鼓楼街道孝闻社区被授予“全国特奥示范社区”称号

第一篇：鼓楼街道孝闻社区被授予“全国特奥示范社区”称号

导语：有一种体育运动，看似简单幼稚，但对智力残疾人来说却是一种很好的参与社会的渠道，这就是特奥运动。在特奥运动中，智力残疾人表现出来的热情友善，纯真可爱，乐观进取、顽强拼搏的精神风貌，赢得了社会各界的喝彩和尊重，充分诠释了“勇敢尝试，争取胜利”和“你行，我也行”的特奥理念。

鼓楼街道孝闻社区被授予“全国特奥示范社区”称号

近日，鼓楼街道孝闻社区被中国残联、中国特奥委员会授予“全国特奥示范社区”称号。我省共有三个社区获此殊荣，其中孝闻社区是宁波市唯一的授牌单位。

该社区共有残疾人60名，其中智障人士8名。多年来，该社区结合达敏学校“支持性教育”模式，组织社区“百灵鸟”志愿者与辖区智障残疾人结对，每年不定期上门慰问智障残疾人开展贴心座谈和安全防范教育，每季度与达敏学校开展一次“小小特奥运动会”。

该社区积极推广“你行我也行”特奥精神，组织社区居民经常性地与智障人士开展袋鼠跳、羊角球、推小车、50米赛跑等康复性、拓展性趣味运动。极大地调动了智障人士参与特奥活动积极性，有效地鼓励动员智障人士走出家庭、融入社会，强身健体、愉悦身心。在全社会弘扬了关注、关心、关爱残疾人的理念，促进了残疾人与健全人友爱团结、和谐相处。

海曙区残联 2010年7月14日 新闻链接：

特奥运动和残奥运动是得到国际奥林匹克委员会承认的两种不同的体育运动。这两种体育运动最主要的区别在于参加者的残疾类型和运动能力的等级。

特奥运动是针对智障人士的体育活动，允许智障范围内所有能力等级的残疾人参加。智力残疾人通过参加特奥活动，有利于提升其与社会的沟通、交流能力，得到自我尊重和社会认同。

残奥运动包括 6 种不同残疾组别，只有能力最强者才可以参与比赛，作为一种正规体育竞赛，那些没有达到竞赛标准的运动员不能够参与比赛，有部分达到标准的运动员也有可能在预赛中被淘汰。这种体育理念就是要选拔出“最好的”运动员或运动队。

第二篇：2014孝闻向日葵亲子阅读学习型社区论文

温馨阅读 相伴成长

——鼓楼街道孝闻社区大力推广“向日葵”亲子阅读屋

摘要：

有句格言——“生活从阅读开始”，一语道出了阅读的重要性。阅读是人类学习的重要方式之一，它在教育与自我教育中占据了重大比重，我们在阅读中获得大量信息，养成良好的道德品质与每个人独立的思想,情感及行为统合模式。

著名哲学家培根说过：“阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。” 为了加强社区学习氛围，带动居民读书热情，孝闻社区联合中山艺术幼儿园，创建了“向日葵”亲子阅读屋。它设立于社区活动室，定时向家长未成年人们免费开放。“向日葵”从成立至今将近两年，社区组织各片区的青少年和家长们共同阅读、互相学习，在未成年人思想道德建设工作方面收到了较好效果。

关键词：社区教育、亲子阅读、品牌打造

正文：

一、社区教育

1、社区教育管理的必要性

在社会经济飞速发展的今天，知识是第一生产力，是极为强大的竞争力，在一定意义上说阅读可以改变一个人乃至一个家庭，甚至一个国家的前途与命运。我国不仅重视经济建设，也重视精神文明建设，重视国民教育。通过社区教育来提升居民素质，建立学习型社会，才能使国家更强大。立于世界强国之林。社区教育是实现终身教育、构造学习型社会的基础，发达的社区教育已成为了国家教育现代化水平的重要标志之一。目前社区教育越来越受到社会重视与人民群众的好评，它对社区发展具有极大的推动作用。

2、社区教育的功能

社区教育是指在社区中，开发、利用各类教育资源，以社区全体成员为对象，开展旨在提高成员的素质和生活质量、促进成员的全面发展和社区可持续发展的教育活动。社区教育不仅能推进公民教育，支持社区的可持续性发展，还能发展社会文化，为全面提高居民素质、建立学习型社会打下良好的基础。

3、社区教育的主要形式 社会民众呼吁社区满足居民立体式的教育需求,领导组织重视社区文化教育工作，给予大力支持。社区教育组织或机构应具备使被教育者获得行使公民权利与义务的能力，培养独立思考解决问题的能力，使被教育者的思想、思考水平在义务教育的基础上获得更进一步的提高。

社区教育应以被教育者年龄段或教学项目、教学方式进行划分，孝闻社区社区教育的主要组织形式有寒暑假教学班、各类知识讲座、“向日葵”亲子阅读屋等。“向日葵”亲子阅读屋是以社区为组织，以家庭为单元，由社区文化工作者主导，各家庭家长引导未成年人的社区教育单位。“向日葵”亲子阅读屋由社区自定内容和学习材料，根据阅读进度采取自学和研讨的学习方式。

二、孝闻社区“向日葵”亲子阅读屋

1、亲子阅读的概念：

亲子阅读，又称“亲子共读”，指的是以书为媒，以阅读为纽带，让未成年人和家长共同分享多种形式的阅读过程。亲子阅读重在家长，优在兴趣，乐在过程，趣在形式，贵在坚持。通过亲子阅读，父母与未成年人共同学习，一同成长；通过亲子阅读，为父母创造与未成年人沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过亲子阅读，可以带给未成年人智慧、希望、勇气、热情和信心。

2、亲子阅读的理论分析：

阅读习惯能够影响孩子的一生，使他们接触不同的知识思想，积累下宝贵的精神财富，建立完整的个人人格。父母的参与阅读能够通过沟通，增强家庭凝聚力，让未成年人感受更多的关爱，促进其身心健康发展。由未成年人联系整个家庭，通过学习型家庭构建学习型社区，达成社区教育的目的。

给未成年人一个阅读认知，建立起良好的阅读习惯很重要。在参加亲子阅读后，多数孩子对阅读已经有了比较高的兴趣，会在固定时间，比如在“向日葵”时间（来“向日葵”亲子阅读屋时），或睡前故事时间(bedtime story)要求亲子阅读，这个阶段有个特点就是喜欢反复听同一个故事，未成年人会在反复讲述中从倾听到理解，并形成与父母亲的基本互动。

亲子阅读重在家长，在“向日葵”亲子阅读屋的阅读过程中，家长起到引导孩子阅读的作用。亲子阅读优在兴趣，不仅是家长的阅读兴趣，也培养孩子们对于阅读的兴趣，引发他们获取更多知识的学习欲。亲子阅读乐在过程，使家长和未成年人都得到温馨愉快的阅读体验很重要。“向日葵”亲子阅读屋使用社区活动室的优越条件，充分营造令人愉悦的阅读环境。亲子阅读趣在形式，在社区工作者、志愿者的主导下，家长领着孩子们根据书中内容来做游戏、扮演角色等，这些有趣的阅读方式可以激发阅读兴趣、加深对阅读内容的记忆。亲子阅读贵在坚持，在长久的亲子阅读过程中，培养孩子建立起良好的阅读习惯，使他们不仅在“向日葵”亲子阅读屋中阅读，也在平时的日常生活中热爱阅读。

3、亲子阅读的内容选择

除了建立良好的阅读习惯以外，阅读内容的选择非常关键。家长在社区工作人员的帮助下细致地掌握未成年人的学习进度，选定适合他们的内容，循序渐进地完成阅读与教学。在选择阅读材料之前父母要清楚自己的未成年人是处在哪个时期，他们需要什么类型、什么内容的书。选书时首先要考虑的是未成年人，以未成年人为本位，掌握适龄的原则。

很多家长对阅读材料容易产生误区，认为阅读书籍一定要有很多字，其实不然，每个阶段的未成年人对阅读的兴趣点不同。6岁以下的未成年人，阅读应以图本为主，多彩的绘画更吸引未成年人的注意力，并初步培养未成年人的审美观念。6岁以上需要读字多的书，可以让未成年人认识更多的生字，了解更多知识，培养他们的学习方法。通过亲子阅读，父母与未成年人共同学习，一同成长；通过亲子阅读，为父母创造与未成年人沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过亲子阅读，给未成年人带来欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

创建“向日葵”亲子阅读屋至今，从开始时的模模糊糊到现在的成熟专业，我们在一次次的阅读活动中和未成年人们一起成长，让书籍带给我们欢乐、智慧和爱，陶冶我们的情操，为我们指明人生的方向。愿更多的家庭加入到向日葵”亲子阅读屋来，沉浸在书香之中。

三、打造社区教育品牌

孝闻社区把“向日葵”亲子阅读屋作为文化教育的特色品牌。依托“向日葵”亲子阅读屋，目的是形成一批较稳定的学习型家庭自发自主地时常来“向日葵”阅读，从而带动整个社区的学习兴趣。拥有良好的全民学习氛围后，最终提升居民综合素质，加强社区精神文明建设，形成爱学习、讲文明的学习型社区。

1、领导大力支持与推广社区教育

领导组织重视并支持社区文化教育工作，充分保证了社区教育资金的投入。不仅如此，还通过整合社区人力物力资源，大力组织社区工作人员与志愿者参与“向日葵”亲子阅读屋的日常工作等方式，推进了社区教育品牌建设，使“向日葵”亲子阅读屋越办越好。

2、做好宣传工作

社区不定期通过社区宣传窗、幼儿园通知、分发“亲子阅读调查表”、网络博客等多种途径做宣传，吸引更多人关注“向日葵”亲子阅读屋，鼓励居民积极参与“向日葵”的各个课程与活动。

3、加强阅读课程建设

阅读是“向日葵”亲子阅读屋的主要学习方式，孝闻社区不仅保证书本、教具等物资的提供，也加强阅读课程建设。一是社区与幼儿园教师挑选好书，以海报、博客形式进行“好书推荐”活动。二是每月举办“亲子阅读”活动，邀请家长与孩子共同阅读。按照孩子的各个成长阶段生理、心理特点设计课程。不仅有精彩的保留课程，还要与时俱进地创造新课程。三是“向日葵”亲子阅读屋在认真阅读书本之外，不定期的开展“亲子阅读沙龙”，共同讨论家长在亲子阅读中的感受及困惑。遵循以人为本原则，引导并培养未成年人形成学习兴趣与阅读习惯，使阅读更有教育性，学习进程更合理。最后，社区在街道组织下，开展评选“孝闻小书虫”、“孝闻书香家庭”等活动，并为学习突出的个人、家庭颁发奖状。

参考文献：

书 名:《社区教育学》 作 者：叶忠海 出版社：高等教育出版社

百度百科：http://baike.baidu.com/view/1145210.htm?fr=aladdin

http://baike.baidu.com/view/2498788.htm

作者简介：

徐少红，女，本科学历。2009年毕业于江苏大学平面设计系，2014年9月底参加孝闻社区工作，目前负责爱国卫生与文化教育两个岗位。爱好绘画、阅读等，对于社区教育有浓厚兴趣，努力为社区建设贡献自己的一份力量。

第三篇：大河社区荣获全国综合减灾示范社区称号

大河社区荣获全国综合减灾示范社区称号

3月20日，笔者从大河路办事处获悉，社区被评为2017全国综合减灾示范社区。

“防灾减灾救灾事关人民生命财产安全，事关社会和谐稳定。”该社区书记表示，此次创建成功是社区推进防灾减灾工作的一个新的起点，今后社区将进一步找准着力点，全力推进综合减灾工作，推进安全和谐优美社区构建。

近年来，该处以创建全国综合减灾示范社区为契机，紧紧围绕“预防为主，应急有效，全面参与，保障平安”的要求，切实提高居民群众对突发事件的防灾意识和防灾技能，提升了居民的幸福感和安全感。在创建过程中，该社区积极开展风险隐患排查、防灾减灾知识宣传等一系列活动，提高了居民防灾减灾意识，定期举办讲座、培训，切实增强居民的应急能力并在各小区定期开展实战演练，进一步增强辖区居民群众动手操作能力。为居民群众规避风险，确保生命财产安全奠定了良好的基础。

第四篇：2012特奥示范社区挂牌仪式表态发言（模版）

在东城区社区“平凉市特奥示范社区”授牌仪式上的表态发言

尊敬的各位领导，同志们：

今天，我们在这里举行“平凉市特奥示范社区”授牌仪式，这是我们全体社区居民的光荣和自豪，在此，我代表全体街道社区居民对前来授牌的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。特奥运动是智力残疾人平等参与社会生活的重要途径，是残疾人体育事业的重要组成部分，为此，我代表街道社区表态如下：

一、强化领导，健全组织，精心组织安排工作。

根据社区残疾人实际工作需要，成立残疾人工作领导小组，结合实际，围绕主题，精心组织安排，认真开展好面向家庭的形式多样的特奥活动，开展走访慰问，倾听他们的呼声，听取他们的意见和建议，了解关注他们的真实生存状态。

二、大力宣传，声势隆重，营造良好社会氛围

要充分利用板报、标语、横幅、咨询、发放宣传资料等形式，组织开展形式多样的宣传活动，进一步动员社会力量为智残人献爱心，大力弘扬人道主义精神，推动特奥活动的开展。

三、拓宽渠道，积极争取，让残疾人得到各种救助。

一是积极把重度残疾人、特困残疾人纳入城市低保对象，为其办理廉租住房补贴及养老保险。从城市低保实施以来，社区残协积极为重度残疾人、特困重度残疾人申请低保，止目前，东城区社区 1

有16人享受城市低保，为7人办理了廉租住房补贴并为其申购了廉租住房，免费为11名残疾人办理了医疗保险和养老保险。二是积极为重度、特困残疾人申请大病救助。残疾人家庭多数是贫困家庭，就医难成了普遍存在的问题，社区残协将为有慢性病的残疾人家庭申请医疗救助，并帮有重病、特困残疾人家庭申请大病救助，缓解其经济压力。三是积极为重度、特困残疾人家庭申请各种临时性救助。在残疾人子女上学时，为其申请贫困大学生社会救助及助学贷款。

我们东城区社区全体干部将以这次授牌仪式为契机，在广大社区居民及残疾朋友的参与和支持下，在上级部门和残联的正确领导下，发扬成绩，再鼓干劲，为东城区社区的残疾人工作再上新台阶而不懈努力。

谢谢大家

第五篇：独树根东社区喜获“全国妇联基层组织建设示范社区”称号

独树根东社区喜获“全国妇联基层

组织建设示范社区”称号

日前，通过层层申报、评选，海城区独树根东社区被中华全国妇女联合会授予“全国妇联基层组织建设示范社区”荣誉称号。

独树根东社区妇联班子健全，立足“党政所盼、妇女所需、妇联所能”的三维结合点，规范阵地建设，及时帮助社区妇女排忧解难。成立了由各层次有知识、有专长的女性组成的“巾帼文明岗”志愿者队伍，围绕公民道德建设，提高妇女综合素质，开展了丰富多彩的活动。一是开展“学习型家庭”、“五好文明家庭”活动，围绕构建和谐家庭，提高家庭人员素质，营造和谐家庭环境，创建学习型家庭，并将学习型家庭的创建与女性素质教育，未成年人的家庭教育有机结合起来，大力倡导每个家庭实施“每天学习一小时运动”，不断提高家庭成员学习新知识，树立新观念，提高能力的意识。二是开展“结对子”活动。组织辖区女干部、女党员以就业帮扶、就学帮扶、就医帮扶、生活帮扶、政策帮扶、走访慰问等形式，帮助困难姐妹，走出困境。特别推行“春蕾计划”、“爱心救助”活动。三是关注妇女干部职工身心健康。邀请专家学者开展“妇女保健知识讲座”、“美容知识讲座”、“常见妇科疾病的预防和治疗”、“妇女礼仪知识讲座”、“家庭教育讲座”，使广大妇女干部增长了知识，提高生活品质。

独树根东社区妇联还注重发挥妇女在家庭中的重要作用，以妇女为切入点，开展节能减排进万家活动。拉横额，出宣传版报，发放宣传资料到每一户。通过妇女在家庭中的地位，以妇女带动家庭成员从家做起，积极投身节能减排全民行动，着力改变当前家庭生活中存在的与节能减排不相适应的观念和行为方式。在广大妇女和家庭中树立了节能减排的科学观念，倡导文明健康、简约环保的生活方式，弘扬节约光荣、浪费可耻的社会风尚。活动效果明显，荣获了“广西节能减排家庭和示范社区创建活动示范社区”、北海市“节能减排”示范社区等荣誉称号，有力推进了和谐社区建设。