义务教育贫困生资助填表说明

第一篇：义务教育贫困生资助填表说明

填表说明

1、因上级分配我园名额有限，经学校领导研究决定，每班限报五人，不得多报。

2、家庭经济困难学生主要指以下情况：孤残儿童；家庭成员或学生本人患重病、慢性病导致家庭生活苦难的；家庭成员丧失劳动能力且无固定收入的；学生本人长期吃低保的；单亲家庭（父母离异）学生随祖辈生活困难的。（请按以上顺序申请）

3、申请表中“儿童情况”、“家庭经济情况”、“家庭成员情况”、“申请资助理由”这四项要填写完整、真实、准确，人均月收入不得高于333元，家庭成员数（含学生本人）乘以人均月收入等于家庭月总收入，“收入来源”可填：打工、务农、养殖、吃低保（救济）、无收入。“申请人”为贫困学生本人，“法定监护人”为法律上认可的且与学生有血缘关系的成年人。

4、班主任要了解政策，顾全大局，做好宣传和解释工作，在前期摸底排查的基础上，指导学生和家长认真严肃地填写好申请表，不得弄虚作假，不得搞“人情资助”、“关系资助”。

5、除了“申请表”，还需提供贫困学生户口页复印件（一定要有学生身份证号码）以及监护人身份证复印件（正反两面在一页）

6、所有材料务必于10月29日下午放学前上交到朱校长办公室，以便学校10月30日汇总上报，逾期责任自负。

第二篇：申请贫困生网上个人信息填表说明

关于申请贫困生网上填报个人资料的通知

1、递交申请的同学请登陆我校学生资助管理系统，网址为：http://202.200.200.117/pcsims，填写相关信息。初始用户名为本人身份证号，初始密码为123456。该系统只能通过校园网用户端进入，请选择图书馆电脑进行登录。

2、进入系统后有两部分内容，和，在线申请等通知。

3、所填内容要真实，详细。

4、班级填写说明：专业、班级（选择完相应专业后，班级只填数字）注：例如08级服艺2班填写0802，08级动画2班也填写为08025、上传证件照时照片大小必须小于50KB。

6、申请贫困生的同学必须填写申请资料，严格按照要求的格式认真填写。

7、学历：本科学制：四年入学时间：（各年级学生根据自己实际情况填写）

宿舍：（例如：3号楼450室填写3-450）

8、家庭经济情况：根据自身情况如实填报。

9、班主任姓名及联系电话：

班主任：王志 张竹青 赵欣 马妍（任选一位老师）电话：8233021310、申请理由：家庭基本情况描述，在填写申请理由时绝对不能出现“助学金”、“奖学金”、“经济帮助”等和金钱相关的任何字眼，本次网上填报的只是申请贫困生。

10、奖惩记录：如实填写奖惩记录，没有填无。

11、见证人信息：填写清楚，有不清楚的地方问自己家人填写正确。

12、填写严格按照字数限制填写（包括标点符号），保证填写内容无误，不要有错别字，否则上传不能成功或不予认定。

13、填完提交后，必须注销，再退出，否则别人再次使用本机时，会覆盖掉你的信息。

14、基本资料提交成功后，办公室认定后，方可进行第二步在线申请，基本资料填写完成后等通知，统一进行第二步在线申请填写。

15、填写时严格注意填表说明及网上的各项要求，务必仔细，如出现因个人原因导致申请失败，损失由本人负责。

16、在线申请部分需等学院认定通过后继续填写，具体安排另行通知。请同学们务必尽快填写网上的个人信息部分，于2011年9月29日填写完成。不按时提交和提交不成功的视为自动放弃。

服装与艺术设计学院

学生工作办公室

第三篇：“2018年春季学期建档立卡贫困生资助花名册”填表说明及注意事项

“2018年春季学期建档立卡贫困生资助花名册”

填表说明及注意事项

1.表格各项均为必填项；

2.乡镇（街道）、行政村、自然村：据实填写，简明、准确，同一乡镇（街道）、行政村、自然村名称要统一；

3.联系电话：填写家长长期使用的手机号码或家庭座机号码，要求准确无误； 4.与户主关系：填写学生与户主的真实关系，不得凭空捏造； 5.姓名：填写要准确、杜绝错别字，不能用同音字代替；

6.身份证号码：填写正确的身份证号码，杜绝“张冠李戴”，避免重号，防止数字颠倒、错位，少数字或多数字；

7.学段：填写“学前教育”、“小学阶段”、“初中阶段”、“普通高中”、“中职阶段”、“高校阶段”等，不得用其他名词代替； 8.学校名称：填写完整、准确的学校名称，不要填简称；

9.年级：学前教育填写大班、中班、小班，义务教育填写数字1-9，普通高中和中职填写数字1-3（高中复读的填“复读”），高校填写数字1-…（读研的填写“研1-研…”）； 10.班级：填写数字1-……；

11.农户编码：（财政所粮补卡对应的农户唯一标识编码）填写要正确，不得杜撰捏造；

12.开户银行、持卡人姓名、粮补卡号：要完全准确，并相互对应。13.表格填写要注意格式，①不要出现“空格键”，如两个字的姓名中间不要加“空格”；②同一单元格内不要人为的“换行”；③身份证号码、粮补卡号等长数字，可把单元格格式修改为“文本”后录入；④避免出现重复数据等。

第四篇：资助贫困生发言稿

尊敬的陈阳友先生、尊敬的各位爱心人士、各位领导、各位老师、同学们：大家下午好！

今天，我很荣幸的站在这里，怀着一颗感恩的心代表所有受资助的学生发言。此时此刻面对着这么多不是亲人却胜似亲人关心、关注、关爱我们孩子的人，我真的不知该怎样表达内心的激动，只能发自内心的说一声：谢谢您们！请允许我代表我们学校、代表我们全校师生、代表被资助的学生，向慈善家——北京恒阳集团董事长陈阳友先生表达诚挚的敬意！向爱心妈妈王慧芳、吕洁、高殿霞及关心我们慈善事业的县级各部门的领导表示衷心的感谢！

多年来，我校一直全面贯彻党的教育方针，认真落实素质教育，紧紧围绕“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的办学理念，始终坚持以“养成习惯、形成个性、培育特长”为目标，以素质教育为着力点，以各种实践活动为育人载体，不断深化教育改革。经全体教职工的努力，教育教学质量逐年提高，学生活动不断丰富，得到了上级领导的肯定，家长们的认同。这次由各位慈善家、爱心人士发起的的资助活动，对于我们学校来说，意义非常重大，你们给我们学生带来的不仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓舞。你们的无私捐助，必将温暖每一个受助学生的心灵，滋润每一个受助学生心田，帮助每一个受助家庭实现他们培养孩子成才的愿望。通过本次活动的开展，我相信我们的学生会加倍珍惜学习机会。在此，我也对受助者提出几点希望！

一、我们是非常幸运的，希望我们能奋发图强。受助的各位孩子们，我们是幸运的，幸运的是虽然我们的家庭遭遇困难，但是我们都能在逆境中奋起，用自己美好的品质与优秀的成绩，为大家做出了榜样，也得到我们的慈善家、爱心人士的关注、关心和帮助。希望我们能珍惜这份幸运、不负众望，牢记大家对我们的关爱，牢记自己的神圣使命，以乐观向上的精神风貌敢于克服困难、勇于面对挑战、勤于学习创造。

二、我们是非常优秀的，希望我们知道感恩。我们要学会始终保持一颗感恩的心，感恩一切给予我们关怀、帮助、支持与鼓励的人，因为只有心存感恩的人，才能学会关爱，才敢承担责任，懂得尽力去帮助他人，才会懂得奋斗。用自己的努力来回报关心我们、关爱我们、帮助我们的每一个人。希望我们永远如此，在人生的道路上，永远充满感恩之心，这样我们就会永远充满向上的力量。

三、我们是特别艰苦的，希望我们立志成才。我们大部分生在农村、家庭条件差，生活环境差，非常艰苦。但希望我们每一个孩子都能以艰苦奋斗的作风，持之以恒的毅力，度过难关，学好过硬本领，考上理想的大学。物质上，我们暂时是贫穷的，但希望我们精神上富是有的。希望我们要弘扬艰苦奋斗的作风，努力学习新知识，掌握新技能，立志成为有真才实学，德才兼备的复合型人才。牢记慈善家、爱心人士无私的奉献精神，并能在成人成才后继承我们这些慈善家、爱心人士的奉献精神，为建设祖国建设贡献力量。

最后，让我们再次以热烈的掌声，向这些带给我们无限力量的慈善家、爱心人士们，表示由衷的感谢！

第五篇：资助贫困生实施细则

太平初中资助贫困生实施细则

为保证全校农村义务教育阶段家庭经济困难学生不因经济困难而失学，促进农村义务教育的发展，根据兴文县资助农村义务教育阶段贫困生家庭学生实施细则的规定，结合我校实际，特制定本实施细则。

一、资助对象

农村年人均纯收入882元以下的为经济困难家庭资助对象为全校义务教育阶段家庭经济困难学生。财政供养人口家庭的学生不得纳入“一补”资助范围。

1、烈士子女，优抚家庭子女。

2、残疾学生及少数民族学生。

3、父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女。

4、义务阶段的孤儿学生。

5、经民政部门确认的农村低保或特困救助范围的家庭子女。

6、因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。

二、组织机构

在学校校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，并成立由学校领导、和教师代表组成的评审小组，评审小组成员不少于7人，负责贫困生的初审研究拟定资助学生名单和资助形式。

三、资助申报，审批程序

贫困生每年核定一次，申请资助的学生一般于每学期开学初，由学生本人向学校提出申请，并向学校提交由所在村出具的家庭经济状况证明。符合优先资助的贫困生要同时提交有关部门的相关证明材料，学校设专人负责审核，对家庭脱贫，返贫等情况及时修订，实行动态管理。

学校评审小组对申请资助的学生有关情况进行认真审核后，按学生家庭贫困程度排队提出贫困资助名单，报乡镇资助领导小组，审核同意后在学校和学生家庭所在村同时公示，公示期不得少于7天，公示无异议后，学校将受资助名单和评审公示情况上报县资助领导小组办公室审核确定。

学校组织受助学生填写《家庭困难学生资助金申请表》此表一式两份并由学生及监护人和班主任签字确认，乡镇资助办公室对资助金领取表进行审核汇总后到县资助办公室报账。

四、资金及档案管理

学校在填报或打印各种资助表格时，要统一使用标准的70克复印纸，便于档案的装订和保存。《家庭困难学生资助金申请表》原件需手工填写，填写具体受资助的原因时，需要详细填报，内容真实、准确、可靠。在程序录入时，在对资助原因进行归纳，并按程序提供的选项选择录入条款，村委会审核意见是村委会根据学生家庭实际情况提出审核意见，由负责人签字并加盖单位公章，同时出具家庭经济状况等相一致的 证明材料。

五、监督和检查

受资助学生名单、金额在学校校务公开栏公布，建立受资助学生原始档案和电子档案，并报县资助办公室备案。

六、资金管理

学校按时把专项资金拨入学校食堂账户。及时给学生监护人，做到专款专用，对贫困学生退学、转学的资金退回资助办公室。