中心小学校校长述职（最终版）

第一篇：中心小学校校长述职（最终版）

中心小学校长述职报告

尊敬的领导、老师：

大家好！在此，我首先感谢各位领导在百忙中能莅临我校指导工作。自2016年2月我主持石涧中心小学工作以来，已近一学期。在这一学期里能得到各级领导和学校全体师生的理解和支持是我最大的荣幸。现在，我对自己近一学期所做的工作加以梳理、盘点和反思；力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求成长；恳请各位领导和老师批评指正！

一、勤于学习，不断提高自身素质

学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。要想胜任校长工作，只有学习再学习。

1、认真坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、四个全面重要论述，认真开展“两学一做”学习教育，把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对上级负责，对学校负责，对教师负责、对学生负责。

2、加强业务学习，不断提高自己的管理水平和校长的业务能力。校长在学校管理中处于主导地位，我不断更新自己的知识观念，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作。

3、坚持对法律、法规及上级文件的学习，依法治校。自己认真学法、遵法、懂法、守法，转变观念，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。

二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作 我校把“以人为本，精致服务” 作为学校的办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，努力提高教学质量，逐步建立健全学校的各项规章制度，通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。

１、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校

学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。

2、开展习惯养成教育，让好习惯陪伴学生一生

小学生年龄跨度大，每一个年龄层都有自己的特点。我们分学段设置不同的目标要求，让学生逐渐养成良好习惯。一到三年级我们设置的要求相对较低，主要是最基本的日常生活习惯和最起码的学习习惯以及礼仪习惯，让学生逐步融入学校，融入集体，感受学校生活的快乐。四到六年级不仅要强化基本习惯的进一步养成，更重要的是在学习习惯和学习质量上有了更多和更高的要求。通过这种分学段有侧重的训练，让学生逐步养成各种良好习惯，并能伴随自己的一生。

3、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园

为了使法制教育取得实效，本学期我校邀请了县公安局法制宣传科和石涧交警中队到学校作了法制与交通安全教育专题报告，提高了学生辨别是非的能力和正确出行的意识。安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”，学校成立了安全工作领导组，制订了应急预案，加强了制度建设，层层签订安全目标责任书，制定安全工作制度和值班管理制度。通过各种活动（如5.12防震减灾日进行逃生演练）对学生进行安全教育作用，特别是认真组织实施了防溺水安全教育“十个一”活动；这些活动的开展，让学生初步掌握了认识、回避、应对各种危险的常识，对学生真正起到了安全警示作用。此外，本学期学校添置了24台监控摄像头，为确保校园安全，创建平安校园打下了硬件基础。一学期来，学校没有发生安全责任事故。

4、抓好教师队伍建设，为发展凝聚人心

一所学校的发展归根结底是广大教师的发展。学校始终把教师的职业幸福和生活愉悦放在首要位置来考虑。

首先严格执行规章制度，为老师们的工作营造公平的环境。我们在执行中把握最基本的原则，不厚此薄彼，不忽紧忽松，标准一样，尺度一致。

其次是加大表彰宣传力度，让老师们的职业价值充分体现。学校的评优选先均本着公开、公正、公平的原则实施。使优秀教师珍惜来之不易的荣誉，在教学工作中更加敬业，在提升质量上更加用心，在班级管理上更加细致，成为全校教师学习的楷模。

再次是畅通交流谈心渠道，时刻关注老师们的情绪宣泄和心理健康。在信任中沟通思想，在坦诚中交流情感。老师们把自己的心声向学校倾诉，把良好的建议向学校贡献，不仅增进了学校和老师的情感，更拉近了学校和老师心与心之间的距离，让每一位老师都觉得自己是学校的主人。然后是加大学习培训力度，提升教师的综合素养。我校正常组织老师进行政治学习和业务学习。积极支持教师走出校门参加各级各类教育主管部门组织的各种教研活动和培训，特别是鼓励全体教师参加教师进修学校组织的小学语、数名师展示。通过这些活动，提升了老师们的综合素养，也为老师们的教育活动增添了自信，让老师们感受到了教书的快乐，职业的幸福。

4月23日，我校组织全体教师进行了一次常规体检，以实际行动关爱老师的身心健康。

5、加强常规管理，努力提高学校教学质量

我校力求做到常规教学管理精细化。一学期来，学校紧紧围绕《无为县中小学教学常规工作管理规定》，扎实开展对教师备、教、批、辅、考、研各项常规工作的检查。深入推进课程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓励、支持和组织教师参与教育教研，特别是把校内听评课作为教研活动的具体抓手，认真扎实开展。适时召开班主任工作会议，强化班级管理工作。抓好抓紧一日常规工作，特别是晨、午扫，两操，校园安全。通过全校师生的共同努力，我校教育教学质量稳中有升。

三、抓住锲机，努力推动学校发展

目前，我校有两大机遇，可以借此进一步推动学校发展。

1、围绕“十项办学标准”，扎实开展“迎国检”工作，进一步改变校容校貌。为“迎国检”，学校在本学期新建了一座宣传橱窗，安装了“一训三风”铜字标牌，制作了校徽，为“班班通”教室安装了遮光窗帘，为所有班级和功能室张贴“一旗八字”，改建拖把池，聘请保洁人员，积极改善校园环境，做到让环境育人。同时，积极调整布置了一些功能实，增加一批责任心强，有能力的教师为各功能室的管理员，确保每个功能室能正常开放使用。

2、依托乡村学校少年宫主阵地，扎实推进素质教育，切实关爱“留守儿童”。我校乡村学校少年宫根据学生年龄特点进行分组，一二年级为低年组，三四年级为中年级组，五六年级为高年级组。每年级组开设10个左右兴趣班。立足于现有师资、场地、设施的条件，广泛开展学生乐于参与的舞蹈、绘画、书法等艺术活动和田径、球类、棋类、跳绳等体育活动。少年宫活动于每周四下午集中开展，确保学生活动时间。各项活动的开展让学生发挥了特长，拓宽了知识面，增强了动手能力，丰富了课余生活，提高了集体荣誉感和道德素质修养，促进了身心健康发展，受到了学生与家长的广泛赞誉与社会高度评价。本学期王鹏博、张筱冉同学参加县少年宫举办的少儿书画大赛中，荣获书法组三等奖；在石涧学区文化艺术节中，我校舞蹈《穿新鞋》、《映山红》均获二等奖。

同时，关爱留守儿童也是少年宫活动的一个内容。我校因此加强了“留守儿童之家”的建设，确保“留守儿童之家”网通、电话通、电视通，并配有一定数量的图书。为关心留守儿童的心理健康，学校建设了一所心理咨询室，配备一名兼职心理咨询老师。

四、今后的工作思路和奋斗目标。

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。

2、坚持全面推行校务公开，财务公开。

3、坚持严于律己，力争做到“己所不欲，勿施于人”。要求教师做到的，自己要首先做到。

4、坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。

总之，任职以来，我力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比还存在一定差距，工作思想转变相对不足，工作中可能有疏漏。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚，为把石涧中心小学办成人民满意的学校而不懈努力！

谢谢各位领导、老师！

2016/6/7

第二篇：小学校校长述职报告

述职报告

尊敬的各位领导、各位老师：大家好！

一年来，我校在区及中心校关心支持下，通过全体教师的共同努力，学校的各项工作进展顺利，学校的教育教学工作井然有序，教师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变，教学实力大有长进，教学质量稳中有进。在此，对给予我工作指导、帮助和大力支持的各位领导、全体教师表示衷心的感谢！

过去的一年，我校紧紧地围绕坚持“以人为本，科学发展”这一主题着重抓好以下几方面的工作，一、重视师德师风建设，提高整体素质

学校十分重视师德师风建设，通过各种形式的学习教育活动，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。学校努力为大家提供机会、搭建平台。一年来，全体教师通过市级培训、区级培训、校本培训和网络培训，通过公开课、等各种活动，教育思想及教学方法在不同程度上均有发生变化，在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，为学校的发展出谋献策，共同将学校办好，凝聚力和战斗力不断增强，工作作风大为改善，工作效率和质量明显提高。

二、坚持以德为首，全面育人的办学方针

学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规

范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。学校在突出特色，继续抓好养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。一年多来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成意识明显增强，校园秩序良好。

三、切实抓好教育教学研究，全面提高学科教学质量。

1、加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对学科组的指导，加强对教师教学工作的指导，切实提高课堂教学的效益。

2、加强质量检测，及时准确了解教学实情，不断优化教学方法。在检测中，通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大的帮助。

四、努力打造安全、和谐、文明的校园

1、我校围绕“安全教育”工作，以 “创造安全教育氛围，为每个孩子的终身幸福奠基”为理念，并着力为师生们营造了浓郁的“安全教育”氛围。

2、结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。

3、学校通过校会、班会、黑板报加大宣传力度。对交通、食品

卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等，进一步加强安全的教育工作。

4、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯彻在平时的工作中。邀请了派出所民警上法纪教育课，及安全消防员来我校，用浅显的案例，深刻地教育师生。

5、利用校会、班队课、国旗下的讲话等，增强了师生的法制观念，提高了法制意识。

五、实行学校管理民主化，完善校务公开制度，学校十分重视校务公开工作，校务公开,无论大事小事,和老师们一起协商,共同出谋划策,一个个困难迎刃而解，不断坚持和完善校务公开制度，提高民主监督与民主管理的实效。学校通过校务公开栏、告家长书、教师会议、等渠道将教育的新动态和学校的办学情况及时地公开。

六、充分发挥少先队的作用，开展丰富多彩的文化生活

在少先队活动中,我们举办了丰富多彩的活动,古诗文诵读会、第二届冬季运动会、,庆六一汇演,入队仪式等,每周国旗下讲话进行一个主题的教育,设立了少先队监督岗,起到了事半功倍的效果.七、存在的问题

1、创建特色学校的工作仍流于形式得不到落实。

2、工作检查与指导力度不够，落实有待进一步加强。

3、交心谈心不够、学校各种活动开展较少。

迄今为止，各位老师，为了学校的发展，的确吃了不少苦，受了不少累，做了不少事。为此我代表学校领导班子，也代表我个人，对学校的每一位教师表示衷心的感谢，感谢你们的合作，感谢你们的理解与支持，感谢你们做出的努力和贡献。

013.1.5

淮北市童台学校2

第三篇：中心学校校长述职

2017—2018工作述职

带着组织的信任与期望，一年前，我来到中心学校，开启职业发展新阶段，在这一年中，我带领班子结合镇情实际，紧密依靠全体教职工，深入贯彻教育方针，努力进行教育改革，抓住安全、教学、活动、特色四大主线，进一步提升工作针对性、实效性，各项工作扎实开展，圆满完成工作。现述职如下：

一、个人德能勤绩

一年来，始终保持高度的政治敏锐性和历史责任感，同中央及各级政策保持一致，开拓创新，与时俱进。为人正直，坚持原则并人性化管理。为了学校发展，积极想办法，干实事。坚持学习国家教育政策方针，坚持学习教育新理念和治校策略，坚持学习一切新的东西。生活上对教师关心之至，工作能得到各级支持。工作上以理服人，以人格魅力服人。从不因私事请假，耽误学校工作，坚持校长坐班，强化效能建设。

二、2017—2018具体工作

（一）切实做好安全工作。安全工作乃学校工作之首，学校分工明确，安全责任落实到人，坚决做到齐抓共管。

一是将安全教育与管理纳入学校工作计划、教学计划，扎实开展“一月一主题”安全教育，重点开展传染病防控、“防溺水”、防震减灾、防毒拒毒、防交通意外、防雨雪恶劣天气等，通过标语、班会、板报、电子屏、发放宣传册、一封信等形式，开展宣传。

二是加强交通安全管理，配合有关部门定期对接送学生车辆开展排查。教育学生不坐超载车、超速车及无牌无证车辆。三是加强课外、校外安全管理，严防人身意外伤害事故发生。四是加强学校卫生监管，加强传染病防控，确保饮食、饮水安全，落实晨午检制度和传染病信息报告制度。

五是加强学校门卫管理，实行校园封闭管理。加强安全 隐患排查，不留安全漏洞。

六是加强安全逃生演练，做到持之以恒，务求实效。

（二）进一步提升教学质量

学校始终把满足人民群众对高质量教育的需求作为一切工作的出发点和落脚点。做实三件事：

一是加强教学常规管理，充分落实“备、教、批、辅、考”环节要求及教学策略。

二是加强教研活动。继续落实本部“一周一研”，镇级“一月一研”，活动有目的、有安排，有评议，有提高。开展教师优质课展示及“一师一优课、一课一名师”活动，开展微课大赛等。在活动中促进教师专业成长。

三是加强毕业班工作。将毕业班教育教学管理摆在突出的位置，细化工作措施，明确目标任务，保障升学质量。

（三）进一步加强党建及师德师风整改工作。

秋学期，教育总支完成支部换届工作，进一步落实“两学一做”常态化和制度化学习教育，严格按照党章要求，进一步规范组织生活，强化党员学习教育，认真学习贯彻十九大精神。每月开展集中学习，全体教工学习十九大精神、相关法律法规和违纪处理办法；认真学习习总书记系列讲话，完善学习笔记及学习心得；认真开展专题学习讨论，积极发言，认真对照梳理存在的问题，制定整改措施，在行动中践行成果，改进工作作风，提高工作效率。学校管理有促进，党员素质有提高。

春学期，按照教育局部署，中心学校结合实际重点开展少数教职工工作期间饮酒、党建工作不够规范、公务接待不够规范等巡视问题的整改，并从2018年3月29日开始，分三个阶段进行，三个月时间，开展师德师风专项整治工作。

学校召开专项整治活动动员部署会、巡视整改班子民主生活会，中心学校与各校签订党风廉政暨师德师风建设目标责任书。学校与教职工签订“提高师德水平，规范从教行为”承诺书。组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、教育部师德《十条禁令》、《公民道德建设实施纲要》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师法》《义务教育法》、《霍山县党政干部20条禁令》、关于《严禁有偿补课、兼职取酬、五乱》等师德师风建设有关规定。所有教职工做师德对照检查，查找师德师风存在的问题，深刻分析原因，制定整改措施。中心学校开展师德师风专项清理，对师德师风存在问题的具体问题，视情节轻重，给予批评教育、约谈、警告、记过、调离等处理，并上报教育局。充分征求教师意见，进一步修改完善党建、师德师风建设、教职工队伍建设、教学管理、财务管理、安全管理等方面的制度，建立长效机制。通过整治，师德师风水平进一步提升。

（四）扎实做好各类型教师培训

1、抓好“教师专业标准实践研修”专题学习模块学习。抓好学校集中学习、问题反馈、问题研讨及成果收集，业务指导，针对问题进行研讨和整改。

2、做好“国培计划---送教下乡”工作

按照要求开展参训教师自我诊断--磨课研课—成果展示—总结提升各环节工作，做好培训指导，问题研讨，问题解决。

3、做好教育信息化应用工作。

加强“三通两平台”信息化基础设施建设，做好在线课堂和录播教室的开课应用。

4、做好“一师一优课，一课一名师”活动，学校全员参与，加强网上晒课，加大信息化应用力度，全面实现优质教育资源的共建共享。

5、加强微课探索，提升微课水平。结合省微课大赛，进一步探索微课选题、微课制作等技术，提高微课质量。

（五）进一步加强学校薄改

一年来，中心学校建成录播教室并正常使用，各学校在线课堂正常运行。对中心学校教师宿舍楼、治安办、教师办公室等进行换窗换门及刷白改造，对学生寝室围墙进行整修，建设文化墙。积极争取、协调规划中心幼儿园迁址重建项目、中心学校大门改造、中心学校硅PU篮球场改造项目，已征得教育局同意。对中心小学教师宿舍进行改造，换窗换门，对学校围墙进行改造，建设橱窗及文化墙。对胡家河小学进行文化墙改造。并适时添置教师办公电脑等设备。教学环境进一步改善。

（六）进一步规范办学行为

一是严格执行课程标准，按要求开足开齐课程。

二是贯彻落实《国家学生体质健康标准》，开展中小学阳光体育运动，合理安排大课间体育活动，确保学生每天锻炼一小时。

三是严格执行规范教辅资料管理，坚持“一科一辅”和自愿购买原则。

四是严格学籍管理，规范转、休手续，做到“籍随人走，人籍一致”。

五是规范幼儿园办园行为，杜绝小学化倾向，提高科学保教水平。

六是规范教师从教行为，杜绝违规补课、违规收费、有偿家教、兼职取酬等违反师德行为。

七是规范学校财务管理，严格按规定标准收费，严控超额支出。认真落实民主理财及重大支出集体研究制度，加强资产管理，规范采购流程，完善财务公开。

（七）进一步落实精准扶贫

一是中心学校班子继续做好结对24户建档立卡贫困户的帮扶工作。每月深入贫困户家中，指导了解家庭产业发展，争取脱贫发展项目，增加农户收入,2017年脱贫8户，脱贫人口37人。2018年拟脱贫 户。

二是通过大家访进一步核查建档立卡户学生受教育基本情况，学生受资助基本情况及教育扶贫资助款的发放到位情况，做到教育扶贫资助全覆盖，不漏一人。一年来共发放学前资助 人次，发放资金 元。义务段贫困寄宿生补贴 人次，资金 元。高中及大学段 人次，资金 元。

三是进一步争取社会资助。一年来，深圳鹏博互助协会继续资助3人，每期500元/人；90届初中爱心校友继续资助4人，每人500元，计2000元；原教师、现安徽律师事务所主任律师继续资助1人计750元；深圳六安商会资助8人，每人每月200元。江苏南通夏团长带你自驾游团队资助现金2000元及学习用品。滴水慈善基金会资助一人 500元。有效解决特殊学生群体的实际困难。

（八）扎实开展各项活动

一年来，学校举办镇中小学生写字比赛，参与县级比赛，中心小学郑扬名代表县参加市级比赛，获铅笔字市二等奖。实施组织“不忘初心，牢记使命”经典诵读镇级比赛，参与东南片复赛，初中组代表东南片参与县级比赛，获得较好名次。成功召开镇第九届中小学生田径运动会。举办“宣传十九大”元旦文艺汇演，舞蹈《青青竹儿》代表镇参加县级“宣传十九大”汇演获二等奖。举办学雷锋活动、清明扫墓活动、九年级学生放松踏青，举办“时刻听党话，永远跟党走”主题征文、演讲讲故事比赛、网络知识竞赛等四项活动，并择优参与县级比赛。参与县文艺展演。参与县中小学生乒乓球赛，发挥山区体育水平。分校开展六一文艺演出等活动。丰富了学生课外生活，让学生在活动中得到锻炼。

（九）中考工作再创佳绩

所有毕业班教师齐心协力，扎实工作，中考工作再创佳绩：今年12人参加中考，700分以上4人，600分以上4人，中考平均总分631.3，11人达普高线，霍山一中统招2人，定向6人，再创我校中考新记录。

一年来，学校工作虽取得一定的成绩，但是，我们清醒地认识到，山区教育发展形势严峻，举步维艰，生源的急剧减少，严重制约教育发展。中心学校班子将进一步凝心聚力，立足实际，克服困难，多想办法，在教育局及镇党委政府的正确领导下，谱写磨子潭中心学校发展新的篇章。

二0一八年七月

第四篇：中心校长述职报告

中心校长述职报告

各位领导、各位同事：

大家好！

光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，2013年已经悄然离去。回首这一年来我主要做了如下一些工作：

一、深入学校，掌握实情，解决困难

2013年3月我任高贤乡中心校校长后就带领中心校的几位同事深入到全乡各个中小学校及幼儿园了解实情。每到一所学校我就把这所学校的硬件建设情况、师资配备情况、教学管理情况、教育质量情况等一一记录下来，向校长教师了解学校存在的问题、困难等，大家一起探讨学校的发展规划。经过这一番调查我看到了高贤教育的严重落后，特别高贤的小学教育更是令人担忧，危房危墙普遍存在，于是我及时地把我看到的听到的向局领导特别是宋局长进行了汇报，宋局长听后就带领孙主席到我乡的几处中小学进行了查看，并当场决定为南北六小学建3所教室，为靳庄小学建2所教室，保渡小学、漳北小学、周岗小学的教学楼也列入了建设计划。现在南北六小学、靳庄小学的教室均已投入使用。4月份我又带领全乡的中小学校长到常营镇参观学习，大家看到了榜样，有了学习的目标与动力，校长们力求改变自己学校的热情很高。现在我乡很多学校的面貌有了很大的改变，如小郭小学，具台岗小学等。

二、中心校领导分工明确，严格考核制度，转变工作作风

我们明确了中心校各位领导的具体分工，实行划片分校承包责任制，制定出了具体的考核方案，实行量化打分，这样极大的调动了中心校各位领导的工作积极性。通过不断的学习我们中心校各位领导的工作作风有了极大的转变，大家工作更务实了，更勤奋了。

三、狠抓安全工作，创建平安校园

在安全工作中，我始终坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。

1、各中小学校及幼儿园建立安全工作领导责任制和责任追究制。中心校把安全工作列入重要议事日程，并将安全保卫工作列入各校的目标考核内容，进行严格考核，严格执行责任追究制度，对工作不力、认识不够的学校，严肃追究有关领导和直接责任人的责任。

2、建立健全安全工作定期检查和日常防范相结合的管理制度。学期开学前，中心校成立安全领导小组，地毯式排查各校安全隐患，确保在学生进校前所有教学设施能够安全使用。学期中间要求各校经常进行安全自查，自查结果要如实汇报安全领导小组，对存在的问题限令其立即整改，有效地清除了安全隐患，杜绝了各类事故的发生。

3、签订安全责任状。中心校本着“谁主管，谁负责”的原则，做到安全工作职责明确，责任到人。我与分管副校长签订安全责任状，分管副校长与各学校负责人签订责任状，各学校负责人与班主任、教师签订责任状。达到层层签，层层管理，层层负责，层层落实。将安全工作作为教职工考核、评优、晋级的重要内容，实行一票否决的制度。

4、切实加强门卫管理，各中小学校及幼儿园积极建设门卫室，必须设立专职或兼职门卫，认真做好来客来访登记，坚决杜绝社会闲杂人员进入校园。

5、加强校车管理，杜绝无牌校车，杜绝超载情况，中心校对各校使用的校车逐一登记，并定期检查。

6、加强幼儿园管理，对无证幼儿园下发停办通知书，督促他们及时整改领证。

7、要求各校安装监控设施，保证正常使用，中心校不定期检查。

8、建立学校安全意外事故处置领导小组，制定了《突发事件处理应急预案》，中心校各部门、各中小学建立了严格的突发事件防范和应急处理责任制，切实履行各自的职责，保证突发事件的应急处理工作的正常进行。有异常天气情况时，我在第一时间通知所有学校，提

前做好安全防范工作，做到提前预防，有备无患。

9、加强安全教育，提高师生自我防范意识和自我保护能力。各校利用班会、团队活动、演讲比赛等各种途径，在师生中开展“创建平安校园”的安全教育系列活动，使学生接受比较全面系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防煤气中毒、防传染性疾病、防体育运动伤害、防火、防盗、防毒、防骗等安全知识教育。还要求各中小学利用广播、黑板报、悬挂条幅、张贴标语等形式开展丰富多彩的安全知识教育。通过一系列活动，提高了广大师生的安全防范意识、增强了安全防范能力和自我保护能力，树立起牢固的安全观念，确保了教育教学工作的顺利完成。

四、加强管理，不断提高教育教学质量

教育质量是学校的生命线。今年我乡中招有48人被太康一高录取，在全县位居中上游，而我乡在小六毕业会考中却是倒数，面对这种状况我们紧紧围绕全面提高教育教学质量这一总体目标，不断更新教育理念，完善管理制度，积极推进课程改革。

1、加强监督力度，促进教育教学整体发展。我们组织了多次教案作业大检查。首先督查教师是否有教案上课，上课进度与教学计划是否一致，教案是否切实可行，教案上有无学生名单及平时成绩，作业批改是否认真，有无纠错及鼓励性语言，作业量是否适中，学生缴送是否整齐。

2、加大教学管理力度。我们指导各中小学校制定了一系列的规章制度，并狠抓各项规章制度的落实，真正做到奖勤罚懒，奖优罚劣，奖罚分明。要求每位任课教师每学期上一节公开课。坚持领导进课堂听推门课制度，以促使教师认真备好每一节课，认真上好每一节课。

3、建立教学质量抽测制度，了解各学校各科教学质量，制定出奖惩措施，在抽测的基础上，中心校作出定量分析，为改进下一步教学提供依据，从而提高教学质量。

4、一中、三中等带领教师到课改先进学校如淮阳西城中学、独塘一中等考查学习。课堂教学中努力转变学生的学习方式，鼓励学生带着问题通过自主探究、合作讨论、老师点拨等多种学习方式解决问题。

5、切实抓好写字教学，提高教师对写字教学重要性的认识，不断开展写字比赛，提高学生认真规范写字的积极性。

6、积极开展书香校园书香班级活动，创建良好校园文化氛围，各校制定出具体措施并通过读书比赛，演讲比赛等活动鼓励师生多读书，读好书，让读书成为师生的一种习惯。

7、狠抓班级管理，开展优秀班级评选活动，要求各学科的教师都十分重视学生的课堂纪律，注重学生良好学习习惯的培养，切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好，通过抓学习习惯和纪律，促进良好班风、学风的形成。

8、重视各校体育、音乐、美术等课程的开设情况。各校积极开展冬季运动会，广播操比赛等活动以提高学生锻练身体的积极性，开展歌咏比赛，合唱比赛等陶冶学生情操，开展庆五

一、庆六

一、庆国庆书法美术作品展，提高学生的书写绘画水平。

五、积极配合上级清查“吃空响”工作

中心校与各中小学校长签订责任书，积极做好部分教师的思想工作，确保教师全员上岗。在明年的工作中我要继续加强对各中小学校安全、教育教学等各方面的监督与管理，特别是要加强各校基础设施建设，向学校标准化建设目标迈进，这既需要各校打紧开支积极投入，更需要局领导的关心与照顾，我相信在我们的努力下在局领导的关怀下我们高贤乡教育严重落后的面貌一定很快改观的。

第五篇：2014年前光小学校校长个人述职报告

前光小学校校长个人述职报告

------吴建成

本我以党的教育方针为导向，全面推进以创新教育为核心的综合素质教育，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力，安全第一，预防为主。积极推进我县“2+2”活动，增强学生体质，打造前光“袖珍型”学校，争创社会满意的学校和家长满意的教师。

一、安全第一，预防为主，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境，本安全“零”事故

1．建立健全学校安全工作创建平安校园工作领导小组，确定校长为安全工作第一责任人，继续推行领导安全值周轮流制度，明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位教师签定安全责任书，进一步明确责任，为全年安全工作的落实打下坚实的基础。

2．认真组织全体教职员工深入学习和贯彻党的十八大三中全会精神、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力

3．把对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育纳入到校园平安创建工作之中去，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

4．加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要通知校长同意办理登记手续方可入内。上课期间一律上锁，不经校长或值周领导同意不得擅至出校门。

5．每月一次各种逃生应急安全演练，增强自护自救能力。6．定期对校园平安创建工作进行检查，尤其要对学校安全隐患进行反复排查，发现问题及时整改、汇报。在上级领导支持下，对学校东面围墙进行重新修建。

二、以人为本、实行人性化、精细化管理

我校坚持“质量为本，教学中心地位不动摇，争创全镇一流学校”，2013年我校荣获全县教育教学质量三等奖。

1．认真领会党的教育方针。找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”，得到上级部门和前光老百姓高度支持与评价。

2．以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善了《前光小学绩效工资管理考核细则》将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。

3．充分利用学校网站建设，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。

4．加强教学常规管理，树立质量第一意识。为进一步激励先进，鞭策后进，我校以修订的《前光小学教师绩效考评细则》为基准并严格执行。

5．以人为本，全面提高学生素质。不让一个孩子掉队，进一步做好“培优帮困”工作，将教师个人“培优帮困”工作与教学奖惩结合起来，将“培优帮困”工作的检查情况纳入教师考核中，作为评优选模依据之一。

6、开展了“博爱书屋”读书活动，将小学生博爱读书阅读考级达标活动向纵深发展，培养了学生喜欢读书的好习惯。

三、德育为先，强化养成教育，大力推进阳光体育锻炼，为学生一生夯实基础

1．加强领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

2．进一步细化《前光小学学生养成教育实施方案》，将从学生行为、生活、学习、思维作具体的细化。设立红领巾监督岗监督学生养成教育实施情况，并将每天的监督记录详细公示在红领巾监督岗评比栏中。监督检查结果一天一汇总，月底统计作为评选先进班级的依据。三年级一班被县教委评为2014年春优秀班集体。

3．深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种社会实践活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。

4．建立学校、家庭、社会三结合教育体系。成立家长委员会。定期召开家长会，加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

四、加大师训力度，形成合理梯队，保证可持续发展

为适应需要，提升层次，完善师资结构，本学年共外派出学习的教师30人次。

1．树立职业、专业、事业三业并重的意识，全面贯彻《重庆市中小学教师职业道德规范》，严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。“学最好的别人，做最好的自己”，弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。

2．加强校本教研，提升师资队伍。根据上级通知精神，建立以校为本的教研活动制度，促使学校发展和教师发展，努力使学校成为学习型组织。积极开展优质课、示范课、指导课的研究活动。教研组创新管理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；每个人坚持扎实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程，探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。继续坚持每月一次的教学常规检查，及时反馈检查结果，责令纠正不足之处，并把检查结果计入教师业务考核档案。

开展课堂开放周活动，进行多次磨课活动，多方位观课活动，把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念，把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再研究”，亲身体验“研——做——思——提升”这样一个循环往复、螺旋上升的过程。

3．进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步掌握现常用的现代教育技术手段，每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源、“班班通”在教学中的作用。全员发动，全员参与，建设学校的网上资源库，教师之间实现网络资源共享。进一步组织好教师远程研修工作，为教师专业素养的提升提供平台。

五、加强学校后勤管理，改善学校的办学条件为教育教学服好务 1．向上级部门增资立项，完成我校教师周转房及幼儿园的工程建成。

2．我和学校分管后勤工作人员要深入教师了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保学校教育教学的需要。

3．严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，按照上级规定从不乱收收费，定期清帐理财，做到财物相符，开支合理，账目清楚。

2014年6月10日