一看到这个题目，大家可能会问：玩电脑有什么稀奇的啊？可我家是在我上二年级的时候才买的电脑，玩电脑一直是我梦寐以求的愿望。虽然现在我上三年极了，可第一次玩电脑是的情景却让我至今难以忘怀。

记得那天下午放学回家，我一眼就看见了那台崭新的电脑。我兴冲冲地跑去问妈妈：“这电脑到底怎么开机啊？”妈妈回答我说：“按一下主机上的蓝色按钮就OK了。”我迫不及待地按下了开机按钮，可是过了一会，电脑屏幕依然是黑色的。那一刻我的心情就像电脑屏一样，郁闷到了极点。

我只好第二次向妈妈求救，妈妈笑得我头皮发麻。原来，我只顾着开机，根本就没打开显示器电源。重新开机后的屏幕上显示着许多小图标，让我看得一头雾水。妈妈说：“红色图标是宽带连接，蓝色环球图标是打开上网主页，两只小企鹅是QQ聊天和游戏、、、、、、”随着妈妈的耐心讲解，我很快了解了许多电脑知识，并开始网上冲浪了。

如今，我虽然对电脑早已做到熟练运用，可是我却越来越觉得还有许多的电脑知识等着我去学习和研究。我要继续向妈妈请教，因为学问，学问，既要学又要问。

一个善良的人

善良的人心灵就像一泓清水，它可以给一个人洗净任何的烦恼；像一颗白桦树，那般洁白质朴；像苍松一般，那么地挺拔；像水晶一样透明；像白玉一般纯洁。

我曾在电视上看到过一个这样的人，他是一个出租车司机，名叫李高令。他不但态度和蔼，服务周到。还对人们嘘寒问暖。有人看到下水道盖被掀开了，就绕道而行，他却停下来盖上、、、、、、默默地献上一副炽热的心肠。为了激励自己多做好事，他特意在车窗上镶上雷锋那笑容可掬的肖像，旁边工工整整地写下了自我激励的格言：“每个人都有偶像，那是一颗心中的太阳。若问我驾车驶向何方，我正追随雷锋走过的路。”

他被人们所称赞，是因为他那颗乐于助人而又善良的心，是他施以爱心，不求回报。我一定要向他学习这种善良的精神。这种善良难道不能解开人们新中国的烦恼，内心的束缚吗？

美丽的校园

我们第一小学是所美丽的学校。

走进校园，首先映入你眼帘的是一颗由三颗小榆树长的过程中缠在一起的大榆树。人们起名叫三体榆。春天发出来小芽，小芽像

草一样绿；夏天它长满了叶子子，我们可以在下面乘凉；秋天片片蝴蝶一样的落叶在空中盘旋，那是大树对滋养他的大地的感恩；冬天它枝条上挂满雪花，就像它自己穿上了一件雪白雪白的棉衣。它不知春夏秋冬，没昼没夜的站在那里，好像在保卫我们的学校。

三体榆旁边有几棵柳树，春天微风吹过，枝条犹如条条丝带在舞动。

这就是三体榆，他为我们美丽的校园增光添彩。