学校教育教学汇报材料

第一篇：学校教育教学汇报材料

陆良县大莫古镇第二中学

教 育 教 学 汇 报 材 料

2011年10月

学校教育教学汇报材料

本学年以来，我校在教育局的领导下，在镇党委政府的关心支持下，学校依法治校，依法执教，加强和改进未成年人思想道德建设，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教学质量，改善办学条件，促进师生共同成长等方面做了大量工作并取得一定成效。

一、创办特色，改善办学条件

我校现有学生938人，15个教学班，教职工63人，学校领导精诚团结，带领广大教师努力拼搏，近几年来，教学成绩显著，办学比较有特色，为我县的教育事业做出了一定的贡献。

1、添置电脑，将宽带网接入校园，架设远程教育网，改善了文印条件。

2、加强校园的绿化美化及管理，逐步提升绿化的档次，利用橱窗等各种形式增添学校的文化氛围。

3、多渠道筹措经费，解决各种困难。本学期我校解决了部分学生的生活困难。和大莫古镇派出所挂钩，创建警民共建学校。

4、改善教师和学生的生活条件。

二、群策群力，加强师资队伍建设

1、依法治校，健全各项规章制度

学校实行校长负责制，党支部监督、工会参与民主管理，充分发挥教职员工民主管理学校的职能，实行教代会制度，定期召开教职工大会，讨论并审议学校的各项工作。注重发挥行政会议的作用，使各 项决策更趋合理化、科学化。本学期我校继续实行领导分级包干制，同时完善了各项规章制度，使各项制度成为一个系统、一个序列，较好的规范了教师的言行，使良好的教风得以不断展显。进一步深化了学校内部管理体制改革，充分调动了广大教师的积极性和创造性，提高了工作效益。

2、培训教师，促进整体实力提升

构建一支德才兼备的高素质教师队伍是学校管理工作的重中之重。首先，学校配备了一个年富力强、搭配合理、敬业爱岗的领导班子。制定了领导班子成员的学习制度、工作制度、会议制度，不断提高领导班子的决策能力、组织能力、指导能力。领导班子成员深入教学第一线，在教育教学改革中发挥领头羊作用。

学校十分重视教师的职业道德建设，形成了固定的教师政治学习制度，组织教师学习一系列教育法律、法规和素质教育理论，引导教师树立热爱学生、尊重学生的观念，建立民主、平等、融洽的师生关系，坚持开展以“教书育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为核心的师德教育活动。

学校始终把提高教师业务水平工作放在重要位置。一是加强学习，不断“充电”。积极鼓励支持教师参加本科学历进修，努力提高教师的知识素养。多上教育网站，特别是和我校有关的教育教学网——云南教育网及陆良教育网，了解瞬息万变的教改信息。二是走出去开眼界，请进来抓提高。学校想方设法为教师创设学习提高的机会，每学期选派教师外出参加各类培训、听讲座、听课活动。三是扎实开展各类教 研活动。教研活动由教研室主任负责，定期活动。内容有备课、说课、上课、评课、观看教学录象、教师基本功竞赛等，使教研活动成为教师获取理论知识、钻研教学业务、相互交流、提升教学水平的重要途径，使我校已拥有一支自己的骨干教师队伍。

三、德育为首，促进师生共同成长

五育并举，德育为首。学校重点抓好学生的思想教育、道德教育、养成教育和阵地建设，使学生在德智体美劳等方面得到全面发展。在工作中，我们不断完善德育管理机制，精心配备班主任，优化班主任队伍，加强各项常规评比制度，坚持规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话有计划、有内容，形成序列，向学生介绍历史上的今天的重大事件、重要人物。充分挖掘地方传统文化、节庆文化对学生的教育功能，利用各种传统节日、法定节日、纪念日，在学生中大力弘扬爱国主义和传统美德。

学校德育工作坚持面向社会，通过定期上门家访、定期召开家长会等形式，密切与家庭、社会的联系，使学校教育、家庭教育、社会教育更好地形成合力，促使学生健康成长，近年来，学校没有发生一起师生违法犯罪事件。

四、严格常规，努力提高教学质量

1、落实素质教育，规范教育行为

学校按课程计划开齐上足课时，不体罚和变相体罚学生。全面推行素质教育，对学生的评价实行过程管理。

2、学习新课程标准，转变教学观念 为了切实加强对新课程改革的领导工作，学校成立了课改领导小组，有校长亲自挂帅，印发数学、语文等学科的课程标准材料，组织全体教师认真学习、培训，逐步使新课标的基本理念渗透到教师的日常教学中去。

3、规范课堂，提高课堂质量

学校制订并不断完善“大莫古二中课堂评价标准。组织教师学习领会，特别新教师都要进行集中学习，分头辅导，使他们很快明确“课堂评价标准”的各项具体要求。在实施教学的过程中，我们把工作重点放在“上课”上，因为课堂教学是课堂教学是学校工作的根教学质量的根本。为此，我们通过平时组织的骨干教师的公开课、青年教师的评优课等形式，有目的、有计划进行研讨指导工作，不断改革课堂教学方法，优化课堂教学结构，努力打造宽松情景式的、自主开放式的课堂教学。

本学期，我们每月都组织一次教学常规工作检查，学校领导通过听课、查备课、作业、测试、召开座谈会等形式，了解并指导教师的教学工作。并通过教师指导制度，把所有新教师划分给有经验的老师指导，指导老师能及时地检查与指导，及时纠正工作中存在的问题。

本学期继续实行教学督导制度，教学督导人员每天查课，随机抽查当天的每节课，一查课程计划的执行情况，二查教师的上课情况，督促教师提高四十五分钟的效率。

随着教育现代化工程的不断推进，学校要求教师充分利用电教手段、尽可能地运用多媒体进行教学。青年教师大都在学习制作课件，并能自制简单的课件，借鉴信息技术手段，更好地发展了师生的能力，提高了课堂教学的质量。

五、齐抓共管，建设平安健康校园

安全工作是学校重中之重的工作，大莫古二中的教师头脑中已经形成这样的观念：没有安全，谈什么将来，学校始终把安全工作列入重要议事日程，建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制，不断完善学校值周工作和午晚休值班工作规章制度。平时学校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生生命安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

学校一向重视体育工作，平时加强体育工作的日常管理，坚持上好两操一课，坚持竞技体育和群体体育结合，认真制订好学生的课外体育活动计划，并积极组织实施。

学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到学生能不能健康生活、学习和成长。学校结合上级指示精神，组成了学校卫生工作领导小组，由副校长李万生同志负责，配以德育、卫生、后勤齐抓共管，并在日常工作中加以落实。学校围绕《学校卫生工作条例》开展一系列活动，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，对学校卫生工作进行规范管理，把常见病预防、学校突发病预防等卫生工作纳入学校工作计划之中，始终把学校食堂卫生工作作为重中之重，加强培训提高食堂工作人员的卫生意识，以全面提高学校卫 生工作的整体水平。几年来上级主管部门多次到我校进行检查，均获得了检查组的一致好评。

大莫古二中这所年轻而富有朝气的农村初中，在各级领导和社会各界的热诚关怀下，经过几年的艰苦奋斗，追随时代飞速发展的脉搏，正朝着明确的目标、美好的未来前进。创建常规管理示范学校是我们执着的追求，在创建中学习、积累，在创建中改进、提高，不断增强办学实力是我们的真正目的。在今后的工作中，我们将继续高举素质教育的旗帜，树立“以人为本”、“一切为了学生，为了学生的一切，为一切的学生”的办学理念，全面提升师生的人文素养，努力使大莫古的百姓享受到相对不落后的教育，使大莫古二中中的教育成为我县的一道亮丽的风景线。

六、教育教学成就与反思

1、德育和教育思想大讨论：我校制定了关于加强和改进未成年人思想道德建设的方案和措施，有计划，宣传、记录、总结，并创造性地开展了班级思想道德建设实施方案，在本学期内我校没发任何的违法犯罪事件，学生能以校为家，热爱关心学校，处处以校为荣。

2、执行课程方案：

（1）制定了一系的规章制度，如建立了以教务主任为核心的教学督导制度，采取定期与不定期、定时与不定时抽查相结合，切实加强过程管理；

（2）学校领导以抓好教育教学质量为已行，制定了学校领导每月听课不得少于4节的听评课制度；认真学习新课程标准，使每位教师 都能领会新课标的意图。开齐、开足课程，为学生负责，从无乱订各种教辅的现象。

3、教学常规：

（1）、在教学常规管理中，我校制定了《大莫古二中教育教学管理制度》和《大莫古二中课堂教学标准》等多项制度，并创造性地制定了《大莫古二中新课程改革课堂教学评价表》及《大莫古二中说课评价标准》，使每位教师能得到量与性的评价，坚持周前备课及教学计划进度相一至的课堂教学要求，使每位老师都能上好每一堂课，向45分钟要质量。

（2）、定期与不定期检查教师的教学常规，走访学生，询问学生老师的教学情况，对学生反映较大，家长不满意的老师及时进行教育、调整，真正做到学生满意，家长放心。针对以上情况，学校实行了问卷调查制度，从中收集数据，综合整理，得出教师在学生心中的满意程度。

（3）、对于教学工作计划及教学工作总结，学校已形成了制度：“规定了教师要有教学工作计划，班主任有班主任工作计划，教研组长有教研工作计划，各部室有各部室的工作计划”。学校定于每个学期的第一周及第二十周进行检查，若有教师的计划或总结不符合要求，则要求教师重新进行修正，直到符合要求为准。

4、教研教育科研：

（1）学校制定了《教研组活动制度》，规范各教研组的活动，使教研组的活动有据可循。（2）每学期组织教师进行一次论文的评写，对于每位老师中优秀的论文，学校除上交教研室外，其余的都存入档案室，在论文的书写中，要求要能体现现代教育教学的理念及时代特征，也可以是教师的心得或是教学中上升为理论的感悟。校长韩辉老师共有三篇文章、副校长一篇、教导主任一篇在学生新报上发表；此外全校教师每人撰写一篇论文上交云南教研组，四篇获一等奖，二十八篇获二等奖，十九篇获三等奖。

（3）利用现代教育教学手段，充实完善教研活动，提高教学质量，学校利用远程教育网的作用，将许多优秀的教案、教学实录及优秀的课件下载，刻录成vcd，让每位老师能在最短的时间内提高自己的业务水平及教学能力。

5、学籍管理：

（1）为了使学校的管理更加的规范，我校由专人进行档案管理，形成制度，包括档案管理制度、借阅制度等。

（2）完善过程管理，加强素质报告手册的填写，让素质报告手册发挥其过程管理的作用，规范学生的行为，使学生得到一个公正的评价。

（3）开展多种丰富多彩的活动，培养学生的能力，发展学生的爱好，让学生来到学校有收获，为此我校在每个学期都组织二次大型的活动，——冬季运动会和文艺汇演，丰富学生的课余生活，留住学生。

6、实验及电教工作：我校的演示实验开出率为100%，分组实验开出率为100%。

7、安全工作：我校实行了由副校长为首的安全领导小组，形成了一系列的规章制度，使我校本学期来没发生任何安全事故。

8、人才培养：在去年中我校中考成绩显著，荣获了我县第二名，考取曲一中2人，陆一中38人，上统招线154人，合计考取高中163人。

这些成绩的取得，要感谢各级领导的关心和帮助，感谢我校每位教师的辛勤工作。我们也清醒地认识到，工作还有许多不足之处，今后，我们要加倍努力，积极营造团结协作，开拓创新，争创一流的良好氛围，创特色，树品牌，使学校的管理工作再攀高峰！

陆良县大莫古镇第二中学

2011年10月

第二篇：学校教育教学汇报材料

固村学校教育教学工作汇报材料

尊敬的各位领导，大家好，欢迎大家来我校指导工作。下面我对我校这学期开学以来的教学管理和教育教学方面进行总结汇报，不足之处，敬请各位批评指正。

本学年以来，我校在教育局的领导下，在镇党委政府的关心支持下，学校依法治校，依法执教，加强和改进未成年人思想道德建设，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教学质量，改善办学条件，促进师生共同成长等方面做了大量工作并取得一定成效。

（一）领导班子抓教学工作。学期初，首先对学校各项工作进行具体分工，并立足于本校实际，制定各项计划。突出教学工作中心地位，全力以赴抓教学、上质量。认真落实管理干部兼课、听课要求。把教师的成长看做学校发展的重要因素，重视教师的专业成长，把新聘教师的培养纳入学校的计划。

（二）制度建设及落实。学校制定《教研活动制度》、《听评课制度》、《教育教学过程性督查制度》、《青年教师培养制度》等，量化管理以人为本。

(三）教育教学工作开展。

1、强化学校德育工作。学校德育工作，教师要以身作则，率先垂范。为人师表，教书育人努力把德育工作渗透到学校各项工作中去。深入开展学雷锋，学英模活动，各年级班级要树典型，以点带面，推动学校德育工作及各项工作深入开展。利用按时升国旗等形式，对学生进行爱国主义教育，提高师生的思想水平。加强班主任工作，树立良好的班风班纪。

2、加强教育教学工作，提高教学质量。学校负责人要以身作则，深 入教学第一线，组织好学校的教研活动，解决教学中存在的问题。加强教师互听和示范课教学、观摩教学活动。校长每学期听课不少于15节，一般教师每学期听课不少于12节。通过互相听课，取长补短，共同探讨教改的新思路。备课要做到：要吃透大纲，全面深入地理解教材；要有学期总备课，单元备课；要备重难点；要备学生，备教学方法。上好课是向学生传授知识的重要途径。每位教师要用科学的方法组织好课堂教学，上课要做到四美“美的情感、美的语言、美的板书、美的仪表”，激发学生的学习兴趣，培养学生自觉学习习惯。批改学生作业，要做到全批全改，精批细改，个别学生作业要面批面改。后进生的转化工作要求每位教师做到耐心、细致。对后进生，不歧视、不挖苦，要满腔热情地帮助他们，发现他们的闪光点。对本年级的后进生，班主任和任课教师要有责任感，压力感。不让一个后进生掉队。从班级工作、备课、讲课、作业、组织纪律、卫生等方面开展评优评先活动，推动学校工作的顺利开展。

3、校校定期开展德育教育课，每月定期让学生感受老一辈革命家的无私奉献精神，懂得现在的幸福生活来之不易，每个少年儿童都要努力学习，将来为建设家乡做出应有的贡献。从中激发学生爱祖国、爱家乡的情感。还开设书法、绘画等兴趣课，培养学生的特长。保护环境人人有责，利用节假日，师生走出校园捡垃圾，环保意识逐步走进学生幼小的心灵。

4、开全课程，开足课时，逐步打破包班制，在实现教师专任化方面进行有效的尝试。校本教研活动以“如何提高语文阅读课的阅读能力”“数学教学中如何提高中小学生的计算能力”为主题进行课例研究。

（四）校园文化建设。校园文化以爱国主义教育为主题，利用班队会、国旗下讲话、宣传栏等学生喜闻乐见的形式，对学生进行健康向上的舆论 宣传和公民道德建设基本纲要等的知识教育，营造良好的教育氛围。班级文化以学生的兴趣发展为主，培养学生特长，争取把学生培养成全面发展的有用人才。

(五）学籍管理和使用。

（1）为了使学校的管理更加的规范，我校由专人进行档案管理，形成制度，包括档案管理制度、借阅制度等。

（2）完善过程管理，加强素质报告手册的填写，让素质报告手册发挥其过程管理的作用，规范学生的行为，使学生得到一个公正的评价。

（3）开展多种丰富多彩的活动，培养学生的能力，发展学生的爱好，让学生来到学校有收获，为此我校在每个学期都组织二次大型的活动，——冬季运动会和文艺汇演，丰富学生的课余生活，留住学生。

第三篇：学校教育教学汇报材料

明确目标 彰显特色 服务全市经济发展 ——潍坊市经济学校2014年教育教学工作汇报

一、学校发展概况

潍坊市经济学校创建于1988年，于2008年迁入新校区。学校现占地面积1300亩，建筑面积19.12万平方米，现有在校学生2883人，教师147人。有图书馆1个，纸质图书50万余册，电子图书50万多册，阅览室2个，电子阅览室1个，计算机中心1个（微机1415台），实验实训室90个，设备总值达3146万元。开设含机电技术应用、数控技术应用、汽车制造与检修、会计、计算机应用、服装制作与生产管理、家政服务与管理、学前教育、畜牧兽医、建筑工程施工等专业。我校现有服装制作与生产管理、畜牧兽医2个省级示范专业，机电技术应用、汽车制造与检修、畜牧兽医等3个潍坊市级骨干专业。

近年来，各级党委、政府和教育主管部门十分关心我校发展，多次来我校检查指导工作。市委市政府把职教事业放在促进全市各项工作科学发展的高度，高起点规划，高标准要求，大手笔运作，采取强有力的措施支持我校工作，促使我校实现了跨越式发展。一是占地面积和建筑面积不断扩大增加。二是教学设施日趋完善。三是师资队伍不断壮大。四是办学规模不断扩大。总之，在各级组织的高度重视和大力支持下，学校各项工作健康快速发展，多次受到上级组织的表彰奖励。学校获得“国家级重点职业中专”、“全国职业教育先进集体”、“山东省教书育人先进单位”、“山东省教学工作先进单位”、“山东省德育工作先进单位”、“山东省学校管理先进单位”、“山东省绿化美化先进单位”、“山东省职业院校技能大赛突出贡献奖”等多项荣誉称号。

学校认真领会和贯彻国家关于大力发展职业教育的精神，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针，不断更新教育观念，创立了“和谐建校、质量立校、特色兴校、人才强校、服务荣校”的办学理念，树立了“融入社会、依靠社会、引领社会、服务社会”的办学宗旨，形成了“厚德尚文、精技强能、超然大气、创新求异”的校风和“精、严、熟”的校训，加强内涵建设，实现教学水平、教学质量和办学效益的全面提高，为区域经济社会发展输送了数以万计的技能型人才和高素质劳动者，赢得了良好的社会声誉和办学效益。

二、教育教学管理工作：

（一）教学管理工作

1、教学基本情况：（1）专业开设情况：

本学期共开设会计、机电技术应用、数控技术应用、汽车制造与检修、农业机械使用与维护、建筑工程施工、园林技术、会计、农村经济综合管理、计算机应用、服装制作与生产管理、畜牧兽医、种子生产与经营、中餐烹饪、学前教育、家政与社区服务等专业

（2）教学计划执行情况：

重点抓教学计划执行情况，要求各系各学科重新制定了教学计划，统一了教学进度表，并根据我校实际，参考专业教学指导方案分升学和就业重新制定了专业课程开设计划安排表。

（3）选修课程开设情况： 在一年级开设了就业指导、心理健康教育、书法等公共选修课。另各系根据本系实际增开了一些专业选修课，如会计专业的点钞；建筑专业的建筑测量；机电技术应用专业的物理；学前教育专业的普通话和书法。

（4）教科研课题进展情况：

张朝辉主持的《加强职场体验课程建设提高学生职业素养的研究报告》；王杰辉主持的《中职学校学生管理策略的创新与班主任专业化成长的研究》；范夕良主持的《实施“三名”工程推动特色学校建设》；孙洪山主持的《中职学生立体评价》以上四个重大课题都已进入结题阶段。

（5）校本教研、科研工作开展情况

自去年开始，我校积极开展校本材料的编写及培训工作，有些课程，基本已完成编写，如英语等。本学期规定双周周二下午第二节课后进行教研活动，活动方式有集体活动、系部组织活动以及教研组活动三种方式。教务处下发学期教研活动配档表，各系、学科教研组按表中计划执行。讨论研究微课的制作，密州网络教研学院工作室的建立与使用，统一进度，考纲及专业教学指导方案的研讨，考试成绩的分析，针对高考的成绩提高策略，听评课，课题研究等教科研活动。

2、做好2014年春季高考的各项工作。

2月20日下午，潍坊市经济学校“2014年高考形势分析暨动员大会”在学院第一报告厅举行，诸城市教育局教研室滕云武主任、孙洪山主任，学院领导唐德良主任，王杰辉主任，教务处范夕良处长和2014年春季高考班全体师生共同参加了大会。此次活动旨在进一步激发春季高考学子潜能，吹响高考冲刺的集结号，坚守80天的奋战，以积极的心态迎接春季高考。

针对2014年春季高考采取技能考试和理论知识考试的新模式，我们及时调整课程，先增加技能课的课时，加强训练力度，在2月19日至3月1日对所有参加2014年春季高考的我校毕业生进行操作技能集中培训，并于3月1日至3月10日对高考生进行技能模拟考试。3月14号至3月25号，我校组织各专业高考生奔赴省各考点参加技能考试，从目前反馈的成绩来看，技能考试成绩不错。技能考试结束后，及时调整课程，把技能课停掉，加大文化课及专业基础课的课时。

平日加强管理，组织开展好师生会、主题班会、高考形势分析会、月考、高考倒记时等活动，认真组织高考动员，提前安排好高考考试期间的交通、住宿等后勤工作。力争本科、专科的上线率较去年有所突破。

3、组织协调好各级技能大赛训练和参赛任务。

3月26日分别承担了服装模特表演、服装设计与制作、农机具维修三个国赛项目的“山东省职业学校高水平技能训练协作组集训选拔方案研讨会”，学生也进行着有针对性的训练。齐延娟老师率领服装设计与制作技能小组的学生赴希努尔集团和护理技能小组的学生赴慈海医院进行训练，提高技能操作水平。另外，学前教育、计算机、园林植物修剪、种子检测等项目也正在进行选拔队员或训练过程中，机电的钳工、焊工、数控、车工都已在实训中心开始训练,争取在国家、省、市技能大赛中获得好成绩。

4、根据市教育局精神，加强密州网络学院建设工作。

开学伊始，安排各系将本系评选出的优秀课件、教案、论文、微课制作、集体备课上传到密州网络学院网站，充分利用教育网路平台，逐步实现无纸化办公，实现教育资源的共享。

5、做好职普融通试点工作。

2013年，在教育局的统一部署下，在我校和普通高中开展职普融通试点工作并取得了较好的工作实效和经验。2014年我校将继续在教育局领导 下深入并扎实开展此项工作，既提升我校知名度，又为普高部分学生提供了较好的升学机会。4月26和27日，我校选派人员赴普通高中进行职普融通宣讲，争取挑选一些学习较好的学生5月底到我校学习参加2015年春季高考，6、加大联合办学力度，积极做好对学生的韩语、德语培训工作，为学生将来出国奠定语言基础。

为赴韩国、德国留学的学生做足语言准备，我校聘请专业老师利用周一至周五晚上进行韩语培训；利用假期赴青岛大学进行德语培训。

（二）学生管理工作：

1、做好2014年春季新生入学教育及军训工作。

经过积极筹备，2014年春季新生已于3月6日来我校报到，进行新生入学教育后进行了军训。3月14日，我校2014级新生进行了军训汇报表演，学校领导领导、部队教官检阅了军训成果并给予了肯定。

2、举行2014学年开学典礼暨表彰大会

3月19日下午2:30分，中专部在学院第一报告厅隆重召开了2014学年开学典礼暨表彰大会。会上表彰了2013年获得各种荣誉称号的优秀教师、优秀学生、优秀班集体和在技能大赛、文明风采大赛等各项活动中获得优异成绩的教师、学生。学校领导希望全体学生勤奋学习，孜孜以求，迈好新学年的第一步。

3、以第十一届全国“文明风采”大赛为契机，促进师生训练日常化、规范化。

为进一步促进师生技能水平的提高、创新能力的提升，展示学生的文明风采，促进崇尚技艺、能文能武、善于思考、勇于创新的良好风尚形成，使我校的办学质量进一步提高，办学特色进一步彰显，品牌形象更加突出，本学期，大赛组委会进行了多次调度，继续加大对“文明风采”大赛的管理力度，鼓励动员每位符合条件的教师高度重视，培养自己的参赛选手，不但自己要参加，而且要带领学生赛出好的成绩。

4、社团活动做到经常化、正规化。

为丰富校园文化，本学期，我校继续挖掘组织各种学生社团，相继充实完善了健美操、跆拳道、象棋社、篮球队、乒乓球队、志愿者团体等社团，让学生在社团活动中，充分发挥自己的兴趣爱好和特长，进而达到通过实践培养创新人才和实现学生全面发展的目地。目前为止，学生参与率达到52%。

5、落实全员育人制度，打造和谐平安校园。

各系、各班级根据全员育人十二项制度的要求，实施全体教师参与的全员育人制度，并建立健全档案，稳定学生队伍。各系把学生全部分配给教师，为教师人人配备《导师工作手册》，让教师都是学生的导师，随时作好记录。

6、严谨有序、一丝不苟的落实好新的资助政策。

严格贯彻执行上级关于中职学生资助工作的有关要求的制度，对贫困生实施亲情化的资助、帮助，资助工作阳光操作，做到公平、公正、公开。

7、立德树人，加强对中专生的文明礼仪教育。

落实校长提出的让学生“健康成长 快乐生活 成功成才”教育精神，开展“向雷锋学习，做文明礼仪好学生”等主题教育，组织开展了法制安全教育报告会、心理健康教育等活动，让学生爱国、知法懂法，加强对学生文明礼仪行为习惯的养成教育。

8、继续做好办公室、教室、宿舍文化评优树先工作。根据上学期的成功经验，学生处加大了对学生宿舍、教室的检查力度，每月三次组织班主任、学生会干部到宿舍开现场会，对存在的问题责令整改，并对内务卫生较好的宿舍进行通报表扬。

（三）、招生就业工作：

1、统一思想，高度重视，既分工又合作。

制定及落实2014年招生宣传方案，印制招生简章。赴生源校进行招生宣传，进行预报名，全员参与，全面启动招生工作，2014级春季新生已于3月6日到我校报到。

2、加强就业指导，认清就业形势。

学校利用就业指导课堂加强教育指导，定期举办就业形势报告会，让学生了解国家政策、社会形势、行业企业用工需求，明确自身优势和不足，准确定位，调整心态，树立正确的职业观和择业观。组织好学生参加用人单位面试，保证学生就业率达到100%。

3、加强学籍管理，建设“高效、规范、科学、完善”的学籍管理体系。统计春新生信息，上报教育局，注册学籍。

4、成功举办2012级春季幼师专业学生就业推介会 3月21日，中专部在科技楼219会议室举办2012级春季幼师专业学生就业推介会。学校领导与我市大风车幼儿园、小神龙幼儿园、密州路幼儿园等十几家幼儿园园长到会参加。

推介会上，学校领导学生提出了要求和希望，勉励同学们在新的工作岗位百尺竿头，更进一步。小神龙幼儿园刘园长代表我市幼儿园在会上发言，对学校幼师专业多年的办学进行了充分肯定，对实习学生表示热烈欢迎。学生们在键盘、声乐、舞蹈等方面进行了技能展示，表现出了良好的职业技能素质，博得了与会人员的热烈掌声。学生当场与我市各大幼儿园签约，签约率达率100％。

（四）、督导工作：

加强督导工作，加大检查力度。

1、督导室坚持经常检查课堂教学、抽查教师备课和各系教师的教学材料，进行评比、量化打分。

2、借助上学期的成功经验，联合教务处开展了学期初督导检查调研工作。

3、早部署，早安排，早落实，做好上级及我校组织的各级各类迎评督导工作。

（五）、办公室管理工作：

1、督促落实各系处室做好每周班子例会、每周班级主题班会、每周各系教师会、每月学生大会、单周班主任会、双周教研会的会议制度。

2、做好教师考勤、考核，文件上传下达，会议落实等服务性工作。

3、对教育教学用品等物资督促各系进行登记造册和日常维护与维修，及时解决师生在工作和学习中存在的困难，能解决的想尽一切办法解决。坚持定期检查的工作原则，在消防、楼台、电器设施等方面进行严格检查，发现问题及时督促各系处理，防患于未然。

4、做好上级部门及工会、妇联等科室安排的其他各项工作。

5、修订完善并落实好各项规章制度。

6、根据学校党委安排，做好第二批党的群众路线教育实践活动等党建工作。

(六)、实习实训工作：

1、继续做好学生外出实训和校内实训工作。本学期，学校继续积极开展校企合作，扎实推进整体切块教学实习，拓展学生的实习、实训空间。组织了2013春季汽修专业学生到海韵汽车部件有限公司和2013春季护理专业的学生到慈海医院进行为期3个月的整体切块教学实习。

2、安排学生校内实习实训工作。

目前为止，我校组织了机电专业学生到机电实训中心开展为期一个月的实习；组织了汽修专业的学生到汽修车间进行实训；2012春季幼师专业学生到学校钢琴室、舞蹈室进行为期一个月的就业前集中培训，为学生就业奠定了扎实的技能基础；计算机专业就业班的学生到微机室进行一个月的上机技能培训。

三、今后工作打算

今后，学校将继续坚持以科学发展观为统领，认真落实发展规划，不断完善教学设施，切实强化学校管理，进一步调整办学思路、不断深化教学改革，进一步加快专业课教师队伍建设步伐，增强办学实力，逐步深化教学改革，全面提高教育教学质量，争取为我市经济社会发展做出更大贡献。

总之，在今后的工作中，我们一定始终坚持以人为本，发展内涵；依法治校，和谐管理方略，全面提升办学层次，立足于早，防患于未然；立足于勤，抓科学发展；立足于恒，抓持续发展；立足于新，抓特色教育。我们将在近几年取得成绩的基础上，开拓创新，以科学发展观为统领，以提高教育质量为核心，根据当地经济发展对人才的需求，进一步加快基础设施和内部设施的标准化、规范化、现代化建设，致力于规模、结构、质量、效益的协调发展，培养更多生产服务一线高素质劳动者和技能型人才，服务我市经济建设，为“落实科教兴国战略和人才强国战略、全面提高国民素质和技能、实现我国从人力资源大国向人力资源强国迈进”做出应有的贡献。

2014/4/22

第四篇：学校教育教学工作总结汇报

学校教育教学工作总结汇报

这篇学校教育教学工作总结汇报的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

本我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，继续深入师德培养，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展情况总结如下：

一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用

上学期，领导班子进行了调整，作为一名新担任的我来说，由于本人经验欠缺，所以一时摸不着头绪，但是通过学习，我们主动提高了各领导人物的业务管理水平，我们还经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。我们经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。

这学期以来，我们领导班子团结一致。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可

循，心中有数。教务处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在学校领导班子成员的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的肯定和好评。我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，因为教师少，任务大，所以领导班子经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握了教学第一手材料，为课堂教学做好了依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，相互发表意见，交流困惑，共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、重视队伍建设，培养优秀师资

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强了对教师职业道德修养的监督，开展教师政治业务学习，继续深入师德培养。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师性格开朗，加上一心想向外调，对教学没兴趣。因此一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使个别教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。我们还鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持考勤制

度，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐休闲、谈笑逗留等不良现象。此项制度的实施使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

三、加强德育工作，建设文明校风

德育是五育之首，本学我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；

4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；

5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动，切实进行德育教育。

四、狠抓教育教学。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作：

（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教务处；

（2）、做好学籍管理工作；

（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教务处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教务处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到

第五篇：学校教育教学自评汇报材料

学校教育教学自评汇报材料

学校教育教学自评汇报材料

局以及学区领导：

为进一步落实 市教育局制定的《 市农村义务教育学校“教学规范达标活动”工作方案》及配套文件的精神，规范教学常规工作，深化学校管理工作，规范学校教学行为，进一步提高教育教学质量，我校教务处协同政教处、师训处、总务处以及其他相关处室对学校教学常规管理工作进行自查自评，现报告如下：

一、教学常规管理方面

1.课程开设齐全

我校在课程的开设方面严格遵守国家有关规章制度，开齐开足三级课程。

2.计划周密详实

开学伊始，各课任教师教学计划都能够及时上交，并且各学科计划都内容详实，针对性强。

3.备课五到位

“备课五到位”即：备教材、备目标、备学生、备教法、备学法

4.教师教案达到优化

我校全体教师通过去年的 市农村义务教育学校“教学规范达标活动”，在备课方面取得了长足的进步，教师的教案达到了优化。

5.上课效果明显

我校教师入课堂准时，上课组织及时。课堂上，老师做到学高为师、身正为范。对不符合上课要求的行为应及时采取适当的方式进行批评教育，讲究教育方法和策略。教师不迟到早退，不拖堂，也不占用学生的自习课。在教学过程中，善于做到以下几点：

处理好“鱼”与“渔”的关系，充分发挥教师的导向作用，积极启发学生思维，讲练结合，教学过程中注意调动学生学习积极性，使学生成为学习的主人。

讲清概念，突出重点，突破难点，抓住关键，扎实双基，揭示学习规律，进行学习方法的指导。寓思想教育于教学之中，做到思想性，知识性有机地统一。

教学中注意新旧知识联系，重视经常性的及时复习巩固。

教师应着眼于提高45分钟内的教学效果，力争课堂内解决问题。

教师教学面向全体学生，关注学生个体差异。

总体说来，我校教师对教学的要求正逐步走向完善。都能够在日常教学行为中做到“六化”，即集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化。

6.作业布置与批改合理

全体教师在作业布置与批改方面，做到了如下几个方面：

考虑到了学生的学业负担，不超负

荷的布置，做到量度适当，符合学生实际。

对学生作业批改及时，并且批改过程中术语规范。

教师在布置作业时进行调研，看是否收到预期效果。

7.质量检测方面

期中、期末的大规模检测由教导处统一安排，试卷的命题符合科学的角度，能够真正的反映学生的知识掌握情况。http://

期中检测后，要求各课任教师作出试卷分析，上交教导处。

教师对学生的评价应该多样化，并且要建立多种评价机制。

8.参加教研活动方面

学校积极鼓励教研组开展多种形式的教学教研活动。

教研组切实配合教务处具体落实学校制定的日常教学常规。

教研组开展活动要求做到活动记录详实、过程充实、内容务实。

教研的研，做到备课“研”教材、说课“研”教法、上课“研”过程、评课“研”效果，达到全面提高教师业务能力，提高教研水平的目的。

9.后进生转化效果良好

通过全体教师的努力，我校后进生的转化工作取得了良好的效果。

二、教科研管理方面

通过全体教师不懈的努力，我校教师在教科研方面取得了优异的成绩，教师论文、案例在市级论文、案例评比中屡创佳绩。

三、德体卫艺常规管理方面

在政教处、师训处大力的工作下，我校的德育卫生工作、校园文化都取得了骄人的成绩。

四、档案管理方面

在档案管理方面，我们也做了大量的工作，基本形成档案电子管理化。档案管理也正朝科学规范的目标迈进。

根据我校自己组织的自查自评，我们认为我校的教育教学工作可以评为综

合a等，等级为优秀。

当然，我们在日常教学常规管理方面也难免存在一些不足之处。但今后我们会依据《 市农村义务教育学校“教学规范达标活动”工作方案》把全面实施素质教育、提高教学质量作为工作的唯一标准，不断完善各项规章制度，并且落实到位。力争使我学校的教育、教学工作更上一层楼。