2012届艺术设计系毕业设计指导书[范文]

第一篇：2012届艺术设计系毕业设计指导书[范文]

湖南科技大学艺术设计系

毕业设计指导书

[ 2012.12 ]

前 言

“毕业设计”是大学本科教育全过程中所设立的最后一门系统性专业课程，是四年所学各科知识的汇集与编织；是对四年里学生所学基本知识，基本技能掌握程度的综合反映；是提高学生综合能力，独立工作能力，设计实践能力的重要教学环节和手段；同时也是学生个人才、智、艺等综合素质的集中展示。

毕业设计拟订一项课题(具体设计项目)，运用所学专业知识和设计语言（计算机、图形、符号、制图、绘画、造型、模型、色彩、材质、文字等），通过导师的指导和个人的系统性再创造的过程，结合一定数量的信息、情报、资料、文献等，使参与者对所学专业知识和信息资料有一个全面的融会贯通，熟悉环境艺术设计专业在进入市场经济的社会中应该如何应对，以及如何适应社会、市场需求，启动创造性思维的闸门，完整、准确、高效率地产生能够解决问题的设计方案。

毕业设计可以进一步激发学生的创造性，增强学生对设计思想、设计方法、设计程序、系统设计等的进一步认识，增进学生对社会需求的了解，逐步完成从理论学习到设计实践的转变；从重视设计过程到重视设计结果的转变；从学校学生到社会劳动者的转变。通过这样的转变过程，我们也真心的希望学生能明白一个简单的道理：我们正是通过每天平凡的劳动创造改变着我们的世界。

艺术设计系 2012．12

目 录

1、前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

2、目录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

3、毕业设计的组织和管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

4、毕业设计时间进度安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

5、毕业设计选题的范围„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

6、毕业设计选题的基本原则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

7、设计题目的确定与人员安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

8、毕业设计（论文）要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

毕业设计的组织和管理

1、毕业设计由学院统一组织部署，在学院建立毕业设计答辩委员会，组织毕业生设计结束后的毕业答辩和答辩部分的评分工作。

2、由院、系组织并确认毕业设计的指导教师，并按照学校的有关规章制度制定当年毕业设计的工作任务和具体分工以及具体的教学指导工作。

3、每位指导教师依据学校要求，根据自身职称和毕业生情况适当安排。

4、每个设计课题可按照课题难度和工作量大小适当安排学生人数，分配课题和学生时要进行双向选择，既考虑到学生的要求、兴趣、特长，也要考虑一些实际情况和因素，做到每个学生都能得到全过程的训练和教育。

5、指导教师所选的设计课题，必须经过学院毕业设计答辩委员会研究确认。

6、每位指导教师提交的设计课题一经确认和通过，必须在设计开始前作好全面的准备工作（包括相关参考资料、工作计划、阶段成果要求、调研范围和相关地点及单位、设计中所需工具、材料和其它准备工作）。

7、在设计的全过程中，教师必须坚持工作岗位，严格杜绝放任自流现象，认真执行学校的规章制度，保证每周指导1-2次，从严、从高要求学生，把好设计过程中的每一关，严以律教、诲人不倦，树立良好的职业道德。

8、如需在外地工作单位或实习单位做毕业设计的，要求写出书面申请，明确设计方向、工作进度和工作量，并附上详细联系地址和电话，经院、系相关领导和指导教师同意并签字后，方可离开学校。学生不得无故缺勤，有事必须请假，请假不得连续超过两周。

毕业设计时间进度安排

根据教学计划的安排，毕业设计（包括毕业实习）共计10个月，原则上安排如下：

阶段一：专业技能实践阶段（2012.10—2012年学期末） 在校内、外进行相关的专业考察调研、专业实习、实践工作

 提交调研报告、实习总结各一份，由指导教师根据学生完成情况给出专业技能实践的成绩。

阶段二：准备和动员阶段（2012年学期末） 毕业设计的专题讲座和报告会

 毕业设计的分组工作，实行指导教师负责制  毕业设计大纲和任务书及相关资料  毕业设计选题及开题工作，撰写开题报告 阶段三：毕业设计启动、调研、草图阶段（2013.2） 学生必须返校进行毕业设计。

 完成相关的前期调研和资料准备、设计概念的形成、设计草案的完成（对草图要有明确要求，方案无明显错误，便于进一步的深入设计） 毕业设计的前期检查和评定

阶段四：毕业设计正式设计阶段（2013.3-2013.5） 完成方案的深化设计。 毕业设计中期检查

 毕业设计作品收交和毕业设计作品集的编辑和印刷

 毕业论文的撰写阶段，提交毕业设计论文，字数不少于5000字，图文并茂。阶段五：毕业设计答辩阶段（2013.5-2013.6月） 优秀作品展  毕业设计及论文答辩  毕业设计的评比和总结

毕业设计选题的范围

根据国家教委的基本要求和我院的教育特色,艺术设计系的毕业设计课题应在以下诸方面予以选择:

视觉传达设计方向：  CI设计  包装设计  书籍设计

 广告（招贴、海报）设计  展示设计  网页媒体设计

（手绘、CG）动漫、插画  影视动画

环境艺术设计方向：  室内设计  园林景观设计  家具设计  公共设施设计  影视动画

毕业设计选题的基本原则

1、选题要结合人的需求、社会的需求及市场的需求，要考虑到学生的知识结构及其自身的特点，且具有科学性、创新性、和一定的可实现性，做到理论联系实际。

2、设计尺度以小型空间设计为主，注重设计深度，更鼓励具有创新性、开发性的题目，以便更好的满足人们和社会的需求。

3、课题的类型可以多种多样，应贯彻因材施教的原则，使学生的创造力得以充分发挥。

4、课题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，有利于培养学生的独力工作能力。

5、原则上要求每人一题，如果确属实际需要也可以两人或三人合做一题，选择同一题目（非合做性质的）应不超过三人，由指导老师确定。

6、凡由外地工作单位或实习单位提供题目并在外地完成的，要求写出书面申请，明确设计方向、工作进度和工作量，并附上详细联系地址和电话，经院、系相关领导和指导教师同意并签字后，方可离开学校。

7、逐步加强面向社会需求的实际性毕业设计课题。

8、教师在指导毕业设计之前将确定的具体题目交到系里，讨论通过后作为正式题目确定下开，教师在指导过程中，不得任意更改课题，如有特殊情况需要更改，应经院、系相关领导同意。

设计题目确定与人员安排

见2013年《毕业论文》、《毕业设计》指导安排表

毕业设计（论文）要求

 见《视觉传达毕业设计规范与要求》  见《环境艺术毕业设计规范与要求》  见《湖南科技大学毕业论文撰写规范与要求》

其它要求

1、毕业设计（论文）的进行过程中，对每一个细节都要认真对待，并全身心的投入，敢于创新，勤于实践注意锻炼和提高自己，力争取得好成绩。

2、必须在规定时限内按质按量地完成，以便在即将迈入社会时就养成一个良好的习惯。

3、尊敬师长，虚心求教和接受指导，与同学团结互助，培养团队合作精神，这是当代青年必须具备的品质。

4、独立完成规定的工作任务，培养严紧、求实的科学态度，不弄虚作假，不抄袭他人内容，否则其毕业设计（论文）成绩以不及格计。

5、有事必须请假，请假不得连续超过两周。

第二篇：毕业设计指导书

毕业设计的目的

毕业设计,是培养学生综合运用本专业基础理论,基本知识和基本技能分析解决实

际问题能力的一个重要环节;是本专业各个先前教学环节的深化和检验.通过毕业设计,使学生在实际的电子商务(网站)系统建设,管理,维护工作中,充分利用所学的专业

知识,理论联系实际,独立开展工作,从而使学生具备从事电子商务工作的实际能力.毕业设计的具体目的有:

1,培养学生综合运用所学知识和技能,解决电子商务(网站)系统规划,可行性

研究,系统分析,系统设计,以及电子商务(网站)系统管理中实际问题的能力;

2,培养学生调查研究与信息收集,整理的能力;

3,培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力;

4,培养和提高学生的文献检索,收集能力;

5,培养和提高学生的设计,报告等编写能力;

6,培养学生的创新意识,求实的科学作风以及刻苦钻研的精神.毕业设计的基本要求

l,学生必须充分认识毕业设计的重要性,严格按要求开展毕业设计工作.2,毕业设计任务应包括对实际问题的调查分析.3,毕业设计任务必须由学生本人在指导教师指导下独立进行.4,毕业设计必须有进度要求,有明确的阶段成果,并定期进行检查.5,毕业设计任务应有工作量要求.毕业设计的选题

3.1 选题依据及范围

鉴于，电子商务专业知识具有明显的复合性(经济管理与计算机应用技术);

毕业设计,是校教育的最后一个环节,选题上应具有较强的综合性和实践性;

学生是专科层次

因此,毕业设计题目,应从下列几个方面中选择.⑴电子商务系统规划,系统分析,系统设计,系统实施,系统维护与管理的理论,方法和技术.⑵电子商务中的信息资源管理理论和方法的研究与应用.⑶电子商务网站系统的分析与研究.⑷电子商务网站的制作方法.“电子商务”专业毕业设计指导书 邱泳昱

3.2 毕业设计参考题目

⑴试论电子商务营销策略

⑵×××电子商务企业组建方案

⑶×××商场(公司)电子商务网站策划书

⑷×××商场(公司)电子商务网站的设计与制作

⑸×××商场电子商务(网站)系统中的供应商管理

⑹×××网上拍卖电子商务(网站)系统的分析与改进

⑺×××网上鲜花店电子商务(网站)系统的分析与设计

⑻×××商场电子商务(网站)系统中的客户管理

⑼×××商场(公司)电子商务(网站)系统的支付研究

⑽×××商场(公司)电子商务(网站)系统的安全问题研究

⑾电子商务与传统商业

⑿电子商务的第三方物流问题研究

3.3 说明

学生选题时,不局限于上述参考题目,可以根据自己的情况选择自己熟悉的背景或

易于调研的问题.毕业设计的文稿

4.1 文稿的基本要求

1,毕业设计文稿,是考察学生毕业设计的主要依据,应由学生独立完成.2,设计要求,概念清楚,内容正确,条理分明,语言流畅,结构严谨,符合专业

规范.3,毕业设计的内容,要突出自己的观点,想法和自己的做法,切忌大段的抄书和

叙述与设计题目无关或关系不大的内容.4,设计写作过程中要采用脚注的形式注明有关资料,观点的来源.4.2 文稿的结构

1,毕业设计题目(以20字为限)

2,关键字:为了便于索引,列出3—5个高度反映设计主要内容的词汇,并译成英

第三篇：毕业设计指导书

恩施职业技术学院经济管理系

电脑艺术设计专业、广告设计与制作专业

毕业设计指导书

为了进一步做好电脑艺术设计专业、广告设计与制作专业的毕业设计工作，全面提高毕业设计的质量和水平，特制订本毕业设计指导书。

一、毕业设计性质与目的毕业设计是电脑艺术设计专业、广告设计与制作专业学生毕业前的最后学习和综合训练的阶段，是知识深化、拓宽、教学的重要过程，是学生学习和实践的全面总结，也是对学生综合素质与实践能力的全面检验，是实现专业教学培养目标的重要阶段。

毕业设计教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题的能力，使学生得到从事实际工作所必需的基本训练和初步能力。通过毕业设计，着重系统培养学生的创新精神和实践能力。

二、毕业设计的选题与要求

选题恰当是做好毕业设计的前提。课题的选择应体现教学与生产、现代文化、经济建设的任务进行，要符合教学基本要求，以利于增强学生面对实际的意识，培养学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作精神。也有利于调动学生的积极性，增强责任感和紧迫感。选题的范围和深度应符合学生的实际情况，开阔学生的眼界，在原有的水平和能力方面有较大的提高。在毕业设计阶段，要求同学们注意研究中国深厚的传统文化和丰富的民族文化的各种因素以及不同流派、不同风格，并以现代技术设计手段，创造性地进行艺术创作。

三、毕业设计主题和表现形式

设计的主题——创意·设计·生活

生活是创意的源泉,留心生活中的点点滴滴,你会发现有很多的地方我们可以让它变的更好,创意的灵感就在于对生活的热情和执着的追求之中,只要你用心去感觉,你会发现很多东西可以用思维和双手去改变。让我们用行动去改变人们的生活习惯,让生活变的充满情趣更富有品味。

原则上学生一人一题。多人合作的较大课题（每组限3人），每人应有明确的分工、完成各自的专题。各指导老师酌情把握。

主张学生自己在社会上找相关企业进行实战设计，如果没有合适主题建议参考以下主题进行认真调研并设计。

（一）参考课题与设计要求

1、广告设计（主题自定）

参考范围：商品广告、校园文化、艺术与科技、公益广告等

设计要求：运用生活元素，用视觉表现所设计的各种题材作品。

a.商品广告系列（不少于三幅，规格120×80cm）

b.公益广告系列（不少于三幅，规格120×80cm）

2、广告策划（方向自定）

设计要求：学生以小组形式（不超过3人）针对某一品牌的商品宣传撰写一套广告策划书，策划书制作页数不少于50页（不包括封面、封底和章节页），并制作两幅系列平面广告，整体编排在策划书中。另对策划书进行多媒体的制作和演示。

3.企业形象设计（自选企业）

设计要求：对企业形象的整体表现，涵盖基础部分及应用部分，力求用于实践。企业形象的手册设计不少于50页，将其编排于4张展板上（规格120×80 cm），并制作应用部分实物不少于8件，充分考虑其展示效果。

4、包装设计（趣味环保风格、变废为宝设计、纸质产品造型设计、环保手提袋设计）设计要求：对系列产品外观、材料、结构、使用等方面进行包装设计，要求不少于8件并含一幅招贴，充分考虑展示效果。

可选意向企业：

咸丰馨源茶叶公司：“铁观音”、“宜红工夫茶”包装。

恩施州克肥克魔芋科技有限公司：魔芋制品等土特产品包装

湖北汇龙食品有限公司：各类食品包装

九州牧业有限公司：各类肉制品包装

鹤峰恋鹤茶叶公司：茶叶包装

5、装饰图形设计（寓言故事、传统图形现代设计、插图设计、手工材料制作等，富有浓郁的生活气息）

设计要求：数量不少于四幅，材料和表现形式不限。规格：寓言故事、传统图形现代设计、插图设计120×80 cm，手工材料制作长×宽≥0.5平方米。

6、网页设计（主题自定）

设计要求：

针对某企业或某产品、活动、节日进行网络宣传，撰写一套网络策划书，制作成一套网页设计、网络广告。其中网页设计不少于6个页面，网络广告不少于2个（不少于30秒/个），刻盘并制作展板一幅，考虑展示效果。

7、室内设计

室内设计类(住宅空间、办公空间、商业空间任选其一)

设计要求：以小组的形式（不超过3人）对室内空间进行设计，要求完成整套施工图纸（效果图3张以上），并用4个或4个以上展版（规格120×80 cm）阐述本设计；建议制作设计模型，充分考虑展示效果。

（二）撰写设计报告书

学生应按设计课题写出毕业设计说明书。报告书内容为：

①目录；

②前言：概括说明设计课题主旨、设计体会；

③设计简介：说明设计创作的意图、内容、要求，设计的原理和方法；

④设计方案的确定与设计：说明设计创作的思路，方案的比较和确定，具体的设计程序； ⑤对作品的外观、结构、色彩、功能、效果等方面进行介绍与说明；

⑥参考文献：写出设计过程中所参阅的资料名称、作者、出版单位等。

说明书用计算机打印（A4）。

四、毕业设计进度与安排：分两个阶段进行

第一阶段：设计与制作

经过毕业设计资格审查合格的学生方能进入毕业设计第一阶段。

第二阶段：毕业最终审核与作品展示

五、毕业设计的成绩评定：

1．比例：设计作品80%，设计报告20%。

2．毕业设计成绩评定是综合性的（包含学习态度和纪律，以优、良、中、合格、不合格评定）。

六、管理要求：

1．学生在毕业设计第一阶段，要求学生集中精力完成。从开题到作品的最后完工，各环节必须在指导老师的指导要求下进行。

2．学生在规定时间内必须完成进度，2011年11月25日必须提交毕业设计制作成品。

3．凡达不到要求和规定的作品，不予评分。严重违反规章制度的学生，同样不予评分，其后果由学生本人自负。凡抄袭者，一律按不合格处理。毕业设计不及格，只能随下年级重修。

4． 2011年11月26日前每个毕业生必须交以下材料：

①设计报告（打印稿）1份。毕业设计报告文字用宋体，小四号字。

②设计作品制作的电子文档。

③作品实物。

七、毕业设计的组织和评选优秀作品：

系部成立毕业设计工作领导小组并设立毕业资格审核专业组，负责对毕业设计工作的组织、检查、审核、成绩评定和优秀作品的评选，展示工作。对设计作品进行评选，对企业采用的给予鼓励，并申报专利。优秀毕业设计我们将颁发优秀作品证书和给予奖励。

恩施职业技术学院经济管理系

艺术设计教研室

2011年10月

第四篇：毕业设计指导书

湖北汽车工业学院机械工程系

毕业设计（论文）指导 工作条例

2007 年1 月修订

目录 毕业设计的目的与要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 2 毕业设计选题与审题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 2.1 毕业设计课题分类与任务要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 2.2 拟题范围与要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 2.3 选题与审题要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 3 毕业设计的工作内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 3.1 毕业设计工作的程序„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 3.2 毕业设计论文（说明书）撰写格式与打印要求„„„„„„„„„„„„„6 4 毕业设计指导教师的任务与要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 4.1 指导教师的任务„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 4.2 指导教师的要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 5 对学生毕业设计的要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 6 毕业设计质量管理与监控„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 6.1 质量管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 9 6.2 质量监控„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 10 7 毕业设计的答辩与考核„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 7.1 毕业答辩的准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 10 7.2 毕业设计答辩过程及要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11 7.3 毕业设计成绩评定办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12 8 毕业设计的组织和领导工作„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14 8.1 答辩委员会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14 8.2 答辩小组„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14 8.3 资料收集与保管„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14 湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例 1 毕业设计的目的与要求

毕业设计是学生在校学习期间最后一个实践性教学环节。是学习深化与升华的重要过程；是学

生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与工程能力培养的全面检验；是学生毕业及

学位资格认证的重要依据；是衡量高等学校教育质量与办学水平的重要评价内容。其主要目的是：

培养学生综合应用所学知识和技能解决（实际）工程问题和进行创造性工作的基本训练，是培养学 生独立工作和团队协作能力，培养实事求是、科学严谨、勇于创新的作风，是综合评价教学质量和

学院办学特色的一个重要指标，也是对学生学习成果的一次全面考验。因此毕业设计的基本要求是：

1）能够根据课题的内容、任务、要求正确拟定设计方案，进行自主设计或改进设计或探索研究

等，掌握系统设计的一般程序与方法。

2）能够正确选择与设计相关设备仪器、工具、软件、材料以及元器件等，完成设计要求相应图

纸、软件、模型、样品或研究结果等。

3）能够绘制出规范标准的系统框图、工艺流程图、控制系统原理图等。

4）能够运用所学的知识分析解决毕业设计中的疑难问题，并结合毕业设计，巩固加强所学基础

理论和专业知识。

5）能够熟练的查阅有关参考文献及资料。毕业设计选题与审题

机械工程系毕业设计指导教师在拟定毕业设计课题时，充分体现了教学与科研、生产相结合的

原则，在满足教学基本要求的前提下，根据我院特点，围绕汽车产业链这条主线，尽量结合东风汽

车（集团）公司生产实际、教师科研和实验室建设进行选题。

2.1 毕业设计课题分类与任务要求

2.1.1 机械设计制造及自动化专业（含专业各方向）

▼ 第一类：工程设计类——偏重于设计、计算和绘图能力的培养，要保证工程的基本训练（包

括设计、计算以及绘图等）。具体要求：

① 工程图（包括装配图、零件图等）的绘制，本科生应完成A0 号图纸3.5～4 张，或工艺文件

一份加A0 号图纸1～2 张；专科生应完成A0 号图纸2.5～3.5 张，或工艺文件一份加A0 号图纸1 张。

② 本科毕业生应该翻译与课题有关的外文资料，译文不少于3000 汉字。

③ 说明书中应论述设计原理，分析、计算正确，文理通顺，书写工整。不包括附件、附表，本

科毕业生论文（说明书）的内容不少于15000 字，专科生不少于10000 字。④ 力争用计算机设计和计算。应有部分工程图采用计算机绘图。▼ 第二类：软件设计类——结合实际科研项目进行机械工程领域内的计算机应用软件开发，偏

湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例

重于本专业知识技能的培养和计算机使用能力的培养。具体要求： ① 查阅文献10 篇以上。

② 本科毕业生应该翻译与课题有关的外文资料，译文不少于3000 汉字。

③ 软件要与专业相结合，按软件工程标准开发。设计结束后提交软件工程文档一套、设计说明

书(包括软件设计说明书等)20000 字左右。

④ 必须有软件工程文档，软件工程文档应包括：有效程序软盘和源程序清单；软件设计说明书

(含在毕业设计说明书中)；软件使用说明书；软件测试分析报告；项目开发总结（含在毕业设计说明

书中）。各个文档的内容和要求参照有关国家标准和教学参考书。以软件设计为主的课题在答辩前要

先经过所在教研室组织的软件验收。

▼ 第三类：工程技术与研究类——偏重于理论分析、实验、测试技能的培养，并得到研究能力 的初步训练。具体要求： ① 查阅文献15 篇以上。

② 本科毕业生应该翻译与课题有关的外文资料，译文不少于5000 汉字。③ 撰写与毕业论文有关的文献综述报告，综述报告不少于5000 汉字。

④ 毕业论文中应包含实验测试报告、分析报告、结论(包括图表、曲线、公式等)。不包括附件、附表，文字在20000 字以上。

⑤ 要求用计算机进行数据处理与分析。

2.1.2 工业工程专业

▼ 第一类：设计性课题

① 工程图的绘制，A0 号图纸3.5～4 张；或工艺文件一份加A0 号图纸1 张；或软件工程文档。

② 本科毕业生应该翻译与课题有关的外文资料，译文不少于3000 汉字。

③ 说明书中应论述设计原理，分析、计算正确，文理通顺，书写工整。不包括附件、附表，本

科毕业生论文（说明书）的内容不少于15000 字（只做软件的说明书20000 字）。④ 查阅文献10 篇以上。

▼ 第二类：研究类或现场改善类课题 ① 查阅文献15 篇以上。

② 本科毕业生应该翻译与课题有关的外文资料，译文不少于3000 汉字。③ 撰写与毕业论文有关的文献综述报告，综述报告不少于5000 汉字。

④ 毕业论文中应包含实验测试报告、分析报告、结论(包括图表、曲线、公式等)。不包括附件、附表，文字在20000 字以上。

2.1.3 工业设计专业

毕业设计包括：文献查阅（不少于15 篇）；调查分析报告（不少于3000 汉字）；相关译文（不

少于5000 汉字）；毕业论文（不少于5000 汉字）；模型、展板、效果图根据不同课题而定。具体要 求如下： 湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例

▼ 第一类：产品设计类 1）毕业设计报告：  毕业设计进度时间表

 市场调查和其他相关调查报告、调查报告分析(3000 字) 初步构思及草图  进一步设计及草图

 深入设计及三维制作的效果图  设计说明及设计评估一份

2）拟真模型或样机(根据课题情况而定)3）设计展示版面一套，不少于3 块

4）有关设计或结合本专业的论文一篇，不少于5000 字 ▼ 第二类：平面设计类 1)毕业设计报告：  毕业设计进度时间表

 市场调查和其他相关调查报告、调查报告分析(3000 字) 构思及草图

 选定方案及效果图(系列广告至少做5 张；CI 设计做一套完整VI 手册，含基础及应用) 设计说明及设计评估一份

2）设计展示版面一套，不少于4 块

3）有关设计或结合本专业的论文一篇，不少于5000 字 ▼ 第三类：影视动画 1）毕业设计报告：  毕业设计进度时间表  相关调查及分析报告  影片文案创意与策划  脚本方案与分镜头效果图  相关制作过程

 设计说明及设计评估

 最终剪辑合成(含配音)为5 分钟以上视频短片进行展示

2）设计展示版面一套（含文字、分镜头脚本和其它的制作要素等）3）有关设计或结合本专业的论文一篇，不少于5000 字 ▼第四类：环境（展示）设计

1）了解客户需求及对设计环境现场调查 2）毕业设计报告：

湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例

 毕业设计进度时间表

 市场调查和其他相关调查报告、调查报告分析(3000 字) 初步构思及草图  进一步设计及草图  深入设计及三维制作的效果图  设计说明及设计评估一份

3）制作模型或样品(根据课题情况而定)4）设计展示版面一套，不少于3 块

5）有关设计或结合本专业的论文一篇，不少于5000 字

2.2 拟题范围与要求

1）拟题范围

▼ 机械设计制造及自动化专业

① 设计一个年纲领超过万件，工序数为30 至40 左右，中等复杂程度零件的加工工艺及其1～ 套夹具、检具、刀具或辅具设计。

② 组合机床、专用机床、专用机械装置或液压系统的设计与改装。

③ 解决机械制造过程中的质量问题，提高劳动生产率所做的试验及技术分析。④ 重大工程问题的研究论证工作(如可行性分析，方案设计及分析论证等)。⑤ 新产品的开发与设计，试验仪器、装置及系统的设计。

⑥ 解决某项工程问题的计算机软件设计(专科一般不选此类题目)。⑦ 结合教师科研的其他项目。▼ 工业工程专业

方法与效率工程和现场管理；质量控制与保证；设施规划与物流分析（如厂房（工作地）平面

布置、路径选择等）；制造工程的规划、实施与评价；系统的规划与管理；生产计划与控制；人力资

源管理；系统分析；企业（车间）有关规划、控制、决策、评价和优化等；生产（工艺）流程优化

及设计（如生产线优化及设计）；人机工程设计与研究（如机器闲置时间的研究，人机关系研究等）；

常规工程技术课题（如工艺设计）。▼ 工业设计专业

1)产品设计——围绕汽车或汽车相关产品的造型设计等。2)平面设计——包括广告设计、CI 设计等。

3)动画设计——主要指计算机数字三维动画，包括产品宣传动画等。4)环境（展示）设计。

5)结合教师科研的其他项目。

湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例 2）

拟题要求

① 所选（拟）课题必须具有一定理论水平或研究价值，力求有一定的前瞻性和创新域，题目不

宜过大或过小；

② 选（拟）题原则上不与上届重复（除非为课题的延续或方案的更新升级，近三年课题或内容 的的重复率≤10%），尽量避免一题多人（除非每人完成的方案不同或一个大项目的不同模块）；

③ 允许优秀学生结合就业和个性特点自拟课题。凡自拟课题需更严格把关，以保证毕业设计的

顺利进行。

2.3 审题与选题要求

1）审题采取教研室初审与系学科组及相关专业教研室复审相结合的形式进行。指导教师拟定毕

业设计课题后，及时报教研室主任初审；由教研室主任汇总后，交系进行分类由学科组复审。2）选题采取师生双向选择。3）教师拟题一律按要求在计算机上填写《湖北汽车工业学院毕业设计（论文）选题审核表》，经审题、选题通过，课题一经确定，一般不予更改。毕业设计的工作内容

3.1 毕业设计的工作程序

毕业设计（论文）具体任务和工作内容按各课题要求有所不同，但一般应包括以下几个阶段 的工作：

1）分析设计任务书，全面了解课题的原始条件、任务和设计技术要求，明确设计难点和关键内 容。

2）收集和阅读有关资料，考查生产现场，参考类似产品，进行分析、对比、论证。3）撰写开题报告（3000 字左右）。▼ 开题报告内容要求

 课题的来源、目的、意义、国内外的现状及发展；  进行可行性分析及系统设计方案；  系统达到的功能要求、技术指标；

 所应用的新技术、新工艺、新装置等及关键技术；  系统研究的重点和难点；

 预测课题的经济效益和社会效益以及可能取得的成果等。

4）提出总体设计方案，并进行必要论证，选择最佳方案，经指导教师审查同意后，进行具体的

设计、计算、绘图、编程、实验等工作，并在设计过程中不断完善和修正总体方案。5）撰写毕业论文（字数要求见2.1）。

湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例

▼ 毕业论文内容要求：

 所设计题目意义，设计的基本依据；

 方案的拟订及对比分析，注意分析应有理有据；

 对设计的基本要求、基本组成、基本原理、系统元件参数、布局、可靠性分析及必要的试

验方法和试验结果分析等；

 对原始数据、中间计算数据、最终结果的分析评价以及测试结果和使用说明；  设计中所遇到的难点，分析过程和解决的方法，以及自己有独创部分的内容；  所设计装置、仪器及程序的使用说明；

 设计题目的技术经济分析、评价及其改进意见；  主要参考资料（文献）。

毕业论文要求层次清楚，文理通顺，字迹清楚，可辅以必要的简图及设计数据归纳表格。本科

生论文应加写中（英）文摘要。6）准备并参加毕业答辩。

3.2 毕业设计论文（说明书）撰写格式与打印要求

依据国家科技论文标准（GB771387，GB771487）

和毕业设计（论文）的要求，其撰写格式与 打印要求为：

1）论文一律用A4 排版、单面纵向打印；设置页边距：左3cm，上、下、右：各2cm；页眉： 1.5cm，页脚：1.5cm；页眉与页脚内容及字体打印要求为：

页眉：注明“湖北汽车工业学院毕业（设计）论文”，用楷体小四号居中书写；并加下线（如 本文）。

页脚：页码居中，用宋体小五号书写。2）论文装订次序：(1)封面(2)中文摘要(3)英文摘要(4)目录(5)正文(6)致谢(7)参考文献(8)附录(如程序源代码等)。上述每一项从新一页开始打印。3）以上各项的格式分别说明如下： ① 封面(统一提供)② 中文摘要(标题为黑体三号并居中放置，正文为宋体小四号)③ 英文摘要(标题为Times New Roman、三号字加粗并居中放置，正文为Times New Roman、小4 号，英文摘要为相应的中文摘要的英文翻译)④ 目录(目录按标准三级标题编写，标题为黑体三号，章标题为黑体小四号，其余节标题为宋

体小四号)⑤ 正文（具体要求如下）

湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例

 章及章标题使用黑体三号字并居中放置。例如：1 □概论（或前言、引言、概述、绪论）„ N□结束语（或结论）；  正文用宋体小四号字；

 节及节标题使用黑体字且无缩进放置；最低一级标题采用黑体小四号字，以后标题每升一

级，字号相应升半级；标题一般不超过四级；标题行前行后空1 行距；例如：1.1□□课 题背景及意义„1.1.1.1□□课题的模块结构

 公式：应另起一行并居中放置；一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这点，在数学符号(如“+”、“-”号)处转行；公式按章编序，序号放在行末，如第2 章出现的 第一个公式的序号为（2.1）。 表格：表题为小四黑体，写在表格上方正中；表格按章编序，如第一章第一个表为表1.1； 表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”；表 格一律采用三线表形式。

 插图：图号及图标题使用宋体五号字，写在插图下方正中；插图按章单独编序，如：第二

章第一个图为图2.1；图表不得隔断正文段落，也不得放在对该图表的引述之前，应放在 引述之后的两段落之间，不得与正文脱节。

 引用一定要有脚注或尾注。脚注（Footnotes），也称页下注。即在需要注释的地方用(1)(2)(3)或[1][2][3]两种注码标示，然后把注释的内容置于本页下端。尾注(Endnotes)，即在需要注释的文句后面加上注码，然后把注释置于全文的末尾。⑥ 致谢(标题为黑体三号并居中放置，正文为宋体小四号)⑦ 参考文献(题为黑体三号并居中放置，正文为宋体小四号)参考文献书写格式要按国家标准GB7714－87 规定。

[序号] 著者.文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码(任选).[1] 刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录［M］.北京：高等教育出版社，1957.1518.[2] 罗永革，冯樱，何晓春.混合电动车的开发前景[J].湖北汽车工业学院学报，2000.3 注：参考文献类型 ⑧ 附录（或附件）

对于一些不宜放入正文中、但作为毕业设计论文又不可缺少的组成部分(如程序源代码等)，可编

入毕业设计论文的附录中。参考文献类型专著论文集 报纸 文章 期刊 文章 学位 论文

报告标准专利

文献类型标识M C N J D R S P 湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例 4 毕业设计指导教师的任务与要求

4.1 指导教师的任务

在整个毕业设计过程中，指导教师应起主导作用，指导教师的任务是：

1）选（拟）题并拟定设计任务书。指导教师根据专业培养目标和毕业设计的基本要求选择合适 的毕业设计课题，认真填写命题选题表和设计任务书。设计任务书的内容包括设计题目、设计内容、设计要求和主要参考资料。2）指导学生制定工作制度、计划，并检查其执行情况。

3）对学生拟订设计方案，工艺流程，课题分析等，负责指导审核；

4）对学生设计原理、系统分析、引用的理论、数据处理、计算方法及实验技能进行指导； 5）解答学生在设计过程中的疑难问题，并提出解决的途径和方法。

4.2 指导教师的要求

1）指导教师对毕业设计工作应本着严谨、认真负责的态度，在毕业设计中应全面关心学生的思

想、工作和生活；严格要求学生热爱专业，培养学生勤奋、严谨的学习态度的和独立工作能力以及

团队协作的精神；注意因材施教，不仅要求学生从实际出发，又要启发学生的创新精神。2）为了保证毕业设计的工作质量，指导教师每周的面授答疑时间不少于4 小时；在学生完成开

题报告后，指导2 人以上（含2 人）的导师须组织学生进行交流讨论；学生所记工作日志，指导教

师每周须评阅一次并签字。

3）毕业设计期间，指导教师必须按规定给每位学生指定相应的毕业设计地点，并制定相应的时

间安排，不得擅自批准学生外出，如学生确有特殊原因需外出，必须提出申请，三天以内的由指导

教师批准，超出三天经由系主管学生工作的领导批准。

4）在临近毕业设计答辩的前两周时，每位指导教师必须对学生毕业设计（论文）进行认真、仔 细审核（毕业设计任务是否完成，毕业设计的要求是否达到，论文书写格式是否规范要求等），写好 评语，并给出指导教师成绩，按规定时间交答辩秘书组（与厂方合作指导的由校方导师负责）。无特

殊原因，如毕业设计资料迟交一天将扣除相应工作量的10%；若毕业设计资料经答辩组组长审核不

全（或不合格）者将追究指导教师责任。

5）指导教师须按要求填好教学指导日志；凡学生举报指导教师指导不得力，经查属实后将扣除

相应工作量的10%～50%。对学生毕业设计的要求

1）毕业设计（论文）的学生必须在指导教师指定的地点从事毕业设计（论文）工作，在规定 的时间内应保质保量完成毕业设计（论文）任务。

2）须制定毕业设计（论文）的工作进度，记好毕业设计学生工作日志。

湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例 3）

在毕业设计期间，无特殊理由不允许请假外出，如有特殊原因，需提交申请，经指导教师同 意和系主管学生工作领导批准后方可。擅自外出者将取消学生的毕业设计资格。4）毕业设计（论文）工作临近结束前（答辩前两周），必须将所完成设计（论文）交指导教师

审阅。经指导教师提出修改意见后进行整理、修改、打印、装订成册，按规定时间将所有资料提交

给指导教师，未能按时提交者将视情节予以缓答辩。

5）凡缓答辩或答辩成绩不及格者，原则上在下学期的开学给予一次补答辩。每人交补答辩费

200 元。

6）凡在校外做毕业设计（论文）课题的学生，必须提交校外导师考核的意见或评语。7）尊重指导教师的指导，工作积极主动，独立思考，勤奋工作，不得简单抄袭，照搬参考资料；

在企业虚心向有关技术人员学习；提倡同学间的团结互助，有意识培养协作能力。

8）工作要有条理性，认真收集、整理并妥善保管毕业设计的各种资料，爱护实验设备和仪器仪 表。毕业设计质量管理与监控

6.1 质量管理

毕业设计(论文)质量管理坚持目标管理与过程管理相结合，并以过程管理为手段，以目标管理即

教学效果为指导，以达到保证毕业设计(论文)的质量、培养学生的实践能力和创新能力的目标。整个

毕业设计(论文)质量管理分为三个阶段：

毕业设计(论文)的前期管理：为保证毕业设计(论文)的质量，做好毕业设计(论文)工作，我系坚

持早启动、严管理、勤检查、严把关。本科生在第四学年的第一学期启动毕业设计(论文)工作，对学

生进行毕业设计(论文)工作动员，系(所)、教研室协调、落实毕业设计(论文)任务。在这一学期里学

生除了完成教学计划中规定的课堂教学内容，还必须进行论文选题、论文资料收集、英文资料翻译

等各项前期准备工作。

毕业设计(论文)的中期管理：第四学年第二学期的第一周到答辩前一周，系里认真组织本系各专

业进行毕业设计(论文)不定期的自查,着重自查学风、工作进度、教师指导情况以及在毕业设计(论文)过程中所遇到的突出问题，并及时与相关学生和指导教师沟通，解决问题。

毕业设计(论文)的后期管理：第四学年第二学期的六月中、下旬进行分组答辩、系级公开答辩。

答辩前，指导教师对所指导学生的毕业设计(论文)进行全面、认真的评阅，结合学生在毕业设计(论

文)期间的工作表现、设计(论文)工作量、外语水平及论文质量等，实事求是地作出书面评价，给出 评阅建议成绩。各专业教研室组织本学科教师对学生进行交叉评阅，写出评语，给出评阅建议成绩。

最后组织答辩，检查学生是否达到了毕业设计(论文)的基本要求。答辩委员会统一答辩要求和评审标

准，确定最终成绩。

湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例 6.2 质量监控

毕业设计(论文)教学管理必须建立教学监督、反馈机制，不断发现问题、解决问题，持续改进工

作，切实提高毕业设计(论文)教学管理质量。

1、系教学工作组对毕业设计(论文)工作全过程监控、协调 系教学工作组负责毕业设计(论文)全过程的质量监控与管理，应不定期地到教研室检查，在到学

生、教师中调查、了解情况的同时，组织系教学质量监控小组开展工作。收到来自各方面的意见后，及时分类处理。在解决问题的过程中，为今后修改、完善、制定相关制度提供了强有力的事实依据，使下一届毕业设计(论文)工作更加科学、规范和合理，形成良性循环。

2、系教学质量监控小组实时检查、指导

系教学质量监控小组对毕业设计(论文)工作的全过程进行指导与检查。这包括：检查课题选择是

否满足教学基本要求,是否符合专业培养目标；检查毕业设计(论文)文件是否齐全(任务书、指导书、开题报告、学生工作日志及成绩评定书)；检查开题报告的完成情况及指导教师评语；检查学生工作

日志的填写情况；检查课题进展是否按原计划进行；检查指导教师是否认真负责、学生出勤及精力

投入情况；督导毕业设计工作进行自查；抽查、审阅学生毕业设计(论文)报告、考核毕业答辩水平、学生毕业设计(论文)是否符合规范化要求；检查毕业设计(论文)答辩的组织情况，检查毕业设计(论文)是否按规定进行装订、存档；对加强毕业设计(论文)管理和提高教学质量的有效措施进行总结、研究。

3、教研室自查、总结，反馈意见

在毕业设计的各个阶段，教研室应对毕业设计(论文)工作进度、质量等方面情况进行自查，遇到

问题及时解决，不能解决的向系教学工作组反馈，争取尽快解决。毕业设计(论文)工作结束后，各教

研室组织、安排自查工作，重点检查毕业设计(论文)工作量、质量是否符合学校相关文件的要求，毕 业设计(论文)论文及其成绩是否符合“规范化要求”和“评分标准”,对被评为优秀和及格成绩的毕

业设计(论文)论文应进行重点检查。答辩与考核

7.1 答辩准备

答辩是毕业设计过程中的最后一个必不可少的环节，它可使学生认真总结思考毕业设计过程中 的经验教训，促使学生巩固提高已学过的相关知识，进一步发现和认识自身专业知识和能力上的不

足，以利于今后的进一步提高；它也可使教师全面了解毕业设计情况，准确把握毕业设计质量高低，及时发现和总结毕业设计教学中存在的种种问题，以利于今后进一步改革毕业设计教学环节。所有

毕业生都应参加毕业设计答辩。

学生完成毕业设计后，将图纸、程序、说明书等毕业设计资料交指导教师审阅。毕业设计答辩

委员会将于答辩前三至五天送评阅教师评阅。评阅是对设计质量进行全面评价的重要环节，评阅教

师必须认真负责、实事求是，针对设计方案的合理性、结构设计的可靠性、图纸的质量、计算准确

湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例

性写出综合性评语，并提出要求学生答辩时回答的主要问题。评阅工作应在答辩前一天完成。为确

保评阅质量，一般每个教师评阅论文份数不超过6～8 份。学生根据毕业设计答辩委员会的安排，按指定的时间和地点参加答辩。在答辩前还要做一些准 备：

■ 内容上的准备。毕业论文牵涉的知识面很宽，需要综合运用许多相关的基础理论和专业知识，加之答辩小组成员的知识结构不尽相同，因而往往会从各自不同的角度提出不同的问题，这就要求

学生在答辩之前的一段时间内认真进行准备，全面回顾和复习一下有关的基础理论、基本方法和主

要的专业基础知识，尤其要重点复习和研究与论文内容直接相关的知识、动态与展望，掌握学术界

和实践中有关方面的基本观点、主要分歧、最新动态以及所遇到的主要矛盾和主要问题等。尽管对 于本、专科生来说对这些问题不一定要求了解很深，但如果能有一个大致基本的了解和掌握，那将

有助于加深对毕业论文本身的理解，并使其在即兴回答提问时能成竹在胸，回答问题的视野也会显 得很开阔。

■ 技巧上的准备。某些学生基础知识很好，论文写得也不错，但就是回答问题时缺乏基本的技

巧，以致抓不住要领，逻辑表达混乱，语言辞不达意。这都是学生平时缺乏锻炼的缘故。因此，对

有些学生来说，加强答辩技巧的训练是必要的。答辩前可以举行一次由指导教师组织的同组同学参

加的模拟毕业答辩的排演，以培养学生临场应变的能力，改善语言的表达能力。

■ 心理上的准备。由于毕业设计答辩的重要性，很容易导致学生心理上的高度紧张，以致不能

充分发挥自己的水平，从而影响了最终的毕业设计评定成绩。所以学生在正式答辩之前，要做好心

理上的充分准备。一是要休息好，保持良好的身体状态；二是要排除各种干扰，保持稳定平和的心

态；三是要坚信自己的水平，树立必胜的信念。

7.2 毕业设计答辩过程及要求

为保证毕业设计答辩工作的顺利进行，参加机械工程系答辩的学生须知如下要求及注意事项：

1）学生要在10～15 分钟内介绍完毕所设计课题的来源、内容、基本要求、方案制定、工作原

理及工作过程，还要涉及设计中所遇到的难点及解决的途径，要求做到阐述简明，重点突出。超时

者将被答辩组组长宣布中止介绍。

2）参加毕业设计答辩的教师应根据学生的毕业设计课题内容进行提问，所提出的问题应以考察

学生的设计方案是否合理，设计有无原理和原则错误，有无工程价值，分析问题是否全面和深入细

致，表达能力及综合运用所学知识的能力等方面为主。提问应以毕业设计题目为中心，不宜提离题

太远、或提问有争议、答案不明确的问题，但可以提出与毕业设计课题相关的基础或技术基础知识。

答辩组评委教师提出的每个问题，学生需在5 分钟内回答完毕，回答问题中间停顿时间不应超过一

分钟。一般由主答辩教师（即评阅教师）提出三个问题，其他教师提问三人次，对每个学生提问时

间，本科生控制在30 分钟内，专科生控制在20 分钟内。3）教师提问是围绕设计题目为中心的，不会离题太远。

湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例 4）

为避免给学生造成心里紧张，引起答辩失误，答辩教师会按照一定秩序提问。5）学生回答问题要有礼貌，要认真，要切题。6）毕业答辩分数应以学生在答辩场内的实际水平为准，不给人情分。评分表内的笔误要由教师

在修改处签名，评分表交出后不再更改。

7）如果毕业生对毕业设计评审、答辩评分有异议，可直接向答辩组组长或答辩委员会主任反映。

8）答辩场内应保持安静，在校学生观摩应在答辩场后面的观摩区中就座。非答辩人员（工作人

员除外）未经许可不得入内。

7.3 成绩评定办法

按照《湖北汽车工业学院学生学籍管理规定》和《湖北汽车工业学院毕业设计工作细则》，毕业

设计的最终成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，成绩包括：  指导教师给定的成绩占30%；  评阅教师给定的成绩占30%；  答辩评委给定的成绩占40% 注: 上述成绩均含软件演示或工业设计专业的作品展示 因某种原因不能确定的学生成绩，由答辩委员会讨论裁定。

指导教师、评阅教师和答辩教师评定学生毕业设计成绩的依据和标准将根据专业参考如下。▼ 机械设计制造及自动化专业、工业工程专业

1）毕业设计题目工作量大小、难易程度及设计是否达到原题目要求。此项成绩占20%。2）对毕业设计中的问题，分析是否全面、深入、细致，有没有独到见解和创新。这里的创新

指对现有参考资料或指导教师的设计方案有所突破，并显示出明显的优点；或圆满地解决设计中的

关键技术问题。对专科学生的此项要求可以适当降低。此项成绩占20%。

3）设计图纸、资料是否齐全、整洁、清晰，有无错误及错误性质。此项成绩占15%。4）设计对象所达到的实用程度及在同类产品中的相对水平。此项成绩占15%。5）工作态度、协作精神及独立工作能力。此项成绩占10%。

6）查阅和利用中、外文各种资料，使用先进仪器和工具的能力。此项成绩占10%。

7）指导过程中、评阅过程中或答辩过程中表现出来的逻辑、表达能力等。此项成绩占10%。▼ 工业设计专业

1）学习态度（10 分）遵守学校各项纪律，态度认真，作风严谨，严格保证设计时间并按任务

书中规定的进度展开各项工作。

2）查阅文献及外文翻译（10 分）能独立查阅文献以及从事其他形式调研，按时按量完成外文

翻译，译文准确质量好。

3）市场调查或其它调查（15 分）能独立负责调查工作并分析整理调查结果，从中找到正确设

计方向，形成报告。

湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例 4）设计及创新（25 分）设计要有创新性或重大改进，设计合理并具有实用性，能反映社会的 进步、科技的发展和消费者的新需求。

5）设计表达及制作、展示能力（20 分）能准确、清晰、明了、新颖、充分地表达设计思想，图纸、模型、展示版面制作精良，具有艺术性。

6）毕业论文（20 分）论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语言准确，文字流畅，完全

符合规范化要求，一律用计算机打印成文。■ 优秀毕业设计应同时达到五项标准：

1）能全面、正确、按时完成毕业设计任务。从设计中反映出基础理论扎实，分析和解决问题能

力强，在方案设计、论证或数据处理、计算等方面有一定的见解或独到之处。2）试验或解决工程实际问题中反映出实践能力强，结论可以在工程实际中应用。3）毕业设计图纸、说明书等毕业设计资料完整规范。4）答辩中，阐述或回答问题正确，思路敏捷，逻辑性强。5）最终成绩排序在同专业应届毕业生人数的20%以内。■ 有下列五种情况之一者，毕业设计成绩记为不及格：

1）有三分之一时间未参加毕业设计工作或未完成设计任务书中规定的设计任务。2）论文等毕业设计资料不完整或设计有原则性错误。

3）严重违反纪律与规章制度，拒不服从指导教师的指导，态度恶劣，经过答辩委员会半数以上

委员表决通过被取消答辩资格。

4）经答辩委员会确认，毕业设计属严重抄袭或他人代做。4）答辩中阐述设计论据错误，基本概念不清楚，答辩成绩低于50 分或最终成绩低于60 分。学生毕业设计的最终成绩，由答辩秘书统计，统计方法如下：

■ 每位评委答辩评分表中的七项等级评分，按百分制求得保留两位小数的平均值，即为该评委 的评分。

■ 答辩小组的评委人数达到或超过7 位时的评分，应去掉一个最高分和一个最低分，取其余5 位评委的平均分（保留一位小数），即为该学生的答辩成绩；评委人数为6 位时的评分，应统一去掉

一个最高分（或一个最低分），取其余5 位评委的平均分（保留一位小数），即为该学生的答辩成绩；

评委人数为4 至5 位时的评分，取4 至5 位评委的平均分（保留一位小数），即为该学生的答辩成绩；

评委人数少于4 位时，其答辩成绩无效。

■ 计入指导教师成绩和评阅教师成绩后，将答辩小组中同类学生的成绩排序，根据优秀成绩的

五项标准和不及格成绩的五种情况，先定出优秀和不及格的学生，然后再根据分数的高低确定出良

好、中等和及格的学生。定量分（保留一位小数）填入《机械工程系毕业设计答辩成绩汇总表》栏

中，定性五级记分填入“备注”栏中。湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例 8 毕业设计的组织和领导工作

毕业设计工作由系主管教学主任全面负责。包括制定毕业设计工作计划，毕业设计课题的审查，指导教师及答辩教师的资格审查，毕业设计任务的下达，毕业设计经费的合理使用，组织以及协调、处理毕业设计的各种问题。

教研室主任对本教研室所承担的毕业设计课题进行审查，并对毕业设计过程及质量进行监控。

8.1 答辩委员会

毕业答辩开始前两周成立系答辩委员会，答辩委员会主任由系主任担任，副主任由系副主任担

任，委员由系专业（学科）骨干5～7 人组成；答辩委员会负责答辩成绩的终审，毕业设计的推优及

处理答辩过程的有关事宜。下设集中答辩大组一个，由系教学主任但任组长，秘书组一个，由系教

学秘书但任组长。答辩小组若干个，由教学主任指定专业（学科）骨干担任组长，服务组一个。

8.2 答辩小组

答辩小组由担任毕业设计的指导教师，兼职教师、特聘教师及专家等5～7 位组成，负责论文评

阅、答辩过程的实施、成绩评定、答辩资料的整理等。

由系教学秘书指定各答辩小组一名成员组成，秘书组，主要负责答辩过程的记录（准确、详尽、实事求是），收集相关答辩资料以及成绩统计工作，并协助答辩组长整理所有的答辩资料。服务组负责答辩场地安排、布置，维持答辩现场的秩序及相关的服务事宜，由系办指定组长。

8.3 资料收集与保管

应届毕业生全部毕业设计资料——设计任务书、图纸、程序、试验报告、说明书、论文等，在

答辩开始前一周交送指定的答辩学科小组秘书，再由答辩组组长分发材料至评阅人。答辩组组长和

评阅人保证评定后的材料不再与学生见面。学生凭论文或说明书的副本、自制的挂图、展板、多媒

体展示软件等参加答辩。

答辩结束后，答辩组组长在其秘书的协助下，将成绩评定材料与学生毕业设计资料分离。毕业

设计成绩评定资料送交系教学秘书汇总，学生毕业设计资料送交系资料室归档。■ 毕业设计成绩评定资料包括： ① 毕业设计答辩成绩汇总表； ② 毕业设计答辩评委评分表； ③ 毕业设计（论文）任务书。■ 学生毕业设计资料包括：

① 毕业设计（论文）命题审题审核表； ② 毕业设计开题报告（限本科毕业生）；

③ 外文资料的原文复印件和翻译文稿（限本科毕业生）；

湖北汽车工业学院机械工程系毕业设计指导工作条例

④ 控制系统原理图、机械设计图、电路图、效果图等； ⑤ 毕业设计说明书（论文）正式文本与电子文稿； ⑥ 毕业设计学生工作日志；

⑦ 其它与毕业设计相关的附件等。

确属保密的材料须由课题指导教师填报说明，再由系教学主任决定资料存档方式。如有必要，答辩组组长可以在毕业设计资料送交系资料室之前，统一安排时间和地点由学生改正毕业设计资料 中的错误。

除了申报湖北省大学生优秀毕业设计奖的资料以外，系资料室归档的学生毕业设计资料可以在

学生毕业五年后可交由各学生指导教师保存处理。__

第五篇：毕业设计(论文)指导书

徐州工程学院成人教育学院

二〇一〇年九月

徐州工程学院成人教育学院 毕业设计（论文）管理规定

毕业设计（论文）是教学计划中综合性、探索性和实践性较强的教学环节，是对学生综合运用所学的基础理论、基本知识和技能进行设计、实验和科研工作的初步训练，是提高学生分析问题和解决问题的重要途径，是实现培养目标、保证人才培养质量的重要保证。为保证毕业设计（论文）的质量，特制订成人高等教育毕业设计（论文）管理规定。

一、主要工作概述

1．毕业设计（论文）准备工作。毕业设计（论文）准备工作在毕业前一个学期进行，成教学院与教学站共同确定指导教师的聘请、设计（论文）指导、答辩（阅审）等事宜，并落实日程安排，指导教师按要求撰写“学生毕业设计（论文）指导意见书”，并准备数量充足的设计（论文）题目。

2．毕业设计（论文）选题。各专业学生在完成查阅文献、毕业实习或实地考察后，进行毕业设计（论文）选题。学生一般在选题范围内进行选题，也可自行选题，但需征得指导教师的同意。指导教师根据课题的性质和要求，与学生充分交流，组织学生进行课题调研。学生要在“学生毕业设计（论文）指导意见书”上完成选题报告，包括：选题方向，题目、论文框架和写作设想等，在规定时间提交指导教师。

3．毕业设计（论文）指导。指导老师分阶段对学生进行指导。指导可采取多种方式进行。分为初稿指导、二稿指导和终稿指导。在规定时间内检查学生写作进度、质量，及时提出调整或改进意见等，每次均要在“学生毕业设计(论文)指导意见书”上做书面记录。要切实保证学生毕业设计（论文）的质量。最后在毕业论文主审意见中给出评语和努力方向。

4．答辩（审阅）前指导。指导教师进行最终指导后定稿。学生将毕业设计（论文）及其它有关资料按规定的要求和格式装订，并交指导教师初评。

5．毕业设计（论文）答辩和审阅。专科生毕业设计（论文）视情况可采取答辩或审阅的形式评定。答辩日程安排、答辩组成员名单应提前通知学生，并在规定的时间、地点逐个进行答辩。毕业论文采取审阅评定的，由教学站(点)教师审阅后给出成绩，成教学院抽查复审。本科生毕业设计（论文）均到成教院进行答辩。

6．毕业设计（论文）复评。为确保毕业设计（论文）成绩评定的公正、合理性，在答辩和审阅结束后，成教学院将抽查部分优秀和不及格学生的毕业设计（论文）进行复评。

7．毕业设计（论文）及有关材料存档。成教学院和教学站进行毕业设计（论文）的收 取工作。教学站收取毕业设计（论文）的要求是，本科生每人一式三份，教学站自留一份备查，交成教院一份留档，一份学生答辩时使用；专科生每人一式二份，教学站自留一份备查，交成教院一份。收齐后按照以上要求连同毕业设计（论文）汇总表、“学生毕业设计(论文)指导意见书”、实习鉴定表等交送成教院存档。

二、毕业设计（论文）的选题 1．选题要求

毕业设计（论文）的选题应在毕业前开学时进行，由指导教师提供数量充足、程度适宜的课题供学生选择，学生根据自己的兴趣、特点和知识结构进行选题，教师应指导学生选题工作。学生若选择选题范围外的题目，须经指导教师同意。题目一经选定，中途不得随意改变，如确需更换题目时，必须在课题调整前向指导教师提出申请，经批准后方可改题。

2． 选题原则

（1）毕业设计（论文）的命题必须体现专业培养目标、符合专业培养方向。在满足教学要求的前提下，尽可能选择与企业生产、经营管理、科技开发、社会发展需要紧密结合的实际题目。工科各专业的选题要尽可能结合工程实际。

（2）选题要有一定的综合性。选题内容应覆盖本专业学科的主要方面，学生能从中受到比较全面的训练；同时要有一定的工作量，深度、难度要适中，大多数学生通过努力能在规定的时间内完成。

（3）工科类属工程设计类的题目要具有实用意义，须提供必要的设计图纸、数据分析、流程图等附件材料，尽可能体现选题的实用性和推广应用的价值。

（4）文科和部分理科属理论研究性质的毕业论文选题，应尽可能体现学科的前沿性和一定的学术价值，尽可能反映当代社会经济建设和文化建设中的实际问题、热点问题。

（5）对于工程量大的设计类课题，可以安排几个学生共同完成。数名学生共同做一个课题，必须分工明确，保证每个学生有不同的专题，有各自独立完成的任务和不同的原始数据。

三、指导教师

1．为保证毕业设计（论文）的质量，毕业设计（论文）指导教师应由具有实际设计、研究工作经验，工作作风严谨、踏实，并有中级以上职称或硕士以上学历的教师或工程、实验技术人员或研究人员担任。聘请校外指导教师应具有中级以上职称。指导教师一经确定，不得随意更换。

2．指导教师的工作职责：（1）全面负责所指导学生的毕业设计（论文）工作，组织学生进行课题调研、选题、指导学生实验、上机运算等各项工作。

（2）指导教师在检查、指导学生毕业设计（论文）过程中，不仅要在毕业设计内容上对学生提出具体要求和规定，以提高毕业设计水平和学术规范性，同时还要对学生的出勤、工作态度等情况予以考核，同时认真填写“学生毕业设计(论文)指导意见书”。

（3）在整个毕业环节中，指导教师对学生的指导时间必须按教学计划规定足额完成。教师因公或因病请假，应事先向学生布置任务，再集中时间指导。

（4）指导教师必须在学生答辩前审查完毕业设计（论文）（包括设计说明书、计算资料、实验报告、图纸、源程序或论文等），并认真填写考核评语，给出初评成绩。

（5）对工作不努力、不认真、敷衍了事、回避指导、未完成各阶段任务或无故缺勤、严重违反学习纪律的学生，指导教师有权不推荐其参加毕业设计（论文）答辩。

四、对学生的要求

1．学生应重视毕业设计（论文）工作，明确其目的、意义，端正态度，严格要求自己，自觉遵守有关规章制度，保证把主要精力和时间投入到毕业设计（论文）工作中去，在导师的指导下，保质保量独立完成各阶段的工作任务。

2．学生应在规定的时间、地点进行毕业设计（论文）工作，接受教师指导和检查。3．学生应在规定的时间将论文及其附件材料上交指导老师。本科学生应在规定时间带齐论文及其资料到指定的答辩地点参加答辩。

4．学生应独立完成毕业设计（论文）工作。若发现抄袭或请他人代做（代写）者，一律取消答辩资格，成绩以零分计，并不得正常补做、补答辩(审阅)。

五、毕业设计（论文）的撰写规范（详见附件一）

六、答辩（审阅）

毕业设计（论文）答辩（审阅）是对毕业设计（论文）工作实效进行全面检验的重要步骤。毕业设计（论文）结束时，学生应在规定的时间将毕业设计（论文）文本按规定的要求、顺序装订成册，连同有关附件资料，送交指导教师初评，然后按答辩小组规定的时间、地点逐个进行公开答辩或小组审阅。答辩程序如下：

1．答辩工作由系毕业设计（论文）答辩委员会主持、答辩小组具体实施。答辩委员会由4～6人组成，设主任委员、秘书各1人。答辩委员会根据课题类型、工作需要组织若干 个答辩小组，答辩小组不少于3名成员。全部答辩成员必须由讲师（或相当职称）以上人员担任。确有需要时，可少量聘请校外专家参加答辩工作。学生较少的专业，可只成立答辩小组。

2．答辩委员会的主要职责：

（1）组织领导毕业设计（论文）答辩工作；

（2）审定学生毕业设计（论文）的评语和成绩；

（3）研究和处理小组答辩中出现的各种问题； 3．答辩小组成员的主要工作职责：

（1）具体负责编排本小组答辩次序，逐个组织学生答辩；

（2）答辩前经阅读有关毕业设计（论文）资料，了解学生课题内容及指导教师评语；

（3）根据课题的难度及工作量、论文的结构、内容和现完成的质量，以及研究成果的理论与实际意义，需事先重点准备好几个问题，以便在答辩时提问。

（4）认真听取学生在答辩中的汇报和对问题的回答。依据评分标准拟定答辩评语、答辩成绩。

（5）及时汇报、研究、处理答辩中出现的各种问题。

4．答辩程序：学生报告（5-10分钟左右）；提问及答辩（10-15分钟左右）；宣读指导教师评语；拟定答辩评语，评定答辩成绩（暂不公布）。

5．毕业设计（论文）成绩最终评分由指导教师评分及答辩小组评分综合给出，经答辩委员会审定后向学生公布。

6．毕业设计（论文）暨（审阅）评分标准

毕业设计（论文）成绩评定应从（1）文献综述及选题的情况；（2）学生的业务水平（包括基础理论、专业知识、外文水平、动手能力等）；（3）毕业设计（论文）的总体质量（包括选题、总体思路、方案设计、设计说明书、图纸质量、计算及测试结果、文字表达、创新等）；（4）答辩中自述和回答问题的情况等方面进行全面考核，并着重考查学生运用所学知识独立分析、处理、解决问题的能力。评定时必须坚持标准，严格要求、实事求是。优秀率一般控制在20%以内。

毕业设计（论文）暨答辩的评分标准

（1）优秀（90及90分以上）：能全面完成毕业设计任务书规定的任务；能熟练地运用所学的理论知识解决设计中的问题，且有新意，设计思路合理，计算结果正确，图面质量高；说明书的文字简练，系统性，逻辑性较强；答辩时回答问题概念清楚，正确。

（2）良好（80至89分）：能完成毕业设计任务书规定的任务；能运用所学的理论知识 解决设计中的问题；设计思路比较合理，计算结果基本正确，答辩时回答问题概念基本清楚，正确。

（3）中等（70至79分）：能完成毕业设计任务书规定的主要任务；基本上能运用所学的理论知识解决设计中的问题；设计和计算结果基本合理、正确，图面质量一般；说明书文字尚通顺，基本符合要求；答辩时回答问题基本正确。

（4）及格（60至69分）：尚能完成毕业设计任务书规定的主要任务；运用所学的理论知识解决设计中的问题有一定的差距；设计的主要部分和计算结果无原则性的错误，图面有少许错误；说明书的文字和叙述达到基本要求；答辩时回答问题有个别概念性的错误。

（5）不及格（60分以下）：不能完成毕业设计任务书规定的主要任务；基本上不会运用所学的理论知识解决设计中的问题；设计的主要部分和计算结果都有许多错误；说明的文字不通顺、叙述不清楚；答辩时回答问题基本概念不清，错误多。

毕业设计（论文）暨审阅的评分标准

（1）优秀（90及90分以上）：能正确地查阅文献资料和拟订调查研究提纲；在调查研究过程中，会主动地搜集有关的资料，能灵活运用所学的理论知识回答实践中的问题；论文的文字精练，论述切题，论据充分，系统性，逻辑性较强，结论正确。

（2）良好（80至89分）：能顺利地查阅文献资料，拟订的调查研究提纲符合要求；在调查研究过程中，能搜集有关的资料，能运用所学的理论、知识回答实践中的问题，论文的文字通顺，论述比较切题，论据充分，有一定的系统性、逻辑性，结论基本正确。

（3）中等（70至79分）：基本上会查阅文献资料，拟订的调查研究提纲符合基本要求；在调查研究中，所需的资料基本搜齐，基本上能运用所学的理论知识回答实践中的问题；论文的文字尚通顺，论述有一定的条理性，结论无明显的错误。

（4）及格（60至69分）：能一般地查阅文献资料，拟订调查研究提纲主要部分基本符合要求；在调查研究中，经指点能搜集有关的资料，运用所学理论知识回答实践中的问题有少数错误；论文的文字、论述都属一般，结论无原则性错误。

（5）不及格（60分以下）：抄袭；不能顺利地查阅文献资料，拟订的调查研究提纲主要部分不合要求；在调查研究中，经指点仍不能搜集有关的资料，运用所学的理论回答实践中的问题有较多错误；论文的文字不通顺，论述没有切中题意，结论有原则性错误。

七、教学管理

1．毕业设计（论文）是本科教学计划的重要组成部分，学生必须按教学计划要求参加和完成毕业设计（论文）。学生进行毕业设计（论文）的时间不得少于8周。

2．毕业设计（论文）工作由成教学院和教学站密切协作，组织落实好整个毕业设计日 程安排、组织、指导、答辩工作。

3．各专业的毕业设计（论文）工作由成教学院（或教学站）专人牵头并负责组织，按教学计划和本规定的要求，制定工作计划和有关实施细则。

4．毕业设计（论文）不能免修。对毕业设计（论文）不及格的学生，按学籍管理的有关规定将推迟毕业。

5.字数要求5000字到8000字。

请严格按论文格式样本要求去做。计划5月初答辩，4月中旬将论文初稿交上来（纸质），指导教师修改完最后定稿打印。

徐州工程学院成人教育学院

二〇一二年十二月

附件一：徐州工程学院成人教育学院毕业设计（论文）撰写规范 附件二：毕业设计（论文）格式样本