PPT展示通讯稿

第一篇：PPT展示通讯稿

建筑环境与能源工程系

首次预备党员PPT个人思想汇报大会隆重召开

2012年3月13日下午，我系2012年上半年首次预备党员PPT个人思想汇报大会在3号教学楼A座307隆重召开。

出席会议的领导老师有：我系党总支书记吴晓红，建环专业辅导员鞠睿，热动专业辅导员虞婷婷。同时，29名拟预备党员，以及各学生党支部55名学生代表参加会议。此次会议旨在发展我系下一届优秀预备党员，并通过会议对各积极分子的思想觉悟进行考察。

会议第一项为全体起立、奏国歌。随后，吴书记作出重要讲话，提出了此次会议的重要性。第三项，29名拟预备党员分别进行演讲，包含自我介绍、贡献、学习榜样、自身不足以及对党的认识和入党的决心等方面。

最后，虞婷婷老师代表评委团对本次会议进行总结，对各位同学的表现予以肯定与赞赏，并对他们寄予深切厚望。

建筑环境与能源工程系

2012年3月13日

第二篇：办公室PPT培训通讯稿

PPT培训

11月9日晚，由生物工程学院办公室主办的PPT培训在我校五教B区408顺利举办。主讲人是大四的学长邓凯。

培训从19:00开始，主持人介绍相关情况，之后邓凯根据大家的实际情况，分享了PPT制作经验和技巧。带电脑的同学也在台下也积极的跟着学习培训效果增加了不少。在培训过程中，邓凯着重介绍了幻灯片的底色、图层、插入视频、视频格式转换以及幻灯片换页的动画效果，并且根据大家最常使用的制作方法进行详细讲解。最后，邓凯向我们展示了一些优秀的PPT，并根据PPT里的一些制作效果和如何制作做了相关讲解，强调我们学习制作PPT时要学会取他人的长处。最后，邓凯推荐了一些常用PPT制作会使用到的软件。

PPT是office办公自动化软件的一个组件，它可以通过突出重点，简化内容，理顺思路，提高工作效率，无论是对于现在作为学生的我们，还是今后要踏入社会的我们，都是一个非常好用的、非常有用的工具。经过这次培训相信大家都能学习并掌握PPT的相关制作技巧。

生物工程学院学生会办公室 宋晓寒 2012年11月9日

第三篇：PPT展示演讲大赛

班级PPT展示演讲大赛策划书

（一）活动背景

对于转逝的时光，我们总会在尽头做无奈的叹息，回忆曾经的美好，孰又知把握现在才是对未来的感恩。趁我们还没有毕业，记录下学校里遇到的感动的人和事，为那个曾让你嫣然一笑的室友，那些一起学习、一起活动的朋友…收拾好一切，在时光的棱角上抓住那份感动，让未来的回忆成为你现在的会意。此刻，为那些灿烂的时光留个纪念，制作一份属于你大学时光的PPT，展现你的风采，你班级的风姿！

（二）活动主题

展个人英姿，现班级风采

（三）活动目的

我班组织班级特色PPT展示演讲大赛，展现班级风采，推出特色班级！运用所学的技术，记录属于自己的风采。让同学之间更加的互相了解。

（四）活动预期效果

能够根据主题，自拟题目，积极参与班级特色PPT展示活动，展现班集体精神风貌及生活中种种乐趣，由参赛作品中评选出特色作品，并为一等奖、二等奖、三等奖及参与奖并颁发奖品。

（五）活动内容

一、活动时间（待定）

二、活动报名（1）报名时间：（待定）

截止时间：（待定）

（2）报名对象：计算机093全体同学

四、活动流程 第一阶段：报名

班级PPT爱好者找班级团支书或班长报名，截止日期之后有两周时间准备自己的参赛PPT。

第二阶段：初审筛选

初审流程：根据大赛规则，由班级的班委选出符合主题的参赛作品。第三阶段：决赛

流程：

1.嘉宾入场，班级参赛选手和同学提前20分钟入场 2.主持人宣布比赛宗旨，介绍到场的嘉宾。3.嘉宾讲话、致辞。

4.由主持人宣读比赛规则和评分标准。

5.参赛人员依照抽签的顺序依次参赛，评委给予评分，宣传组成员积极配合做好工作并统计结果。

6.至所有选手展示完毕，主持人请老师针对此次比赛做最后的点评，同时统分处进行成绩排序确定名次，报给主持人

7.由主持人宣布获奖情况。

8.给获奖队伍及获奖选手颁奖。（颁奖嘉宾待定）9.主持人宣布比赛结束。

10.工作人员与选手、评委合影留念，做好拍照工作

六、奖项设置： 大赛将在公平、公开、公正的原则下进行，评选出1个一等奖作品、2个二等奖作品、3个三等奖作品，以及参与奖若干。

（六）活动人员

1.活动对象﹕计算机093全体同学 2.特邀嘉宾评委﹕

辅导员、班主任（或其他班班委）

3.活动总负责人：……

宣传组负责人：……（两名）

资料采集负责人：……（一名）

（七）参赛要求

1.大赛所有的参赛者必须是参赛作品的合法拥有者，不得抄袭他人作品 2.选手需按时上交作品，逾期不再受理

3.参赛者选用PPT编辑软件必须为Microsoft office PPT2003版本，否则因版本不兼容问题而造成不良后果由参赛者承担（其他版务必转换成03版本的格式并进行试放）

4.作品必须可实际运行并可供浏览，不应携带病毒，参赛者同时需做好备份工作 5.作品内容围绕主题，健康向上，在规定时间内上交

（八）参赛规则

1)参赛选手必须对本次主题进行充分的理解

2)所有选手所选题目，一经上报不得擅自修改，所送演讲稿件一概不予退回，请自留底稿 3)参赛选手在决赛比赛中应该注意把握作品演示时间控制在5分钟以内，超出规定时间或不足者按具体情况给予适当的扣分处理

（九）评分要求

为了确保大赛公平公正公开的顺利进行，制定此评分细则，本次比赛采用100分制进行评判，要求如下：

1)演讲内容

标题醒目，主题鲜明突出，行文流畅（10分）材料典型充分，视角新颖得当，思路清晰明确（15分）贴近生活，逻辑严谨（15分）

2)演讲技巧

语言表达：普通话标准（5分）吐字清晰，声音洪亮（5分）脱稿表达，语言流畅（5分）神情姿态体态语言面部表情运用恰当自如感情充沛精神饱满（10分）

仪表形态：服装大方得体，谈吐自然礼貌，举止从容（5分）

3)演讲效果

演讲精彩，富有感染力、吸引力和说服力，使听众产生共鸣（15分）

4)演讲纪律

每位选手应控制好自己的演讲时间，超时或时间不足者，都会按时间长短相应扣分（15分）

第四篇：PPT展示介绍

（一）合理制定目标

近期：在学习生活中积极争先，争创学院、学校优秀班集体，并已逐步实现。

远期：开学伊始，我们就树立争创省级

优秀班集体的远大目标。

（二）学习上建立互帮体系 1.建立学习小组

学习小组成员由班级中学习比较优秀的同

学组成，在平时的学习中及时将课堂中的 难点、重点进行总结，并在适当的时间进行集体讲解，以保证每一个同学不掉队。

<>积极组织自发考试

学习小组在上一学年中，曾多次组织统一的自测考试，例如高等数学、大学英语、大学物理考试。

<>统一印发学习资料

积极利用各种渠道获取各种资料。包括马克思主义基本原理、高等数学以及各种英语听力资料。

<>推荐各种优秀的书籍和电影，曾组织过读书交流会等文化交流活动。

2建立班级电子邮箱

方便同学们分享课件、学习资料、班级

建设意见以及各种文件。

3建立班级QQ群

方便同学之间进行交流，从而加深同学之间的感情。

（三）在能力上互相提高，共同进步

积极落实学院团委指示，在上一学年中，班里的每位同学都独立组织了班级活动，并认真作了总结，提高了自身的综合素质。

二、工作做得好

（一）卫生搞得好

始终坚持“以舍风带动学风”的基本理念。由班委和舍长组成了宿舍卫生检查小组，定期对宿舍中存在的问题进行总结并及时解决。

（二）纪律抓得严

严格要求早晚自习的出勤，严格限制班级同学上网次数，严抓自习和宿舍纪律。

三、活动搞得好

多次组织了班级集体活动。在活动中，我们得到了快乐，增进了了解，巩固了友谊，使得我们的班级也更有凝聚力。

第五篇：会议PPT展示要点

会议PPT展示要点

从科学网下载的，两页的英文文章，介绍在会议上作PPT演讲的注意要点。

可能对许多人来说这些要点查不多是常识性的东西，但对新手还是蛮有用的。

由于是专在的，所以免费发放。并附要点的中文翻译，翻译的不好不要见怪啊！谢谢！

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1.在既定时间内做好计划.没有什么事情比一个演讲者快速掠过幻灯片而不给大家留下任何关于其中工作的印象更令人厌烦了。一次好的展示的关键是用尽量少的信息能够表达你的观点。每页幻灯片最多一分钟是一个不错的规则，但是具体的数字应该由排练来决定。

2.把握你的听众.不存在对所有人都适用的演讲。了解听众的专业性和多样性的水准，将有助于你决定需要提供的背景和细节的程度。不要指望每个人都是你这个领域的专家，但要避免对听众的屈尊俯就。

3.设定你的目标.由于必须限定材料，所以必须认真决定要让听众记住那些要点，这很重要。一旦这些要点清晰，就围绕这些要点来组织你的演讲，并确保每页幻灯片都在为你的目的而服务。

4.组织你的演讲.不论听众如何，还是有必要来设定不同的阶段来说明该研究的一般重要性和你的特定目标。把研究分为不同的角度，提及相关的研究工作和你的方法的独特性。然后，再探讨实验和结果。一个在开头带有纲要的幻灯片在一个简短的演讲中并不需要，但如果你要详尽地讨论不同的主题，它就变得有用了。相比之下，对于最重要的包含了“需要带回家”的信息的总结幻灯片来说，需要以一种无论是专家还是非专家都能记住的方式来表达。

5.保持幻灯片内容的简单.幻灯片对你的演讲是一个可视化的辅助，而不是演讲本身；它们应该帮助你表达演讲的实质，而非细节。标题列表要胜过大段文字。避免完整的句子，因为听众会情不自禁的去读它们，致使他们对你的演讲分了心。这种文本的“经济性”意味着你必须明智地选自文字，确保你突出了重点概念。示意图和漫画要好过文字，但要使它们简单，让它们表示基本元素。最后，图要好过表，并适当标注它们。

6.保持幻灯片设计上的简单.一个旧的坚实的背景和一个适当的颜色对比是永远不会错的。为所有的文本（不要忘了漫画标签和图轴）使用一种可读的字体。如果你要在幻灯片上表达太多信息，就会使字体小于20点(points)。Sans-serif字体（其中的字母没有 „小尾巴‟）往往效果最好。

7.当心动画和多媒体.很多情况下，一个简单的动画所表达的概念比一个静态的漫画要好。但在动画的使用上要三思（尽量少用），因为过多的动画会使注意分散。像在一个动态的数据展现，例如生动的显微镜画面或旋转的三维蛋白质结构，它们对于表达关键的观察（发现）价值不可估量（及其有价值）。然而，我们的建议是尽量少用，并确认它们运行正常。如果你使用别人的电脑，有可能造成画面不能播放。因此，不要围绕它组织你的演讲，或者，准备一个意外发生时的对策，例如多幅表示静态框架的幻灯片。

8.观察你的演讲.注意语速和音量。如果你不是一个以英语为母语的演讲者，要特别注意关键术语的发音，并把关键概念在幻灯片上用文字表达出来。如果你是一个以英语为母语的发

言者，要记住许多听众不是。此外，在幻灯片之间使用过渡词将有助于演讲的流畅。要有效的使用它们，你需要知道接下来的是哪张幻灯片。

9.选择你的文字.避免行话和首字母缩写的词。有些在幻灯片上出现的不可避免的缩写，要注意把它们讲出来，这很重要。你所讲的话要尽可能的匹配那些在幻灯片上用来支持你表达的关键的书面文字。如果人们不知道你讲的对应到幻灯片上是什么，或那个红色箭头要用来说明什么，他们就不会理解你所解释的结果。

10.排练！如果你进行一次实际的排练，上述的大多数观点就会很清楚。是否是一次友好的演讲，关键在于排练。只有你在尝试大声说出来，而不是在一个舒适的环境里的时候，时间的问题、突然的过渡和混乱的解释这些问题就会暴露出来。一些口语展示导师在课堂上让学生模拟电影场景，这是一个潜在的痛苦经验，更是一个坏习惯。对于一次真实的演讲来说，实践将给你在展现设计和在演讲中有效把握时间中改正问题问题的机会。演练也是唯一证明可以减少焦虑的方法。