恶性肿瘤、传染病、肺结核病例报告流程

第一篇：恶性肿瘤、传染病、肺结核病例报告流程

恶性肿瘤、传染病、肺结核病例报告流程

一、性病诊治、传报规范化流程

1、从事性病诊疗的医务人员必须取得上海市性病艾滋病岗位培训合格证并由医务科指定的专职人员。

2、性病诊疗应在性病专用诊室进行,做好消毒隔离和规范性诊治工作,有专册登记，同时做好传染病报告工作，注意保护病人隐私。

3、其他医务人员在诊治过程中发现疑似病人或需排除性病的病人应将病人转诊至性病门诊，以明确诊断或排除。经性病门诊检查后排除性病的病人应转往普通门诊诊治，确诊病人由性病门诊负责治疗、传报及随访。

4、除取得市性病培训合格证的专职人员,其余门诊医务人员不得进行与性病有关的检查和治疗，更不能做出性病的诊断，输血前的常规检查除外。

5、产科门诊经产前检查确诊的妊娠合并性病的产妇由具有性病培训合格证并由医务科认定的专人负责做好性病病人的专册登记和性病传报工作。

6、住院病人中，经检查怀疑合并性病的，应填写会诊单请性病门诊专职医生会诊。如明确诊断，由性病门诊医生填写会诊意见并负责随访和传报。

7、性病门诊医生每天核查全院性病实验室阳性结果，发现病房有阳性结果者及时去病房会诊，并作相应处理。发现问题及时与医务科相关负责人沟通，协助做好全院的性病传报工作。

二、结核病传报流程

1、日间（8：00－16：30）：影像科医师诊断结核阳性病例后，打印传报告知单交于患者或家属，嘱患者去内科门诊医生处就诊。

2、夜间（16：30－次日8：00）与周日、法定节假日：影像科医师诊断结核阳性病例后打印传报告知单交于患者，接诊医师凭告知单前往影像科领取阳性影像报告后负责传报。

3、内科门诊医师负责全院门诊日间结核传报工作，夜间与周日、法定节假日的结核由开具影像检查单的医师自行负责传报。

4、内科门诊实行专人负责制，每天核查全院门诊阳性病例传报，每月配合医务科做好统计报表与自查工作。

5、特需门诊、住院病人的结核传报由床位医师负责传报。

三、肿瘤传报流程

1、影像科医师诊断肿瘤病例后，打印传报告知单交于患者去肿瘤门诊就诊。影像科、病理科、检验科每天将阳性报告单发至肿瘤门诊并签收。

2、肿瘤科门诊医师收到阳性报告后按时间先后分类、排序并登记。病人或家属前来取报告时，必须详细询问病史并填写肿瘤传报卡，同时对病人进行分诊，记录病人去向。收入病房的病人由病房医生负责传报。

3、肿瘤科负责审核的肿瘤阳性报告有：影像科、胃镜室、检验科、病理科（包括急诊手术室、五官科门诊、眼科门诊、皮肤科、口腔科的小手术病理）。

4、妇科门诊、特需门诊、急诊病人的肿瘤病例由该科室自行负责传报。

5、肿瘤门诊实行专人负责制，每月配合医务科做好统计核查工作。

6、住院病人的肿瘤病例由床位医师负责传报。

7、报告卡应及时报出，从诊断日期到报告日期应控制在2周内。

第二篇：传染病病例发现与报告工作流程

传 染 病 病 例 发 现 与 报 告 工 作 流 程

都市娃双语幼儿园

2013.2

传染病病例发现与报告工作流程

为了及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。

一、学校疫情报告人的设置：

史现屏同志为我校责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责：

1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；

3、负责指导全校学生的晨检工作。

三、疫情报告内容及时限：

1、在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

5、发生其它突发公共卫生事件时，应当在2小时内向政府卫生行政部门报告。

四、学校疫情监测报告制度：

学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

2、班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

五．传染病报告工作流程：

1、报告学校负责人、镇中心校、镇疾病控制中心。根据事件需要，经领导同意后告之各班班主任，统一领突发事件的预防和突发事件发生后的处理。联防联控，协同作战。传染病的暴发、流行时，责任疫情报告人以

最快的通讯方式向镇政府卫生防疫机构、教育主管部门报告疫情。

2、传染病报告的时限方式：发现甲类传染疑似病人时，第一时间向学校报告，6小时之内，向上级报告；发现乙类传染病时，必须向学校报告，12小时内，向上级报告，发现丙类传染病时，在24小时内必须报。以最快方式先电话报告疾控机构，再书面报告。迅速而准确地掌握疫情是及时采取防治措施，切断传染病传播的关键。

六、处置措施：

1、接医院传报后，班主任通知学校领导小组成相关人员，立即查寻这位患病学生的年级、班级。

2、班主任立即家访，了解该学生的患病情况，在向家长汇报该学生在学校的学习、生活情况。

3、师生做好自我防范和保健，有异样情况及时与学校领导小组联系。

4、学校、教体局、疾控中心等部门及时互通情况，沟通信息，确保突发公共卫生事件处置有序、高效。对突发的传染性疾病，严格执行《传染病防治法》中的有关规定，按照管理原则，服从统一领导。

都市娃双语幼儿园

2013年2月

第三篇：预防肺结核传染病

预防肺结核传染病老师、同学们：

大家好！春天气候变化异常，是各种呼吸道传染病的高发季节，它传染性强，传播速度快。由于我们青少年正处在身体生长发育期，各个系统发育还不完善，抵抗力低下，对疾病往往是防不胜防。最近，就有很多同学因为流行性感冒而就诊。有除了流行性感冒以外常见的呼吸道传染病主要还有流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、风疹、水痘、猩红热，肺结核等常见病，今天和大家重点要讲的是肺结核病的防治知识，结核病又称“痨病”和“白色瘟疫”，是一种古老的传染病，曾在全世界广泛流行，曾经是危害人类的主要杀手，夺去了数亿人的生命。据世界卫生组织报道，目前全球有约20亿人口感染了结核菌，活动性肺结核病人约2000万，每年新增结核病人约800-1000万，每年约300万人死于结核病。我国是全球22个结核病高负担国家之一，患者总数仅次于印度，居世界第二位。学校是人群高度集中的场所，加之广大中小学生正处在发育阶段，身体免疫力低，自我保护意识差，学校结核病时有发生，且传播速度快、播散范围广、防控难度大，严重影响到学生身体健康。因此，我们要重视对该病的预防。

肺结核病是一种经呼吸道传播的慢性传染病，主要通过病人咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。肺结核病是由一种叫结核菌的细菌引起的传染病。但是，只有痰中能够查出结核菌的肺结核病人才有传染性。这些传染性肺结核病人在咳嗽、打喷嚏、大声说话时，把唾沫喷到其他人的脸上就可能造成传染。一般来说，被感染并不一定发病，只有当身体抵抗力降低时，才能进展成为肺结核病。连续三周以上的咳嗽、咳痰通常是肺结核的一个首要症状，如果同时痰中带有血丝，就有极大的可能是得了肺结核病。其它常见的症状还有低烧、夜间盗汗、疲乏无力、体重减轻等。

1、加强健康教育意识，通过各种途径学习和了解各种传染病的防治知识，提高自己的认知水平，增进其自我防护意识和能力。

2、教室、图书室等人群聚集场所要特别注意卫生和通风，保持空气流通。尽量不要到人员聚集的地方，如商场、网吧等游戏场所。

3、同学们养成良好个人卫生习惯，不随地吐痰，吐出的痰要用餐巾纸包好，再扔进垃圾筒，咳嗽、打喷嚏时要掩住口鼻，常洗澡、勤换衣被等。

4、如出现身体不适时，及时向老师汇报并到医疗单位检查就诊并将检查结果如实汇报给班主任。

5、同学们要广泛开展阳光体育活动，加强体育锻炼，增强自身体质。

其中最重要的预防措施是加强体育锻炼，增强自身体质。广泛开展阳光体育活动，我们学校学业负担较重，同学们要充分利用各种体育锻炼的时间，增强体质，比如我们每天早上的广播体操或者是冬季长跑，每周的体育课，以及下午的眼保健操，课间活动时间。大家都要充分利用，既能锻炼身体争强体质，又能在紧张的学习之余，让大脑得到休息，劳逸结合，有良好的身体素质，才能更好的去学习，取得优异的成绩。

春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，加强锻炼，增强个人体质，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。请同学们为了自身和他人的健康做好自身防护！健康成长！谢谢大家。

第五周 郝芬 2015年4月3日

第四篇：学校传染病病例发现与报告流程

学校传染病病例发现与报告流程

第一步：班级与学生

班级同学中如发现以下异常情况立即报告班主任老师。有学生出现发热、皮肤出疹子、咳嗽、拉肚子、呕吐等症状；如班内有两个以上学生同时发病并有相似症状。第二步：学校教师

如晨检多个学生病假，一定要询问家长病因；如发现在同一班级，１天内有2例或者连续３天内有５例以上学生同时出现相似病症，（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，应迅速报告校医、卫生教师或学校领导；如怀疑个别学生患有传染病，也要通知校方做出适宜处理，并嘱咐学生父母尽快带孩子到正规的医院就医。第三步：校医或学校领导

跟踪并登记各班级师生病假或患病情况，做好常规病假及缺勤记录，健全学校晨检制度。如发现以下异常情况，应立即上报当地疾控部门请求协助，同时上报区教育局备案：

1、学校某个班级或多个班级短期内同时出现多个学生（如5例以上）患病并有类似症状或共同用餐或饮水史；

2、个别学生出现不明原因高热、呼吸急促、剧烈呕吐及腹泻等症状。

第四步：当地疾病预防控制中心

疾病预防控制中心按规定处置。学校传染病报告流程图

第五篇：传染病管理科死亡病例报告工作流程（xiexiebang推荐）

传染病管理科死亡病例报告工作流程

1、在医疗诊治过程中患者死亡后，处置医生须填写《死亡病例报告卡》，对死亡案例进行死因医学诊断并由诊治医生填报《死亡医学证明书》。

2、医务处组织有关专家对死亡病例进行实地调查核实，采集病史，并在死亡证明书上加盖公章。

3、诊治医生在开具死亡证明书后3天内，病案室指定专业人员按照ICD－10要求完成死因编码。

4、网络直报人员在开具死亡证明书后7天内完成网络直报工作。在进行直报时要认真填写基本信息：姓名、性别、年龄、职业、发病日期、诊断日期、报告日期、报告单位；死亡信息：死亡日期、死亡原因（直接死因、根本死因、与传染病相关的死因及不明死因）。对于不明原因死亡病例，要在《医学死亡证明书》背面〈调查记录〉一栏填写病人症状、体征。

报告流程

患者死亡医生填写《死亡医学证明书》

医生填写《死亡报告卡》

专业人员填写死因编码（3天内内）

网络直报（7天内）

登记

传染病管理科归档管理

鄱阳洪门口医院