景区拓展训练基地建设方案

第一篇：景区拓展训练基地建设方案

河南建培实业发展有限公司

第二篇：拓展训练基地建设方案1

黑鱼湖景区拓展训练基地规划方案

唐伟

一、拓展训练基地建设对于景区发展的重要性

人力资源作为企业的重要资源越来越被重视，已成为当今企业能否在激烈的竞争中生存下来的决定性因素之一。因此，员工培训在企业人力资源管理中扮演着极为重要的角色。

素质拓展训练就是以“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”为目的，在体验式培训中实现这一目的。

二、企业进行拓展训练的收益

1、拓展训练对企业的好处：

(1)、使员工进一步明确和认同组织目标，增强组织的凝聚力。

(2)、树立相互配合，相互支持的团队精神和整体意识。

(3)、改善人际关系，形成积极向上的组织氛围。

(4)、改进组织内部的沟通与信息交流。

(5)、使组织面对各种变革与挑战时更为从容有序。

(6)、使员工表面出更佳的领导与管理才能。

(7)、挖掘员工的内在能量，使之聚合，并在工作中全部释放出来。

三、建立拓展训练基地的必要性

现代社会竞争日益激烈，要求员工在工作中不仅具备良好的业务素质和较强的工作能力，还需具备健康的心理素质、坚强的意志、敢于进取冒险的精神和良好的人际关系及组织协调能力，而这些都需要从实践和强化训练中培养出来。对员工素质的拓展不仅是企业人力资源开发的一个重要课题，而且对员工本人的发展和进步也具有深远的意义。

四、企业投资效益分析

企业建立拓展训练基地可为企业带来可观的经济效益。一方面，节省了本企业员工的培训费用。另一方面，在本企业不使用基地的时候可将基地租赁给其他企业或培训公司进行拓展培训，收取场地使用费。

企业建立拓展训练基地也增强了企业的社会效益。一方面，不仅壮大了企业的基础建设，而且随着企业管理的提升，企业团队凝聚力的增强，无形之中造就了人才效应，为企业赢得了良好的声誉;另一方面，除作为企业内部员工培训基地之外，也可邀请兄弟单位参加拓展培训，既增强了同行间的联谊，又提升了企业在同行业中的知名度。

拓展训练的作用：

1.了解企业文化，建立员工的归属感

2.建立良好的同事关系

3.培养团队的合作精神

4.培养积极进取的心态

4.传统学习方式与体验学习方式的区别

传统学习体验式学习

过去的记忆 即时的感受

记忆 领悟和体认

自主学习团队学习

注重知识、技能 注重观念、态度

无接触 直接接触

单一刺激 高峰体验

以教师为中心 以学员为中心

标准化学习个性化学习

理论化 现实化

强调学 强调做中学

沙盘模拟:

应该引进情景教学模式，运用立体直观的沙盘教具，全真模拟经营过程，运筹帷幄、决战商场……专家现场评点，学员切身体会管理精髓，学以致用，刻骨铭心，一切理念传输均在潜移默化中……

拓展培训项目,主要是针对企业的员工设计的项目.像这些培训项目:《主题式拓展培训》·<综合职业素质提升>培训课程· 《领导力提升》《赢在执行力》·《员工素质提升》《·犹太人的秘密》《会议增效拓展》《·企业资源规划(ERP)沙盘模拟课程 · 《系统化创建渠道优势》课程

像这些培训项目:《诺曼底登陆》· 《潘多拉之旅》》·《野外拓展系列》可能更适合放松一

其它拓展课程:

提高团队凝聚力训练

如今企业真正的核心竞争力—团队精神已成为企业不可忽视的一个重要问题。如何使1+1>2，通过体验式学习使学员拥有正确的心态,突破自我,实际运用中消除团队合作的五个机能障碍:缺乏信任、惧怕冲突、缺乏投入、逃避责任、无视结果；使“狼性文化”植入公司，建立高绩效团队

拓展训练，又称外展训练（Outward bound）,原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战。拓展训练的课程主要由水上、野外和场地三类课程组成。水上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。

训练通常有以下四个环节：



1、团队热身。在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。



2、个人项目。本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则

设计,每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。

3、团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。



4、回顾总结。回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。总结，使学员能将培训的收获迁移到工作中去，以实现整体培训目标。拓展训练的显著特点有：



1、综合活动性。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。



2、挑战极限。拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越“极限”。



3、集体中的个性。拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。



4、高峰体验。在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。



5、自我教育。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不

进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。



6、通过拓展训练，参训者在如下方面有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然。

第三篇：梅花洲景区拓展训练基地概况

梅花洲景区概况

梅花洲景区位于嘉兴市东南方向16公里的凤桥镇镇北，凤桥镇历史悠久，人杰地灵，盛产水蜜桃，并有民间艺术黑陶、竹刻、陶笛等，深厚的文化底蕴与嘉兴经济文化相得益彰。梅花洲源自大小河道曲折萦绕纵横交错，将地势惟妙地分成五瓣，状若梅花，故而得梅花洲之名。1500多年的石佛古寺、1300多年树龄的古银杏、1250多年的三步两爿桥沥沥在目，历尽风雨沧桑。因景区旧址年时久远，被破坏的 “梅花洲八景”金刚桧、菩提树、一鉴泉、四佛石、梅花洲、青莲池、香花桥、白云丘等也将逐步复原。

重建后的梅花洲景区近期规划6000亩，其文化内容比较深厚，是嘉兴马家浜文化、崧泽文化、良渚文化的发源地，东近白坟墩遗址，占地6万平方米，2009年被列为省级文物保护单位。南有盛家浜遗址，占地11600平方米。北有刘家墩遗址，占地30多亩，2011年被列为省级文物保护单位，是厚积薄发的精粹，同时也是梅花洲与其他“洲”的不同之处。更是嘉兴地区一颗璀璨的明珠，目前主要景点有：垂钓中心、野营基地、露天电影、土地庙、翰林府第、孔庙、玉佛庵、麒麟南院、麒麟北院、素斋馆、冯氏老宅、古银杏、石佛寺、禅修堂、三步两爿桥等已向游人开放。

梅花洲景区拥有一种古老而崭新的文化——善地禅修，首创大区域景区禅修中心，总面积700多平方米，高8米，里面可以容纳500多人同时进行禅修，是亚洲最大的禅修中心之一。每个月的1号到7号都会举行善地禅修班活动，使宗教文化、禅修文化、历史遗址文化、生态景观等集于一体，以千年醇厚的养身、养神、养生的禅修魅力，提高自身的正知正觉。

梅花洲景区热情邀请周边市民前来参加骑游“美丽田园”自行车休闲第一绿道。该绿道以梅花洲为核心，长约6公里，两旁是连绵如云的桃林、葡萄园以及大片金灿灿的油菜花。穿梭期间，田园美景一览无遗，这正是梅花洲景区正在打造的乡村休闲旅游的一个品牌项目。

为了充分体现江南水乡特色，维护和重建凤桥的生态，特实施河网的重构，在原有的河道分布上结合景观，疏浚河道，适当增加水域面积，在乡村旅游中新开辟相应的水上旅游线路------船游梅花洲。以石佛寺为核心，第一条线路：船游梅花洲从半间居渡口起航，景区内通三步两爿桥常丰桥、五间堂、吉福桥、蚕花亭、杨家花园、三步两爿桥聚秀桥，回到香花桥渡口。第二条线路：船游梅花洲从香花桥渡口起航，景区内通三步两爿桥聚秀桥、杨家花园、农业观光、北渡桥、麒麟桥、拍摄基地码头、麒麟南北院、望帆桥、翰林府第御码头、独石桥、望月楼、素斋馆码头、香花桥渡口。

此外，还有“寻觅桃花源”自驾游、梅花洲祈福，以及沪杭两地对接梅花洲、南湖、月河三地一日游直通车开通等活动。梅花洲景区在传承历史文化的同时，也吸引了一批新型旅游项目，《纸船明烛照天烧》电视剧将在此拍摄。

第四篇：企业员工拓展训练基地建设方案

企业员工拓展训练基地建设方案

一、企业员工拓展训练基地建设对于企业的重要性

当今企业间的竞争归根结底就是人才的竞争，人力资源作为企业的重要资源越来越被重视，已成为当今企业能否在激烈的竞争中生存下来的决定性因素之一。因此，员工培训在企业人力资源管理中扮演着极为重要的角色。

素质拓展训练就是以“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”为目的，在体验式培训中实现这一目的。

二、企业进行拓展训练的收益

1、拓展训练对企业的好处：

(1)、使员工进一步明确和认同组织目标，增强组织的凝聚力。

(2)、树立相互配合，相互支持的团队精神和整体意识。

(3)、改善人际关系，形成积极向上的组织氛围。

(4)、改进组织内部的沟通与信息交流。

(5)、使组织面对各种变革与挑战时更为从容有序。

(6)、使员工表面出更佳的领导与管理才能。

(7)、挖掘员工的内在能量，使之聚合，并在工作中全部释放出来。

2、拓展训练对个人的好处：

(1)、改善身体机能，强健体魄。

(2)、认识自身潜能，增强自信心，改进自身形象。

(3)、克服心理惰性，完善性格结构，磨炼战胜困难的意志。

(4)、调适身心、不浮躁、不颓废，更好地面对工作与生活的挑战。

(5)、认识群体的作用，增进对集体的参与意识和责任心。

(6)、启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。

(7)、学习欣赏别人，学会关心别人。

(8)、助人为乐，关爱生命和自然。

(9)、情感沟通和表达能力增强，人际关系趋向和谐。

三、企业建立拓展训练基地的必要性

现代社会竞争日益激烈，要求员工在工作中不仅具备良好的业务素质和较强的工作能力，还需具备健康的心理素质、坚强的意志、敢于进取冒险的精神和良好的人际关系及组织协调能力，而这些都需要从实践和强化训练中培养出来。对员工素质的拓展不仅是企业人力资源开发的一个重要课题，而且对员工本人的发展和进步也具有深远的意义。

四、企业投资效益分析

企业建立拓展训练基地可为企业带来可观的经济效益。一方面，节省了本企业员工的培训费用。另一方面，在本企业不使用基地的时候可将基地租赁给其他企业或培训公司进行拓展培训，收取场地使用费。

企业建立拓展训练基地也增强了企业的社会效益。一方面，不仅壮大了企业的基础建设，而且随着企业管理的提升，企业团队凝聚力的增强，无形之中造就了人才效应，为企业赢得了良好的声誉;另一方面，除作为企业内部员工培训基地之外，也可邀请兄弟单位参加拓展培训，既增强了同行间的联谊，又提升了企业在同行业中的知名度。

1.拓展训练的起源：

拓展训练的早期形式源于二战时期的海上生存训练。在战争结束后，人们普遍认为这种训练应保持到和平年代，于是，拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来。训练对象由海员扩大到军人、学生、工商人员等各行业、各类群体；训练目标由单纯的体能、生存训练扩展到人格训练、管理训练等重要方面。目前，在世界各等地，拓展训练高级经理人员必须参加的一项训练。

2.什么是拓展训练

利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过一系列精心设计的活动，使学员在解决问题、应对挑战的过程中，达到“磨练意志、完善人格、挑战自我、熔炼团队”目的的一种训练形式。

3.拓展训练的作用

1.了解企业文化，建立员工的归属感

2.建立良好的同事关系

3.培养团队的合作精神

4.培养积极进取的心态

4.传统学习方式与体验学习方式的区别

传统学习体验式学习

过去的记忆 即时的感受

记忆 领悟和体认

自主学习团队学习

注重知识、技能 注重观念、态度

无接触 直接接触

单一刺激 高峰体验

以教师为中心 以学员为中心

标准化学习个性化学习

理论化 现实化

强调学 强调做中学

5.沙盘模拟

全面引进哈佛情景教学模式，运用立体直观的沙盘教具，全真模拟经营过程，运筹帷幄、决战商场……专家现场评点，学员切身体会管理精髓，学以致用，刻骨铭心，一切理念传输均在潜移默化中……

在企业经营过程中，积极的行动力和理性的思维习惯是经理人最重要的能力，有效的行动来自正确的思想，经营管理如果仅凭藉积淀的经验和知觉本能盲目决断，往往会导致无法预见的问题和错误的决定。而规避这种风险的最好方法就是运用系统化的训练方式来培养决策人正确的思考模式。“KJ经理人沙盘模拟训练课程”就是这样一套行之有效的管理训练工具。

沙盘模拟训练源于战争中的沙盘模拟推演，它运用独特直观的教具，融入市场变数，结合角色扮演、情景模拟、讲师点评，使受训人员在虚拟的市场竞争环境中，全真体验企业数年的经营管理过程和情景。沙盘训练一经面世，就以其独特新颖的训练模式、深刻实用的训练效果受到是中外 企业高级管理人员和训练专家们青睐，目前沙盘训练成为世界500强中80%的企业中高层管理人员经营管理训练的首选课程。

“KJ经理人沙盘模拟训练课程”是北京现代中欧管理科学研究院引进哈佛情景教学模式，借鉴欧、美企业成功训练经验，针对本土人才素质特点开发成功的管理课程训练系统。融合了二十几位专家学者和职业经理人的智慧结晶。现已研发成功了全面管理沙盘课程，财务管理沙盘课程，营

销管理沙盘课程三大系列并申请了国家专利，填补了国内训练市场的一项空白。

“KJ经理人沙盘模拟训练课程”推出后，在汇源饮品、万科地产、住总集团、赛特饭店、人寿、长城计算机、亚都科技、金山软件、中建一局、圣象木业、金风帆蓄电池等知名企业进行了实战演练，效果明显，好评如潮。目前已被中国人民大学商学院确定为MBA项目选修课程。

拓展培训项目,主要是针对企业的员工设计的项目.像这些培训项目:《主题式拓展培训》·<综合职业素质提升>培训课程· 《领导力提升》《赢在执行力》·《员工素质提升》·《犹太人的秘密》《会议增效拓展》·《企业资源规划(ERP)沙盘模拟课程 · 《系统化创建渠道优势》课程

像这些培训项目:《诺曼底登陆》· 《潘多拉之旅》》·《野外拓展系列》可能更适合放松一下.我们公司体验过:北京天下信诺企业发展顾问有限公司的拓展培训做的不错.关键拓展培训老师的点评,也很深入人心,不仅放松了,而且对工作,生活心灵启发很大.拓展/不管是培训/还是玩.好的拓展培训机构,一个有经验的老师,幽默,安全/都很关键!

天下信诺拓展培训基地:

实践园培训基地：坐落于北京朝来农艺园，占地480亩，交通便利，距市区5公里。绿色生态园区内拓展培训专用场地、星级宾馆、标准会议室、可提供卡拉OK、采摘、垂钓等娱乐。是您培训、商务会议的最佳场地.密云野外培训基地：紧邻密云水库，周围环境依山傍水。设有场地综合训练区、野外生存线路、水上漂流区、野外联欢区等。基地服务为餐饮、住宿、会议及娱乐（歌舞厅、游泳馆、保龄球、篝火晚会、民族舞蹈表演等）一体化。使您在与大自然的零距离的接触快乐感受特殊学习氛围。

平谷水上培训基地：充分享受海边气息，专用拓展培训场地、专有水上拓展活动区域；星级

餐饮、住宿及会议场所；丰富的休闲娱乐活动等。使您在轻松的环境中享受新颖的培训风格.北安河军事化培训基地：位于昌平，距市区30分钟车程。军队氛围，专用拓展场地及设施为企事业员工的军事化拓展培训提供优质服务.其它拓展课程:

卓越领导力训练

领导力不仅源于自我塑造更源于实践。因此，体验式学习是培养领导力最佳也是唯一的方法。在训练中首先建立一个模拟工作实践的非工作状态下的领导关系；进而通过领导实践来培养受训者的勇气、决断力、预见性、想象力、追求利润的欲望、体贴人、吸引力、号召力、使命感、公私分明等领导才能。

销售精英训练

通过拓展项目帮助学员充分认识自身潜能，培养创新、应变、沟通、进取等素质，树立新的营销理念。如强化竞争意识，把握时机的敏感度和迅捷度；加强面对复杂情况的分析判断以及决策能力；培养韧性十足的执着精神，对团队的强烈归属感和自豪感，表达自我的自信度与感染力；提高人际沟通的丰富技巧和把握能力等。

客户关系训练

客户与企业恰如水与舟一样能载亦能覆。无论你的客户是个人还是相互关系的整体，努力使客户感到受到礼遇优化，管理客户关系是你的公司也是任何公司的未来，产品和服务的优势不会长久。课程中将企业客户与业务人员联合组队，同舟共济，迎接挑战，增进彼此之间的理解与沟通，让大家超越平常的业务关系，建立真正的友谊，更好地合作和发展。

新人融入训练

加强新人之间的彼此了解和沟通；帮助新人加深对企业文化的理解，加快融入企业文化的过程；帮助信任认同企业目标，建立归属感，明确努力方向；挖掘潜能，培养新人积极向上的心态和良好的心理素质；磨练员工意志，,加强纪律性；培养新人创造性思维，提高认识问题和解决问题的能力。

企业文化导入培训

企业文化是企业成员在适应内外环境中形成并传承的共有信念、价值、习俗和礼仪。对公司起到向导、激励、凝聚、融合、规范和守望、辐射的功能。如何让文化不再是每个员工的口号！通过精心设计的拓展项目，让企业文化贯穿整个培训的体验与实践过程，使企业独特的文化和价值观深植于员工的心灵深处.提高团队凝聚力训练

如今企业真正的核心竞争力—团队精神已成为企业不可忽视的一个重要问题。如何使1+1>2，通过体验式学习使学员拥有正确的心态,突破自我,实际运用中消除团队合作的五个机能障碍:缺乏信任、惧怕冲突、缺乏投入、逃避责任、无视结果；使“狼性文化”植入公司，建立高绩效团队

拓展训练，又称外展训练（Outward bound）,原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战。拓展训练的课程主要由水上、野外和场地三类课程组成。水上课程包括：游泳、跳水、扎筏、划艇等；野外课程包括：远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等；场地课程是在专门的训练场地上，利用各种训练设施，如高架绳网等，开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。

训练通常有以下四个环节：



1、团队热身。在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。



2、个人项目。本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计,每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。



3、团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。



4、回顾总结。回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。总结，使学员能将培训的收获迁移到工作中去，以实现整体培训目标。

拓展训练的显著特点有：



1、综合活动性。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。



2、挑战极限。拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越“极限”。



3、集体中的个性。拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。



4、高峰体验。在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。



5、自我教育。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。



6、通过拓展训练，参训者在如下方面有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然。

第五篇：大学生素质拓展训练基地建设

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