现场会汇报材料（精选5篇）

第一篇：现场会汇报材料

脚踏实地谋发展，审时教改绽新花

保康二中简介

保康第二中学创办于1974年9月，2004年8月同原保康第三中学整合为新的保康第二中学，是一所旗直属的汉授初中学校。学校现有36个教学班，学生1835名。近年来，学校贯彻落实科学发展观，坚持“以师生发展为本，办人民满意教育”的办学思想，全面实施素质教育，取得了突出的办学成绩，成为学生向往，家长满意，社会认可的优秀公办学校。

学校位于保康镇文明路东南端，占地面积约45亩，建筑面积12246平方米，学校建有标准的教学楼、学生公寓、学生食堂。学校拥有先进的校园网络系统，双向闭路电视系统、广播音控系统，每个教室配备多媒体教学设备；图书馆、物理实验室、生化实验室、心理咨询室各两个，教学办公实现了自动化、信息化。教学仪器、设备、设施，器材等按要求基本配齐，并广泛运用于教育教学之中。

学校在职在编教职员工175人，现有中学高级教师39人，中学一级教师132人，市级骨干教师（）人。学校师资力量雄厚，教师队伍学历层次高，政治素质高，业务素质过硬，教风严谨，教学水平高，师德高尚，结构合理。

学校的办学目标：以质量求生存，以特色谋发展，德育为首，教学教研先行，积极推进“导学案”课堂教学改革,全面加特长，走内涵式可持续发展之路。坚持“面向全体学生，优化教育过程，培养素质特长，促进全面发展”的教育原则，把“明德、励志、乐学、尚美”作为学生培养目标，逐步形成了以“有差异、无差生，面向全体，培 1

优补差，低进高出”为主要特色的教学模式，促使不同层次，不同类别的学生都得到提高和发展。

近几年学校办学成绩显著，素质教育硕果累累，教育教学质量稳步提升，收到了上级主管领导的肯定，赢得了社会各界广泛赞誉。我校中考成绩一年一个台阶，虽无一流生源，但创一流佳绩。2014年中考，升学总人数414人，排在全旗汉授初中第一；全旗中考总分前三名被我校包揽；八年级地生中考，全旗前100名学生中保康二中有70名，地生总分前三名被我校包揽；在全旗质量监测中荣获七年级语、数、英三个学科质量综合成绩第一名的优异成绩。在全旗教育系统中小学校管理绩效评估中，名列前茅。

我们的发展目标：一流的教育观念，一流的校园环境，一流的教学装备，一流的师资队伍，一流的教学质量，一流的管理水平，争创市级规范化学校。

齐心合力，探索新路径

学校在抓好“硬件建设”的同时，下大力度加强 “软件”建设，在旗委政府的领导下，在教育主管局的指导下，保康二中踏上了新的教改之路。

2014年6月，我校被教育局确定为全旗课改初中试点校。陈希贤校长率先垂范，带领大家制定课程改革实施方案，暑假期间六十名教课教师参加了韩立福博士团队集体培训学习。2014年8月20日，我校提前五天开学，组织专任教师学习韩立福博士改课教学思想，帮助教师更新教育理念，将课堂主动权交给学生，同时组织任课教师研究新课程，并以班为单位研究本班的学情，制定本班的班规、班训，组建合作学习小组，选拔各学科的小组长、学科长、教师助理，将各项

准备工作准备充分后，学校首先确定了八个实验班，七、八年级各四个实验班，2014年9月1日开始实行课改实践。校长、业务校长、教导主任、学科组长都分别深入班级听课、研课，校长亲自参加集体备课，要求各位任课教师根据自己的学情，结合集体备课成果进行二次备课，同时进行工具单开发，编写自己的导学案和学案，校长组织任课教师团队边实践，边学习2014年《人民教育》第十六期韩博士教育思想。

2014 年 11 月1日，谭旗长在全旗学本课堂培训会开幕式上指出主持召开教育工作会议指出：要珍惜机会，带着问题，解决困惑，要脚踏实地，有变化，有起色，有突破，有提升。局领导根指谭旗长指示精神，研究部署，保康二中被列为第一轮课改试点学校，一直以来保康二中都走在左中教育教学的前列，这样的契机让学校领导一班子人身心振奋，上下一心，决心以新一轮课改为契机，在科左中旗保康二中这一片沃土上大显身手，在当前竞争激烈的教育环境中踏上新的台阶。但是长久以来传统的教育教学手段，束缚了教师的个性，尤其束缚了学生创造性思维的培养，课堂低效现象令人堪忧，虽然，大家还是为此在改与不改间矛盾徘徊着。而此时旗政府适时地请专家韩立福博士，他的到来如一股清新的风，把学本课堂的春风吹进了保康二中教师的心，他的学本课堂的理念让大家眼前一亮。大家多年来聚集的改革的力量在那一刻被激发出来，四天的培训忙碌而又充实，韩博士以大同学的身份中和我们交流学习，缩短了我们之间心灵上的距离，那本以为枯燥、深奥、难记的道理在韩博士的生动形象的讲解与手把手的博士中，变得清晰可感。虽然紧张，可是每一天老师们都感觉意犹未尽，专家的引领让老师们觉得课改并不是难事，教研室的老

师也都摩拳擦掌，改变左中固有的教学模式，把课堂真正还给学生。大胆尝试，奏响新乐章

思路清晰了，信念坚定了，研究实施方案迫在眉睫，经过十多次研讨，结合韩博士的经验，大家达成了共识终于确立了保康二中的课改方案和各科操作流程，当大家还沉浸在课改有了些进展的喜悦中时，构建小组又成了困扰班主任和学科教师的又一难题，理论上大家能够理解，可是起先总是不顺手，小组也形同虚设，并未真正发挥作用，大家静下心来，研究韩博士的分组理念，王艳贺老师大胆尝试，终于在8年2班组建成功，王老师结合韩博士的课改精神和自己的时实践经验，就“如何组建小组”有了深刻的认识，她就把这些和同伴们分享，大家的心头的阴霾也逐渐散去，于是同伴互助，组间交流，组织观摩，大家团结协作，发现问题，解决问题，课改之路就这样在大家的共同努力之下有所起色，语数英首先推进，其他学科紧随其后，学本课堂的实践在保康二中逐渐铺开。校领导经常深入班级，推门听课，掌握课程改革进展的第一手资料。第一时间评课议课研讨交流，促使教师快速成长，共同提高！努力达到课堂教学的优质高效。教师教得轻松，学生学得快乐。教研室的老师亲临指导，参与备课，参与编写工具单，参与教师和学生活动，提出建议和意见，那一刻大家沉浸在教育的喜悦之中，沉浸在学生收获的喜悦之中。锲而不舍，收获新希望

一年多的实践学习摸索，老师们的观念发生了质的改变，他们不再是课堂上的演员退到幕后成了学生自主学习团队学习的导演，但是无论在编写工具单还是在课堂学习上，大家还是觉得不够满意，2014年，4

韩博士一行再次来到了左中亲临指导，一行来的还有浑南一中等一线骨干教师，各位老师深入课堂，他们带给我们前沿的教育教学理念以及多年的实践经验，让我们所有参与的人都受益匪浅，在轻松的氛围中汲取了丰富的营养，参与课改的教师在后来的教育教学中不断创新和发展，可以说，韩博士一行引领保康二中人在教育改革的路上又迈出了可喜的一步，最值得一提的是好多年轻教师主动请缨，作课不再是一种负担，而成了大家迫切的的愿望，大家知道：一个团队要想利于不败之地，不断的学习是必不可少的，唯有提升自己，才能跟上日益发展的教育的形式。韩博士第二次来左中保康二中，对于保康二中人来说，无论是理念上还是教育时间上无疑是一次洗礼，一位哲人说过:“经过什么样的洗礼,就能造就什么样的灵魂。”的确，韩博士专家团队在保康二中的毫不保留的实践，使保康二中在教育改革之路上翻开了新的一页，保康二中的课堂不再是以往的一人堂、满堂灌了，教师敢放手，学生真思考，看课堂上展演的场景令我们都惊诧不已，这是我们的学生吗？可这就是我们的学生，教师的放手，给了学生子自由的空间，给了他们发挥主观能动性的机会，他们如饥似渴地汲取，痛苦的表情不见了，阳光的心态，灿烂的笑脸，不正是我们这么多年来所孜孜不倦的追求的目标吗？而今天，我们发现这一目标并不遥远，放得开的老师，才会培养出放得开的学生！保康二中人在课改之路上挥洒了汗水，也收获了进步和成长的喜悦，2014年 12月在全旗教师大比武中参加四名教师，全部获一等奖，其中王艳贺老师获得优秀奖，总分第一名的好成绩。

展望未来，任重而道远

如今，老师不再做课堂的操纵者，独奏者。我们是学生学习的伙伴，学生学习的合作者，引领者，变成学生学习的共同体。更加关注学生的成长，关注学生的学习方式、学习状态，要让学生在课堂上学会自我发展，主动发展，教师隐退让学生精彩。要为学生创造“真正爱学习、人人会学习、人人都学习”的真学习环境。点燃学生学习的激情，激发学生的学习兴趣和探究欲望。和我们的学生一道体验学习的乐趣，一道成长，一道进步。保康二中人坚信：给学生一个机会，能让他们学会锻炼；给学生一个空间，能让他们学会思考；给学生一点鼓励，能让他们学会创造；给学生一个问题，能让他们学会探索。看看那些孩子，敢于质疑老师，敢于坚持自己的见解，而这不正式当今创新型人才所必备的品质吗？多元、开放、包容，以生为本，这样的课堂，让保康二中的孩子自信而快乐，他们的学习能力，组织能力、协作能力在课堂上逐步提升。

教改之路并非一帆风顺，照抄照搬永远不可能真正的进步，急功近利，好高骛远，只能是昙花一现；保康二中人学习韩博士的精髓，结合保康二中的现状，联系学生的实际，保持自己的个性，大胆探索、坚持不懈，定会开启保康二中教改的新篇章！但走一条属于保康二中人自己的的教改之路，依旧困难重重，任重道远！但无论怎样，有政府的大力支持，有主管局的正确领导，有全体二中人的团结协作，在不久的将来，保康二中一定会成为左中教育的一颗璀璨的明珠！

第二篇：现场会汇报材料

各位领导：首先欢迎各位领导来我校指导工作。

王村小学占地面积 9900多平方米，建筑面积 3480多平方米，现有6个教学班，学生170 人，教师10名，学校教学楼于2013年建成投入并使用，原有音、体、美专业室、少科室、仪器室、实验室、微机教室、图书室、保健室。在2017年又新组建了棋艺室和书法室。教学设施相对于其他兄弟学校比较完善。

学校领导班子团结、民主、务实、创新；教师团队和谐、奋进、敬业、爱岗。学校以“文明、活泼、诚信、乐学”为校训，在“教书育人、管理育人、服务于人、环境育人、活动育人”办学理念的引领下，崇行人本管理及人文关怀，致力于办人民满意教育为目标，以全面发展素质教育为导向，以进一步深化教育改革为动力，坚定地走科研兴教、特色强校之路。学校曾荣获“石家庄市素质示范校”荣誉称号。连续多年被县教育局、学区评为教育教学工作、学校管理先进单位先进单位。

近年来学校不断改善办学条件，优化校园环境，配备了多个专业教室，构建了内容丰富、新颖别致的文化校园。使学校的综合办学实力和办学水平都得到大幅度的提升。

下面就我校校园文化建设和专业室建设及学校工作安排，向各位领导做一简要汇报：

一、校园文化建设

我校以“精心打造校园文化，全面营造德育氛围”为主线，使学校的校园文化氛围有了大幅度的提升。

学校是继承、传播、发展文化的场所。校园文化是综合体现学校教育理念、办学思想、校园风气的“灵魂”。良好的校园文化能使置身于其中的人们感受到浓郁的氛围，久之则扎根于人们的思想深处，指导着人们的思想观念和行为习惯。我们认为：落实“德育为首”的教育观念不仅限于课堂教学或德育活动，更要让德育的内容、观点、要求汇聚成时刻笼罩着学生的德育氛围，时时、处处感染引导学生，切实提高学生的德育素养。因此，我们特别重视校园文化建设，营造浓郁的德育文化氛围，潜移默化的调节学生的学习、生活、心理，规范学生的行为习惯，促进学生素质全面提高。

在特色校园文化建设中，我们紧紧围绕以德育为中心，彰显学校“精神”。通过校园文化倡导形成积极向上、催人奋进的学校精神，让学生明显的感受到他所倡导的道德观念、价值取向和目标要求，形成良好的舆论、心理氛围，对师生的思想言行产生积极的导向促进作用。

具体实施过程：

1、明确校园文化建设目标

校园文化建设的根本在于以德育为目标，树立具有唤起、导向、激励作用的学校精神文化，营造自觉提高个人思想道德素养、推进整体道德建设的校园氛围。我校的校园文化建设以“求美”为核心，从校园物质、心理、舆论环境建设出发，引起师生对道德美的感受，领悟道德美的目标，体会学校对自己道德发展的希望要求、自觉追求自身道德提高发展。

2、美化校园外部环境

我校着力营造绿化、净化、美化的校园外部环境，种植季节性花草及各种景观树木，力争做到“春有花、夏有荫、秋有香、冬有绿”，让校园的每一个角落都能使人产生美的体验。在实施过程中我们发动老师、学生利用节假日、课外活动时间，对校园环境进行美化，培养了学生、老师之间的团结协作精神和主人翁意识。使他们能够全身心的融入到学校这个大家庭中来。

3、构建精品文化长廊

“让每一面墙说话”是我们对校园文化墙的构思源点。让每一面墙所说的话，和它的外在形式和谐统一。为此我们根据孩子们年龄特点，采用了不同的内容。每一个主题、每一个板块都从学习、生活、理想等角度对学生进行形象具体的教育，让这里成为吸引学生观赏、感悟的场所。

通过文化长廊展示的“古今名人故事”“优秀教育经典”“教育家格言”激励孩子从小刻苦学习，养成良好的学习习惯，锻炼他们坚强的意志。

二、专业室建设。

为提升办学水平，提高办学效益，13年以来我校先后配备了仪器室、实验室、微机室、图书室、音乐室、美术室、少科室等专业教室。各专业室的布置我们以服务于教学、服务于师生为前提，突出他的专业性、实用性。例如我校少科室，原来在三楼中厅，通过外出参观我们看到好多学校的少科室已经改变往日传统模式，而是以方便学校管理、方便师生活动为前提。所以我们对我校少科室进行升级改造，重新布置，深受全校师生欢迎。我校建有“书法”“棋艺”“音乐”“美术”等多个课外兴趣活动小组，定期开展活动，丰富了孩子们的课余生活，锻炼了孩子们的动手动脑能力。我校每学期都开展“我读书、我快乐”主题活动，这一活动为学生提供了一个展现自我的平台，促进了学生全面发展。并以他们为榜样帮助孩子们树立信心、唤起争先意识。我校的校本课程是《剪纸》，通过对剪纸艺术的了解和学习，丰富了学生的文化知识，陶冶了情操，提高了动手能力。文化长廊做出这样的效果，得益于上级领导的大力支持，学区曹校长、梁校长多次组织我校教师外出参观学习，使我们开拓了视野增长了见识，通过参观学习我们借鉴上级学校以及兄弟学校的成功经验，并结合我校实际加以运用。

三、学校工作安排

迎接省督导评估工作是今年我县教育界的头等大事，马虎不得，而各项准备工作如果仅仅单靠校长一个人那可是万万不行的。

首先，学区曹校长和梁校长经常到我校，对各项工作进行督促，如在今年的5月份，我就跟随普教梁校长到鹿泉尚庄进行观摩学习；在6月份，在曹校长安排下，又带领学校负责各专业室的教师到东风庄小学参观学习；在7月，学区又安排我和其他六位完全小学的校长再次到东风庄小学参观学习。暑假期间，学区二位领导又带领全体校长到柳见小学参观。并且局领导相当重视，陈书记和教研室领导也多次到我校视察，进行督导并提出指导意见

第二、虽然我校硬件配备情况完善，音、体、美等器材的配置都是按照国家配备标准配备的，都能满足教育教学。学校的课程设置安排也是按国家标准要求进行的，但我校教师少，学生少，没有专业教师，在音、体、美教师的配置上存在严重不足，都是由班主任教师边学边教；学校教师人数较少，特殊情况教师也较多，如五十多岁的张英华老师、身怀六甲的牛利静老师、正在妊娠期的张丛云老师，孩子一直住院的张文佳老师。她一直是克服自己的困难、以学校工作为重从无怨言、一边上课一边做准备。

第三、在领导的关怀和全体教师的支持下，我把各项工作做了梳理，确定好基本的方向，在分配教师负责专业室时，知人善用，根据每个教师的特点，合理安排工作。比如说张英华老师，52岁，为人干净整洁，我就把学校卫生方面的工作交给她管理；席敏丽老师梳理问题能力好，我就让她负责档案这一块；席分茹老师有丰富的创造力，我就让她负责少科室。。。充分发挥每一个教师的主观能动性，给予老师一定权利和发挥空间。

在各专业室布置上，我琢磨着既不能让老师们闭门造车，也不能让他们漫天撒网，所以在学区安排她们外出参观的基础上，又带领他们到东汉小学和泊头小学参观学习，让老师们对于自己所负责的工作做到胸有成竹。在原有的基础上，集合其他兄弟学校的长处，然后在有所创新，找到自己的特色。比方说，我们的我们的音乐室的布置，我就是在参观了东汉小学后，请东汉小学的校长过来给我们进行指点的。古人说，三人行，必有吾师。这句话用在任何时间，任何环境都是有积极意义的，取长补短，才能把工作做的更好。

在暑假期间，我聘请校外教师免费对全体学生进行音乐、体育、美术、书法辅导，一方面是为了孩子们具备一定的专业知识，另一方面也是为了让各教学仪器发挥作用。

所有这一切工作的顺利进行，离不开各位领导的帮助和支持以及全校教师的共同努力，通过这几方面的努力，和谐、健康、积极向上具有我校特色的校园文化氛围已初步形成。集实用性、科学性、鉴赏性、艺术性于一体的各专业教室已初具雏形。我们还将继续努力优化校园文化环境、完善教学设施。

虽然我校做出大量工作，但是在工作中还存在很多的不足，请各位领导提出宝贵意见。

第三篇：现场会汇报材料

全力推进城镇管理水平

努力打造生态型、园林式、现代化的文明城镇

——胜利农场城镇管理工作汇报

一、城镇管理思路

实施“五化”运行方式——专业化分工、精细化管理、优质化服务、社会化保障、规范化推进。

达到“四无”工作要求——设置无空挡、对接无缝隙、管理无盲点、治理无死角。

推进“六城联创”进程——环境美城、服务靓城、文化兴城、平安稳城、制度管城、和谐建城。

实现“文明城镇”目标——生态型、园林式、现代化。

二、具体做法

（一）专业化分工——六个居民委党总支负责全面落实党群组织进社区、文化教育进社区、政策法规宣传进社区、文明新风进社区、扶低共富保扶升级进社区、社会管理进社区、综治平安进社区、特殊群体关爱进社区等工作；四个专业大队负责全面落实管理城镇、净化城镇、绿化美化城镇、服务城镇等工作；设立机务中队，隶属园林大队管理，对四个专业大队的机车使用，实行统一管理、统一调配作业、统一专业检修保养、油材料使用管理程序化。做到专业分工明确，职责定位明确，任务落实明确。

（二）精细化管理——四个专业大队，全程覆盖场区的管理服务职能，推进城市化管理进程。一是在“精”上挖潜力。四个大队齐头并进，按行业质量标准管理城区。城管大队行使维护“城区街道交通秩序、街面店铺经营秩序、城区建筑秩序、居民生活秩序”职能。园林大队负责城区草坪、花卉、绿篱、花灌木、绿化树的种植、栽植和养护，打造城市化园林景观。环卫大队高起点立标，快速提档升级，按照一级、二级、三级路段，实行“三级保洁制”。即：一级路段达到1小时巡回保洁一遍，二级路段达到2小时巡回保洁一遍，三级路段半天巡回保洁一遍，彻底改善人居环境，按干净、整洁、美观、靓丽的标准打造最佳城市

环境，逐步实现垃圾收集运输封闭化、垃圾处理无害化、道路清扫机械化、环卫作业精细化的目标。物业大队全面承担场区物业保障服务和行政与服务性收费工作，让广大居民享受到城市市民方便、快捷、高效的优质服务。在管理城区力求一个“精”字；二是在“细”上下功夫。城管工作严格执行十二项79条质量标准规定；园林工作按五项55条专业技术标准操作；环卫工作按五项36条标准执行；物业按四项26条标准运作；三是从“严”上出成绩。街道办人员全部实行三级考评制度。一级考评是农场对街道办总体工作实行全方位的考评。二级考评是街道办对各大队、居民委各项工作逐项量化考评，采取月考和即时考评相结合方式。三级考评是各大队按照“岗位职责”和“工作质量标准”对员工进行细化、量化综合考评。考评分数与绩效工资挂钩。同时街道办督查组实行“3+X”考核办法。“3”是指工作量的完成情况、工作质量标准执行情况和社区居民对街道工作的评价，“X”是指重大的责任事故。操作程序分为专项督查和常规督查。专项督查按主管领导批示，对指定事项进行督查。常规督查分为抽查和日查，抽查是检查质量标准、居民评价和有无重大责任事故情况，日查是检查工作量和质量标准完成情况、查日常经费使用及油料审批手续是否齐全。通过“三级”考评和“3+X”督查考核方式兑付绩效工资。精细化的管理，使农场的城镇管理向设置无空挡，对接无缝隙、管理无盲点、治理无死角方向迈进。

（三）优质化服务——一是农户从生产作业区搬迁至场部城区居住，让职工享受市民的舒适生活；二是为农户提供机车农具存放场地，在场部新建一座占地2.4万平方米的车辆服务中心，供停放、修理使用；三是农场加大投资用于环境绿化美化建设，对临街建筑、牌匾、宣传广告等进行综合治理，营造舒适温馨家园；四是提供物业服务，由物业大队承担场区自来水供给、污水排放，给排水工程施工与监管、设备维护与管理、小区物业服务、家政服务、行政与服务性收费等工作任务，服务做到24小时畅通，15分钟赶到现场，为社区居民排忧解难，提供最方便快捷的优质服务；五是实施街道“三级保洁”，环境卫生达到“十净、十无” 整洁、舒适的标准；六是改善道路交通环境，设立公交车线，开通场区至管理区作业站5条公共线路和城区公交车循环线路，建立覆盖全场的公交站点，为职工群众提供生产生活交通便利；七是为居民创造安全的生活环境，在配备治安巡逻队安保人员的同时，加大住宅区物防技防设施投入，安装电子监控摄像网点；八是建立大型停车场，解决停车难问题。

（四）社会化保障——一是建立两站。社区卫生服务站，为社区居民提供医疗保健、健康教育、计划免疫、计划生育等服务。社会保障服务站，帮助贫困居民和弱势群体解决生产、生活之需，为居民排忧解难，提供社会救助保障；二是成立了五个委员会。“人民调解委员会”能及时调解处理民间纠纷化解矛盾，维护保障社会的稳定。“计划生育委员会”使政策法规宣传进万家，人口与计划生育管理进万家。“治安保卫委员会”保障居民的生产、生活秩序良好，百姓安居乐业。“社区文化委员会”倡导、引领健康的文化娱乐活动，挖掘民间艺术，利用文化阵地宣传社会文明新风，陶冶居民思想道德情操。“公共卫生委员会”动员号召全社会的力量，积极投入爱国卫生运动中去，使环境秩序快速提档升级；三是成立了四个公益服务组织，党员模范先锋队、青年团志愿者服务队、女工巾帼立业队、民兵突击队。

（五）规范化推进——推进“十进、五出、五统一”工作的落实。

“十进、五出、五统一”落实情况

十进

已落实八项：

1、机械进库区：投资200万元在场部东侧新建一处现代农业机械管理中心，总投资700万元在翠屏路东侧兴建车辆服务中心，项目包括农机修理综合楼和彩钢结构库房，实现农业机具全部进库区。

2、工业进园区：划分成两个工业园区，北部机械加工制造区占地3万平方米有企业6家，东部稻米加工区规划占地21.5万平方米引入工业企业11家，实现各类工业企业全部进园区。

3、畜牧进小区：投资760万元在12作业站规划建设了标准化育肥牛基地，以及生猪养殖和黑蜂养殖区域。2011年计划在20作业站规划建设肉牛、绒山羊集中养殖区，促进畜牧业规模化、集约化生产。

4、专业市场进规划区：对生资市场，煤炭市场、综合贸易市场，修理一条街，服务一条街，公交、货车停车场等进行了规范化建设。2011年投资800万元对中央大街进行改造，加强对各类市场规划建设与管理。

5、绿树草地进城区：农场对居民区房屋实施拆栅透绿工程，栽植草坪、果树和榆树墙，绿化覆盖率达到35%。2011年计划投入247万元，对新建小区和胜利路实施绿化美化工程，新增绿地面积3万平方米，绿化树木20万株（榆树墙）。

6、物业管理进居民区：物业大队对全场54栋楼房，2795户业主进行服务，主要承担场区自来水供给、污水排放，给排水工程施工与监管，公共设施保洁、维护和管理等工作任务。2011年计划投资400万元，在新建小区内建设社区服务站，方便职工群众交纳水、暖、卫生和物业服务等各项费用。

7、党群组织进社区：街道社区党委下设六个党总支委员会，全面负责落实党群组织进社区载体创建活动：党建文化教育进社区、政策法规宣传进社区、计划生育进社区、社会管理进社区、综合治理进社区、扶低共富保扶升级进社区等工作。

8、文明新风进生产生活区：讲文明、树新风，倡导文明向上的生产生活方式。在社区成立“党员先锋队、青年志愿服务队、巾帼建功队、民兵突击队”；设立“人民调解委员会、计划生育委员会、治安保卫委员会、社区文化委员会、公共卫生委员会”。引领积极向上的社区活动，促进社会文明和谐。

下一步落实两项：

1、居民进城区：现已搬迁居民点25个，2011年整体搬迁10个居民点，计划2012年整体搬迁剩余4个居民点，除第六管理区建设千人管理区以外，作业站将全部搬迁至场部。

2、污水垃圾进处理区：2011年计划投资530万元建设垃圾处理项目及配套管网工程。污水治理项目已经规划设计，在近三年内完成。二、五 出

已落实四项

1、柴草堆移出住区：投资2200万元新建供热中心，实行集中统一供暖工程，新建小区和部分平房已经接入供热网。2011年计划投资1000万元，扩建锅炉房和供暖管网。

2、噪音污染出城区：环保、城管部门对场区噪音污染进行管制，禁止任何单位、个人在场区噪声敏感建设物集中区域进行噪音污染，强化对干扰居住小区周围生活环境的社会生活噪音管理，营造安定和谐的服务环境。

3、伪劣广告出城区：城管大队对各类广告实行治理、清理、管理相结合的办法，杜绝虚假广告和各类小广告在街道、广场、居民区等地点乱贴乱画，在市场中心区设立广告牌3处，清理场区各类广告100%。2011年计划在新建小区及每个楼栋设置公告栏、公告板，规范小区内广告文明张贴行为。

4、陈规陋习出城区：严格执行《胜利农场加强城镇管理规范公民行为的若干规定》，广泛宣传《胜利农场场规民约》和《文明公约》，责任落实“门前三包” 和《社区环境卫生管理考评细则》等各项规章制度，提高职工居民的守法意识、文明行为。

下一步落实一项

1、居民居住出生产区：2012年将全部完成居民点整体搬迁工作，城镇化率将达到98%。农业生产资料全部存放在作业站库房区，进行统一保管。秋季收粮后全部交到场院看管，生产区不留人居住。2011年投资400万元在管理区建设生产生活服务区4个，为职工群众农业生产提供便捷服务。

三、五统一

1、功能划分统一：根据场直地区实际情况，2010年制定了农场总体规划和控详规划，规划分布了场直功能区。工业区、商业区、办公区、居住区、教育区、文化体育休闲区已布局成型，分布实施重点推进。

2、建筑色调统一：整体搬迁小区A区、B区、儷馨小区外墙刷灰白色真实漆，进行统一色调，2011年整体搬迁小区、中央大街改造、沿街旧区改造分别进行色调设计，全面实施，并落实到位。

3、市容管理统一：全面加强道路、公共设施、牌匾广告、公共场所、建筑物等容貌管理，城管、园林、环卫、物业四个大队各负其责，强化专业化、规范化管理理念，按要求达到市容管理规范要求，努力营造和谐稳定、安居乐业的社会环境。

4、秩序管控统一：加大对交通要路、中心市场、文化广场、建筑工地、繁华街路等环境秩序管控力度，清理整治对无照商贩、店外经营、占道加工、马路作业等违章行为，全力维护优美良好城区环境秩序。

5、户外设施统一：2011年计划投资1200万元，高标准实施中央大街和胜利路改造工程，统一设计方案，对两侧楼房墙体、商业门市、人行路、街灯等进行整体改造，提升小城镇美化亮化建设档次。

全力推进街道社区建设

努力创建现代化文明城镇

——胜利农场城镇街道社区建设工作汇报

一、组织机构设置、人员配置情况

胜利农场场部现有居民住户5279户，人口12836人，农场党委认真贯彻落实管局党委“建城、管城、兴城”战略部署，按照“党政群团组织进社区，专业大队管理进城区”思路，本着“高起点规划、高质量建设、高标准管理、高效益经营、高品味发展”的管理理念，实施了“组织全部覆盖、阵地全面落实、网络全部辐射、观念全部更新、管理全部专业”的新型管理体制。2010年10月组建了街道办党委和街道办事处。街道办党委成立了6个居民委党总支委员会，下设党支部和街道党小组、楼栋党小组；街道办事处成立了6个居民委员会，下设居民小组和人民调解委员会、计划生育委员会、治安保卫委员会、社区文化委员会和公共卫生委员会等组织；街道办设立城管、物业、园林、环卫4个专业大队。

街道办编制8人，主任1人，书记1人，副主任1人，副书记、工会主席1人，工会副主席、团委书记、综合干事1人，督查员2人，主管会计、收费大厅主任1人。居民委配备党总支书记、主任1人，副主任1人，副书记、工会主席1人，委员1人，保安员1人，计生员1人。四个专业大队分别设置队长1人，副队长1人。街道办现有管理人员40人，工人166人，合计206人。

二、工作职责划分

街道办负责六个居民委和四个大队的居民自治、社会管理及管理城镇、净化城镇、绿化城镇、美化城镇、服务城镇的全面工作。街道办党委负责六个居民委和四个大队党建思想政治等全面工作。居民委党总支负责辖区党建思想政治工作，宣传党的方针政策，贯彻党的决议，加强社区组织建设，抓好社区居民教育，开展工会、共青团、妇女、武装、宣传、关心下一代、计生、社区矫正和居民自治等工作；居民委员会负责主抓社会性事务，做好安全、民调、居民自治、社会服务、综治平安建设等工作；四个专业大队负责市政管理、环境卫生、园林绿化、物业服务等工作，实施专业化分工、精细化管理、优质化服务、规范化推进，达到设置无空挡、对接无缝隙、管理无盲点、治理无死角。全力实现“环境美城、服务靓城、文化兴城、平安稳城、制度管城、和谐建城”的管理目标，努力把胜利农场建设成为生态型、园林式、现代化文明城镇。

居民委书记实行双重管理，一兼双职的工作模式。六个居民委书记兼任相应的六个管理区书记职务，其工作重心以街道居民委工作为主，全面做好居民委的各项日常工作，主要负责党建思想政治工作、扶低共富保扶升级工作、居民自治工作、社会服务工作、社会稳定工作、社会救助工作和管理区党建思想政治工作、扶低共富保扶升级工作、信访稳定工作、社会综合治理工作。

三、考评制度

街道办工作实行三级考评制度。一级考评：农场对街道办总体工作实行全方位的考评。二级考评：街道办对各大队、居民委各项工作逐项考评，采取月考和即时考评相结合方式。三级考评：按照“岗位职责”和“工作质量标准”对各大队、居民委直接责任人，进行细化、量化综合考评。考评分数与绩效工资挂钩。70%为基础工资，30%作为绩效工资，按考评分数发放，每扣1分扣除绩效工资的1%。街道办所有员工采取定岗、定责、定标准，区域承包和岗位目标管理有机结合方式运作，让每一个员工都有指标、有责任、有压力、有动力，推动街道社区工作科学管理、有序发展。

督查工作实行“3+X”考核办法。“3”是指工作量的完成情况、工作质量标准执行情况和社区居民对街道工作的评价，“X”是指重大的责任事故。操作程序分为专项督查和常规督查。专项督查按主管领导批示，对指定事项进行督查。常规督查分为抽查和日查，抽查是检查质量标准、居民评价和有无重大责任事故情况，日查是检查工作量和质量标准完成情况、查日常经费使用及油料审批手续是否健全。通过“三级”考评和“3+X”督查方式兑付绩效工资。最后通过电子屏公开结果。

四、改善办公场所，完善办公设施

街道办新址办公大楼正式启用，建筑面积1200平方米。6个居民委办公地点全部设置在居民辖区内。办公硬件设施配齐、配全，微机、照相机、摄像机、电话、打印机、投影仪、电子屏、卷柜、桌椅等办公设备到位。“六室、两站、一

校、一所”建立完善，各项组织制度工作图版和墙体文化全部落实上墙。党、政、工、青、妇等各类内业资料建立齐全。

胜利农场街道社区建设工作已经按新模式和新机制运作，达到硬件投入到位、机构设置到位、人员配备到位、机械力量投入到位、责任措施落实到位、内业规范管理到位，努力实现“十二个提高”发展目标，即： 员工素质能力提高、社区管理水平提高、党建工作标准提高、社会文化品位提高、城镇服务水平提高、居民幸福指数提高、居民自治能力提高、城区环境档次提高、文明和谐程度提高、监督检查成效提高、便民服务质量提高、员工待遇保障提高。全力打造 政治优势明显、促进发展有力、自身建设过硬、发挥作用突出、党员形象良好的新型农垦现代化小城镇街道社区，全面提高胜利农场街道社区工作的管理和服务水平。

第四篇：现场会汇报材料

创建文明生态校园 提高学校办学效益

——双庙明德学校生态校园建设工作初见曙光 蒋云山

各位领导、各位同仁：

大家好！首先我代表全校师生对大家的到来表示热烈的欢迎。

双庙明德学校是根据县<教育十一·五发展规划>和<中小学布局调整>的要求,依托危房改造和明德捐赠项目，历经2年的建设发展起来的一所农村寄宿制学校。如今，校园面貌焕然一新，办学规模逐渐扩大。下面，我仅就我校生态校园建设情况总结汇报如下，并恳请各位提出宝贵意见，以利改进。

一、更新办学理念，努力将我校打造成一个花园式、家园式学校（理念）

为了更好的践行陶行知先生的“生活即教育，教育即生活”的理念，确保学生“进得来、留得住、学得好”，根据新建农村寄宿制学校发展的需要，我们以创建生态校园为切入点，加强标准化学校建设，注重开发综合实践活动和劳动教育两个基地，拓展教育教学渠道，努力打造花园式、家园式学校，从基础上提升学校的育人品位，服务学生，贡献社会。

二、精心谋划，制定切合我校实际的发展路子（方针策略）

为把我校的生态园办出特色，按照上级领导的指示，我们专门组织召开领导班子扩大会议，并吸收有专业技术的老师参加。根据我校实际，经过集体研究讨论，一致通过生态校园建设的方案——全力打造生态基地建设：一是花园基地；二是菜园基地；三是果园基地；四是生态循环系统。（决议形成之后，校领导亲自带头，带领广大师生，利用课余时间，积极投身到基地建设中来，齐动手，共谋划，开创我校生态园建设的新篇章。）

三、领导带头，师生通力合作，投身我校生态校园建设实际（实践管理）

在各级领导的关怀和社会各界的大力支持下，我校生态校园建设工程如期竣工并已投入使用，运转良好。特别是春季现场会之后，学校按照统一规划，加大投入力度，截止到目前收到了较为明显的效果。

（一）打造家园式学校，让学生充分感受到家的温馨

在生态校园建设中，我们本着“服务至上”的思想，构建了“一切方便师生”的服务体系：

1、纯绿色的伙食原材料：我们将栽植、种植、养殖基地生产的果、菜、肉提供给食堂，改善师生伙食，并按成本价核算，既让师生吃上放心菜，又可减少学生经济负担。

2、干净整洁的就餐场所：建筑面积320平方米的师生食堂，干净整洁、宽敞明亮、设施齐全、操作规范、食品丰富、物美价廉。微机刷卡售饭，方便快捷。师生在这里用餐，倍感舒心。

3、温馨舒适的住宿条件：我校现有学生宿舍五栋38间，可以满足450名学生住宿。宿舍干净整洁，宽敞明亮，内设警示语和温馨提示栏，冬季统一供暖。环境幽雅温馨，与喧闹的教学区离而不分，使学生住宿安静舒适。

4、方便实用的洗浴设施：60立方米的浴池于2007年10月份开工，并于11月15日前完成了基础设施的主体工程。浴室建成后，会大大的方便师生洗浴。

5、多功能的生态厕所：本厕所是国家支援西部地区旱厕改造工程所建的生态环保型厕所，是我省500院校的试点工程之一，是秦皇岛市第一个试点工程。投入使用后，在生态循环中，将凸显巨大的生态效益。

6、方便快捷的服务部：对学校现有的学生服务部进行了改造，建成半开放式小超市，便于学生开架购物。既方便师生的生活之需，又增强了学生的自觉和自律意识，购物付款，诚信之风越来越浓。小小服务部，变成了诚信育人的第二课堂。

7、养殖基地（猪舍）建设: 建筑面积13.2平方米，夏能散热，冬可保暖。已出栏5头猪，现饲养6头猪。猪肉供学生食用，改善学生伙食。猪粪入厕，作为产沼气的原材料，显示出“整体、协调、循环、再生”的生态功效。通过师生饲养，还学到很多养殖知识。小小养猪业既是产业，也是学业。

（二）打造花园式学校，让学生受到美的熏陶和感染

在生态校园建设中，我们既重视服务设施的建设，也重视环境设施建设。努力加大环境设施的投入，创造优美的校园环境。

1、栽植基地（果园）建设：

2008年3月，协租学校后山果园5亩，作为学校果树生产实验实习基地。以苹果树、栗子树、李子树、梨树、核桃树等为管护对象。作为学生综合实践 活动基地和果园管理新技术推广的有效平台。

学生通过参加果园实践劳动，学习并掌握了果树嫁接的技术，学到了一至两门实用技术。了解了农业循环经济、农业生态经济和农业生态环境的一般知识，树立循环经济的理念，也使学生体验到了劳动的艰辛与光荣。同时，还为丰富校园文化生活增添了不少情趣。

2、种植基地（菜园）建设：

2008年2月，开学时即启动菜园子建设工程，开始种植部分蔬菜：土豆、香菜、豌豆、大蒜、菠菜、油菜、水萝卜；秋季种植萝卜和白菜。作为学校菜地生产实验实习基地，实行立体种殖和管理，采用先进技术，构设立体框架，四季种植相衔接。注重实用、美观、绿化和园艺效果为一体，同时具有观赏性和实效性。

半年来的实践证明：菜园子工程，既有新鲜的纯绿色蔬菜的收入，又使学生在参加菜园实践劳动过程中培养劳动能力，学到一技之长。同时还绿化、美化了校园环境，使校园更加靓丽多姿。

3、花园建设: 我校整体结构由生活区和教学区两部分组成。

生活区里，整齐的七块菜地和四个立体菜棚交相辉映，浑然成趣，实现着立体栽植和美化校园的效果。穿插菜畦四周的还有菊花带和柏树带，加之高大葱郁柳树和香花槐穿插环绕，将生活区装点得幽雅别致，使人倍感温馨惬（qie）意。

教学区里，教学楼前的两个花池和操场四周建300延长米的绿篱，构成我校花园的重点内容。芳菲的九月，正是百花吐芳之时：红的象火、粉的象霞，白的象雪„„，使整个校园五彩缤纷，显得格外美丽。

教学楼，干净明亮，宽敞舒适；宿舍群，红白相间、井然有序、错落有致。教学区里，宿舍区内，花香四溢、青翠欲滴、瓜果茂盛、触手可及。生活在这里，如同生活在家里一样。

优美的校园环境为师生提供良好的生活、学习空间。让师生在鲜花盛开，瓜菜溢香的氛围中生活得舒心，学习得愉快。

（三）充分利用生态校园建设基地，推动我校综合实践活动课开展

在生态校园建设中，我校注重开发综合实践活动基地建设，拓展教育教学的 渠道。使生态校园建设的教育职能得以充分发挥。

1、建立了“依托基地、活动引领、学生探究”的综合实践活动课程实施形式。

（1）依托实践活动基地，引导学生创新

在学校栽植教师李宗喜老师的统一指导下，利用果园、菜地、养殖、生态厕所、沼气池开发等综合实践活动基地。以室外实践探究课和室内成果交流课为基本课型，让学生走进基地，用自己的眼睛去看、用自己的耳朵去听，用自已的脑子去想。在实践中发现问题，在网络里分析问题，在合作交流中解决问题，使我校的基地建设发挥出巨大教育价值。（2）适时开展实践活动，拓展科研项目

我校依托基地建设资源，基本形成以创建人文环境为核心的系列实践活动：开展“我荣校荣，美化校园”、“讲究卫生，从我做起”、“勤俭光荣、浪费可耻”、“争绿色班级，创生态校园”等。教育学生以勤俭节约为荣，以美化环境为乐；使学生增强保护资源环境意识，热爱科学，热爱校园，珍爱校园里的一草一木。从小树立科研意识，忧患意识，极大地增强了学生责任感、使命感。

（3）激发学生情趣，主动探求新知

为推动我校教科研的广泛开展，我们出台了一整套激励机制。学校分阶段对各组、各班进行跟踪考核、总结，对成绩突出的班级、小组、个人进行表彰奖励。让他们介绍先进经验，供全校师生学习和借鉴。较好的激发了我校师生探知热情，从而带动生态校园整体工作的稳步发展。

2、建立了“一人为主、多人配合、团队协作“的综合实践活动课程组织形式。

为了充分地发挥实践基地的作用，我校首先确立了校级综合实践课课题——《生态校园建设效能调查》，要求各年级依据总课题建立分课题，各学科围绕总题，根据学科特点建立分课题，进行综合实践活动：如七年级确立了《生态校园可持续发展能源调查》，八年级确立了《蔬菜营养价值调查》等。由教学处牵头，各教研组密切配合，全校师生团结合作，使我校的综合实践课活动全面展开。良好的开端，预示着必有圆满的结局。

四、生态校园建设工程的实施，彰显了可喜的综合效益（效益）

生态校园建设工程的实施和健康运行，取得了明显的生态效益、教育效益、经济效益和社会效益。

1、生态效益初步形成

设置资源回收区，有效地把学生的剩饭、剩菜、生活废物等资源集中分类处理，变废为宝，实现资源的再利用，建立“回收—整理—再利用”的完整体系。真正实现了资源循环利用，节能减排，环保增效。

2、教育效益日益突出

生态校园是学生走出课堂走向自然的大课堂，在这个课堂中，实现了知识与实践的结合，培养学生的创新精神；树立团队协作和服务他人的意识，培养勤劳朴实和互助友爱的优秀品质。在亲身经历节能环保实践中，养成了勤俭节约文明礼貌的良好习惯。以劳辅德、以美益智、以境陶情，集“学园、花园、乐园、家园”于一体，培养学生健全的人格和良好的品质，实现着全人教育理念。

3、经济效益显而易见

在校种植技师李宗卫老师的统一指导下，师生的共同努力，收获多多。今年春季开始种植，有芹菜、茄子、黄瓜、丝瓜、角瓜、豆角、豌豆、香菜、大蒜、菠菜、大葱、土豆、生菜、菜椒、辣椒等等。直接经济效益2000余元。今夏到来之际，又开始种植换季蔬菜，从暑期开始，换季的蔬菜主要是萝卜和白菜，现在的长势都很好，深秋之后，将又有一个好收成。

一年来的生态循环，沼气作为燃料，投入使用，节省煤炭费3000元，沼液、沼渣作肥，节省化肥费用400多元。加上养猪，直接经济效益近八千元。

4、社会效益后劲十足

（1）学校通过果菜肉按成本价提供给师生、提供免费洗浴等方式，为学生节省开支，减轻了家庭经济负担。

（2）生态校园建设对周边14个自然村生态家园建设起到示范引领作用。促进科学知识和科学技术的宣传和普及，有利地推动了文明生态村的建设步伐。

（3）学生在生态校园建设中掌握了很多劳动知识和技能，增强了适应社会的能力。既体现了学校育人的功能，又贯彻了培育全人的办学理念。

五、生态校园建设中面临的一些亟待解决的问题。（存在问题）

1、学校发展理念不能很好的与学校生态建设相适应，有待于进一步的探索；

2、寄宿制学校的管理模式还在探索之中，需进一步完善；

3、半封闭的学校管理还是一个新形式，一些管理措施还有待于更新以适应管理需要；

4、一些硬件设施不能满足学校生态发展的需求。

六、今后努力的方向和建校设想（设想）

1、加大力度继续完善生态校园建设，进一步更新观念，增加内涵；

2、进一步加强管理的人文化、规范化、精细化；

3、随着生源的增加，操场、餐厅和宿舍已显紧张，现在需要着(zhuo)手学校发展的长远规划和布局。

以上是我校在生态校园建设中的具体做法，定有许多不足之处，恳请各位批评指正，我们会在以后的工作中继续努力，争取把我校建设成为“绿色、环保、文明、生态”的新型校园。

谢谢大家！2008.9.27日

第五篇：现场会汇报材料

创新思维扎实工作

努力实现基本公共卫生服务逐步均等化

官岭卫生院院长陈旦

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

今天，各位领导、各位同仁朋友一行莅临官岭镇中心卫生院视察、指导工作，这是对我院医务人员的亲切关怀，对我院工作的巨大鼓舞和鞭策。首先，请允许我代表全院干部职工对各位一行的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，现将我院开展的系列工作情况向各位作个简单汇报：

我院基本公共卫生服务工作已运行了两年并初见成效，现已对全镇37个村21350名村民建立了统一规范的健康档案，对已建健康档案的1092例高血压患者、76例Ⅱ型糖尿病患者和24名精神疾病患者进行了系统管理，并对全镇1733名0-36月儿童和389例孕产妇进行了系统跟踪管理，结核病管理29人，传染病上报12例、0-7岁儿童建卡建证2865人，十四苗接种率达95%，健康教育已进行了10期，卫生主题宣传日9期，邀请上级医院来我院义诊2期，各种健康咨询6期，健康教育宣传周1期，门诊业务和就诊人次稳步上升，得到了老百姓的好评，现将我们的主要做法向各位作个简单汇报。

一、领导重视

我院作为全市基本公共卫生服务工作的试点，是卫生局领导对我院公共卫生工作的信任，也是对我们工作的一次考验。为了贯彻落实公共卫生服务试点工作，我们第一时间向官岭镇党委和政府作了工作汇报，镇领导非常重视，于5月28日组织召开了官岭镇基本公共卫生服务项目工作动员大会，镇党、政负责人，各村书记和乡村医生参加了会议。会上，乡镇党政主要负责人和主管领导都作了重要讲话，市卫生局主管领导出席了会议并就公共卫生服务工作提出了具体要求。会上，镇政府专文下发了《官岭镇公共卫生服务实施方案（试行）》，成立了以镇长为组长，主管卫生领导和卫生院院长为副组长，其它相关领导为成员的领导班子，各驻村干部和村书记为第一责任人，把这项工作作为全年考核的内容之一。

为落实全镇公共卫生服务各项工作措施，市卫生局王局长多次到我院公卫办现场办公，主管副局长彭局长率领专业公共卫生服务机构相关专家常驻我院公卫办指导工作。相关专家多次同公共卫生服务团队一起进村入户，指导开展各项公共卫生服务。之前，市委张部长和市政府陈市长来我院现场督导，对我们的工作提出了许多指导性意见，同时提出了更高的工作目标。

二、宣传到位

我院通过召开动员大会、挂横幅、贴标语、发传单、制作宣传厨窗和开展健康知识讲座等多种形式开展国家基本公共卫

生服务项目宣传，让广大居民了解自身能够免费享有的基本公共卫生服务内容，提高群众的知晓率，鼓励群众参与，并自觉接受社会监督。同时加强了农村合作医疗及居民、城镇职工保险政策的宣传，深入宣传国家基本药物制度及药品实行零利润销售等惠民政策。自我院开展试点工作以来，共计制作永久性宣传牌45块，悬挂横幅30幅，开展健康知识讲座10期，发放各类公共卫生宣传单2万余份，为居民免费提供健康处方3000余份。

三、运行机制健全

一是规范设置公卫办。

根据上级有关要求，结合我院工作实际，将原“防保组”更名为公卫办，人员编制按乡镇辖区每万人口2-3人配备。公卫办主任由院长兼任，原防保组长为公卫办副主任。设防疫专干、妇幼专干、慢病管理专干三个专干职位和预防接种员、妇女保健员、儿童保健员、资料信息管理员、卫生监督员（兼）和爱国卫生管理员（兼）六个工作岗位。各岗位职责明确，实行分工合作和岗位责任制管理。

另外，根据工作需要，为保证试点工作效率和质量，我们组建了1个公共卫生服务团队，为老百姓做健康体检，建立规范的健康档案，同时就地为老百姓免费做B超、心电图、三大常规检查，对可疑糖尿病作血糖检测。下村开展以0-36个月儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者等人群为重点的居民健康建

档工作。

二是合理布局公卫办。

为提高公卫办工作效率，我们把门诊大楼二楼全部用作公共卫生服务，根据各科室的工作性质及要求添置了必要的办公设施，根据相关专家的意见，统一制定了科室牌和各科室制度，共设置了公共卫生管理办公室、预防接种室、儿童保健室、妇女保健室、妇检室、产检室、慢性病管理室和资料信息管理室等，并建立了一健康教育学习室，为老百姓来院咨询、学习提供了舒适的环境。

三是规范公卫办财务管理。

我院公共卫生服务试点工作启动以来，打破了原防保组相对独立的格局，实行统一领导、专项考核、专帐管理、专款专用，在公卫办主任（院长）的统一领导下，由副主任分管并负责公卫办日常工作。

卫生院加强了公卫办的财务监管，一类疫苗和注射器由预防接种员专人保管，二类疫苗通过盘底后由卫生院药房专人管理。基本公共卫生服务专项经费和公卫办业务收入均用于公共卫生服务，做到专款专用，卫生院决不截留、挤占和挪用。

四是强化工作考核，确保工作人员待遇。

公卫办工作人员实行绩效工资制度，工作人员考核纳入到乡镇卫生院统一考核和奖罚。公卫人员月工资标准参照卫生院月人平均待遇执行，绩效工资实行基本工资+效益工资，基本工

资按档案工资50%定标，其余部分为效益工资。基本工资按出勤考核发放，效益工资根据完成工作数量、质量和老百姓满意度发放。工作考核每月一小考，每季一大考，全年结总帐。实行工资与工作效益挂钩。每月小考完不成任务的按比例发放工资，下一个月考核时连同上月任务一并完成的，补发上月扣发部分。季度考核完不成任务的，其扣发工资不予补发。7月份平均奖为1059元，公卫办人员平均工资为1500元，再加下乡补助108元，合计平均工资为1608元/人。

五是充分发挥乡村医生优势和作用。

乡村医生作为公共卫生服务的网底人员，也是公卫办开展公共卫生服务的顶梁柱，搞好本村公共卫生服务是乡村医生的应尽职责。为调动他们的积极性，使他们主动承担本村基本公共卫生服务，充分发挥财政资金使用效益，我们采取按服务数量、质量和群众满意度定补助，严格按照湖南省乡村医生考核标准进行公平、公正、合理考核，对考核不合格的给予警告或吊销执照的处分。每月组织他们开展基本公共卫生服务业务学习，提高乡村医生的业务能力，同时向他们宣读了国家相关政策，讲解了乡村医生本职工作职责和义务。

具体操作：下村之前由公卫办人员首先与村干部和乡村医生联系，乡村医生再向村领导汇报，根据工作情况确定好具体位置，村领导起组织协调作用，乡村医生起宣传发动、参与体检作用，建好的档案由院资料室整理、统计、编号，把慢性病、精神病患者、传染病患者和老年人信息反馈到乡村医生，每3个月进行随访一次，重症随时随访，并交随访记录。理论数据：7岁以下儿童（9.8%）统一建卡建证要求达95%，卡证相符100%，预防接种五苗率在95%以上，孕产妇管理1.4%只提供信息，慢病管理17%，传染病管理2%，建档50%，以理论数据为依据，完成者（80.2%）以每人3元计算，未完成者，按考核标准扣分；剩余19.8%作工作质量和群众满意度考核。

四、转变观念

拓展服务内涵，注重完善功能，公共卫生服务逐步实现服务对象由病人向辖区居民转变，服务方式由单纯治病向保障健康转变，由坐堂行医向送医上门转变，构建户户拥有家庭医生，人人享有卫生保健的大体系。由全科医生及护士组成服务团队，通过建立居民健康档案，定期随访，上门服务等方式，为居民提供“零”距离服务，对重点人群实施规范化动态管理，全面推行责任医生制度，负责居民健康教育，康复指导和慢性病管理等。

五、强化队伍建设

为了能更好地为群众提供安全、有效、便捷、廉价的服务，首先，我们的服务团队必须能发现问题、分析问题、解释问题和解决问题，只有急为群众所急，想为群众所想，才能取得百姓的信耐，百姓才能口悦诚服地主动参与我们的工作中来，这样我们的公共卫生服务工作才能得到百姓的密切配合，才能顺

利开展。医院抽出精兵强将去组织实施，未下村之前，由上级业务专家为他们和乡村医生进行业务知识强化培训，让他们真正明白他们的工作职责与任务。并于6月19日至20日邀请衡阳市中心医院心血管内科专家柏太柱和内分泌科专家欧阳晓玲为我院医生和乡村医生进行技术指导和讲座，提高他们的业务能力和管理水平。

通过三个多月的工作试点，虽然取得一定的成绩，但离领导的要求还有很大差距。希望在座的各位批评、指正！

谢谢大家！