桥检汇报材料及注意事项（共5篇）

第一篇：桥检汇报材料及注意事项

桥梁检测汇总材料及注意事项

每座桥梁应整理一份总结材料，格式如下：

一、工程概况

1、监理、施工单位、设计单位、支座厂家信息

2、桥梁名称：桩号：

3、设计长度、宽度、跨度、桥型；

4、共 根桩基，其中陆上桩 根，水中桩 根。桩径、桩长。

5、下部结构、上部结构的形式、砼标号、预制或现浇等相关信息。

二、桥梁施工过程简介

1、桩基施工过程是否正常

2、砼浇筑过程是否正常

3、钢绞线施工过程是否正常。

4、施工过程是否出现变更等情况

三、试验、检测结果汇总

1、桩基：检测方法及检测结构，其中Ⅰ类桩 根，Ⅱ类桩 根，Ⅲ类桩 根。（如有不合格桩，请描述处理情况及处理结果）

2、承台、墩柱、盖梁、桥台、板梁的结构砼28天强度报告的结果统计分析，准备分部分项工程的质量评定资料。

四、检查配合

1、人员

代表处派遣联系人负责组织、安排，总监办和项目部派遣长期在岗且业务熟悉的人负责该项业务，全过程跟踪、记录，以确保桥梁检测应提供数据及时、准确，存在问题能及时整改，以利桥梁交工检测顺利进行。需要时可联系中心试验室人员协助。

2、检查环境

检测到至对应合同段，该合同段以就近原则提供桥检车停放场地，并确保其安全；同时，检测至对应桥梁，应确保该桥面可安全、方便行驶桥检车进行作业。

3、检测到对应桥梁，务必随身携带该桥梁图纸（含变更后图纸，如有）

下附汇报材料例

例

一、工程概况

桥梁名称：枫坡中桥，中心桩号：k236+395.7 宁武高速公路武夷山机场快速通道WA1标由中铁十六局集团有限公司承建，福建省交通建设工程监理咨询有限公司负责监理，由中铁第四勘察设计院集团有限公司设计，支座厂家为河北衡水宝力工程橡胶有限公司。

枫坡中桥：中心桩号为: K236+395.7，全桥孔跨布置为：3×25m预应力混凝土T梁，交角90°，桥长82.08m。本桥为双幅整体式路基断面，平面位于R=3400的左偏圆曲线上，上部结构采用先简支后结构连续T梁，T梁按直梁布置。左幅桥宽20.5m，右幅桥宽16.5m。上部结构采用先简支后结构连续T梁，T梁按直梁布置；下构左幅桥采用三柱式墩，右幅桥采用双柱式墩，肋板式桥台，钻孔灌注桩基础。

二、桥梁施工过程简介

1、桩基施工过程中孔桩直径、长度及灌注砼时施工均正常，未发生异常情况。

2、下部构造及上部构造砼浇筑过程中均正常，未发生异常情况。

3、T梁预应力钢绞线及桥面负弯矩钢绞线张拉施工过程均正常，未发生异常情况。

4、施工过程出现四次一般变更。

三、试验、检测结果汇总

1、桩基砼质量均进行无损伤检测法检测，其中Ⅰ类桩29根，Ⅱ类桩1根，Ⅲ类桩0根。

2、承台、墩柱、盖梁、桥台、板梁等结构砼28天强度报告的结果统计分析，砼强度均符合设计及规范要求。

第二篇：国检注意事项 [模版]

各学区（校）：

现将《卓尼县义务教育均衡发展工作迎国检学校需注意的事项》及《对甘肃省督导检查学校工作表》（此表为去年舟曲县国检时各抽验学校填写的表册样表）以电子版形式发来，请各学校对照填写，以备后用。

涉及乡以下义务教育学校的由所辖学区中心学校负责转发。

卓尼县义务教育均衡发展工作迎国检

学校需注意的事项

一、国检内容

核心是“均衡发展”，主要包含以下四个方面： 1.义务教育学校办学条件达标情况（即“校校达标”）； 2.义务教育校际间资源配臵均衡情况（即“差异系数符合规定”）；

3.政府推进义务教育均衡发展工作情况（必须达到85分）； 4.公众对义务教育均衡状态满意度（必须达到或超过85%）。

二、抽检方式

学校由教育部抽定，检查组到县后，组长根据实际情况随机巡查部分学校；此外，负责财务的检查人员到学校核查经费到位情况与使用情况，负责满意度调查的检查人员也随机到学校或社区、乡镇进行访谈问卷，以全面考核均衡发展工作情况。所以，任何学校都不得有侥幸心理，必须全力做好迎检的充分准备。

三、检查学校重点

在每所学校的检查时间约为1个小时。主要检查办学情况和办学条件达标。一般来说，国家督学偏重于关心办学情况； 组员偏重于关心核对数据（即办学条件“达标”情况）。必须注意：“偏重于”不等于不查其他方面。

1.办学情况关注重点：

⑴学校改造建设情况。学校危房改造、寄宿制学校的食堂和宿舍楼的修缮、薄弱学校仪器设备的采购与添臵等。

⑵学校管理情况。办学是否规范、择校问题是否缓解、学生负担是否减轻、师德师风是否文明、困难学生是否得到关爱等。

⑶学校内涵发展状况。是否按照素质教育的要求，推动学校特色建设、文化建设、品牌建设等。

⑷学校办学认可情况。师生是否满意、学生家长是否满意，其他人员是否满意。

2.达标情况关注重点：《甘肃省义务教育学校办学条件督导标准评定细则》12项核心指标、28项普通指标要求，只要有一所学校存在核心指标3项以上不合格的，全县就不能通过。检查人员通过现场查看和查阅资料，对《检查学校工作表》第一页上刚性数据指标，加上班额、择校生、免费饮用水、严格落实1小时“阳光体育”活动、教师学科结构能够满足开齐开足规定课程教育教学的需要等项进行核验；同时8项指标差异系数反映出来的问题等，也是关注重点。

四、学校迎检事项 1.必须备齐迎检材料 因为时间太紧，主要是通过查看现场，了解迎检状态和准备情况，查阅迎检材料和核验各项指标达成值。特别强调：各校必须备齐迎检材料，新学期学生统计表、花名册和教师报到册、统计表，要更新完善到当前时间、并补充到档案中。

⑴学校简介。简单扼要地介绍学校的历史、概况、特色。提供给检查人员每人一份。

⑵国检时，检查组发放的《检查学校工作表》，需要各校认真填写后，交给检查人员。数据要与2016年年报数据基本一致；学校必须集体审核后，最终手写一份，书写一定要认真、工整、清楚。

⑶学校汇报材料。依据《甘肃省义务教育学校办学条件督导标准评定细则》撰写的学校自查报告相比，数据可以归总，具体举措可以融入，亮点特色可以更加浓墨重彩地突出。

⑷印证材料。必须在迎接省级督导的基础上，重新进行整理，更新完善。档案资料一定要整理有序、方便翻阅，力争做到“四个统一”：统一制作档案标签、统一制作档案目录、统一分类、统一存放。

以下各项材料必须重点准备：

①学校在校生花名册，外来务工子女花名册及占生源比例统计,留守儿童花名册暨统计表；三残儿童花名册暨统计表。

②学校教师花名册，教师学历、职称、骨干教师证明材料，校长教师培训资料；学校校长、教师交流资料。③学校总平面图、建筑平面图、体育活动场所平面图以及说明(拟新建、扩建的提供规划等相关资料)。

④学校图书册数、计算机数、音乐、美术、体育设施、器材台账。

⑤学校课程总表、班级课程表、教师任课表。

⑥学校安保器材、学生生活设施以及管理使用相关台账。⑦学校“质量与管理”条目中明确有比率要求的佐证材料。⑸学校个性化的亮点特色材料。2.精心打造迎检现场

⑴校园环境。环境给检查人员的第一印象非常重要，可以反映出常规管理水平。学校要确保各场所（含食堂）、各个角落、各专用教室（含仪器室、器材室、卫生室、档案室等）、各普通教室、各教师办公室、会议室、楼梯、过道、厕所等卫生整洁，无死角，无破损；普通教室、专用教室课桌椅，做到整齐摆放；运动场所适合学生活动。各设施设备切实做到功能良好，管理规范。

⑵学校安全。认真检查校园校舍设施是否符合安全规范，人防、物防、技防是否到位，安全教育、安全演练、安全检查是否落实，安全隐患是否消除等。一是学校大门前及周边50米内整洁，无摊贩，车辆停放整齐有序，交通井然。过境公路旁的学校，应设立交通安全标志和安全防护设施，并设臵减速设施等。二是学校门牌清晰，无掉字、错字。大门两侧无广告 牌、无乱涂乱画，无乱拉乱接电线等。大门侧面悬挂督学公示牌，清晰明亮，无破损。三是门卫、校警要穿保安服并及时履行入校登记手续。值班室内要有值班管理制度、安保器械（钢叉、防割手套、警棍）和外来人员入校登记记录。

⑶校园文化。是否突出时代精神；是否注重提炼办学理念、突出特色创建和文化建设主题；是否分区规划、分片设臵；班级文化、学生宿舍文化创建如何。特别要注意，宣传栏内不能有与均衡发展要求相违背的内容，如学生成绩排名、学校成绩排序、高中考排名或喜报、教辅征订等。

⑷课程实施。学科课程、课时是否按省颁课程计划编排并严格实施，学校是否开齐开足上好国家课程；学校是否制订学生全员参加的体育锻炼周计划，是否安排大课间活动和课外活动，落实每天一小时体育锻炼。

⑸班额控制。学校是否按政策规定招生、严格控制择校，班生额是否得到有效控制（小学不超过45人，初中不超过50人）。

⑹开放各个功能室。检查人员实地察看各个功能室是在学校检查最严格、最容易量化的环节。要严格检查是否按教育厅文件要求，配齐配足教学仪器设备、计算机、图书等；功能教室课程安排表、管理制度等是否统一设计、制作、上墙；功能教室使用过程性记录表册是否统一印制，据实填写；美术室、音乐室、体育室、科学（理化生）实验室等是否按学科特点进 行布臵（危险实验用品按规定“双人双锁”保管，灭火器在有效期内）；功能教室是否按课标、教材要求充分使用。校园网站内容是否更新，共享的资源师生是否知晓。各功能室的设施设备要处于随时可以使用的状态；管理人员要熟悉情况，有关数据、规定、现状等了然于心，对所提问题要对答如流。

3.反复推敲介绍内容

⑴要充分挖掘学校历史，围绕推进均衡发展以来学校发生的变化，介绍学校建设整体达标、教师素质整体提升、教师交流、片区合作、资源共享、课程改革、学生健康成长、学校亮点特色等方面内容。逐字逐句推敲，反复演练，校长及相关人员对相关政策法规、基本数据，对县域均衡、校内均衡的要求，以及学校自身情况，都应有清晰概念，都要掌握精准。

⑵介绍要紧扣学校实际，接地气，多谈学校自身各个方面的发展变化。

⑶介绍内容必须符合《义务教育法》，免试就近入学，平等接受义务教育。一些学校可根据实际情况，把一视同仁接受外来务工人员子女入学，善待外来务工人员子女、留守儿童、随班就读残疾儿童，作为自己学校特点介绍。

⑷介绍各个功能室的配、管、用情况，必须符合《国家省教育技术装备标准》的规定，必须与考核要求相一致，校长与管理员必须对具体情况了如指掌，数据一口清。

⑸介绍学校亮点特色，要讲清楚打造缘由、实施举措、取 得成绩。学校千万不要自我评价太高，至于毫无可靠评估信息支撑的号称“州县第一”的亮点特色，不要随口乱说，免得贻笑大方。一些薄弱学校，不要诉苦。对敏感问题要做到不问不说，但事前必须做好回答的充分准备，随机应对。

4.精心策划行走路线

⑴依据检查项目进行策划。各个功能室是必查项目，档案材料是必查项目，检查人员有的是先看材料、后看现场，有的是先看现场、后看材料，具体情况需要征求检查人员意见。因此，这里要作两手准备。

⑵依据学校自身特点进行策划。学校有哪些能够展示的，哪些短板应该避开的，要一清二楚。设计路线时候要巧妙地融入或避开。如果检查人员往短板地方去，如何应对，也要有相应的设计。

⑶根据功能室内在联系进行策划。比如图书室、阅览室，微机室、网络教室，实验室、仪器室等，要考虑如何设计路线，才能够给检查人员一个清晰的整体印象，如果个别功能室不是连在一起的，解说介绍时要连在一起介绍，并征求检查人员是否去看一下。

⑷依据常人心态进行策划。对走回头路，绕弯路，专家一般都比较反感，设计行走路线时，需充分考虑这一点。

5.充分准备应急预案，迎检工作要牢牢掌握主动权，除了按照预先设计的方案，安排打前站之外，还要考虑到可能出现 的其他情况，比如气候变化、时间变化、路线改变、材料不足、数据不吻合、特色亮点、大课间（社团活动）无法展示，甚至功能室个别人员出现特殊情况等，都要有应对准备，真正做到万无一失。

6.切实做好接待工作

⑴简化接待。由书记、校长带领察看学校并边走边介绍，业务校长跟随陪同，带本子和笔，随时记录检查人员指出的问题和改进意见，对自己分管的条块内容，在校长概括介绍后，要主动上前配合校长应对检查人员询问。

⑵现场场景体现真实自然。做到各功能教室实情实景，管理人员处于工作常态，并能随时回答检查人员提出的问题。

⑶迎检档案材料提前放臵到会议室，有专人负责，随时向检查人员提供材料。室内备有茶水水或瓶装水，执行学校内禁烟规定，不摆放香烟。

⑷倡导文明清新的迎评风气，做到热情而不铺张、隆重而不违规。保证学校正常教育教学秩序。

五、国检中的高压红线 1.刚性数据决定是否合格。

⑴刚性指标用数据衡量，各项数据必须口径统一，标准相同，前后一致，现场数据与年报数据吻合，如果不一致，现状数据必须好于申报数据；低于的，必须提供真实可信、合乎情理的解释或说明。因为检查人员对数据不一致的地方尤为关注，总要刨根问底、追根求源，如多个数据不吻合，一般认为是弄虚作假，其结论往往认定为不合格。

⑵资源数据要与具体安排使用能够相对应。学科教师数是否能够满足课程开设需要，如缺少的话，不仅影响课程开设项目的认定，有时还影响涉及教师的其他一些项目的认定。此外，各室数量要与材料对应，不能空缺功能室。座位要与学生数对应，如低于学生数，可能认定为该课程无法开足、上好。

2.校际差异决定是否均衡。所有的介绍、材料、资料中千万不要出现与“均衡发展”不相一致的文字，如：名校、重点校、优质、扩大优质资源、提优补差等等。我们全省义务教育发展水平、均衡程度都还与“优”有差距，建议学校，凡是与县域平均水平距离较大的数据尽量不提！“优”字更不要提！

六、必须递交的材料

1.国检时，所抽验学校填写《检查学校工作表》一份，必须是手写，书写一定要认真、工整、清楚。

2.学校简介。简介内容一定要精准（各项数据以2016年年报数为准），印制一定要规范。

迎检事情繁杂，远远不止以上一些情况，请各校集思广益、共同谋划，齐心协力，做好迎检工作。

第三篇：飞检注意事项

16个如何接待GSP现场检查

1、药品储存条件

重点在于冷库、阴凉库和串味库品种（危险品）装卸场所有遮雨棚

2、药品储存规范

功能分区及标识—待验、退货，拼箱、发货，合格区（零整）、不合格库，物料区 类别分区及标示—内服药，注射剂，外用药、非药品 码垛—批号，墙距、垛距，倒置，破箱 痕迹—验收（找近期来货），查至最小包装 养护（储存三个月以上和重点养护品种），零货必须上架

3、效期管理

催销表（应有相关人员签字）

4、设备管理

调温、调湿、防尘、避光、防鼠、底架 库房设备使用记录，调控记录

所有设备的设备档案和维修、保养及检验纪录。重点：养护室设备

温湿度调控设备，现场检查温湿度条件，检查设备是否运行良好。仪器、设备配备是否符合要求，是否年检？仪器、设备档案。

5、库房及环境

地面、墙壁、库区平整光洁，门窗严密。鼠夹及挡鼠板符合要求。电线布局合理，无裸露。不能在库房内存放药品以外的物品。

6、营业场所 整洁卫生。

不能在场所内放置不应有的物品，特别是药品和各种无关票据等。

7、养护室检查重点

药品外观质量检查记录和设备使用纪录（要点在于使用时间是否合理？记录不要给人留出提问切入点）。

验收、养护人员现场操作现场操作：如何提取药品；设备使用熟练程度；操作规范程度（程序，操作方式）。

应熟练说出可见异物检查合格标准

8、验收员应检重点 掌握职责要点。

熟练验收程序和内容：

按随货凭证在待验区接收药品-检查药品外包装（标签内容）-中包装（标签内容）-小包装（内容）-复原-做痕迹。

除抽样针剂外（可见异物检查），内包装不打开，但要检查：片剂（胶囊）摇动听声，粉剂轻捏。

验收记录写明结论和储藏库，签字。

（窍门：从检查外包装起，只看事物不看人，看到什么说什么）

9、养护员应检重点 掌握职责要点。熟悉药品储存的有关规定（条件、分类、码垛），如何调控？

解答：重点养护品种的确定原则和重点养护计划的制定和确认程序。熟练操作程序和内容，记录完整，复原（痕迹）

验收员、养护员共同注意：澄明度检测（程序、方法）

10、保管员应检重点 掌握职责要点。

清楚本库的药品种数，每个品种的零、整货位。会使用调控设备和作记录。

解答养护员对保管工作的指导内容。

11、复核员应检重点 掌握职责要点。

复核地点（发货区）、复核内容（出库票的全部内容）、复核纪录（签字）、拼箱原则。（拼箱程序）

12、业务员和开票员应检重点 职责要点

合法客户（质管科审核通过），销后退货程序

13、业务科长、采购（计划）员应检重点 职责要点。

资质审核内容和标准；计划管理（质管人员参与计划编制，购进计划和实际到货的时序）；购进程序。

配合质管科做好资料收集和质量查询

14、质管科长应检重点 1）质量方针和目标。

2）如何行使质量否决权。（购进评审、药品质量、工作质量、质量事故处理等）3）不合格药品的确认和处理程序。

4）质管员、养护员对业务员、保管员的指导内容。

5）掌握质量管理制度检查、质量管理体系评审、GSP内审、质量方针目标评审的区别和内容。

15、抽查品种重点

进口药品、近效期药品、特殊管理药品。

16、共同注意

a、部门负责人组织本部门人员配合陪同检查人员，迅速、准确的提供资料和接受现场检查。b、保管员和复核员要在库房门口迎接，主动介绍自己的岗位，欢迎检查指导。检查过程中要处于检查员便于询问的位置。

c、检查人员到现场时，现场所有人员起立，待检查人员确定询问对象后其他人落座，必须在岗位上等候，随时准备接待检查。

d、回答问题时要仪态端庄、微笑作答，不得有小动作，不得拒绝回答。其他人不得代答。e、听清问题，简要作答。不要解答没问到的问题，更不要自我发挥、滔滔不绝。把握不准的问题可以说按质管科或有关人员的意见办理。

f、不要求对方一定接受自己的解释，按照相关规定说明问题，不可针对检察员提问强行辩解。g、陪同人员要按分工紧随检察员，不可使检查员无人陪伴，密切注意其观察重点，做记录，传达到有关人员预先准备。h、礼貌

11个药店GSP风险管理教程

一、办公场所及仓库：保持地址一致!1.企业需确保实际经营地址及仓库地址和《药品经营许可证》上核准的完全一致，否则需及时申请相应的变更。

2.办公场所应配备适合企业实际经营工作需求的相关设施设备，同时需特别注意经营场所与仓库计算机系统的实时对接联网。

3.企业仓库亦需配备符合药品安全、规范储存要求的设施设备，包括温湿度监测设备、温湿度调控设备、存放药品的相关设施设备等，特别是风险指数比较高的冷链药品及特殊药品的储存设施设备。

二、票据方面：开发票!开发票!开发票!4.企业需严格按照GSP规范要求，购进药品时向供应商索取符合规范要求的发票。5.销售药品时向销售客户开具符合规范要求的发票，确保票账货款的一致性。数据上传：出入库都别忘了扫码上传!6.企业应及时对具有药品电子监管码的药品进行出入库的扫码和上传，确保核注核销。7.同时按各省药监局的要求进行药品采购、销售、储存等电子监管数据的上传。

三、文件档案：什么都留个“底”就对了!8.企业需建立及维护好各项档案资料，包括文件管理档案、设备档案、养护档案、盘点档案、供货商档案、客户档案、品种档案、内审档案、质量方针档案、质量信息档案、进货评审档案、风险管理档案、不良反应调查档案、退货及不合格档案、召回档案、冷链运输档案等。

四、人员管理：及时补缺，勿忘体检!9.企业需自查现有各岗位人员是否符合GSP规范的相关资质要求，对还未配置齐全的或由于人员换岗或离职导致的岗位人员缺失的情况，需及时按照GSP规范要求配备，特别是需要执业药师资格的企业质量负责人和质量管理机构负责人务必在职在岗的，否则随时会有撤证的风险。

10.对新上岗的人员需做好相应的岗前培训，老员工需继续按照培训计划要求进行外部和内部的继续教育。

11.对直接接触药品的岗位人员需做好岗前体检，对直接接触药品岗位的老员工需组织做好每年定期体检。

六大检查要点（38个子项目）

（一）财务部

1.往来打款账务--对公打款账号 2.打款凭证--相关人员签字审批

3.账目分类--每月打印科目类别（应收、应付、结余）4.税票与随货同行单据金额一致

5.随货同行单据品种明细与税务清单品种、金额一致 6.查工资表--发放工资记录明细

（二）行政部

7.查员工花名册--人员学历

8.培训档案--培训计划、培训试卷、培训课件

（三）采购部

9.供货方资质--许可证、GSP、开户行、营业执照、一般纳税人资质、委托范围、委托时间、委托区域 10.供货方随货同行单--颜色、单据内容、单据鲜章样式 11.印章备案与最近购货票据核对

12.开户许可证与转账账号与税票中账号

13.供货单位--经营范围（采购现场操作制做采购计划：查超范围，系统 能否管控）

（四）销售部

14.下游客户资料--医疗机构许可证、营业执照、委托书、委托人身份证 复印件、委托时间（均盖鲜印章）

15.含特殊药口复方制剂（蛋肽）回执单---送货员、发货员、复核员、送达收货人、时间

16.冷链药品--运输记录、交接记录、自提记录、交接回执（回执单内容--供货单位、购货单位、购货时间、发运时间、发运温度、到货温度、购买药品数量、金额、生产厂家、批准文号、运输员、复核员、销售 员、开票员、购货单位收货签字、时间、盖章）

17.销售流向明细---含特殊药品复方制刘（复方甘草口服溶液、氨酚待 因等）近几月单次采购数量较大（20 瓶/盒以上）

18.销售流同明细--终止妊娠（购买单位--证可证《执业许可证》委托人 身份证复印件、委托书）

（五）质量管理部

19.公司 GSP 文件--制度、职责、操作规程

20.药品质量档案--首营品种档案（原始文件电子版不认可）21.首营企业--审批流程（现场演练）随机抽取档案资料 22.验收--冷链药品操作、检验报告、系统操作流程

23.供货商档案审批--审批表（相关人员系统审核、实际操作）24.验证--冷车验证资料、付款明细、签订合动、参与验证人员 25.验证--现场操作

26.冷车、保温箱--验证单位资料、付款凭证、税 27.内审--专项内审（签字、参与人员提问）

28.信息管理员--提问（维护、使用、设置权限、UPS）协助质量审核计 算机权限控制（查权限管理有无漏洞）

（六）储运部

29.药品分类存放---赍货区（上架）整件区 30.库房面积--阴凉？常温？

31.库区面积总面积--阴凉库？㎡ 常温库？㎡ 中药饮片库？㎡ 32.药品堆码--混垛情况、间距（离墙、地、管道）33.库房设备--温湿度控制器、除湿机、风幕机、发电机

34.冷库--使用、药品分类堆码、冷链药品收货、验收、复核、发货 35.保温箱--现场演练操作装厢（提问）36.药品储存条件--常温？ 阴凉？

37.特殊管理药品--储存管理、收货、验收、复核、发货操作 38.冷链药品--收货、验收、发货、复核、送货现场操作

八大检查重点（20个子项目）

（一）1、**质量负责人--挂靠（现场拿制度抽取提问、问工资待遇）

（二）2、**质量机构责任人--挂靠（提问参加过的内审时间、验证参加人 员，验证公司名字）

（三）财务

3、应收、应付、余额（查有无过票行为）

4、员工工资表--查挂靠与实经营操作

（四）特殊药品复方制剂*

5、供货单位资料（经营范围、税票、凭证、明细）

6、购买单位资料

A、有无现金购买—查单据凭证（相应委托人签字）

B、查 2015 购买明细--购买数量较大者：重查--资质、销售票据、回执 单。

7、抽取在库商品

A、某批次购进数量、销售数量、库存数量

B、提供明细、相应批次随货单据、税票、转款凭证

C、供货单位资料--经营范围、开户许可号与转账号与税票中账号是否 一致

D、检验报告书、注册批件、药品质量档案

（五）冷藏药品*

8、供货单位--资料、运输方式、运输工具、记录档案（数据、交接单 据）

9、冷藏应急--突发情况如何处理（车坏掉、保温箱温度过低过高、被 抢等）

10、现场操作冷藏药品发货演练

11、、现场演练冷藏药品送货环节（送达操作、数据如何给购买单位）

12、冷藏药品--送达方式（考质量、运输员、销售员）如何选取既有效 又能保证质量的运输工具

（六）计算机权限管控--打印纸质档案（对应各人员查看系统）

13、信息管理员--随意修改数据（有记录？有审批？）

14、质量管理部—如何审核各岗位权限能有效防止不越权？ A、供货商--采购（经理、内勤）；供货商经营范围

B、购买客户(销售经理、销售员、销售内勒）、经营范围

（七）、蛋肽药品

15、胰岛素--购进、销售、库存流向；上家资料、下家资料；首营药品 质量信息、16、专查进口产品--注册批件（初建档资料《首营品种》纸质板与系统 内审批都看）

（八）、设施设备

17、验证--探险头（多少个）、后台运行管理系统（如何进入，如何操作，谁操作，数据是否能修改？）

18、验证参与人员--随机抽取查问（看有没有造假）验证时间、参加人 员

19、验证所有资料详细查问

20、查设备购买资料，付款，及税票原件

友情提示

1、所有环节环环相扣，不可独行。

2、检查批发同时也检查相应的零售门店（做好两手准备）

3、绝对不可造假

4、不要有搅性心理，没有捷径可走

5、工作实在做，按步就班

第四篇：迎检解说注意事项

学校迎验引导员（功能室解说员）注意事项

一、解说词的要求

1、解说词的整体框架：

引导员：开头问候，自我介绍——然后整体介绍学校沿革、规模、办学特色、学校管理、校园文化、历史成绩，这几个方面可是随机调整，适当取舍，有所侧重——最后寒暄语；

各功能室管理员：开头问候领导，自我介绍——然后从仪器设备的配备、管理、使用三方面介绍经验做法——第三向领导介绍学校、师生在这方面取得的成绩——最后对今后的工作一个展望，并客套一下。

2、解说词语言应简明扼要，突出办学特色，内容要真实可信，数据准确，不要唱高调。

二、解说员个人要求：

仪容：着装要朴素大方，尽量不要染烫发型，尽量不要穿短裙、短裤，不要穿拖鞋，不要过度佩戴首饰、戒指等。神态上要面带微笑，和颜悦色，给人以亲切感。要佩戴工作证出现在应验场合。

站姿：站姿要端正，挺胸收腹，眼睛平视，神色坦然、轻松、自信；嘴角微闭，面带笑容，双臂自然下垂或在体前交叉，右手放在左手上；女士站立脚呈“V”型，脚尖分开为45—60度，双膝和脚后跟要靠紧，男士站立时双脚与肩同宽，身体不可东倒西歪，讲解过程中尽量不要挪动身体，调整自信状态的过程不得超过5秒。

走姿：走姿是站姿的延续，是“有目共睹”的肢体语言。当走在前面引导来宾时，应尽量走在来宾的左前方，上身稍向右转体，左肩稍前，右肩稍后，侧身向着来宾，不可背对人，与来宾保持两三步的距离。

手势：手势是通过手和手指活动所传达的信息，不同的手势传递不同 1的信息。通常不应用大拇指指自己，用食指指点他人，那样既缺乏礼貌，又不尊重人。手势的运用要优雅、含蓄、得体。标准的手势即：手掌自然伸直，手指并拢，手腕伸直，使手与小臂成一条线，肘关节自然弯曲，掌心向斜上方，手掌与地面呈45度，指示方向。横摆式用于“请进”；小手式用于介绍；高位手势（直臂式）用于引导来宾“请往前走”。

语言：一定要用普通话进行讲解，语速要缓。

三、其他注意事项：

不远离主要领导：在整个解说过程中，一定要时刻不离主要领导，并位于主要领导的右上侧。

解答疑问：要聚精会神、注意倾听、给人以受尊重之感，不要没精打采或漫不经心，给人以不受重视感；回答来宾的提问时，要沉着稳重，给人以镇定感，不要慌手慌脚，给人以毛躁感。

善于聆听：解说的时候要注意的是，领导讲话的时候不要插嘴，尤其是当领导认为某方面做的不好的时候，或者给建议的时候，要先虚心接受，可以说“我们立即整改”等，不要直接顶撞领导。

讲话不要太多：多则给领导造成一种很烦躁的感觉，也不要太少，少则显得对领导不重视不热情。总之领导问什么答什么，领导不问的则尽量少说。

不要冷场：在长时间没有检查任务的时候，要适当插入对学校办学情况、校园文化、办学特色、管理特色等方面的介绍。

语言表达：语言要流畅，也就决定了解说词的熟悉程度；回答提问要经思考后方可作答。

灵活运用：当来宾对你的讲解投来满意的微笑或掌声、赞许时，要微笑致意：“谢谢领导鼓励！”，解说词可以根据实际适当变通。领导未到场，不要开口；领导提问，要停止讲解，适当作答；领导离开，不要再继续讲解。2

第五篇：孕检注意事项

孕检注意事项

为了更准确的反映本人的真实状况，请您注意以下事项：

１、检查前一天注意休息，宜清淡饮食，勿熬夜，不要饮酒，避免剧烈运动，检查前应

休息二十分钟。

２、受检前禁食8—12小时。

３、女性受检者月经期间勿做妇科及尿检，待经期完毕再补检。

４、大量饮水会影响血细胞分析，血液稀释。会使血糖、尿酸、AST、TIL升高。５、一般采用坐位采血。

６、抗凝血注意采后摇匀，以免出现小凝块。

７、采血完毕再次核对病人姓名和号码。

８、采血时间早上７点－９点。

９、不要穿袖口过紧衣服，避免血肿。

１０、采血时放松心情，避免因恐惧造成血管收缩，增加采血困难。