开学工作督查情况汇报

第一篇：开学工作督查情况汇报

开学工作督查情况汇报

根据督学工作的要求，我们督导工作站开全体成员2月28日至3月4日对井字中心校六所学校的开学工作进行了督查。在6天里，我们采取进学校、进课堂、问学生、查资料、听汇报和看效果等形式，重点检查了学校安全工作、校园环境、工作计划、办等方面情况。针对检查中所了解到的情况，我们及时向学校作了反馈和交流。现就有关情况汇报如下：

一、总体感觉

通过听、看、访、查等形式，深入实地了解后，我们的总体感受是：井字中心学校春季开学工作准备充分，贯彻落实县教育工作会议精神行动迅速，教师按时到岗，开学收费透明规范，学生报到基本正常;，校园布置比较规范，师生精神状态良好，办学方向正确，质量意识增强，管理目标明确，工作思路清晰，整个呈现出一种工作主动、管理科学、办学规范、质量意识不断提高的昂扬奋发的精神风貌和发展态势。

二、亮点：

1、抓安全工作，确保学生安全

各校开学前开展了安全排查和整治工作，对校园内的校舍、电路、体育器材、教学设施、消防器材、食品、井水等重点部位进行了详细检查，对查出的安全隐患现场整改,安全工作资料齐 1 全，开学后，学校做到了安全防控措施同步跟进，安全常态管理正常，安全责任明确，树立了以人为本，安全第一的思想。

2、抓学校文化建设，营造学习环境

各校环境卫生情况好，到处是干干净净，灯笼、条幅、横幅、标语错落有致，花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然，洋溢着新学期的喜庆。南珠、中心小学、万里在校园文化栏目设置上，十分注重学生发展，给予了学生大量的展示平台。

3、规范办学行为，确保教育公平

各校积极落实素质教育，切切实实落实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，工作计划齐全，四课有落实，阳光体育有措施，课程开设符合国家课程标准，学生入校平稳，到校率为100，学生无辍学现象稳。松柏学校克服困难做幼儿入学工作确保学校幼儿教育稳步推进。

各学校管理制度齐全，建立了出勤签到签离制度，老师签到情况好，各学校坚持一天开学开讲，第二天正式上课，第三天学生开餐，教学工作井然有序。花桥学校、万里学校在教导主任未上岗的情况下，校长一人双职，不畏艰难确保开学工作忙而不乱。

四课计划有措施，体艺二加一有主措，校本培训有力度，学校师生管理有方法，德育教育有特色。学校常规管理到位 新学期绝大多数学校能进一步强化常规管理，在“细”字上下功夫，在“实”字上求实效，能以提高教学质量为中心，以构建高效课堂为主线，全面开展各项教育教学工作。中心小学本期实施以教研 组为中心开展教研竞赛活动。南珠学校、万里学校一开学就建立了红领巾执勤岗，实施学生自我管理，培养学生主人翁精神，自我管理能力。

4、规范收费管理，确保学校平稳，各学校严格按标准收费，未另外多收学生的一分钱。所有收费如实填写收费卡，给家长开收费票据，接受家长的监督。课辅资料、保险一律实行市场运作，由学生及其家长自愿购买或参保，不强制操作。

三、存在的问题与建议

1、安全工作任重道远，松柏、万里、南珠、中小、约溪教学楼有不同情度的漏水现象，建议校方在办公费允许的情况下应尽快解决，无条件的学校应积极主动地向上级反映，争取上级解决。

2、课程方案落实不够，音、体、美开出率和教材完成率比较低。建议各学校其一是加大课程监管的力度，做到课程执行有记录，课程实施有效果；其二改进评价方法，加大过程评价力度，实行等级制评价。

3、德育教育“追求大而空” 流于形式、浮于表面，建议各校让学生道德规范从理想走向现实，从文本走向实践，让德育可见、可做、可学、可评。细化德育教育内容，让德育可做；细化德育管理，让德育可见；细化德育活动，让德育可学；细化德育评价，让德育可评。

4、完善工作计划，确保工作有章可循。学校工作计划是开展各项工作的重要依据，制定工作计划应该严肃认真、切合实际，具 有较强的可操作性，要高度重视工作计划的提前制定，提高计划的可操作性和指导性。今后每学期开学前，各校要做到工作早安排，计划早制定，工作主动、超前、创新。希望各学校高度重视存在问题，认真抓好整改落实，

第二篇：2015年春季开学工作专项督查汇报材料

2015年春季开学工作专项督查汇报材料

一、开学条件保障情况

1.全校39位教职员工3月1日准时到岗，学生831位3月2日都按时返校。

2.全校没有因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的学生。

3.教材全部按上级教育部门的规定要求订，并在开课前发送到学生手中，教辅材料没有侵权盗版，也没有违背自愿原则强制订购等问题。

4.饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障良好，学校教学、生活设施设备是开学前已检修，运行良好。

5.开学教育开展情况，开学礼进行了法制安全专题教育，班会课开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱” 教育活动和节粮、节水、节电“三节” 主题教育。

6.开学活动、仪式开展都以简朴而不失庄严，并没有存在铺张浪费，或曲解传统文化教育的情况。

二、学校安全工作情况

1.学校组织专人对学生中午休息室、食堂餐厅、图书阅览室、实验室、教室等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改。

2.校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实到位，学校开学当天及上下学等时段有民警在校外执勤，校外人员进入

第三篇：2012年春季开学督查汇报材料

2012年春季开学工作汇报材料

本学期伊始，我校根据教育局印发的《关于进一步规范全县中小学办学行为的通知》、《关于切实加强义务教育阶段实验教学管理工作的意见》、《关于进一步加强中小学音体美技学科教学工作的意见》等文件。提早准备，就开学工作、规范办学行为、音体美技教学开展、初中实验教学等方面工作做了精心的计划与布置。现将我校基本情况汇报如下：

一、精心筹划，开学各项工作有序开展

为实现新学期学校各项工作的有序、快捷、平稳开展，2012年2月23日，我校就召开了行政会议，筹划、布置新学期开学工作。2月25日上午，学校召开了开学工作安排大会，对全体教师做好开学动员。会上对开学宣传、学生报到注册、分发教材等各项具体工作都作了明确的安排。分工明确，责任到人，保证了开学工作的顺利进。2月25日、26日两天，学生报到，缴费，领取课本。2月27日，所有年级学生到校正式上课，学校开始考勤，所有教师均到岗，按照课程表正常上课。

二、规范办学行为，坚持依法治教

（1）规范收费行为

我校公用经费严格按预算开支，无超标准、超范围现象，做到了预算与决算相符，确保了义务教育保障机制的正常运转。我校严格执行市县下发的收费标准，义务教育免收杂费和课本费，高中按标准收费，不擅立收费项目，不超收任何费用，不搭车收费。学校积极配合并规范有关部门做好代收费及服务性收费宣传工作，要求做到阳光收费，所有收费发放票据到学生手中。同时学校认真执行初中寄宿生生活补助和贫困生资助政策，关心他们的学习、生活，规范申请、审批、公示的程序，使学生真正感受到了党的关怀。

（2）规范办学行为

1、严格执行课程计划。学校严格执行国家课程计划，加强课程管理，严格按照课程执行标准安排课程。学校订齐教材，开齐课程，开足课时，不擅自删减信息技术、音乐、美术、体育、综合实践活动等课程。

2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按上级统一的作息时间的要求，我们拟定了学校春季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。

3、合理安排教师的课程。学校严格按教师学科周课时工作量安排工作岗位，教学中坚持专业对口原则。

4、教科书循环使用与管理井然有序。上学期期末，学校教导处全部回收了循环使用的教科书，并及时将循环教科书的使用情况（包括循环使用教科书的遗失、破损等情况）进行统计，并登记造册，交图书室统一保管。开学初由班主任到图书室领取循环使用的教科书，并向学生说明循环使用教科书的有关规定，教育学生正确使用、爱护好教科书，确保教科书的循环使用。

5、加强学籍的规范化管理，不分重点班和实验班。

6、规范教师的教学行为。学校在开学大会上号召全校教师要将开学第一节课当做公开课准备。要求教师上好每一堂课，不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。

三、加强音体美技教学管理，积极开展音体美技教学

（1）创造良好条件，满足音体美技教学需求

几年来，为保证音体美技教学的顺利进行，我校在财力严重不足、校舍十分紧张的情况下，仍投入大量资金添置和充实音体美技教学设施。目前，学校设有画室1个，专用音乐教室兼舞蹈教室一个、电子钢琴1架、手风琴5架、打击乐器若干；用于学生写生使用的各类静物、几何体、石膏像若干；按标准配备的相应体育器材；较为齐备的教学设施为我校的音体美技教学创造了良好的物质条件，奠定了坚实的基础。

（2）强化业务培训，打造过硬师资队伍

优秀的教师队伍是学校主动和谐、可持续发展的稳固根基。我们学校的音体美课程由专业教师担任。平时注重加强音体美教师的业务培训，鼓励教师继续在职进修，经常组织他们到外地学习交流，使我校音体美技教师的专业水平及教学基本功均有了较大的提高。

（3）加强教学管理，努力提高课堂效率

由于音体美技教学的特殊性，我们对艺体类学生的文化课和专业课学习时间进行了合理的安排，以保证文化与专业学习两不误。文化

课以班级为单位集中进行学习，专业学习则分别在各自所属的画室、音乐室及体育活动场地，由各自的指导教师进行专业辅导。音体美技学生的管理实行责任分解制，文化课与专业课时间分别由文化课老师和专业教师负责对学生的管理，做到谁的课堂谁负责、谁的画室谁负责，谁的音乐室谁负责，而教师的教育教学成绩则与其考核成绩直接挂钩，这些措施的施行，激发了教师的责任感，调动了教师的工作积极性，保证了音体美技生的有序管理，有效地提高了学生的学习成绩。

四、加强实验室建设，努力开创实验教学的新局面

实验教学是实施学生素质教育的重要组成部分，是培养学生创新精神和实践能力的最佳窗口，因此，学校领导、实验教师都十分重视，几年来，我们在实验管理及实验教学方面均加大了力度，并取得了显著成效。

(1)理化生实验室建设

自2005年以来，我校先后投资建起了一个物理实验室、一个化学实验室，并配有两个仪器室。配备专门的实验室管理人员，实验室各项规章制度齐全，仪器分类存放均能符合要求。仪器的维护和保养做到“十防”，同时加强督导工作。对实验室进行不定期的检查，范围涉及到账物相符、记录填写、仪器、器材摆放、卫生、自然损坏和人为损坏等方面。这样由于实验室的管理做到规范化、制度化、科学化，不但极大增强了实验教师的事业心、责任感，而且使我校实验教学有规可循，有章可依。近年来，我校由于学生人数和平行班增加，而教学用房不能及时增加，导致实验室经常被一室多用，使得生均实

验室面积不增反减。另外，实验附属用房不足，没有单独的实验员室、准备室、仪器室、药品室，实验室建设相对滞后。

(2)实验教学的现状和存在的问题：

总体上说,我校实验教学受校舍短缺等因素的限制，开出的实验课类型相对单一，多年以来，许多实验教学基本限于演示实验，其它课型如学生分组实验、课外实验等开展得很少。大家谈论的、思考的、完善的、改进的是演示实验，头脑里装的、意识里藏的也是演示实验。因此，只有演示实验还可算是我校的强项和优势。经过多年的积累和摸索，理、化、生等科目的任课教师已掌握了比较扎实的演示教学基本功，已形成了具有个人特色的教学模式、教学方法。然而，这种单一实验方式是与新课程的要求相背的，是与实验教学的初衷和目的相背的，必须切实改变这种与新课标不符的不良现状，使我校的实验教学良性发展、相互长善，更好地服务于教育教学。

二〇一二年三月十九日

第四篇：开学督查工作自查报告

2016年秋季开学督查工作自查报告

本学期开学以来，我校按照《关于开展2016年秋季开学暨重点工作落实情况专项督导检查的通知》的精神，逐项开展了认真细致的自查工作，结果如下：

一、开学条件保障

2016年8月31日下午，全体教职工已经全部到岗，然后召开了全体教职工大会，对开学工作进行了安排部署。9月1日开学第一天，学生按时返校，并按照政策规定进行了招生，全面落实国家的各项政策，教育教学设备检修到位，后勤保障一切恢复正常。

二、党建和思想政治工作

认真开展了德育工作，了解学生思想动态并通过周会或者安全课进行心理健康教育和排查工作。

三、规范办学行为

我校完全按照免试、就近入学，无超大班额，开足开全课程，完全落实每天一小时阳光体育，无分重点班情况，落实了责任督学挂牌督查制度，校务公开符合规定，无乱收费情况。

四、教师队伍情况

教职工配备基本能满足需求，建立了师德建设长效机制，教师的合法权益落实到位。

五、学校安全工作

开学后进行了全校安全大排查，发下如下隐患：

1、校园监控设备出现故障，正在维修，一周内完成。

2、消防用灭火器部分压力不足，马上购买一批灭火器。

3、学校大门口缺少减震带。

2016年9月2日

2016年秋季开学专项自查问题清单 开学以来，我校通过认真细致的排查，发现有如下问题：

1、学校大门口无减速带。

2、部分灭火器压力不足。

3、部分宿舍楼屋顶漏水。

4、暖气陈旧、破损严重，急需更新维护。

5、无上、下水设施，部分设备无法使用，同时也影响校内干净整洁。

贾家峁中学 2016年9月2日

第五篇：开学工作督查情况通报

春季学期开学工作督导检查情况通报

各中小学、公办民办幼儿园：

2月28日学区开学工作督查组分别检查了##小学、##小学、##幼儿园、##中心小学、中心幼儿园五所学校开学工作开展情况，通过检查，各校（园）均能按照学区开学工作会议安排，召开学校开学工作安排会议，组织学生报名注册、清理校园环境卫生、开展入学常规教育和安全专题教育，学校教职工能及时到岗，严格执行到岗签到制度；各校均能及时对校园安全及周边安全进行详细排查，假期护校值班能及时总结并交接；各校均及时制定并下发春季作息时间表、课表、值周表、周安排、行事历、教科书、作业本等，尤其##中心小学有教辅资料征订自查报告、乱收费自查报告，学校领导及时签批各类计划，同时能及时和教职工签定有偿补课和控辍保学责任书，##小学行事历中安排的教研活动“助理青年教师成长”主题活动，有思路有想法；工程建设方面，##小学对学校办公室布置功能室内初步规划、教室内班班通设备安装能早做打算思路明确，##小学对校园文化布置由校长亲自制定的切合实际的文字材料（计划）。总之，各校重视开学工作，大部分工作任务落实较为到位。

各中小学、幼儿园，为进一步做好开学工作，现就对今天督导检查过程中存在的一些问题和需要进一步改进的工作进行反馈，望各单位务必高度重视，进一步完善和落实相关工作，确保区局检查不出问题。

1、条件保障方面：一是学校虽然无辍学学生，但不能从资料中反映出来，无全校学生花名册和辍学情况统计表，无异动（转出转入休学等）统计表；二是无教学设备仪器是否能正常工作的检查记录，需要维修的未及时报修；三是检查的五所学校均开展了入学常规教育和安全教育，未开展三节三爱、社会主义核心价值观专题教育，同时个别教师专题教育教案备写简单潦草，没有使用价值。

2、校园安全方面：一是安全器械存放零散；二是学校与教师、教师与学生家长未及时签订安全责任书，检查的五所学校中只有张树中心小学签订了安全责任书；三是未集中对学生开展交通安全和校园欺凌治理等安全专题教育，无资料印证；四是安全制度、预案修改完善不够及时，未整理到位存放。

3、精准扶贫方面：控辍保学责任书未签订，对疑似辍学学生未及时劝返，无资料印证。

4、均衡发展方面：各校虽然对个别工作做了详细的计划，但对本校本学期均衡创建工作未做全面考虑、全盘计划，建议各校结合本学期均衡发展工作的几项重点工作，立即制定本学期均衡创建工作实施方案。方案避免官话套话，要分析本校均衡创建工作存在的问题和要做的重点工作，拿出具体措施，按期完成达到怎样的标准来制定方案。

5、会议精神落实方面：一是各校均及时召开相关会议，安排了开学工作，但截至检查部分学校各类计划、教案等未审批结束，##小学截至下午两点教师个人计划、教师教案还未上交学校审批；二是学区下发的管理制度、学校各项制度有但未做完善和整理。

6、开学典礼及教室布置：各校均未开展，按照开学文件及会议要求，请各校本周召开开学典礼、完成班级布置（本周内完成）。

以上存在的问题请各校对照认领，及时自查，对存在的问题及时整改落实，学区要求各单位于本周四中午1点前务必整改到位，确保下午上级检查不出问题。