五水共治暑期实践个人总结

第一篇：五水共治暑期实践个人总结

暑期实践个人总结

五水共治社会实践个人总结

时间过得真快，依稀我还能想起那时一个人背着书包来到丽水懵懵懂懂的样子，那个对大学充满幻想的女孩。不知不觉，我真的要成为传说中那个大二的了。感叹时光的匆匆流逝，不禁回想这一年的许许多多，也许它不像我想象的样子，可能有些还会有点糟糕，但是已来到这里，就该慢慢爱上这里，爱上这里的山山水水，爱上这里的一草一木，因为它要陪我走完大学的四年，陪我一起成长。

感觉这一年有些平平淡淡，所以对这次的暑期实践充满期待，期待它为我大一的生活添加色彩。

出发的那天早早的醒了，有点亢奋，激动的睡不着觉，参加出征仪式时，听着老师和学生代表的发言，看着老师给一个个代表授完旗，我更加对这次活动充满了期待。

下午出发的时候，小伙伴一个个大包小包，看着脸上的笑容，看上去有点去夏令营的感觉。其实我们的实践主题是赴云和保护碧水蓝天，也就是五水共治，指导老师提醒我们属于志愿服务实践团队，会比较辛苦的，但是我们还是很期待，一路上有说有笑的。

云和就好像他的名字一样被云环绕着，像一个童话世界。来到云和，开始我们的实践之旅咯！

在和云和县五水共治工作领导小组交流过后，我们看到了云和县在五水共治上的努力，了解了他们的治水目标，作战图。看到他们的各种努力，让我对云和又多了一份尊敬。实践第一天会比较辛苦，我们参加了他们每周的河道清理活动，因为是第一天，而且又听说电视台还会来采访呢，就更加抑制不住内心的激动了，一大早上就跟打鸡血似的。和水利局的叔叔阿姨一起清理，感受到工作的不易，他们的认真，他们的努力，是想带动云和县的所以百姓，保护水资源是要靠大家共同努力的。

实践第二天，我们向当地人宣传保护水资源的重要性。虽然遇到很多困难，还有炎热的天气，但是在这个陌生的地方，宣传着想想还是有点骄傲的。

实践第三天，我们做了问卷调查，在发完宣传手册后，我们感觉当地人还是有好多人不知道五水共治的。所以我们就想具体调查，想了解一下当地人在节水方面的意识。结果可见，大多数是有这个意识，但是在行动方面还欠缺。

实践第四天我们去了梅源调查农用水，一饱梯田的美。正是梯田的蓄水作用，让当地不会发生洪涝灾害。梯田不仅解决了当地的粮食问题，还给他们带来了旅游利益。

实践第五天，我们参观了自来水厂，在阿姨的耐心讲解下，了解到自来水复杂的工程。每一滴水都是经过净化加工才流出去给当地人用的，所以我们更要珍惜。

治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水是五水共治的主要内容，每一个都需要你我他的共同努力。经过这几天的实践，更加清楚水源是生命之源生活之源，保护水是我们每个人应尽的义务，云和县把重点放在治污上，所以生活中我们可以从不乱扔垃圾，告诉周边的叔叔阿姨不要把生活垃圾扔进河里做起。作为大学生要争当环保志愿者。

几天的实践，收获了好多。爱上美丽的云和，感受当地人的热情。也让我们清楚大学生的责任。更重要的是明白一个团队的重要性，很开心我们的小伙伴能够团结一起，尽最大的能力完成实践工作，也让我在这次的实践中留下了许多美好的回忆。

第二篇：五水共治个人总结

嘉兴学院

五水共治总结

浙江是个鱼米之乡，自古以来就有上上有天堂，下有苏杭的美誉，随着近现代工业化进程，工业污水肆意排放、生活垃圾随意丢弃、农药等问题让江南水乡光环不再，水质问题迫在眉睫。为此，浙江省委审时度势，在十三届四次全会中提出，要以治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的“五水共治”为突破口倒逼转型升级。“五水共治”是一个大目标，它取得的成效直接关系着人民的安全，关乎着人水和谐，然而在这个过程中能让人们去爱水、珍惜水、节约水显得格外重要。

在这个暑期里面我们确定了以“五水共治”这个主体作为调研对象，走访的这些天，天气闷热干燥，我们实地走进了村落，向当地的居民讯问了有关水质方面的问题，也进行了水质的取样，检测。通过水质宣传单的发放，进行了随机的采访，又对河流的整治进行了调查，我们通过对不同的人群调查走访，深入地了解了他们对水质的看法，如对水质污染、生活用水处理等问题，并且号召当地居民关注水资源的保护与发展。在走访的这段时间里，对我们来讲既是身体上的锻炼更是灵魂上的提升，面对着太阳的暴晒以及长距离的跋涉，我们靠着顽强的意志咬咬牙挺过来了，但是在调研的过程中并不是那么一帆风顺的，再随机遇到问题的时候，时常陷入尴尬之中，与此同时我也深深地感到自己的知识是多么的有限。尽管如此，我们靠着团队之间的协调合作，大家一起集思广益，问题最终还是得到了解决。“五水共治”能否成功，离不开民众的参与，在这次调研过程中，我们也看出居民确实非常关心水质的问题，我相信“五水共治”的成功只是时间问题。以下我结合此次活动谈一些自己的看法。

一是提高民众关于水资源保护的观念迫在眉睫。俗话说解铃还须系铃人，如果源头上抓不住到头来只能会是治标不治本。无论是居民，还是工厂，亦或是政府都应该有一个清楚的观念那就是水质第一，身为居民要从生活中去践行这个观念，要做到生活用水不乱排放，生活垃圾不乱丢弃，时常去爱护水，保护水。身为企业，就要严格把控废水的排放，不要出现偷排、漏排的现象，按照国标要求来。身为政府，就要起好监督的作用，制定相应的制度，并严格的实施下去。

二是清除垃圾，将污染源彻底消除。抓这项工作不能急于求成，因为人民长久以来的生活习性是难以根除的，但是如果观念深入人心，相信这项工作并不难完成。整治工作需要由政府去制定，让民众去参与。三是保护水源。这件事可以说是重中之重，在一和二没达到的条件下，三是最容易受到破坏。记得以前家乡附近的河流是非常清澈，水生生物种类繁多，到了现在居民观念不强，垃圾随意扔进河流，不仅造成了水生动植物的消亡，而且导致了地下水受到污染，二次污染地下水结果可以说是很严重的，整治工作需要由政府去制定，让民众去参与。

我明明看到河流受污而又无可奈何，这对我来说是一个遗憾。说实话，这次活动我还是受益匪浅的，尽管有一些不如人意的地方，但是对我来讲确是一份宝贵的经历。为自己将来走向社会做了铺垫，希望以后还能有机会，去参与实践。相信“五水共治”这个目标在政府和民众的行动下会早日达成。

孙博士

——2017/8/7 如出现引用的现象需要点名出处，联系撰稿人（邮箱909717017@qq.com）

第三篇：五水共治实践感言

实践感言

五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这是一个大目标、大思路。这是浙江省政府近期推出的大政方针，是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。五水共治是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水；进行五水共治，是平安浙江建设的题中之义，直接关系平安稳定、关乎人水和谐。

为了响应浙江省的号召，我校进行了“五水共治，绿水共存”为主题的暑期社会实践活动。在7月—8月之间，我陆续走访了云和、莲都、青田等地，实地开展了“五水共治”的调查。

7月的天气是炎热的，是闷燥的。我们实地走进了云和的农村基层，向当地的居民询问了有关水质方面的问题。随后，我们又马不停蹄地赶到莲都、青田等地，在这里进行“五水共治，绿水共存”的宣传倡议书的发放，并进行随机采访。傍晚的广场满是休憩的人们、玩闹的儿童和锻炼的老人，我们通过对不同人群进行问卷调查和采访，了解并记录了他们关心及反映的问题，如水源污染、饮用水处理等问题，同时向市民们介绍了一些水污染相关的现象，如水华的成因和危害，号召市民们关注水文水资源的发展和保护。经过长达将近一个小时的努力，我们顺利地完成了此次宣传和实践任务，引起了良好的反响。同时向周边居民分发了调查问卷，对现在的水质进行了更进一步的了解。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。在这次实践的日子里，有了很多在学校里没有的感觉：如在学校我们每天都享受着老师对我们的谆谆教导，老师会不厌其烦的告诉我们该做什么，不该做什么。而我们由于读了这么多年的书也早已经屡见不鲜。但是在实践中，将不会有人告诉你这些，你必须知道应该做什么，要学会主动的去做，并且只管要求做到最好。在这次实践中也让我学到了很多人际来往和待人办事的本领。无论什么事变我们都要积极的去做。你知道当我们对别人微笑时，别人回报给我们的肯定也是醉人的笑脸。在实践中，我们必须要时时保持主动性与积极性，对本身要有信心，要学会求同存异，多多的体贴别人!水资源是人类的共同财富。通过此次暑期社会实践，我们深刻地了解到现在水污染的严重性及整治的必要性。生活垃圾及工业污水已经造成了水资源的破坏，居民的用水问题刻不容缓。所以我们要意识到保护水资源的重要性。从此刻起，我们应当提高对水资源的认识，自觉养成节约用水的好习惯，不再让可利用的水白白流走，而让它们得到充分利用。这些都是小事，却实实在在地存在在我们的日常生活中。即使微不足道，但可以节约用水，对水资源的保护尽一份心意。

保护水资源不需要我们轰轰烈烈地干大事，只需要我们从身边的点点滴滴做起。尽管“五水共治”的道路还很长，但是我们都在努力。

第四篇：“五水共治、共治吾水”实践报告

“五水共治、共治吾水”寒假实践报告

姓名：江

恒

班级：高二（11）班

一、实践时间：2月15日

二、实践者：江 恒

高二（11）班

三、实践地点：定阳社区桑园小区

四、实践报告：

假期来了，我从繁忙的学业中抽离出来却不愿挥霍自己的时间。一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。我决定走出家门，做一次社会实践。寒假期间的社会实践是学校教育向课堂之外的一种延伸，有助于在校学生接触社会，了解社会，同时，实践也是学生学习知识，锻炼身体的有效途径……

在寒假期间，为了迎接春节，美化小区环境卫生，很荣幸在2月15日参加了定阳社区开展的“五水共治、美化环境”卫生实践活动。那天，天气很寒冷，即便有阳光普照，也敌不过冬风的萧瑟。我和社区的工作人员还有很多党员一起在桑园小区内进行了一次卫生打扫活动。为了美化环境，大家的活动积极性很高，扫的扫，捡的捡，特别是那几个年近七十的老党员干得很起劲。把绿化带内的垃圾和卫生死角全部打扫干净，花了我们整整一个上午的时间，小区环境状况焕然一新。

开展五水共治活动以来，我居住的桑园小区环境有明显提升。原小区存在环境卫生乱差问题十分严重。在县委县政府领导重视下，对桑园小区内所有楼道铺设排污管道，路面环境，如：照明系统、绿化等进行了彻底的改造。在定阳社区领导的管理下，加强了五水共治的宣传，并提高了小区内居民爱卫生意识，开展了“我爱我家，人人爱卫生”、“五水共治、人人参与”的活动，组织了广大的党员，居民打扫卫生活动，营造了小区居民不乱扔垃圾，不乱排污的良好氛围。共同为建设文明、和谐、低碳、绿化、环保的社会环境做出自己的贡献。然而，当前仍然存在一些问题，少部分居民的热爱环境意识淡薄，破坏绿化带，随地乱扔垃圾等现象，仍有发生。五水共治是一条任重道远的路，需要你我他的长期共同努力……

参加本次社会实路，让我见识到了课本之外的另一个世界。积极投身于社会实践，让我们发现自身的不足，在实践中成才，在服务中成长，体现了自身的社会价值。

第五篇：五水共治作文

浦江五水共治调研

虞宅中小：毛岚2014年3月25日

自2013年11月29日省委十三届四次全会提出要以“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”为突破口，倒逼转型升级以来，浙江省上下陆续拉开治水的新篇章。

污水与水灾共治是这次十三届四次全会中“五水共治”的目标。“五水共治”将水治理的机动性交给各个地方政府，让浙江上下将水治理问题提上了日程，让地方政府对于水治理问题思考的更加深入和全面彻底。

五水共治从环境角度来说是保护日益珍贵的水资源和预防各种水灾，从经济角度来说则是用政策等强制力保障的手段来控制水污染，并用此来促使企业向可持续发展转型，从浙江的历史文化角度来说则是还江南一掬碧水，让浙江真正成为温柔水乡。

浦江属钱塘江水系。沿途接纳洪公溪、深溪等大小溪流32条。资源性、水质性和工程性缺水并存。

饮用、洗涤、灌溉、生产，时时处处离不开水。但让人忧心和可怕的是，“水少了”———水资源短缺不说，浦江还面临“水脏了”———工业水污染严重等难题。治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，已经成了避无可避的历史性挑战。

浦江境内，由于各种工业污水和垃圾一度乱排滥倒，河流遭受严重污染，好多变成了黑河、臭河、垃圾河。村民在村头小河中淘米洗菜、钓鱼抓虾、游泳嬉戏的光景变成了美好回忆。水脏了，老百姓感受最真切，反映最强烈。“五水共治”中，治污水难度最大、最重要，是“牛鼻子”、“鹅脖子”。

作为教师，从学生出发，开展“五水共治”教育也势在必得：

⒈在母亲河旁多种一些树木，防止泥土流失。

⒉源头上禁止乱砍滥伐,保护植被，⒊沿途污水净化处理在排放，⒋减少农业农药和化肥的使用，⒌禁止任意向河床倾卸固体垃圾，⒍禁止过度捕捞，⒎禁止非法采挖河沙，⒏节约用水，⒐宣传环保,加强教育,提高全体人民保护环境的意识。