关于插秧的作文：稻田里的风景

第一篇：关于插秧的作文：稻田里的风景

关于插秧的作文：稻田里的风景

江苏省南京市鼓楼区芳草园小学六（5）班 王梓潇

久居闹市的我，常常忍受着难言的喧嚣，这次端午节来到了乡村，忍不住沉浸在田园生活的乐趣中，傍晚也常常去欣赏那落日的余晖。

在夕阳金灿灿的光芒中，我走在田埂上呼吸着新鲜的空气，惬意极了。不远处有一位老奶奶正在水田里忙碌着，走过去才发现她在拔秧。拔下来的秧苗被捆成垛儿，让我好奇的是：她居然坐在水田里干活！原来她有一个叫“秧凳子”的农具，这个农具看上去很像马鞍，因此也叫“秧马”，与平常的凳子不同是，“秧马”下面一块板子，板子两头还微微翘起，很像冲浪的滑板。老奶奶正是坐在这个“秧马”上面，才能在水田里纵横驰骋，想去哪里拔秧就滑到哪里，丝毫不担心陷进泥水里去。哈哈，这种农具，我这个城里娃还是头一回见哩！

第二天一大早，我又赶到水田里看他们插秧，大老远就看到两三位农妇正埋头苦干着。水田中还东倒西歪的摆着许多秧垛子，秧垛子事先被扔到合适的位置。一位阿姨说，这样做是为了防止插完手里的秧苗再去田埂上取，另外也容易踩坏事先插好的秧苗。我不禁为农民的聪明才智叫绝！

开始插秧了，只见他们为了防止插斜了，还在田埂上拉了一根直线，这又是农民特有的智慧。农妇插秧时，左手拿着秧垛子，右手拿着秧苗，对着水田里一插就是一棵，看上去貌似很容易，其实不然，因为在右手往下插的瞬间，要用食指迅速地往泥中戳一个坑儿，然后才把秧苗根插进去，这样可以防止伤及根部导致秧苗不易存活。唉，看似简单的活儿要是我来干，肯定会把苗根都插坏了！他们之所以熟练老道，那是实践得来的经验啊！看着看着，眼前就由先前黄汪汪的泥水田，变成了绿茵茵的一片秧田。

这真是“手把青秧插满田，低头便见水中天。六根清净方为道，退步原来是向前”。哦，乡村生活真是一道美丽的风景线！

（指导教师 耿姗姗）

【点评】

小作者观察得非常仔细，用生动的笔触为我们描写了城里孩子完全陌生的“拔秧”“插秧”的场景，读来让人仿佛身临其境。

第二篇：稻田里的欢笑声作文500字

稻田里的欢笑声作文500字

稻田里的欢笑声

6中7年级11班 蔡雨杭

国庆节那天，正在午休的我迷迷糊糊被妈妈喊了起来，我心想这是干嘛呀？哦，对了！今天下午爸爸妈妈要带我去郊区抓螃蟹，还有美味的烧烤晚餐呢！我兴致勃勃地从床上一跃而起，是啊，住在市区，每天面对最多的就是汽车、尾气、工厂、高楼„„从来就没有过田园生活的我，盼望着能去农村过一把农家瘾，没想到今天可以如愿以偿了。

行驶在乡间的道路上，空气也变得清新了起来，可以毫不夸张的说：市区的天空总是灰蒙蒙的，可这儿的天却蓝的好象没有一丝杂质，不时有小鸟飞过，留下清脆的鸣叫声，真是别有一番风味„„

终于到了，一片黄灿灿的稻田出现在眼前，稻田的主人笑着走过来说：“这可是我们的特产——稻香蟹，是放养在稻田里的一种毛蟹，味道可鲜美了，等到晚上螃蟹就会争相往外爬，可以带着手电筒去捉，但现在只能去稻田旁边的沟渠里抓了。”我一听就来了精神，戴上厚厚的乳胶手套，拎上小塑料桶就出发了。我很用心的下手去摸，可半天连一条螃蟹腿都没摸到，再抬头看看爸爸都抓了好几只了，我心里很着急，赶紧去取经：原来，螃蟹都是呆在泥里的，只要留心看哪儿的水面有微小的气泡冒出来，就把手伸到那个位置的泥里，如果能触到一个硬硬的东西，那就应该是螃蟹了！哈哈，按照爸爸说的要领，我也很快抓到了螃蟹，其中一个“大块头”显然是被我这个入侵者给激怒了，居然用它的大钳子狠狠地夹住了我的手指头，幸亏乳胶手套够厚实，不然可就要发生“流血事件”了呢！我的状态渐入佳境，越捉越多快有点忘乎所以了，有几次都差点栽进沟里，要不是妈妈及时拉住我，我就要变成“泥人蔡”啦！捉到了螃蟹，就要享受美餐了，我们把螃蟹去芜存精，小的放走大的留下，马上下锅煮。鲜美的蟹肉，加上爸爸精心烤制的肉串、蛤蜊、大虾，我吃的不亦乐乎！留宿在生态农屋里，依稀听得见蟋蟀的鸣叫，兴奋的我在静谧的乡野中渐渐平息下来，不知不觉进入了梦乡„„

【注：该文获胶州市作文大奖赛特等奖。赵炳文：没有什么技巧，感觉只是孩子找到了久违的欢乐和童真。张绍金：纯真就好。】

第三篇：第一次插秧作文

第一次插秧作文

湖南省桃江县桃花江小学四年级 钟雅婷

五一假期，爸爸妈妈带我去乡下奶奶家。我看到农民伯伯开始插秧了，那一排排的秧苗就像一个个战士矗立着，一动也不动地守护着无边无际的田野。

来到奶奶家，只见锄头、簸箕摆满一地，奶奶正准备去插秧。我感到十分新鲜，就跟着一块儿去了。

来到田边，我看到叔叔、伯伯、阿姨们都光着脚、弯着腰，在田里劳作。唉，真是的，没想到插个秧还要脱鞋子，我不由埋怨起来。我模仿大人的样子，把鞋子脱了，高高卷起裤腿，下到水田，里。刚进去，我就觉得自己像是_个真正的小农夫，脚踩烂泥巴，手持秧苗，在田里辛勤劳动，心里油然生出一种自豪。

奶奶告诉我，秧苗一定要插整齐，这样才能多收粮食。我来不及听完，就迫不及待地插起来。插完后，我看了看我插的，又看了看别人插的，只见一边是弯弯曲曲的，一边却是排列得整整齐齐的，简直就是天壤之别。

不能再插得歪歪斜斜的了！于是，我央求奶奶手把手、一步一步地教我。奶奶说：“眼睛要注视前方，插一蔸秧，再提脚后退一步，插好的秧，横排、竖排都成一条直线，四蔸秧看着威一个正方形。”听奶奶说完，我心里想着奶奶讲的方法，认真地插起来。反反复复试了多次，我终于掌握了其中的窍门，逐渐熟练起来，最后终于学会插秧了。

太阳落山时，我看了看自己的成果，虽然没有别人的整齐好看，但这毕竟是我第一次插秧。揉着酸痛的腰腿，我欣慰地笑了。这次，我不仅学会了如何插秧，更体会到了农业劳动的辛苦和粮食的来之不易。是啊，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。今后，我不仅要爱惜粮食，更要动员大家热爱劳动，珍惜一切劳动成果。

指导老师 邹席

[编辑的话]

我们都知道“锄禾日当午”这首古诗，但真正要想知道“盘中餐”的“辛苦”味道，就要像本文小作者那样，到大田时去亲身体验一把。这种实践的结果，不仅能让你体会到“辛苦”的味道，还能成为激励你刻苦勤奋的精神动力。习作写得自然是不错的，但编发这篇习作的真正目的，是希望更多的同学能和本文小作者一样，“热爱劳动，珍惜一切劳动成果”，能亲自到实践中去体验一下劳动的艰辛和收获的不易。

第四篇：乡土主题活动：中班社会《稻田里的故事》活动方案设计[范文模版]

活动目标：

1、感受故事中稻子们和妈妈一起抗涝的顽强意志和农民种植水稻的不容易，培养幼儿的难挫精神。

2、通过稻子一家相互关爱的生动场面，激发幼儿关爱家人的情感。

3、叙述表达，萌发幼儿爱科学学科学的的理想。

活动重难点：理解农民劳动的辛苦，教育幼儿面对困难不畏惧，培养幼儿尊重成人劳动、爱惜粮食的良好品质。

活动准备：

经验准备：观察农村稻田丰收的景象，体验收获的喜悦。

物质准备：

1、童话故事（自编）。

2、主题绘画材料或自制图片用的相关材料一份（剪刀、油画棒、纸等）。

活动过程：

活 动 流 程

一、谈话导入，说说农民收稻谷的情景。

1、这段时间农民伯伯正在干什么？

2、稻谷丰收了农民伯伯心里怎么样？

3、可是前一段时间天下雨的时候，农民伯伯心里怎么想？农民伯伯收割稻子遇到了哪些困难？

（过渡语：是啊，不只是农民伯伯很担心，田里的稻子也在发愁。听听稻子们和妈妈是这样对待困难的）

二、故事呈现，理解稻子和妈妈抗涝的艰难困苦以及一家人之间相互关爱之情。

1、聆听故事第一部分，感受丰收的喜悦，表达丰收的心情。@_@我是分割线@_@（1）稻子从播种到收割需要多少时间？农民伯伯的水稻为什么长得这么好？

（2）你觉得农民伯伯种水稻辛苦不辛苦？为什么说很辛苦？

2、聆听故事第二部分，感受稻子一家相互关爱的生动画面。

（1）稻子妈妈是怎么鼓励孩子们的？你喜欢谁？

（2）小稻子们是怎么做的？如果是你，你会怎么做？

三、激发想象，续说故事，表达孩子意愿，萌发幼儿爱科学的愿望。

1、你觉得稻子一家后来会怎么样？它们会不会被雨水淹死？

2、给故事取个题目吧，提炼稻子一家的勇敢精神。

3、如果雨一直落下去，农民伯伯该怎么做？有没有更好的办法对付下雨？

四、情感升华，培育爱心。

1、下雨天你的妈妈是怎么照顾你的？奶奶在接送你上幼儿园的途中是遇到天下雨她会怎么照顾你的？

2、当一家人遇到困难的时候，我们需要怎么做？

设 计 意 图

谈话导入，重现农村丰收的场景，提炼幼儿的生活经验。了解农民伯伯种田的不容易。

通过故事的形式让幼儿理解、表达，表现出农民喜悦和着急时的心情，体验农民的辛苦。

叙说稻子一家在抗涝过程中相互关爱的生动场面，让幼儿学会在困难面前不害怕，表现出坚强的意志。

让幼儿为面对雨天想办法，或许孩子的想法更多，允许孩子幻想，激发幼儿爱科学的潜意识，诱发科学灵感。

拓展延伸教育，培养幼儿和家人之间相互关爱的良好品格。

第五篇：致富指南之生产资料宁夏：农民在稻田里养蟹促进农民增收

新华社银川８月８日电（记者马俊、于瑶）得黄河之利，宁夏渔业资源比较丰富，人均水产品占有量居西北地区首位。今年，宁夏农民开始在稻田里养起螃蟹，不仅提高了土地和水资源的利用率，稳定了农民种粮的积极性，同时减少了化肥农药的施用，促进了农民增收。

水稻是宁夏拥有“塞上江南”美誉的标志性作物，在全国水稻生态区划中，引黄灌区被列为优质粳稻的最佳生态区，宁夏水稻种植面积常年稳定在１００万亩以上。但是，受水资源短缺的困扰，宁夏的水稻种植面临严峻挑战。

为了充分利用水资源，今年宁夏农民开始尝试在青铜峡、贺兰、中卫、灵武等地的１０００亩稻田里养螃蟹，并取得良好效益。

据宁夏农业部门介绍，今年养螃蟹的稻田每亩增产水稻５％－１７％，达到６００公斤到６５０公斤。另外，每亩稻田可产螃蟹２５公斤，综合经济效益可达１２００元到１６００元，纯收入比单纯种稻翻一番。水稻与水产相结合，在保证了粮食安全、食品安全、生态安全的同时，提高了农民的收入，可谓“一举多得”。

农业部渔业科技入户首席专家王武认为，宁夏沿黄地区的河蟹生长环境非常好，水质条件也具有很大优势，可以在稻田里养出优质螃蟹来。

据记者了解，宁夏将扩大稻田养蟹规模，到２０１５年全区水产养殖面积将达１００万亩，水产品产量将达２０万吨。其中，稻田养蟹将达到２０万亩，螃蟹产量达到４０００吨。