汇报稿

第一篇：汇报稿

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们： 大家下午好！

我是社会学院08历史2班辅导员杨静，非常荣幸有机会在这里向大家汇报我班两年来成长的点滴。08年金秋9月，建班伊始，我便给班级及所有同学的发展做出了合理的整体规划。在“精诚、团结、博爱、进取”的班魂和“熟读、慎取、博文、广识”的班训指引下，以“争当优秀历史教师”为发展目标，注重三个课堂的联动，着力培养学生的意志品质、专业技能、创新意识和奉献精神，创先争优的风气在班里迅速形成。下面我将从五个方面进行汇报：

一、思想理论育新人，制度建设奠基础

思想教育始终是班级工作的重点。结合“三证颁发”仪式及系列主题班会等活动，我班坚持把深入学习“科学发展观”重要思想和“十七大”精神作为思想教育工作的中心，结合创先争优等主题，开展了形式多样、内容丰富、讲究实效的理论学习活动，两年来，班级共组织理论学习20余次，讨论10余场，讲座5次，各类实践活动19次。提高了同学们的政治理论修养，也进一步激发了大家的学习热情。目前，我班共有75名同学递交入党申请书，占总人数的93.2%，28人参加党课培训，10人光荣成为中共预备党员，党员占班级总人数的12.3% 在管理制度方面，以“责任 + 民主 + 协作 + 创新”的“RDCC”为工作理念，形成了科学化、民主化、制度化和创新化的管理体制，我们制定了班会、班级电子档案、班级行为手册、请销假等日常管理制度，使班级工作有章可循。我们还制定了班干竞选和民主测评制度、寝室长轮岗制度、奖励基金管理制度以及班级信访制度等，完善了班级的民主化管理。同时我们还重视心理健康辅导、安全意识教育和 “三级建家”等创建工作。

正是有了扎实的理论教育和完善的制度保障，两年来，我班没有出现一次安全事故，班级学风正、同学和，思想稳定。

二、良好学风造氛围，专业领域出真知

为了拓展同学们的专业视野，我班积极开展与专业知识相关的活动，协办历史文化街、历史剧新编、史学心语沙龙，举办读书交流会，并邀请国内外知名学者举办二十余场学术讲座及多场学术研讨会、考研经验交流会。

在专业知识领域取得了多项成果：共有8个项目获得校创新性实验项目资助；学生公开在省级以上刊物发表专业学术论文两篇；最值得一提的是，曹颖同学的作品《上海世博会与国家软实力的提升》更是荣获十一届“挑战杯”大学生课外学术大赛全国三等奖。此外许多同学在掌握专业知识的同时，还主动涉猎其他学科，自觉改善知识结构，如参加英语辅修、初级日语学习、计算机培训，报考第二学位、导游证、律师资格证等。形成了“认认真真学好习，踏踏实实做学问”的良好学风。两年来，我班在院、校、省、国家级活动和比赛中多次获奖，其中获得国家级奖项10人次，省级奖项21人次，而校级奖项则高达45人次。

三、师范技能增本领，素质拓展显风貌

“争当优秀历史教师”的发展理念，还深深的印刻在我班的发展轨迹中。两年来，我班组织并参与了各类师范生技能培训多达26场，如全国语言文字基本功大赛、手抄报设计大赛、“三字一笔”比赛、说课大赛、优秀教案设计大赛、课件制作大赛、模拟招聘会、普通

话大赛等活动，获得院级及以上奖励达73人次。

师范专业技能在实践中得到了强化，综合素质在第二课堂活动里逐步提升。周少若、万敏同学分别在校运动会100米、400米决赛中获得冠、亚军，在展示自我风采的同时为学院争得了荣誉。春之声舞蹈大赛、红歌会、“春天送你一首诗”朗诵比赛则展现了同学们的过人文艺才能，杨伟、曹颖等同学在09年省影评大赛上分别荣获二、三等奖，唐婷婷、曹双双同学在全国大学生英语竞赛中斩获头筹，而刘小光同学制作的“迎世博”大型剪纸受到了多家媒体关注，并被2010年上海世博会博物馆永久收藏。集体成功凝聚着的是每位同学的努力：院级先进班集体、“五四红旗团支部”、院智商运动会第一名、男女篮球赛院级双第一、“春之声”舞蹈大赛校级银奖等〃〃〃〃〃〃份份荣誉、累累硕果就是对我们努力付出的最好肯定。

四、社会实践长才干，义务支教炼人才

以“受教育、长才干、做贡献”为目的，我班还十分重视第三课堂暑期实践的育人功能，我们紧密结合专业特色，深入滁州市范谯村和马鞍山当涂县开展社会调研，并成功结对，建立实践定点基地。先后还有40多名同学奔赴十多个省市开展爱心支教，服务学生400名，累计形成1620公里，讲课时长达2640小时，平均每人66小时。在奉献中服务社会，在实践中历炼青春。两年来，我班连续获评院暑期社会实践优秀组织奖，4人次获评校级暑期实践“先进个人”，25件作品获校、院暑期社会实践优秀调研报告、优秀实践征文荣誉称号。

五、典型事迹树精品，创新工作谋发展

我班与07历史联合打造的红色志愿讲解服务特色活动，两年来，在发展中逐渐成熟并形成品牌。王稼祥纪念馆、神山烈士陵园、皖南新四军革命基地、师大博物馆，同学们微笑引导、悉心讲解、耐心服务的身影无一不给大家留下了深刻的印象，截止目前，我班志愿讲解队已累计服务长达1555小时，中青网、人民网、芜湖日报等媒体多次对我们的志愿活动进行了关注报道。

在班级管理方面我们也勇于尝试，不断创新。我们以废品回收、义卖手工艺品和同学自发捐款为资金来源，设立了“历史的未来”班级基金会，为我班同学遭遇突发状况后提供救助资金，以及为同学创业提供援助贷款，至今已为15名同学提供了应急基金和小额贷款3000余元。

岁月如歌，08历史2班坚实的走过；激情似火，我班有不懈的拼搏。虽仍有诸多不足，但在未来两年里，我班同学会继续以先进班集体为目标，牢记“做一名优秀的历史教师”发展理念，在成长的道路上一步一个脚印，踏出属于我们的成功，打造属于我们的骄傲，08历史2班定有另一个燃烧成梦的明天。

我的汇报完毕，谢谢！

第二篇：汇报稿

尊敬的侯书记

各位领导、老师：

大家上午好！首先感谢大家百忙之中莅临文学院指导工作。一年来，我院团总支校团委的指导下，在各位兄弟学院大力支持下，坚持服务大局与服务青年学生的有机结合，努力推进共青团工作机制的完善和工作模式的创新，以自我教育为特色，积极服务于学校工作和学生的全面发展，团学工作取得较大成效。

下面，我就共青团目标考核评价体系中学院提供部分向各位领导老师做简要汇报，不当之处恳请批评指正！

第一部分思想育人工程

我主要从青马工程、团学工作成果、信息化建设、思想引领三个方面进行汇报。

一、“青马工程”

我院在校团委及学院老师的领导下，积极开设青马初级班,至今已开办四期，培养学员500余人。并且在初级考核结束后推荐优秀学员进入中高级班继续深入学习。与此同时我院建立了青马工程指导教师队伍。通过我院师生的共同努力，在中高级班中，由我院输出的优秀学员已占了较高比例。

二、团学工作成果 信息化建设

在团学工作方面，从团总支到各支部，都制订了学期工作计划，并在学期末进行了工作总结。同时，我院坚持深入调研，每学期都将形成的多篇总结材料或调研论文报校团委，其中包括《重庆市黔江区杉岭乡“乡镇科普知识普及情况”问题研究》、《重庆市黔江区杉岭“空巢老人”问题研究》等。

三、思想引领工作

我院多年来积极履行思想政治教育的重要职能，以思想引领工作为根本任务，不断完善科学育人机制，全面服务学生的成长成才。为引导青年学生增进民族自豪感和自信心，我院以重大节日为契机，开展形式多样的大学生思想政治教育活动，不断树立和宣传学生中的优秀典型。九一八“血色记忆 勿忘国耻”活动、文学院“与信仰对话”“五四”演讲赛、一二〃九红诗会、纪念“11.27”活动、学习十八大精神等活动的成功举办，增强了学生成才报国的使命感与责任感，提升了学生的思想道德素质和水平。

第二部分文化育人工程

我主要从社团建设和品牌共建两个方面向各位领导和老师汇报。

一、社团建设

在校团委和学院的领导下，我院不断加强对社团的建设，社团数量与日俱增，今年我院社团已发展壮大到7个。他们是嘉陵潮协会、红楼梦协会、禺风剧社、文墨轩协会、秘书协会、演讲与口才协会、聚逗相声小品协会。此外，专门为挂靠社团配备专业指导教师，张家恕、左福生、雷学军等众多老师均参与其中。同时，为保证社团的正常运行，学院在经费上给予了大力支持。

二、品牌共建

我院长期注重学院特色，着力打造以“以文化人、以人化文”为理念的学院文化活动品牌。即凭借传统文化的精髓感化学生，培养其人文情怀和专业素养；通过学生人文素养的建构，丰富学院的文化内涵。构筑人、文互动的良性机制，使育人工作可持续发展。主要活动品牌包括“经典名篇吟诵大赛”、“读书报告会”“新生演讲大赛”等。

学生除参加校级及以上各类活动外，还积极参加学校的临时单项活动，并在众多活动中取得骄人的成绩。

第三部分组织育人工程

我主要从组织建设、队伍建设、党建带团建三个方面向各位领导和老师汇报。

一、组织建设

首先，我院加强了各级机构建设，并积极开展了团内日常工作。通过“公推直选”高效地完成了本的基本团组织构建工作，并制订了相应规章制度。包括团总支学生会日常管理制度、干部考核制度、财务制度、学风督查制度、班团考核制度等各类制度。

有序安排了各项主题活动的开展。大型团组织观摩活动组织有力、开展有序、参与度高、效果显著。本我们开展了“爱我重师”校情校史教育、纪念“11.27”活动、“我们都是青马人”、“喜迎十八大、立志报祖国”、“永远跟党走”主题班会等。

我院在4月底完成了本支部达标定级。除此之外，还在各级团支部中开展了团员民主评议活动，进行了团籍注册。

学院有非班团组织建设。

二、队伍建设

本，学院加强团总支学生会队伍建设，对学生干部也定时进行培训，加强意识教育，培训工作方法。同时，在本我院开展了团校、学生干部培训，开设了业务技能、意识教育等培训课程。培训有计划、情况记录和总结。

三、党建带团建

我院深化以“学生党员承诺制”为龙头的校园诚信践诺体系，在学生中切实开展保持学生党员先进性教育活动和增强团员意识教育活动，始终坚持党建带团建的工作方针。

我院党政高度重视团建工作，分党委三年履职计划、工作计划并含团工作计划包括共青团工作计划等相关内容。党政班子联席会均涉及共青团工作的汇报研究。

第四部分实践育人工程

我主要从青年志愿者和社会实践两个方面向各位领导和老师汇报。

一、青年志愿者工作

有品牌志愿者分队，并积极开展志愿活动。同时，积极参加校级及以上活动，如三下乡社会实践、第四届大学生戏剧节志愿服务。

二、社会实践

我们对所有参与三下乡社会实践的同学都给予了学分认定（桌上：学分认定表）我院与多家单位签署实践基地协议，如“重庆市合川区城乡居民合作医疗保险管理中心”服务基地；“重庆市黔江区杉岭乡服务基地”等。

第五部分服务育人工程

我主要从素质拓展分类引导、基地建设、共青团市民学校建设和勤工助学四个方面向各位领导和老师汇报。

一、素质拓展分类引导

有领导小组、认证中心、指导委员会；有规章制度和评定细则；有细化到专业、年级的菜单。

二、基地建设

建立“重庆市合川区城乡居民合作医疗保险管理中心”实习就业基地。与重庆市巴川中学联合组建“中学语文卓越教师人才培养创新实践教育基地”。并组织开展多项活动。

三、共青团市民学校建设

我院大力宣传“志愿者精神”，结合共青团市民学校建设，精心组织青年学生积极参与各种奉献“爱心”的常规性青年志愿者活动，如：“关爱儿童”、“社会实践团成果展示”，“深入社区走访”、“宣传活动”、“诗词训练”、“暑期作业培训”、“文体兴趣引导”等青年志愿者活动。

与重庆市巴南区李家沱街道建立了共青团市民学校共建点。

开展了“深入社区走访、宣传”、“诗词训练、暑期作业培训”、“文体兴趣引导”等社会实践活动。

四、勤工助学

我院建立困难学生档案，优先考虑提供困难学生以勤工助学的机会；我院还努力构建爱心品牌，如“五个一感恩助学”。

第六部分其他

2012，团总支获得市级团体奖3次，校级团体奖14次，团员获国家级奖2人次，市级奖15人次，校级奖450人次。

我院团学工作受到重庆日报、华龙网及校相关媒体的报道。市级媒体报道合计6篇，校级媒体合计59篇。

重庆师范大学文学院团总支2012年12月12日

第三篇：汇报稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是05物理（2）支部团支书廖仲明，作为一名大四的学生，这已经是我第三次在这个讲台了。在前两次的暑期社会实践评比汇报中，我们支部得到全院师生的大力支持和重点关注，连续两年荣获“十佳”支部称号。在这里呢，我要代表我们班对三年来所有关心和帮助过05物理的领导、老师和同学们表示感谢，也希望大家再次也可能是最后一次一如既往的关心和支持我们支部的实践活动！

下面我将开始汇报，我汇报的主题是：从支教到爱心学校！

首先请大家和我一起来回顾一下我们支部三年来的暑期社会实践的主题：大一暑假，我们开展的“感恩乡亲，支教家乡”实践活动，获得了学院领导的高度赞扬和关注，一举荣获全院第一名！2007年，我们再接再厉，扩大了招生规模和影响，“将支教家乡进行到底”。今年，我们将实践主题定为“从支教到爱心学校”，强调实践重点在“爱心”。三年来，同样是一个“教”字贯穿始终，但改变的是作为师范生对教育的思考和作为毕业生对社会的责任！下面我将具体的汇报我们的实践活动：鉴于以往准备暑期社会实践的时间与考试时间冲突，我们提前2个月准备，统一规划，采取了会议动员，材料宣传，支部讨论，全班报名四步工作流程。

特别强调的是：与往年相比，大家都很珍惜这最后一次的锻炼机会，明显感觉到今年的动员轻松了，讨论激烈了，报名踊跃了，全班几乎人人都争当志愿者！

我班实践内容共分为四部分：个人实践活动，留校勤助团队，参加院重点团队和爱心学校分队。

为迎接就业需要，全班59人人人参与个人实践锻炼，每人写5份教案、听5节课。据统计，全班共写高中物理教案128份，初中物理教案92份，听物理课196节，数学课35节，等等。

留在学校的同学有的参与商务调研，有的到酒店服务，获得商家的高度赞扬。

为配合学院赴潜山重点团队需要，我班抽调了高芳芳、董杰、杨千方、廖仲明等6名同学参加学院重点团队的实践活动。

下面我将重点介绍一下我班的“爱心学校分队”。千方补习班和精诚补习班作为我班暑期两大支教补习班品牌，已经在学院乃至学校收到广泛赞誉。今年我们将其改名为“爱心学校”，这一改，改的不仅仅是一个称谓，而是我们这些未来老师的教育观念与教育方式的改进。

爱心学校保持了以往充实的课堂教育内容。

学习书本知识的同时，老师们课下积极带领同学参与野炊，郊游，体育比赛等课余活动。每周升国旗、给贫困学生赠送学习用品、一帮一爱心指导等等，从课堂到课外，从学校到家庭，处处体现了爱心学校从教书到育人的转变。

这是精诚爱心学校的一些照片。

千方爱心学校由 “十佳大学生”杨千方同学创办，“关爱学生，因材施教”已经成为了这个支教品牌的办学思路。

爱心之果累累，感恩之花道珍重。一个多月的爱心学校，收获的不仅仅是知识，还有更多的友谊，恩情和责任。

爱心之路，一路走来，曾经迷茫过、失败过，有过辛酸、有过泪水，但更多的是成功的喜悦。作为一群毕业大四的学生，我们很快就要告别学生生涯，走上社会。也许今年暑假是我们经历的最后一次暑期社会实践，但我们永远都不会忘记洒满青春汗水的实践基地，不会忘记同学们一目目获知的眼神，我要把这种实践精神运用到以后的工作生活中，为社会，为祖国做出更大的贡献。再见！亲爱的暑期社会实践！谢谢大家！

第四篇：汇报稿

读透经典数百篇 写好人生每一笔

尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！

我今天汇报的题目是：读透经典数百篇 写好人生每一笔。

为了深入强化落实区教育局“五四工程”和《关于加强全区中小学校园文化建设的实施方案》的工作要求，我校经过认真研究、统筹规划、精心设计，确立了“继承中华优秀传统文化，培养有根基的中国人”为办校理念，将“读透经典数百篇 写好人生每一笔”作为深化教育的落脚点，大力开展“经典文化进校园活动”不断提高学校办校水平，努力打造优质教育品牌。下面我从三个方面向各位领导、各位同仁简单的汇报：

一、取洁乎上，校园处处皆经典

悠悠华夏八千年，经过大浪淘沙而留存下来的国文经典是前人先贤们给我们的巨大的精神宝藏。《国学中长期教育改革和发展教育规划纲要》中明确指出“学校要加强以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神„„加强中华民族的优秀文化传统教育，培养良好的审美情趣和人文素养；小学语文新课程标准也将“认识中华民族的丰厚博大，吸收民族文化智慧，吸收人类优秀的文化营养，提高文化品位”作为基本要求之一。基于以上认识，我校积极推进“国学经典进校园”工程，开展了一系列的学经典、诵经典、画经典、写经典的活动，为孩子的今后发展打下了深厚国学基础。

我校所有的文化布置均出自经典。一进校门镌刻着“有朋自远方来，不亦乐乎”的文化扇面、取自“学而时习之，不亦说乎”的书香广场、矗立于学校大楼上“学而不厌，诲人不倦”的偌大的标语牌，都来自儒家经典《论语》校训：

见贤思齐，止于至善。校风：“厚积薄发、宁静致远”教风：“因材施教、诲人不倦”学风：“精益求精、奋勇争先”皆出自教育典籍或古代成语故事。

文化广场的大型书页上讲的是：“水滴石穿、闻鸡起舞”包括厕所的内壁墙上的“晨必盥、兼漱口，便溺回，辄洗手”和“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”均出自历史典籍。

教学的二三楼内侧墙壁上图文并茂的唐诗宋词精选„„

孩子们天天在经典中穿引，与圣贤为友，取洁乎上，深受良好的传统文化的熏陶。

在这样的环境中，孩子们真的是不会也会吟了。

二、晨读午念，琅琅书声诵读经典

首先，我校的语文教研组利用暑假时间，精心选择《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》《道德经》《笠翁对韵》《增广贤文》、唐诗宋词以及优秀对联编辑成一至六册的《国学经典进校园》读本作为校本课程的课本，开学后，由语文老师每利用地方课程每周上一节国学经典诵读课。

二是每天的课间和午休的时间，我校的校园广播会在舒缓的乐曲伴奏下，播放古典诗词、唐宋名篇的名学诵读，孩子们在轻松自然的状态下，欣赏经典诵读，取得了耳熟能详的效果，同时我们开展了“国学经典大讲堂”活动，语文组的老师交流向孩子们介绍经典读物，引导孩子们诵读的经典。

三是不拘一格地开展经典诵读活动，每班级在黑板的一边设立天天读经典专栏，每周更新内容学校定期开展国学经典星级诵读活动，每次都会表彰一批“经典诵读之星”。教导处每学期都会围绕一些特殊的节日或纪念日组织开展经典诵读活动，如“端午节”赛讨会，中秋节“千里共婵娟”，经典朗诵会，重阳节“诵读弟子规、感恩长辈情”讨论朗诵

会，以及诗词演唱会，传统文化日知识竞赛等活动，不断创造读出，阅读经典的机会，开辟经典阅读的渠道，搭建的经典阅读的平台，让孩子们在生活中诵读经典，在国学经典中感受生活，营造充实而有意义的读书氛围。

三、翰墨飘香，一笔一划写经典

书法是国学宝库中的璀灿明珠，也是中华民族之魂魄，在国学经典进校园工作中，我校以书法教育为突破口，以“写好人生每一笔”为学习目标，尝试着“书法育人”的教学之路。

我校学广场的主干道可谓学书之路，从汉字的起源到各种书体的出现，从王羲之、王献之到虞世南、禇遂良，从欧、颜、柳、赵到苏黄米蔡，这些熠熠闪烁在国学星空的大书法家们的作品，在孩子们面前一一展现，路的两旁是对中国历朝历代书法名字和收体的介绍，孩子们每天走过这条路，就等于学习了一遍中国书法史，通过耳濡目染，这些经典的作品已经深深地印在蔡集实小每个学生的头脑中，拙朴的写字台，以“王献之练满 十八缸水”的故事让热爱书法的孩子们懂得了只有坚持不懈，勤于苦练才能成功的道理。

竹简上的文字，直指苍穹的狼毫笔无时不浸润着孩子们幼小的心灵，在为他们打下国学根基的同时，也指明了学生之路。

为了提高教师的书写水平，我校先后邀请了南京艺术学院的卓建西教授，宿迁本地的书家张守耀、孙冲、李南海等对教师开展辅导、培训，认真组织学习了教育部下发的《关于在中小学开展书法教育的意见》和市区教育局的相关文件要求，加强了写字指导督导考评，逐步形成了全员练习书法，各班级成立书法兴趣小组，学校成立书法社团的金字塔式的书法教育模式。

孩子们在练习书法的过程中，感受到了艰辛，也收获了

喜悦，既磨练了意志，也形成了良好的写字习惯，同时提高了审美情趣和道德修养。

读满腹文章，写一笔好字，我们的做法得到了学生家长的大力支持，在家长会上，家长们对我们的做法给予了积极的评价。“怀着校长心中有教师，教师心中有学生；瞄准目标齐努力，教学相长事竞成”的工作理念，我校逐步形成了“以学生为本，成就每一位学生；以教师为本，发展每一位教师；以家长为本，满意每一位家长。”的学校主流文化价值观、“爱岗敬业、主动担当；充满爱心，形象端庄；教艺高超，心态阳光；专心致志，实现理想”的教师主流文化价值观”和“品学兼优，身心两健，学创俱佳，智勇双全”的学生主流文化价值观。

蔡集小学的孩子们在继承着中华人民族优秀传统文化的过程中形成了“宁静、儒雅”的气质；在“读读透经典数百篇，写好人生每一笔”的过程中成为有根基的现代中国人。

当然，我们的路才刚刚起步，在进行思想的过程中，恳请各位领导、各位同仁，多提宝贵意见，多多莅临指导！

我的汇报完了，谢谢大家！

2012年11月13日

第五篇：汇报稿

汇报稿

各位领导，你们好!欢迎来我北辰建司检查指导工作，对你们的到来表示深深地感谢，受公司委托，由我作如下汇报。

一、公司领导重视，班子成员团结，责任分工明确。

首先公司制定了安全生产目标及安全计划，本着“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的安全发展观，公司由 法人为安全第一责任人，对公司安全生产负总责。

其次，认真贯彻落实党的十八届三中、四中、五中会议精神，落实市、区两级政府关于安全生产“党政同责、一岗双责”的要求，夯实安全责任，传播法制文化，普及安全知识，以落实企业主体责任为核心以创建安全长效机制为目标，提升了企业安全生产改了水平。

二、组织机构，开展活动

一是由公司法人张会强为第一负责人，夏亚军为组长，巨静春为副组长，王天平、张云龙、康富华为组员的安全生产小组，办公室设在技安科，具体负责检查，上传下达信息等事宜。二是落实责任实行网格化，建立全员参与安全生产管理的模式。以企业负责人，安全主管负责人、业务部门、项目部、班组、岗位作业人员的全员参与，企业与项目部签订了安全责任目标，加大对项目部的考核，对安全生产实行“一票否决”制度。三是由公司制定了项目部现场的安全生产技术措施，建立了科学完善的设备操作规程，进行岗位公示，加强对一线作业人员的教育、操作培训，杜绝“三违”行为管理，并依法配备安全防护设施设备，按规定发放和正确佩戴个人劳动防护用品，杜绝职业病危害。

四是企业安全投入制度化，对在建施工项目足额提取安全文明施工措施费，重点加大对安全教育培训，施工设施设备安全标准化建设，隐患排查治理，危险工艺、新设备等方面的投入，确实打牢安全生产基础。加强应急救援队伍建设，购买必备应急救援器材。保证自身应急救援任务的顺利完成。

五是加强安全教育，充分发挥安全文化在生产中的引领，警示、教育和规范作用，主要负责人亲自组织开展安全生产教育培训，做到计划、内容，时间，效果的四落实。企业负责人、安全管理人员、特殊作业人员持证上岗，未经培训合格不得上岗，坚持开展安全文化宣传活动，大力普及安全常识，努力营造全体员工自觉讲安全、守安全、重视安全的文化氛围，争创安全文化示范企业。

当然，由于企业成立时间短，基础薄，还有一些没有做到位，请各位领导、专家给予批评指正，我们一定虚心接受，持续改进，落实到企业安全生产工作中，我们将在安全工作中积累好经验，好制度、好做法，认真总结梳理，使安全工作又好又快地向前推进。谢谢大家。