科技创新大赛获奖（精选多篇）

第一篇：科技创新大赛获奖

科技创新大赛获奖高考不再加分30万孩子热情从哪来

(2013-06-23 19:03:50)[编辑][删除]

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2013年4月9日 11:29 人民日报

本届起科技创新大赛获奖者不再享受高考加分等政策

30万孩子的热情从哪来

参赛选手正在向外国朋友介绍参赛作品。资料图片

在高考加分、保送的诱惑前，各种名目的赛事和奖励曾肆意繁殖，也为少数人的暗箱操作提供了明晃晃的借口。如今，加分项目一再瘦身，原先挂钩的各项赛事纷纷脱钩。无利不起早的逻辑推演下，这些赛事是否会萧索凋敝、成明日黄花？

诚然有一夜花落者，但是我们也能看到，一些赛事“瘦”而不夭，热度不减。但凡真正从裨益教育、拓宽眼界、提升能力的初衷办赛举奖，必然会受到学生和家长真心实意地支持。随着社会教育理念的进步和教育选拔体制的完善，此类赛事的生命力也将越发兴盛，成为丰富教育内涵的有益补充。与功利脱钩，教育才能回归树人之本。

——编者

日前，第三十三届北京青少年科技创新大赛落幕。往年，北京大赛一等奖的获得者可以获得10分高考加分，全国大赛一、二等奖的学生更能获得20分的加分和保送资格。而从今年开始，在教育部规定高考加分项目“瘦身”的情况下，科技创新大赛获奖的学生将不再享受高考加分、保送等优惠政策。

热度不减

报名人数与去年持平，加分人数所占比重原就很小

虽然与高考优惠政策“脱钩”，从报名情况看，青少年参与热情并未因此减退。据介绍，参加本次创新大赛初赛活动的学生达30余万人，与去年持平。除了北京的青少年外，还有来自11个国家和香港地区的14个代表团、31个国际项目参与。

“即使不„脱钩‟，绝大多数参赛学生也是享受不到高考加分和保送资格的。”北京市科协副主席周力军介绍，以去年为例，参与北京大赛的学生有30余万人，占北京市所有中小学生总量的20%，而最终加了10分的学生只有几十人，加20分和保送的只有14个人。

作为一项发展了30余年的常规赛事，科技竞赛在老师和学生中具有很大的影响力。周力军表示，“大赛不是只属于极少数获奖学生的比赛，从去年开始，我们开始强调一种让所有学生享受科学带来的快乐的竞赛文化。”

“自主导航的球形轮避障机器人”、“基于安卓平台的智能手机入侵检测系统”、“树木年轮中的音乐开发”……今年中学项目中共有92项一等奖，每一个项目都颇具趣味。

仔细翻阅获得今年行为与社会科学类项目一等奖的《北京市第一七一中学高中生课外阅读状况调查报告》，很难相信这篇学术规范、有理有据、长达2万字的论文出自一名高中生之手。

“我们学校曾全面开展了„海量阅读计划‟，但是在执行过程中，我发现同学们对图书馆的利用率却很低。所以我希望通过调查学生们的课外阅读状况，发现问题及原因，找出合适的对策。”作者李思轩介绍说，自己没有特别考虑高考加不加分的问题，出于解决问题的好奇心和为学校争得荣誉的上进心，就参加了。

“除了整篇论文的撰写，在项目终审的时候还有现场专家答辩，4名专家和我交流，问了很多项目研究过程中的问题，有一种应聘的感觉。”李思轩介绍说，每名选手在现场都有一个小展位，要自己准备PPT、设计能够吸引人的展板，专家会到不同的展位去和选手交流提问并打分。

隐性加码

助力自主招生及申请国外大学，优秀者获高校直接面试资格

“学生参加创新大赛，得奖并不是唯一目的，体会科学精神才是大赛的最终目的。”周力军认为，相当一部分青少年得以体验科学研究的过程，用创新的实践，在应试教育的“铁壁”上打开了一处突破口。

在今年的高校自主选拔中，教育部将招生对象明确为“具有学科特长和创新潜质的优秀学生”，尤其是在高中课程之外的领域有创新性研究和成果的学生。这和科技创新大赛的精神不谋而合。此外，参加科技创新大赛能够丰富学生的课外研究经历，让他们在自主招生考试以及申请国外大学时更具优势。

“更多的孩子会意识到参加竞赛的益处。有的学生虽然没获大奖，但是由于自身能力的提高，通过自主招生考试、海外申请等方式被心仪学校录取。”周力军说。

作为北京中小学生科技类最高级别的赛事，很多高校都把比赛看成是“挖”到好生源的途径，优秀选手将有机会在一些高校的自主招生中直接获得面试资格。

中科院院士、北京市科协主席顾秉林也表示，通过这样的活动，青少年熟悉了科研活动的基本方法、步骤，初步了解了科研活动的规律，并可能与他人形成良好的合作关系，有利于培养协作精神，无疑会对日后从事更高级的科研活动打下良好基础。

强弱悬殊

城乡、校际项目水平差距明显，评审更看重参赛过程

翻看第三十三届北京地区中学项目的成绩统计，区县间差异很大，颇有些“两极分化”的感觉。西城区以25项一等奖拔得头筹，海淀区以22项紧随其后，东城区也有14项，但是石景山区、平谷区、昌平区、延庆县、门头沟区、房山区等区县均无一等奖入囊。从奖项累计来看，西城区共有72个项目获奖，但怀柔区仅有8项。

此外，获奖项目大多来自各区县的名校，其中高科技项目和社会广泛关注的问题研究项目越来越多，且大多需要资金支持，难免会有些家长从各个方面“大手拉小手”地支持。而郊区县的项目则“泥土味儿”十足，多数研究都集中在乡村和农业。

据了解，名校的学生在高

一、高二期间每学期都有形式多样的科技类选修课，还有各种科学俱乐部可供选择。离高校近的区位优势，也使一些学生能够获得到高校实验室做研究的机会，享受丰富的科技教育资源。但郊区县的学校在师资、课程设置、科技教育氛围等方面都略逊一筹。

对此，周力军表示，北京市科协早已注意到在各种青少年科技比赛中，城乡之间、学校之间的差距，也一直在努力弥补。从2010年开始，北京市科协就与教育部门共同开展教师科技培训工作，给郊区县学校教师提供学习、培训、交流的机会。

近年来，科协都把大赛决赛放在郊区县的中学进行，以增强科技教育的氛围，并鼓励老师学生积极参与大赛。同时也会在政策上向郊区县学生倾斜，例如在同等条件下，评委会优先考虑郊区县的学生。

另外，也有人担忧参赛过程中的公平性。由于参赛的只是最终作品，学生能够向网络、老师、家长甚至家庭关系网求助，最后很难判断呈现出来的到底是学生自己的心血还是大家“集思广益”的作品。

“大赛在项目评审中，比较重视选手自己找选题、自己实验、自己撰写论文，以及科学性、创新性、实践性，目的就是防止选手为增加获奖几率而„攀高枝‟，甚至托关系参与大学研究课题的情况。”周力军表示，“随着大赛与高考的脱钩，学生家长的功利思维也有所减少。”(记者 魏薇)

第二篇：上海市青少年科技创新大赛获奖名单

第26届英特尔上海市青少年科技创新大赛获奖名单（青少年创新成果和论文版块）

学科 动物学 动物学 等奖 动物学 动物学 动物学 动物学 动物学 动物学

动物学 化学 化学 化学 化学 等奖 化学 化学 化学 化学 等奖 化学 热敷包发热机理的探究 长宁区

韩桑颖

长宁区少科站、上海师范大学附属中学

嘉定区

闵行区

周南 上海市七宝中学

高中 张文佳

一等奖

一等奖 华东师范大学环境科学 “天然农药”大蒜、辣椒、香樟对芦黍蚜虫防治效果的试验 环境科学 太阳光催化的废水有机物电池的设计与实现 第二附属中学 高中 丁岚 一等奖

环境科学 海水酸化对贝壳类海洋生物未来生存状况的模型化预期 环境科学 碱性电池的分段使用与社区统筹 环境科学 翻板式污染清洁雨水分离器的研制 建民 一等奖

长宁区

常兰,施瑞阳,孙凡期 上海市延安初级中学 初中集体 王海、周静、解进

杨浦区 长宁区

张琳琳 蔡知见

复旦大学附属中学 上海市延安中学

一等奖

一一

高中 杨士军 高中 朱守晨

浦东新区 龚小月 徐汇区

浦东新区 张世轩

华东师范大学第二附属中学

高中 祖权 一等奖

高中集体 杨士军、路叶燕、陈

高中 丁岚 一等奖

华东师范大学第二附属中学

顾伟 嘉定区怀少学校

初中 徐勤龙 各种补钙产品在模拟胃液中的溶解情况研究

徐汇区

李吉妍,薛云

上海市上海中学

董家琦

高中集体 马荔、游书力 一等奖

食品“美容师”——发色剂和发色助剂对肉类制品发色效果的影响 聚碳酸酯复合玻璃 静安区 邢昊 上海市育才中学

长宁区

上海市第三女子初级中学 高中 王海、周有关环食指相对长短关系的遗传学研究

一等奖

范器宇,倪润祯 徐汇区青少年活动中心

上海市卢湾区海华小学

高中集体 孙婷 一等奖

一等奖

小学 顾雯婷

徐汇区

熊家睿

上海市位育初级中学 初中 王东平、陆斌 一等奖

小学集体 葛玉琴

鲍婕 上海市长宁区愚一小学向红分校

浦东新区 李思瑶

华东师范大学第二附属中学

高中 娄维义

一等奖

黄粉虫“吃”塑料的机理研究及一种零污染排放生物治理废弃塑料新方法的提出 麻皮蝽分泌物对蚂蚁驱避作用的研究 徐汇区 丰富环境对小鼠竞争力影响的初探 鸣虫吃含盐食物初探 卢湾区

浦东新区 刘英旭

华东师范大学第二附属中项目 区县 作者 学校 年级段 辅导教师 终评等第（A/B)

金薇婕

上大附中 高中 王伟庆、戴玉霞

一等奖

初中集体 毛万霞

一

吴怡凡,张浩予 卢湾区教师进修学院附属中山学校 常用电器电磁辐射对哺乳动物的潜在危害初探 宝山区 纳米材料二氧化钛对草履虫存活率的影响 卢湾区

学 高中 娄维义

刘思源,孙书怡,任亚博

声声不息——蟋蟀鸣声相互联络及人为干扰的实验观察及分析 长宁区 重金属汞对低额溞的毒性研究及水体汞污染的早期检测 酸浆果红素的合成方法及其在食用色素领域应用的研究

长宁区 一等奖

邹明炜,陆崧,张阅灏 上海市延安初级中学 初中集体 吴蓓蕾

华东师范大学第二附属中学

高中 丁岚、徐环昕一等奖

浦东新区 刘卓和

一等奖

丙烯酸-丙烯酰胺（PAAAM）高吸水性树脂性能改进及其治理荒漠化应用研究 浦东新区 朱杰毅,周杰沁 华东师范大学第二附属中一等奖

徐汇区

钮亦驰

上海市上海中学

杨浦区

成诗婕

高中 陈启明、乐征宇

一等奖

一

复旦大学附属中学

高中 瞿璟琰、杜程鹏 键盘用新型绿色纳米银抗菌涂料的研制 学 高中集体 汤晨毅

具有多级孔结构的介孔碳材料对有机染料吸附性能研究

静、王捷 一等奖

高中 姜莉、朱文捷 一等奖

张诚音

上海市延安中学

高中 彭慧慧、朱守晨

一Fe-TiO2光催化材料的制备及其在服饰自清洁中的应用探索 长宁区

高中 裴明 一等奖

浦东新区 叶之凡 环境科学 利用从樟树（剪枝）枝叶中提取的精油配制抑菌芳香剂的探究——樟树残枝残叶处理新思路

陈柏臻

上海市徐汇区逸夫小学

杨浦区

小学 张岳梅、陆军 一等奖

环境科学 湿空气中获取水装置的研制及其多用途开发研究 环境科学 空调系统对室内环境的污染调查 等奖

陈燕珺,陈晓雨 复旦大学附属中学

环境科学 几种常见湿地农作物重金属含量的测定及其食用安全性评价研究 环境科学 利用磁盘式离心微流控芯片及发光细菌法检测水质毒性的初步研究 等奖

环境科学 水杉人工林降雨截留与养分吸收能力初步研究 浦东新区 由以苓

华东师范大学第二附属中学 高中 丁岚 一等奖

环境科学 上海地区水体重金属污染治理中超累积水生植物的应用研究 环境科学 阶梯浮床在河道生态修复工艺中的探索 洁玲 一等奖

长宁区

金喆文,周艾伦,赵柯婷

上海市第三女子初级中学 初中集体 卓尚君、张卫平、王环境科学 苏州河底泥对植物生长影响的研究 捷 一等奖

社会科学 邬桥学校小学生胖墩现象的调查研究 奉贤区 一等奖

华东师范大学第二一等奖

浦东新区 孙若溪,邱瑜琦,姚源 华东师范大学第二附属中学

高中集体 江汇 一等奖

高中集体 段

高中 高

华东师范大学第二附属中学

陆嘉誉,杨萍萍,王玮婷

虹口区

上海市奉贤区邬桥学校

小学集体 王全胜

一等奖

社会科学 关于推行“自行车以旧换新政策”的设想和建议

唐云帆,张志圣,吴嘉晔

上海市复兴高级中学 高中集体 吴培超

徐汇区

长宁区

梁思哲

上海市西延安中学

初中 濮婷婷

一等奖

环境科学 一种高选择性甲烷检测新方法——基于纳米分子分拣技术 徐汇区 雷振东 上海师范大学附属中学 高中 傅琳 一等奖

陈嘉烨,季正允,成佳鑫 上海市南洋模范中学 高中集体 张小凡、吴国华、黄社会科学 谁更愿意把老师加为好友？上海高中生参与社交网站（SNS）动机与群体差异的调查研究 浦东新区 何秀意 附属中学 高中 陈明华

社会科学 由金山农民画看民间艺术的传承 伟、周旭峰 一等奖

浦东新区 周博文 社会科学 上海市外来农民工子女学校归属感的研究与调查推广 浦东新区 王江,季喆,吴佳倢 社会科学 土山湾孤儿院职业教育研究 晖、赵际平、叶红 一等奖

社会科学 社区“双高期”老人春节期间生活状况调查

其他 董坤宇

中国福利会少年宫

上海市第四中学/浦东新区青少年活动中心/徐汇区青少年活动中心

高中 郑思晨

一等奖

社会科学 关于上海市学籍管理卡应用的调查与社会拓展 徐汇区 社会科学 上海市民接受“地铁安检”认知与行为的调研 徐汇区 社会科学 当代中学生对地方语言使用情况的调查研究 社会科学 高中校园走廊文化建设的调研与创想 杨浦区 附属中学 高中集体 庄坚俍 等奖

社会科学 华夏民族先秦礼之观念的演变 徐汇区 社会科学 卢湾风情 卢湾区 陈陆平、吴为安 等奖

生物化学 牛奶中三聚氰胺的纳米磁珠检测技术研究 徐汇区 生物化学 西瓜注射甜蜜素、色素真伪的鉴别 生物化学 小麦麸皮制备木糖醇的研究 生物化学 地黄抗糖尿病有效成分的作用初探 微生物学 烘干、紫外杀菌刀架的研制

静安区 长宁区

赵倩蕴 一等奖 一等奖

徐汇区

戴怡晨 朱双双

徐汇区徐汇中学 上海市上海中学

初中 林芳，彭朝晖 一等奖

一等奖 一等奖

高中 俞诸亮

一等奖

张天行

上海市西南位育中学 高中 叶红、高晖、王健

高中集体 顾炜 周永麒

王劼,冯天磊,戴宏翰 上海市控江中学

社会科学 关于交大附中2012—2014届部分内高班民考汉学生大学毕业后发展去向的调查研究 杨浦区 社会科学 低碳城市社区设计和居民生活方便性的调查探析

许诗祎,郑冰茹,张珺 上海交通大学

初中 王甬胤

一

浦东新区 范舒云

上海市外国语大学附属双语学校

高中 黄爱梅、李靖 一等奖

卢湾高级中学 高中 刘金艳

一等奖

华东政法大学附属中学

周律 上海市上海中学

社会科学 上海市普通高中学生职业生涯规划的现状调查与建议 卢湾区 社会科学 宠物犬排泄物污染环境问题的调查报告和建议 长宁区 生物化学 洛神花色素提取液对染色体染色效果的实验研究

王濛杰 一等奖

高中集体 陈建伟、刘思凡,李林鹊 上海市启秀实验中学 初中集体 程君茂

孙敏杰,陈美卉,徐文杰

王菲,陈艺林

静安区 上海市市西中学 高中集体 金惠珍、张颖 一

沈安彪

上海市南洋模范中学 高中 吴国华、张岳梅、赏国锋 一等奖

上海市静安区第一中心小学 华东师范大学第二附属中学

小学 吴卫华 程虹

一等奖

一等奖 一等奖 一等奖 一等奖

上海市延安初级中学 初中 王海、张琳、解进

殷雪滢

浦东新区 段沛妍 高中 蒋华良、娄维义

微生物学 上海市食品包装袋和粮食卫生状况的调查研究 卢湾区

闵行区

微生物学 地沟油中致癌成分——黄曲毒素的测定和评价 杨浦区 微生物学 利用纤维素水解液选育微藻并厌氧发酵制取甲烷 等奖

微生物学 滥用抗生素而产生耐药菌的机理初探 静安区

郭照宇,施诣呈,郑悦 卢湾高级中学 高中集体 俞洪泽

初中 曹丽娟、高俊 一等奖

高中 刘小宇，杜程鹏

上海市上海中学

朱善邦

复旦大学附属中学

石镇涛

上海市文来中学

徐汇区

沙烨星,刘畅 高中集体 缪晓玲、郑思 一

一等奖

瞿开,陈夏峰 上海市育才中学 高中集体 胡又佳、姜莉、徐伟平

微生物学 轨道交通站台、车厢卫生状况及消毒措施调查 长宁区 丰烨,王泰戈,陈之淇 上海市延安初级中学 初中集体 严洁、查群、张浩波

一等奖

人乳抑制黑素瘤生长与转移的实验研究

黄浦区

章泽人

上海市格致中学

高中 刘思国

黄冬岚

一等奖

金山中学 高中 陆广琴、一等奖 对超级细菌耐药机制的探究——基于七种NDM-1基因特征的生物信息学分析 低气温下末梢循环不良的遗传研究

浦东新区 杨恺媛

长宁区

金山区 医学与健康 医学与健康 葛华峰 医学与健康 医学与健康 园 一等奖 医学与健康 医学与健康 医学与健康 一等奖 医学与健康 等奖 植物学

植物学 植物学 植物学 植物学

植物学 植物学 动物学 动物学

动物学 动物学 动物学 动物学 动物学 动物学 动物学 等奖 动物学 大儒 动物学 动物学 动物学 等奖 动物学 一等奖

华东师范大学第二附属中学

高中 娄维义

不同温度及保鲜材料对蔬菜保鲜效果的比较

高世宇

长宁区少科站、上海市复旦初级中学 初中 张卫平、潘绿

陈菲,姜砺砺,邓永行 上海市向明中学、上海市一等奖

耿岩 上海市延安中学

高中 朱守晨、赵杰

一利用生物信息技术探究结直肠癌患病率的性别差异及其内在信号通路 卢湾区 糖和盐的妙用 长宁区 傅昱婷

长宁区愚园路第一小学

小学 顾沁华 外国语大学附属中学、上海市华东师范大学第二附属中学 高中集体 Dr.Hung Kenneth , 陆一鸣 一等奖

注意缺陷多动症患儿脑认知与功能MR成像特征及其发病机制的研究 长宁区 探究日常生活中去除蔬菜有机磷农药残留的有效方法 长宁区

毛佩倢

上海市复旦初级中学 初中 潘绿园、张卫平

华东师范大学第二附属中学 地木耳和泥炭藓对入侵植物加拿大一枝黄花种子萌发的影响 甜芦粟霜止血作用初探 徐汇区

车宜轩,苗润斐,周元恒

杨浦区

浦东新区 朱祎捷 上海市向阳小学

贺嘉颖

高中 娄维义一等奖

小学集体 李祯忠、黄勇良、张英帅 一等奖

高中 杜程鹏、朱珠、林娟 一等奖

一等奖 能吸收和监测室内甲醛的转基因植物的构建

杨 铭 卢湾区 陈睿勤

复旦大学附属中学

花生衣提取物对离体血管环和心脏的影响及其成分分析 学校水族馆内部分水生植物对水质净化的影响 宝山区 无根赤豆芽培育实验 长宁区

一等奖

长宁区 汤思齐

卢湾高级中学 高中 田翠平、黄宝康

上海市宝山区高境镇第三中学 初中 范丽芳、刘国璋、赵晓怀

小学 张卫平、蔡雯一等奖 一等奖

上海市长宁区少年科技指导站、中福会少年宫、愚园路第一小学

乔志远

上海市复旦中学

高中 李菊梅、倪寒清 曦、郑思晨

植物提取物对桃褐腐病生防效果的初探

筛选带有刺激性气味的农作物汁液对菜青虫的防治作用 在农药中加入咖啡因对农药杀虫效果的影响 奉贤边滩鸟类多样性调查 奉贤区

杨沫菲

宝山区

宝山区 王智敏,钱君韬 上海市宝山区高境镇第三中学 初中集体 范

高中集体 彭赟、余轶、刘国璋丽芳、刘国璋 二等奖

卞如歆,马莉,樊安怡 上海市吴淞中学

二等奖

育秀实验学校 初中 杨志栋、卫明芳、金田则 二等奖

卢湾高级中学 高中 田翠平

二等奖

上海市民办复旦附中康桥学校 初中集体 朱

二等奖 反式脂肪酸对小鼠行为的影响 卢湾区

张奕芸

夜幕下的精灵——复旦康桥学校夜间昆虫调查 浦东新区 范栩滢,管舒言,汪紫云 奇妙的池塘蜗牛 浦东新区 瞿珂,尹水玲

普陀区 群 二等奖

上海市浦东新区惠南第二小学 小学集体 王燕飞

华东师范大学第二附属中学 徐汇区

沈明鉴

上海市普陀区朝春中心小学 人工增雨冰核物质对机体影响的实验观察 浦东新区 程嘉颖 洗手液对柳条鱼生长的影响研究

酵母细胞壁多糖对罗氏沼虾 五种免疫相关同工酶活性的影响

高中 娄维义、万平二等奖

高中 杨海霞、王芳 二

高中 徐丰、卢

小学 王颖、戴艳、王纲岭 二等奖

刘畅 上海师范大学附属中学

周昊天 利用组织特异性转荧光蛋白基因的斑马鱼胚胎检测上海居民饮用水的质量 杨浦区 二等奖

洁厕剂对食蚊鱼生长的影响 长宁区

吴豫飞

愚园路第一小学 卢湾区

复旦大学附属中学

小学 顾沁华 二等奖

二等奖 可吸入粉笔尘对不同周龄大鼠肺部的影响 卢湾区 上海植物园绿地生境中夏季土壤动物群落结构研究 高冠变色龙变色条件的探究实验

长宁区

陈曦 上海市卢湾高级中学 高中 俞洪泽

许之珩,冯小瑜 上海市向明初级中学 初中集体 卜云、史向南 二

小学 卢良漪、董尼 二等奖

李书航 上海市长宁区绿苑小学

动物学 动物学 化学 化学 化学 化学 化学 化学 化学 化学 化学 化学 中集体 化学 刘萍 化学 化学 化学 化学 化学 化学 等奖

环境科学 崇明岛河道清除芦苇对河流生物多样性影响的调查研究 等奖

环境科学 滥用除草剂对河道及林地的影响 环境科学 上海狗厕所的设计制作与社区推广

崇明县 静安区

黄佳丽,卞莹莹 上海市崇明县马桥中学

周皓青

孙亮宇,徐路易,肖宁 上海市市西中学

卢湾区 黄骞淳

戴滢,俞莉娜

初中集体 邱成 二等奖

二等奖

二等奖 二等奖

高中集体 张函强、王纪华

二等奖

二等奖 环境科学 探究油动遥控模型车铝合金排气管的积碳清除 虹口区 环境科学 关于馒头长期不变质所引发的食品安全问题的研究 环境科学 会议用瓶装水资源浪费调查及其对策研究 卢湾区 环境科学 几种屋顶绿化形式的隔热及节能效果的研究 等奖

环境科学 关于头发的吸油能力及吸油后油的提取方法的探究 环境科学 新型碳酸氢类融雪剂的开发 环境科学 光化学污染源吸收板 杨浦区 环境科学 新型滤床填料试验设计 中 张卫良 二等奖 杨浦区 黄彦俊

浦东新区 徐成林

普陀区

华东师范大学第二附属中学

二等奖

二等奖

高

高中 丁岚 二等奖

二等奖 环境科学 绿色植物对道路交通噪声的衰减能力及其影响因素研究

乔伟杰

晋元高级中学 高中 徐晟钟

二等奖

高中集体 杨士军、袁海霞

上海市复兴高级中学 高中 张卫良、蔡德广

崇明县

茅天悠

上海市崇明中学

高中 陈卫超、张锦平

二淀山湖夏季浮游动物群落结构特征研究 修正液对蚂蚁的毒性影响 长宁区 原电池DIY工坊 虹口区

自制二氧化钛催化剂处理染料废水

长宁区

李金河,马虹宇,李梅倢

上海市延安初级中学 初中集体 蔡雯曦、吴蓓蕾、解进 二等奖

钟佳耘 虹口区

上海市延安初级中学 初中 解进 二等奖 顾歆纯 王洪涛

复兴高级中学 高中 戴维林、张卫良 上海市嘉定区第一中学

胡毅捷

二等奖

二等奖 二等奖

高中集体 丁邵 杰,杨笑敏,陈宇峰 上海市鲁迅初级中学 初中集体 李赋博、都毅联、顾敏华 二等奖

王扬帆,王纬亮

复兴高级中学 高中集体 张卫良、陈寅 二等奖

高中 王之勤、曹长青

高中 周国亮

上海市七宝中学 胆矾风化实际产物组成的探究 虹口区

纳米TiO2的光催化降解的初步研究 嘉定区

基于Fe3O4纳米粒子和核酸适配体的凝血酶传感器 闵行区 关于爬山虎多糖淀粉胶黏剂的制备及其性能应用的探究 鱼腥草中癸酰乙醛真实含量的考察 骨头汤钙离子释放量探讨 徐汇区

普陀区 韩梓颖

吴一鸣

浦东新区 倪天泽,马超辰 华东师范大学第二附属中学 上海市宜川中学 徐汇区 徐汇区

高中 殷华茹

二等奖

高中 贾金平二等奖 岚 二等奖

上海市徐汇中学

高中 张文佳

地沟油的合理利用——以地沟油为原料制备厕所清洗剂 黄芪中4种异黄酮炮制前后的含量测定及其科学性探讨 杨星辰、姚建兰、吴国华 二等奖

张晓 上海市上海中学 王良基,夏子越,黄翰能

二等奖

高

上海市徐汇区南洋模范中学

一种满足航空铝合金防腐要求的绿色保护涂层的研究 杨浦区 二等奖

家用金属器具腐蚀实验研究 水中氟的测定新方法 卢湾区 杨浦区 杨一帆

张一夫

苏婧琪,裴杨,杨雨婷 上海交通大学附属中学 高中集体 杜淑贤、二等奖 二等奖 二等奖

高中 王

上海外国语大学附属双语学校 小学 温晓寅、王甬胤 李明泽,赵宇宏 上海市上海中学 杨宁韵

上海市延安中学

高中集体 谢少艾

高中 钱连英、赵松 二等奖

高中 王海、张琳、周静

朱嘉伟 天然敏化剂对于二氧化钛电池的敏化效果 徐汇区 不同饮料对铝制易拉罐的腐蚀情况调查

长宁区

卢湾区青少年活动中心

“硝”除食物隐患------果汁、蔬菜汁液对腌制肉品中亚硝酸盐的去除作用初探 长宁区 走近“翡翠白玉汤”——对草酸钙沉淀的研究 长宁区

宝山区

顾怡婕

上海市延安中学

上海市延安中学

二等奖 海、张琳 二等奖

高中 王海、张琳

环境科学 学生饮用水瓶使用情况——科学小调查报告

沈晨鑫,龚喆尧 宝山区长江路小学

小学集体 夏佳梦、张子群

二

卢湾区第三中心小学 小学集体 傅盈盈

高中集体 周国亮

上海市向明初级中学 初中 沈雪珠、史向南

上海市七宝中学

上海市进才中学 环境科学 改性纳米四氧化三铁在处理染料废水中的应用 闵行区 解戎,徐方卉

浦东新区 项铮,陈析,安碧君 高中集体 储依，贺鸿珠 二

邓文涛,曾济人 杨浦高级中学 高中集体 岑瑞宝 上海市控江中学 杨浦区

高中 谢征宇、郑思晨

董知寰,董知宇 复旦大学附属中学 虹口区

桑千蕴 环境科学 消毒副产物三溴甲烷的紫外光降解研究

徐汇区

何韵晨,李嘉乐 上海市南洋模范中学 高中集体 吴国华、刘长娥、吴彦君 二等奖

上海市虹口区青少年活动中心、上海市市北中学 环境科学 给水管网内壁生物膜生长与水质安全相关性研究

环境科学 水芹菜与EM菌-土著菌群协同作用处理小区景观水体的探究 琰 二等奖

环境科学 上海空气气溶胶粒子（PM2.5）在不同天气下的特征与变化研究 长宁区 等奖

环境科学 光污染对小鼠空间学习记忆能力影响的探究 岚 二等奖

环境科学 离子液体及其与重金属协同毒性的研究 环境科学 新型汽车降噪仪 长宁区

浦东新区 高远

翟 曜

华东师范大学第二附属中学

高中 娄维义、施华宏 二等奖

二等奖

王臻,宜俊豪

建青实验学校 高中集体 任先明、吴炎俊

张学澄,沈旭洋,王致远 长宁区

浦东新区 李嘉申,陈卓群,李悦凡

华东师范大学第二附属中学

高中集体 丁

文豪 上海市延安中学

高中 朱守晨、施华宏

二

杨浦区

顾逸峰

上海市杨浦高级中学 高中 岑瑞宝、秦蓉、瞿璟环境科学 教室内粉笔灰的空间分布与危害研究 长宁区 娜 二等奖

上海市建青实验学校 高中 李菊梅、施华宏、张红峰 二等奖

市北初级中学 初中集体 周建中、张蓝、苗士

二等奖 环境科学 解读大自然的语言--校园植物的物候观察与初探 闸北区 环境科学 用银镜反应简易检测家具中残存微量甲醛的可行性探索 环境科学 智能节能屋 长宁区 顾晏恺

社会科学 同学们喜欢什么样的学校 崇明县 社会科学 不给力的酸奶外包装 奉贤区

王璐 上海市第三女子中学 高中 王海、张琳、周静

二等奖

初中集体 陈惠德

二等奖

二等奖 二等奖

上海市建青实验学校 高中 徐建明

奉贤区西渡学校 嘉定区

高昕

黄 遥,白淳瑜,钱柳芸 崇明县新光中学

王天娇 小学 穆加军、周爱 二等奖 嘉定区第一中学

高中 赵志杰、王之勤

高中 杜程鹏

华东师范大学第二附属中学 上海市梅陇中学

高中 施洪亮、段伟 二等奖 社会科学 金寨县留守儿童对未来的期许调查分析

社会科学 上海市节能灯回收现状调查及其改善建议 浦东新区 郭凌汉 社会科学 安全方便快捷的高楼火场逃生装置的研究和设计 社会科学 梅川路交通拥堵问题的分析及对策研究 社会科学 上海高层建筑消防研究与创新方案 社会科学 校园广告的宣传方式与效能

普陀区

张黛翊

浦东新区 三好健雄 复旦大学附属中学

初中 应超、王颖、王纲岭 二等奖 初中集体 唐春雷、朱捷驭 孙卉 上海市上海中学

高中集体 吴静怡 二等奖

高中集体 吴静怡

二等奖

高中 李靖 二等奖

高中集体 何二等奖

二等奖

高中 无 二等奖

其他 章如诚,陈天,陈逸扬 中国福利会少年宫

朱致远,顾翔辉,贾璐琦

徐汇区 社会科学 台湾布袋戏与七宝皮影戏发展历程及现状之比较——结合实地访谈与观察 徐汇区

徐汇区

社会科学 中美养老模式的比较研究 徐汇区

谢雯,杨佳杰

上海中学 高中集体 章健华

徐汇区

上海市上海中学

社会科学 高中学生会对资优生领导力的早期培养调研 王晓瑛,袁欣晨,朱亮 上海市上海中学 徐汇区

朱逸伦,盛亦婕,贺雯炜 社会科学 星斗满天，路在何方——上海高中生古典文学知识普及现状的调查 社会科学 历史源难与学养追求——记“文革”中激流勇进的一代 建军 二等奖

施阮正浩 上海市上海中学

上海市上海中学

社会科学 调查上海市自行车租赁服务并设计配套自行车旅游服务案例

二等奖

徐汇区 徐汇区 社会科学 南京大屠杀幸存者的后遗症 社会科学 上海的掌机游戏机市场调查

徐汇区 江颖,王于秋实 上海市西南位育中学 高中集体 王红妹

樊杰 上海市位育高级中学 高中 高晖、叶红、李倩夏 二等奖 何淳 上海中学国际部

徐汇区

高中 张丽 二等奖

上海中学国际部

高中 张丽 二等奖

高中 张丽 二等奖

高中 杨士军、严晓丽

二

顾正扬 社会科学 小排量车购置税的降低对于小排量车需求的影响 社会科学 探究城管的真实面目 杨浦区 等奖

社会科学 社区志愿者激励作用的研究 丽 二等奖

社会科学 “男孩危机”隐患下男孩课程的开发研究 卢湾区 李家成 二等奖 杨浦区

江佑佳 社会科学 上海地区家庭收入对出国留学的需求弹性影响 徐汇区 社会科学 开发养老新资源的设想--上海老人养老模式调查与建议

乔宇 上海中学国际部 杨浦区

仓思远 裴梦冉,孟嘉琪 上海交通大学附属中学 高中集体 顾颖 二等奖

复旦大学附属中学

上海市控江中学

杨浦区

高中 黄颖 二等奖

复旦大学附属中学 小学 计锋 二等奖 李卿阳

卢湾区向明初级中学 初中 沈雪珠、二等奖

高中集体 杨士军、严晓社会科学 关于上海私人博物馆的双赢生存模式及其未来发展策略 陈纯,阚远晴

蒋君浩

上海市七色花小学

社会科学 父母眼中的孩子和孩子眼中的孩子——以父母对孩子“不许”的研究为例 卢湾区 社会科学 上海市外地初中生心理状况调查及其与本地初中生的心理差异比较 社会科学 我的书包﹠我的书——静安区中学生对电子书包的期望调查

卢湾区

余沛霖 卢湾高级中学 高中 刘金艳

静安区 陈绎蓓 上海市民立中学 高中 何松、鲍明丽 二

等奖

社会科学 上海市重点寄宿制高中学生寝室安全意识调查研究 苏百泉 二等奖

浦东新区 陈力铭,朱昊泽,曾琰 上海尚德实验学校

闸北区

初中集体 盛月华

二社会科学 校园冷暴力对中学生心理健康的影响及对策探究 等奖

社会科学 由彭浦地区三轮车“热现象”调查想到的——黑车有效管理机制的探讨 孙黎 二等奖

长宁区 长宁区

何昉威,潘昊泽,朱岑静 李安翃

上海市延安中学

高中集体 陈岚、徐

二等奖 社会科学 老龄社保卡在公交设施使用情况调查及改进方案 锦 二等奖

社会科学 思维导图在高中文科中应用的可行性与效果初探 生物化学 虎耳草的无土栽培实践 生物化学 探究过氧化氢酶的提取 生物化学 生物电池的制作及研究 宝山区 宝山区 虹口区

徐怡文

上海市延安中学

高中 徐锦、陈岚

上海民办和衷中学

崇明县 钱佳烨

初中 王斐 二等奖

崇明县城桥中学

二等奖

高中 崔莉、郑思

二等奖

高中集体 沈

二

上海交通大学附属中学

高中 沈钢、金立忠 二等奖

华思怡,王似严 上海市市北中学

高中集体

浦东新区 李昕,朱雯婷,周杰沁 上海市华东师范大学第二附属中学

高中集体

许涵 上海市同洲模范学校 高中 高歌 二等奖

刘宇震

韩羽辰

上海市复兴高级中学 高中 蔡德广

上海市上海中学 生物化学 利用“加拿大一枝黄花”制备纺织纤维的工艺研究 生物化学 常用止血中药体外凝血实验及组分分析 桂弟 等奖 二等奖

徐汇区

生物化学 绿茶中活性成分的降血糖作用对糖尿病影响的研究与证实 杨浦区 生物化学 利用加拿大一枝黄花制备简易杀菌剂的研究

卢湾区

周立东

蔡子洁,曹意,严媛

上海市民办永昌学校 初中 黄才国教授、郑耀虎、张辉

李臻 卢湾高级中学 高中 詹琪芳

二等奖 生物化学 菠萝皮总黄酮抗氧化活性及其对黄嘌呤氧化酶抑制作用研究 生物化学 家庭泡菜最佳食用期的探究 等奖

微生物学 常见降糖药物对肠道菌群的影响研究初探 闵行区 微生物学 水葫芦生防菌FJ24的生物学特性研究 微生物学 新型尼古丁降解菌株筛选及鉴定 二等奖

徐汇区 长宁区

赵梓安 静安区 微生物学 病从口入——家用洗碗布灭菌方法初探

林师玮

卢湾区

上海市延安初级中学 初中 李菊梅、解进 二等奖

上海市静安区青少年活动中心 初中 孙艳芬、程虹、刘胜春

高中 裴明 二等奖

高中集体 唐鸿志、郑思 二等奖

二等奖

高中集体 褚建君、郑思 二等奖 高中集体 唐鸿志、林道堃

高中 林娟、潘志刚、陈云屏

二

王祎 上海市七宝中学 徐钊,龚莲娜 微生物学 多溴联苯醚降解微生物筛选及其代谢机制研究 徐汇区

杨浦区

毛俊喆,符亦凡 上海市上海中学

上海市上海中学 上海交通大学附属中学 王思宬

张洛西,翁欣

微生物学 食用菌子实体凝集素的筛选及部分生物学活性的比较 杨浦区 上海理工大学附属中学

微生物学 秋冬季卧室内使用空气加湿器对空气微生物数量的影响及对策分析 文婷、阮宗杰 二等奖 医学与健康 谷丽华 医学与健康 医学与健康 二等奖 医学与健康 芸 二等奖 医学与健康 医学与健康 医学与健康 医学与健康 高铝对小鼠学习记忆力的影响初探

徐汇区

杨浦区 丁子真,黄惟弘 杨浦区青少年科技站 初中集体 孙

华东师范大学第二附属中学

高中 祁广巍

高中 娄维义、应用薄层色谱-生物自显影技术评价红花龙胆的抗氧化活性 浦东新区 吴伊迪 光照时间对桑蚕生长及寿命影响的初步研究

浦东新区 李睿杰 二等奖

上海市进才中学

二等奖

高中 吕秀华、袁峰

小学 胡青少年正畸社会现状分析及正畸判断系统的建立

浦东新区 唐舒青

华东师范大学第二附属中学

林铭星 油炸类食品中有害成分丙烯酰胺对斑马鱼幼体正常发育的危害性研究 青浦区 上海市青浦区赵屯小学

二等奖

高中 张岳梅

吴泽恩

上海市位育初级中学 初中 王东平

马佳宝 杨浦区

谢珂,杨异玄 不同烹饪方式对8种蔬菜中维生素C含量的影响研究 徐汇区 虫草素诱导急性早幼粒白血病细胞（NB4）凋亡的研究

二等奖

徐汇区青少年活动中心 二等奖

上海交通大学附属中学 高中集体 乐黄莺、廖园洪、林道堃 青少年活动中心 让一次性筷子成为“放心筷”——上海市面一次性筷子二氧化硫含量调查分析 静安区

初中集体 孙艳芬、程虹、刘胜春

二等奖

卫逸云,陈子彧,张北 上海市静安区

医学与健康 医学与健康 等奖 医学与健康 等奖 医学与健康 植物学 植物学 植物学 植物学

植物学 植物学 植物学 植物学 植物学 植物学 等奖 植物学 等奖 植物学 等奖 植物学 蓝藻的生长特性及微囊藻毒素的毒性作用 长宁区

王逍语

上海延安中学 高中 朱守晨、郑思辰、赵晨

二等奖 景天科落地生根提取物的抗菌作用及其机制初探

浦东新区 王越,叶紫 华东师范大学第二附属中学

高中集体 吕秀华

二观赏植物叶绿素含量与气孔面积/气孔密度对指示

卢湾区

陈肖玥,张治中,丁书慧

上海市向明中学

高中集体 姚彬 二水幕对粉笔灰隔离和降尘作用的探究 闸北区

虹口区

胡国畅,赵仁晨 上海市古田中学

何佳莉

初中集体 宋骏、李东

二等奖

二等奖

干电池的电流能否促使种子发芽

罗言,郭峥昕,周梓婷 上海外国语大学附属外国语小学

海南中学 初中 黄宏伟

殷铭 嘉定区第一中学

小学集体 甄懿 二等奖 利用文献数据库分析川芎嗪类化合物活血作用研究进展

卢湾区

李圣彦,邹赟哲 上海市向明中学

高中集体 姚彬 二基于手持通讯设备的远程实时生命特征监测

浦东新区 邹赵雯

华东师范大学第二附属中学

汪容 上海市上海中学

高中 无

二等奖

探究罗马洋甘菊精油和玫瑰精油对WKY鼠抑郁症状的治疗作用 徐汇区 高中 李胜天、郑思 二过量钙、铁、镁、钾对富贵竹生长的影响探究 虹口区 磷石膏对小麦种子萌发及生长的影响实验 嘉定区

高中 包蔚、王之勤、李坚 二等奖

卢湾区第二中心小学 小学集体 张晟瑜上海地区城市绿化植物对常见鸟类多样性的支撑功能 卢湾区 对鲜花色彩的探究 卢湾区 王晓蕾,王邵琪,陈毅蓉

许哲玮,徐依苧,纪依瑶

二等奖

上海市清华中学

初中集体 叶斌 二等奖

高中 丁岚 二等奖

二等奖 关于橘皮中橘皮色素的性能表征及其抑菌效果的探究 浦东新区 王馥依 关于构建回收大气二氧化碳的超级工程藻基因的探究 徐汇区 构树叶汁杀灭小地老虎的试验 宝山区 藻菌共生对绿藻产氢的效率影响

严蕊莎 徐汇区

陈瑞棠

宝山区盛桥中心校

华东师范大学第二附属中学 小学 徐卫明

二等奖

二等奖

二

高中 娄维义、黄宝康、孙筠

龚乐 上海市西南位育中学 高中 马为民、张岳梅

南洋模范中学 高中 吴国华、魏兰珍

华东师范大学第二附属中学 蚕沙中紫红素-18的提取及应用探索研究 浦东新区 肖思羽

如

辣椒水抗病虫的研究，不同桔子皮驱蚊效果研究 螺蛳对降低水体污染的研究，水葫芦和空心菜降低水体富营养化的研究

学生涂改液（或者其他东西）对观赏鱼发育的影响

初中学生手部微生物分布情况 教室中不同部位微生物的分布研究

初中学生上课打游戏和上网的调查及其策略分析 中学生睡眠时间和质量调查分析

第三篇：科技创新大赛

科技创业项目计划书

项目名称：文武双全智能玩具有限公司

申请人：

联系地址:

联系电话:

电子邮件:

提交日期:

摘要

文武双全智能玩具有限公司

一、项目基本情况 1.1公司简介

河北文武双全智能玩具有限公司是一家以生产智能毛绒玩具为主的企业，弘扬“智能与毛绒”相结合的玩具文化，致力于开发生产智能毛绒玩具。1.2创办时间

上学期间学习自己的专业课，为以后设计产品打好基础，还必须把相关的法律知识学好。现在积累知识、经验、资本。大三下半年去别的公司学习考察。等大学一毕业，就申请注册公司。1.3计划注册资本

前期投入资金80万，20万做宣传，20万加盟玩具生厂家做加工费，20万固定资产,20万研发投资。运作2--3年后，加上赢利的钱在投资200万建自己的厂房，引进设备，投资生产。1.4主要业务

公司的目标是“造就中国智能玩具第一品牌”，宗旨为：推广智能毛绒玩具，引领智能毛绒玩具文化，为投资人和社会创造更多的便利和价值，为员工提供一个实现自我的广阔空间。

公司的目标是“造就中国智能玩具第一品牌”，宗旨为：推广智能毛绒玩具，引领智能毛绒玩具文化，为投资人和社会创造更多的便利和价值，为员工提供一个实现自我的广阔空间。1.5盈利模式

公司采取科技产品类的商业模式。“文武双全”智能玩具基于智能毛绒玩具的开发与生产，倡导“智能与娱乐”的观念，开阔智能与毛绒的玩具市场，通过产业化营销化运作将产品转化为企业利润。1.6可行性分析

加上毛绒，其他玩具的缺点

目前市场上的玩具大多的材料是塑料，容易损坏，其中智能玩具功能非常的局限。消费者对玩具只能产生一时的兴趣，玩一段时间，就会放在一边，既浪费金钱，又浪费资源。我公司主要是以机器人为内在结构，以布绒玩具为外观，打造出属于自己的特色智能毛绒玩具。把市场定位在儿童以及成年人和老人，以小店铺，个体经营各个玩具批发场,，为起点，打开自己的市场！

1.7未来3年的发展战略和经营目标

现代玩具工业在经历了毛绒玩具、塑料玩、小制玩具、电子玩具之后,正在向智能玩具时代迈,并不断地用高科技武装玩具,研发出各种集知识性趣味性于一体的智能玩具.。

据统计现在比较优秀的智能玩具生产商大多都集中在欧美大大国家，导致国类的同类智能玩具的价格高居不下，使大部分工薪阶层家庭都只能望而却步，本创业团队作为一种智能玩具，我们将“模式识别、语音识别与语音控制、语言信息处理、传感器引导，智能控制” 等成果应用于玩具行业，开发出的一系列高科技智能玩具，这些高科技智能玩具有很强的语音识别能力和强大的控制能力 ,能够与人进行“语音交流、智能控制”,在保持玩具应有的娱乐性及教育性的同时更注重儿童思维能力的培养。

二、研究与开发

项目的技术可行性和成熟性分析

本公司产品是以普通玩具为载体，对其进行技术上的智能化升级与改造，在留其原有功能的基础上实现对普通玩具的语音控制、无线控制和其语音识别等功能。目前市场上的智能玩具一般只有一下三点功能；

 鹦鹉学舌型：在现有的布绒玩具基础上加装电路,使之具有录音、放音功能,达到鹦鹉学舌的效果,俏皮而有趣。 自动循迹型：在电动玩具的基础上对其进行改造,使之具有自动循迹、自动识别及避障和对行驶路程、速度、时间等参数进行计数及显示等功能。

 语音控制型：在电动玩具的基础上增加语音识别及语音处理电路,实现语音控制,成为“听话”玩具,真正做到了“我的玩具我做主,我的玩具听我话”。

本项目智能毛绒玩具的创新点：其外表采用毛绒玩具包装，实现无线遥控技术，可以自由的走动。玩具采用语音与肢体语言相结合，当你与玩具说话的同时，它不仅会用声音与你交流，而且也会用动作作为回应。

高科技智能玩具不仅适合于儿童的思维训练而且也可作为教学演示之用，用于激发学生的学习兴趣，同时也有助于相关专业知识的理解与学习，本产品可谓老少皆宜，不仅益智而且好玩。发展攻略：

研发投入：研发投资计划20万，引进一些先进的设备，和成熟的东西，进行学习。

技术资源和合作：寻找新的技术资源，寻找新的合作伙伴，把公司做大做强。技术保密和激励措施：每开发一个项目要申请专利，保护产权。

后续研发计划：以变形金刚作为目标，让智能毛绒玩具也能变形

三、行业及市场

行业状况

 我国是世界上最大的玩具制造国和出口国，全球75％的玩具是在我国境内制造的。

 我国现有玩具企业2万余家，从业人员超过400万，年产值1000多亿元，产量占世界总产量的70％以上。 广东、江苏、浙江、上海、山东和福建这五省一市历来是中国玩具最重要的生产和出口基地，占中国玩具年销售额的95％以上，其中广东占中国玩具年销售额50％以上，出口量80%，其主要生产基地在深圳、东莞以及澄海地区。

 资料显示：目前我国14岁以下城市人口达8000万人，农村儿童2400万，城市儿童人均年玩具消费额为35元，农村儿童人均年玩具消费额为10元，儿童玩具消费总额高达50亿元

 而且，如今玩具已不再是孩子的专利，我国有43%的成人表示喜欢并愿意购买玩具。 中国社会调查事务所的调查报告更是乐观地估计，我国成人玩具市场仅青年需求一年就达500亿元。因此，常人眼中的小玩具市场，蕴藏着无限商机。市场前景与预测  产品的市场性

随着社会生活水平的提高，很多家长把越来越多的心思放在了对孩子的教育上，希望为他们从小就营造一个良好的环境。家长对孩子的各个方面都给予了极大地关注，他们也逐渐意识到玩具在孩子的一生中起的重要作用。玩具不仅有传递社会文化，娱乐、审美和益智的功能；还可以激发儿童游戏的动机，支撑游戏开展，促进游戏水平的提高。孩子的玩具应该是按儿童成长阶段制作而成的，并且它应是适合儿童各个年龄阶段的东西。但如今，儿童玩具市场的玩具种类又是五花八门。就有很多的家长对这对此感到迷茫。不知道应该为自己的孩子选择怎么的玩具。 现有市场

了解市场上存在的各类玩具的基本种类以及价位；了解家长购买玩具的原则和标准，看看市场有没有符合这些家长消费者的需求；根据对家长的调查，对玩具市场有不同的认识和发现。

目标市场  儿童

儿童一直是玩具产业最大的市场，在认知和智力开发等方面，儿童天然需要玩具，随着科学技术的不断发展，越来越多的家长日益认识到智能化玩具对开发孩子智力的重要性，本公司一系列的产品均属于拥有一定智能性的益智玩具，娱乐性明显，对儿童有着很强的吸引力，同时可以激发儿童对科学知识产生浓厚的兴趣，寓教于乐，这也是每一个孩子的家长所乐意见到的。 成年人和学生

玩具走进了成年人的生活，它能让成年人对世界充满好奇，它让成年人回到童年。本公司的产品应用了语言识别及语言控制等科学技术，有着很好的语音识别和控制能力，对于一些在校的学生也可以做教学示范，使每一个学生可以仿真操作，仔细分析其结构及原理，这也使得现代教育投入更少，效果更好。 少量的老年人

老年人大多害怕孤独，喜欢回忆，本公司的鹦鹉学舌型玩具可以惟妙惟肖的模仿特定的语音声调，可以和老人进行对话交流，起到陪伴解闷的作用。

竞争对手

 广东：广州的奥迪、广州麦斯卡体育；汕头的启乐、骅威、锦兴、荣兴、皇冠电子、邦宝玩具、群兴玩具、大地塑胶、世博玩具；东莞的银辉、伟易达电子、荣昌玩具、蓝盒玩具集团等；深圳的雄风、华谊兄弟、英德玩具、好酷玩具；（以塑胶、遥控、电子类玩具为主）

 江苏：好孩子玩具、依诺特玩具、宏大服饰、苏州风船工房匠、雅伦毛绒、三角洲玩具；（以毛绒、童车、气模为主）

 浙江：大圣、超其特、小天使、琪琳玩具、木玩世家、新云木业、浙江合信、杭州科博玩具、浙江永浪；（以益智教育、木制玩具为主）

 上海：、中威玩具、玩具进出口公司、荣威、海欣玩具、上海古部、通伟机电、民丰、庆栩塑胶、永兆玩具；（以塑胶、飞行、太阳能等玩具为主）

 山东：烟台蚂蚁工坊、青岛世映玩具等；（以仿生、外单毛绒为主）

 福建：福万、晋江美斯达、万兴发玩具、深港电子、力达电子、好利来玩具电子、恒盛玩具、童趣玩具；（以电子琴、学习机玩具为主）其他：北京凯艺等。（毛绒）市场壁垒 SWOT 销售预测

四、营销策略

价格策略 行销策略

 开始时以零售为主，前期可以在百货商场，图书商城里的少儿图书卖场等地方设立销售益智玩具的展台和专架，每个展台和专架前还要分配一个导购员负责讲解玩具的特点、功能、适用儿童年龄段等知识，使家长了解益智玩具有益于孩子的健康成长，对孩子的学习有帮助，从而乐于为孩子买合适的玩具。

 与此同时还可以采取投入较低，门槛不高，可以大大节约成本的网络营销方式，在淘宝，易趣等电子商务交易平台中开设网店销售。

 前期可安排多种促销，试玩等活动，使消费者更好地了解本公司生产的语音智能玩具。

 在先推向大的玩具综合市场，同时可面向中小玩具店。

也可安排人员摆上产品在路边介绍推销.还可以通过传单、海报等方式，扩大产品的知明度。

 为了使产品能够国际化,可以参加一些儿童的比赛,为其提供赞助,从而提高知名度。

 可以走代理销售路线,在产品初期的销售过程中降低理加盟的门槛。 与儿童教育机构合作,从他们对产品的反映,可以更好的改进产品,使产品更贴近市场,更有竞争力。激励制度

 顾客永远是对的，尊重顾客的意愿

 薪酬分配：收入=固定工资+提成+奖金+补助+年终奖  补助：当月休假不足3日，额外加班的补助；以及因特殊原因而出差的出差补助等等。

 年终奖：根据当年的盈利状况发放年终奖。

 薪酬制度会随着地区整个行业工资水平的调节以及人员的工作水平、店铺的盈利情况，作出适度的薪资上调。并保证不管店铺是否亏损，薪酬水平只会作出相应的提高，不会降低。试用期满转正之日为发放工资日，连续两个月的发放工资日之时日为其薪酬盘算的一个自然月，每月在发放工资日那天准时发放工资。

 假期：每月有3日的例行假期，假期内请假不扣除工资，但不计当天的提成与销量，超过3天假期时，每天扣除25元工资，且不计当天的销量与提成。如当月请假不足3日，每多上一天班补助按20元/天。如无特殊原因，超出假期之外，请假过多影响公司经营时，店主有权予以辞退  辞退与辞职：如对工作不满意或其他原因需要辞职时，应提前10天提交辞职申请，否则会被扣除10天的工资和当月的奖金与提成。因自身工作违规原因被辞退者，按相关条例处置。

五、产品生产 产品生产

前期产品设计由我们出，告诉生产厂家工艺要求，外观设计符合大众的需求，根据不同的玩具做出符合的外观。内部智能化设计，实现低能耗，每个玩具都有充电功能，解决了用干电池的污染。这样运作生产2--3年。后期的要求会不断提高，在自己厂房里会有更好的玩具出现。生产人员配备及管理

开始注册公司五人，五人共同出资。一人负责在加盟生产厂房的地方事物，包括督导生产工艺，人事调配，生产计划。负责开发两人，产品的外观，性能。总负责人一人，负责产品的总运营，宣传一人，负责宣传本产品。

六、财务计划

股权中小企业融资数量和权益 资金用途和使用计划 投资回报

七、风险及对策 主要风险

首先,由于益智儿童玩具的价格比较贵,会限制消费人群。消费人群可能集中在一些大中城市的高消费人群，不可能将我们的产品推向更广的市场，譬如：农村的孩子就不可能享受到

国家尚未对儿童益智玩具制定统一的标准。所以很多家长对智能玩具还存在着一些疑虑，在宣传方面可能会遇到一些阻力。

3.在产品的设计特别是高科技电子芯片的制作以及使用会有很大的风险。风险对策

智能玩具介绍：智能玩具是玩具类别的一个细分市场，把一些IT技术和古老的玩具整合在了一起，是一种有别于传统玩具的新型玩具，在最近几年逐渐流行开来。正因为是新生事物，所以目前并无行业标准，也没有权威组织给其下一个完整的定义。

智能玩具已经把毛绒玩具、橡胶娃娃、芯片、数码技术等不同行业的一些产品整合在了一起，不仅孩子爱玩，而且能达到很强的寓教于乐的效果。

智能玩具的分类：金属玩具、发射式玩具、毛绒玩具、电动玩具、折叠式及组合式玩具、化学套装玩具。

毛绒玩具是玩具的一种，它是由毛绒面料及其他纺织材料为主要面料，内部填塞各种填充物而制成的玩具，英文名为（plush toy)，也可以称为软性玩具（soft toy)、填充玩具(stuffed toy)我国的广东及港澳地区成为“毛绒公仔”。目前我们习惯性的把布绒玩具业称为毛绒玩具 趋势表现

科学的发展为玩具的发展创造了条件，玩具的研究又促进了科技的进步。玩具工业正面临着一场革命，世界各大集团争相研制开发更好更实惠的电子玩具，高新科技成果日益移植到玩具领域

自1996年日本万代公司开发出电子宠物——电子鸡后，国际市场的智能电子玩具、互动玩具如雨后春笋般迅速发展起来，每年有2万多种高新技术玩具问世。这些产品一出现，就受到人们的欢迎，掀起争购热潮

美国麻省理工大学媒体实验室于1997年展开了一项五年的明日玩具（Toy of Tomorrow）研究计划。在美泰（Mattel，现今世界最大的玩具集团）、英特尔（Intel，主要研究玩具的语音识别）、微软（Microsoft，主要编写玩具的程序）、乐高（Lego）、Energizer和Motorola的大力支持下，媒体实验室的明日玩具计划成功实现了儿童、成人如何与科技互动，一起工作、游戏和学习的创新计划。

玩具越来越注重“人性的关怀”、“人性化”体现了现代社会“以人为本”的理念。由于人们对玩具促进儿童德、智、体、美、劳全面发展的教育功能日益重视，对娱乐、感情寄托和交流的要求呈现多样化，许多玩具非常注意发挥揭示科学原理和增加高技术知识的功能，并表现出人性化的情趣。开发和生产这种玩具，不仅要求有较高的设计水平，还涉及到现代高科技手段的开发和应用。要运用高超的机械电子技术，才能使玩具达到性情并茂，富有浓厚的人性化情趣。与高科技结合;体现科学人文关怀精神.例如将儿童心理学、设计美学、人体工程学的相关知识,应用于玩具设计中,就体现了玩具设计理念上的科学人文关怀精神。国外某些著名玩具公司的设计人员,在玩具设计中把人体工程学应用其中,根据解剖学、人体测量学、生理学、生物工程学等相关知识,建立和利用人体模型、各年龄段儿童的力量图表及尺寸数据等,来设计出适合不同年龄段儿童需要的玩具。

玩具越来越注重“人性的关怀”、“人性化”。

四、紧随时尚潮流，领导时尚潮流

设计者根据潮流的变化，不断增加新的元素。

玩具的流行周期变得越来越短。被很多人喜爱推崇的芭比娃娃流行了近40年，可是现在很多玩具从风靡到被遗忘的时间长的几年，短的几个月，甚至几个星期。

那些经典设计，他们之所以能够存活下来，也是因为设计者根据潮流的变化，不断增加新的元素。如，泰迪熊，从诞生到现在，不但从外型的每个细节，到材料和填充物，几乎都是每年有新的变化，是在不断改进中。很多玩具设计者或开发商都会根据潮流的变化不断增加新的系列。玩具可以成为现代流行文化的代言人。

玩具从一开始的摆设和玩物，已经慢慢变成人们在快节奏生活中的心理安慰和某一方面的精神寄托。

成年人从繁杂的事务中摆脱出来，借助玩具保有一份孩子一样的单纯和自然；

或是通过玩具表达内心的不满和烦躁情绪。

如，有的玩具设计的主题具有反社会和自由主义的倾向，并且一经推出就颇受欢迎，从这些例子看出，人们在正常的生活中需要一种途径来发泄内心的不满和负面情感，这些玩具的成功正是迎合了购买者的这种心理。

或是通过互动的方式，使冰冷的玩具可以和人进行交流，排除寂寞。比如日本SONY公司生产的机器狗，类似温馨的玩具数不胜数。

在过去，玩具不过是小孩子们的玩物，简单的造型简单的工艺，使人们对玩具的认识停留在无足轻重的生活点缀上。现在,伴随玩具设计水平发展,玩具文化逐渐产生。玩具有独特的外形、有各自的性格。借助它们，设计师在表达自己，传达自己对生活、对人性、对社会的看法，或浅显，或晦涩，或富于哲理，或唯美；传达着不同的设计理念和文化思潮。这些思潮总是拥有自己的支持者和追随者。玩具文化正一点一点地被建立起来，而且将不断完善和发展！2.3.智能玩具的主要优点

 拥有智能玩具技术专利，与国际国类同类产品相比性价比更高。

 高科技智能玩具不仅适合于儿童的思维训练而且也可作为教学演示之用，用于激发学生的学习兴趣，同时也有助于相关专业知识的理解与学习，梦想工场的产品可谓老少皆宜，不仅益智而且好玩。

 梦想工场注意到现在部分玩具材料对孩子健康的影响，本公司对所有的玩具材料全部采用健康环保的材料。

3.市场机会

3.1.目标市场

现代玩具产业不仅面对儿童, 而且对成年人、老年人都具有吸引力, 特别是高科技、高智能化、仿生化的玩具, 老少皆宜, 并对教育事业现代化、示教、示范作用巨大，本公司生产的玩具定位于语音智能玩具，其目标市场如下：  儿童

儿童一直是玩具产业最大的市场，在认知和智力开发等方面，儿童天然需要玩具，随着科学技术的不断发展，越来越多的家长日益认识到智能化玩具对开发孩子智力的重要性，本公司研发的鹦三种系列的产品均属于拥有一定智能性的益智玩具，娱乐性明显，对儿童有着很强的吸引力，同时可以激发儿童对科学知识产生浓厚的兴趣，寓教于乐，这也是每一个孩子的家长所乐意见到的。 一部分学生和成年人

玩具走进了成年人的生活，它能让成年人对世界充满好奇，它让成年人回到童年。本公司的产品应用了语言识别及语言控制等科学技术，有着很好的语音识别和控制能力，对于一些在校的学生也可以做教学示范，使每一个学生可以仿真操作，仔细分析其结构及原理，这也使得现代教育投入更少，效果更好。少量的老年人

老年人大多害怕孤独，喜欢回忆，本公司的鹦鹉学舌型玩具可以惟妙惟肖的模仿特定的语音声调，可以和老人进行对话交流，起到陪伴解闷的作用。

销售策略 主要是以零售为主，前期可以在百货商场，图书商城里的少儿图书卖场等地方设立销售益智玩具的展台和专架，每个展台和专架前还要分配一个导购员负责讲解玩具的特点、功能、适用儿童年龄段等知识，使家长了解益智玩具有益于孩子的健康成长，对孩子的学习有帮助，从而乐于为孩子买合适的玩具。与此同时还可以采取投入较低，门槛不高，可以大大节约成本的网络营销方式，在淘宝，易趣等电子商务交易平台中开设网店销售。此外，前期可安排多种促销，试玩等活动，使消费者更好地了解本公司生产的语音智能玩具。5.1 目标市场

全国所有的玩具批发商、经销商、适龄儿童、学生甚至是部分成年人都是我们的目标市场。5.2产品 5.2.1产品

严把质量关，不断提高产品的质量，研发出更为先进的产品。

我公司在中后期将会生产有关智能玩具的系列产品，增强本公司的市场占有率，拓宽销售渠道。5.2.2服务

公司将会建立高质量、更人性化的服务体系，分为售前、售中和售后服务。5.2.3 品牌

本公司生产的智能玩具系列产品，初定为“梦之都 ”，这样有利于建立自己的品牌形象，实现无形资产的升值。5.3价格

公司生产的一系列产品应该从最终消费者买得起、愿意买这两个方面着手，应该尽量降低上产成本从而降低产品的价格。（确定最终价格还需要最终预算）

7.0机遇与风险

7.1 机遇

 国家对技术创新的鼓励政策相继出台使得外部政策环境相对宽松；  我国已经加入WTO，这使得进入国外市场更具优势。

7.2外部风险

 经销商的销售能力不确定性与倒戈的风险  银行借款风险；  潜在竞争者的加入；

 集团市场购买决策过程复杂，产品对推销技巧要求比较高。

7.3内部风险

 营销策略的不确定性造成选择上的模糊与困难；  竞争对手的策略改变，应付策略上的不确定性。

7.4解决方案

 熟悉该行业的法律法规；

 尽可能快地占有市场，建立自己的品牌优势；  建立及时有效的信息反馈渠道，随时了解市场动态；  做好售后服务工作。

第四篇：科技创新大赛获奖学生代表发言稿

科技创新大赛获奖学生代表发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自xx第xx中学九年级的一名学生，我叫xx。今天，我能代表获得第26届青少年科技创新大赛的全体同学在这里发言，感到十分荣幸，心情无比激动。首先，我代表所有获奖的同学，向一直关心和鼓励我们的各位领导，培育我们成长与进步的各位老师，以及互相帮助、共同进步的同学们表示衷心的感谢和最诚挚的祝福！

从小到大，老师经常对我们说，中华民族是一个拥有无穷智慧的民族，我们民族的发明创造不仅让炎黄子孙拥有了辉煌的历史和灿烂的文明，也加快了人类文明的发展步伐。这让我感到无比骄傲和自豪，也让我迷上了小发明和小创造。从小学到中学，我经常参加省级、市级的创新大赛，多次获得省、市、区一、二等奖，这一次，我的作品《立体农场》获得了全国二等奖的好成绩，我知道，这些成绩的取得离不开我的学校，老师和社会各界对我的教育和帮助。

我的学校是个缤纷的科技校园，科技活动非常丰富，有有趣的参观、考察、社会实践活动；有物理、化学、小发明小制作等各种各样的科技小组；有专题科技图片展、讲座、比赛等等。同学们在科学的领域里尽情享受，仿佛乘上凌空翱翔的航天飞机。社会各界从人力、物力、财力等方面给予了我们支持，还有老师们细致而无私的培养，为我们创设了创新活动的天地，我们的潜能在这片天地中有了充分发挥的机会，科学的种子才开始生根发芽。

“创新是民族进步的灵魂”，回首我国从满清以来，因为闭关自守，科学技术落后，一个曾有汉唐盛世的泱泱大国竟备受帝国主义的肆意欺凌和蹂躏，这是何等的耻辱和教训！同学们，历史告诉我们，中国的腾飞需要科学技术；时代告诉我们，赶超世界先进国家离不开科学技术；我们胸前的团徽和红领巾也在不断地提醒我们，祖国需要有知识、有文化的接班人。

今天虽然我们站在了科技创新的领奖台上，但是我们并不是优秀的全部。我们要把这些荣誉好好珍藏，把从此次大赛中汲取到的营养转化为前进的动力，沿着新的起点再次征发。“雄光漫道真如铁，而今迈步从头越”，同学们，一年一度的科技创新大赛又向我们走来，我们应以此为契机，在踏踏实实学好各门功课的同时，多读科普读物，多参加科技活动，细心观察生活，敢于动手尝试，让我们从今天做起，向着世界科技的高峰，一步一个脚印勇敢攀登吧！

最后，再次感谢关心帮助我们的各位领导和老师，预祝第27届科技创新大赛取得圆满的成功。

谢谢大家！

发言人:

第五篇：2012年安徽省青少年科技创新大赛获奖名单

2012年安徽省青少年科技创新大赛获奖名单公示

2012年安徽省青少年科技创新大赛少儿科幻画获奖作品名录一等奖30项 太空垃圾捕捉器 洪薇薇 合肥市庐江第四中学 夏超群

科技辅导员项目获奖名单共20人

单摆奥秘演示器 沈业芬 安徽省庐江县第四中学