第一篇：环保检查汇报稿
环保检查汇报稿
公司简介：
潍坊裕川机械有限公司始建于1973年，现有员工600余名，工程技术人员76名，厂区占地面积17万平方米，资产总额36600万元。是一家以阀门系列产品和内燃机缸盖系列产品为主的专业生产商。目前铸件年生产能力60000吨。主要产品有三大系列：
1、内燃机配件产品；
2、阀门系列产品；
3、制动鼓系列产品。
获得的认证：企业通过ISO9001：2008质量管理体系认证、ISO14001：2004环境管理体系认证、OHSAS18001:2007职业健康安全管理体系认证。
获得的荣誉：企业被评为国家高新技术企业、中国绿色铸造企业、第三届中国铸造行业排头兵企业等。
环保方面：
按照国家对铸造企业环保精神的要求我公司完成了如下工作：
1.淘汰原先的铸造车间，重新投资2.6亿元建成的自动化、绿色铸造车间正式投产。该车间年铸造产能可达6万吨，主要生产球墨铸铁、灰铸铁产品。拥有国际先进的HWS静压造型线1条，丹麦进口DISA垂直造型线1条，法迪尔克砂处理2条：120t/h砂处理1条 , 60t/h砂处理1条，上海新研工业6T一拖二双供电熔炼电炉3套，配有撒布朗斯最先进的炉前铁水分析仪，有山东省二级理化实验室，型砂实验室，有与之配套的金相分析仪、岛津光谱仪、液压试验机、高频红外碳硫仪等。
2.2017年7月份完成环评项目验收，并一次性检验合格。
3.公司对危废库的管理实行定人管理并及时交有资质的部门处理，固废处理与
公司签订了回收协议，定时回收。
4.各项环保设备保持正常运转且每半年请有资质的部门定期检测，均达到国家标准。
我司以高效、低耗、环保设备武装生产链，以多品种系列化完善产品链，以创新观念提升企业管理水平，裕川人正一步步的朝着“百年裕川”的目标迈进。
第二篇：环保检查汇报词
新艾里风电场
试生产环保设施建设情况汇报材料
吉林大安新唐发电有限公司
2013年9月23日
今天，我们在这里召开新艾里风电场试生产环保设施建设验收会，我代表吉林大安新唐发电有限公司对各位领导、各位专家的莅临表示诚挚的欢迎！
吉林大安新唐发电有限公司建设安白高速新艾里风电场一期工程。厂址位于大安市舍力镇、烧锅镇乡、新艾里乡境内，长白高速以北。建设规模为49.5MW，新建风电机组及其配套辅助设施。本项目于2010年10月完成《安白高速新艾里风电场一期工程环境影响报告表》；2010年12月23日完成《关于安白高速新艾里风电场一期工程环境影响报告表的批复》《吉环审（表）字[2010]622号》；2011年3月31日完成《关于安白高速新艾里风电场一期工程建设用地预审意见的复函》《吉国土资预审字[2011]118号》；2011年4月25日完成吉林省住房和城乡建设厅《安白高速新艾里风电场一期工程项目规划选址意见》；并于2011年10月2日开工建设。本项目建设期间，十分重视各项环保措施的落实工作，设置了专门的环境监理人员，临时工地、升压站、风机、进场道路、检修道路占地面积严格控制在审批范围内，严格限制施工机械和人员的活动范围，划定施工专用通道；并在大风天气禁止施工；按照规范做好水土保持，尽可能避免水土流失和生态破坏；施工围挡坚实耐用，减少对土地的生态威胁。施工结束后进行了初步的生态恢复工作，升压站前及综合楼前后进行绿化，种植抗盐碱和耐旱植物，现在生长茂盛，效果较好，公司将视生态恢复程度及时补种、绿化。
工程在施工前对检修道路、临时道路、生产生活区铺设砾石盖压，通过砾石盖压可以保护被扰动的裸地表，同时对升压站内道路及进站道路采取临时、永久相结合的防护措施，施工前对路面进行临时砾石盖压，施工结束后对路面进行恢复处理，可以较好的防治施工及运营期的水土流失。对风机、箱变基础及电缆沟等施工结束后进行了土地平整措施，恢复原迹地表。该项目预计将购买1800公斤草种，分5年播撒，今年已播撒草种300余公斤，由于项目竣工时间较晚，气候已不适宜植被生长，因此有部分草种没有发芽，我公司将在明年春天统一补种。
本工程运营期无生产用水，全场劳动定员16人，按每人每天60L用水量计算，生活用水1.08 m3/d，排水量0.864m3/d。办公区新建24m3防渗化污池，生活污水经化污池处理后，存放在100m3集水池内，经处理后的水和污泥定期由清污车运走，水用于农田灌溉，污泥用作农家肥料。
本项目运营期在升压站西侧库房建有生活垃圾收集点，采用垃圾桶收集方式，垃圾桶上有明确标签，并设置危险化学废品专用桶。垃圾点定期喷洒消毒用药，杜绝蚊蝇滋生，人员每日15时集中投放垃圾，定期运至城市生活垃圾场填埋，危险化学废品委托具有相应资质的单位进行妥善处理。
风机机组在正常运行中不会产生渗油、漏油情况，检修工程中产生的废油，由风机厂家统一回收处理。主变压器已按照要求建设34立方米事故油池一座，并在底部做好防渗硬化，防止漏油事故对环境造成污染，如有废油及油污用品，将委托具有相关资质单位妥善处理。本工程在生产运营阶段不会产生废气，只在日常生活中食堂会产生少量油烟，风电场按照相关要求定期对排烟管道进行清理，对周边环境无影响。
本工程在建设初期即制定了环境风险应急预案，每年进行环境风险应急演练，避免环境风险发生，最大程度地减轻环境污染事故造成的损失，保障员工生命和财产安全，维护企业形象。
本项目于2012年11月8日通过大安市环境保护局审核、检查，并出具了《大安市环境保护局关于大唐吉林大安新唐发电有限公司安白高速新艾里风电场一期工程试生产的审核意见》，按照意见，我公司工程已具备试生产条件。
我们热切希望能够得到各位领导、专家的支持和帮助，再一次衷心感谢您们的到来！
祝各位领导和专家在大唐新艾里风电场期间，工作愉快，心情舒畅！
第三篇：环保检查汇报材料
××××××有限公司总量减排汇报
××××××有限公司为中港合资企业，投资方分别为××××××有限公司、××××××有限公司、××××××工贸中心、××××××投资有限公司。厂址位于×××××，紧邻××公路，东距洛阳市×km。××××年××月×日机组开工建设，建设规模为2×55MW高压凝汽式燃煤发电机组。#
1、2机组分别于2001年5月和7月投产发电。
公司自建厂以来，在各级环保部门的监督和指导下，公司严格按照国家环保有关法律法规要求，认真组织开展了污染物排放的治理工作，切实加强了环保设备日常维修，保证了环保设备连续稳定运行，努力改善厂区及周边环境，建成了花园式企业。
××××年公司投资××××万元建设氨法脱硫工程，脱硫装置采用氨法脱硫工艺，通过氨水与锅炉烟气中的二氧化硫反应生产硫酸铵，脱硫效率达95%以上，产生的副产品为硫酸铵化肥。脱硫工程于××××年××月建成，并于当月通过168小时。××××年××××月烟气脱硫工程通过××××省环境保护厅组织的竣工验收。
受近年来煤价飙升，公司负债率高的影响，公司生产经营持续亏损，生产经营举步维艰，机组发电受到严重制约，但公司严格按照省、市环保部门的要求，公司加强了脱硫设备的运行和检修管理，保证脱硫设施的正常运行，2011年上半年共完成二氧化硫削减量1077吨，综合脱硫效率93%以上。
节能减排是国家的基本国策，企业抓好环境保护保护工作是义务更是责任，今后，我们将一如继往不懈努力，继续加强环境保护工作，为我市环境的改善做出应有的贡献。
××××有限公司××年××月×日
第四篇：艺术教育督导检查校长汇报稿
依托强区设备，助力艺术教育
尊敬的各位领导：
我校的艺术工作在上级领导的支持和指导下，本着让每个学生都得到发展的理念，不断巩固和提升艺术特色建设成果，使学校艺术教育工作更有特色再上台阶。经过不断的实践与探索，形成了“突出一个重点，加强两个基础，狠抓两个结合”的艺术特色教育工作的新机制，即：突出艺术课堂教学主阵地这个重点；狠抓艺术教师的培训，强艺术教育的人才基础，加大强区设备的投入使用，强艺术教育的硬件基础；抓学校艺术教育与学生课余生活的结合、抓学校艺术教育与校园文化建设的结合，使我校艺术特色教育工作更具活力，取得了良好的成效。现汇报如下：
1、突出课堂阵地，抓好知识普及。
学校艺术教育，主阵地是艺术课堂教学。为此，学校严格按照大连市义务教育课程设置实验方案，开齐开足课时，各年级每周一节音乐、美术课、和一节艺术类选修课。并通过行政班子随堂听课、教研组相互听课、教师外出听课和请教研员来校指导等形式，提高课堂教学质量。
学校现有音乐器材室1个、舞蹈室1个、器乐室1个，音乐教室1个。美术准备室1个、美术教室1个、书法室2个。按国家一类标准配备美术、音乐、舞蹈学科教学用具。每个教师都能熟练操作各种设备，如今的音乐课堂，学生能在愉悦的气氛中，闻乐而起，闻歌而舞，寓音乐教学于唱游之中。如今的美术课，学生能在欣赏中学习技能技法，寓美术教学于创作之中
二、依托活动载体，促进艺术教育
（一）认真组织开展“班班有歌声”活动，每天中午12:10-12:20是班级每日一歌时间，每年举行一次校歌和班歌合唱比赛。此项活动增强了每个学生的自豪感和对学生进行励志教育。获得大连市校园艺术节班班有歌声活动二等奖。
（二）推动“学生阳光体育运动”的深入开展，确保学生每天锻炼一小时，普及推广“校园集体舞”，每年4月至10月大课间安排广播操、韵律操活动，形成常规，我校韵律操在街道文体节展演中获得一等奖。
（三）抓学校艺术教育与学生课余生活的结合，赋予艺术教育新的生机。我们知道，单纯地依赖于课堂和教师“说教式”的引导，在新形势下是很难收到理想的教育效果；只有让学校艺术活动真正地“贴近”学生的实际生活，让学生与鲜活的艺术活动“近距离”接触，才会使他们真正地感受到艺术活动的魅力，从而逐步地渗透到他们的心灵深处，产生艺术的共鸣，才能使艺术特色学校建设更具生命力。
①加强学生社团建设，培养学生艺术特长。成立了合唱队、舞蹈队、美术、剪纸、书法、版画等学校成立了多个兴趣小组和社团，坚持面向全体，做到人人参与，班班有特色。社团每月有计划的自主开展形式新颖，更贴近学生生活，更富有朝气和活力的团内活动。学校在活动经费、指导教师、考核奖励等方面给予大力支持。
②稳步推进持以校本课程为支撑的艺术社团活动，学校自主开发了“剪纸”、“版画”、“声乐”、“舞蹈”、“书法”、“语文课本剧”等校本课程，做到课程目的明确，计划具体、教案完备。
③艺术教育不仅仅是艺术教师的职责，“没有美育，就没有任何教育”，注意在各科教学中渗透艺术教育。如在语文课上的古诗吟诵、英语课上歌曲演唱、信息技术课中配色与背景音乐的运用等，以及教师优雅的气质、富有感染力的语言，都可以让学生在学习中获得潜移默化的艺术体验。所以，学校鼓励其它学科教师寻找学科教学与艺术教育的结合点和渗透点，充分运用艺术美优化课堂教学，提升学生的综合素养。
（四）举办校园文化艺术节，展现师生艺术才能。
课堂是艺术教育的主渠道，丰富多彩的课外艺术活动则是艺术教育的延续和补充，是学生个性、特长发展的舞台。鉴于此，我校以“课内打基础，课外有体验，潜能大开发”为宗旨，积极开展课外艺术教育活动，拓展了学校艺术教育舞台。
①每年从九月份起隆重举办的为期四个月的“59中校园文化体育艺术节”则为师生们提供了广阔的展示舞台。每年的元旦晚会则为学校的艺术节拉上圆满的帷幕。今年我们与双刀湾街道联合举办“家风、家训”书画展，现在已经开始进入作品征集。艺术节不仅是文艺会演，书法、美术、剪纸、演讲等比赛也吸引着众多的师生参与，为师生与欣赏品鉴的师生共同步入了艺术的殿堂，他们都在欣赏艺术，欣赏自己，欣赏他人，他们和谐地构建出了一幅59中艺术蓝天图。
②以“廊文化”建设为载体，推进学校文化艺术建设。
创意廊（剪纸、版画）：廊内展示的剪纸、版画作品，全部出自学生之手，其技法虽然不像专业人士那样老到，却也姿态各异，栩栩如生。作品以儿童观察世界的独特视角，再现了孩子们眼中的千姿百态的大千世界，作品中流露出来的童真、童趣让人忍俊不禁。
书艺坊（书法）：室内展示的是我校师生的书法成品及书法大师的作品，置身其中，源远流长的中华民族文化自豪感油然而生，更令人感动的是，中华民族的文化和中华民族的传统美德一起在孩子们持之以恒的笔墨中得以传承，得以新生！
③拓展活动空间，积极参加校外艺术活动。艺术教育如果局限于 学校这个圈子中孤芳自赏，就会失去社会价值效应。只有向社会展示学校艺术教育所取得的成果与学生的才华，才能获得社会的鼎力支持，营造一个具有浓郁氛围的大环境。我校舞蹈队、合唱队、师生文艺节目经常参加街道纳凉晚会，广场文艺汇演，教师节文艺汇演，丰富多彩的校外艺术活动不仅展示了学校艺术教育的成果，提升了学校艺术教育的影响力，而且让师生从这些展示活动中获得了成功感与自豪感，更激发起对艺术的热爱与追求。
三、注重队伍建设，促进专业发展
我校配备1名专业音乐教室和美术教师。每周课时13节。
四、艺术教育管理，自主规范有序
学校十分重视学校的艺术教育工作，在“创特色、筑品牌”的思想指引下，把艺术教育纳入到学校的整体教育计划中，走出了一条“整体设计、分步实施，全员参与、项目推进”的艺术教育之路。学校有一套相对健全的《岗位职责》、《考核方案》。
教育的根本任务是传承文明、塑造灵魂、启迪智慧，完成这一历史性任务关键在教师，不论以什么内容为主题的教育活动，教师是学校的第一资源。为此我校采取以下措施：
一是走出去。学校努力创造机会，让艺术教师走出去参加各级各类的艺术教育观摩活动，拓宽视野，提高教学技能和艺术品位。如学校选派于洁夫赴天津观摩国家级的艺术教学活动；孙岩老师多次参加市、区级的书画展、课堂教学观摩、文艺汇演等活动，二是请进来。邀请市、区艺术教研员来校听课、评课、讲座；区书法家协会的专家来校指导。
三是练内功。一方面学校要求艺术教师必须通过日常训练，提高专业素养。如美术教师练绘画，音乐教师要练舞蹈、声乐、器乐等。另一方面，学校通过集体备课、“说—上—评”、展示课、竞赛课等传统教研活动方式，促艺术教师教学理念的提升、教学水平的提高。我校于洁夫老师获得国家级藏书票一等奖、孙岩老师排练的大合唱获得辽宁省一等奖。
回顾过去，多年艰辛，成果丰硕，但挑战明天，不断超越是我们不懈的追求。俗话说：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。我们将不断努力和进取，再创59中艺术教育新天地。
艺术教育领导小组成员及职责
组长：刘跃东（校长）全
面负责艺术教育工作 副组长：吴存军（教导主任）
主管艺术教育工作，制定了艺术教育计划、安排、组织检查、指导艺术教育工作的开展情况。组员：潘鸿雁（副教导主任）
指导各种艺术活动小组开展活动情况的检查、评比，收集资料等。组员：孙岩
于洁夫
徐方良（专职教师）
具体负责艺术课程的安排及教研活动的组织、教学、汇总。组员：韩家乐（总务主任）
主要做好物品及所需器械的供给，保障了艺术教育工作有序进行。
第五篇：朝阳小学2016年环保德育项目汇报稿
打造朝阳“绿色环保”德育名片
——朝阳小学2016年“体验式公民教育”项目汇报材料
朝阳小学现有24个教学班，教职工77名，学生一千三百名，因学校地处长沙市中心城区，市场、车站密集。学区范围内进城务工子弟比例超过70%，周边环境相对复杂，长期以来，学校根据新时期德育工作特点，整合学校两型创建、文明创建、食品安全建设、禁毒示范校建设等特色创建活动，将环保公民教育纳入学校工作的重要内容，做到宣传到位、组织到位、措施到位。在既往工作基础上，立足学校实际，紧紧围绕“打造朝阳绿色环保名片”这一核心思想，积极开展各类环保德育宣传、教育与实践活动，通过“环保体验式公民”教育，使学校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、和谐的校园环境。
我校一贯以“构建和谐快乐校园，促进师生共同发展”为指导思想，以“使每一个孩子都成为最可爱的少年”为培养目标。坚持总体规划、强化管理、全面渗透、活动体验、逐步提升的策略，做到“环保”教育工作与常规教育相结合、与学科渗透相结合、与教育科研相结合、与实践活动相结合，把 “环保特色体验式公民教育”纳入了学校五年发展规划。力图通过这个德育平台，深入落实孩子的养成教育，培养学生良好的公民素养。
接下来我就将我校近三年来在“环保特色体验式公民教育” 方面进行的工作做以下四个方面的汇报：
一、整章建制，为项目实施提供坚实保障。
1，建立健全管理机制。我校成立了以校长为组长，书记，副校长为副组长，德育负责人为项目专干，部门负责人为主要成员的 “环保教育领导小组，制定了《朝阳小学“环保体验式公民教育”实施方案》，明确了小组工作职责，建立了各部门工作机制、责任机制，将教育工作融入学校每学期工作计划。由于分工明确，职责具体，保证了教育工作的有序开展。做到德育经费专款专用，根据经费保障制度，保证环保教育教学工作的有效开展。先后制定《芙蓉区朝阳小学资源节约制度》、《芙蓉区朝阳小学教材循环使用管理制度》、《芙蓉区朝阳小学班级环保之星评比制度》等。学校对照制度狠抓落实，务求实效。成立了一支以行政总值日、值日教师和大队执勤队员、班级值日生，环保小卫士齐抓共管的巡查小组。随着制度管理的稳步推进，校园节能环保行为已经成为了校园师生的日常规范。
2，加强环保队伍建设。要提高学生的环保意识首先要提高老师的环保素养,我校充分利用教师学习和教研活动时间，进行以“两型环保”为主题的专题讲座和学习，让全体教职员工共同参与环保教育。定期组织管理人员及班主任培训，细化环保德育。大队部成立一支以班级环保小卫士和大队干部为主要成员的校园环保监督小组，负责节水节电、环境保洁的常规检查，并将检查情况纳入到“班级流动红旗”评比中，环保德育落实到学校生活 的每个细节处。我校专门成立由家长志愿者及社区工作人员组成的校外环保辅导员队伍。通过QQ、微信等媒体平台，向家长及社会宣传学校的两型环保观念，将学校的“环保体验式公民教育”理念辐射全社会。校外辅导员们协同学校组织参观垃圾处理厂，开展环保时装秀活动，在春游、秋游及假期旅行时协同学校做好文明出游教育工作。初步建立了以学校为起点、以家庭为支点、以社会为落脚点的“环保体验式公民教育”网络。
二、多措并举，为环保教育提供丰富平台。
1，营造环保教育氛围。学校充分发挥校园网、广播站、黑板报、宣传栏等阵地建设作用，强化“环保教育”思想观念、价值取向和与之相适应的思维方式及行为方式，用节能环保理念打造校园设施，通过系统规划、整体设计，使朝阳小学成为一所人景和谐，宜学乐育的魅力校园，让学生的浓厚的教育环境中感受环保理念，润物于无声。如组织学生观看“环保节能”碟片；“国旗下讲话”进行环保教育；主题日、春秋游等活动中，开展环保宣传；举行“环保”知识讲座；用环保知识丰富走廊软包和黑板报；学校的每间教室、办公室均配备分类垃圾桶，学校设立垃圾分类教育基地，定期组织学习；
我校所有校园教育阵地都以多种形式和途径，丰富多彩地向学生呈现着绿色环保的教育内容，有效地熏陶了学生的心灵，让学生在潜移默化中树立了“环保教育”的意识，使学生懂得了什么是健康的生活方式和科学消费观。校园阵地建设，让学校师生 在点点滴滴的时间，与环保理念进行着零距离的接触。
2，加强环保学科渗透。在基础型课程中认真挖掘环境教育因素，把环保教育渗透到每个学科。认真落实环境教育课和健康教育课，做到了有教师、有教材、有教学计划、有课时、有教案、有考评、有总结，保证了学生环境保护教育知识知晓率90%以上，环保行为形成率85%以上。数年来，我校通过扎实有效地开展环境保护教育工作，大大增强了全体师生保护环境的意识，推进了整体水平的发展与提高。
3，丰富环保教育活动。三年来，我校开展了丰富多彩的教育实践活动：如1）“绿色环保科技节”活动。充分利用科技节契机开展各项专题教育，如举行 “预防雾霾 绿色生活”主题科技节上，观看雾霾宣传视频，进行专题讲座。开展大型环保时装秀活动，学生家长志愿者积极参与，利用生活中的废旧物品制作成漂亮精美的服装，倡导环保节约的理念。2014年下学期科技节上，学校组织举办环保小报比赛，各班开展 “我是环保小卫士”主题班队活动。2014年上学期开展节水节电金点子征集活动。2）总务室发起“光盘行动”，让舌尖上的浪费从朝阳小学的餐桌上逐渐消失。3）整合学生成长档案，增加学生“环保体验式公民”成长记录。4）依靠学校少年宫，组建环保科技小组。5）践行公民义务，关注焦点问题。自2015年开始，我校参与市疾控中心开展的空气污染健康影响监测工作，疾控中心定期来校组织健康检查，进行雾霾知识讲座。经过活动的开展，我校学生对雾霾有了更深 的认识，对环境保护的意义有了进一步的了解，学生的公民意识不断加强，环保教育落到了实处。
4，拓宽教育途径
近年来，学校积极探索教育途径，并将学生的德育工作进行有效整合，依托学校手风琴特色项目，田径特色项目等活动的开展，在承接各类省市区级教育活动中，不断渗透环保理念，让环保成为习惯，成为学校教育教学工作的自然行为。如开展的国际手风琴交流活动、长沙市“美丽长沙、美德先行”教育活动中，学校都布置了相应的环保教育作品展出，在活动中倡导环保节约，让学校的环保理念影响更多人。
三、实践拓展，为学生体验提供广阔空间。
让孩子在社会实践中学习环保知识，养成环保习惯，感受公民责任是环保公民教育最重要的目的，我校各部门开展的活动中都努力渗透环保教育。如：1）每年的春秋游、观影活动及假期倡导文明环保出行，将环保教育推入到社会，让学生践行环保理念，将环保带入家庭，带入社会。；2）定期开展“金铃铛环保行动”，通过各种形式进行环保知识宣传、垃圾分类宣传及为社区居民提供便利服务，营造和谐社区氛围，普及低碳绿色生活理念；3）举办“跳蚤市场”，让孩子在活动中体验旧物再利用，践行环保节约；4）组织家长及学生参观垃圾处理厂，感受公民责任，提高环保意识；5）开展 “想节约金点子，做节俭小公民”将“环保体验式公民教育”向家庭和社会延伸。如“节约用水，用淘米水冲 厕所、浇花，晚上看电视降低音量，减少噪声污染等等，形成学校、家庭相一致的“环保”教育培养目标。下一阶段，我们准备在家长中征寻“巧手妈妈”“巧手爸爸”，让他们为孩子示范或讲述如何厉行环保节约。一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个社会片区，形成教育合力。
通过这些丰富多彩、形式多样的环保专题教育和实践活动，学生们知晓了人类与环境的关系，提高了爱绿护绿、节约能源的环保意识，学生的科学态度、科学方法和科技实践能力得到了长足的发展。
四，形成素养，彰显项目硕果累累。
自我校开展环保教育以来，组织了很多环保教育实践与宣传活动，成效显著，师生从点滴小事做起，将环保理念内化为良好习惯。教师坚持节约环保办公，减少使用一次性纸杯、签字笔等一些次性用品。选用低耗能耗材，选用环保、质优、价廉的办公用品，硒鼓、墨盒等办公耗材要修旧利废，推进无纸化办公，无特殊要求的文件均用双面印刷，复印纸及草稿纸均双面使用。节约使用清洁卫生工具，拖把、抹布、废纸等要妥善保管，以延长使用寿命。提倡教辅资料、教师参考书的循环使用。学生能做到坚持节约用水，师生节水意识不断强化，长流水现象不再发生。做到坚持节约用电，每班都有固定的环保小卫士管理班级电灯电脑的开关，杜绝长明灯、白昼灯，养成随手关灯的好习惯，学校所有办公室、会议室、功能室在自然光照较好的情况下，白昼不用 或少用照明灯具。教师时刻给学生树立“绿色环保”榜样，营造环保氛围。学生深受熏陶，主动将自己的行为纳入环保轨道，养成环保节约好习惯，学生的文明环保行为进一步带动家庭及社会，形成了一个多层次、多形式、多渠道的环保教育体系。
然而学校在环保的教育路上，仍然遇到了很多阻碍和难题，多数民众环保意识不强，企业对自身的社会责任认识不到位，在学校无法提供既有利益的前提下，不愿承担环保教育责任，学校的校外环保实践活动缺乏有效资源与环境，举步维艰。学校教育如何真正走入社会，与企业及政府职能部门达成教育共识仍是我们急需解决的问题。
环保教育，成果与困难共存，但“环保体验式公民教育”的开展，使朝阳校园散发出勃勃生机，师生的“环保”意识不断增强，节约环保的理念更加深入人心，学校的办学水平呈现出持续优质的发展态势。学校先后获得“湖南省现代教育技术示范学校”、“长沙市示范性学校”、“长沙市绿色学校”、“长沙市两型学校”、“长沙市文明单位”、“长沙市文明创建先进单位”、“长沙市禁毒示范校”等荣誉。我们坚信，随着“环保体验式公民教育”的不断深入，随着我们绿色行动的不断进行，朝阳的师生一定会在人与自然、人与人的各类互动环境中更加和谐，朝阳这所生机勃勃、充满活力的和谐校园，一定会为全球环境保护作出更大的贡献！
芙蓉区朝阳小学 2016年12月14日
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