华三小幼儿园规范办园评估汇报资料[共五篇]

第一篇：华三小幼儿园规范办园评估汇报资料

华三小幼儿园规范办园评估汇报材料

为贯彻落实区教育局《关于开展迎江区幼儿园2016-2017学年度办园水平评估的通知》文件精神，华三小幼儿园以此次评估为契机，积极迎检，在迎评工作中本着以“幼儿发展为本”的办园理念为原则，以《迎江区幼儿园办园水平评估指标体系》为依据，全体教师共同努力，进一步加强园所环境建设，改善、美化园所环境，使得幼儿部的面貌焕然一新，此次评估工作进一步促进了华三小幼儿园实施科学保教，规范办园行为。现就我园规范办园情况向专家组做如下汇报： 幼儿园概况：

安庆市华三小幼儿园创建于2000年，座落在环境幽雅的华三小校园内，拥有浓郁的文化氛围，于2009年经由市教育局评估认定为市级一类幼儿园。全园占地面积近1000㎡，生均占地面积5.88㎡；建筑面积达760㎡，生均面积4.77㎡；园内绿化面积520㎡，生均绿化面积3.05㎡。目前，幼儿园共有5个教学班，近150名幼儿，教职工19名，园长均持有园长资质，每班配备的保育员老师均经过专业培训。近几年来，在科学发展观的引领下，坚持“求实、创新、提高、发展”的工作思路，持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、提升办园质量，不断设置新的起点、实现新的跨越，以主动适应幼儿教育发展的新趋势。在上级教育主管部门的领导下，循着改革的思想走出了一条新路，幼教工作得到了社会各界的一致好评。

一、领导重视,增加投入,强化基础设施建设

一直以来，华三小幼儿园是在小学统一领导管理下的校中园，实行“一校两制”的管理模式，近年来在学校领导的重视、关心、支持下，结合自身实际，我们想方设法为孩子创设一个优美、温馨且具有生命活力的育人环境，努力营造一个让孩子和谐健康成长的乐园。针对年初提出的体质改革，幼儿园管理者积极调整教职工不知道何去何从的茫然心态，安抚家长焦虑情绪，做到平稳过度。严格执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育纲要》以及相关制度，在教育主管部门的大力支持下，对幼儿园新建厨房进行了硬件投入，想方设法改变幼儿部的内部设施和内部环境的改造，以确保幼儿教育环境和生活环境的稳步提高。由于幼儿园环境不断更新，条件不断改善，家长满意率大大提高，幼儿入园率不断攀升。

内外部环境是幼儿园整体形象的综合表现，是幼儿园实施教育的物质前提。我们以“创设优美整洁的花园，营造幼儿成长的乐园”为目标，精心构思，分步实施，初步完成了园内绿化、美化工程，创设了以“阅读、表演、生活、游戏”为主要内容的幼儿活动区角；现代化的教育需要现代化的设备来辅助。近几年来，我们先后投入大量资金，除进行园内绿化、美化工程外，还更新了幼儿生活用品和卫生设备，采用全套不锈钢用具，对活动室、食堂等设施进行改造，改善了孩子的生活条件，又分批添置了现代化的办公设备，如：添置了电脑、打印机、数码相机、摄像机，这些现代化设备的完善和更新，既打破了时间和空间对教育内容的限制，又使幼儿易于获得生动、活泼的直观印象，为幼儿园的现代化管理，为拓宽教师视野，为培养具有现代意识的幼儿提供了强有力的保障。

二、加强幼儿园安全管理工作，确保师幼人身安全

安全工作是幼儿园工作的重要组成部分，是一切工作顺利进行的基础。华三小幼儿园坚决执行上级领导的各项指示，健全安全常规制度和安全工作应急预案。全体教职工人人都牢固树立“安全第一”的思想意识，各班把安全工作纳入班级日常管理日程，在日常活动及教育教学活动中对幼儿进行自我保护能力的培养，提高幼儿自我保护能力并掌握一定的自我保护技能。严把外来人员入门关，做好入园登记记录，以确保幼儿安全。落实教师值日制度以及园长日巡查制度，杜绝了安全事故的发生。

今年暑假，幼儿园活动楼进行了消防通道和港华燃气管道的全面改造，工程结束后，幼儿园教师用灵巧的双手把幼儿教室、活动走廊装点得新颖别致。一面面内容丰富的主题墙无不展示着幼儿教师的才华，也使幼儿园更富有儿童情趣。

多年来，我园高度重视安全工作，为了确保安全制度的有效执行，我园成立了以园长为核心，副园长、保健医生、各班教师为成员的安全工作领导小组，每天进行安全巡查并记录，及时排除隐患，保证园内大型运动器械，水、电、房屋等的安全。在幼儿园关键部位安装了监控设备，配备了应急逃生疏散路线图，配有消防设施，定期检查。此外，我园还严格执行各种卫生健康制度，做好日常防尘消毒工作，做好幼儿晨检工作，确保了幼儿饮食、饮水卫生。幼儿园开办了安全教育宣传专栏、开展了全园性的消防疏散演习，还经常以园或班级为单位，采取多种形式对全园职工和幼儿进行安全知识教育，全园牢固树立了“安全第一”的思想。

在卫生保健方面，我园有健全的幼儿及工作人员健康检查制度； 园内窗明地净、无杂物、厕所无异味。幼儿手脸干净、不留长指甲、衣着整洁。我园教职工一律不留长指甲、衣着整洁、不披头发、厨房人员穿戴干净的工作衣、帽、口罩等；有符合卫生要求的卫生消毒制度及措施；幼儿园有传染病预防措施，幼儿园建有房屋、设备、消防、室内外活动场地、食品药物幼儿接送等安全防护和检查制度，防止发生各种意外事故； 幼儿园为幼儿提供合理膳食，加强幼儿户外活动，增强幼儿体质。注重幼儿心理健康，建立宽松的教育环境，师生关系融洽，关注幼儿的情绪；对特殊需要的幼儿给予照顾，且有相应的措施。幼儿园能保障幼儿有足够饮水、保证幼儿自由饮水。培养幼儿良好的大小便习惯。

三、严抓各项工作，提高保教质量

我园教育环境人文化，为了最大化地拓展幼儿活动空间，充分挖掘内部潜力，教师们千方百计使用可利用的空间变成教育活动资源，在环境的美化、儿童化、教育化等方面大做文章，精心设计，巧妙布局，处处体现出师生的独具匠心，环境的创设、区角的布置都成为幼儿活动的新天地，使孩子们在与之互动的过程中，不仅增加感性知识，而且也激发了孩子的好奇心、求知欲，使孩子们的身心得到健康和谐发展。

我园教育手段人本化，教师在一日活动中活动的组织以游戏为主，充分体现出教师热爱孩子、尊重孩子的良好素质，教育教学在面向全体的同时，注重个别教育，关注幼儿的个体差异，因材施教。在保教工作中，对幼儿的成长有系统整体安排，建立了科学合理的活动常规，师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系，坚持保教并重原则，积极运用现代教学手段，提高保教效果。

四、抓能力提升，关注园长教师的成长

幼儿园规模以有利于幼儿身心健康、便于管理为原则，园内班级的人数均按照标准安排。为了便于管理，达到科学化，规范化的目的，园内设有：园务委员会、伙食管理委员会、家长委员会、教研、后勤五个部门，且每个部门分工明确，责任到人。

我园按规定设园长、副园长各1名；炊事员2名，兼职医务人员l名，兼职会计l人。

我园在队伍建设方面实行长效管理，重培养、重提高、重管理，打造了一支师德优、能力强、业务精的师资队伍。领导班子成员均符合幼儿园的任职条件和资质，园长办园目标明确，办学思路清晰，具有较强的管理能力和创新精神。保教人员、炊事员、均按照要求配备。我园突破培养骨干教师的思维定势，为各层面的教师搭建相应的平台，对新进园的教师实行资深教师“传帮带”，从班级常规、组织能力、教育技巧、家园沟通等方面具体地进行指导引领；对骨干教师力求全面发展，以点带面，并充分发挥其专业特长进行深层次打造，以达到辐射作用，打造了一支能力强、师德高的教师队伍。

注重教师的学历的提升，全体教师根据自身的情况相继进行学历进修学习，现我园的4名教师正在进修学前教育专科，园长也均取得园长资质，为我园的学历提升工作开了好头。

我园目标明确，结合幼儿园的实际，制定切实可行的长远规划和近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想，并突出保教有机结合的原则。各类计划、总结齐全，目标明确，执行过程清晰，成效明显。

五、科学规范管理，提高办园水平

为了使制度在执行时发挥其最大的能量，我园遵循以下原则，实行了人本管理。

（1）遵循能级原则，做到人尽其才。针对不同老师的能力和特长安排工作，使员工能扬其所长，体验成功感。

（2）遵循合理组合原则，在进行班级人员搭配时，努力做到老师之间性格互补、优势互补，产生强大的合力。（3）遵循动力原则，鼓励超越自我。建立动力机制，从物质和精神两方面奖励员工，促使员工不断进步，超越自我。

此外，通过组织丰富多彩的园内活动增强员工的归属感和凝聚力。如果说铁的纪律保证了我园强大的战斗力，那么，“有情”的环境、“弹性”的管理则增强了全园教师的凝聚力。我们特别注重创设一个良好的人文环境：工作中，行政管理人员率先垂范，吃苦在前；生活中，哪位教师病了，行政管理人员首先探望慰问；哪位教师有难事，行政管理人员也在第一时间帮助解决，让每一位教师无不感受到了大家庭的温暖，体会到同事间的真情厚谊。

我园各项管理制度齐全。幼儿园制订了一系列的规章制度，保证了各项工作的规范运行，特别是安全管理制度比较齐全，有安全工作领导小组、安全应急预案，工作扎实有效，使安全教育贯穿于幼儿园一日生活的各个环节，增强了幼儿、家长及教职工的安全意识。

在伙食管理方面，我园严格执行伙食管理制度。分别建立财务帐、实物保管帐。伙食帐目当月向家长公布，伙管会每学期及时对幼儿的科学膳食进行现场指导及督查。

六、开展丰富多彩的活动，使幼儿充分感受幼儿园生活的快乐

1、为了锻炼幼儿语言表达能力，为幼儿搭建展示能力特长的平台，幼儿园开展丰富多彩的活动，先后举办了“讲故事比赛”、“幼儿儿歌朗诵会”、“感恩母亲节”、“新年联欢”等；这些活动锻炼了每位幼儿，使他们展示了自己的能力，获得了自信与快乐。

2、体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我们坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动等，七、密切家园联系，发挥教育合力

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解，支持和主动参与，帮助家长提高教育能力是幼儿部一项重要工作。为了进一步加强家长与幼儿园的联系,使幼儿教育取得家园一致,促进每个幼儿能够真正得到全面、健康的发展,我园每学期召开一次家长会，向家长们宣传我园的一日常规要求,介绍科学育儿的知识与方法的同时,要求家长支持、配合幼儿园做好对孩子的教育教学工作。每学年安排一次家长半日开放活动，让家长们全面地了解孩子在园的学习生活情况,也了解了幼儿园的教育形式与方法，家长开放日活动受到了家长们的一致好评,并希望以后多开展类似的活动,使家园的交流更实际更贴近.从而使真正成为幼儿园的合作者、支持者，共同促进幼儿健康发展。幼儿园还定期更新家教宣传栏，及时发布活动照片、班级活动计划，加强与家长的交流，建立了一个很好的对外宣传的窗口。帮助家长获得新的教育理念，更加科学的实施家庭教育。除此之外，各班还针对不同的情况，开展家访，电话访问和当面交流等，充分的交流、沟通促进了家园一致教育。

经过努力实践与探索，我们初步走出了一条幼儿教育与社会发展相协调、幼儿教育与幼儿身心发展相融合的路子，并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩。这得益于各级领导的亲切关怀和正确引领，得益于我们坚持了正确的办园方向，得益于全体教职工的团结进取、不懈奋斗。我们将继续转变观念，深化改革，狠抓保教质量，突出办园特色，“用心构建家长满意的和谐家园，用情创设孩子爱恋的和谐乐园”。

华三小幼儿园

2017.10.21

第二篇：幼儿园规范办园年检评估汇报材料

一、基本情况：

我园有教职员工x人，幼儿约x名，设有大、中、小个班。其中园长x人，教师x人，炊事员1人，保安x人。

我园已开办2年多，办园水平不断提高，办园成果不断涌现。幼儿园管理、教师教育教学水平得到了广大家长及各界人士的高度评价。

二、办园的措施和方法

（一）加强安全管理，确保师生安全

安全工作重于泰山。我园始终把安全工作作为各项工作的重中之重。首先，进一步加强安全工作的领导。各项安全工作统筹安排，分工负责，签定了各岗位安全责任书，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度，做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。第二制定完善各种制度，如食品安全制定，卫生保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等。第三是定期开展安全隐患 “拉网式”检查，重点查找平时熟视无睹的安全隐患。定期检查更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括消防设备、电灯电器、食堂、玩具、午睡室、保健室、活动室等。第四是有目的、有计划地通过生动活泼、为幼儿所喜闻乐见的教育形式，培养幼儿的安全意识和简单的自我保护能力，特别是要培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。第五是进一步完善、制定幼儿安全事故应急预案，并定期开展演练，重视对广大教师的安全教育和训练，帮助大家增强安全防范意识，提高安全自护能力。第六是对幼儿园食堂实施严格管理，科学合理安排幼儿膳食、成立伙委会，精心为幼儿制定科学合理的食谱，注意做好“六搭配”，保证食谱多样性、丰富性。严格进出人员管理，进货渠道、与每个供货方签订了合同。严格把好了卫生消毒关，坚持了对每天事物的试尝和留用，杜绝了腐烂变质的食物流到幼儿园，确保了在园师生的食品安全。第七是做好传染病预防工作，把好幼儿体查关，以防传染病发生，定期测量身高体重，做好评价工作。第八是疾病预防，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，严格实施预防的各项措施。

（二）加强队伍建设，提高队伍素质

良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中积极倡导一讲奉献，二讲创造性开展工作，三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。首先领导从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，认真学习教育管理理论，实施科学工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作的主阵地放在幼儿园教育教学改革的步前阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念教改前沿信息动态传送到每一位教师积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。

我们还进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些优秀的教师充实到干部队伍，提供锻炼机会，不断增强他们的组织、协调能力。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的老师集体已逐步形成。

（三）丰富教育内容，提高幼儿素质 我园认真贯彻《规程》和《纲要》，树立正确的儿童观和教育观，制定科学的幼儿一日生活常规，将各种教育贯穿于一日活动中，做到以游戏为基本活动内容和教育手段，面向全体幼儿，注重个别教育，努力实现教育目标。活动中采用“主题教学”、“综合教育”，多种方法灵活运用，充分体现以孩子为主体，注重师幼互动，情感交流，调动每个孩子的学习积极性，注重运用大量的教具、学具为幼儿创设多种活动条件，提供多种可变性、操作性和实用性强的材料，让幼儿动手动脑，丰富孩子感情经验，发展他们的感知觉、观察力和动手能力，为孩子创设各种活动区域，让孩子自由选择，自己动手，教师引导，针对孩子个性发展有效的实施教育，促进幼儿能力和个性的发展。另外，我园在日常活动中也注重对幼儿进行诚信教育，教育幼儿不撒谎、不吹牛、说到做到等，使班级知诚信、讲诚信的新风尚逐渐形成。

（四）加强教育科研，提高执教能力

一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，建立严密的科研计划和制度，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯，根据幼儿年龄特点制定课题。在课题研究过程中，结合我园实际，不断探索，大胆实践，根据未来社会人才发展的需求，我园对原有课程模式培养目标，教育方法等进行全面思考，认为必须尽快建立具有本园特色的课程体系，才能促进幼儿全面的发展。为此，在借鉴国内外先进的课程体系理念之后，我们结合地方特点，开设一些具有本园特色的活动课程，如：“宝宝乐园”、“快乐数学”教育活动，将其教育方法及教育理念纳入我园五个领域教学中，渗透到一日生活，游戏中，使幼儿在潜移默化中得到全面发展。

（五）加强家园联系，促进幼儿成长

站在教育的立场上，家长的愿望与幼儿园的教育目标是一致的，家长与教师应该是一种教伴关系。我们深知，只有家园同心、形成合力，孩子才能健康和谐的发展。我们还定期召开家长会，建立家园联系制度，定期家访，利用家园联系卡与家长沟通，听取家长意见和建议，研究改进工作。为树立诚信意识，强化诚信观念，我园对家长的承诺一向做到言出必行，使家长更信任和支持。

三、存在的问题和打算

我们认真做好对幼儿的保教工作，不存在超业务范围经营活动的情况，也不存在违法违规或乱评比、乱表彰的情况，请上级部门指导、审查。我们清楚知道还有很多不足之处，如：环境场所偏小、班级班额配备问题，某些老师专业水平不足等等、但我们有信心，通过我们的努力获得社会的认可，在有限的条件下坚持用先进的管理模式规范办园的思想。发挥我的优势，教育教学设备不足，我们可以动脑筋想办法来补充，经常带领老师进行专业训练，培养老师专业水平。活动环境不足我们也可以巧妙利用各种角落来作文章„„总之只要我们用心，就一定会获得认可，对我们工作中存在的不完善的地方，我们一定不断的努力，在今后的工作中不断自找问题并进行完善。

第三篇：幼儿园规范办园年检评估汇报材料

幼儿园规范办园年检评估汇报材料

一、基本情况：

我园有教职员工x人，幼儿约x名，设有大、中、小个班。其中园长x人，教师x人，炊事员1人，保安x人。

我园建筑面积为x平方米，户外活动面积x平方米。建筑场地独立完整，配有电子琴，录音机、电视机、VCD等。今年，又添置一个大型玩具滑滑梯，桌面玩具等、还有课室x间、寝室x间，进一步绿化和美化幼儿园。

我园已开办2年多，办园水平不断提高，办园成果不断涌现。幼儿园管理、教师教育教学水平得到了广大家长及各界人士的高度评价。

二、办园的措施和方法

（一）加强安全管理，确保师生安全

安全工作重于泰山。我园始终把安全工作作为各项工作的重中之重。首先，进一步加强安全工作的领导。各项安全工作统筹安排，分工负责，签定了各岗位安全责任书，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度，做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。第二制定完善各种制度，如食品安全制定，卫生保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等。第三是定期开展安全隐患 “拉网式”检查，重点查找平时熟视无睹的安全隐患。定期检查更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括消防设备、电灯电器、食堂、玩具、午睡室、保健室、活动室等。第四是有目的、有计划地通过生动活泼、为幼儿所喜闻乐见的教育形式，培养幼儿的安全意识和简单的自我保护能力，特别是要培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。第五是进一步完善、制定幼儿安全事故应急预案，并定期开展演练，重视对广大教师的安全教育和训练，帮助大家增强安全防范意识，提高安全自护能力。第六是对幼儿园食堂实施严格管理，科学合理安排幼儿膳食、成立伙委会，精心为幼儿制定科学合理的食谱，注意做好“六搭配”，保证食谱多样性、丰富性。严格进出人员管理，进货渠道、与每个供货方签订了合同。严格把好了卫生消毒关，坚持了对每天事物的试尝和留用，杜绝了腐烂变质的食物流到幼儿园，确保了在园师生的食品安全。第七是做好传染病预防工作，把好幼儿体查关，以防传染病发生，定期测量身高体重，做好评价工作。第八是疾病预防，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，严格实施预防的各项措施。

（二）加强队伍建设，提高队伍素质

良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中积极倡导一讲奉献，二讲创造性开展工作，三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。首先领导从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，认真学习教育管理理论，实施科学工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作的主阵地放在幼儿园教育教学改革的步前阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念教改前沿信息动态传送到每一位教师积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。

我们还进一步加强对青年干部队伍的培养与建设，努力挖掘一些优秀的教师充实到干部队伍，提供锻炼机会，不断增强他们的组织、协调能力。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的老师集体已逐步形成。

（三）丰富教育内容，提高幼儿素质

我园认真贯彻《规程》和《纲要》，树立正确的儿童观和教育观，制定科学的幼儿一日生活常规，将各种教育贯穿于一日活动中，做到以游戏为基本活动内容和教育手段，面向全体幼儿，注重个别教育，努力实现教育目标。活动中采用“主题教学”、“综合教育”，多种方法灵活运用，充分体现以孩子为主体，注重师幼互动，情感交流，调动每个孩子的学习积极性，注重运用大量的教具、学具为幼儿创设多种活动条件，提供多种可变性、操作性和实用性强的材料，让幼儿动手动脑，丰富孩子感情经验，发展他们的感知觉、观察力和动手能力，为孩子创设各种活动区域，让孩子自由选择，自己动手，教师引导，针对孩子个性发展有效的实施教育，促进幼儿能力和个性的发展。另外，我园在日常活动中也注重对幼儿进行诚信教育，教育幼儿不撒谎、不吹牛、说到做到等，使班级知诚信、讲诚信的新风尚逐渐形成。

（四）加强教育科研，提高执教能力

一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，建立严密的科研计划和制度，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯，根据幼儿年龄特点制定课题。在课题研究过程中，结合我园实际，不断探索，大胆实践，根据未来社会人才发展的需求，我园对原有课程模式培养目标，教育方法等进行全面思考，认为必须尽快建立具有本园特色的课程体系，才能促进幼儿全面的发展。为此，在借鉴国内外先进的课程体系理念之后，我们结合地方特点，开设一些具有本园特色的活动课程，如：“宝宝乐园”、“快乐数学”教育活动，将其教育方法及教育理念纳入我园五个领域教学中，渗透到一日生活，游戏中，使幼儿在潜移默化中得到全面发展。

（五）加强家园联系，促进幼儿成长

站在教育的立场上，家长的愿望与幼儿园的教育目标是一致的，家长与教师应该是一种教伴关系。我们深知，只有家园同心、形成合力，孩子才能健康和谐的发展。我们还定期召开家长会，建立家园联系制度，定期家访，利用家园联系卡与家长沟通，听取家长意见和建议，研究改进工作。为树立诚信意识，强化诚信观念，我园对家长的承诺一向做到言出必行，使家长更信任和支持。

三、存在的问题和打算

我们认真做好对幼儿的保教工作，不存在超业务范围经营活动的情况，也不存在违法违规或乱评比、乱表彰的情况，请上级部门指导、审查。我们清楚知道还有很多不足之处，如：环境场所偏小、班级班额配备问题，某些老师专业水平不足等等、但我们有信心，通过我们的努力获得社会的认可，在有限的条件下坚持用先进的管理模式规范办园的思想。发挥我的优势，教育教学设备不足，我们可以动脑筋想办法来补充，经常带领老师进行专业训练，培养老师专业水平。活动环境不足我们也可以巧妙利用各种角落来作文章……总之只要我们用心，就一定会获得认可，对我们工作中存在的不完善的地方，我们一定不断的努力，在今后的工作中不断自找问题并进行完善。希望评估组的领导多提宝贵意见！

第四篇：双小幼儿园规范办园评估汇报材料

双小幼儿园规范办园评估汇报材料

为贯彻落实区教育局《关于开展迎江区幼儿园2016-2017学办园水平评估的通知》文件精神，双小幼儿园以此次评估为契机，积极迎检，在迎评工作中进一步加强园所环境建设，改善、美化园所环境，同时进一步核实档案规范收集和管理，以评促改，以评促建，以评促发展，此次评估工作进一步推进了双小幼儿园实施科学保教，规范办园行为。现就我园规范办园情况向专家组做如下汇报：

自办园以来，我园一直以“丰富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”为办园宗旨，以“用爱启迪智慧、用心润泽心灵”为办园理念，坚持面向全体幼儿，积极构建和谐幼儿园，大力推进素质教育，保教质量稳步提高，取得了较明显的办园业绩，赢得了上级部门和社会的广泛赞誉。

一、基本情况：

我园现有教职员工15人，幼儿97名，设有大、中、小4个班。其中园长1人，执行园长1人，教师7人（吴琼生病住院），炊事员2人，保安1人。近几年，我园在教育主管部门的引领下，规范办园水平不断提高，幼儿园管理、教师教育教学水平得到了广大家长及各界人士的高度评价。

二、有效的领导与管理体质

我们围绕“丰富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”的办园宗旨，积极探索幼儿教育规律，优化服务态度，加大考核力度，实行竞争机制。在内部管理上，我们继续实行园长负责制、教师聘用制、考核奖惩制。每学期，我们都对教师进行了德、勤、绩、能等方面的考核，以此激励教师进步。我园财务账目清楚，幼儿园设有收费公示栏，每月在幼儿园门口公布伙食账目，接受全体家长和教职工监督。

园长所带领的领导班子是一个高效的工作团队，有科学的管理方法作保障，并建立竞争激励机制。按照各项规章制度及各类人员的岗位责任，实行目标管理，做到层层有计划，有总结。聘任制的实施，极大地调动了广大教职工的积极性，大家纷纷以高昂的斗志、激情的演说、真挚的语言表达了自己爱岗敬业、教育好幼儿、服务好家长的决心。通过竞争上岗、双向选择，形成了精干合理、协调进取、团结高效的工作集体。

三、办园的措施和方法

（一）加强安全管理，确保师生安全

安全工作重于泰山，我园高度重视，始终把安全工作作为各项 工作的重中之重。

1、进一步加强安全工作的领导。各项安全工作统筹安排，分工负责，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度，做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。我园于年初在消防部门的指导下，加设了安全应急外挂楼梯，厨房也投资近2万元改装了港华燃气。于8月份对厨房进行了积极整改，重新申报了幼儿园厨房卫生许可证。

2、制定完善各种制度，如食品安全制度，卫生保健制度，消毒制度，炊事员操作要求等。

3、定期开展安全隐患 “拉网式”检查，重点查找平时熟视无睹 的安全隐患。定期检查更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括消防设备、电灯电器、食堂、玩具、午睡室、保健室、活动室等。

4、有目的、有计划地通过生动活泼、为幼儿所喜闻乐见的教育 形式，培养幼儿的安全意识和简单的自我保护能力，特别是要培 养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。

5、进一步完善、制定幼儿安全事故应急预案，并定期开展演练，重视对广大教师的安全教育和训练，帮助大家增强安全防范意 识，提高安全自护能力。

6、对幼儿园食堂实施严格管理，科学合理安排幼儿膳食、成立 伙委会，精心为幼儿制定科学合理的食谱，注意做好“多样化 搭配”，保证食谱多样性、丰富性。严格进出人员管理，进货 渠道、与每个供货方签订了合同。严格把好了卫生消毒关，坚 持了对每天食物留用，杜绝了腐烂变质的食物流到幼儿园，确 保了在园师生的食品安全。

7、加强晨间一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危险品入园。做好传染病预防工作，传染病多发季节加强预防及消毒把好幼 儿体查关，以防传染病发生。

（二）加强队伍建设，提高队伍素质 良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中积极倡导一讲奉献，二讲创造性开展工作，三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。首先领导从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，于暑期对管理人员进行了园长能力培训并取得了园长资质，在专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，努力做好教职工的思想工作。我们坚持把工作的主阵地放在幼儿园教育教学改革的步前阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念传送到每一位教师。我们还进一步加强对青年教师队伍的培养与建设，努力为一些优秀的教师提供锻炼机会，不断增强他们的组织、协调能力。目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的老师集体已逐步形成。

（三）丰富教育内容，提高幼儿素质

我园认真贯彻《规程》和《纲要》，树立正确的儿童观和教育观，制定科学的幼儿一日生活常规，将各种教育贯穿于一日活动中，做到以游戏为基本活动内容和教育手段，面向全体幼儿，注重个别教育，努力实现教育目标。活动中采用多种方法灵活运用，充分体现以孩子为主体，注重师幼互动，情感交流，调动每个孩子的学习积极性，注重运用大量的教具、学具为幼儿创设多种活动条件，提供多种可变性、操作性和实用性强的材料，让幼儿动手动脑，丰富孩子感情经验，发展他们的感知觉、观察力和动手能力，为孩子创设各种活动区域，让孩子自由选择，自己动手，教师引导，针对孩子个性发展有效的实施教育，促进幼儿能力和个性的发展。

（四）加强教学研讨，提高执教能力

一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，建立严密的科研计划和制度，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯，根据幼儿年龄特点制定课题。在课题研究过程中，结合我园实际，不断探索，大胆实践，根据未来社会人才发展的需求，我园对原有课程模式培养目标，教育方法等进行全面思考，认为必须尽快建立具有本园特色的课程体系，才能促进幼儿全面的发展。为此，在借鉴国内外先进的课程体系理念之后，我们结合地方特点，开设一些具有本园特色的活动课程，如：“宝宝乐园”、“快乐数学”教育活动，将其教育方法及教育理念纳入我园五个领域教学中，渗透到一日生活，游戏中，使幼儿在潜移默化中得到全面发展。

（五）加强家园联系，促进幼儿成长

站在教育的立场上，家长的愿望与幼儿园的教育目标是一致的，家长与教师应该是一种伙伴关系。我们深知，只有家园同心、形成合力，孩子才能健康和谐的发展。我们还定期召开家长会，建立家园联系制度，定期家访，利用家园联系卡与家长沟通，听取家长意见和建议，研究改进工作。为树立诚信意识，强化诚信观念，我园对家长的承诺一向做到言出必行，使家长更信任和支持。

三、存在问题与改进措施

1、随着幼儿园的快速发展，出现保教队伍年轻化、经验不足等问题。今后要进一步加强各类人员的培训，实行骨干带教，进一步开拓思路，多形式、多途径地加强园本研训。

2、转变教职工的思想观念，进一步增强为幼儿、为家长服务的意识，还是一项长期而又艰巨的任务。

3、教育教学、游戏活动改革创新意识不强,有待于进一步改进。

4、环境场所偏小，园舍陈旧，办园条件还需进一步改善，进一步满足幼儿快乐成长的需要。

5、档案管理工作还需再提高一个档次。

针对以上不足，我们有信心通过我们的努力获得社会的认可，在有限的条件下坚持用先进的管理模式、规范办园的思想，发挥我们的体质管理的优势，培养老师专业水平„„希望评估组的专家多提宝贵意见，让我园各项工作得以进一步规范完善，在专家组的引领下不断提升幼儿园办园品质，真正做到以评促改，以评促建，以评促发展。

双小幼儿园 2017年10月18日

第五篇：幼儿园规范办园行为

芜湖县幼儿园规范办园行为 督导检查报告（模板）

一、总体情况

（一）办园条件

(二)安全卫生

（三）保育教育

（四）教职工队伍

（五）内部管理

二、发现的亮点

三、存在的问题

三、建议和意见