第一篇：昆明举人学校
昆明举人教育
吕立明
昆明举人学校
高考物理第一个选择题（物理学史总结）第谷观测行星卫星运动。开普勒揭示行星运动的有关规律。牛顿（英）用“月—地检验”证实了万有引力的正确性。4 亚里士多德得出：历史维持物体运动状态的。牛顿运动规律只适用于宏观低速，不可用于分子原子的运动。爱因斯坦提出了光子说，解释了光电效应，质能方程。普朗克的贡献：黑体辐射规律及能量子概念的引入。“量子之父” 8 波尔原子理论的基本假设。卢瑟福分析实验提出了原子“核式”结构模型，通过“α粒子散射实验” 10 汤姆孙发现电子，提出原子结构“枣糕”模型。卡文迪许在实验室通过测量几个铅球之间的万有引力，较准确的测出了万有引力常量G。
11按照波尔的观点，原子从能量较高的某一定态跃迁到能量较低的另一定态时，放出的频率一定是唯一准确的。12 查德威克发现中子。安培—电子分流的假说，电流间的相互作用。14 贝克勒尔天然放射现象说明原子核内还有结构。氢原子跃迁图：用电子撞击氢原子从激发态到高能态及其做功可以不用等于氢原子两端之间差值，如果用光子撞击则必须等于能级差值。16 结合能 核子结合为原子核的能量。法拉第(英)：研究电磁感应(磁生电)现象，法拉第电磁感应定律,首先提出电场的概念，而且提出了用电场线来表示电场的方法。18 库仑(法)：库仑定律，利用库仑扭秤测定静电力常量。奥斯特(丹麦)：发现电流周围存在磁场。古希腊学者托勒密提出地心宇宙体系，波兰哥白尼提出日心说。21 感应电流遵从楞次定律所描述的方向，这是能量守恒的必然结果。22焦耳发现了电流的热效应，定量得出了电能和热能之间的转换关系。
23库仑发现了点电荷间相互作用的规律；密立根通过油滴实验测定了元电荷的存在。
24第谷（收集天文资料）开普勒（发现三大定律）牛顿（发现万有引力定律）卡文迪许（测出引力常数）。
25伽利略通过构思的理想实验指出：力是改变物体运动状态的原因。
26美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。
27焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳定律。
28布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象——布朗运动。29 发生光电效应时极限频率越高的金属材料逸出功也越大。
高考物理第一个选择题学史和选修3-5 五选三选择题 昆明举人教育
吕立明 康普顿效应：光子hv碰撞，把能量转移给微光实物粒子，波长λ变长。31 居里夫妇通过α粒子轰击铝箔，发现正电子人工放射性同位素。
高考物理第一个选择题学史和选修3-5 五选三选择题
第二篇：昆明预算员培训学校
云南零基础预算员培训班 没基础也可以轻松学习
快速有效学习预算员工作技术，工程预算不是考试过了就能胜任工作的，你一定想知道为什么吧？
昆明预算员培训学校（土建类、安装类）招生简章 2015年，全新开课 现火热招生中 名额有限 报名从速
咨询电话：（130,7878,2120 高老师）欢迎详情咨询。
培训目标：通过培训，使学员具有土建（安装）预算员应具备的专业理论知识和专业实战技能技能，从而到达上岗要求。
学习内容：
1、预算员基础知识。
建筑识图、建设法规、建筑结构、建筑力学、建筑材料、建筑识图构造、建筑施工组织设计基础
2、预算员专业知识
施工定额、建筑工程预算定额、定额计价、工程量清单计价、工程定额工程量计算、建筑工程概算、工程结算与竣工决算 11G101
CAD软件和广联达软件
学习方式：晚班，白班和周末班，总学时不限制、不限制校区与班次，只要你有时间均可到校学习！
附加服务：为学员发展制定人生计划
有意学习培训的同学，欢迎您前来咨询。您还可以先试听一下，再决定是否报名！
试听预约电话：130,7878,2120（高老师）在线咨询QQ ：2754,988,148 学校地址：
云南省昆明市五华区五一路国防商场2楼25号（云南省博物馆旁）
第三篇：昆明龙泉育才学校
昆明龙泉育才学校
“校园之声”广播站播音语
一、播音时间
每周五次播音（周一~周四及周日），时间： 18：00—18：30 请播音员提前就餐，带齐资料准时到达播音室，严禁迟到。
二、栏目设置及开播语
1、《新闻直通车》
开播语：“家事国事天下事事事关心”，让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态，这里聚焦了社会的点点滴滴，最新最快的国内外政治经济动态，尽在每天下午的《新闻直通车》。
2、《佳文共赏》
开播语：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳文共赏，请您静静地聆听。
3、《学校快讯》（《班级快讯》）
开播语：反映学校（班级）生活新动态，宣传学校（班级）管理新举措，介绍学生事迹（优秀学生与后进学生），介绍全国优秀少先队员事迹，发现闪光点，树立榜样，带动进步。“学校快讯”（“班级快讯”）期待您的关注。
4、《好人好事》
开播语：是谁曾让你的心灵怦然一动，是谁曾让你的泪水盈满眼眶，是谁曾让你的记忆化作永恒，是谁曾让我们的生命充满阳光。“好人好事”栏目请您记住这些让我们心灵震撼的名字！
5、《奥运直通车》 开播语：宣传奥运知识，奥运理念，奥运精神，奥运战况。
6、《心灵之窗》
开播语：追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，说说自己的家庭，让“心灵之窗”的知心姐姐（哥哥）帮你解开心里的疙瘩，化解心中的烦恼。
7、《爱心点歌台》
开播语：让优美的乐曲传达师生之间、同学之间的情谊。
8、《开心一刻》：
开播语：相聚开心一刻，让您捧腹开怀。
9、《科学探密》：
开播语：就让科学探密带领你进入神奇的科学领域，了解科学奥秘吧！
10、《经典旋律》：
开播语：让经典带我们沉浸在怀旧的（熟悉的）旋律中吧。
统一开播语：
亲爱的老师们、同学们：大家下午好！现在是昆明龙泉育才学校《校园之声》广播站第 周第 次播音，与您相约快乐时分，我是主持人
、。欢迎收听我们的节目。
一稿播音结束时统一用语：感谢
年级
班
同学（或老师）的供稿。
插播语：
伴着金色的阳光，和着和煦的春风。我们昆明龙泉育才学校“校园之声”广播站又与同学们见面了。在此，我代表希望“校园之声”广播站的全体工作人员真诚欢迎全校广大师生踊跃投稿，用你们那双会写作的小手，写下你观察到的身边的好的事迹、现象，同时也写下你看到的不良坏习。我们将在广播中与同学们进行交流与沟通。希望通过我们的广播，使我们全校同学能与我们的广播共同进步，共同健康成长。
结束语：
快乐的时光匆匆地过去了，十分感谢您三十分钟的守侯，让我们明天再见，再见！
“校园之声”广播站开播仪式主持词
尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：
大家下午好！
党的十七大圆满成功，我们如沐春风，我们豪情满怀；在这美好的日子里，昆明龙泉育才学校全体师生迎来了激动人心的日子。经过十多天马不停蹄的紧张筹备，我们昆明龙泉育才学校“校园之声”广播站，今天终于正式与大家见面了。“校园之声”广播站的开播，标志着我校校园文化建设将再上一个台阶，是学校追求素质教育改革与发展，坚定不移地实践“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”这一教育理念的一次迈进。
此时此刻，我们欢聚一堂，隆重地举行龙泉育才学校“校园之声”广播站开播仪式，我们很荣幸地邀请到长期关心支持我们的领导嘉宾，亲临指导这次活动，请允许我为大家作介绍：他们是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。让我们以热烈的掌声表示衷心的感谢！
下面我宣布昆明龙泉育才学校“校园之声”广播站开播仪式现在开始！首先有请XXX为我们作指示，接下来请XXX为我们致辞，最后，请XXX为我们讲话（嘉宾讲话）
接下来是个特别的时刻，“校园之声”广播站的辅导员老师、小记者、小编辑以及各个栏目的主持人将登台亮相，有请领导嘉宾们为他们颁发聘书和工作证。
首先登场的是今后将悉心指导我们广播站的辅导员老师，他们是广播站播音部辅导员XX老师；编辑部辅导老师各班班主任，掌声有请！
请嘉宾为他们颁发聘任书！
接下来登场的是播音部小主持人，他们是＿＿＿＿＿＿＿ 请嘉宾为他们颁发聘任书！
接下来有请编辑部成员出场，他们是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 请嘉宾为他们颁发聘任书！
最后登台亮相的是我们的小记者，＿＿＿＿＿＿＿＿
请嘉宾为他们颁发聘任书和工作证。
下面有请学生代表——“校园之声”广播站主持人——讲话。（请参加首播特别节目的成员到广播室做好开播准备。）最后有请卢校长致辞！
最后，请班主任老师组织同学回班级，倾听首播特别节目，各班按次序回教室！
（开始首播特别节目“起飞吧，雏鹰”！）
一、开播语：
伴着金色的阳光，和着飒飒的秋风。我们昆明龙泉育才学校“校园之声”广播站终于与同学们见面了。在此，我希望全校师生踊跃投稿，用你们那双会写作的小手，写下你观察到的身边的好的事迹、现象，同时也写下你看到的不良坏习。我们将在广播中与同学们进行交流与沟通。希望通过我们的广播，使我们全校同学能与我们的广播共同进步，共同健康成长。
附：第一期美文欣赏
一缕阳光
一缕阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言。
阳光动听的声音，响在暗夜之后的早晨，严寒之后的春天，以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言
向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。阳光的语言，让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无际的开阔。
第四篇：刘举人庄中心小学校长汇报材料
校长汇报材料
宝坻区刘举人庄中心小学 戴广东
各位专家、领导：
大家好！刘举人庄中心小学始建于1974年，前身是刘举人庄初级中学、刘举人庄高级小学、霍各庄镇第二中心小学。2000年8月，学校整体迁入新校址，并改名为刘举人庄中心小学。学校现占地面积10000平方米，建筑面积1689平方米。1-5年级7个教学班，166名学生，26名教职工，高级职称1人，中级职称25人；本科学历10人，大专学历14人，中师学历2人。
学校先后被评为“天津市小学素质教育示范学校”、“天津市阳光体育活动先进学校”、“宝坻区教育教学先进单位”、“宝坻区德育优秀单位”、“宝坻区义务教育现代化创建工作先进学校”。
2010年9月30日，我校通过了第一轮义务教育学校现代化达标建设的评估验收。几年来，根据专家提出的建议，我们在实践中完善，在完善中提升。下面就减负和信息化建设工作进行汇报。
一、减负方面
我们积极贯彻落实国家教育部和市、区教育部门关于“减负”工作的精神，切实转变教师的教育观念，有效改进教师的教学行为，提升教师的基本素质，实施高效教学，切实减轻学生的课业负担，促进学生全面发展和健康成长。
业，三、四年级控制在四十分钟内，五年级控制在一小时以内。提倡布置活动性、实践性家庭作业。
4.严格控制考试次数。按照市教委的要求，除四、五年级语文、数学、外语，每学期进行一次考试外，其余科目和其他年级不再进行考试。严格考试分数管理，教师不得以排名形式公布学生的成绩，学校不以学生的考试成绩作为评价教师的唯一标准。
５.严格教辅资料征订工作的管理。严格执行一教一辅的规定。严禁教师私自给学生征订教辅材料。
（三）推进高效教学，减负不减质量
认真学习落实《宝坻区中小学实施高效教学的基本要求》和《宝坻区教育局关于加强“高效教学”工作的实施意见》的文件精神，学习高效教学的理论知识，开展解读新课标活动，不断提高教师的业务素质，加强教学工作的常规管理。实行自主学习、合作学习、探究学习等学习方式，营造积极互动、充分体验的教学氛围。通过“减负”更好地完成教学任务，让学生在高效课堂教学中获取知识。
（四）开展多种活动，推行快乐教育
在“体验学习快乐，享受教育幸福”理念的指导下，我校积极开展各种活动，打造“艺体教育 愉悦身心”的办学特色。成立了田径、篮球、乒乓球、音乐、美术、舞蹈等兴趣小组，确立了以剪纸为主要内容的学校课程。同时，结合校园文化艺术节、田径运动会、篮球、乒乓球比赛等活动，为有音乐、舞蹈、美术、学校在信息化建设上有了长足的发展。目前，我校拥有电脑 50 台，建成1间信息技术教室，1间多媒体教室，装备电子白板的教室1间，实现了校园网络全覆盖，为教师的电子备课提供了方便。
（二）教师队伍建设
按照学校信息技术培训发展三年规划。13名教师参加了宝坻进修学校的现代技术培训；针对个别教师缺乏现代教育技术知识与操作技能的现状，我们采取集中培训、骨干带动、榜样示范、现场观摩、互帮互学等形式多样的培训方式，加强校内培训，促进了教师信息技术水平的提高，现代化教学手段在我校全面推广。
（三）信息化管理建设
1.教师利用网络资源进行电子备课
学校为教师提供了电子备课的网络和计算机，要求45周岁以下的教师必须使用电子教案，其他教师提倡使用电子教案。为了进一步充实我校的教育教学资源，加大资源库的建设力度。要求45岁以下教师每学期上交、上传课件、电子教案等信息资源。利用一睹先知“教育云”平台和校内局域网共享相结合，完成校内外教育资源上传、下载。
2.信息化在学校管理工作中得到普遍应用
充分利用网络的辅助功能，优化学校教育教学各项工作。目前，学校的校长室、人事、教务、德育、财务的工作都通过局域
与校园网的互动有待加强；学校信息化设施设备需要进一步提升。
在今后的工作中，我校将更加坚定地贯彻执行“减负”精神，不断深化教育改革，不断提高教学质量，真正做到“减负不减质”，使我校的办学理念“体验学习快乐，享受教育幸福”能得以真正贯彻，在信息化方面，建好网站、开发网上学习资源，为建成信息化校园做出更大的努力。
第五篇：昆明普通高中学校招生方法
昆明普通高中学校招生方法
普通高中，即普通高级中学，属于高级中等教育学校的范畴，用以区别中师、中专、职高、技校等学校，普通高中是我国高级中等教育的主体，是高级中等教育的基本组成部分，以下小编为大家整理了昆明普通高中学校招生方法的相关内容，希望对大家有所帮助！
1、全市普通高中学校招生统一实行网络录取，依据考生填报志愿、升学成绩择优录取，按志愿已投档录取的考生，不得重复录取。考生一经录取后自动生成电子学籍档案，严格执行同一城市普通高中学校之间不得办理转学的学籍管理办法。考生不得到非录取学校就读，凡在非录取学校就读的，一律不予办理普通高中学籍。
2、根据全市普通高中招生计划和中考成绩统计，分别划定主城区一级高（完）中、主城区普通高中和各郊县（市）区普通高中录取的最低控制线，经市招委批准，向社会公布。
（1）主城区一级高（完）中最低控制线作为主城区第一、二批次录取学校的录取控制线。
（2）主城区普通高中最低控制线作为主城区第三批次录取学校的录取控制线。
（3）各郊县（市）区普通高中录取的学生分数不得低于本地录取最低控制线。
3、调整优质普通高中学校招生指标分配到区域内初中学校的招生政策。
（1）初中参加划片分配入学（小学升入初中时的《入学通知书》上有“定向生”字样），并在初中阶段未转学到其他学校的学生，可参加普通高中学校定向择优生的录取。
（2）主城区一级高（完）中（含同批次录取学校）划出公费生招生计划50%招收定向生，主城区定向生指标分配由原来的高中学校按六个片区划片范围分配名额到初中学校，调整为将主城区初中学校合并组合为28个单元，高中学校定向生名额分配到各个单元，使主城区所有具有定向生资格的初中毕业生均可报考主城区内一级高（完）中的定向择优生。
（3）主城区一级一等高（完）中录取定向择优生时，以本校统招择优生录取分数线下降20分，划定定向择优生的最低录取控制线；其他一级高（完）中（含同批次录取学校）录取定向生择优生时，以主城区一级高（完）中最低录取控制线，作为定向择优生的最低录取控制线。
（4）继续实施教育招生扶贫工作，着力扩大贫困地区、少数民族地区学生接受优质教育机会，实行主城区部分优质普通高中学校划出定向生招生指标，面向郊县（市）区招收“郊县班”、“民族班”和“阿诗玛班”等定向择优生的招生办法。
（5）普通高中体育传统特色项目（网点）学校，继续面向全市定向招收体育特长生。
（6）郊县（市）区一级高（完）中招收定向择优生占公费生招生人数的比例不少于50%。
4、调整主城区普通高中录取办法
（1）提前批次学校录取时，先录取“民族班”和“阿诗玛班”志愿，再录取“郊县班”、外语类学校和空乘特色班志愿。
（2）主城区第一、二、三批次普通高中学校录取时，按照“估分填报志愿和见分征集志愿”相结合的录取原则，均增加征集志愿录取环节，每一批次均分3个阶段进行录取。
①第一阶段为估分填报志愿录取，依据招生计划和估分填报志愿择优录取；
②第二阶段为见分征集志愿录取，每一批次视情况组织一至二轮征集志愿录取。第二轮征集志愿录取结束后，还有学校未完成招生计划的，由学校制定补录方案报市教育体育局批准后自主招生。
③第三阶段为民办普通高中学校自主招生录取，每批次征集志愿录取结束后，参加本批次录取的民办普通高中学校可办理自主招生提档录取。民办普通高中学校自主招生录取流程：考生先在“昆明市学考网”上选择填报一所学校，经报考学校预录取后进行确认（若没有被报考学校预录取，考生可重新选报其他学校），学校凭《昆明市民办普通高中学校自主招生预录取确认表》到市招考院办理提档录取。
（3）第一、二、三批次学校的公费生招生，分为估分填报志愿录取和见分征集志愿录取两个阶段，按各批次的录取阶段和志愿分项安排录取名额。
①第一、二批次录取的公办学校和民办学校，第一阶段统招择优生录取名额分别为招生计划的45%和50%，定向择优生录取名额均为招生计划的50%；公办学校安排招生计划的5%，作为第二阶段见分征集志愿录取指标。高中学校录取定向择优生时，若有未完成的定向生招生指标配额，纳入统招生录取，依据调剂指标和“调剂志愿”择优录取，调剂志愿录取分数不得低于本学校统招择优生的录取分数线。第一阶段估分志愿录取后，未完成的招生名额纳入第二阶段见分征集志愿录取。
②第三批次录取的公办学校，第一阶段估分填报志愿录取名额为招生计划的80%，第二阶段见分征集志愿录取名额为招生计划的`20%。
1、主城区普通高中学校实行统一联合招生录取，五华、盘龙、官渡、西山和呈贡户口的考生可报考五区内普通高中学校。开发（度假）园区（经开区、高新区、滇池度假区、阳宗海区）考生按主城区招生录取范围报考普通高中学校。
2、主城区部分优质普通高中学校划出招生指标，定向择优招收“郊县班”。另外，昆八中、昆十中求实校区、昆十四中、官一中、官二中再面向寻甸县、禄劝县、东川区定向招生50人。主城区部分普通高中学校或普高特色班面向全市招生，全市考生统一填报志愿择优录取。昆明女子中学继续招收“女子春蕾班”。
3、昆一中、昆三中、云师大附中呈贡校区、云南民族大学附中开办“民族班”，定向招收符合条件的少数民族考生，云南民族大学附中开办“阿诗玛班”，定向招收符合条件的女生。
4、郊县（市）区普通高中学校招生，按当地招考机构规定的招生范围执行。
1、民办普通高中学校招生纳入教育行政部门、招生考试机构统一管理。依法加强对民办普通高中学校的招生资质审核、招生简章审查、招生计划管理、招生范围管理、录取控制线管理、录取管理和学生学籍管理。
2、民办普通高中学校招收昆明考生可参加填报志愿录取，也可自主招生提档录取。民办普通高中学校参加填报志愿录取须报经市教育体育局批准，由市招生考试院统一对外发布招生目录；民办普通高中学校自主招生，不得招收分数低于市招委划定的普通高中招生最低录取控制线的考生，不得招收已按志愿投档录取的考生。
3、民办普通高中学校要严格按照规定的招生范围、招生计划、招生时间、招生方式进行招生，严禁违规争抢生源和擅自提前组织招生。
4、民办普通高中学校按招生办学范围跨区域自主招收省内其他州（市）的考生，分数不得低于昆明市统一确定的最低录取控制线。拟录考生须报经属地教育行政部门核准学籍后方能办理入学手续，不得擅自安排入学后再补办学籍。
四、认真落实加分照顾政策
按照“谁主管、谁审核、谁负责”的原则，建立健全加分照顾资格审核工作责任制。加分照顾审核部门要切实加强加分照顾工作的管理，严格按程序及要求审核办理，严格信息公开公示，实行阳光操作，维护招生工作的公平公正。相关加分照顾项目和标准另文通知。
点击咨询 