小学学生借读、休、复学规定★

第一篇：小学学生借读、休、复学规定

小学学生借读、休、复学规定

发布时间： 2013-08-02 02:54:38

一、借读

公办学校一般不收借读生。如学校学额许可，学生在服务区内有居住条件和监护人，并具备下列条件之一者，可准予借读：

1、父母双方长期在国外工作，需由亲属照管的；

2、父母双方从事野外或流动性较大的工作，需由亲属照管的；

3、父母双方或一方不在学生户口所在地工作，需随父母居住的；

4、父母双方均无法履行或一方无法履行监护人职责，需由亲属抚养监护的。

5、流动儿童随父母及其他监护人在流入地居住并取得公安部门颁发的暂住证，同时取得就业证明或工商部门颁发的营业执照的。

驻边防和海岛部队干部、支边干部、烈士的子女要求借读的，应予以妥善安排；华侨、港澳台籍同胞、在华工作的外籍专家的子女要求借读的，应给予照顾；接受外国学生就读按教育部《中小学接受外国学生管理暂行办法》的有关规定办理。借读学生收费标准应按国家有关要求执行。

适 龄儿童借读，应向原户籍所在地学校申请，报乡镇人民政府（城市市区报区教育行政部门）批准，同时凭父母或其他监护人所在单位证明和原校开具的初等义务教育 适龄儿童在外地入学批准书、综合素质评定报告单（一年级新生免）及在所要借读学校服务区内有居住条件的证明等向新居住地乡镇人民政府（城市市区向区教育行 政部门）申请借读，由乡镇人民政府（城市的区教育行政部门）协调安排借读学校；或按新居地人民政府和教育行政部门的有关规定，持上述证明向住所附近小学提 出申请，经学校同意后办理借读手续。学期中途一般不办理借读手续。借读生的审批权限由县（区）教育行政部门规定。

适 龄儿童、少年在新居地借读入学注册后，所在学校应为其建立临时学籍，发给《接受外地初等义务教育适龄儿童入学注册证明》，注册证明由家长或其他监护人交（或由接受学校函寄）常住户籍所在地的小学作为已入学凭证。未入学的，由户籍所在地的学校报告当地政府，并协同依法对其家长或其他监护人进行动员或处罚。学校应建立服务区内流动人口的适龄子女登记制度。

借读学生完成初等义务教育规定年限的教育，可在借读学校领取完成初等义务教育证书。

二、休学和复学

1、因病需治疗、休养，经乡级以上医院证明、学校核准者，或有其他正当理由者，经学校同意并报县（市、区）教育行政部门核准后，将学生休学情况记入学生电子档 案方可办理休学，由学校出具休学证。休学期限，一般不超过下一学年始业日期，届时不能复学的，应再办理审批手续。学生在一学期内，因病或特殊情况请假缺课 时间超过三个月，跟班学习有困难，可根据具体情况给予休学，复学时学校可据其实际学历程度并征求本人及家长或其他监护人意见后编入相应年级。

2、在休学期间，其学籍予以保留，但不得转入其他学校。休学期满或休学期未满请求复学者，持乡级以上医院康复证明，经学校审核批准后，可以复学。到期不办理复学手续的，应动员其按时复学。毕业年级学生休学或复学均需报县（区）教育行政部门核准。

第二篇：转休复学证明

编号：

皮营二中转学证书(存根)

学生学籍号)性别民族出生于年月日，系省县乡村人（文化户口编号），于年月日止在本校年级班学习，因转学到省县乡学校年级班就读，我校已批准。

特此证明

20年月日

编号：

皮营二中转学证书

学生学籍号)性别民族出生于年月日，系县乡年止在本校年级班学习，因转学到省县乡学校年级班就读，我校已批准。

特此证明

转出学校意见（公章）转入学校意见（公章）

20年月日20年月日

转出学校所属教育行政转入学校所属教育行政

管理部门意见（公章）管理部门意见（公章）

20年月日20年月日

编号：

皮营二中休学证书(存根)

学生(学籍号性别 民族出生于年系乡村人（文化户口编号），于年月日止在本校年级学习本校年级班学习，因休学，我校已批准。特此证明

20年月日

编号：

皮营二中休学证书

学生(学籍号)性别民族出生于年月日，系省县乡村人（文化户口编号），于年月日止在本校年级班学习，因休学，我校已批准。

特此证明

学校意见（公章）教育行政管理部门意见（公章）

20年月日20年月日

编号：

皮营二中复学证书(存根)

学生(休学证号性别族出生于年月日，系省县乡村人（文化户口编号），于年月日因休学，现休期满本人要求复学，我校已批准。特此证明

20年月日

编号：

皮营二中复学证书

学生(休学证号性别民族出生于年月日，系省县乡村人（文化户口编号），于年月日因休学，现休期满本人要求复学，我校已批准。

特此证明

学校意见（公章）教育行政管理部门意见（公章）

20年月日20年月日

第三篇：初中入学转学休学复学借读指南

初中入学、转学、升学政策规定介绍

根据《福建省普通初级中学学籍管理办法》闽教基„2007‟4号执行

第二章入学

第四条所有适龄儿童、少年均应依法按时入学，接受并完成九年义务教育。适龄儿童、少年在接受完小学教育后，应在户籍所在地免试就近升入初中学校。县级人民政府应根据当地适龄人口变动情况及城镇化进程，合理确定初中学校的服务区范围。初中学校应在新学年开学前20天内向服务区范围内学生父母或者其他法定监护人发放入学通知书，学生持入学通知书及户籍证件等，按规定日期到指定的学校报到注册,办理入学手续。学校应将新生入学花名册报教育行政部门审核、备案。

超过规定期限无故逾期一周不报到入学者，学校须及时报当地乡镇人民政府或街道办事处，当地乡镇人民政府和街道办事处应依法组织动员学生入学。

第五条已完成小学学业的适龄儿童、少年如因身体状况需要延缓入学的，由其父母或其他法定监护人提出申请，并提供有关医疗机构的证明，经当地乡镇人民政府或县级教育行政部门批准，可延缓入学。延缓入学期满后，应按时就近入学。延缓入学期一般为一学年，延缓入学期满仍不能就学的，应当重新提出延缓入学申请。

第六条因家长工作调动等，并已办理户籍迁移手续而未办理初中入学手续的小学毕业生，应提供原户籍所在地县级教育行政部门出具的小学毕业证明材料，经迁入地县级教育行政部门审核后，安排在户籍所在地学校就近入学。

第七条父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的流动子女人口，随父母到非户籍所在地接受初中阶段教育的，需持户籍所在地的乡镇人民政府（街道办事处）或县级教育行政部门的证明和原就读学校联系函等材料，向流入地教育行政部门申请就读。经同意后，申请者须持就读学校复函回原学校登记并开具就读证明及有关学籍证明，到就读学校办理就读手续。具体就读条件和就读办法由各设区市教育行政部门根据具体情况自行制订。

流出地教育行政部门和学校，要为流出学生建立并保留学籍。流出学生需返回户籍地，要求回原学籍所在学校就学，学校不得拒收。

流入地教育行政部门和学校要积极创造条件，为流动人口子女提供平等接受义务教育条件，并建立专门学籍，其学号前加冠“LD”，列入事业统计。

第八条获得接受外国学生资格的学校可接受适龄外国学生入学，并使其获得初中学生学籍。

外国学生入学必须符合教育部《中小学接受外国学生管理暂行办法》的有关规定。

第九条初中班额不超过50人。学校不得以任何名义分快慢班、实验班。学校不得拒收服务区范围内的或由教育行政部门根据政策统筹安排的适龄学生入学。初一新生名册（附件一）和每学期初的学生增减登记表（附件二），必须在开学后15天内上报教育行政主管部门，学校留档一份备查。

第十条民办初中在当地教育行政部门管理下进行招生，学校应按教育行政部门下达的招生计划，在规定的时间、地域范围招收初中新生。新生名单要报当地教育行政部门审核、备案。

第三章转学

第十一条学生因家庭居住地和父母或者其他法定监护人户籍所在地变化确需转学，须由学生家长或其法定监护人向转出、转入学校分别提出申请，经转出和转入学校同意，并报双方学校所在地的教育行政部门审核批准，方可办理转学手续。办理转学手续应提供以下有关证明材料：

1、常住地户籍册（经核查后留复印件）；

2、转学申请表（一式四份）（附件三）；

3、转学证明（附件四）；

4、新生入学登记表；

5、学生学籍卡片和综合素质评价登记册；

6、学生就学期间重读、休学证明（须由转出学校所在地的教育部门确认）；

7、义务教育登记卡。

学校对符合转学条件并经教育行政部门同意转入的学生不得借故拒收，转入学校因该年级学额已满，接收确有困难的，应及时报告学校所在地教育行政部门，由教育行政部门统筹安排就学。

第十二条教育行政部门应严格审核转学有关材料，根据就近入学原则，安排学生到转入学校，不得用“试读”形式拖延办理转学手续。

学生转学应认真填写转学申请书，学校应严格审查，凡涂改、伪造证件等弄虚作假者应追究责任。

学校接收转学生后，应及时将转学证明书的回执寄回转出学校存档。

第十三条转学一般在学期结束前或开学后一周内办理，除工作调动或住址迁移等原因外，学期中途一般不予办理。毕业年级一般不办理转学手续。学生转学时转入学校应安排在与原就读学校相应的年级，不得重读。

第十四条学校应严格控制转学名额。学校转学名额每个教学班一般限定2名（从招生编班时算起，三年的累计数）。

第四章休学、复学

第十五条凡因身体状况或特殊原因无法坚持正常学习的学生，由其父母或其法定监护人向学校申请休学。因病申请休学者应填写休学申请表（附件五）、出

具县级以上的医院证明、病历及医疗收费发票等，经班主任同意、学校审核并报县级教育行政部门批准后，方可办理休学。初三下学期原则上不办理休学手续。学生因病休学，疾病情况必须记入学籍卡片，并由学校在学生报考高一级学校时，如实填写体检表中“既往病史”栏目。

第十六条学生中途到国外、境外就读的应办理休学手续。由法定监护人提出书面出国（出境）休学申请，出具出国签证、护照等相关材料，经学校审核，县级教育行政部门批准后，同意休学。保留学籍一年，学生的有关材料由学校保存备查。

第十七条学生休学期一般为一学年。休学期满可复学的须持县级以上医院康复证明，在学期初注册时到学校办理复学手续。对符合复学条件的学生，学校应准其复学，并编入休学时的年级就学，也可根据学生本人及其监护人的要求和学生的实际学力，编入原年级就读。学生休学期满仍不能复学者，可申请延长一年。学生在休学期间，仍保留学籍，但不得转学。

第十八条学校应积极采取措施防止学生辍学。学生中途辍学，学校应及时向所在乡镇政府或街道办事处及教育行政部门报告，并协同当地政府依法动员、组织其返校就学；对借读的学生辍学的，学校也应及时书面通知学生学籍所在学校及家长或其他法定监护人，其学籍所在学校应及时向当地乡镇人民政府或街道办事处报告，并协同做好动员入学工作。

第五章借读

第十九条借读系指学生到非户籍所在地学校临时就读学习，借读学生不具有就读学校的正式学籍。

借读学生的学籍由原户籍所在地学校管理，不列入借读学校正式学生名册。借读学校建立专门学籍（内容要求同在校生学籍），要注明借读字样和借读时间、年级，单独装订成册，学生借读关系终止时，转原学籍所在学校登记、存档。借读学校应将借读学生花名册（附件六）报教育行政部门的备案，借读学生人数限制按有关规定执行。

第二十条义务教育初中阶段学生因故在非户籍所在地申请借读，应填写借读申请表（附件七），符合下列情况之一者，可允许借读：

1、边防、海岛驻守部队的子女；

2、在省内兴办企业的港、澳、台胞及华侨、外籍人员的适龄子女；

3、父母双方从事地质勘探等流动性较大的工作，需由亲属照管的学生；

4、父母双方不在学生户籍地工作，需随父母居住生活的学生；

5、父母离异，抚养一方无法履行监护人职责或丧失监护能力，确需由其亲属抚养监护的学生。

第六章升级、毕业、结业

第二十一条学生每学年修完课程计划规定的课程，逐年升级。

第二十二条初中修业期为三年。学生修满三年并完成课程计划规定的全部课程，经考核，综合素质评价、学科学业考试成绩合格，达到国家规定的基本质量要求，准予毕业

以上各项手续均不收费。

第四篇：学生借读证明

学生外出借读证明

____________________学校：

学生_____________性别

，年____月____日出生，身份证号_________________________，系河南省镇平县__________乡（镇）_________村人，现因_____________________ _________请求到你校借读。经审核情况属实，同意外出借读。

河南省镇平县

学校（章）

______年____月____日

第五篇：学生借读协议

学生借读协议

甲方：借读学生

乙方：钱场镇初级中学

借读学生（甲方）自愿要求到中学（乙方）借读。经乙方批准，同意借读，由甲方向上级部门备案，现具体协议如下：

一、甲方在乙方借读，必须找本校教师担保，必须严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及乙方的校纪校规、班规班法。如有严重违纪、违法现象（如打架、不服管教、翻墙外出上网、赌博、喝酒、早恋、偷盗等），乙方有权对甲方作出相应处理，违纪严重者将取消其借读资格。

二、借读生（甲方）经乙方批准同意后，一般应借读到毕业为止。如有特殊原因需要中途转学，由双方协商解决，否则乙方不承担任何责任和义务。

三、借读学生（甲方）必须出具转学证明，办理相关转学手续。

四、借读生（甲方）可在乙方参加毕业和升学考试，成绩合格者，毕业证书由乙方发给。

五、学校对借读的学生将与全体同学一样进行严格、规范的教育和管理，保证借读学生与其他学生享受同等的评奖评优等权利和义务。

六、借读生家长必须积极配合乙方做好借读生的日常管理和思想教育工作。借读学生家长义务和职责：

1、家长要主动与班主任保持经常的联系，当联系方式有改变时，要及时将新的联系方式告知班主任；

2、家长要准时参加学校组织的各项家校联系活动。如：家长会等；

3、家长要关注孩子的学习，经常检查孩子的作业情况；

4、家长要支持学校开展的各项工作，帮助孩子按时缴纳各项费用。

5．家长应加强学生教育，及时和学校沟通，如遇对学生处理问题，应充分尊重学校处理意见，不得到校无理取闹。如果有严重影响到学校的教育教学工作和损害学校声誉的行为，学校有权取消借读资格。

甲方（签字）：甲方家长（签字）：联系方式：

担保教师（签字）：

乙方学校（签章）：联系方式：0724—7572323

年月日签署生效