如何用手机制作PPT。

第一篇：如何用手机制作PPT。

如何用手机制作PPT。

PPT是辅助我们表达观点的视觉展示工具，可以让我们的表达更加清晰、有趣。无论是工作汇报、企业宣传，还是产品推介、婚礼庆典、项目竞标，我们都离不开PPT的使用。但现在很多人下班后就懒得开电脑，很多人想用手机制作PPT又苦于没用合适的AAP。这时候就要用到图痒了!图痒是手机制作PPT的神器，它是一款优秀的国产平面设计app，能在手机上快速完成令人满意的PPT制作。同时，图痒中还有海量的PPT模板供您使用。跟随小编来看看图痒与如何用手机制作PPT吧。

 但实际生活中，很多人都在苦恼自己的PPT实在太辣眼睛，反而给自己的表达减分。下面这张图就是一张成功的反面教材：

辣眼睛PPT：炫目的原谅色，老气的字体，幼稚违和的排版构图

 那些集美貌与智慧为一身的PPT，并不是各种花样元素的简单集合，也不是文字和图片的随意拼接。

通过对比不难看出一个好的PPT主要是由整齐统一的排版、和谐的颜色搭配和与主题匹配的字体所组成的。而除去排版、文字和和配色，普通PPTer和高手的最大区别就是PPT配图。同样的图片，在自己的PPT里像在窗户上糊报纸，到了高手手里就成了高大上的壁纸。虽然听上去非常复杂，但其实这些用手机通通都可以完成！

试试图痒APP，一款手机端平面设计轻工具。它有媲美PS的五大功能：填充、旋转、平铺、抠图和拼图，可以让你在手机上轻松完成文字云／图片云／标签云、背景制作、抠图蒙版、多样化排版等专业的PP版面设计。除了强大实用的功能，这款软件还提供海量精美的模板，模板甚至专业到每个图层都可以免费修改编辑，可以说是很厉害了。

好了废话不多说，今天小编就带您一探用手机制作优秀PPT的奥秘！

 好的PPT要有好的背景与排版

1.背景

背景图片对于一张PPT来说是十分重要的，而通常我们下载的模板背景图片是单一的，往往不能适合每一张PPT内容的风格。用图痒可以轻松解决这个问题：

（1））在图痒的广场中找到一副符合主题的图片，可直接利用。若只想要背景图片，可点击小画笔按钮进行再创作，删除其他元素，以提取出背景图片并进行保存。在“我的素材”中找到刚刚保存好的图片，降低其饱和度或透明度等，使照片成为黑白色，最后添加你需要的文字。

（2）为了减少图片太杂或有的图片像素太低所带来的影响。可先将图片作为背景，添加矩形素材作为蒙版（设置矩形颜色为白色，透明度降低即可）。在此基础上添加文字.。

（3）若想添加logo，可直接降低其透明度，放置背景中，并添加文字即可。

（4）想更省心的话，可以在广场中找到“证件/名片”或者PPT模板，点击右下角的小画笔进行再创作。

（5）在平铺功能中制作这种简约风背景也是极好的：在功能中选择“平铺”，然后在“形状”中选择一个素材图案，调整背景、版式、属性等指标，然后导出，再选择拼图，将平铺好的图案作为PPT背景。然后添加文字、蒙版。

2.排版

如果说背景是脸面的话，排版就是一个PPT的灵魂，巧妙使用图痒可以升华你PPT的灵魂。

在图痒里你可以无限自由的排版，可以随意添加文字与图形，仅用手指点触，分分钟就能在地铁上做好明天的项目汇报。

当然，我们也要遵循一定的原则，比如对齐聚拢留白对比，说起来复杂其实做起来没有想象中那么难，看看下面这些图痒门户们的作品吧：

 好的PPT需要灵活添加定制化元素

这里所说的添加定制化元素，其实就是指在你的背景图片与文案大体布局后，加入一些灵活性素材使你的PPT更充实，更炫酷。1）抠图 很多时候我们心仪的素材都在一张复杂的图片中，那么抠图就成了我们不得不掌握的技巧，但对于我们这些非专业设计人士来说，抠图是一件无比复杂的事情，但有了图痒点击三次就可以完成了！

比如我们要做一个有关中国特色社会主义的PPT：

将这个素材抠出来放到PPT中是不是很棒呢。

2）填充

这也是一个很cool的功能，常常配合剪影使用，可以使你的素材达到意想不到的效果。

几步简单的操作，把我们的党徽变得更加宏伟、生动。

3）文字云

最近一直很流行的文字云效果也能很完美的融入到PPT中，而且用图痒来实现操作特别简便。

打开图痒“填充”功能→设置素材和文字就可以一部搞定啦！

更多作品展示：

4）剪影

图痒的一个修图功能，比PS做出剪影效果要容易一千倍，效果也不逞多让。5）平铺

除了上文提到可以做背景图使用，你还可以用来制作一些小素材，比如：  好的PPT要有风格

PPT的风格很重要，而且不能太过单一。不同种类、用途、受众的PPT要有自己不同的Style，下面让让我们一起去体会一个非常经典的例子：苹果PPT风格。

1）简约。苹果的简约风可谓人尽皆知了，「简约」的本质，不在于用了什么元素，而是：减轻了我们的认知负担。一个产品，我们说它「简约」，并不是它用了什么元素和技巧而显得简约，而是因为，它传达出了最少、最精准的信息，最大限度地减轻了我们的认知负担。换言之就是不费脑。

一目了然的图标，几乎所有人都能看明白，去掉繁芜，留其核心就是简约风要做到的最佳效果。

2）巨型标题+短标题。苹果大会的整场PPT演讲中，哪类PPT出现得频率最多？这种！上面放一个巨型的数字，下面放一个起注释作用的小标题。

如果你想注释的观点不止一个，你也可以让几个小标题依次出现。这种类型的PPT耐看，也实用。我在现实中给学员做培训时，有几类PPT，我要求他们怎么着都得会做！“巨型数据 + 短标题”就是其中之一。嗯…如果我们按照这个思路把开头那个辣眼睛的PPT用图痒改一下，是不是效果会好很多呢。

 好的PPT需要面面俱到

1）清晰度

试想，如果你在给领导报告时你的PPT图片都是模糊的，领导难免会对你有一个做事不细致的坏印象。使用图痒的高清素材库，或是网上一些高清素材避免这个尴尬的问题，当然了图痒的高清导出图也绝不会让你失望。2）动画效果

当你的图文制作的非常惊艳、而排版又十分合理，此时你不给它配以合适的动画效果是不是太说不过去了。图痒可以将所有的素材转换成透明PNG，也就是说，使用图痒把个性化的素材通过抠图或者去背景的方式处理好，可以添加在电脑版的PPT里，再添加动画效果，更好玩。3）随时修改

一个成功的PPT不一定一次就能完成，当你灵感枯竭或是身心疲惫的适合，把它上传到云端，方便你随时拿出来继续完成和修改。

 好的PPT需要不断练习

想要成为一位优秀的PPTer，多加练习是必不可少的。图痒为你提供了许多优秀模板，就算你是从0开始的小白，也能在这里体会到自制高大上的PPT乐趣。此外，图痒APP可以为PPT制作者提供一个一起学习交流的氛围：一方面，图痒的活动广场能够汇集很多设计大师，为初涉者提供技术支持；另一方面，图样广场可以作为PPTer们互相学习、帮助的平台。用户可以将制作好的PPT发布到“悬赏”平台中，来寻求其他人的修改帮助，或者发布到广场里，单纯地看看自己的PPT模板效果怎么样，试着赚取打赏金，并享受分享的乐趣。

小编自己又用图痒里的模板对开头的反面教材改了一下，动动手指改改文字是不是就美观大方多了呢。而且还有配套的模板呢。

（图痒搜索PPT即可使用该模板哦~）

此外，图痒APP可以为PPT制作者提供一个一起学习交流的氛围：一方面，图痒的活动广场能够汇集很多设计大师，为初涉者提供技术支持；另一方面，图样广场可以作为PPTer们互相学习、帮助的平台。用户可以将制作好的PPT发布到“悬赏”平台中，来寻求其他人的修改帮助，或者发布到广场里，单纯地看看自己的PPT模板效果怎么样，试着赚取打赏金，并享受分享的乐趣。

第二篇：用手机制作中学生物学微课（模版）

用手机制作中学生物学微课

张雨诗 范丽仙* 王重力（云南师范大学 生命科学学院 650500）

摘要 本文介绍了微课的概念、特点、应用等，并以手机制作中学生物微课为例详细阐述了微课的制作过程，最后分析了微课制作过程中的注意事项。希望对中学教师制作微课有所 启示和帮助。

关键词 微课 手机制作 中学生物

以“慕课”和“翻转课堂”的出现，数字化为特征的变革正冲击着课堂教学。基础教育阶段，制作覆盖各个年段学科知识点的优质微课是实施慕课和翻转课堂的重要条件。

1微课的概念及特点

微课是教师按照课程标准的要求和学生认知特点等将各学科的知识内容划分为很多小的知识点，依靠多媒体和现代信息技术制作5～10分钟的视频来记录教师围绕知识点展开教学活动的过程。微课的开发和应用，改变了传统课堂的教学形式，改变了教学方式和学习方式，弥补了传统教学的不足。微课的主要特点：

（1）教学内容少,教学时间短。微课只讲授1～2个知识点，时间在10分钟以内。教学目标明确，知识容量小；

（2）学生自主学习为主。学生可以自主选择学习的时间、环境，调节和控制学习的进度 [1]；

（3）确保知识点的掌握。传统课堂教学中，学生有时不能很好的掌握一些知识点，教师又几乎不可能再讲一遍。微课就能很好的解决这一问题。学生可通过反复观看微课，完全掌握知识点；

（4）知识呈现形式多样。学科中的重难点，在微课视频中就可用多种形式来呈现，比如：活的生物、标本、模型、挂图、动画、实验操作等，这样能提高学生兴趣，易于学生掌握。

生物学是建立在观察和实验的基础上的，所以微课在中学生物学教学中有很重要的作用。

2微课视频的制作

微课是以视频为载体，从已有的制作实践来看，微课视频的制作主要有两种类型——录屏类微课制作和拍摄类微课制作[2]。

录屏类微课制作是指利用屏幕录制软件Camtasia Studio、Knovio、Present、Showme等录制教师在电脑屏幕或电子白板上操作、演示、讲解知识点的过程。

拍摄类微课制作是指利用摄像机、电脑摄像头、ipad、手机等具有摄像功能的设备录制教学过程。手机现已成为人们生活中常用的移动设备，轻便易携，操作简单。因此，它成了 中学生物学微课视频制作的优选工具。

微课视频的制作不单是把教材上的内容从书本搬到屏幕，更是教学手段和方法再创造的过程。微课视频的制作过程主要分为三个阶段——准备阶段、录制阶段和后期加工阶段。现以人教版生物八年级上册第二章“动物的运动和行为”中的“骨关节”为例来看如何用手机制作微课。

（1）准备阶段。微课视频在录制前要有个 “剧本”。“剧本”中首先要有明确的教学目标，视频中所有的教学活动都得围绕它展开。它既是教师设计教学过程的指导，也是衡量学生是否完成学习任务的标准。对于“骨关节”这节课，准备阶段我们明确的教学目标是能说出骨关节各结构的名称及作用；通过观察记录进行抽象能力锻炼；体验骨关节结构与运动功能相适应的辩证观点。其次，教师要找到学生学习这个知识点的重难点，根据重点多次重复；难点提供相关的生活经验和对应的知识基础进行分散的原则，选择最佳的表现形式使学生易于理解。“骨关节”中的重点是记忆各部位结构名称和功能；难点是对骨关节模式图的理解。对于重点内容用解剖、简图和文字归纳等多次进行重复；突破难点采用解剖、画简图相互印证。通过观察和归纳锻炼学生抽象思维能力。

（2）录制阶段。录制阶段即“剧本”执行的过程。采用手机作为拍摄工具，准备其它工具：绘制简图的笔、作业纸、解剖的猪蹄、解剖工具和手机支架等。

第一步，准备材料用具。将手机用手机支架固定在桌上，在桌上放置好作业纸，打开手机里的摄像软件，调整摄像视野，使拍摄画面仅有作业纸。

第二步，导入新课。点击手机摄像软件“开始”按键，开始录像。首先说明学习的内容。以“骨关节”为例，教师简单的介绍肌肉、骨骼和骨连结的关系，继而将骨连结中分解为骨缝和关节，再介绍关节在动物的运动的作用，引导学生观察关节由哪些结构组成及其特点和功能。教师在作业纸上板书标题。

第三步，录制素材。教师边说边解剖完成录制。首先撤出作业纸，把放有猪蹄的解剖盘放置在拍摄画面里，找到猪蹄中一个较灵活且易于解剖的关节并扭动它，提出问题——关节为什么这么灵活？选择最容易观察到的剖面，进行解剖操作。在解剖时，教师要介绍实验操作的注意事项，还要用解剖针指示说明各部位名称和观察的要点。解剖完成，露出关节的各结构，然后再对各结构的名字、特征及功能进行详细说明。例如：用镊子拉一拉关节囊，让学生通过这个“拉”的动作体会到它的韧性，从而更好地引出其作用。最后，教师总结关节灵活的原因。

第四步，绘制简图。教师边说边画完成录制。撤出解剖盘和解剖工具，在原位置放回作业纸。让学生拿出作业纸，在上面画垂直相交的两个矩形，将关节各部位的形状、位置、比例和大小用简单几何图形固定下来；再用曲线连接各关键点，勾勒出物体的外形；擦去辅助线，进行修饰整理；结合重点，注明各部位名称和功能等。教师不仅要说明骨关节的各结构怎么画，还要强调它们的特点和功能。当然，这个部分教师也可用电子图片或挂图来呈现。

关节模式简笔画的画法示意图

第五步，总结并布置作业。总结骨关节的结构及其功能并问学生是否已掌握，接着展示录制前准备好的写有作业的纸。

第六步，结束摄像。点击手机摄像软件“停止”按键，结束录像。

（3）后期加工阶段。微课视频录制完成后还需对其进行加工和处理，比如调整视频格式、剪接视频、调整声音大小和除噪音等。可用“会声会影”、“格式工厂”、“Premiere”、“爱剪辑”等软件来完成这些操作。例如用“会声会影”来调整视频格式，我们需完成以下步骤：第一步，用数据线将手机和电脑连接，在“我的电脑”里找到可移动磁盘，将文件复制到电脑上。也可用云盘、QQ等来完成；第二步，下载“会声会影”软件并安装；第三步，运行该软件，点击“文件”下拉菜单中的“成批转换”，然后点击界面中“添加”导入视频，接着在“保存类型”中选择需要的格式类型并选择保存位置，点击右边的“转换”，视频格式转换完成后在对话框中选择“确定”即可。

[1]3微课视频制作过程中的注意事项

制作精良的微课视频不但利于教师教学，也利于提高学生学习效率。制作过程中要注意：

（1）控制时间。微课视频的时间一般控制在5～10分钟；

（2）明确教学目标，把握好节奏。要围绕教学目标，循序渐进，不能一味赶进度，使学生思维跟不上教师的讲解节奏，影响学习效果；

（3）防止干扰。视频中不必要的物件、录制画面的晃动以及噪音等都可能成为学生学习时的干扰源，分散其注意力；

（4）适当提问。教师在授课过程中不能只有讲授，设计相关问题，利于学生思考；（5）结束时要有总结。在视频的最后要有简短的总结，梳理思路，概括要点。4微课的应用

微课在教育界有着十分广阔的应用前景。对教师而言，微课带来了新的教学和教研方式，开拓了较大的提升教学质量的空间。教师授课形式多样且更有针对性，通过观看微课视频和观察学生学习情况更利于教学反思；对学生而言，微课是一种自主、个性化的学习方式，学生可自己选择学习内容，从而达到查漏补缺和巩固强化的作用。微课不仅可用于中学教学中的预习、知识讲解、复习等，还可以让学生自主制做微课作为小组学习研究的成果展示。参考文献

[1] 陈玉琨, 田爱丽.《慕课与翻转课堂导论》 [M].华东师范大学大学出版社，2014.[2] 张建民.高校微课作品制作技巧探究 [J].甘肃科技纵横，2014,(43): 100-102.*者为通讯作者：范丽仙506627853@qq.com 4

第三篇：PPT课件制作

第一章 文件操作 •1.简介、启动•2.新建文件•3.利用向导新建•4.根据设计模版•5.根据现有文件•6.打开文件•7.保存文件•8.关闭文件

第二章 幻灯片操作 •1.新建幻灯片•2.移动幻灯片 1•3.移动幻灯片 2•4.复制幻灯片•5.删除幻灯片•6.视图

第三章 编辑幻灯片

•1.输入文字

•2.设置字体格式

•3.段落格式

•4.项目符号

第四章 使用图形图表 •1.插入图形•2.设置图片•3.图片工具•4.图片格式•5.自选图形•6.层次•7.组合图形•8.插入艺术字•9.设置艺术字•10.艺术字工具栏

第五章 使用模版 •1.版式设计•2.幻灯片设计•3.配色方案

第六章 动画

•1.动画方案•2.编辑动画方案

•3.给对象添加动画 •4.路径动画

•5.幻灯片切换

第七章 动作

•1.动作的概念•2.添加动作按钮•3.自定义按钮第八章 添加媒体 •1.添加影片•2.导入外部影片•3.添加声音第九章 发布 •1.发布设置•2.打包•3.打包成网页第十章 强化练习

第四篇：PPT制作大赛

PPT制作大赛

策

划

方

案

主办方：西南财经大学天府学院成都校区光华苑团总支、学生会 活动指导：

联系人：

电话：

目录

—、活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

3二、活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

3三、活动内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

3四、宣传工作„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

4五、活动流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

5六、应急预案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

附表

一、活动经费预算表

—、活动背景

为了丰富同学们的课外文娱生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，打造一个互相交流、互相学习、共同了解网络文化的平台，光华苑团总支、学生会本着“丰富生活，提高能力，拓展素质”的原则，面向全院学生开展PPT制作大赛活动。本次活动围绕我院同学的网络制作能力进行比赛，将以“全面合作，人人参与，搭建平台，展示风采”为宗旨，增强学生素质作为主题，注重同学之间的交流，在校内掀起一股网络知识了解和制作的狂潮。

二：活动目的：

此次活动可进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围。通过开展此次丰富多彩的PPT制作大赛活动，不仅同学们可以学到一些网络制作知识，也可以激发广大学生对网络制作的热情，全面提高自身的素质，推动校园精神文明建设。

三：活动内容：

1、活动指导

西南财经大学天府学院XX组

2、活动举办方

主办方：西南财经大学天府学院光华苑团总支、学生会

3、活动时间、地点：

时间：2011年11月23日至12月8日

活动地点：1-201教室

4、活动对象:

光华苑大一学生

5、活动类型以及形式：

（1）、以PPT形式对作品进行制作。

（2）、同学们学习网络制作知识之后，以PPT形式，对其网络制作知识的程度进行评比。

四：宣传工作：

1）.活动宣传：

时间：11月21日～11月28日

电子海报（4张，播放于各寝室楼栋移动传媒电视时间：11月23日～26日 负责人：XXX）

纸制海报（3张，放置于学校楼梯间时间：11月23日26日，负责人：XXX）

广播(时间：11月21日～25日，负责人：XXX)新闻稿（时间12月8日，负责人：XXX）

五、流程

 活动流程

1.11月22日开始摆点报名和作品提交。

2.初赛暂定12月3日，由筹备组成员选出进入决赛的作品。 晚会流程

1.决赛会场工作准备 2.决赛参赛人员入场

3.准备开场（清点各节目人员，与各项相关工具如话筒、播放器、小蜜蜂等用具）

4.主持人宣布晚会开幕 5.领导致辞

6.前部分节目：待定......7.中间部分：待定......8.后部分节目：待定......9.主持人宣布晚会闭幕。

10.参赛人员退场。（在工作人员的带领下有序的退场）

*注：决赛形式采取现场由专业老师进行评比。决赛时间暂定12月8日。晚会形式采取评比与文艺交替进行，晚会节目与评比顺序暂定。

六、报名工作及方式

各参赛团队在规定时间内到摆点处报名，并附带上PPT一份。

时间：11月22日～11月25日作品提交时间：11月22日～11月28日 方式：填好统一的报名表交至报名处

地点：“天府广场”摆点处

七、面对突发情况的应急预案

1.若停电不超过15分钟比赛顺时延期，超过15分钟比赛当晚比赛取消，顺时延

期一天。

2.话筒无声音时用紧急小蜜蜂。

3.PPT若无法正常播放，调整好最后一个展示。

附表一：

第五篇：PPT汇报材料制作

关于规范ppt演示汇报材料制作的通知

各系：

为进一步规范专业剖析ppt汇报材料，现就ppt汇报材料模板制作与内容板块设计提出如下建议：

一、ppt模板内容 1．校徽

2．校名：沧州医专

3．学校标志性图片或能体现各单位特色的图片

二、ppt内容板块设计

（一）欢迎辞：

（二）汇报标题：

（三）汇报提纲（略）

（四）谢辞

（五）祝辞

（六）要求：

各系ppt汇报材料应简洁、精练，体现教学工作中心，突出专业教学工作重点，展示专业教学工作亮点，凝炼专业教学工作特色，ppt演示材料的制作必须切实做到“三个围绕”、“四个统一”。三个围绕：围绕教育部的评估指标体系，围绕专业剖析16条，围绕我校《自评报告》、《特色报告》等相关校级评建材料；四个统一：基本形式统一，内容基本板块统一，教学基本状态数据统一，时间界点统一。附：专业剖析 ppt模板

评估办公室

2008年5月23日篇二：ppt汇报注意事项 为了本室人员更好的展示自己的学术成果，特分层次做出以下规定：

（1）本室交流：每个研究生自己负责自己的汇报材料，一般不申请内部答辩通过；

（2）非本室交流（如开题、中期检查、论文答辩等）：参加汇报的研究必须先申请本室内部答辩，在答辩材料和汇报两者都通过的前提下才能出去汇报。每次汇报结束后，汇报人员与本室人员内部及时总结：一是汇报材料需要改进的地方，二是汇报技巧问题，三是向别人学到的技术、思路、研究方法。

汇报材料制作注意事项 ppt汇报是向他人展示自己所做工作的过程。ppt制作和汇报过程中需要注意以下几个方面：

1.ppt制作

字体：必须采用黑体，英文字型选用arial。

标题：各级标题必须有字号和颜色上的差异区分。例如，1级标题字号为红色，36号字；2级标题字号必须小于36号，同时不能再采用红色，如图1所示。

图1 标题格式

图形：首先，图表必须要有图名（表要有表头，表头在表的上方），图名位于图的下方；excel图尽量选择性粘贴过来，不能抓图；图的横纵坐标必须标

明图标选项、单位以及单位的上下标，图形内框线条要清楚。

文字表述：不能出现大段文字的描述，更不能出现“我们”、“如图可知”和“如图x-x”之类的文字，每一句话都需要提炼出来，以一条一条的形式列出来最好。

公式：与图形一样，不能抓图。

排版：每页ppt都需要进行排版的优化，不能太偏。位置放置好，不是说每页越多越饱满越好。如图2所示，排版尽量铺满ppt，不能铺满也尽量居于中间位置。图2 错误格式（左）和正确格式（右）2.汇报

(1)遇到国外学者名字时一定要读通顺；(2)汇报不能照着ppt念，要分清主次，重点陈述核心部分；(3)汇报时注意时间要求，合理分配时间，不能讲的过快或过慢；(4)如果汇报不熟悉，可以写讲稿，汇报过程中要学会随机应变。3.听汇报

多参加实验室内部汇报，并认真听取他人汇报，了解他人的ppt是怎么表达自己的思路的，别人做的方法和思路是否对自己有用，能否借鉴。篇三：年终总结报告ppt如何制作

年终总结报告ppt如何制作 2013-1-15 19:56 阅读(3656)一眨眼就到年底了，真的时间好快啊，年初的很多情景还历历在目，如今已经到了年关了。有人说：年纪越大，越会感慨时间快。如果这样判定，必须承认我真的老了。呵呵，年终什么事情一般公司都会有？那就是铺天盖地的总结报告啊，述职报告啊„„搞得职场同志们“哭天喊地、哭声震天”！

为了解救苦海中的朋友们，今天lonely fish就给大家简单地剖析一下年终总结报告ppt的撰写技巧，如果你掌握了相关的技巧，我觉得我觉得你应该不会觉得年终总结那么得痛苦不堪。

我观察过很多朋友写年终总结，最近还有好几个朋友让我给他们的年终总结出出主意，我觉得大家对年终总结报告ppt认识上可能还是不是非常清晰，感觉这个事情是个累赘：一是没思路，不知道写什么，尤其对刚刚进入职场的菜鸟来说，这绝对是个大问题；二是不想做，但是逃又逃不掉，这是很令人崩溃的事情。这就好比你很烦新闻联播，但是每到7点，看的很多台都是新闻联播„„

撰写年终总结ppt大致分三个步骤（tdr三部曲）： 第一步：确定大纲（think）

第二步：优化ppt（design）

第三步：练习演讲（rehearse）

下面我就简要说一下这三个步骤。

第一步：确定大纲（think）篇四：如何做好一个精彩的ppt的报告

如何做好一个精彩的ppt的报告

美国 王谨（整理稿）

大家都知道一个好的ppt能让观众过目不忘，演讲精彩让观众记忆深刻。那么如何才能做好一个精彩的ppt报告呢？为此我就向大家介绍如何做好ppt和在演讲上要注意的一些问题，把我在这方面的一些经验分享给大家。

首先，有三个方面的内容：

1、在讲演的时候要把它当做一个“show”，目光要和下面的全体观众交流，要尽量克服恐惧的心理，锻炼自己在大庭广众下演说的能力，往往好的演说能弥补你在报告内容上的缺憾。

2、做单张ppt时，一张里的单词不超过100个，重点把所做的事情、观点讲清楚，太多的文字会引起观众的视觉疲劳。在正规场合20分钟的报告，准备slide 20多张就可。演讲的时候守时很重要，一旦超时了就有可能丢掉一部分重要内容，并且给评委的印象也差了。

3、ppt材料的组织，要注意逻辑性，关联性。例如①为什么要做这项工作？找出一些类比，②介绍一些背景情况，③介绍工作内容。形式上做事情要一致性，在同一张片子上要注意标点，类似的专题不要重复，只要突出不一样的地方。自己组织的材料要完全理解，以备提出的问题能很好回答，不明白或者不能解释清楚的问题不要出现在ppt上。

其次，我就这次预审听了几位的报告，总结一下常见的错误：

⑴图形里的文字的大小 从仿真来的或是其地方拷贝来的图形，上面文字太小，图形就起不了说明作用；

⑵一致性的问题 要注意标题、页眉、公式、单位的前后一致性，标注要正确，注意单位和数字之间有空格；

⑶过多的内容 材料重复要精简，以突出重点；

⑷在一张slide中的内容超出范围 大多选重点或分成若干页，或者用一个按钮转入另一slide中介绍；

⑸动画的插入 一般对工程来说不太好，如若是非要突出的地方，用动画也不易多，与内容无关的坚决不要用；

⑹标题 每张要有鲜明的标题，可明显的表示出来；

⑺做报告时切忌前后翻弄slide片子，给人有不严谨的感觉,必要的话，可以采用连接的方式；

⑻引用的图文 要标注出处；

⑼报告中常用的缩写 第一次出现时要给出完整解释，让不熟悉的人了解。如iter，不从事这项工作的人不明白什么意思；

⑽讲演时报告者不能总是盯着屏幕，要与观众交流，屏幕上要有提醒的语句； ⑾文字图形应用 用简洁的文字或图形表述，在图形上加注；

⑿公式 如果公式是句子的一部分，后面要加句号，在句中加逗号。尽量少用公式，多解释，除非是关键公式；

⒀大小写的问题 以大写表示特殊的地方；

⒁颜色 颜色要统一，不要太艳，功能上的颜色也要一致。篇五：汇报材料

雁翔鸾舞谱华章

-----丰都县包鸾中学“领雁工程”实施情况汇报(2013年10月)丰都县包鸾中学位于我县南岸，距县城20公里，现有学生17个班840余人、教职工65人。自2010年9月作为领雁程项目学校以来,学校牢牢把握这一大好机遇，在西师附中的倾力帮扶下，凝心聚力、奋发图强，紧紧围绕校园文化、课堂教学、养成教育、校本课程四大主题建设板块，深入扎实开展工作,着力推动学校内涵发展，取得了显著成效，现将工作情况作如下汇报。

一、提高认识、抢抓机遇,把领雁工程作为撬动学校跨越式发展的支点。

㈠高位谋划、深刻认识领雁工程对学校发展的历史意义。“领雁工程”是国家推动基础教育城乡统筹发展的重要战略举措，也是学校发展迎来的最好历史机遇。自项目实施以来，学校一班人统一思想，把领雁工程的实施作为学校实跨越式发展的突破口，认真谋划工作思路，成立以校长为组长的专门工作小组，投入专项经费，严格制订工作措施,确定项目实施的各阶段性目标，把项目实施纳入重点工作议程，确保领雁工程做好做实。

㈡良性互动，着实与示范学校建立捆绑发展的工作机制。三年来,学校端正态度、主动沟通，与西师附中建立了良 好战略发展合作关系，积极与其互动，虚心向其请教，获益匪浅。一是建立委托培训机制培训机制。根据与西师附中协商，学校领导班子、教职工定期到西师附中培训学习。三年来,西师附中为我校办培训班六期，受训人员三百多人次，实现了全员覆盖。通过培训，大面积地提高了我校教职工队伍的素质，为学校的发展解决了人的问题。二是建立学校发展现场诊断专题研讨机制。西师附中领导、骨于教师多次深入学校座谈调研、把脉学校发展，从各方面对学校工作进行指导，很大程度上解决了学实际工作中遇到的难题。三是建立远程互动工作机制。学校安排专人负责，与西师附中建立了良好远程沟通机制，定期向西师附中方面汇报工作进程,咨询实际工作中遇到的疑难问题，对方总会在第一时间认真给予指导和解答。四是建立资源共享机制。西师附中在人、财、物方面与学校共享，尤其在教学资源方面更是毫无保留,为学校课堂教学模式改革、课题研究与管理、校本课程的开发与实施提供宝贵的第一手资料。

二、突出重点、夯实基础，着力打造学校发展“四张名片”。三年的项目实施，学校以校园文化、养成教育、课堂教学、校本课程四大抓手为重点，突出朴素教育的发展主题，扎实有效推进工作，逐步把四个方面打造成学校的四张名片，学校教育内涵不断丰富，各方面发生了喜人的变化。

㈠“朴素教育”的核心文化体系全面构建。

学校立足实际、准确定位，把“办一流的农村初中”作为全校师生的奋斗目标，扎根乡村，以朴素教育为主题，全面构建学校的核心价值体系，摒弃浮华、抱朴守正，以做朴实、本真的教育为追求，全面统领学校工作。

一是科学规范学校核心文化建设流程。遵循学校提炼、师生认同、行为内化、科学发展的流程，把学校核心文化建设实体化，通过各种活动多层面、多途径在全校师生中开展大讨论、大宣传，提高核心文化的认同度，统一全校价值取向，使“朴素教育”文化深入人心。

二是系统构建“朴素教育”核心文化体系。学校从包中文化、包中精神、包中形象、包中表达四个维度不断丰富“朴素教育”主题文化的内涵。以“笃信好学、作之不止”为校训、以“见素抱朴、蒙以养正”为办学理念、以“立学为本、治学报国”为办学宗旨丰富包中文化；以慎思独行、厚德守静、精诚合作、兼收并蓄为标准凝聚学校，打造包中精神；营造“不居其华 大而能谦”的学风、“孳孳为善、如琢如磨”的教风，系统设计文字系统、符号系统、视觉识别系统，塑造了崭新的包中形象；以育人五全、服务五要、包中八教、师生誓词”等形式具体表达“朴素教育”的内涵。三是丰富“朴素教育”核心文化的实践。学校通过多种载体、多种活动，全方位、多角度地实践学校核心文化。形成 了以人为本的管理文化，举止文雅、行为儒雅、品格高雅的“三雅”行为文化，民主、和谐、高效的课堂文化，多元并举的课程文化、整洁优雅的环境文化，将学校核心文化贯彻到校园环境、制度管理、寝室建设、班级建设等各个方面，做到，时时有文化、处处有文化、事事有文化。

(二)“三雅”德育形成品牌。

学校系统设计、整体规划，以“举止文雅、行为儒雅、品格高雅”的“三雅”朴素德育为载体，着力强化学生养成教育，取得了良好的效果。

一是细节管理常态化。学校不断完常规管理制度，并以此作为学生行为管理规范，强势推行德育量化考评制度。加大执行力度，贯彻落实“育人五全”德育工作方针，即全员育人、全程管理、全心服务、全情投入、全面发展，做到“哪里有学生，哪里就有管理”。

二是德育教育校本化。学校形成了丰富有效的德育课程体系，使德育教育独具特色。如坚持以“经典诵读、习字、每周一歌、每天安全小故事”为内容的一日四项活动、师生大谈心活动、德育讲坛活动等系列化的主题教育，以多种教育手段丰富了德育内涵。

三是德育文化特色化。学校把养成教育做成一种文化，通过德育文化建设规范学生行为习惯，真正实现了德育教化育人的功能。如通过教室文化、宿舍文化、食堂文化的建设让

学生在不知不觉受到教育，养成良好的品质；自创《寝室常规歌》、《夕歌》，自编《德育歌曲集》让德育寓教于乐。在全校师生的努力下，我校德育在县内外已颇有影响，不少学校纷纷前来观摩学习，突显学校的办学特色。(三)卓越课堂生动高效。借力“领雁工程”，全校上下深入推进课改教改，卓越课堂建设卓有成效，全面提升了课堂效益，为学生的终身发展奠定良好的基础。一是教学模式逐步成熟。在专家的指导下，学校创建了“两主一辅”主题式朴素课堂教学模式，即以学生自主学习、训练为主，教师点拔指导为辅，贯穿知识单元主题式教学。形成了“教学主题明晰、德育寄语个性化、课堂氛围平等和谐、学生活动充分、课堂生成动态”的独具特色的课堂形态。主张“三强调三反对”，即强调教学主题、强调教学实效、强调师生互动，反对泛模式化、反对娱乐化、反对一言堂；制定了“三精”朴素课堂标准，即目标精准、过细精细、生成精彩；努力营造“三和”的朴素课堂氛围，即和悦之色、和畅之气、和美之境；形成了“四实”的朴素课堂风格，即真实疑问、朴实方法、扎实过程、厚实品质。