环境设计综合调查报告资料

第一篇：环境设计综合调查报告资料

北京工业大学艺术设计学院继续教育本科

毕业调查报告

题 目 环境设计综合调查 专 业 环境艺术设计 班 级 2014901699 学 号 201490169909 姓 名 高锡胜 指导教师 林晓雅

2015年12月05日

北京工业大学艺术设计学院（调查报告）

调 查 人： 高 锡 胜 调查方式： 实地考察 指导老师： 林 晓 雅 调查时间、地点：

经典皇家园林 故宫博物馆 2015年10月24日

颐和园 2015年10月27日

典型设计案例 香山饭店 2014年11月21日 中小设计公司 星际元会展公司 2014年11月14日 调查目的要求：  经典皇家园林

故宫博物馆（午门、角楼、东华门、慈宁宫、乾隆花园）颐和园（佛香阁、画中游、）

了解历史,考察了解环境的场所精神，环境布局及空间关系，环境中的景、物、人（景-水、土、植物，物-建筑、照明、环境家具，人-使用与文化）的组合关系，环境的细节处理和装饰处理，材料与工艺等内容。

 典型设计案例 香山饭店、了解场所精神、环境风格，装饰手法；考察环境布局、空间关系；考察景-物-人的组合；了解材料与工艺处理；了解空间尺度概念等等。

 中小型设计公司星际元（StarGroup）会展公司、了解设计公司项目设计要求、工作流程、设计表达等相关工作内容； 了解设计公司文化及管理特点。

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一、调查总结

本次考察是在专业课程的基础上，经过故宫博物馆、颐和园、香山饭店及星际元会展公司的实地考察，把理论与实际连在了一起。

在故宫博物院、颐和园、香山饭店和星际元会展公司的考察中，了解到博大精深的环境空间设计。结合文献阅读、信息检索等相关资料的借鉴，融和了环境专业知识及空间思维关系的运用。进一步加深对环境设计及艺术人文的掌握和空间布局的认知，并使创意灵感得到培养和积累。是此次考察的目的及学科的重要进程，并认真地完成了本次作业。

由于掌握能力有限 故而未做出更好得成绩，留下了继续努力的信心，必将在今后的学习中继续努力更上一层。还望老师多多指教!

二、故宫调查

1、故宫简介

故宫位于北京市中心，旧称故宫。是明、清两代的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作。世界现存最完整的木质结构的古建筑群，始建于明永乐4年（1406年），1420年基本竣工，是明朝皇帝朱棣始建。故宫南北长961米，东西宽753米，面积约为725,000平方米。建筑面积15.5万平方米。宫城周围环绕着高12米，长3400米的宫墙，形式为一长方形城池，墙外有52米宽的护城河环绕，形成一个森严壁垒的城堡。

2、故宫空间格局

故宫有4个门，正门名午门，东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。面对北门神武门有用土、石筑成的景山，满山松柏成林说是故宫建筑群的后屏障。西边是北海在整体布局上依山傍水，可谓风水宝地。

故宫的建筑依据其布局与功用分为“外朝”与“内廷”两大部分。以乾清门为界，乾清门以南为外朝，以北为内廷。“外朝”有雄伟大殿，“金碧辉煌”，以共封建王朝办公理政。“内廷”有花园别院“广厦千间”，用于皇族生活起居。

从故宫的整体规划得出的结论，故宫是独一无二的建筑瑰宝。整个群体建筑尊卑有别，大小有序，错落有致，组合得当。成为中国古代建筑群的巅峰作品。也不难看出古代匠人对皇城建筑的空间布局有着广阔艺术构思。

3、故宫的建造手法

（1）等级制度：故宫的建造手法主要有着历史的传承，按照封建礼制的建造手法，也处处体现着等级的思想。例如，《唐六典》规定，“王公以下屋舍不得重拱藻井，三品以上堂舍不得过五间九架，厅厦两头，门屋不得过五间五架；五品以上堂舍不得过三间五架，厅厦两头，门屋不得过三间五架，宫殿建筑都大于民间建筑，相比之下屋顶也较高大而突出，它也就成为尊卑等级的重要标志。

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而在故宫中随处可见含有与九有关的数字，殿前石阶上的九条龙的雕刻、宫门上纵九横九的门钉、重要宫殿屋脊上的九个小兽等，这亦是等级制的体现。有“一言（天子九鼎）九鼎”的寓意。既传承了“舜帝铸鼎”统治九州的权利，尽显统治者的地置。

（3）建筑手法：宫殿建筑讲究重檐庑殿顶，重檐歇山顶为最高等级。其次为单檐庑殿，单檐歇山顶。再次是悬山顶、硬山顶、攒尖顶、卷棚顶、半坡顶。如：中轴线上的保和殿、天安门、端门和太和门，则采用次一级的重檐歇山顶礼制手法。屋顶装饰有“吻与兽”；吻位于屋顶正脊两端。具有现代设计的装饰、收口及防水作用，但封建传说其可以激浪而降雨。檐顶翼角上的小兽，是固定脊瓦的饰品。为人、龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊、押鱼、獬豸、斗牛、行什。有传说的等级之分：人之后的小兽按九、七、五、三单数设置。这也正人与建筑独特地位。更负有礼制等级的使命和威严。

（4）园林手法：故宫的园林设计汇集了天下园林的精华，特别是乾隆花园更有江南园林的影子。借鉴于江南园林的建园手法，多以假山花木、池塘溪水、灌木曲径为主。如：兰亭序的“流杯亭”等不同的观赏价值。更不乏的是文学艺术和绘画艺术相结合，在意境、创作思想、建造技巧也大量地汲取了私家花园的“写意”手法。有意识的模仿江南水乡的园林风貌。对皇家的造园影响至深。康熙年间，江南著名造园家张然奉诏为西苑的瀛台、玉泉山静明园堆叠假山，稍后又与江南画家叶洮共同主持畅春园的规划设计，江南造园技艺开始引入皇家园林，而对江南造园技艺更完全、更广泛的吸收。乾隆时期，六下江南，由于他“艳羡江南，乘兴南游”，凡他所中意的园林，均命随行画师摹绘成粉本，作为皇家建园的参考。

4、午门

午门是故宫故宫的正门，位于故宫南北轴线。其前有端门、天安门（皇城正门，明代称承天门）、大清门（明代称大明门），其后有太和门（明代称奉天门，后改称皇极门，清代改今名）。各门之内，两侧排列整齐的廊庑。这种以门庑围成广场、层层递进的布局形式是受中国古代“五门三朝”制度的影响，有利于突出皇宫建筑威严肃穆的特点。

午门的平面呈“凹”字形，沿袭了唐朝大明宫含元殿以及宋朝宫殿丹凤门的形制，是从汉代的门阙演变而成。午门分上下两部分，下为墩台，高12.00m，正中开三门，两侧各有一座掖门，俗称“明三暗五”。墩台两侧设上下城台的马道。五个门洞各有用途：中门为皇帝专用，此外只有皇帝大婚时，皇后乘坐的喜轿可以从中门进宫，又通过殿试选拔的状元、榜眼、探花，在宣布殿试结果后可从中门出宫。东侧门供文武官员出入。西侧门供宗室王公出入。两掖门只在举行大型活动时开启。

墩台上正中门楼一座，面阔9间，60.05m，进深5间，25.00m，重檐庑殿顶。墩台两翼各有廊庑13间，俗称“雁翅楼”。廊庑两端建有重檐攒尖顶的方亭。正楼两侧有钟鼓亭各三间，每遇皇帝亲临天坛、地坛祭祀则钟鼓齐鸣，到太庙祭祀则击鼓，每遇大型活动则钟鼓齐鸣。午门整座建筑高低错落，左右呼应，形若朱雀展翅，故又有“五凤楼”之称。午门的设计功能及空间布局，无论从政治、军事、生活居住等方面上均有重要意义。

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5、角楼

本次参观印象较深的角楼；它耸立在故宫垣四隅之上，无论从造型上还是工艺上，都会让人惊叹不已、叹为观止。

角楼建于明代永乐十八年（1420年）。6个歇山、9梁十八柱，它建筑独特、造型优美，是故宫城池的一部分。角楼座落在须弥座之上，周边绕以石栏。中为方亭式，面阔进深各三间。平面成为中点交叉的十字形，角楼由墩台下地面至角楼宝顶高27.50m，由多个歇山式组成复合式屋顶，覆黄琉璃瓦。上层檐为纵横相交四面显山的歇山顶，正脊交叉处置铜鎏金宝顶。檐下施单翘重昂七踩斗栱。二层檐四面各加一歇山式抱厦，四角各出一条垂脊，多角搭接相互勾连，檐下单翘单昂五踩斗栱。下层檐四面采用半坡腰檐，四角出垂脊，用围脊连贯，檐下重昂五踩斗栱。下层檐和二层檐实际上四面各是一座重檐歇山顶加垂脊集合在一起的屋顶形式，通体华丽极为精致，尽显皇城气派与设计营建者的智慧。

6、东华门

东华门上展厅内展示故宫建造样式房，介绍明清以来宫廷意匠建设业绩，各种样式房的烫样、绘制、规划及建设过程。告诉我们宫廷建设的制造、发展过程。详细介绍建筑材料的功能、制作和工匠的艺术智慧。还介绍了自顺治到光绪年间有关雷氏家族样式房发展、烫样。烫样：是清代对建筑模型的称谓，因制作时有些部位需用烙铁烫熨成型而得名。建屋者先平地盘，平地盘又先画于屋样，尺幅中阔狭、浅深、高低尺寸、搭签注明，谓之“图说”。又以纸裱使厚，按式做纸屋样，令工匠依格放线。谓之“烫样”。从烫样中大致了解到宫廷建筑与林园建造的平面布局、表达手法、单间与系统建造的连贯性和统一性。样式房考察使我在这次考察中了解到古建设计及用材的索引及启发。

7、慈宁宫花园

慈宁宫花园位于内廷外西路慈宁宫西南，始建于明代，是明清太皇太后、皇太后及太 妃嫔们游憩、礼佛之处。花园中原有临溪观、咸若亭等建筑，万历十一年（1583年）改名为临溪亭、咸若馆。清乾隆三十四年（1769年）进行大规模改建，此后虽“颇有更动”，但花园总的规模和布局始终没有大的变化。虽然面积不大，空间紧凑但使人观之开阔明朗。

南部则地势平坦开阔，莳花种树，叠石垒池，意在使太后、太妃嫔们不费跋涉之劳而得山林之趣。花园入口揽胜门设在东墙，为一朴素的随墙门。进门北望，主殿为咸若馆，面阔5间，前出抱厦，黄琉璃瓦顶。馆前有花坛一座，东西两侧有宝相楼和吉云楼，馆后正北为慈荫楼。三座楼形制相近，皆为两层，覆绿琉璃瓦黄剪边卷棚歇山顶，成“凵”形环抱咸若馆。院中主体建筑为灰瓦三卷勾连搭卷棚顶，素雅新颖。花园南部有一东西窄长的矩形水池，当中横

慈宁宫花园由于受礼制、宗法、风水等多种因素制约，建筑按照主次相辅、左右对称的格局安排，布局规整严谨却略显单调，主要依靠内部精巧的装修和院落中的布景，水池、山石以及品种繁多的花木来烘托浓厚的园林气氛。园中树木以松柏为主，间有梧桐、银杏、玉兰、丁

/ 13 跨汉白玉石桥，桥上建亭一座，名曰临溪亭，北与咸若馆相对。北京工业大学艺术设计学院（调查报告）

香，集中分布在咸若馆前和临溪亭周围，花坛中则密植牡丹、芍药、道边植有核桃、栗子其春华秋实，晨昏四季，各有不同的情趣。其设计风格既有乡间家园又有贵族园林生活表现。

8、乾隆花园

乾隆花园又称宁寿宫花园，是故宫内廷外东路的一组建筑群，建成于乾隆三十六年到四十一年（1771——1776年）之间。花园“基地狭长，是不足十亩的小园”，因而“采用了私家园林中庭院紧密接联的布置手法”，使得整座花园显得“丰采多姿，富有变化”。这组建筑群共分为南北两个部分，有五进院。

第一进院是从花园正门——衍祺门到古华轩。古华轩是院落的主体建筑，它“坐北处中，是一座五开间歇山卷棚式的敞轩，周围带廊，檐柱间设倒挂楣子与栏杆坐凳，金柱间安放着灯笼锦的透空落地罩。轩内是楠木本色的天花，雕刻有百花图案，十分古朴淡雅。檐前老楸一株，是建轩前的故物，每值春夏之交，开花满树，璀璨似锦，轩也因之取名古华”。古华轩东侧“湖石堆叠的山峦主峰上，有一座承露台，四周白石雕栏环绕”，承露台下“山石间辟有洞门，洞东洞北有石阶可到山顶台上”。既有登山观景之意又有饱览园中全景之感。

第二院为古华轩前西侧“在崎峭的山石点缀之中，东、南、北三面出歇山卷棚顶的抱厦，平面呈凸字形，周围是汉白玉石栏板，雕刻着姿态不同的斑竹图案，挺秀生动。东面突出的抱厦内，地面凿石为渠，曲折宛转，称‘流杯渠’是仿效晋人王羲之《兰亭序》中‘曲水流觞，修禊赏乐’的故事而来的，所以取名禊赏亭”，以供休闲取乐。逐渐发展成为临流赋诗、饮酒赏景、尽游宴之乐的风雅之举。它的建设潜藏着优秀的文化底蕴和艺术气息。

第三进院，它“以山景为主。庭院中央峰峦叠起，洞谷相通，环山布置建筑，于幽深旷邈中略有拥塞之感。主峰上建有一座方亭，称耸秀亭”。该院“山北是一座卷棚歇山顶的两层楼，五开间，称萃赏楼。山西有配楼五间，名延趣楼，两楼以转角游廊接通”。院落的“东南角上，山石环抱中有一座坐北南向的建筑，名三友轩。屋顶东部因紧邻乐寿堂西廊，作悬山式，西部则为歇山式。三面回廊，西山墙开大方窗一，紫檀透雕的窗格，取松竹梅图案，以寓‘岁寒三友’之意”。

第四进院落，其主体建筑为符望阁，它“面阔、进深各五间，周围带廊”，外观两层，内实三层，是乾隆花园最高的建筑。符望阁内“底层用精工细雕金镶玉嵌的装修纵横间隔，置身其中，穿门越槛之际，往往迷失所在，故俗有‘迷楼’之称”。符望阁前“山屏主峰上有亭，名碧螺亭。平面呈五瓣梅花形，五柱五脊，翠蓝色琉璃屋面，绛紫色琉璃剪边，翠蓝地白色冰梅图案的宝顶，下部柱间安装折枝梅花图案的白石栏板，体形别致，色彩丰富协调，是园林建筑中极为少见的亭式。亭南石桥飞架，通萃赏楼，轻灵精巧”，正如世外桃园。

第五进院落，其主体建筑倦勤斋，通脊九间，东部五间正对符望阁，左右各有游廊，房廊相对，形成一个院落。该院落西侧为一个跨院，有北房四间，即倦勤斋西部。南北弓形的矮墙中，辟八方门洞，门左右设彩色琉璃漏窗，门额刻‘暎寒碧’三字。八方门内植树叠山，山上建有歇山式的竹香馆，十分精致。左右各出爬山游廊，顺山势南北跌落，北通倦勤斋，南通玉粹轩北廊，把一小小院落分隔得十分得体，装点得趣味盎然。

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9、故宫考察感悟

通过对故宫建筑、园林空间格局和室内陈设及重要文物的解读。让我领略了园林精湛的建造艺术、精彩的建筑装饰和高雅的室内陈设。感受到古代帝王尊贵霸气和追慕儒家礼制、文雅生活、信修佛教精神世界。通过考察乾隆花园，狭小的地面营造出奇景多变咫尺山林，既有精妙绝伦的花园布景又有狭小空间中的开阔感受。也深深吸取了环境空间变化的奥妙无穷。

三、颐和园

1、颐和园简介

颐和园占地200多公顷，长春、万春二园150多公顷；皇家园林数量的多寡、规模的大小，也在一定程度上反映了一个朝代国力的兴衰。在古代凡是与帝王有直接关系的宫殿、坛庙、陵寝，莫不利用其布局和形象来体现皇权至尊的观念。最晚建成的颐和园，占地约287公顷。显而易见，皇家园林的规模是寺庙园林和私家园林所望尘莫及的。整个园林布局象征全国版图，表达着“普天之下，莫非王土”的皇权寓意。

2、园中有园

在颐和园万寿山东麓，原来就有一处地势较低、聚水成池的地方。造园工匠就利用了这一地形，布置了一处自成格局的小园“谐趣园”。当我们从万寿山东麓的密集宫殿区或是从后山的弯曲山路来到这里的时候，进入园门，好像又来到一处新的园林中，建筑气氛、风景面貌给人焕然一新。这种“园中有园”的设计布局增加了园林的变化，丰富了园林的内容。地形本身的因素再加上设计师很好的规划，就自然形成了园中园的基本格局。不仅最大限度的运用了原有的自然地形资源，合理的分配了各个空间，使每一个地方都展现了特有的美，而且也表现了皇家园林所特有的气魄和魅力。这正是颐和园整体布局最为成功所在，犹如身临大江南北、一眼即可尽览名胜。

3、佛香阁

佛香阁是一座宏伟的塔式宗教建筑，为全园建筑布局的中心。“佛香”二字来源于佛教对佛的歌颂。清乾隆时（1736-1795）在此筑九层延寿塔，至第八层“奉旨停修”，改建佛香阁。咸丰十年（1860年）毁于英法联军，光绪时（1875一1908）在原址依样重建。该阁仿杭州六和塔，建造在兴建在20米的石造台基上，八面三层四重檐，阁高４１米。阁内有八根铁梨木大柱，直贯顶部，高台矗立，气势磅礴。仰视佛香阁有高出云表之概，万寿山中处处可见到它的姿影。登上佛香阁居高临下，周围景色尽收眼底，可以饱览昆明湖的明媚风光。

佛香阁的建筑，均已使用了古传统营造手法。其梁柱构造与杭州六和塔大同小异，只有造型变化及进深的尺寸不同，故而外体形态有所不同。但是，大檐及檐椽、滴水及梁柱的构造有着传统手法，其雕梁画栋的模式且一脉相承。继承了中国木构建筑特点，运用灵活多变的手法，使其功能和装饰效果得以巧妙结合。展现出古代匠人们的高超技艺和卓越才能。

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4、画中游

颐和园画中游是一座八角楼阁，每窗一景楼台金碧水木清华。左右各有一楼，名“爱山”、“借秋”。借秋楼与爱山楼，在正面看是两层的小楼，但从背面山坡上望去，却变成一层的敞轩。走进湖山真意，从敞轩内向外远望，轩中的上楣、下底座、左右楹柱相组合，恰好形成一个个“取景框”。西眺玉泉山，南望昆明湖等，每框一景，景景不同。

阁后立有一座石牌坊，牌坊后边的是“澄晖阁”。画中游利用爬山廊将东西两侧的借秋楼，爱山楼以及后面的澄辉阁联系起来。廊内设柱，廊外设墙，便于形成建筑的小环境景观。而楼阁建筑对外通透便于欣赏昆明湖的波光涟漪。此处地势坡度较大，建筑之间有爬山廊，各个建筑因地制宜。由于地处半山腰，建筑随山就势，形式丰富多彩，楼、阁、廊分别建在不同的等高线上。青山翠柏中簇拥着一组由红、黄、蓝、绿琉璃瓦覆盖着的建筑群体，酷似一幅中国画。

画中游建筑群所处的地位条件有两个显著特点：一是它正处在前山西南坡的转折部位，所以从这里向南、向西都有宽广的视野，南可观赏前湖风光，西可远眺玉泉、西山。二是这里的地面坡度较大，依坡而建的亭、台、楼、阁之间互相很少遮挡，形成有空间层次的变化空中楼阁。画中游这组建筑群，以楼、阁为重点，以亭、台为陪衬，以爬山游廊上下串连，又运用较大量的叠石成山和浓密的松柏树木，构成以建筑见胜的山地小园。它因坡就势、层次分明、左右均衡、前后衬托、互不遮挡。有如仙山琼阁的画意。

四、香山饭店与香山公园

1、香山饭店

香山饭店位于北京西山风景区的香山公园内，坐拥自然美景，四时景色各异：依傍皇家古迹，人文积淀厚重；此地水清气新，为休闲旅游有氧健身的佳境。整座饭店凭借着高低错落，蜿蜒曲折的山势和院落相间。宽阔的大厅阳光透过玻璃屋顶，泻洒在绿树茵茵的大厅中明媚而舒适。院内有十八景观；山石，湖水，花草，树木，与白墙灰瓦式的主体建筑相映成趣。香山饭店标志性的立面、冰裂纹饰的园林景窗、咖啡厅的一角度，均能成为眼中的风景。香山饭店外貌似很普通，貌不惊人；但是愈看就愈发感觉她有轻妆淡抹的自然美，这是饭店建筑给我的整体印象。建筑的前庭、大堂和后院，分布在一条南北的轴线上使空间序列相协调。透过窗口饱览香山风光，放眼看去处处园林处处景的设计精品。

香山饭店是由国际著名美籍华裔建筑设计师贝聿铭先生主持设计的一座融中国古典建筑艺术，园林艺术，环境艺术为一体的四星级酒店。设计师贝聿铭试图“在一个现代化的建筑物上，体现出中华民族建筑艺术的精华”，表达出建筑师对中国建筑民族之路的思考。建筑设计师用简洁朴素的、具有亲和力的江南民居为外部造型，将西方现代建筑原则与中国传统的营造手法巧妙地融合成一体的建筑空间。它的各种植物的配置，园林建筑，绿茵草坪，卵石曲径，丁步石等工艺奇特。还有影壁墙，拱桥，假山，溪流、驳岸等，均对我的专业学科有着直接性。更重要的是丰富了环境艺术设计的思路，对我以后发挥创作起着不可估量的作用。但也发现了我自身知识的缺乏，更需要我在今后的学习过程中认真总结，不断弥补自己的不足。

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2、香山公园

之后又考察了香山公园，除了赏枫之外，可以看到明清两代建筑风格的寺院“碧云寺”，国内仅存的木质贴金“五百罗汉堂”，迎接六世**的行宫“宗镜大昭之庙”，颇具江南特色的古雅庭院“见心斋”；另外有世纪伟人毛泽东和中共中央进驻北平最早居住和办公的地方——双清别墅，世纪伟人孙中山先生灵柩暂厝地——碧云寺金刚宝座塔，碧云寺孙中山纪念堂及孙中山衣冠冢等，极有参观学习及借鉴的价值。到处景色怡人，处处蕴含着丰富的园林文化。

燕京八景之一的“西山晴雪”是香山的名胜古迹，其地势险峻，峰峦叠翠，泉沛林茂。主峰香炉峰（俗称鬼见愁）海拔557米，可登顶眺望北京城。据说园内各类树木26万余株，仅古树名木就达5800多株，•森林覆盖率高达98%，近年又被国家测定为北京负氧离子最高的地区之一。其空气之好、环境之美确为休闲观光理想去处。各处建筑园林很大方面地运用了依山而建、就地取材的手法，溪水怪石“自然天成”。使得空间形态各异、秩序杂乱，具有无章可寻的自然之美。

香山公园给我留下了深刻的印象，远非一般园林可比拟。规模庞大、古松参天、曲径溪潭、红叶似火、水光山色、配合林间鸟鸣造就了一个世外桃园。

五、企业考察【星纪元会展公司（Star Group Event Marketing）】

1、察目的

学习设计公司“项目工作流程”、“设计要求”、“设计表达”相关工作内容，公司文化及管理运行等特点。从而掌握先进企业的环境设计经营状况，发展趋势以及环境与空间设计手法和工作内容，并有效的完善理论与实践相合。便以今后就业熟练掌握工作技能。使我们在某一行业里能够学以致用。熟练掌握专业技术，充分发挥设计能力，希望在行业中脱颖而出，并且立于不败之地。是本次考察学习的目的所在。

2、企业简介

星际元会展公司是一家专注于科技馆、博物馆、企业展厅、电力展厅等服务的企业。目前已经成长为中国最具综合实力和发展潜力的专业会展公司之一。Star Group专注于体验空间、展览展示、市场传播三大领域，尤为在科技馆、企业展馆、电力类展馆、军工类展馆等方面做出突出贡献，成绩卓越。星际元不仅拥有覆盖北京、上海、天津、重庆、广州、山西等全国20多个城市的优质服务网络；拥有30项以上自主创新专利技术。并通过ISO9001质量管理体系、ISO14001环境管理体系、成为中国会展领域领先企业，中国科技馆领域龙头企业。

3、企业宗旨

星际元会展公司是以产业报国，面向未来，立足本土、放眼世界，全力打造中国领先、并具国际竞争力的会展专业品牌；以优秀的人才、先进的设备、现代的管理、一流的产品和完善的服务为发展我国会展事业，提高绿色环保，开拓全球市场作为企业宗旨。

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4、工作流程

（1）信息收集：据考察了解Star Group在市场知名度及经营份额很大，另有信息媒介以及邀请投标项目，足以满足生产经营。公司设有很大的运作团队，公关小组、研发团队。并且在不断的洽谈、签约，充实企业的生命力。考察中认真吸取了他们的业务过程。

（2）业务流程：从信息掌握→公关谈判→业务调查→购买标书→项目勘察→听证答疑→政府手续→资格预审→标书制作→投标开标→中标签约→方案设计→技术研讨→初步设计→施工图设计→图纸会审→技术交底→施工准备→项目施工→竣工验收→结算回款→项目总结→项目回访维护等业务流程。我们感受启发，是考察的重点收获。也看到了他们的前景及生命力。

5、设计要求

（1）设计要求除应满足使用功能外尚应满足工艺、造型及空间布局，以及相关的（即：安全性、适应性、耐久性）可靠性和环保的要求。既以使用功能为主，抗震、防火、通风、采光、安全和无障碍要求为辅。更有是满足概算及资金控制的要求。

（2）方案编制：收集相关资料制作方案课件，收集相关类似案例、工程业绩，模拟（空间构思）方案、方案讲解、组织甲方研讨，选定方案。

（3）深化方案：初步构思（手绘草图）方案图、材料配备(模具成型，空间展现)模型制作，技术攻关（专家论证）专题研讨，确定（权威签证）方案。施工图初步设计（建设单位签证）经甲方确认，修改设计(评审签证、资格签证)完善施工图。

6、设计表达

设计表达是一个具体的设计过程方法，利用各种工具、手绘、计算机辅助等不同手法和组织分工。通过拆分、合并等各种图示、文字来表达设计目标。通过反复对比、考察、修改定案。设计表达有以下渐进过程。

（1）前期设计：产品设计要求系统性，具有团队工作的概念。从投标开始根据招标文件的要求；设计出具有先进经济的技术标，符合建设单位的标的内容及造价要求。设计出满足竞标条件降低风险能力的投标文件和开标前的修改补充。

（2)后期设计：在中标合同签订后拟定设计组织方案，编制设计进度表或进度计划网络图。按照工种、专业划分专业团队，配备必要设施、硬件、软件等工具及相应的资金投入。购买必须的规范、标准、专业技术文件及强制性标准和地方标准。

（3）施工图设计：根据招标图深化施工图，拟定初步设计方案。安排专业制图，各工种配合协调绘制图纸，细部详图设计。

（4）图纸会审：施工图审核是通过自检的过程，组织内部人员按照相关规范、标准及甲方要求等设计文件进行核对纠正。按照设计流程，经过报批最终通过权威机构审批签章。然后发放到施工部门，组织施工人员进行会审、技术交底、编制施工方案等环节。另外在施工过程中发现疏漏或与现行规范标准不符，尚应办理洽商、变更等补充设计。

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7、公司文化

（1）职能管理（如图）

（2）企业形象：企业形象是企业为解决生存和发展的问题的而树立形成的，是组织成员认真遵循的基本信念和认知。体现在企业经营管理的核心上，以及由此产生的组织行为。比如员工的纪律、享有的待遇、企业的培训，各种形象娱乐活动以及社会信誉，诚信记录等。

考察了解到星纪元会展公司的企业文化，有形象层、制度层、行为习惯层和价值观。其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象。并对企业文化经常考核，实施、检查、处理。并拟定概括图。

8、管理运行

大致了解的管理方法、制度有以下几点。

（1）认真贯彻执行公司制度和《质量、安全》方针。通过计划、组织、协调、实施、检查、控制、处理，及循环总结的过程。并能在此过程中发挥领导员工的积极性，建立健全强有力管理班子。其目的是达到激励员工敬业精神。

（2）明确个人与公司的责权利关系，使之人尽其力物尽其用。尽可能合理且有效的利用所拥有的各种资源并严格控制各种资源的跑冒滴漏。以实现组织管理经济效益及综合效益。

（3）力求设计产品既能达到实现目标又能体现多快好省的生产过程，使之不断的良性循

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环。做到投入少效益高的运作过程，并使各级部门得到启迪，最终致使上下协调管理统一。

（4）强化管理要从领导者以身做责、全员参与的过程方法、持续改进。经常评价分析掌握自身、把握市场。有机带动管理模式，丰富满足核心目标。动态调整运行机制，使它围绕目标运行不断完善。

（5）执行中不断探索先进的方法。”通过各种方法、手段、及依法强制来改善管理弊病、质量通病，提高生产效率及加大市场占有分额。充分挖掘利用内部潜力来满足管计划真实性。

（6）严格控制管理人、财、物的制度，不断引导、丰富员工的思想教育。促使员工对对责、权、利认识，做到自觉遵守，加大开阔员工工作能力，使得人人有活干、人人有钱赚的动力目标及发展空间。

（7）加大对外合作增加知名度，以顾客为关注焦点、顾客至上的原则。基于事实的决策方法，与供方互利的原则来实现我的管理计划。力争企业老大哥身份做市场表率。

（8）持续改进：抓住重点解决、围绕关键突破，不断学习国内外先进管理方法、经常组织课题研讨集思广益、与时俱进、增加活力。使企业健康有序、铸造精品。

9、企业考察心得

最后的企业考察算是学业途中的一个重要环节，它不仅是对专业学科见证，更重要的是以企业为导向加快了学生对专业知识的认知和未来就业的把控。老师如此的学习安排具有一定的哲学性、前瞻性，有对专业的定性意义，使理论与实际更加切合；是多元素、全方位综合掌握的学习方法；是专业领域内的精品打造，使我受益非浅。

六、报告总结

从2015年10月24日开始历经一个多月的考察学习，我们相继去了皇家园林故宫及颐和园。香山饭店、星际元会展公司公司等深入的调查研究。同时我还通过有关文献的学习，掌握了园林空间设计、环境布局及空间关系得运用，以及环境中景、物、人的组合关系。另外建筑细节处理，材料与工艺等几方面也得到了掌握。

通过对园林不同之处和共同关系学习，从而得出了传统的建园手法、空间关系和它在环境设计中的重要意义。然后通过设计公司实际工作的考察，学习了项目设计要求、工作流程、企业文化等几方面的考察成就，完成这次《环境设计综合调查报告》学业要求。并为今后社会就业打下了基础。

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参考文献：

【1】 百度，《故宫简介》故宫博物院网站，2015年11月25 【2】 傅连兴，《乾隆花园的造园艺术》《故宫博物院刊》，1980年03期 【3】 周维权，《中国古典园林史》，清华大学出版社，2008年11月 【4】 李允，《华夏意匠》，天津大学出版社，2014年02月

【5】 于倬云，《紫禁城宫殿》，人民美术出版社，2014年06月01日

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第二篇：环境设计就业前景调查报告

环境设计就业前景调查报告

———室内设计专业

“环境艺术”是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等。环境艺术，是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。

一：专业背景

中国室内设计是一个朝气蓬勃的新兴行业，改革开放前，装饰设计没有地位，70年代末到80年代初，随着我国实行改革开放政策，经济快速增长，城市建设迅速发展，人民生活水平不断提高，室内设计初具规模，至今已走过了二十多年的路程，经历了很多思想与品位演变的艰辛历程。国际室内设计在进入21世纪后，随着高度信息化时代的到来，在图形技术、仿真技术、多媒体技术、网络技术等方面得到了迅速发展。室内设计更呈现出多元性和复合性的特点，这正如大自然的万物一样，每一物种不尽相同，而又相互协调，每一个流派每一种风格相互辉映，尽显个性。世界的高速发展，已使各种学科及流派相互渗透，技术与艺术，传统与现代已相互融合，传统中纯粹的设计观念，不断受到挑战和突破，形成了有着不同的组合方式的复合性设计。设计的复合性不是各种形式任意的拼凑也不是任何无秩序的权宜变通，它是传统与现代、东方与西方的设计观念与设计方法的结合，是多样丰富的设计语言的体现。

现在，全球建筑装饰行业正在飞速发展，中国建筑装饰室内设计行业面临着世界同行的竞争和冲击。是机遇也是挑战，这就需要培养大批量优秀的室内设计师，发展前景广阔。中国室内装饰设计行业的迅速崛起，已取得了令人瞩目的巨大成就，市场需求旺，服务领域广泛，已经形成新的消费热点和新的经济增长点。城市化建设的加快，住宅业的兴旺，国内外市场的进一步开放，将为室内装饰设计行业带来更为广阔的发展空间。

二、调查内容

1、就业情况：分为单位性质、规模、收入、工作内容、初次就业情况、多次就业情况等；

2、专业对口情况：

3、选择工作的趋向；

4、对能力培养的评价：分为专业技能、创新能力、社交能力、心理素质、外语能力、自学能力等8个方面。

5、对专业教学工作的建议

三、调查结果

1、室内设计师缺口巨大

由于室内设计人才的从业范围广泛，所以越来越多的职场人士开始将关注的焦点转移到室内设计方面来。以家居室内设计人才为例，随着房地产业的快速发展，人民生活水平的相应提高，越来越多的市民买了住房后，对居住环境的要求也开始讲究舒适度和融入个性色彩，要达到这个目的，就需要室内设计师为他们提供专业的意见与实际操作。因而对室内设计的需求一改过去的可有可无的弱势，出现了备受市场青睐的现象。

目前，国内室内设计人才存在着巨大的缺口，其中平面设计人才占了6成，而室内设计师则占了40%。

尤其是进驻上海的外资室内设计公司和国际品牌越来越多，在室内设计人才的专业需求上面又增加了国际化因素，比如国际奢侈品牌LV专卖店的设计、化妆品专卖店的设计、迪斯尼专卖店的设计等等，他们都比较注重店铺的设计，要求设计师能够将公司文化、工作氛围和经营理念融入到专卖店的装潢中。所以在广州、上海、深圳等城市，供需矛盾更显突出。

2、发展迅速

在中国，房地产业一直以来都是国民经济中的支柱产业，在国家十一五计划中，“中部崛起”又被定为国家战略，房地产和建筑装饰行业是中部崛起大战略的重要组成部分和先遣队，建筑装饰行业迎来了前所未有的发展机遇。

统计资料显示：全国室内装饰工程量每年以30%的速度递增，2001年已超过了3000亿元，其中家庭装饰约占一半。2008年全国室内装饰工程量将达到6000亿元以上。

3、就业情况： 经过调查，公司都认为室内设计专业的毕业生供不应求，对毕业生的需求在近五年内呈现上升趋势，就业前景良好。

4、专业知识结构：

知识结构合理，在cad操作、专业绘图等方面优异于其他学校毕业生，在沟通能力上还需要加强，适当加强手绘和空间思维能力的培养。

5、对能力培养的评价：

普遍认为环境艺术设计专业的学生应该加强专业之外的知识和素质的培养，应该具备良好的自学习惯，有助于进入社会后的良好发展。要有上进心、责任心、鉴赏能力，加强综合素质培养

6、对专业教学工作建议：

大多用人单位认为学生的素质教育高于技能教育，技能可以在单位继续学习；大多数毕业生希望学校更加合理化的改进教学结构，增加实验实训项目，使所学知识更加贴近社会，更加实用于专业。

四、对设计师的要求

1、就业前景看好

近年来，室内设计行业发展迅速，室内设计师已经成为一个备受关注的职业，而被媒体誉为“金色灰领职业”之一。据有关部门数据，目前全国室内设计人才缺口达到40万人，国内相关专业的大学输送的人才毕业生无论从数量上还是质量上都远远满足不了市场的需要。装饰设计行业已成为最具潜力的朝阳产业之一，未来20-50年都处于一个高速上升的阶段，具有可持续发展的潜力。

2、素质要求：设计理念要中西贯通 虽然室内设计人才非常走俏，但成为优秀的室内设计师并不是那么容易的。专家告诉我们，室内设计人才必需具备软硬件两方面的能力。所谓硬件就是扎实的基本功，比如AutoCAD、Photoshop、3DMax、Illustrator等专业设计软件的操作能力，具备从二维平面设计到三维立体空间的设计能力，这些是最基本的能力。所谓软件就包括设计理念的理解、语言水平、能够将西方理念本地化等能力。所以东华拉萨尔的专家认为：设计师没有最好的，只有最适合的。

除此之外，真正的设计人才还应该同客户保持良好的沟通，具备独出心裁的创意意识，在领会对方的设计要求的同时，从业者应及时根据实际情况向客户提供专业的意见，尽量使客户满意。设计师的目光是否深远，是否有一定的工作经历，也会影响设计意图的表述，从而关系到是否能取得客户的信任。

3、室内设计师必备五空间

室内设计师是对人类生存空间的再创造,而并非狭义上的能简单地画图就是设计师。室内设计师必须具备五个空间：语言空间，设计师是为客户服务的，这就要求必须与对方沟通，了解对方的需求，并和客户方、施工方、助手等展开交流；文字空间，有了交流就必须将其形成文字形式。视觉空间，能让施工方在最短时间明白设计的空间架构；使用空间，一切设计好后，还得让用户使用，从而加以检验；价值空间，其包括经济价值，即设计好的东西能不能赚钱；社会价值，即10年、20年后，有没有社会意义。

总之，要成为一个优秀的室内设计师需要付出艰辛的努力，从生产打样、画设计图等最基础的工作做起，一步一步成长，成为优秀的室内设计人才。

第三篇：南京师范大学绿地景观环境设计调查报告

南京师范大学绿地景观环境设计调查报告

调查课题：绿地景观环境设计调查报告 调研案例：南京师范大学仙林校区

调研目的：通过对南京师范大学仙林校区的调查研究，了解南京师范大学仙林校区绿地的基本内容和功能，以及景观空间的基本尺度和景观设计的各物质要素。同时在调查研究的基础上，进一步深化直观感受，加强对景观规划设计的本质和内容的理解，从而有利于掌握景观规划设计的方法。

调研方法：资料收集、实地考察、拍摄照片、总结归纳。

调研内容：南师大绿地区位、占地规模、周边环境、空间布局、交通组织、各景观要素（如建筑小品、水体、植物、地形等）。

一、现状分析

1.区位分析

南京师范大学仙林校区坐落在南

京市亚东新城区文苑路1号，距随园校区约16公里，距紫金校区10公里，占地2500亩，与312国道、沪宁高速公路、宁杭高速公路、长江二桥连接的绕城公路以及规划中的二环路形成“井”字形路网，与城区及周边地区交通联系便捷。

校区内自然环境优美，钟山风景区、栖霞山风景区、宝华山风景区、汤山风景区周边环绕。大气、水质、噪声等各项指标均达到国家一类功能区标准。仙林校区在延续随园校区古典精华的基础上，充分体现面向21世纪的时代气息，融传统与现代于一体的独特风格。

2.周边环境关系

南师大仙林校区东侧：紧邻文澜路，旁边有南京森林警察学院，周围绿 化良好，交通便利。

南师大仙林校区南侧：紧邻文苑路，文苑路交通便利，学生出入方便。附近各类生活设施齐全，还有文澜路广场，适合休闲活动。

南师大仙林校区西侧：紧邻沁兰雅筑，是亚东公司推出的别墅精品----沁兰雅筑自2012年12月正式动工以来，凭借其区位优势和品牌效应，成为南京别墅市场一道靓丽的风景。

南师大仙林校区北侧：为仙鹤山。仙鹤山位于南师大仙林校区背后，因 山形似仙鹤得名，为仙林的制高点之一，有东、西二峰，西侧主峰海拔100.5 米，东侧峰巅有仙鹤观。仙鹤山面积3000多亩，周围空气清新，为南师大 仙林校区提供了优良的学习生活环境。

二、校园空间划分与布局

1.功能分区

南师大仙林校区在空间划分上，以主入口区域为主，在敬文图书馆前设置世纪广场和敬文广场（红色区域），两侧分布教学楼，为主要教学区域（黄色区域）。门口世纪广场设有南京师范大学百年纪念碑，庄严稳重，彰显学校深厚文化底蕴。以世纪、敬文两大广场为界限，左右两侧分布教学楼，两大广场之间的厚生路贯穿校区东西，东西两侧各有一个学生宿舍（蓝色区域）。东西食堂紧邻两学生宿舍，西侧宿舍北有南师大医院，南有体育中心，东侧宿舍北临仙林国际交流中心，南临校区篮球场。整个校区以中央两大广场为界，各个功能分区明确，布局合理，联系方便，且互不干扰。通过植物、建筑、标识牌、园林小品等造园要素创造各个功能区特色。

2.交通组织

整个南师大仙林校区成反向L形，教学区域为方格网形，中央广场将东西两侧教学楼划分开来，严格的轴对称形式加强了此区域的轴线感。此外，东西向两条干道，厚生路、正德路贯通东西，即加强了东西两侧的空间联系，又避免了机动车辆进入教学区域和宿舍区，保证了正常的教学活动和学生的人身安全。交通流线如图，红色为车辆主要交通流线，蓝色为学生主要交通流线。

三、景观设计

大学校园规划设计，更应侧重于建筑群体空间格局、开放空间和环境设计、建筑小品的空间布置和设计。校园户外公共开放空间，为校园中人们的学习、休闲、思考、集会以及娱乐等活动提供了物质空间条件，对这些活动的发生起很大的促进作用。1.水景

自古以来，环境因水而发展，商贸因水而繁荣，建筑因水而灵秀，园林因水而旷幽。南师大仙林校区大门口设有一喷泉广场，运用现代设计手法，衬托了广场的宏大壮观，绿地与鲜花与飞舞的水花更突显了校园的浪漫情怀，为校园增添了一抹动人而秀美的景色，为学生们提供了学习、休闲的场所。喷泉前的国旗迎风飘扬，更显雄伟壮丽，见证了南师大培育的一代代人才，突出了南师生对祖国的热爱。

2.广场

在教学楼、食堂、宿舍等周边的活动场所的设计中，对校园成块空地设计成开放和谐的交流场所，体现校园自由、开放、团结和互助的人文精神。

充分考虑人的生理和心理的需求，在建筑群落和开放空间中设置景观及相应的休闲设施，如座椅，树池，树阵等。尊重人们对自然的心理渴求，将子自然景观与人工设施结合，达到人与自然的亲和。

图书馆前设有世纪广场和敬文广场，并且建有绿化小品，以常绿树种为主，围绕树池建有休息的座椅。敬文广场以丰富的植物围绕人像雕塑，烘托了浓郁的学术氛围，形成了静谧的空间，让人靠近不由肃然起敬。世纪广场的喷泉既衬托了校园的雄伟壮阔，又整合了校园中心区域，为广场四周的教学区、图书馆带来了良好的学习氛围，为师生在教学和学习之余提供了放松休闲的环境。

3.植物设计

植物群落是创建绿色空间环境的基础，坚持以植物构造景观为主，不仅是实现可持续发展的客观要求，也是生态意识在高校校园中的具体体现。

南师大仙林校区植物种类丰富，搭配合理，充分构建了一个和谐的校园环境。校门口以雪杉、银杏为主，雪杉常青，银杏多变，春天一片绿色，秋天金黄中又带有一抹绿色，形成了独特的风景。教学楼、体育中心周围种植了大量的挑花、梅花、桂花等植物，在美化校园环境的同时也带来了一抹清香。

宿舍楼前主要由植物配置形成景观，通过绿化灌木带，大片的地被植物来形成舒适宜人的环境空间。操场体育活动区，健身器材周围种植高大乔木和灌木，以利于夏季遮阳，创造休息林荫。4.景观小品

大学校园景观小品的设计要与师生达成共鸣，潜移默化地影响学生的心灵，塑造学生的个性。在现代的新校区中的校园雕塑，而且还注重个性和更抽象的重视装饰艺术和简化，显示了科学精神和时代精神。校园雕塑通常是：第一，纪念如浮雕纪念的事件或人物的纪念雕塑。二，象征雕塑，意味着与某些对象或事件的片段为准象征性的书籍，知识。第三，鼓励雕塑，通常采取的东西联想，鼓励人们追求真，善，美。第四，装饰雕塑。通常附在建筑物或设备，主要作用美化。

以图书馆前的雕塑为例。高校在雕塑景观空间主要人口从历史和文化，教育理念和学校的工作人员来到性质，是为了加强校园景观和文化的精神内涵。带来更多的活力。相同的雕塑背景对整体效果有一定的影响，草图的设计需要和周围环境巧妙结合，以带出它的意义和主题，背景应该简单，发挥背景中的作用的主体。南师大图书馆前的雕塑，以四个学者为背景，旨在勉励师生勤奋学习，同时烘托校园的学习氛围，巧妙的与周围环境结合，又与图书馆相互呼应。

四、小结及建议

校园环境要求完整性、稳定性和统一性，要求一种具有严格理性和有意义的设计。校园环境应是恬静和充满文化气息的空间，它的设计应创造一个户外学习、休息、思考、交流和集会等适应学生要求的活动场所。

在校园景观设计中，首先要充分了解学校文化于历史，这些积淀应该渗透在每一处景观当中，再基于场地的合理规划，轴线以及节点的布置，在其中表达出校园特色。另外应该对其空间进行合理划分和有效利用，根据不同功能和需求来组织好交通流线，避免在教学区域中有人流和车流的冲突，还有学生的上课与休息的流线，避免重复和走回路。

校园中的各景观要素，也应该进行分析后进行针对性的设计，水景能将景观做的生动，体现源源不断的知识和学习的动力，也有很好的寓意，而水景也可与小品结合，营造一处休闲、集会的场所，为学生提供更多的可停留的去处。另外，植物的选择和配置上，也应该多选择一些色叶树种，营造有四季变化的空间，而配置方式则因因地制宜，结合地形、建筑、小品等，突出重点，或直接以植物为主景，突出植物的季相变化，营造活泼的空间。

南师大仙林校区在整体规划的基础上突出了人文化、可持续发展、绿色校园等设计新理念，是自然环境与学校的人文环境想结合的典范。

第四篇：2004综合环境设计任务书 - 西安建筑科技大学

作业习题：

西安交大科技园

——住宅区综合环境设计任务书

1． 项目概况

西安交大科技产业园位于西安市南郊西影路以南，至2003年底，科技园建设以初具规模，园区内城市道路建设基本完成。现有一住宅区位于规划五路及规划六路交汇处，占地53亩，建筑单体设计已完成，即将开工建设，由于销售需要，急需根据总体规划进行小区外环境景观及会所（兼作售楼中心）设计，具体范围参见设计条件附图，要求如下。

2． 工程规模

居住区建筑总占地面积约53亩，建筑密度45%，住宅楼均为15至18层的高层住宅，由于基地狭小，住宅楼局部底层架空兼作景观环境空间，主入口位于南侧中部底层架空区，另外小区西侧有一条40米宽的产业园生态景观轴。以上所列区域均属本次景观环境设计范围。

3.设计构思

  创造适合科技产业园氛围及建筑风格的现代住区环境。

通过环境资源整合，将园区大环境与住区小环境统筹考虑，反映科技性、文化性、地域性的特定环境特征。

4.设计要点

     分析研究国内外科技园区发展的背景及时代特征。

近几年，国内住宅区环境建设的发展沿革；适合西北地区气候的住区环境特征。

传统景观设计的基本要求；西部地区环境设计的适宜性要求。住宅区均质环境空间的组织及序列——功能区域划分，交通分析、绿化分析、景观视线分析、构筑物、环境小品雕塑设计。对城市环境与住区环境资源要素的理解。   对可持续发展的住宅区环境模式的理解。

对外环境人性化设计的理解以及通过设计的解决方式。地域文化和民族性特征对特定环境设计的影响。

5.设计内容

1．小区外环境的总平面规划设计 2．园区绿色景观带环境设计* 3．西侧下沉广场及此入口空间设计* 4．小区水环境设计* 5．小区中心架空区过渡空间室内环境设计（提供建筑方案）* 6．小区门户空间设计（包括底层架空过渡空间，提供建筑平面）* 7．各分题目包含的环境雕塑、照明、小品及构筑物设计

6.成果要求

1． 方案设计说明书

2． 外环境总体平面规划（含景观结构分析图、功能、交通、绿化分析）

3． 局部外环境详细设计（任选两处），中心架空区过渡空间室内环境设 计（计深度要求包括局部平、立、剖及节点放大、局部透视图），4． 绿化种植设计（含苗木配置表）5． 环境雕塑、小品设计

6． 效果图（鸟瞰图、局部效果图、雕塑小品效果图）

所有成果要求完成于3张1#图纸，彩色手绘、2004．4．30

第五篇：原创高考语文复习备考资料 综合调查报告[推荐]

调查报告

一、概念与特点

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告有以下几个特点：

（一）写实性。调 查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。

（三）逻辑性。调查 报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

二、分类 调查报告的种类主要有以下几种：

（一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一 种调查报告。这种调查报告是为了弄清情况，供决策者使用。

（二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

（三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最 后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

4、揭露性调查。

5、述评性调查。

6、“情况简报”式、“情况反映”式调查。

7、史实性调查。

8、调查汇报。

9、调查后记和调查附记。

三、写法 调查报告一般由标题和正文两部分组 成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正 副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1．前言。有几 种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问 题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或 总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

特点

调查报告的主要特点是不仅要介绍事物发展的全过程，还要对事件进行本质的分析、评价，从中总结经验教训，探索其规律。调查报告必须选择具有典型意义的报道对象进行调查，可以调查现状，也可 以调查历史，为实际工作服务。另外，调查报告的叙述方式，惯用第三人称。

四、考查方式

1.根据提供的数据和材料提炼观点、主题。提炼主题或观点的时候要充分考虑到调查报告的真实性、社会性、典型性和针对性等因素，这样才有可能组织令人满意的答案。

2.根据提供的材料简要列举调查报告提纲。这种考查着眼点在学生的理 性思考分析能力和总结归纳能力。

3.把调查报告的部分内容作为作文的话题材料。

4.把调查报告的部分内容作为一般文章的阅读理解。可能其中有些题目会涉及调查报告独具的特点。比如文章使用的说明或议论方法(数字或图表)、语言风格等等。(数字或图表)、语言风格等等。