2010年度广东国际战略研究院项目课题指南

第一篇：2010年度广东国际战略研究院项目课题指南

2010年度广东国际战略研究院项目课题指南

一、申报广东国际战略研究院项目，要以为广东经济社会发展重大决策提供智力支撑为宗旨，全方位、多视角研究广东省重大问题。广东省重大问题的研究要深入分析国际、国内经济社会发展的态势，深入研究国际政治、文化、乃至外交、军事等方面格局的调整可能对广东省带来的重大影响，要立足于解决广东经济社会发展的重大瓶颈问题。研究成果既要体现战略研究的高度，具有综合性、全局性、前瞻性、国际性、对策性，又要贴近决策，具有针对性和可操作性。

二、广东国际战略研究院项目申请人必须符合以下条件：申请人拥有成功实施重大研究项目的经验；具有高级或相当于高级专业技术职务（含副高级），不具备高级专业技术职务的，须由两名具有正高级专业技术职务的同行专家推荐；申请人必须从事实际研究工作并真正承担和负责组织项目的实施；研究团队成员必须真正参与课题研究；申请课题的参加者或推荐人必须征得本人同意，否则视为违规申报。

三、广东国际战略研究院项目承担单位必须符合以下条件：在相关领域具有较雄厚的学术资源和研究实力；设有科研管理的职能部门；能够提供开展研究工作的必要条件并承诺信誉保证。

四、2010年度广东国际战略研究院项目为12个课题，每个课题按照广东国际战略研究院项目管理办法进行管理。

五、项目申请人要按照要求进行申报。申请人也可在相关的范围和方向下自行拟定题目，但除非特殊情况，课题研究范围与研究任务不得改变。

六、广东国际战略研究院项目资助额度为每个课题5万元。申请人应根据研究工作的实际需要提出适当的资助经费，按照广东国际战略研究院项目经费管理办法进行合理的经费预算。

七、广东国际战略研究院2010年项目的完成时限为6个月（特殊要求的除外），各个课题的具体要求参见课题任务说明书。

八、申报广东国际战略研究院项目的课题负责人同年度只能申报一个项目，且不能作为课题组成员参加广东国际战略研究院其他项目的申请。

九、广东国际战略研究院项目的课题组成员，只能参加一个广东国际战略研究院项目的申请。申报单位的科研管理部门要认真审核把关，如违规申报，将取消相关人员的两年申报资格。

十、项目课题组负责人及成员必须真正参与课题研究，要有明确分工和实质性研究任务安排。

十一、申报广东国际战略研究院项目要按照《广东国际战略研究院项目申请书》要求如实填写申请材料，并保证没有知识产权争议。凡在申请中弄虚作假者，一经发现并查实后，取消三年申报资格；如获准立项即作撤项处理。为保证申报和评审工作的公正性和严肃性，在评审会召开之前，申报单位或个人均不得以任何名义走访、咨询评审组专家或邀请评审组专家进行申报辅导。凡行贿评审专家的，一经查实，将予以公开通报批评；如获立项，一律撤项，五年之内不得申报广东国际战略研究院项目。

十二、获准立项的广东国际战略研究院项目负责人在项目执行期间要遵守相关承诺，履行约定义务，按期完成研究任务。

十三、成果被广东省委、省政府采纳的，广东国际战略研究院予以奖励。奖励办法另定。

十四、项目申报所需的各种材料（包括《课题指南》、《申请书》及《任务书》等）请从广东外语外贸大学科研处网站下载，或向广东国际战略研究院秘书处索取。申请书用计算机填写、A3纸双面印制、中缝装订，经所在单位审查盖章后，报送广东国际战略研究院秘书处。

十五、2010年度广东国际战略研究院项目申报截止时间是2010年5月25日。逾期不予受理。

广东国际战略研究院

二○一○年五月

附：2010年度课题目录

1、人民币区域化、国际化进程对广东的影响与对策

2、提高利用外资水平，加快广东服务业开放

3、提高广东企业在国际规则体系中的话语权、定价权、标准制定权的对策研究

4、低碳时代的挑战与广东的应对策略

5、广东发展方式转型：世界不同经济体转型升级的特点、条件、利弊与经验借鉴

6、经济特区30周年：新的历史起点上继续发挥经济特区先行先试作用研究

7、培育广东本土跨国公司的政策支持和机制保障

8、后危机时代贸易争端的新特点与广东的应对策略

9、中国-东盟自由贸易区：广东的地位、作用与对策

10、广东加快转变外经贸发展方式的对策研究

11、广东企业走出去软环境研究

12、广东企业在全球生产与服务网络的地位研究

第二篇：`《中国海洋大学海洋发展研究院2012招标课题指南》

中国海洋大学海洋发展研究院 2012招标课题指南

一、基地重大项目（题目不得随意变更）

1.渤海区域管理立法研究

2.海洋经济基础理论体系研究

3.海洋生态系统服务功能价值损失评估与补偿机制研究

4.海岸带与海洋空间规划战略问题研究

5.中国海洋文化遗产现状与保护机制创新研究

6.环渤海与韩日海洋产业的耦合性分析与对接策略研究

7.基于生态系统的区域海洋管理研究

8.我国海岛开发与管理研究

二、基地自设项目（申请者可以自设题目，但必须涉海）

1.中国海洋软实力的识别与提升战略研究

2.滨海旅游资源开发与管理研究

3.山东半岛蓝色经济区建设模式研究

4.中国海洋民俗文化传承与海洋生态文明建设研究

5.琉球群岛地位问题研究

6.中日韩海洋环境污染与防治的国际合作研究

7.海洋高技术产业发展战略研究

8.船舶溢油污染损害调查与研究

9.我国专属经济区开发与管理问题研究

10.其它涉海题目

第三篇：课题参考指南

附3：

课题参考指南

一、重点课题（规定动作）

1、青年农民工城市融入意愿调查（5月30日前上报）

2、青少年培育和践行社会主义核心价值观

3、运用新媒体教育引导青少年

4、青少年科技创新助推产业结构转型升级

5、新形势下促进青年创业就业工作

6、基层服务型团组织建设

7、共青团参与京津冀一体化协同发展

8、“大公益、大枢纽、大平台”探索与研究

二、其他课题（自选动作）

（一）思想引导

1、引导青少年树立和坚定在中国特色社会主义道路上实现中国梦的理想信念的途径和方法研究

2、新时期提高青少年思想引导的针对性和有效性研究

3、互联网时代青少年政治表达方式的研究

4、当代大学生思想动态研究

5、高校学生社团在大学生思想政治教育中的作用研究

6、开展大学生心理健康教育的研究

7、在青少年中加强中华优秀传统文化教育研究

8、在新形势下培养造就青年马克思主义者研究

9、青年环境意识研究

10、青年社会化过程中共青团思想引导感召力研究

11、青年群体分化背景下的思想引导工作研究

12、提高共青团吸引力、凝聚力研究

（二）服务大局

1、提升共青团在河北绿色崛起进程中参与度与贡献率的研究

2、引导青年参与河北绿色崛起的社会动员（组织动员）模式研究

3、创新青年志愿者工作模式的研究

4、搭建志愿服务信息平台的研究

5、运用网络引导青少年参与公益的研究

6、动员团组织参与环渤海加速发展和京津冀协同发展

7、组织农村青年在培育新型农业经营主体、构建新型农业经营体系中努力发挥作用

8、创新社会化机制研究

9、共青团参与绿色崛起研究

10、组织动员青年助力四大攻坚战

（三）服务青年

1、企业务工青年的生存发展状况研究

2、创新型（技能型）青年人才培养的研究

3、青年创业服务平台建设和运行机制的研究

4、共青团促进青年（大学生）创业就业的途径、机制、方式的研究

5、共青团协助政府管理青年事务的途径和机制研究

6、政府购买青年社团组织服务的机制研究

7、促进青年创业就业

（四）青少年权益保护

1、河北青少年权益保护的法制研究

2、共青团维护青少年合法权益的机制研究

3、青少年诉求整合、表达机制的研究

4、青少年事务社会工作品牌项目社会化运作的研究

5、共青团介入社会管理与公共服务路径的研究

6、青少年就业援助方式和途径的研究

7、完善政府购买服务方式的研究

8、建立区县青少年犯罪预防重点群体信息共享机制的研究

9、其他有关青少年事务的研究

（五）基层组织建设和基层工作

1、团的基层组织建设研究

2、基层团组织空转问题研究

3、基层团干部队伍建设研究

4、团员队伍建设研究

5、团内民主探索与实践

6、基层团的工作项目研究

7、基层团的工作方法研究

8、青年动态研究

9、其他基层组织建设和基层工作的研究与探索

10、扩大团的有效覆盖面研究

11、党建带团建的途径和机制研究

（六）少先队工作

1、新时期如何做好少先队工作

2、少先队专业化建设

第四篇：课题指南

附件1：

2006江苏青少年和青少年工作

研究课题指南

一、青少年思想政治教育

1．青年政治信仰和精神支柱研究 2．科学发展观与青少年工作研究 3．中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的决定》和《关于加强和改进大学生思想政治教育的若干意见》的两个文件精神与青少年工作和共青团工作研究

4．加强和改进未成年人思想道德建设的途径、方法、措施与机制研究

5．青少年树立理想信念的载体和途径研究

6．个体道德、家庭美德和社会公德的关系研究

7．加强和改进大学生思想政治教育的举措研究

8．高校共青团、学生会、社团在加强和改进大学生思想政治教育中的作用研究

9．在思想政治教育中弘扬民族传统文化精神的研究 10．青少年社会教育研究

二、青少年和青年组织参与

11、江苏大学生政治信仰和社会参与状况调查及对策研究（团省委重大课题）12．青少年参与理论、渠道、能力、比较、行动模式研究

13．构建和谐社会与青年参与的研究

14、企业共青团参与创新型社会建设路径研究

三、青少年发展状况

15、江苏现代服务业发展对青年人才需求和对策研究（团省委重大课题）16．青少年价值观形成的研究 17．青年劳动就业以及培训、中介、服务等方面的研究

18．青少年心理素质教育与危机干预研究

19．青少年压力释放及形式的研究20．青年恋爱、婚姻、家庭生活状况研究

21．中国第一代独生子女的婚恋及教育后代的研究

22．家庭关爱缺失对青少年成长的影响

23．弱势青年群体的教育与保护 24．农村留守儿童成长发展的研究25．校内外教育与青少年发展的研究

26．当代中国社会群体分层对青少年发展的影响

27．媒体对青少年成长的影响

28、江苏统战青年群体的现状、影响及对策研究

四、青少年现象与社会问题

29．青少年流行时尚文化（亚文化）研究

30．特殊青年群体（困难、边缘、自治群体等）生活状况与心态研究 31．继承传统文化的载体研究 32．青少年违法犯罪与预防研究33．网络安全、健康发展的研究 34．青少年生活方式（娱乐、闲暇、51．“青年卡”运做和设置后的效果研究

52、团的规范管理与工作效能研究

52、非公有制经济组织团建研究

53、农村青年中心如何在建设社会主义新农村中发挥作用研究 消费等）研究

35．青少年宗教信仰研究 36．青年社会思潮研究

五、青少年事务

37．青少年法律体系、政策、权益保护研究

38．地方共青团组织在青年事务中的作用研究

39．各级政府在青少年事务中的职责、职能研究

40．青少年法律服务与援助体系研究

六、青少年组织与青少年工作

41．增强共青团团员意识的研究 42．共青团组织体系和运行机制研究

43．构建和谐社会与青年和共青团工作研究

44．市场经济背景下“青年中心”建设研究

45．农村、社区和中学青少年工作研究

46．青年志愿者动员机制、激励机制研究

47．青年草根组织的现象研究 48．高校社团组织的发展研究 49．基层青年工作模式研究 50．城镇务工青年教育、管理与服务模式研究

54、在加强和改进青年学生思想道德建设的过程中发挥团学组织的作用

55、农村、中学和社区少先队工作创新和突破研究

56、社区青少年组织网络研究

57、志愿服务与构建社会主义和谐社会研究

58、贫困大学生资助工作的推进和深化研究

七、青少年研究基础理论与方法

59．青少年研究方法论的研究 60．青年社会化过程研究 61．青年群体特征研究 62．代际关系新现象研究

63．青少年生活和发展环境研究

八、国外、海外青少年

64．中外青少年政策、法律法规比较研究

65．国外青年社团、NGO组织状况研究

66．港澳台与内地青少年状况比较研究

67．国外青少年学术研究新动向 68．东欧颜色革命、街头革命等现象中的青年行为研究 69、海外华人青少年研究 70、海外青年热点问题研究

附件2：

2006常州市青少年和青少年工作

研究课题指南

1、在思想政治教育中弘扬民族传统文化精神的研究

2、青年政治信仰和精神支柱研究

3、未成年人思想道德建设载体创新研究

4、大学生思想道德建设研究

5、青年思想道德建设的社会教育资源整合研究

6、青年创业文化研究

7、共青团组织服务能力建设探讨

8、共青团服务青年创业运作机制探讨

9、大学生创业实践

10、关于红领巾创业启蒙教育的思考

11、城乡互动载体建设研究

12、城乡青年工作互动并进协调发展机制研究

13、共青团在和谐社会建设中的作用研究

14、青年在先进文化建设中的作用探讨

15、青年群体差别化研究及对策

16、青年事务协调机制探索

17、如何畅通青年参政渠道，提高青年议政能力

18、改制企业中的青年工作机制转换研究

19、青年人力资源开发机制的探讨

20、共青团工作品牌战略研究

21、志愿者工作发展性思考

22、“青年文明号”的管理创新研究

23、仪式教育对青少年成长影响性研究

24、共青团工作社会化战略研究

25、共青团社会职能探讨

26、现代服务业中青年作用发挥浅析

27、青年组织建设与发展性

研究

28、青年社团发展的规范化研究

29、青年社团发展和功能研究

30、青联组织如何在服务社会中提升影响

31、关于在园区、开发区建立青联组织的思考

32、青年中心建设和运作探索

33、青年商会建设探讨

34、共青团信息化建设研究

35、青少年网络文明建设刍议

36、青少年维权工作研究

37、预防未成年人犯罪专题调研

38、新时期青年社会问题调研

39、团（队）干部培训体系建设研究

40、增强团员意识主题教育工作长效性研究

41、新时期团建工作前瞻性思考

42、团建创新创优机制研究

43、外来务工青年的组织管理机制探讨

44、“青年文明社区”创建与社区团建

45、大中专院校团建新模式（社团团支部、团组织进公寓）

46、大学生素质拓展评价体系研究

47、团队一体化与新课程改革

48、农村儿童成长发展的研究

49、外来工子弟就学机制建设的调研与思考

50、我市青年恋爱、婚姻、家庭生活状况研究

51、青少年流行时尚文化（亚文化）研究

52、青年草根组织的现象研究

附件3：

江苏青少年和青少年工作调研奖（个人奖）成果申报表

附件4：

江苏青少年和青少年工作调研奖（集体奖）成果申报表

第五篇：课题指南

附件1：

甘肃省“十三五”教育科学规划课题指南

为深入贯彻党的十八届四中、五中全会精神，落实国家和甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要，紧紧围绕“十三五”期间甘肃教育改革发展规划确定的战略目标、任务，精准把握实践问题，有效满足决策需求，积极回应社会关切，提高科研兴教、服务发展效能，特制定本课题指南。

指南对我省“十三五”期间课题研究领域、重点范围进行了框定和提示，可以作为研究人员确立选题方向的重要参考。具体研究课题名称和研究内容由研究者确定。申请者可根据自身的研究基础、兴趣和特长，分解、细化，自主确定具体研究题目进行申报。

我们在全省重点鼓励开展教育教学研究、应用研究、对策研究、实验（实证）研究的同时，也支持开展其他类型的研究。指南仅供参考，凡是符合现实或决策需要、具有重要价值研究选题，都可以申报，不受此限。

一、发展与管理研究

1.农村学前教育运行机制研究 2.学前教育成本分担机制研究 3.农村学前教育资源配置的研究

4.《3—6岁儿童学习与发展指南》实践成效研究 5.教研部门学前教育教研职能与机制研究 6.区域教研推进学前教育质量提升行动研究 7.民办幼儿园财政扶持模式研究 8.城乡幼儿园互动协作研究

9.示范性幼儿园帮扶弱园行动研究 10.留守儿童生存状况与教育现状研究 11.义务教育治理能力现代化研究 12.义务教育学校标准化建设研究

13.义务教育深化课程教学改革实践研究 14.学校优质发展实验研究

15.普通高中学校特色化办学研究

16.普通高中学科基地建设的理论与实践研究 17.现代学校制度建设的理论与实践研究 18.学校章程建设的理论与实践研究 19.高中走班制教学有效路径研究

20.校本课程体系构建的理论与实践研究

二、课程改革研究

1.幼儿园特色课程的建设与实践研究

2.农村幼儿园一日活动科学保教实践研究

3.幼儿园集体教学活动的适宜性与有效性研究 4.农村幼儿园课程实施现状调查研究 5.幼儿园玩教具基本配置适宜性研究 6.现代媒体对幼儿发展影响的研究

7.学校课程领导力建设与学校课程体系构建研究

8.“深度学习”教学改进与学科教研方式转变研究 9.信息技术与课堂教学深度融合研究 10.新课程理念下学科教学策略研究

11.中小学课堂教学方式转变的实践研究 12.大数据背景下学生学习方式变革的研究

13.信息化条件下教学方式与学习方式变革研究 14.各科课程、教学与学生创造力的培养研究 15.教育教学改革典型案例研究

16.高考改革对高中教育教学的影响研究 17.提高通用技术教学实效性的策略研究 18．微课学科教学设计及效果研究 10.翻转课堂应用实践研究

20.少数民族地区双语教学质量提升策略研究

三、师资队伍研究

1.甘肃省农村幼儿园教师培训模式研究 2.新入职幼儿园教师工作适应状况研究 3.幼儿教师专业现状调查研究

4.幼儿教师职后培训有效模式研究

5.幼儿园课程创新与教师专业发展一体化研究 6.教科研与教师专业发展的研究 7.“互联网+”教师专业发展研究 8.区域研训教一体化推进策略研究 9.中小学班主任专业化发展路径研究 10.民族地区教师专业发展模式研究

11.提升教师职业幸福感的有效策略研究 12.教师专业素养提升策略研究 13.教师心理健康状况及对策研究 14.农村教师专业发展模式研究

15.互联网环境下网络教研的实践研究

四、教育评价研究

1.学前教育质量评价体系和标准构建研究 2.幼儿园教师专业发展评价研究 3.课堂教学有效评价策略研究

4.中小学教育质量综合评价指标体系研究 5.学生综合素质多元评价机制构建研究

6.普通高中学生综合素质评价理论与实践研究 7.普通高中学业水平考试理论与实践研究 8.学生发展性评价体系构建研究 9.普通高中学校文化建设评价研究 10.构建第三方评估的教育实践研究

五、德育美育研究

1．“立德树人”实践策略研究 2.中小学德育模式探索与实践研究

3.当前青少年价值取向的特点及影响策略研究 4.学校德育课程体系建设的研究与实践 5.中小学美育实施策略研究

6.新常态师德建设与教师精神培育的理论与实践研究 7.中小学“互联网+”家校共育研究

8.美育促进学生创新思维与心理健康发展实践研究 9.学生心理健康教育策略的有效性研究 10.学生生理卫生健康教育的实践研究

11.社会主义核心价值观融入学科教学的路径和策略研究 12.基于学生学科核心素养的课堂教学策略研究 13.中华优秀传统文化进校园的理论与实践研究 14.中学足球教育推进途径与策略研究 15.学生社团活动的有效组织策略研究

16.优秀传统文化促进学生发展的实践研究 17.师生关系的构建与发展趋势研究

18.高中学生生涯发展规划指导的实践研究 19.艺术教育综合改革研究

20.师范生德育素养培养模式研究

六、特殊教育研究

1.普通幼儿园招收残疾儿童开展融合教育探索研究 2.提高残疾儿童随班就读教育质量实践研究 3.特殊教育学校校本课程的开发与实施研究 4.基于医教结合的综合康复试点建设研究 5.特殊教育教师队伍发展需求研究 6.培智教育分层教学研究

7.培智学校学生社会适应能力培养研究

8.家庭与社区对特殊教育学校教育支持研究 9.残疾儿童“送教上门”探索研究 10.残疾人职业教育问题及对策研究

七、职业教育与高等教育研究

1.甘肃省高水平大学建设路径和策略研究 2.甘肃省高校一流学科创建实证研究

3.甘肃省地方应用型本科院校转型发展研究 4.甘肃省高校治理能力现代化建设案例研究 5.甘肃省高校中外合作办学的现状及发展研究 6.甘肃省高等学校考试招生制度综合改革研究 7.高校国防教育现状与对策研究

8.高职院校专业体系与产业结构适应性研究 9.高职院校社会服务能力评价研究 10.职业院校校企合作的机制创新研究

11.高职文化课程的职业素养培养与教学改革研究 12.职业院校专业建设与绩效评价研究

13.职业院校专业建设服务区域产业升级研究

14.职业教育学历学位制度与职业资格制度衔接研究 15.终身学习视角下的高等职业教育发展研究 16.职业院校招生考试制度综合改革研究

17.高等职业教育质量督导、评价、监测及第三方评估模式研究 18.高等职业教育为农业现代化服务问题研究 19.职业院校国际合作实践研究

20.产教融合与校企合作运行模式研究 21.职业院校实训基地的共享机制研究

22.职业院校毕业生就业状况跟踪调查研究 23.职业院校品牌专业与特色专业建设研究

24.专业课程体系与国家职业（行业）标准的衔接研究 25.高职院校对口单独招生考试评价研究 26.翻转课堂在高校和高职院校的应用研究 27.“互联网+”时代大学生创业案例研究

28.高等师范院校中小学教师培养模式与机制研究 29.“中国式MOOC”应用模式的构建与探索研究

30.MOOC教学中的课程资源、课程平台和学习分析技术开发研究。