县推进会 两基国检汇报材料(秦明佑 交流材料)2010-9（5篇材料）

第一篇：县推进会 两基国检汇报材料(秦明佑 交流材料)2010-9

在全县两基迎国检推进工作会上的交流材料

新马街乡人民政府 秦明佑（2010年9月1日）

尊敬的各位领导：

根据会议安排，现我就新马街乡两基档案资料管理及扫盲工作情况作简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。

在两基档案质料管理方面：

一是加强领导，明确分工。自“两基”工作验收以来，为使“两基”档案资料管理工作做到有组织、有步骤地实施，我乡成立了“两基”档案资料管理工作领导小组，建立健全了相关工作制度，为“两基”档案资料操作和管理提供了组织保障。同时成立了“两基”档案资料操作小组，明确分工，责任到人，严格实行“问责制”和责任追究制，从普及程度到扫盲工作等七个方面，形成“由乡人民政府组织，乡中心学校牵头负责，中心校相关处、室配合联动，教职工全员参与的“两基”档案资料操作网络，严格以县“两基”档案资料操作目录为依据，认真规范“两基”档案资料的操作和管理。

二是明确责任，规范内容。为保证档案内容的规范性和完整性，我乡对两基档案做到责任明确、规范统一。主要做法是：明确专人负责，对两基事业发展各个阶段和环节的工作情况认真记录，确保每项工作都有详细的文字、音像、图片资料记载。同时平时工作中随时搜集、增补有关资料，保证了档案内容的规范性

-1-和完整性。

三是重视展室建设和管理。规范建设两基展室是加强两基档案管理的重要载体，每学年的“两基”档案资料和教育年报操作结束并交验后，乡人民政府都要及时组织人力将 “两基”档案和年报档案规分类立卷，严格按照档案管理标准，拟写案卷标题、案卷目录、卷内目录（卷内文件排列、编号）与备考表，使两基档案资料所属卷类一目了然，便于查找、翻阅。

历年来，我乡“两基”档案资料均做到规范管理，随时待查。目前，我乡严格按照“两基”迎国检的相关要求，做到了2007至2009三个学年的“两基”档案资料更新、规范、存档，2010学年的档案资料正在县教育主管部门的的统一组织和指导下，正在有条不紊的进行之中。

在扫盲工作方面：

一直以来乡党委、政府始终坚持实施“科教兴乡”战略，高度重视教育的发展，把“农科教”筹，“ 扫除文盲”、“创建巩固无文盲乡村”工作列为乡党委、政府重要工作日程，与经济工作同部署、同落实、同检查。一是每年及时调整充实成教工作领导小组，在工作中采取定期或不定期召开专题研究会议，听取工作汇报，开展专项检查。二是切实加强乡、行政村、村民小组三级成人文化技术学校培训网络建设，把扫盲后的文化提高和科技培训作为农村成人教育的工作重点，积极探索适应农村经济发展的教育路子，确保 “创建无文盲乡村”的巩固提高。三是强化政府行为，加大依法治教力度。根据我乡肓员数量少、人员分散、-2-年龄偏大的特点，全面实施“小黑板”送教上门工程，保证每周两个晚上4个学时的扫盲教学，现全乡剩余文盲已全部扫除，青壮年非文盲率达100%。同时，认真做好了脱盲人员巩固提高工作，经测查复盲率为0。三是狠抓成技校管理，积极开展实用技术培训。目前，我乡建有乡成技校1所，村委会成技校3所，村民小组成技校6所。近年来，各级各类成技校均制定有中短期培训计划和培训项目，结合乡支柱产业发展项目和农村农事活动，全乡成技校共举办各类培训120期10000余人次，承担了科学养猪、优质烤烟栽培与管理、农作物病虫害防治、油菜的栽培与管理、甘蔗的栽培与管理，釉子、密香梨的栽培与管理、冬季农业开发（包谷、辣椒、蔬菜）等项技术培训推广，脱盲学员和90%以上的劳动者基本能掌握了3门左右的实用技术，为农村经济发展作出了贡献。

在取得成绩成绩的同时，我们也清醒的认识到我乡在两基档案管理和扫盲工作中也还存在了许多困难和问题，主要表现在：一是“两基”档案资料管理难以做到标准化；二是地方财力困难，成人教育专项经费难以保证；三是成人文化技术学校办学条件落后，难以满足教学需要等等。下步工作中，我们将在上级党委政府的领导下，在县教育主管部门的指导下，开拓创新，扎实苦干，采取切实有力的措施，确保“两基”工作顺利迎国检。

第二篇：两基国检汇报材料

放飞梦想，展望未来

———腾飞中的大靖中心小学

滔滔黄河，东流北逝，催生灿烂的小镇文化，处处生机，欢语满园，彰显中心小学的特色教育。这里是学生的乐园，这里是教师的舞台，这里是文化的圣土，这里是文明的顺延，在这片希望的田野上，一只只雏鹰茁壮成长，一代代名师倾情奉献，一曲曲教育之歌谱写了“办好教育为人民”的壮丽篇章。

一、发展篇

大靖中心小学始建于清乾隆九年，至今已有二百六十多年的历史，新中国成立后，将“大靖镇中心国民学校”更名为“古浪县大靖第一小学”，后更名为“古浪县大靖中心小学”。

走过风雨，走过百年。如今，在新世纪阳光沐浴下，大靖中心小学正以飞快的速度向前发展，无论是办学规模，还是办学设施，都是在全县同类学校中居于前列。

学校占地面积14000平方米，建筑面积2889平方米。以优美的环境育人，是中心小学一贯的办学理念。而今的中心小学，教学用房宽敞，明亮，功能用房和各种现代化设备设施被套齐全，校园布局合理，优美整洁。

漫步校园，绿树环抱，曲径通幽，槐树婆娑，苗圃茁壮，整洁卫生的校道，得体醒目的标语，处处给人以美的享受。整齐划一的教室，流淌出琅琅书声，莘莘学子在这里寻寻觅觅，积蓄前进的力量。徜徉在中心小学如此优美的环境中，我们能感受到在这些背后，一代代中心小学人无私奉献的精神。徘徊在每一间整洁的教室之间，我们能侵染到一代代中心小学人的奋发图强精神。

二、教学篇

学校拥有17个教学班，学生720人，其中女生328人，附设幼儿园有2个教学班，幼儿84人，教职工46人，专任教师44人，其

中本科学历24人，大专学历13人，中师学历7人，教师学历达标率100%。适龄儿童入学率为100%，毕业率为100%，普及率为100%，巩固率为100%，残疾儿童入学率为100%，毕业生三科合格率为91.2%，优良率为57%，体育达标率为98.7%。学校设有德育室，仪器室，图书室，电教室，实验室，体育器材室，图书阅览室和微机室，留守儿童之家等.生均图书16.1册，教学仪器按二类标准配备。配有现代远程教育“模式二”一套，设有卫星数据接收室和光盘播放教室，各类教学软件和光盘能满足教学需要。

教师的专业发展是学校发展的基础，教学质量是学校重中之重，全面提高教师的综合素质是提高教育教学质量，促进学校持续发展的关键。因此，中心小学始终把提高教师的整体素质当作学校发展的头等大事常抓不懈，学校启动了蓝青工程，采用专家引领，名师带动，同伴互助。自主发展的四种形式，通过汇报课，示范课，优质课等推动质量稳步上升，形成多样的教研活动为教师的专业发展搭建了广阔的平台。近几年来,涌现出省园丁奖优秀教师1人，省级青年教学能手1人，省级优秀辅导教师2人，市园丁奖优秀教师1人，市级骨干教师6人，县级学科带头人2人，县级名校长2人，县级名师1人，县级青年教学能手6人，县级教坛新秀4人。

在深化课堂教学改革中，学校以“向40分钟要质量”为教学理念，变讲堂为学堂，突出学生主体地位的课改思路，探索出了有自己特色的课堂教学模式，取得了显著成效。2007年以来共发表县级教学论文50篇，市级教学论文30篇，省级教学论文20篇。在 “全国小学生英语竞赛”中8名教师荣获优秀教师指导奖。在县教育局举办的“小学教师基本功竞赛”中有10名教师荣获一、二等奖，在英语演讲比赛中3名教师获二等奖。

质量是生命，管理是保证。学校在注重管理的人性化，情感化，民主化的同时。建立建全了各项规章制度，形成了激励，竞争，评价，分配四种机制，使学校管理走上了科学化，规范化，标准化的轨道。

岁月如歌声声急，事业如棋局局新。与时俱进，开拓进取，一份付出，一份收获！中心小学人深刻认识到：教育教学质量是学校的生命线，转变教学理念，提升教师素质，为提高教学质量奠定了坚实的基础，在短短的几年中，中心小学教学成绩获得了全县小升初考试的三连冠！辉煌的成绩演绎了优质教育的内涵和效果，满怀激情的中心小学人并不满足已取得的成绩，以一颗博爱心，一腔赤子情在三尺讲台上挥洒青春，播种希望！

三、素质教育篇

建设绿色校园是校园建设的理念和追求，学校十分重视环境的优化和校园文化建设，注重营造出和谐的人文氛围，校内花团锦簇，树木茂盛，师生共同创作的“文化长廊”，构思精美，内容丰富，令人赏心悦目，一诗一句皆入理，一图一挂展所思，学生时时处处都可感受到文化的关怀和鼓励，领悟生命的真谛和做人的道理，使整个校园自然风貌与人文情怀融为一体，开拓进取与和谐发展比翼齐飞。校园扩建以来，中心小学在上级部门的关怀和领导下，不畏艰辛，真抓实干，学校的教育发展更上新台阶，多年的执著追求，风雨兼程，不懈努力终于换来了丰硕的成效。1999年被古浪县教育局授予“学校管理先进单位”，2001年被武威市列为“体育传统项目学校”2002年荣获武威市“两法实验”二等奖；2003年荣获古浪县教育局“小学实验技能检测”二等奖；2004年荣获武威市业余训练点体育传统项目学校田径通讯赛二等奖；同年9月被古浪县教育局授予“教育工作先进集体”，2006年被命名为武威市“市级示范性小学”和县级环

境建设示范性学校；2006年荣获第八届青少年书画大赛优秀组织奖；2007年2月被古浪县教育局授予“教育管理优化年先进集体”；2009年荣获古浪县教育局“中心小学本部教育质量一等奖”，2011年被古浪县授予“教育工作先进集体”。学校领导班子正以崭新的面貌，团结奋进，求实创新，以育人为根本，以教学为中心，带领师生为创建一流学校一流师资不懈努力。

四、特色篇

为积极推进和全面实施素质教育，繁荣校园文化，活跃学生的文化生活，培养学生的个性特长，提高他们的综合素质，使他们成为对社会有用的人才。学校领导一贯重视培养学生对美的情感，陶冶学生高尚的情操，并在这方面取得了较理想的效果，形成自己的特色。

1、舞蹈兴趣小组

“特色就是卓越，特色就是品牌”；舞蹈兴趣小组是学校第二课堂的“拳头产品”，学校从学生中挑选一些有舞蹈天赋的学生组成舞蹈兴趣小组，利用清晨和傍晚等课余时间进行基本功训练，使他们得到美的熏陶，同时也培养了他们的鉴赏力、感悟力和审美能力。“打铁须得本身硬”，校舞蹈兴趣小组的马老师曾多次被任命为市级中小学生艺术等级评定评委，扎实的舞蹈功底和精堪的教学方法，得到学校和社会各界的认可和赞誉。

2、合唱兴趣小组

学校发掘有潜质的学生，把他们组织进来，利用每天活动课从最基本的练声开始训练，指导他们怎样进行合唱，表达歌曲的情感等，在激昂雄厚的歌声中，使学生受到美的教育，又使他们掌握歌唱的技巧和技能，同时受到爱国主义、集体主义组织纪律等方面的教育。

3、美术兴趣小组

美术兴趣小组的训练是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性。折纸、绘画和小制作等各种作品，无不展现孩

子们的创意和灵气！是呀，浪淘尽，数风流人物，还看今朝。

4、体育兴趣小组

学校兴趣小组是我校第二课堂的又一道亮丽风景线。篮球、跳绳、铁环、羽毛球、毽子、乒乓球、棋类等兴趣小组，应有尽有，一朵朵奇葩竞相开放，各领风骚。在庆“六一”体育运动会上，中心小学数百名运动员的精彩表演震惊四座，那威武雄壮的体操，一招一式，展示了中心学子的迷人风彩；那朝气蓬勃的跳绳，一舞一姿，彰显了中心学子的勃勃生机；那激情澎湃的踢毽子表演，一上一下，跳跃着中心学子的缤纷梦想„„在场的观众无不报以热烈的掌声，他们赞不绝口之余，无不惊叹中心小学特色教育的成果之大！

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。中心小学特色教学创办以来，硕果累累。但全体中心人始终把目光瞄向更光辉的未来——争一流，志存高远；创示范，回答今天。我们相信，有全体中心人的锐意进取，有各级领导的重视关心，有社会各界的支持帮助，中心小学的特色教学必将蒸蒸日上！

五、展望篇

百年风雨沧桑，百年灿烂辉煌，如今的大靖中心小学又站在了新的起跑线上，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，前面有急流险滩，前面更有无限美好的风景，要铸就新的百年辉煌，任重而道远，追风赶月向未来，春华秋实在杏坛，年轻有为的校长，孜孜不倦的教师，不竭的活力，蓬勃的生机，梦想的激情，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们坚信明天的中心小学将会成为陇原大地上的一颗璀璨的明珠。

第三篇：“两基”迎国检工作推进会主持词

“两基”迎国检工作推进会主持词

今年12月，云南省将接受国家对“两基”工作的检查验收。为深入贯彻落实省、州“两基”迎国检工作的各项安排部署，进一步推进我县“两基”迎国检工作的深入开展，认真做好迎接国家检查验收的各项准备工作。县委、县人民政府决定今天在这里召开全县“两基”迎国检工作推进大会。出席今天会议的有：县委书记任安同志，县人大常委会主任王荣昌同志，县政协主席赵世翔同志，以及县四班领导的其他同志。

参加今天会议的还有：各乡镇党委书记、乡镇长、分管教育工作的副乡镇长、中心学校校长、“两基”业务专干；县委各部委、县级国家机关各办局、各人民团体、省州驻广单位主要领导；城区各中小学校校长，共200余人。

今天的会议有3项议程：一是通报全县“两基”迎国检工作情况；二是细化和安排“两基”迎国检工作；三是签订“两基”迎国检工作目标责任书。

下面进行第一项议程，请县人民政府副县长娄爱华同志通报

全县“两基”迎国检工作情况，大家欢迎！

………………………………………………….下面进行第二项议程，请县委书记任安同志作重要讲话，大家欢迎！

…………………………………………

下面进行第三项议程，签订“两基”迎国检工作目标责任书。请莲城镇、珠街镇、篆角乡 3个乡镇分别上台与县人民政府签订目标责任书，其他乡镇会后到县人民政府办公室督办科签订。

…………………………………………………

同志们，这次我县召开的“两基”迎国检工作推进大会，意义重大，任务艰巨，形势严峻。刚才，娄副县长对全县“两基”迎国检工作的开展情况进行了全面通报，认真分析了当前工作存在的一些不足和问题。县委任安书记作了重要讲话，充分肯定了全县“两基”迎国检工作取得的成绩，对下步工作进行了安排部署，任书记的讲话对全县“两基”迎国检工作明确了目标，细化了责

任，强化了措施，落实了督查，对做好我县“两基”迎国检工作具有十分重要的指导意义。会议还与乡镇签订了“两基”迎国检工作目标责任书，通过这次会议，希望大家在认识上再提高，领导上再加强，措施上再细化，问题上再整改，督查上更有力，工作上更有效，切实抓好工作落实。

下面，就贯彻落实好这次会议精神，切实抓好“两基”迎国检各项工作，我再明确4个方面的要求。

一要高度重视，提高认识。“两基”迎国检工作不是轰轰烈烈的运动，而是扎扎实实的工作。全县各乡镇、各部门要树立抓住迎国检促发展的思想，全面部署，整体推进，突出重点，全县各乡镇、各学校都是迎国检对象，不搞形象工程，不弄虚作假，克服侥幸心理，充分认识做好这次迎国检工作的重要性和艰巨性，务必在思想上高度重视，切实增强紧迫感和责任感，扎实做好迎国检各项准备工作。

二要精心安排，认真落实。现在距国家“两基”工作检查验收只有4个月时间，全县各乡镇、各部门要把“两基”迎国检工作作为当前的头等大事来抓，做好最后的冲刺。今天会议后，各乡镇要及时召开会议，学习贯彻会议精神，全面安排部署工作，把全县广大干部群众的思想和行动统一到县委、县政府的要求上来，积极投身到“两基”迎国检工作中去。各乡镇和有关部门要按照全县“两基”迎国检工作方案的要求和责任书的指标，认真对照，查找问题，制定措施，完善方案，进一步明确迎国检工作任务、重点和难点，制定工作流程，算好时间账，确保“两基”迎国检工作顺利推进。

三要齐心协力，密切配合。“两基”迎国检是一项涉及面广的系统工程，需要方方面面的参与、支持和配合。各乡镇、各部门一定要从全县“两基”迎国检工作的大局出发，集中人力、物力、财力打好这场攻坚战。各乡镇是做好“两基”迎国检工作的主体，要拿出足够的精力和干部力量抓好工作任务落实。县教育局要认真履行主管部门的牵头职责，加强组织协调和督促检查。县财政、发改、国土资源、建设等部门要紧紧围绕“两基”迎国检工作大局，各司其职，各负其责，密切配合，积极主动地做好工作，绝不允许出现推诿扯皮现象。

四要加强领导，强化督查。各乡镇及有关职能部门主要领导是做好“两基”迎国检工作的第一责任人，主要领导要负总责、亲自抓，分管领导要负实责、具体抓，层层落实任务和责任。县级各部门要加强对乡镇“两基”迎国检工作的支持，今天会后，县级“两基”迎国检工作乡镇挂钩部门要深入乡镇协助开展工作，帮助解决实际困难和问题。县委督查室、县政府督办科及县政府教

育督导室要加强对“两基”迎国检工作的专项督查督办，及时通报迎国检工作进展情况，在这次迎国检工作中，对消极等待、工作不力、进展迟缓，造成不良影响和延误工作的乡镇和部门，要严肃追究有关领导和责任人的责任。

同志们，做好“两基”迎国检工作责任重大，使命光荣，我们相信，在全县各乡镇、各部门的密切配合和全县人民的共同努力下，我县“两基”工作一定能够完成各项指标任务，顺利通过国家的检查验收，全县教育事业一定会迎来更加美好的明天。

今天的会议到此结束，散会！

第四篇：“两基”迎国检汇报材料

自从xx年顺利通过省级“两基”验收达标以来，在县教育局和镇学区的正确领导下，我校教师坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对我校“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的“两基”工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校迎国检工作汇报如下：

一、领导重视，及时成立学校“两基”迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实“两基”迎国检的各项工作

1、指导思想：坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对我校 “两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的“两基”工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。

2、“两基”国检工作内容及重点：“两基”国检主要根据新《义务教育法》及有关文件精神进行，主要检查普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲工作等七大项目和相关指标。

3、组织领导及负责分工：组 长：x

副组长：x

二、严格按上级教育行政部门的要求，分项落实学校“两基”迎国检工作任务。

1、准备阶段。学校成立迎国检工作领导小组，分析全校迎检工作中存在的主要问题和困难，明确迎国检工作的目标任务、重点和难点。组织召开学校迎检工作的动员和培训会议。

2、实施阶段。学校根据迎国检指标要求，针对存在的问题，采取有效措施，大力加强硬件建设，优化教育环境，作好资料收集整理、登记造册，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。

3、自查阶段。学校根据迎国检指标要求，针对存在的问题，积极在全体师生中宣传“国检”工作的重要意义，及时采取有效措施，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。

4、迎检阶段。学校根据督导检查情况进一步抓好整改工作，特别是档案资料的完善以及下学期学生入学率、巩固率和校园环境等，做好迎锅检准备工作。

三、求真务实，积极工作，摸清实底，严格按“两基”国检标准开展各项迎国检工作。

（一）基本概况

（二）各项指标达标情况

1、普及程度：

（1）入学率：本学初等教育阶段应入学适龄儿童xxx人，女xxx人，实际入学xx人，女xx人，入学率100%（其中适龄女童入学率100%）；

（2）辍学率：本学年辍学0人，辍学率为0%。

（3）完成率：15周岁总人口xx人，已受完初等教育xx人完成率100%；17周岁总人口xx人，已受完中等教育xx人完成率xx.x%。

（4）15周岁文盲率：15周岁人口中，文盲人数0人，文盲率为0。

（5）毕业率：上学六年级学生,xxx人，实际毕业xxx人，毕业率100%。

2、师资水平：

（1）我校现有教职工xx人，其中有专任教师xx人。

（2）专任教师53人中，取得大专及以上学历的27人，学历符合规定要求的比例为100%。

（3）2001年后补充的教师xx人。

（4）校长岗位培训合格1人，合格率100%。

3、办学条件：

（1）学校现有校舍建筑面积xxxx平方米，生均x.xx平方米，校园校舍面积达标。

（2）图书室藏书xxxxx册，生均xx册，建有实验室，教学仪器配备基本达到相应标准。建有远程教育资源卫星地面接收站，教学设备基本齐全。

（3）活动场地xxxx平方米。教学仪器xx类，音乐器材xxx件，体育器材xxx件。

4、教育经费：

（1）学校按政策免去学生的书本费，无乱收乱支现象。

（2）教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行'直达’”的管理体制，教师工资能足额发放。全面实行绩效工资制度，实行多劳多得，按劳分配。

（3）合理利用资金，办学条件不断改善。

5、教育质量：

（1）坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。

（2）上学年毕业班实际毕业xxx人，行为规范合格率为100%，体育达标率、各学科合格率均达100%。

（2）开办成人文化技术培训班一个，办学条件达到标准。

（3）积极组织学员参加培训和学习。培训人员xxx人。

（4）近三年脱盲54人，脱盲人员巩固率100%。

三、主要作法

1、素质教育开展情况：

1）以课堂教学为核心，让教师在自我反思中提升。

“顿悟使人进步，反思使人成熟。”为了让教研效果得到深化，使每个教师都能感受到教学研究的真谛，我们着重进行了两种形式的反思活动：一是课后反思改进自我。要求教师每堂课后，及时回过头来把自己的成功之处、失误之处、机智之处，记录下来并进行自我反思、自我改进。二是观摩与互助反思发展自我。我们不仅要求教师在自我反思中改进自我，同时引导他们开放自己，在同伴间的观摩与互助反思中学习别人发展自我。采取研讨课、学校优质课、展示课等方式，进行了观摩与互助反思。体验了从学习别人到审视自我，完善自我的过程。

2）以课堂教学案例剖析为突破口，最大程度发挥同伴互助作用。

面对新理念、新课标、新教材、新的课堂教学方式，有必要整合的智慧，“一人教学，全员参与”，共同研究新课程理念下的课堂教学，重建课堂文化。

2、教育教学改革开展情况

1）抓课前备课。对于现有的教案要结合自己的教学实际，有舍取、有选择的吸收和利用，形成自己的特色。备课时，要尽可能地多收集、阅读资料，将新的教学理念结合班级、学生、教师（本人）、现代教育技术装备等情况进行资料的整合、取舍，成为个性教案。

2）抓作业的布置和批改。书面作业教师必须事先做过一次，严禁留错题作业。教师认真批改作业，及时反馈校正，决不能只布置，不批改，或只批改，不讲评。对于学生作业中的关键性错误要予以修正或以红线划出，并要求及时正，如有必要，可针对学生的学习情况，有针对性地写上简单的评语；对于学生作业中普遍出现的错误或典型性错误，要及时评讲，并辅之以学法指导；对学习困难学生的作业，尽量当面批改，及时给予指导、帮助。

3、抓普及程度保稳定

普及程度指标是“普九”各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障学区内学龄儿童接受义务教育，认真做好“保学控辍”工作，严格异动手续，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%。

4、加强学生的基础道德教育，狠抓学生的行为习惯养成教育。

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（1）为加强学生的基础道德教育，保证养成教育的实效性，我们坚持做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。二是学校对规范学生行为采取了正反两方面教育相结合的办法，管教结合，让年级与年级进行评比，并把检查、评比的结果列入了班级考评内容。作为班主任工作和文明班级评选的重要依据。以促进学生良好行为习惯的养成。

（2）认真做好德育常规工作。始终坚持规范的升旗仪式。坚持“先进班评比”制度。

5、制定了学校安全工作实施方案，并层层签定安全工作责任状。

四、认真参加各级各类“两基”工作会议，积极营造优良的迎检氛围，及时主动整改工作，力争高质量通过国家级检查验收。

学校严格按上级要求参加“两基”工作会议，并做到及时传达和认真布置会议精神，争取资金在学校营造优良的迎接国检的氛围，充分发挥学校年轻教师和班主任的核心作用，全力以赴投入迎接国家级“两基”检查验收。

五、取得的成绩

六、学校今后发展的努力方向

几年来，我校在上级主管部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，学校在教育教学、校园建设、学校管理等方面都取得了一定成绩，但我们也深知在工作中还存在很多不足，教学改革的步子迈的还不够大，工作做的还够细致，各项制度还需要进一步完善，今后，我校将继续努力，自加压力，扎实工作，虚心向先进单位学习，努力使我校教育教学工作再上新台阶。

第五篇：“两基”迎国检汇报

马营坡小学迎“两基”国检工作进展情况汇报

“两基”迎国检是今年我校教育工作的重中之重。在上级党委政府的领导和关怀下，在上级教育主管部门的指导下，我校全体教职员工团结一致，尽职尽责，做了大量的工作。现将近期 “两基”迎检工作进展情况汇报如下：

一、广泛宣传，营造良好的迎检氛围

3月4日，石门镇党委、政府组织各校召开了迎“两基”国检动员大会，安排了2011年“两基”工作。3月7日，石门镇教育辅导站组织各校负责人召开了“两基”动员大会，对“两基”工作进行了细致的安排；会后，我们立即行动，当天下午，我校召开了“两基”迎检动员大会，全体教职员工参会，认真传达了上级部门的工作会议精神，使广大教师充分认识到“两基”国检的重要性；3月10日，学校领导班子结合学校的实际，制定了《马营坡小学“两基”迎检工作实施方案》和《校园文化建设方案》；3月15日，成立了 “两基”迎检工作领导小组，落实了具体工作人员，负责对各项工作的指导、督查和落实。

4月11日，辅导站召开了“两基”工作培训会，对表册的装订，档案资料的整理进行了培训，强化了工作措施。

二、统一思想，提高认识，落实责任，做好安排，有条不紊的开展“两基”迎检工作。

学校计划本周开始种植花草树木，做好校园绿化工作，4月下旬到5月中旬开始对部分校园进行硬化，同时在充分摸底的基础上，成立档案小组，负责表册的整理和档案的装订，力求做到一要就有，一看就懂，一查就实，一核就准。

三、多方筹措，四处求援，形成添砖加瓦的强大合力。4月6日，学校出面和5个村组主要负责人联系，就“两基”迎检工作和他们协商，主动取得他们的支持，红沙湾村答应捐助红砖5000块，价值2500元，岔岔屲村书记个人答应捐资1000元，村委会捐资2000元，马营坡村委会捐资2000元，火烧城村委会捐资1000元。